在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的观察苹果作文6篇，欢迎阅读与收藏。
观察苹果作文 篇1
有一次，妈妈从上海回来，给我带了一点苹果来，我高兴地一蹦三尺高。
我发现苹果有绿色、白色、红色、还有半红半白色。圆圆的像个正准备去上班的年轻小伙子，头上戴着个小帽子。摸一下滑滑的，还像个刚做了面膜回来的姑娘!它身上还有灰色的小点，头部的根有灰色的毛，它的底部还有黑色的东西，下面还有一层灰色的毛，闻一下，就有一种清香，扑鼻而来。像一个笑嘻嘻的脸!我用小刀子把它切成两半，那晶莹的苹果珠像珍珠!
同学们，只要你细心观察身边的某一样东西，你就会有收获，你就会觉得它有趣哦!
观察苹果作文 篇2
今天，老师让我们写观察日记，我想，我很爱吃苹果，就写苹果吧！
苹果有的果皮是火红的，有的是浅黄的，也有的是绿绿的。它的外形一般是圆形的或椭圆形的，还会散发出一股淡淡的香味，咬一口，它的果肉便露了出来，啊，香喷喷的，真好吃！不过，如果放长了果肉就会变颜色，变的比以前深，有点像橙色，味道也不如新鲜的时候。再吃上几口，味道就不太好了，因为快吃到果核了。它的核像瓜子，又比瓜子小，核是它的孩子。
苹果的品种有国光、金帅、红富士等，味道有甜的、酸的和又酸又甜的，有面的、也有脆的。吃苹果既能减肥，又能帮助消化，是一种好吃的水果！
观察苹果作文 篇3
今天，老师布置了一个奇怪的作业，就是让我们回去观察苹果。我想：苹果有什么好观察的？于是，我带着这个疑问回家了。
我和妈妈一起把一个苹果切开了，苹果刚切开时，果肉雪白雪白的，还散发着一股迷人的香气。让我流了一大摊口水，可我还是忍住了，没有吃。
大概过了三十分钟，苹果开始变黄了。没切开的，也出现了小斑点。这点让我很好奇。
过了差不多一个小时，切开的皮向上翻了起来，并往里卷了，果肉就出现了一条条黄色的曲线。
昨天我们观察了苹果，那么第二天老师会让我们怎么观察呢？
第二天，老师又布置了一个奇怪的作业。让一半的苹果放进盐水里泡着观察。我又想：泡在盐水里的苹果又是怎样的呢？
妈妈说要我和他一起去买苹果，我就把昨天放着的苹果切开，当作这次的“实验品”回来时，没泡的已经发黄，而泡了的，只有一点点黄!这是怎么回事？我去问爸爸。爸爸说：“因为苹果里有酶，酶和空气接触，，就会氧化，所以才会变黄。而在盐水里有一种物质，会使氧化没有那么快，所以才会这样。”
大自然真是太奇妙了!
观察苹果作文 篇4
今天，老师布置给我们布置了一项特殊作业——带一种水果回学校，并写一篇观察日记。
同学们带的水果真是五花八门，有红红的苹果、黄黄的雪梨、火红火红的火龙果、紫莹莹的葡萄……品种真多。
我带的是苹果，它的形状是圆形的，像一个迷你的小灯笼，摸上去特别的光滑，红色果皮还带着一些淡黄的小点，真像个红红的小皮球。我在苹果放在鼻子前闻了闻，啊！苹果散发着它独有的香味呢！切开苹果，可以看见果肉是淡黄色的，还有一些像小雨滴似的咖啡色的小核。我迫不及待地咬了一口，啊，甜丝丝的果汁从果肉里跑出来，真让人吃了就停不住口。
听了我的介绍，小朋友，你们的口水也一定流出来了吧，那就赶快尝尝吧。
观察苹果作文 篇5
这一堂作文课，老师居然拿了两个苹果来上课，我真是有点好奇，难道是给我们吃的吗？我看见苹果外面套着一层白白的网状保护膜，因为它可以让苹果不受损害；还可以给苹果保鲜、防虫。
我轻轻地脱掉那件薄薄的.外衣，苹果红红的脸蛋露出来了，圆圆的苹果像一个红红的灯笼，又像一个红色的小皮球。我仔细地观察，原来在苹果的一端有一个小窝窝，里面长着一根又短又细的苹果把，真像苹果的小尾巴，还像小女孩头上扎着的马尾辫，你可别小瞧这根苹果把，它可是苹果的生命线。和它相对的一头长着一个毛茸茸的大眼睛，仿佛在看着我，好像在对我说：“嗨，你好，很高兴认识你。”苹果红红的皮肤上长着一些黄色的小点儿，这些小点儿是苹果用来呼吸的。我把苹果拿在手上，感觉硬硬的、凉凉的，凑近鼻子一股苹果的香气扑了过来，我好想咬一口。老师拿了一张纸，在苹果皮上使劲地擦了擦，哇!苹果皮变得又红又亮，几乎都能照见人影了。老师把苹果摁在桌子上，握住小刀把苹果切成了两半。横着切开的苹果像两个圆圆的小板凳，中间出现了两个五角星，又如两朵开放的小花。竖着切开的像两只蝴蝶，里面还藏着红褐色的籽宝宝，它们躺在小小的摇篮里，睡得那么甜。因为有果肉妈妈在保护着它。我尝了一块，脆脆的，酸酸甜甜的，真想多吃几块。
吃一个苹果只需要几分钟，但一个苹果的成熟需要农民伯伯辛苦大半年的时间，因此我们要珍惜这来之不易的劳动成果。
观察苹果作文 篇6
我的家里有一个又红又大的苹果，我本来想吃掉它，可又怕不好吃。爸爸妈妈又不吃，所以一直留在冰箱里。
这天，我太饿了，就想把冰箱里的苹果吃掉，可刚要到嘴里，心里突然想这个苹果放了这么久，应该发霉呀。想到这里，我立刻把苹果放在冰箱里，等妈妈回来的时候，我立刻问：“苹果发霉了没有，能不能吃？”妈妈认真地回答：“吕懿，苹果会发霉，在不通风、又热和潮湿的地方会发霉，现在是放在冰箱里，没有发霉。”我听了，还是奇怪地问：“那冰箱怎么不会发霉？”妈妈又认真地说：“那是因为冰箱里温度低，所以不会发霉。”我听了妈妈的话，很想验证妈妈说的是对还是错的。于是我等妈妈走了之后，悄悄把苹果放在小纸盒里，再把小纸盒放在阳台的角落。过了三天，我在家里玩。突然，妈妈下班回来了，她好像有点饿，说：“吕懿，帮我把苹果拿出来，我要吃。”我连忙去阳台拿苹果，可苹果已经发霉了，变黑了，小纸盒也打湿了。我奇怪地问：“妈妈，为什么把苹果放在纸箱里又盖上盖子会发霉？”妈妈细心的回答：“阳台角落又潮湿、又高温、又不通风，很利于细菌生长繁殖，这些黑的全是细菌。”我听了兴奋地说：“原来是这样，我明白了!”难怪妈妈叫我吃水果前要洗水果，原来水果表面就有许多细菌，如果把这些细菌吃到肚子里，细菌立马就在湿热的肚子里生长，肚子就会痛。
同学们，我通过实验观察明白了：为什么吃苹果前一定要洗苹果又洗手。你明白了吗？--记得吃任何水果之前一定要清洗干净水果表面的细菌哦!
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