在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的水果拼盘的作文，欢迎大家分享。
水果拼盘的作文 篇1
生活处处是艺术，有趣的灵魂万里挑一。水果拼盘便是今日的艺术对象了。同学们纷纷使出十八般武艺，各显神通，顿时，五花八门的水果在同学们的手中变成了一件件或精美，或生动的艺术品：水果椰子树、草莓闹钟、猴子搬西瓜
收到指令的我趴在桌上眼睛紧盯着那一袋子草莓，出神地看着，仿佛在用灵魂与它交流，可偏偏强扭的瓜不甜，愣是半天也没见草莓小姐说一个字，正当我怒火中烧，将要喷发的时候，突然闯入的玩具汽车，似一盏明灯，点亮了我的思路，打通了我的任督二脉，怒火渐渐褪去，我的目光渐渐转移到了无辜的香蕉身上，嘿嘿，你俩都跟我走吧！
我捧着它们来到厨房，把事先准备好的草莓、香蕉、盘子、小刀，还有签子放在案板上，袖子一撸，哗哗的流水声瞬间霸占了整个厨房，将鲜红的草莓放入水中泡个温泉。不久后，洗净捞出，一个个又大又红的草莓蹲上案板，香蕉看了看自己的旧衣裳，也开始嫌弃地嘟嚷起来：哎，别急嘛，香蕉先生现在，到你啦！将香蕉去皮切片，横切变成花瓣的样子，中间放上颗大草莓，倒像极了公园里的喷泉，再找一根完整的香蕉去皮，马车的车身算是准备好了，那车轮怎么办呢？诶，有啦！草莓、香蕉、切片，用签子固定在车身的周围，马车算是完成啦。看着这盘美食，肚子早就饿得咕咕叫了，吃一个草莓应该不会影响成品的颜值吧？想着，我将手小心翼翼地伸进袋子，拿出颗草莓，轻咬一口，浓浓的甜汁瞬间在口腔中爆开，淡淡的草莓气味久久不能散去，让人回味无穷。自己制作的水果拼盘才是最甜的！
哦哦，差点忘了正事儿，将两位草莓小姐请上马车，完美！这卖相简直让人舍不得下杀手，心中充满了成就感。
简单又好看的草莓马车拼盘，你，学会了吗？心动不如行动，赶快动手和我一起体验这份快乐与自豪吧！
水果拼盘的作文 篇2
在一片金色的沙滩上，有许多小贝壳，每一个小贝壳里都有一件美妙的故事。我轻轻地打开了一个贝壳，里面慢慢地诉说着一件快乐的事情。
星期三，郑老师说，如果我们表现好，星期五就举行一个活动。我们听了都很开心！特别是有几位同学都高兴得跳起来了。郑老师说：前提是你们表现好，如果表现不好，活动就取消。这时，我们班最皮的两位同学坐得笔挺挺的，生怕活动被取消。
为了能举行活动，同学们这几天都表现出色，活动终于可以如期举行了，我们开心得不得了。老师准备了三个活动，让我们投票选一个，三个活动分别是：水果拼盘、包饺子、包寿司。我们想了五分钟，老师就让我们表态，我选了包饺子。可是选水果拼盘的太多了，所以星期五举行水果拼盘活动，还要评奖。
回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说先上网看一下怎么摆好看。我们精挑细选，终于选出了一个猫头鹰形状的水果拼盘。然后，我们去超市买了苹果、火龙果、山楂、橙子、小番茄、葡萄。然后，我学着图片摆了一个猫头鹰的图形。真漂亮呀！妈妈又帮我把火龙果切成一片一片的，又把苹果切成一半，放在碗里，这样去学校就不用切了。晚上，我带着期盼的心情进入了梦乡。
第二天早上去学校，看见好多同学都带了水果，各种各样，看着就好吃，一些馋嘴的同学已经在吃了。郑老师说水果拼盘下午第三节课开始，同学们的心都在水果拼盘上，都盼着第三节课快点到。第三节课到了，郑老师宣布水果拼盘比赛开始。我们便专心致志地开始拼盘，我跟鲁紫涵一组，我们先用火龙果做猫头鹰的头，再用小金桔做它的眼睛，用蓝莓做他的眼珠，我看见田甜他们那组在榨汁，他们做了一个家庭式的拼盘。比赛结束了，我们被评为了一等奖。听到这个消息，我开心得都要飞起来了，想不到昨天晚上的努力还是有结果的。章喆彤组被评为二等奖，他们用水果摆了一个绿色的多啦A梦。最后田甜组，他们被评为了三等奖。郑老师让我们端着拼盘，拍了照发到了朋友圈。
水果拼盘活动结束了，郑老师说，如果以后继续表现好，就让我们再举行一次。我好期盼啊！
水果拼盘的作文 篇3
圣诞节真是我的幸运日啊，又过节又搞活动，我真的是太高兴了！
自觉起床的我睁开迷迷糊糊的眼睛，往钟上瞥了一眼，我的第一感觉就是：天还早，再睡30分钟再说，因为才五点。我的眼神正要回眼里时，一不小心瞄到桌子上放着一个圣诞老人。仔细一看，原来是一只礼物盒。我从床上下来，打开礼物盒，原来是水果拼盘要用的水果呀。没啥惊喜的嘛，唔，还有一个黑红相间的东东，哦，是巧克力草莓夹心饼干。（事实她知道的，我不喜欢巧克力的。）
我穿好衣服，刷牙.洗脸.梳好头发就开始准备水果拼盘的水果啦！我拿起水果刀，把黄瓜去头去尾，放到袋子里；猕猴桃也去头去尾；火龙果剥皮，把果肉用一个最干净的袋子装起来，放在最上面；胡萝卜洗净切片，把它放进袋子里，再放上刀子盘子就准备好了。
唔！终于到了下午了，我们要去做水果拼盘了，我把弄好的水果拿起来就跟着大部队走了，完完全全忘记了我与老师的诺言。（在来教室的路上我碰见了老师，老师把摄像机给我让我带到教室，等着去餐厅时把摄像机带过去。）老师在餐厅里还等着摄像机呢！老师问我：“摄像机呢？”“哦！忘了。”我突然想起来，“我这就去拿！”我放下水果就开始飞奔，迅速跑到教室。在教室罚作业的人诧异地看着我。我说：“我是来拿摄像机的。”之后拿着摄像机拔足狂奔到餐厅。“对不起。”我对老师说。之后我坐到自己的位置上开始品水果了。
终于开始了，不过我还没想好我要拼什么呢？要不我就拼一个“孔雀开屏”吧！想好了就开始做了，先把猕猴桃剥皮之后一切两半之后切成片摆上去；把黄瓜也切成片摆在猕猴桃下面；把火龙果切成丁摆在猕猴桃上面，孔雀的屏就做好了，之后来做孔雀头：把香蕉的皮剥开，把果肉削尖插在屏上，拿两颗芝麻当眼睛，那胡萝卜丁当嘴巴，再拿果酱弄一些绿色的小毛，“孔雀开屏”就大功告成了。我把做好的作品，拿到展示的桌子上，过了一会我们就拿着作品回教室了。回到教室，我们大吃特吃，把带来的水果吃的一干二净，高高兴兴地回家了。
今天真是有趣的一天啊！
水果拼盘的作文 篇4
昨天下午，是属于我们自己的两堂课，因为我们制作了中以让全班同学欢呼的水果拼盘。
筹备中……
前一天快放学时，主持人范斯怡才慢条斯理地站起来大声说：“明天班队活动是水果拼盘……”没等她说完，同学们都欢呼起来。范斯怡不耐烦地继续说：“可以4＿5个人一组……”又不等范斯怡说完，同学们又兴奋了，“喂，我和你一组……”“还没说完呢！”她像发怒的狮子一般，“带好水果、盘子和沙拉酱。”“啊，还要沙拉酱？！”一大半同学惊呼起来。“没有沙拉酱也没事，哦，对了，还要带水果刀。”说完，我便找起人来……不一会儿我就分配好了任务：孙青青带青苹果和黄金瓜，范斯怡带盘子与沙拉酱；孙金文带橙子和香蕉；吴朴带小青瓜和沙拉酱；而我带小樱桃和猕猴桃。另外，当然就是每人带一把水果刀啰！
意外
第二天我哼着小调走进教室，刚一坐下，孙金文就嘟着嘴对我说：“吕轶萌，范斯怡不和我们一组了……”什么？不和我们一组？！昨天明明答应得好好的嘛！而且她不在了，盘子怎么办呢？
这时只见孙青青拿着一个大盘子走了进来，我们俩的脸上都露出了欣慰的笑容。
制作过程……
水果拼盘时间到了！！！同学们都迫不及待地移起了桌椅。唉，范斯怡还没有开始演讲，台下就已经乱套了，吃的吃，摆的摆，切的切……唉，小范早就没兴致了。
首先，我让吴朴把苹果切成块和条，再让孙青青把青瓜切成块，孙金文装饰一下，我把猕猴桃切成半圆形也摆在一周。不一会儿，水果拼盘的一部分已经完成了：周围绕着猕猴桃和樱桃，一小部分是各式各样的水果切成的块，旁边还立着吴朴用两颗提子串起来的小人，它的眼睛、鼻子是用芝麻制成的呢！
接下来，孙青青开始削自己的瓜，挖去它的籽。吴朴拿出自己珍贵的“橡皮胶”做的企鹅放在西瓜皮上。
在等待小孙削瓜皮时，我们找来了番茄、香蕉和吸管，番茄放中间，香蕉切成片放一周，吸管插上。哇！！！水果拼盘出炉了！
评比
经8位评委的精心挑选，成绩出来了，只听张老师说道：“一等奖：1号（我们），二等奖5号和10号，剩下的是三等奖！”
“噢，太好了！”，我们领着奖品和作品自豪地走下台……
这次水果拼盘令人感到愉快、充实和满足。
水果拼盘的作文 篇5
5月8日，天气虽然阴沉沉的，但是同学们却一个个兴高采烈你知道为什么吗？告诉你吧！今天我们六（3）班全体同学要自己找好朋友做一个水果拼盘。算是六年小学生活在即将结束之前做一个美好又快乐的纪念！
下午班队课上，同学们拿出了工具和必不可少的水果，我一眼望去，桌上的水果琳琅满目：有西瓜，有橘子，有火龙果，还有山竹……
老师一说开始，我们便八仙过海，各显神通。远的不说，就说咋们组的人吧！我们组的成员是：我，潘菁儿，汪罕，徐艺强四个人。我什么都管，只要有事我就会去做；潘菁儿则是爱切东西，就让他去切水果；汪罕是负责想象的，想到什么就和我们商量一下然后就做；徐艺强可是我们组中“收留”的“可怜孤儿”，当然是在一边吃吃东西，干干杂活，找的能吃的就往嘴里塞。
