在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的《削苹果》作文4篇，希望对大家有所帮助。
《削苹果》作文 篇1
小的时候，总是父母给自己削苹果吃。尤其是爸爸，服务最周到，削了苹果皮以后，还去掉核，把苹果切成一小块一小块的放到盘子里，插上牙签，端到我的面前。而那时的我却几乎不加理睬，一边玩游戏，一边漫不经心的用牙签插苹果吃。
小的时候，也给父母削过苹果。而且一定会得到表扬，心里美滋滋的。所以常常为了得到父母的赞赏，才给他们削苹果。削了几次以后，可能是已经对称赞不感兴趣了。削的次数慢慢得变少了。甚至不再削了。
现在，也会经常给父母削苹果。但是几乎每次都是自己想吃的时候，才能想到先给父母削，最后自己吃。不会再在乎父母的称赞。而是把先父母，后自己当成一种理所应当的习惯了。
今天，突然想，从小到大，父母给我削了无数次苹果。并不是因为自己想吃才会给我削的。而必然是想“孩子吃过饭一会儿了，现在应该想吃苹果了。”然后便给我削苹果吃。而我却从来没有想过应该在父母想吃苹果的时候去给他们削。这细微的差距说明我还没有长大。或许只有等我将来有了自己的孩子，才能够彻底的理解二十多年来父母对我的苦心。
感谢父母。
《削苹果》作文 篇2
今天，我去学英语，做了一个削苹果的游戏。
游戏开始了，我学着老师的样子，左手托着苹果，可是苹果太大了，我托不住，只好把苹果放在桌面上，小心翼翼地削皮。我眼睛一眨也不眨地盯着刀，心里紧张极了。
抬头一看，老师削得可快了。只见她握着苹果的手不停的转着，又长又薄的苹果皮垂了下来，一点也没有断。最后，老师把苹果皮一圈一圈地裹在苹果上，像没有削一样，我心里暗暗赞叹。再看看周围的同学都在慌手慌脚地削，有的马上就削好了，脸上露出了胜利的笑容；只削得意小块，脸涨得通红。
我费了九牛二虎之力，终于把苹果削好了。我抬头一看，哈哈，有的同学已经津津有味地吃起来了。我也赶紧咬一口，啊，真甜！
《削苹果》作文 篇3
寒假的一天，我一个人在家看书，一个语句吸引了我的注意力。书上说吃苹果有益身体健康并不含大量的热量。但想吃苹果只好自己动手了。
我觉得连皮吃有营养，但家里的苹果都没洗过，我又不懂如何洗苹果既干净又快捷。于是只好自己动手削苹果。
我先从窗台上拿下来一把水果刀，对着卫生纸擦了又擦以确保完全干净。又从塑料袋里拿出来一个精挑细选后选出的又嫩又饱满的'苹果。接下来，就是开刀了。
我用左手拿着苹果，右手握着刀，小心翼翼的往左手滑。可这样既慢又别扭，削出的皮也成了小方块。
于是，我想想妈妈是怎么削的：对了，右手食指按着刀向左推，大拇指按着苹果下面。我也依样画葫芦，一点一点向左滑动着。
我削一会儿，停一下，生怕自己被刀划伤。之前就有一次因为苹果太滑，倒一下撞倒了大拇指上，血顺着刀刃向下爬。俗话说“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，搞得我一回想起那次惊险的经历，就不敢再快一丁点了。
终于，苹果在我大约十分钟的不断“攻击”下，无奈“投降”，完全露出了白种微黄的果肉。回头看我削下的苹果皮，长短不一，薄厚明显，与平时看到的可谓天壤之别。再看被我“征服”了的苹果，坑坑洼洼，大苹果被我削成了小苹果。
虽然是这样，一口咬下去，心里还是甜蜜蜜、美滋滋的。
《削苹果》作文 篇4
下午，阳光明媚，林老师在清荷教室里教我们削苹果。
林老师拿出一个红通通的苹果，上面都是晶莹的水珠，大家看见了都垂涎欲滴。林老师左手托着苹果，右手拿着小刀，开始削苹果。林老师把小刀嵌进苹果上面的果肉，把苹果皮一圈一圈地削起来，那灵活的小刀像一位运动员在赛道上跑步。
林老师削了一半，让我们来削苹果。刘晨琳刚把小刀放在苹果皮上，苹果皮就断了。林老师又起了一个头，李若涵又上来挑战了，她只削了一点，苹果皮就断了。接 着，我们都去试了，我们都失败了。林老师最后还是一步一步地把苹果皮全都削完了，林老师还告诉我们：“别看这小小的事情，其实却很难，要掌握好角度和力度 哦！”
从这次削苹果中，我明白了许多道理：生活中许多简单的事情都需要非常认真地去学会，如果我学会了削苹果一定要削给我的爸爸妈妈吃，因为他们天天都在为我付出，我也要为他们做出一点事情。
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