我们开始做了，我和汪罕把黄瓜切成一半是没边的一根黄瓜后，我们把柠檬果酱挤在准备好的水果盘上，用勺子涂抹均匀，在盘子的左下脚把黄瓜没有皮的那头朝下放好，再一片片叠上去接着我们把山竹掰成两半把果肉取出来，放在第二个水果盘内。我们将山竹的空壳中放入两个樱桃，再倒进牛奶哪知刚放上黄瓜上时，牛奶就从一个小脚边上流了出来。“哎呀，不好了，汪罕，牛奶流出来了！”我大叫起来。“我看看！”汪罕不紧不慢地说，“啊，这样好了，就让它流出来吧，涌如山泉一般！”“好主意！”我开心极了！我们便将错就错下去，效果很好牛奶流出了“山谷”让人见了是直流口水啊！（特别是徐艺强）。
“山泉”好了以后我们三人一起用一半的小番茄做出了一条条小鱼儿。用西瓜子做眼睛，用香肠做尾巴。
最后一盘是半个菠萝里盛着果汁，旁边是彩虹糖，樱桃，山竹。在右下脚我们放了一个高脚杯，里面盛者紫色的葡萄汁。
我们做好以后放在了桌子上并且取名叫：“葡萄美酒夜光杯”。还有其他同学做的：娃娃乐园、群英荟萃、夏日激情、彩虹天堂……
40多分钟过去了，我们拿起水果不管自身形象大吃大喝起来。何老师不断地按动着照相机，那一个个精彩的镜头永远留住了，也永远留在我们将逝去的童年里了。
水果拼盘的作文 篇6
生活中处处是艺术，只要我们用心发现，就能找到它的魅力。我们学校就一直传承这样一个理念：寻找艺术之美。这不，在举行校庆的时候，我就拉上几个好朋友去参加了别出心裁的水果拼盘。
这个比赛是特别有意思的，也很能激发我们的创造力，也发展我们动手的能力。在干净整洁的主席台上，摆着几张长桌子，桌子上也摆满了新鲜的水灵灵的水果：黄澄澄的鸭梨像一个个鹅黄色的宝葫芦，一串串晶莹剔透的葡萄也好似紫色玛瑙，还有香蕉片、小樱桃……
参赛的选手络绎不绝，有心灵手巧的女孩子，也有志在必得的男孩子。“我宣布，比赛开始——”裁判老师一声令下，我们这些小厨师们纷纷行动起来，跃跃欲试。
我这次要做的水果拼盘是海滩椰子树。这幅画面做起来并不难，只是需要耐心。确定了内心的画面，我开始找水果。啊！找到了，香蕉，还有猕猴桃。我仔细把水果挑好，再取出小刀，把香蕉和猕猴桃切成薄薄的片状。对了，就摆两棵椰子树也太单调了，我决定在为我的水果拼盘增添一点儿色彩。
于是，我又从篮子里找来两颗樱桃，把它们按照五角星的形状摆好，看上去就像一朵朵盛开在沙滩上的火红色小花。我把香蕉片一片片叠起来，做椰子树的枝干，再把猕猴桃片团团围拢，做叶子，这么一来，我的水果拼盘就完工了。我退后两步，看了看，效果还不错。
于是，我端着我做好的水果拼盘去找其他选手切磋切磋。这时，我看到了别班选手的精美作品。琳琳做的水果拼盘很有创意，是一个熊猫的笑脸，她用两颗紫莹莹的葡萄当做熊猫眼睛，用一根巧克力棒当做它的鼻子，在用两片薄薄嫩嫩的苹果片做他的嘴巴。
“你做的水果拼盘真有意思！”我夸赞她。“你也做的挺好的！”“嘻嘻……我们一起努力！”我笑了，她也笑了。
啊，水果拼盘，做起来真是太有意思了，你也试试吧！
水果拼盘的作文 篇7
童年充满欢笑，充满生机，充满乐趣……而我的童年有一件事是让人开怀大笑的。 那一天，是“十一.三”，是我们少先队建队57周年。中午，我、文劼、超禹、罗真、宗彪、亮威六个小伙伴一同来到菜市场买水果，因为下午我们要在学校做水果拼盘，还要评比。我们买的东西可真多，有苹果、柚子、桔子、美国提……
到了下午，因为我们六人事先没有商量好，所以只能束手无策，随便做一下。宗彪用水果刀把柚子的“心”挖空了。柚子的“心”被罗真平铺在大大的水果盘上了，葡萄与西红柿被做边框。苹果被文劼手中的“天刀”一刀两段了。我环顾四周，发现有的同学正干得有条不紊，忙碌得不可开交；有的同学也束手无策，两手不知放哪儿好；有得干脆什么也不干，只顾着吃自己喜欢的东西；我们班的“母老虎”张王斌一只手握刀，一只手扶住苹果，忙得不可开交……我们组最不好，组长文劼一会儿走动，一会儿坐在椅子上，几乎没干什么活。过了好一会儿，我们的“伟大”的作品完成了，五颜六色看上去下像“垃圾场”：西红柿放在边上，直往盘中冲，仿佛几名红军往山下的反动军冲去；桔子放在中间看上去好看，其实，在我的眼中，只是一朵“沙滩花”…… 这时，老师叫全体同学放下手中的活，来评比。第三组啥东西都没做，淘汰出局了。开始评比了，老师叫每一组叫出一个同学来观赏别人的作品。每个小组几乎都选自己那组的水果拼盘为“优胜奖”，只有几组不是选自己的。我们去看其他组的作品时，每个水果拼盘都让人看地忍俊不禁、捧腹大笑。第一轮评比结束了，我们每人都是“优胜奖”，老师还叫同学们的组长来说说自己组是怎么做出来的。很多组都说出来了，只有我们组组长文劼说不出来。文劼叫我说，我也说不出来，因为我又不是组长，又不知是什么内容，就这样，我们就与“合作奖”无缘了。
水果拼盘结束了，同学们在教室里吃着、笑着……留下了一串串的笑声。 现在，每当我见到一盘盘水果时，就会情不自禁想起那次“十一、三”队活动日，全班同学做的希奇古怪的水果拼盘，这个情景时就会让我忍不住开怀大笑。
水果拼盘的作文 篇8
“今天又要写什么呢？”写可爱的小猫，美丽的风景，还是高楼大厦？我心里一阵嘀咕。
原来，我们今天要“做”水果拼盘。黄老师给我们准备了各式各样的水果，有红彤彤的苹果，有黄澄澄的橘子，有金灿灿的香蕉……分工了，我来摆、插，小徐同学他来削皮，我们一起快乐地切切切。
做拼盘是我最期待的一刻。我们开始热火朝天地讨论起来。
“海底世界？”
“不，小动物怎么样？”
“不好，没创意。”对啦，蝴蝶在花丛中飞。我们最后就这么决定了。
“行动开始。”我们一个削皮，一个切，干得可带劲了。“咔嚓”，我用力把刀向下切，可是我怎么使劲都切不断。“我来！”小徐大喊，跑了过来，拿过刀，使出吃奶的力气往下切，半晌，终于搞定了。“男子汉，牛！”我竖起了大拇指。
我再低头一看，惊讶地尖叫了起来：“哦，不！”只见这些水果片有的像兔耳朵，有的像小石子，有的像月牙儿，真是奇形怪状。该怎么办？这样的水果可没法做拼盘呀！我想了想，快速拿起水果刀把苹果削削薄，小徐也顿时明白了，不好意思地挠挠头，也立即加入了“修理”水果的队伍。我们合作得非常有默契。“哈哈。”真好！改刀完毕。
来摆花了，我拿起苹果片，往盘里移了移，花瓣就成形了，再把桂圆放在盘子中央，当做花心。随即，我俩把胡萝卜片用牙签串在一起，就成了花柄。蝴蝶呢？我们利用香蕉、橘子皮、苹果片、胡萝卜片制作成了一只精致漂亮又小巧的蝴蝶。
在我们的齐心协力下，水果拼盘的制作大功告成。“老师看了会怎么评价呢？”我心里暗暗地想。老师走了过来，没过几秒，她就脱口而出：“你们做的肯定是飞机和坦克！”“不是，是花和蝴蝶。”我们异口同声地回答。“哈哈。”老师笑了，我和小徐也笑了。
吃，吃，开始品尝啦！我们不约而同地先拿起了小橘子，塞进嘴里。“哇！”我大叫了起来，忙把橘子吐掉了。太酸了吧，我的牙齿酸酸的，感觉差点就要掉了。对，我赶紧吃一口香蕉。我的牙齿终于缓过来了。黑布林，我最爱的黑布林，我大口大口地吃……“真好吃！”我摸摸嘴角。“棒极了！”小徐笑着说。老师看着我们狼吞虎咽的样子，忍俊不禁。
这次做水果拼盘，不仅给我们带来了快乐，还告诉我们：合作才能胜利。
水果拼盘的作文 篇9
香蕉、苹果、梨、李子，这里应有尽有，当然，这里不是菜市场，而是我们的课堂。因为今天我们要做水果拼盘。经过我苦思冥想，终于有了主意：做个水果小人吧。
我开始做我的水果人。打开袋子，一看：“呀，我带的东西太少了，还是只做个水果小人头吧。”我拿出李子，挖出眼睛、鼻子、嘴的边框。嗯，一个小人头做好了。突然，我感觉那儿不对劲，拿起刀子，就要改。“怎么改呢？哪儿不对呢？”我一边喃喃自语，一边拿着刀在小人头上比划着。仔细看了好一会，我看出来了，原来是小人头的嘴只有一根细长的线，脸上顿时扬起笑容。一会我就用刀子把那细细长长的线加粗了很多，这回好了，心里很是得意。
我放下刀子，又开始欣赏我的作品。可我刚把他的五官审视了一遍，目光落到他的眼睛上，心想：“哪儿不对呢？怎么越看越不对劲呢？”看了好一会，可就是找不出哪里错了。怎么办呢？眉头一皱，计上心头：“我看一下旁边小同学的眼睛与我的作品的眼睛有什么不同不就可以了吗？”终于，我发现我的小人眼睛只有一个框子，没有小同学眼眶里那滴溜乱转的眼球，应当在眼眶中间留一个圆点当眼球。“哎，我真真太粗心了。”我懊恼的同时，也为能看出问题感到欣慰。拿起刀就干，我又开始挖了，一会一只眼眶里就只有里面的果肉了，挖的太快，动作太大了，把准备做眼球的黑色李子皮全挖没了。我想：两个眼球颜色应当差不多才好看。我找来两个西瓜子，把另一只眼眶里的李子皮都挖掉。可怎样才能把西瓜子安在眼眶中间呢？我向老师要来两根牙签。因为西瓜子比较硬，用牙签尖的一头插到西瓜子里，牙签另一头插进小人眼眶里。这时小人头真的算是做好了。“可这炎炎夏天，是不是该给我的小人做一个遮阳伞？”我想。有伞就要有手，有身体，可我本来就弹尽粮绝了，还是不加了吧。
这次活动，我体验到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。所以，你别看我做的简单，可我也是费尽了心思啊！我们在生活中，不也有很多这样的道理嘛？
水果拼盘的作文 篇10
铃声一响，我们小组五个同学赶紧从袋子里拿出准备好的水果：圆圆的橙子、金黄的菠萝、淡黄的香蕉、鲜艳欲滴的圣女果、青绿相间的青李子、深粉红的杨梅、红通通的苹果等，满满地摆了一桌。我们还准备了小刀、牙签、盘子等用具。
比赛还没开始，同学们一个个急不可待地望着老师，盼望着比赛的开始。老师看到我们跃跃欲试、信心十足的样子，露出了开心的笑容。
随着老师的一声令下，比赛开始了。我对我们小组进行了细致分工：有的切橙子、有的剥香蕉皮、有的刨苹果皮、 有的切菠萝、有的负责拼盘的图案设计。
我看了一下自己小组带来的盘子是一只圆形的盘子。我就跟大家说出了自己的想法，制造一个五彩缤纷的水果拼盘。我先把菠萝的顶部的叶子切下来，再把它放在水果盘的正中。接着，梁嘉明把香蕉的皮剥掉，然后她把香蕉切开一瓣瓣，摆放在盘子的周围最边上当花边。我和文汇丽又用小刀把橙子切开一片片，把橘子的肉片放在香蕉片内边。谢丽诗又把一个个圣女果雕成“火”的形状，放在橙片的上面，红艳处点缀着黄色的橙子和香蕉。圆溜溜的青李子一颗颗绿油油的、亮亮的、嫩嫩的，还有一些杨梅深粉红色的，使你一看到就馋涎欲滴。张玉贞把这些青李子和杨梅小心翼翼地收拾起来，均匀地放在水果上面。
我们五个同学既分工又合作，一盘“水果拼盘”很快就完成了。因为这个水果拼盘五颜六色，五彩缤纷。所以我们给它取了一个非常好听的名字，叫做“五彩拼盘”。
比赛时间已到，老师让我们停止操作。接着我们就一起拿着自己制作的水果拼盘去给老师批分。老师为同学们的智慧而称赞不已。同学们做的都非常漂亮，有的水果拼盘叫“金玉满堂”，有的做“小猪飞天”，还有的……各式各样，惟妙惟肖，栩栩如生。看着我们辛苦制成的“作品”摆放在讲台，我们焦急地等待着同学们的投票。
“‘小猪飞天’一等奖，‘金玉满堂’二等奖……”老师宣布著名次。虽然我们小组落后了，但我已经满足了。我永远也不会忘记今天这美好而又难忘的30分钟，还有五人小组一起做的水果拼盘。这是我第一次做水果拼盘，我感到很开心。
水果拼盘的作文 篇11
星期三，同学们提着大包小包地匆匆赶到学校，每个人脸上都有洋溢着开心的笑容。这是因为：今天我们班要进行一次水果拼盘比赛！
整个上午，同学们的心情如炸开锅的似的，始终定不下来，时时刻刻都在谈论着下午的比赛。
等啊等，盼啊盼，终于下午第一节课的上课铃响了。随着老师的一声“开始”，同学样手忙脚乱地制作了起来。我首先将橘子剥好了皮，放入盘内，把苹果、梨薄薄的`外皮脱去，把苹果切成小巧玲珑的水果丁，把梨切成又长又扁的梨片。这时曹承盛带来的柿子令我突发奇想，我将柿子把切去，把瓤掏空，用刀将柿子皮往外卷，这样就做成了一个美丽的空心柿子花。徐卉桐接过柿子花，用红彤彤的大枣做了花心，看着就令人垂涎三尺。单单桔色太单调了，我正苦思冥想时，孟虹亦递给我黑不溜的桂圆，徐卉桐将它放在柿子花下，真是“万桔丛中一点黑”呀！然后我又向五组借来一根黄瓜，把它切成圆片摆在桂圆下，看起来赏心悦目。最后我将事先调好的香甜草莓蜜汁倒入柿子花内，用酸奶分层挤在水果上，这样冰爽可口的水果拼盘就做好了！
讲台上五彩缤纷的水果拼盘令人眼花缭乱，看也看不过来。什么“东方明珠”、“开心每一天”……各有各的创意。我们组的做好后也将它摆在了讲台上。你瞧！娇嫩的柿子花，黄澄澄的梨，红彤彤的枣，酸甜的桔子，叫什么好呢？就叫“爱的回报”！
做好了水果拼盘后，老师让各组代表上台介绍。我迈着从容的脚步走上讲台，说道：“我们三组的作品叫"爱的回报"，平时爸、妈妈、老师把爱无私地奉献给了我们，我们就应该回报吗？中间的柿子花虽然光彩夺目，但真正衬托它的是不起眼的桂圆，就像一个成功的孩子背后往往有许多人的爱支持着他渡过每一个坎坷。中国有句古话：滴水之恩当涌泉相报。爸爸、妈妈、老师给予我们的爱，我们一辈子也还不了，所以我们组做了这个作品来表达自己的心意，我们组希望把最美的花献给老师！”说着我将鲜花献给了老师，全班响起雷鸣般的掌声。
每个小组讲完后，开始口尝成果了，五、四班的同学和老师欢笑着品尝着自己做的水果拼盘……
水果拼盘的作文 篇12
你想知道水果拼盘是怎样诞生的吗？那就跟我们——水果拼盘小组来看看吧！
周四，我召集了两位小组成员——黄泊升、贺金童，到我家制作水果拼盘。
首先，当然是挑选合适的水果。水果拼盘中的水果搭配很重要，要达到既营养，又好看的境界。这不，我与他俩踏上了寻“果”之路……
我努力地回忆着拼盘草图，先买什么呢……香蕉！一想起，我便飞奔到一个卖香蕉的水果铺，只留两个男生在后边气喘吁吁地跑着。贺金童看我选香焦的样子，夺过我手中的香蕉说：“看你那选香焦的样，我就着急！”在他的帮助下，我们很快就买好了香蕉。接下来要买的水果分别是：小番茄、橘子、火龙果、血柚。我只有动动口，贺金童就像个“家庭主夫”一样挑来挑去；当我提着东西的时候，他便冲上前，抢过塑料袋，说：“让你提东西，我和黄泊升都不算是个男生了！”还对着后面的慢吞吞地向前移动着的身影大喊“黄泊升，女生跑得都比你快！”黄泊升一听，恼羞成怒，口吃更严重了：“贺，贺金童，我别以为，为，我没长处……”就这样，我们在他俩的你一言我一语中回了家。
第二是切片。别看贺金童挑水果在行，削皮他可是个“老外”！轮到我的用武之处了！我一点一点地将火龙果的分叉皮削去，然后朝它肚子上开了一小刀，就交由贺金童将果肉挖出来。而黄泊升的工作就是——当活体垃圾箱：我们切出来的失败之作就让他干掉！
第三：开始装盘。只要好看，营养，不浪费材料就可以了。当然，装不下的材料都进了我们仨的肚子。
最后就是取名，我们三个苦想着，我看着它的形状中间是花，外面也是花形……我冒出一句：“‘花中花’怎么样？”“好啊！”他俩异口同声地答道。
就这样，一个精美又营养的水果拼盘就光荣诞生了！
水果拼盘的作文 篇13
今天，我们班开展了一个活动一有趣的水果拼盘。“叮铃铃”上课铃打响了，老师笑眯眯地走进教室，说：“同学们，这次活动一定要注意安全，结束后我们还要进行评比。
老师一声令下，比赛开始了。我和蔼文杰立马从袋子里，拿出工具，准备制作。”葛文杰，我来切水果，你就负责把水果摆到盘子里。“我不慌不忙地分工。我先把黄瓜切成一小片一小片的，让葛文杰摆成一个圆圈，再用刀在葡萄的”尾巴“那切下一小块，在剩余的萄萄顶上划一条裂缝，在切下来的葡萄上用V字形的刀法切出一个兔耳朵，把兔耳朵插到裂缝里，一个兔子头就完成了。我让葛文杰把兔子头放到黄瓜片上，边上的装饰便大功告成。接着，葛文杰拿出一个橘子剥起来我反复提醒他，一定要完整地剥下来，。这提醒还真有用，他把皮完好无损地给剥下来了。我把橘瓣先拿开，在橘子皮上雕出一个叶子的形状，用刀子把它挖出来，再把橘瓣儿放进去，用牙签固定住，在橘子顶上插上两颗红番茄，把橘子放在盘子里，瞧，还不错！我又让葛文杰在盘子边上放上几瓣橘子。做完了，给取个什么名字？”既然我们做的是正在开放的花儿，不就叫‘百花齐放’好了！“葛文杰提议。”好！“
比赛结束了，老师在下面看同学们的作品，一边看还一边说：”不错！不错！“当她走徐实旁边上，惊讶地把徐实的作品——小刺猬举了起来：”同学们，你们看徐实做的水果拼盘不仅外形奇特，而且造形生动、形象，她是我们一等奖的第一名！下面让徐实来介绍她的水果拼盘。“”我做的是小刺猬水果拼盘。“徐实托着盘子说道，”我用梨做刺猬的身体，猕猴桃做它的头，再用番茄插在上面，做背上的果实，蓝莓做眼睛，苹果做嘴巴。“听了徐实的介绍，我们情不自禁地鼓起了掌。
开始评比了，我心里像揣了只小兔子，十分紧张，生怕自己落选，当老师报道：”马月的百花齐放获二等奖。“时，才松了口气。一等奖一共有7个人，二等奖有十几人，而三等奖只有少得可怜的两三人。
我们开始品尝啦，不知怎么的，平时我不爱吃的几种水果，今天吃起来却很好吃。
通过这次活动，锻炼了我们的动手能力和合作能力，我非常开心。
水果拼盘的作文 篇14
“劳技课要做水果拼盘了，劳技课要做水果拼盘了！”班里的小灵通――厉舒畅恨不得全世界都知道这个“爆炸性新闻”。
它就像一个炸弹，使我们班炸开了锅，人人都在议论这个热门话题，个个脸上喜气洋洋，跟过年似的兴奋。
在放学的路上我就打电话告诉了妈妈这个好消息，她也很高兴，买来了各种水果，有红红的苹果、黄黄的木瓜、橙色的桔子、紫色的葡萄、新鲜欲滴的草莓，煞是好看，我小心翼翼地把它们装在袋中，兴奋极了，连中午睡觉都没睡好。一到教室，里面比集市还热闹，有的食欲大发，好象几百年没吃东西似的，竟狼吞虎咽地啃起来；有的谈笑风生，在夸耀自己带的水果；有的在热烈讨论该如何高水平发挥；有的颔首低眉，若有所思，怎样制作水果拼盘……第一、二节课，同学们似乎都有些心不在焉，一会儿看看，一会儿摸摸，我也希望时针能转得快些，早点到第三节课。劳技课的钟声终于在我们的期盼中敲响了，胡老师一声令下，我们迫不及待地取出早已准备好的盘子、水果、小刀进行制作，我和留茂合作，但我们还没明确到底做什么，转眼间，厉舒畅的“孔雀开屏了”；周佳乐的“章鱼喷墨汁了”；陈乐涛的“水母”也慢慢悠悠飘起来了。急得我抓耳挠腮，忽然我想起妈妈最喜欢的小白兔，便制作起来：首先，兔子的一大特点就是耳朵长长的，我们一致决定用木瓜再合适不过，形状太相似了；什么做头呢？桔子太大，桂圆太小，我奇思妙想，就用大点的葡萄吧，用三根牙签将它们紧紧地联在一起；半个苹果义不容辞地成为了身子，再加上一些装饰，就大功告成了，虽然不是十分优秀，但我的心里像吃了蜜一样甜。
这次做水果拼盘告诉我一个道理：只要是自己亲自动手做的，付出了努力，不论怎么不好看，自己也会认为是最完美的，尝到了辛勤劳动的甘甜。
水果拼盘的作文 篇15
今天我们班举办了水果拼盘比赛，大家都带了很多水果，我也不例外！
开始上课！大家像受惊的羊群一样跑回教室，像兔子一样安静地等着第二组说话。“我们今天水果拼盘的规则是……”请仔细做。声音背后，教室突然爆炸，有的在削苹果，有的在拿水果，有的在放大盘子。我们组带了苹果、梨、樱桃和橘子。盛陶佳在削苹果，姜元阳在削梨，我在放拼盘，周滨进在拨橘子。我们绝对不含糊。“周滨进，去把拨的水果拿来！”“我们开始放水果拼盘吧！”“哦耶！”每个人都在欢呼，我们开始了！
我们先在盘子中央放一个大草莓，然后在草莓边缘放一圈桂圆。太美了！戴上苹果、橘子等。效果很棒！这是一个漂亮的水果拼盘。经过群评，这个水果拼盘的名字叫“七彩仙女”。看看其他群体。有“鲤鱼跃龙门”、“含苞待放”等意象和比喻，五颜六色，各有特色，但很美！
水果拼盘真的很好玩！
水果拼盘的作文 篇16
今天下午第三节班队课，金老师让我们自已亲自动手做一个“水果拼盘”。经过同学们的一双双巧手，各式各样的水果拼盘做成了。有老当益壮的“老鼠奶奶”、有强大无比的“加拿大船”、有小巧玲珑的“水果拼盘”……。
“愿望花”可爱极了。花中间有一个用枇杷做成的花心，“愿望花”四周有用香蕉做成的七片愿望花瓣，每一片花瓣代表着一种愿望。花瓣外面还有八只“枇杷小灯笼”，象征着兴旺、发达。“快乐小金鱼”也很漂亮。它的身体是用香蕉做成的，看上去像穿着一件金黄色的衣裳，两颗批杷做成了一双圆圆的大眼睛。看！“小金鱼”还摆动着用苹果皮做成的三条红色尾巴呢，在绿油油的水草中自由自在地游来游去。
做水果拼盘不仅培养了我们的动手能力，还提高了我们的审美情趣。
水果拼盘的作文 篇17
我姐姐不喜欢吃水果，觉得水果难吃。于是我和我的家人们就有了一个想法：做个水果拼盘。
制作水果拼盘的过程很多，为了完美的做出水果拼盘，我们准备了多种水果。我们要做的是一个“太阳”水果拼盘，要用橙子香蕉等多种水果。
首先我们摆上白色塑料底盘，把橙子切成片，摆在底盘中间。接着把香蕉切一半，再切成一个个长条，围着橙子一圈摆上。这样一个“小太阳”就做好了。然后一个我锦上添花，把鲜美多汁的橘子摆在香蕉片顶上。于是“太阳”就发出了橙色的光芒，最后在小太阳上用各种水果摆上hello字样。这个水果拼盘就完工了。我们给他取了一个好听的名字“你好阳光”。
我们把“你好阳光”拿到我姐姐面前，姐姐的眼睛笑成了弯月亮。她立刻食欲大增，一边吃起水果一边赞不绝口地说：“真好吃，真好吃，这个‘小太阳’好看又好吃。”
看到姐姐喜欢吃水果，我们大家都发自内心地笑了。我为家中浓浓的亲情陶醉了。
水果拼盘的作文 篇18
往日见妈妈那么操劳，我就想给妈妈做水果拼盘，因为水果拼盘既有营养又有趣。
于是我先跑到厨房，把水果刀洗了洗。好，现在先是准备材料，我从冰箱里拿了黄瓜、西红柿。再从水果盘里拿了香蕉、苹果、樱桃。
准备好了材料就开始做了。我先拿起黄瓜，准备把黄瓜切成薄薄的细片。因为我第一次切黄瓜，所以切的不是很快，而且大小不相同。没办法，摆在盘子外部算了。切完黄瓜切西红柿了，哈！西红柿我切过，便拿起水果刀，把一个变两份，两份变四份，切完了摆在了内部。我把苹果拿在手中先削皮，削完后，我把苹果切的碎碎的，然后一个个地摆在盘子里，还在苹果片上插了牙签，还剩一根香蕉怎么办呢？我突然想到把香蕉摆在上面，下面再摆樱桃。
水果拼盘完成了，现在只等妈妈下班回来。
水果拼盘的作文 篇19
星期二下午的班会课，我们班级要进行一次分小组“水果拼盘”比赛。同学们听了，别提有多高兴呢！
终于，经过漫长的等待，我们期待已久的班队课终于要开始了。铃声一响，我们小组4个同学：我、施千儿、徐?、李逸珈，便迫不及待的从袋子里拿出准备好的水果：圆圆的苹果和橙子，金黄的橘子、淡黄的鸭梨，鲜艳欲滴的番茄、红绿相间的火龙果，新鲜的葡萄和蓝莓满满地摆了一桌。我们还准备了小刀、勺子、盘子、牙签等一大堆用具。
李逸珈剥开橘子，用小刀切开橙子，一瓣瓣的摆放在盘子的周围边上；徐?把鸭梨当中挖一个小洞，按上一颗鲜黄的圣女果，摆放在盘子正中，周围围满了俏皮可爱的蓝莓；我在空档处点缀着葡萄。施千儿则用沙拉酱小心翼翼得撕开一个小口，均匀地撒在水果上面。我们4个同学既分工又合作，剥的剥、切的切、摆的摆，一盘“水果拼盘”很快就完成了。
水果拼盘的作文 篇20
星期六下午，在作文班，岳老师组织我们玩水果拼盘的游戏。
活动前，岳老师给我们看了一些水果拼盘作品图片。我们都很吃惊，真是太美了。
活动开始了，我和郭雨晴一组，我们商量做一个“雪人”拼盘。说做就做。
我左手拿起一个桔子，右手拿起水果刀，把桔子切成两半，一半当“雪人”的大肚子，另一半再对半切开，放在“雪人”肚子的两边当“雪人”的小手。这时，郭雨晴也把苹果切开了，拿起一半的苹果当“雪人”的头，再把另一半的苹果籽抠出来，给“雪人”当眼睛与嘴巴，最后我们还用叶子给雪人做了一顶小帽子，这样我们的水果拼盘——“雪人”就做完了。
游戏结束了，岳老师给我们合影留恋。快下课了，岳老师要我们吃掉自己的劳动成果，虽然有点舍不得，但是吃起来都觉得格外的香甜。
这个游戏真是太好玩了！
水果拼盘的作文 篇21
上午，吃完早饭后，便是我们的劳技课。
我们跟着老师来到劳技室，这回我们学习的是水果拼盘，我们摆的造型名字是“鱼戏荷塘”。老师教了我们荷花、鱼、茎、荷叶。便让我们动手做一做。
老师把我的苹果切下来三块，我首先拿了一个蓝色的小刀，拿出其中的一个苹果片，按照老师的方法，以苹果的中心为起点，往右边切，快到苹果的另一个中心点大约0。5厘米的时候停下。然后再在那条切痕的前面以同样的起点出发，与后面那一条的切痕留下空隙，在同一个点收尾，然后再取下来。再用同样的方法，在对面也切好，取下来。把从左边取下来的那瓣苹果放到右边，把从右边取下来的那瓣苹果放到左边，这样荷花就做成了。
再取出一条黄瓜丝，从上往下切，并且要从窄到宽。切好后连到荷花下方，再切两条就是叶子了。最后我好不容易做好了，并且放到盘子上了，结果，谁知飞来横祸，李思硕的一个柚子把我的全都得给砸烂了。
水果拼盘的作文 篇22
太好了！今天是星期日是我们的劳技课，可时间天早上老师说：“今天体操比赛，不能去上劳技课了。”我们班的热闹劲一下子被老师给压了下去，到了吃完饭我听到有的同学说：“今天不用体操比赛了。”这时我的心里想：如果只是真的话那我们上劳技课的几率就大了。等我搞完我们班的卫生区我就回班了回到班里就听老师说：“今天不用体操比赛我们还上劳技课。”
到了劳技课我们因为这一周没有到水果，我们就提前领了我们下午的加餐是苹果我们就到这苹果去了，到了那里我们就听老师讲课，老师是先给我们讲我们该怎么样切莲花，然后在拿怎样黄瓜条来做枝叶，然后再怎样用橘子摆波浪，怎样用西红柿做鱼和尾巴，还有用黄瓜摆尾巴。
老师讲完我就开始做了刚开始我就削坏了在削最后的时候，我也削断了最后我只能拼起来摆到哪里了，最后把鱼和橘子摆好就给老师拍照了。
今天我真是太高兴了，又学会了一门技术。
水果拼盘的作文 篇23
我特别喜欢吃水果，做成拼盘更加爱不释手。
说做就做，我先拿来两个猕猴桃，两根香蕉，两个橘子和一个盘子。我先把香蕉、橘子和猕猴桃都剥皮，再把香蕉切成段而不断，然后把橘子掰成瓣，又把猕猴桃切成手指粗的条儿。准备工作完成了，我要开始做水果拼盘了！
我用橘子瓣在盘子里摆成“沙滩”，切好的香蕉做椰子树的“树干”，猕猴桃条儿做“树枝”和“树叶”。妥！一幅漂亮的海南风景画呈现在眼前。蓝天下，大海边，我仿佛在金色的沙滩上奔跑着，暖风迎面吹来，好舒服啊！坐在椰子树下喝着香甜的椰汁，心里别提有多美了！
看着这美丽的“海南风光”，真舍不得把它吃了！可又禁不住这美味的诱惑；脚下的沙滩、身旁的椰树，不一会儿成了我的腹中之物！哈哈哈……自己动手制作美食，真是其乐无穷啊！
水果拼盘的作文 篇24
今天是爷爷的生日，我和妈妈、爸爸给爷爷过生日。刚进大门，就闻到各种各样菜、饭、水果的香味，我来到客厅中间才发现客人全到齐了，爷爷像神仙似的从卧室里出来，我对爷爷说：“生日快乐!”爷爷高兴的说：“别客气，都是自家人，快过来帮我把水果摆好。”我看见有红通通的苹果、黄澄澄的桔子、宝石似的葡萄、……各种水果应有尽有，看着丰富的水果，闻到各种果香，我口水都快流出来了，真想马就吃。爷爷说完话我才清醒过来，忙说：“好，好!”我先把葡萄放在中间，又把桔子围在外边当作花边，再围上两瓣香蕉，外边又围上一圈梨子，最后把苹果围在最外边，这样一盘花花绿绿的水果拼盘就作好了。“大功告成!”我兴奋地叫了起来。爸爸和妈妈也乐呵呵地过来看我做的拼盘，都夸我做得好。我也笑笑，豪不客气地说：“当然了，我这么能干的人。”大家都笑了。这时，饭、菜也煮好了，全家人吃着美味可口的饭菜水果，祝爷爷生日快乐!
水果拼盘的作文 篇25
这个周末，老师布置了一项特殊的作业——制作水果拼盘。
我选择的是做圣诞树拼盘。它需要的水果材料是奇异果和草莓，还有一个长方形的盘子。洗好了所需要的材料后，就开始动手操作了。
我先是把奇异果切成片。妈妈示范了一颗后，我看着很简单的样子就迫不及待地说：“妈妈快把刀给我，让我来吧！”我切了几片后发现，原来并不是我看到的那么简单，因为我如果切得不均匀摆起来就会不好看了。但是妈妈说：“没关系，慢慢来，不切到手就是最棒的。”切完了奇异果后，我们就开始在盘子上摆圣诞树的形状了。总的摆了三层的三角形，形状也就出来了。完后我们又切了几颗草莓来进行点缀。我们的圣诞树水果拼盘就这样诞生了。这期间切剩下的水果我也没有浪费，把它们洗洗盐水后全部喂进了我的肚子。
不管我的圣诞树水果拼盘在别人眼里好不好看，但它在我心里是最好看的，因为是我和妈妈齐心协力共同完成的，里面有着笑声和快乐的陪伴。
水果拼盘的作文 篇26
星期五老师布置了一项作业，回家做水果拼盘。听到这个消息我可兴奋了。
今天一早，我和妈妈一起去水果市场买水果。一到市场，哇！那里的水果可真多啊！有金灿灿的菠萝、红彤彤的苹果、还有黄橙橙的桔子等等。我和妈妈把需要的水果买了回家。
到了家。我们开始做水果拼盘了。妈妈切水果，我拿着星星、爱心模具来压图案。不一会儿，我压了好多水果图形出来，有用苹果压的小星星，有用哈蜜瓜压的小爱心，用火龙挖的小球球等等。我们把这些水果做的图形串成一串串的，然后再把这一串串水果排放在哈密瓜上。一盘五彩缤纷的水果拼盘完成了。看着这水果拼盘把我馋的口水直流。
我希望我做的水果拼盘能被同学们选上，这样到下个星期五的综合实践课，我就能和同学一起再做这个又好吃又漂亮的水果拼盘。
水果拼盘的作文 篇27
今天我要完成一项有趣的作业——水果拼盘。
我们买回的水果有红彤彤的草莓、晶莹透亮的葡萄、绿油油的猕猴桃、黄橙橙的香蕉，最主要的是一颗大大的熟透了的芒果。我觉得这些水果可以用来拼一个很不错的水果拼盘。芒果可以做一只大鱼，草莓做沙土，猕猴桃做波浪。我把这个想法对妈妈说了一遍，就开始动手了。
不久，我被一个问题卡住了：鱼的眼睛用什么代替呢？我扫视了一下四周，灵机一动，有了！我把草莓尖尖的地方切了下来，又从猕猴桃里面拿了一粒籽，把它们拼在一起。瞧，一个鱼的眼睛做好了！
突然，一个身影在我身后走来走去，原来是妈妈，她正要给我拍照呢！
我拼好之后给妈妈拍了照，就大口大口、狼吞虎咽地把这个“芒果鱼”拼盘吃完了。
这真是一个美味多汁的水果拼盘啊！
水果拼盘的作文 篇28
今天天气阴沉沉的，好像要下雨似的，但我和妈妈还是坚持去了超市。来到了超市我买了苹果、龙眼、小番茄、蓝莓……
回到家我急急忙忙地跑去电脑前坐下查找水果拼盘的资料。
“哇！妈妈我想要做金鱼。”我兴奋地看着妈妈说。
“好的。”妈妈说。
查完我又急忙跑去厨房，洗了手，又跑去穿我的小围裙。准备工作都做好了，妈妈说：“我们开始吧！”
“先把水果用盐水洗干净。”妈妈说。然后我们把水果刀和砧板放在桌上就开始做水果拼盘了。
我先把苹果切了一半，然后把小番茄全部切成一半，之后再苹果当成鱼的尾巴和脸，用蓝莓当鱼的眼睛，用小番茄当鱼鳍，用龙眼和蓝莓做外框的装饰，我觉得龙眼就像金鱼吐出来的泡泡，灵机一动我就把它叫做：金鱼吐泡泡。
俗话说熟能生巧，以前我没用过刀，可是我发现我用刀也是很有天赋的，哈哈！你觉得呢？
这次的水果拼盘让我获得了成就感，我期待周五的烹饪课。
水果拼盘的作文 篇29
小朋友们，你们有没有用橡皮泥做过水果拼盘呢？今天，我就给你们展示一下我用橡皮泥做的水果拼盘吧。
首先，我拿出半块红色橡皮泥搓成水滴形；接着，我再拿出一小块绿色橡皮泥，做成两片绿色的小叶子；然后，拿出一点点黄色橡皮泥，做成像芝麻一样的小球；最后，把黄色的小芝麻粘在红色的水滴上，把绿色的小叶子粘在红色的水滴的头上，于是一颗可爱的小草莓就做好了。我还做了苹果、葡萄、樱桃、水蜜桃、蓝莓等水果。
看着自己亲手做的水果拼盘就想流口水。我想：这个水果拼盘如果能吃一定很好吃哦！我端着自己做好的水果拼盘给妈妈看，妈妈笑着对我说：“琪琪，你真棒！手工做得很好！”我端着水果拼盘来到客厅，摆了个pose,把正在看电视的爷爷奶奶逗得哈哈大笑。
哈哈，我的水果拼盘还不错吧！手工制作真有趣，既激发智力，还锻炼手艺。
水果拼盘的作文 篇30
香蕉、苹果、黄瓜、梨子，你们知道我们在干吗？当然这不是一道数学题，也不是在写语文；我们是在开展水果大拼盘大赛呢？
我们班准备了不少美味口可得水果，这些水果个个都色彩艳丽、香甜诱人，而同时老师还给我们发了果盘、尖利的牙签和一次性手套。现在是准备就绪，我们就要开始了动手做了。
“好了，水果拼盘游戏开始了。”老师说道，有很多我争先恐后的跑到讲台上让老师去切水果形状，我们自己带来了的水果切成了一条条一块块一片片的果肉，现在我们已经开始装饰了，我们兴致勃勃你一句我一句为这个盘拼花尽了心思。后来，我们的水果拼盘大功告成了，叫“搞怪的小丑”这可真是一场水果风暴，每组都做的特别精彩。
今天我们明白我们要团结友爱，什么事都难不倒我们了。
水果拼盘的作文 篇31
本学期，综实课王老师带领同学们学习制作水果拼盘。大家学习积极性特别高。好吃又好玩的水果拼盘大家都想亲自体验一下。
我们小组有六人。经过一段时间的动手操作练习，大家制作水果拼盘的本领越来越高。看，这是一节综合实践公开课——水果拼盘，我们要大显身手了。我们小组准备的水果有：苹果、桔子、圣女果、黄瓜、蓝莓。我们要制作的水果拼盘主题是“爱吃水果的猫头鹰”。我是小组的主刀人，刀功已经非常熟练了。苹果、圣女果、黄瓜都被我切成了需要的形状。接下来小组成员分工合作，按照之前设计好的图案进行摆盘。不一会儿，“爱吃水果的猫头鹰”就展现在大家面前，我们都被自己的作品陶醉了。最后我们小组制作的“爱吃水果的猫头鹰”，因为色彩艳丽、造型别致获得了色彩奖和造型讲。老师还表扬了同学们，丰富的想象力和创造热情。
真是一次难忘的成功体验啊！
水果拼盘的作文 篇32
今天我们的课别开生面，是做水果拼盘。
老师为我们准备了各种各样的水果，有苹果、梨子、猕猴桃等等。
开始动手做拼盘了，大家都在认真地构思图案，然后动手做造型。只见金嘉铖和施栩澈手忙脚乱地切水果，小施同学切了半天才发现刀拿反了，惹得大家哈哈大笑。看看他切的苹果，歪七扭八的，再低头看看自己切的，好吧，我的也一样很糟糕。
我和丁振铭一组，我们两个分工合作，有条不紊地削皮，切水果，摆放搭配……我们把黄瓜片一片片摆放整齐，再把番茄放在上面当装饰，中间将香蕉片围成一个圆圈，生菜切成一条条的放在上面，像一条条蛇似的。
整体造型完工了，但是我觉得色彩还是太单调，于是就把苹果切块调色，整个拼盘变得花花绿绿的。其实我觉得这样不是很满意，看来下次还得多些创意才行。
最后拼盘大比拼的时候，我们组获得了最佳合作奖。今天真是难忘的一天，我不仅学会了做水果拼盘，还体验到了动手的快乐！
水果拼盘的作文 篇33
今天，太阳照在身上暖洋洋的。趁着这么好的天气，我想制作一个新鲜又美味的水果拼盘。
我和妈妈从超市买来了红彤彤的苹果和金灿灿的橘子。一回到家，我就迫不及待地跑进厨房，拿出一把水果刀和削皮刀。我先用削皮刀把洗好的苹果削得干干净净的，然后我又把橘子的皮剥好，把果实分成一瓣一瓣的。妈妈从冰箱拿来了火龙果，让它也加入我的水果拼盘。我最后用水果刀把苹果和火龙果切成一条条的，放在一边备用。
哈哈！一切准备就绪，开始我的小制作了。我先把苹果条摆成一个大大的圆形，然后把橘子依次地摆在苹果条里面，最后把火龙果放在中间空白的地方。就这样，一个水果拼盘就完成咯！
看着自己亲手做的拼盘，虽然不怎么好看，但是吃起来肯定很甜很甜的。
水果拼盘的作文 篇34
老师对我们说：“同学们，今天我们来制作水果拼盘。”
我们先拿出一些水果：苹果、梨子、香蕉、火龙果、圣女果、哈密瓜，等等。再拿出道具：果盘、水果刀、牙签、一次性手套。我们拿起水果，到老师那切水果。
有的切成片，有的切成块，还有的切成正方形、长方形。各式各样的形状，看起来特别不错，就开始摆盘了。
不过一会儿地功夫，我们四个组都做好了。真是千奇百怪，在此时第一名是风中稻草人，而我们这一组是第三名。虽然不是最后的结尾，但我却十分开心。
最后我给大家讲一下我们是怎么分工的，首先，潘诺和卢东是摆盘的，而我是收垃圾的，因此还得到了老师的表扬，周宇是大组长专门找老师切水果。并且设计水果拼盘。这个水果的拼盘的名字叫四座山，我们做了“一棵树”一个“指路灯”，水果山四座，代表东、南、西、北。一堆水果都在果盘里，就这样拼盘就做好了。
这真是一个快乐的水果拼盘比赛呀！
水果拼盘的作文 篇35
今天一上课老师就让同学去买水果。我们都在想为什么要买水果呢？买给谁吃呢？一系列问题在我们脑子里彷徨着。
原来老师是让我们制作水果拼盘。我们兴奋的来到实验室，同学们纷纷议论着：到底买什么好呢？怎么做水果拼盘呢？大家七嘴八舌的说个不停。
过一会儿，水果买来了。有桔子、苹果、葡萄、香蕉、火龙果、西瓜、猕猴桃等。开始制作水果拼盘了。我们先是把桔子皮剥开，把桔子放在盘子里，把苹果一块一块切出来放在盘子里，接下来把香蕉切成一片片放在盘子边，把猕猴桃放在中间，把葡萄放在香蕉和西瓜的中间，最后把火龙果切片放在空的地方。这样我们的水果拼盘就制作好了。
水果拼盘做好了，可以开吃了。同学们纷纷抢水果，一把一把的抓，那狼吞虎咽的样子实在是搞笑。一盘水果不一会儿就被消灭光了。看着大家那意犹未尽的样子，真是开心。
这节课是我最开心而又愉快的一节课，我会永远记住的。
水果拼盘的作文 篇36
做水果拼盘在酒店里吃了又好看又好吃的水果拼盘，我很想自己亲手做一个。
星期天，我便要妈妈带我去超市买水果。妈妈同意了，她带我到“三联超市”买了三种水果：鲜红鲜红的草莓、黄澄澄的香瓜、红红的苹果。
一回到家，我就迫不及待地拿出水果、盘子和水果刀开始做了。我先把香瓜切成两半，再把香瓜的籽儿挖空。然后把香瓜切成一瓣一瓣的，露出半黄半绿的果肉，像一个个弯弯的月牙。我将它放在盘子的边上，围成一圈做成花瓣。接着，我把红红的苹果切成一片一片，放在香瓜的内侧，像一个个可爱的小脸蛋，正看着我笑呢。最后，我拿出最爱吃的草莓，看哪，它的果肉粉嘟嘟的，像一颗颗红红的宝石，让人看了直流口水，我将它放在盘子的中间做花蕊。哇，一盘美丽的“水果花”做成了，真好看呀。
我急忙将我的“杰作”端到爸爸妈妈面前，让他们欣赏和品尝。看着这么漂亮的“水果花”，他们可都不舍得吃掉呢。
水果拼盘的作文 篇37
今天我们在实验室制作水果拼盘。我在旁边切梨，杨胤吉同学在摆放火龙果、苹果。在摆放水果时，大家都议论纷纷，想这、想那，都想不出更好的办法。大家都手忙脚乱的。
我和杨胤吉把桔子放在边上，把苹果放在桔子的上面，火龙果放在了中间，然后把一颗葡萄放在了火龙果的上面。
我们水果制作好了。突然卢杰程伸手就拿了一大块火龙果。就在我制止卢杰程吃的时候，卢杰程目不转睛的盯着水果盘子里的水果，直流口水。开始吃的时候，他二话不说，就出动了。卢杰程狼吞虎咽，左手拿着、右手拿着，生怕被其他同学抢完了。
老师要照相了，同学都过去照相了。照完相后，同学们都往我们这看。天哪！盘子里的水果，都被吃的一干二净啦！真是一群“土匪”啊！
下课了，我们像蚂蚁一样挤在一起向前冲了出去。看来这些吃饱的人就是有劲啊！
水果拼盘的作文 篇38
这个星期，又是一个特殊的星期。因为，老师又要叫我们做水果拼盘了。不过，这次有点不同，因为这次要拍照留念。
首先，这么多的水果，要选哪一种好呢？对了！就选草莓做拼盘的的“主角”吧。之后，我又选了苹果、香蕉、西瓜和哈蜜瓜做“配角”哩！水果选完后，我就开始切水果了！
首先，我把草莓一个个地切成一半，放进篮子里，然后，我又把苹果、西瓜、哈蜜瓜切成一块块的，但切的时候，由于它们多汁，所以我切时，不小心把汁全测到脸上了，像小丑一样。逗得我哈哈大笑。切香蕉时，因为香蕉很软，我切得很不好看。
切水果前，我把它们都洗干净了（当然除了香蕉以外），所以很干净，最后，我把水果拼成了一个小女孩嘻嘻哈哈的表情。因为，我想像她一样每天都快快乐乐！
看！我又付出了！
水果拼盘的作文 篇39
红的、黄的、绿的、紫的……有的像花朵、有的像动物……它们既漂亮又美味，你能猜出来那是什么了吗？对，那就是“水果拼盘”！
星期五下午，我们班举行了一次别开生面的水果拼盘活动。同学们带来了各种各样、五彩缤纷的水果，我也准备了许多。
大显身手的时刻到了。我用一片圆圆的橙子做了一个太阳，还用棒棒饼干给太阳添上灿烂的阳光。用青瓜铺成嫩绿的草坪，草坪上停着一辆香蕉汽车，两个樱桃娃娃正坐在香蕉汽车上欢快地歌唱。巧克力棒棒树上住着许多快乐的葡萄娃娃和樱桃娃娃，它们正摇头晃脑跟着音乐跳舞呢。我独一无二的创意水果拼盘完成啦！我既开心又有点小得意。看着这些漂亮的水果，我都要忍不住吃上一口了……
水果拼盘营养、美味、又好玩，你可千万不要错过自己动手制作的好机会哦！
水果拼盘的作文 篇40
今天下午的社团，是丁老师给我们上的，内容是做水果拼盘。
我们都喜欢做水果拼盘，我带了桔子、文旦、梨，俞丰带了葡萄、香蕉、橙……教室里到处都是香香的味道。丁老师说：“你们每一位同学都要选择一个朋友合作。”我选了俞丰。
在听老师讲解之后，大家就开始手做了。过了一段时间，丁老师让大家停下来，说：“谁能到讲台来展示一下自己的作品？”大家都高高举起了小手！真高兴！丁老师请到了我们这一对。因为我怕自己说错，所以就让俞丰上台，介绍了我们做的拼盘——“美丽宇宙”。最后，丁老师还叫我们上去合影，我们摆了一个爱心的动作，很自然呢！
出完操后，我们回到自己教室里，品尝自己做得水果拼盘。真好吃！大家还给办公室的老师送去了一些，我们去的是体育办公室。老师们品尝了水果，都连声说谢谢呢！
我喜欢社团活动。
水果拼盘的作文 篇41
“草莓20个、香瓜2个、苹果5个。”听了这些，你或许会问，这是干啥呢？做数学题啊？NO！告诉你，这些水果是我买来做水果拼盘用的。
一到家，我就迫不及待地拿出水果、盘子和水果刀，开始啦！我先把香瓜切成两半，再把香瓜籽儿挖空，然后把香瓜切成一瓣一瓣的，露出半黄半绿的果肉，像一个个弯弯的月牙。我将它放在盘子的边上，围成一圈，做成一个大“花瓣”。接着，我把红红的苹果切成一片一片，放在香瓜的内侧，像极了一个个可爱的小脸蛋，好像正看着我笑呢！最后，我拿出最爱吃的草莓，看哪，它的果肉粉嘟嘟的，像一颗颗红红的宝石，让人看了直流口水，我把它错开切成玫瑰花的样子，放在盘子的中间做“花蕊”，一盘美丽的“水果花”就做成了。
我急忙将我的“杰作”端到爸爸妈妈面前，让他们欣赏和品尝。看着这么漂亮的“水果花”，他们连连说我长大了，夸我真能干，我好有成就感啊！
同学们，你们想吃吗？
水果拼盘的作文 篇42
做水果拼盘水果又好吃又好看，要是能把这些水果拼起来，那一定更好看！这个双休日，我亲手做了一个水果拼盘。
我准备了又大又红的苹果、又大又甜的哈密瓜、火红火红的小蕃茄、晶莹剔透的石榴粒。我先切开哈密瓜，切成一个大半圆，竖在盘子中间，当“桥”。再削一个苹果，把苹果皮卷起来，用牙签串着，当“花”，放在桥的最顶端做装饰。然后把苹果切成一瓤一瓤，两头尖尖的，放在桥下面，当“船”。哎呀，船上好像少了点什么。我赶紧切了几小片薄薄的哈密瓜，当“帆”。最后，我把小蕃茄和石榴粒随意洒在盘子里，当“鱼”。这样，我的水果拼盘就做好了。我看着自己亲手做的水果拼盘，心中别提有多开心。给它取个什么名字好呢？我左思右想，最后决定叫它“一帆风顺”。
我们全家欣赏着我的作品――“一帆风顺”，奶奶夸我做得漂亮，爷爷夸我有创意，我听了，心里美滋滋的。饭后，大家一起口尝着我做的水果拼盘，觉得特别好吃。
水果拼盘的作文 篇43
星期天的中午，吃完饭后，我决定和孔令菲一起去吴梦琦家做水果拼盘。到了她家，我们就开始行动了，吴梦琦首先准备了一个苹果和五个枇杷进了厨房，再用水果刀把苹果切得像橘子一样一片片的，这边孔令菲灵机一动说：“你们需要枇杷丁吗？”我和吴梦琦齐声叫到：“好啊！”。孔令菲听了立刻拿起小刀把枇杷皮剥掉，并把它切成一块块小正方形。枇杷丁在阳光下像金色的钻石显得格外耀眼。她们看我闲着没事干，就把我当成了一个小助手帮忙，“快，快，快，拿盘子来！”“快准备摆放了！”她们们又在催我了。我一会儿忙这一会儿忙那，累得我喘不过气来。终于轮到我摆放水果了，这回可要大显身手啦，我把吴梦琦完成的苹果摆放成花瓣形，然后把枇杷丁一粒一粒点缀在苹果的旁边，水果拼盘就做成了，真好看啊！
大家享受着自己的劳动果实，心里乐滋滋的，比喝了蜜还甜！
水果拼盘的作文 篇44
哦！看起来好好吃的“水果”，我们正在教室里开心地用纸做水果拼盘。
老师先发给了我们要用的材料：一包彩色纸，一只泡沫盘，一把小剪刀，做好准备工作后我们就要开始做了。我先把红色的彩纸小心翼翼地撕开，再拿出晶莹色的小剪刀，小小的剪刀就像一对亲密爱人嘴对嘴一并一并地亲了起来，“嚓嚓嚓”，红色的小圆圈被我剪出来了，我又拿出黑色的钢笔在红圆圈上画上地一个个小黑点，我再用绿色的卡纸剪出了绿叶子，一个让人垂涎欲滴的草莓就这样出世了。
接下来，我又剪出了金黄色的香蕉，把“果肉”卷起来放在拼盘上，我真想尝一口自已亲手做的“水果拼盘”。
看着自已的杰作，我真是得意极了，我还给它取了个名字叫”奇妙水果拼盘”。
水果拼盘的作文 篇45
午饭后，我觉得有点渴，环顾四周--一大堆水果，心里一动，做个水果拼盘吧。
我拿为一个水晶盘子，挑出一些水果，有火龙果，西瓜，樱桃，菠萝，还有提子。好了，可以开工了。
我先取出一个带叶头的鲜菠萝切成十等份，再节去头尾，接着用桑刀片去菠萝的外皮，然后用桑刀片切去硬骨，把菠萝切成一厘米的片状，下面我们将切好果片摆放在水晶盘的四周，按三四厘米的间隔贴着。在间隔之间放上洗好的提子，一层漂亮的花边做好了。我把火龙果切成片状，围成一个圈，把西瓜一分为六，取出一分切成三等份，随后找来橄榄叶将西瓜装饰好，瓜头的头尖簇拥在一起，放上一颗鲜红的樱桃。耶！完工！
我欣赏着，金灿灿的菠萝，紫色的提子，火龙果那白色果肉镶嵌着“小眼睛”，站在玫瑰红的地毯上，鲜红的樱桃西瓜，翠绿的橄榄叶，给人一种温馨的，春意盎然的感觉。我想了一想，给她取名为“春回大地”吧。
水果拼盘的作文 篇46
今天，我们班级举行了水果拼盘这个活动，宣布以后，全班沸腾起来了，第二天下午，们拿着水果兴高采烈地走进教室。
活动开始了，同学们拿出水果、水果刀、盘子，做出了形态各异的水果拼盘，有、笑脸、花朵，我们小组不合作，女生一组、男生一组，我们做了一个大家非常熟悉的飞船，得了一等奖，评过奖以后，陈主任把我们班得到一等奖的拍了下来，我心里非常希望他能把我们的作品发送到二小网站上或者传到报纸上。
拍过以后，老师叫我们把自己做的作品吃掉，全班同学有的在位子上吃水果，有的同学甚至到人家桌子上抢了吃，有的同学还把自己剩下的水果分给同学，分给办公室里的语文老师、数学老师。
活动结束后收拾好自己的小刀，上课的时候我的心还定不下来，还想举办一次，今天真是太开心了！
水果拼盘的作文 篇47
今天下午第三节课，我们举行了盼望已久的水果拼盘活动。
我们准备就绪。随着老师的一声“开始”，各小组快速讨论起来。我们小组确定主题后赶紧行动起来。我们先把桔子一瓣瓣分开，摆在盘子左边做“花纹”。这“花纹”有两层，上层立着，下层躺着，很有创意吧？我们又在每两瓣桔子中间放一颗“珍珠”，你猜“珍珠”是什么水果装饰的？当然是晶莹剔透的石榴喽！我们又把一根香蕉切成两半，头和尾面对面，码在盘子左边。最后，我们在盘子中间精心地放了几瓣柚子、几个番茄和一小块火龙果。瞧，一盘完美的水果拼盘大功告成。
陈老师为我们拍照留念。大家早已经等不及了，我和林建磊狂吃起来。不一会儿，我们组的水果几乎都吃完了，可这还不够，我们又去其他组要水果吃。大家都兴奋地吃着、聊着、笑着。
做水果拼盘会成为我一生中最快乐的事。
水果拼盘的作文 篇48
水果拼盘是一个非常有趣又好玩的“游戏”，我们班也做了一次水果拼盘。
水果拼盘就是用水果做一些漂亮的图案，我们做的图案就非常漂亮。
做水果拼盘的前一天，我们在家准备了许多美味的水果和各种道具。第二天，我们就要做水果拼盘了，上午，我非常开心，因为下午就要做水果拼盘了。时间飞快地过去了，转眼间就到了下午，老师跟我们讲了要求和做出的效果后，我们组拿出了我们带的水果，有小番茄、香蕉、菠萝蜜……
我先把芒果切成一个很漂亮的图案，陈建树再把一些桂圆剥好，我和李时豪各把自己的香蕉剥好。然后，我们就开始拼了，陈建树把他的桂圆一个个摆在盘子的边上，他再把桔子夹在桂圆中间，我再把那个切好的芒果放在中间，李时豪再把香蕉夹在“头”和“尾”上，陈建树最后把两个小番茄和一个草莓放在我的芒果上，新鲜又帅气的“水果海盗船”登场啦！
最后，王老师来评分了，虽然没有排到名次，但我很开心。
做水果拼盘真有趣啊！
水果拼盘的作文 篇49
今天中午，我用自己动手实践换来的妈妈笑容：“做水果拼盘。”
我正看电视，正好看见电视上在播发做：“水果拼盘。”的节目，突然我想到这几天妈妈因减肥而不吃饭的事。我决定做一个水果拼盘给妈妈补充营养。
我拿几个桃，几个梨，一个哈密瓜，一个西瓜，一串葡萄和几个番茄。我先将桃，梨，葡萄和番茄放在水里清洗，将桃，梨，葡萄，哈密瓜和西瓜去皮。先把桃切两次，变成一个小三角，把这些小 三角拼成一朵花的样子，在花的中间放一个切成一半的小番茄做花心，然后将梨和西瓜切成丁，在外面在围成一圈，然后将小番茄和葡萄切成一半为在最外圈，将葡萄和小番茄一个接一个围在外圈，大 功告成。一盘美味的“水果拼盘”诞生了。当妈妈看见我为她做的水果拼盘时，一定比吃密还甜。
这件事既让我学会了做一道菜又锻炼了我的实践能力，以后一定要多多制作。
水果拼盘的作文 篇50
今天，我在家里做了一个既美丽又可口的水果拼盘。
我用的食材是葡萄、香蕉。我先把香蕉皮剥掉，葡萄洗干净并摘下来。其次，把香蕉切片状，分别做成三角形围着盘子摆成一圈。然后，把洗干净的葡萄放在盘子中央。最后，我再把剩余的香蕉切 成椭圆形，入在盘中间，这样看起来好象是一朵美丽的小花。
这个水果拼盘，我给它起了个名子叫“清凉小可爱”。
我让妈妈吃水果拼盘，妈妈说：“太好吃了，很清爽，不愧是王大橱，手艺太好了！”
光说不作假把式，开始动工！我开始收集家里的水果了又：苹果、橘子、香蕉。我先把把苹果切成一小块一小块的，然后再让它围着盘子摆一圈；再把香蕉切成一小片一小片的，放在内圈摆成一圈 ；把橘子掰成一半一半的，摆成一个花的形状放在里面；最后再撒一些糖就大功告成了！
我做的水过拼盘是第一个被吃完的，爸爸妈妈都说我做的好吃我的心里美滋滋的我以一定要多做一些给爸爸、妈妈吃。加油！
水果拼盘的作文 篇51
星期四的下午，我们班举办了一场水果大拼盘比赛。
同学们带了许多水果，有苹果、西瓜、橘子、哈蜜瓜等等，真是齐全呀！
上课铃响了，鲁老师走进我们班的教室，在黑板上写了水果大拼盘五个大字，还让同学们在字的周围添加了各种各样水果装饰。这时候鲁老师对我们说：“下面同学们可以自己动脑动手做自己喜欢 的水果造型了，不过一定要遵守纪律。”同学们异口同声说：“好。”然后我们就发挥想象力，自己做自己的水果大拼盘，鲁老师忙着帮我们切水果，我们都带着一次性手套忙碌着做自己的水果造型。
大约有半个小时的时间，我们终于做好了自己喜欢的水果拼盘，同学们做什么形状的都有，有月牙形的、有帆船形、还有汽车形的，同学们个个做的都很好。这时鲁老师还邀请了其他班的老师来品 尝，同学们都争先恐后地拿着给老师吃，老师都笑了，笑得就像花儿一样美。
时间过得真快呀！不知不觉就到了放学的时间。我感觉今天过得真快乐啊！
水果拼盘的作文 篇52
今天，我们班举行了一个水果拼盘大赛，我和我们组的同学一起做了一个拼盘，煞是好看！
这次的比赛有点特殊，同学们不能在家做拼盘，所以，我们便把材料带到教室里做。
我们的材料可多了，有苹果、有香蕉、有橘子、有橙子、有葡萄、还有火龙果……
我们先讨论了一下水果拼盘的名字，最后，我们终于认定了一个名字，那就是“全家福”。
我们的组长先拿出两个大大的红苹果，一个画上爸爸，一个画上妈妈，就这样，爸爸和妈妈出现了，一名成员拿起一颗小无花果，在顶上画了一双明亮的眼睛，这时孩子也出现了，之后，我们开始用其 他水果来添补情景，我们把香蕉当船，把爸爸、妈妈、还有孩子一一用牙签插到香蕉船上，之后，我们便把橙子做成近处的船、橘子做成远处的船、桔子便刻成小花，最后，我们又把火龙果做成了后面 的高楼，我们把保鲜膜一贴，全家福就做好了。
看着我们精心制作的劳动果实，同学们开心的笑了。
水果拼盘的作文 篇53
今天，是我们学校中很少有的活动课，是做水果拼盘。
上课了，今天刘老师说要做水果拼盘，我们大家都一蹦三尺高。因为上次上课老师说要做水果拼盘，老师让同学们带水果，所以同学们带来了许多水果，应有尽有，葡萄、苹果、香蕉还有火龙果等等。
开始做了，我和郭嘉一组，她先用苹果，一点一点切成花的样子，我在一旁给她递水果，只见她把苹果切成小花之后，又把甜瓜切开，摆成花的茎和叶子。我闲的没事就吃了她一个水果，她把花摆好后，又摆了几个，我不知道叫什么的小果子。
这时看看别的组，他们摆的有的特别好看，有的还不知道是什么东西，有的还在偷偷地吃上了。
这时我们都做完了，老师来给我们照相，我们大家把做的水果拼盘都放到一个桌子，五颜六色的水果拼盘，让我们都流口水了。
尝着自己的水果拼盘，真是高兴啊，感觉是世界上最好吃的。
水果拼盘的作文 篇54
今天，我们每个人都带了各种各样的水果，有苹果、葡萄、蓝莓、橙子……准备做水果拼盘。
我先在苹果上切下二片圆片，再拿出葡萄，切成瓣，做成雪人的手，接着，把橙子拿出来，切开橙皮，做雪人的脚。而后，把两颗蓝莓放在雪人的脸上，再加上沙拉，做成雪人的嘴巴。接着，把草莓切成三角形，做帽子。总算是大功告成了！多么有趣的雪人啊！它那肥胖胖的肚子，雪白的身体，有趣的嘴巴咧着的模样更是俏皮无比。看着看着，我也不禁咧开了嘴。
老师见大家都完成得差不多了，笑语盈盈说道：“大家完成得不错，做好的同学可以离开座位，去上一下洗手间。”此话一出，一时间，教室里人攒动。有的去观看其它同学的作品，有的去帮那些还没做好的同学，还有的去上洗手间了。
啊！这真是一节有趣的课！
水果拼盘的作文 篇55
暑假里，我打算做一份特色鲜明的水果拼盘。
首先，我去超市里买了新鲜的黄瓜、小番茄、西瓜、苹果和葡萄洗干净后备用。
我先拿出一把锋利的小刀，想做一只水果乌龟，把苹果切成两半后，把一半当龟背，然后把另一半苹果切成四个长方形当龟脚，最后切一小块当尾巴。我把鲜红的西瓜切成一片一片整齐的摆放在盘沿，红红的，像一座座火焰山，然后把葡萄放在西瓜的旁边，葡萄紫的像一颗颗珍珠。我把翠绿的黄瓜切成片，整齐的放在盘子的中间，然后把精雕细琢而成的水果乌龟小心翼翼的放在黄瓜切片上，看上去乌龟正在偷偷的睡懒觉。我把剩下的水果做成了五彩缤纷的小星星，均匀地洒在乌龟的四周，生怕它饿了似的。再用西瓜皮雕成碧绿的小树插在盘子的中间，看上去更有层次感，最后用小番茄做成的围栏，看上去更有气派。
我的水果拼盘做好了，敬爱的老师，您看了我的作品，给我点赞吧！
水果拼盘的作文 篇56
今天，真是太爽了！
下午的时候，我们做了一个水果拼盘，我们可高兴啦！我、郭松源、吴炜琦和王明宇是一组的。我带了小番茄、桂圆和金桔。郭松源带的除了两个绿色的果子，其余的吓我一样。吴炜琦带了香蕉和金桔。王明宇却只带了苹果和橙子。
开始做了，我们先用了两根香蕉作为海豚，发现切斜了一点，郭松源又切了两片垫一下。吴炜琦说：＂我们用牙签把它们连接起来并固定住就好了。”主物弄好了，郭松源又切了几片金桔做装饰，又用香蕉皮做了一盏灯，用绿果子做了一个人。这一个水果拼盘就诞生了。但在这中间，玩明宇一直要吃桂圆，都快把我弄疯了。王老师最后作了评判，最后宣布我们和其他几组获胜了。“现在可以吃了！＂王老师说。顿时沸腾了，我们全班三分钟之内居然把东西吃完了。真是太厉害了。
今天吃得真爽啊！
水果拼盘的作文 篇57
今天我准备做水果拼盘，我先去超市买了七种水果，有苹果、小蕃茄、葡萄、李子、弥猴桃、甜橙。
回到家，妈妈把有些水果用开水洗一下，有些水果的皮削掉，我就开始做了。我找了一个盘子，先放了十颗葡萄在盘边上，又在每个葡萄边放了一个小蕃茄，在小蕃茄边放上一片甜橙，这样就把水果盘的边做好了。我拿了三片苹果放在中间，把三片李子放在苹果上面，再把三片弥猴桃放在李子旁边，又切了四块西瓜分别放在李子的上面和苹果的中间，这样我的水果拼盘就做好了。
我站起来看了一下，它真是漂亮极了，五彩缤纷，并且营养丰富，我和它一起拍了一张照片，我就忍不住开始吃了。妈妈说应该先给外公外婆吃，我就拿牙签挑了外公外婆喜欢的水果送到他们嘴里，外公外婆说特别好吃，我觉得很开心。
水果拼盘的作文 篇58
一个阳光明媚的星期五，我和刘小钰急匆匆地跑到小桔灯，同学们的桌上都放着美味新鲜的水果，这是要干什么？原来，要开始做水果拼盘的活动啊！
我们拿出自己带来的水果，哇！各种各样的水果，五颜六色。有白里透红的水蜜桃，有香甜可口的大西瓜，有小巧玲珑的葡萄，还有黄澄澄的香蕉，散发出阵阵清香。可是，有了这么多水果，该做什么呢？我和丁楠轩议论纷纷，忽然，丁楠轩眼珠子一转，说：“做‘吃货’拼盘把！”我双手赞成，就动手做起来。
我拿来一个大西瓜，先把它的肉儿切出来，再切成一瓣一瓣的，放在果盘两边，接着，我又拿来了红彤彤的小樱桃，当做一个“吃货的眼睛，最后，我把黄瓜切成一片一片，撒在整个果盘上，再放上各种各样的水果。一个“吃货”拼盘就大功告成了！
我非常感谢做水果拼盘这节课，它让我明白了一个道理：做事要有耐心，要有合作的精神，才能成功。相信有付出就有回报。
水果拼盘的作文 篇59
我这个水果拼盘共分三层：一层是基本层，二层是主体层，三层是装饰层。
一层：先拿一个比较大的盘子，用水洗干净，然后把一个火龙果切成数块，把一个杨桃切成正规的几块。将火龙果均匀的摆到盘子的1／4面积里，而把切好的杨桃暂时放到案板上备用。将一个桃子切成数块，再把切好的桃子摆到盘子的1／4面积里。
二层：把樱桃除去叶柄并撒满盘子的1／2面积。把一个苹果切成数块，把苹果摆在盘子上方的1／4，同时把一个香梨也同样切成数块摆在盘子上方的1／4，然后再将桔子、无花果、圣女果和猕猴桃都切成数片，摆在盘子上方的二分之一面积处。
三层：备用的杨桃垒到水果盘第三层的四分之一处，将橙子切成三片交头结尾的摆起来，摆到盘子的四分之一处。最后将沙拉酱、玉米摆成的花放在盘子第三层的四分之一处即完成。
水果拼盘的作文 篇60
六一节，我们学校将组织一个《水果拼盘》的活动。盼星星，盼月亮，终于把属于我们的节日给盼到了，大家心里好不快乐。
下课铃一响，蒋老师就匆匆忙忙地赶过来了。先把桌子给移好，再把我们一个一个小组分好。最后，蒋老师还说：现在我们把带来的水果拿出来，我们的活动马上就要开始了，希望同学们把自己的水果拼成一个个有特色的拼盘。刚说完我们就迫不及待地开始了。
我们分工合作，我在切菜板上切水果，切好了就递给大人们。然后和小朋友们一起拼，我们把盘子拼得满满的，我也不例外，在切好水果后，我和周郑博涵一起把葡萄放了一大片，再把樱桃、小蕃茄等放上去，不一会儿，一盘漂亮的水果拼盘就完成了，看着自己的杰作，我们别提有多高兴了。
同学们都认真、仔细地在拼，有的一边吃着水果，一边拼着，大家都快乐地过着自己的节日。
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