在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的取苹果作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
取苹果作文 篇1
一个风和日丽的'日子，小明正在家里玩耍着。这时，小明注意到了书房的桌子上有两只又大又圆的大苹果。小明看了，情不自禁地流出了口水。他想：书桌又高又大，而我却这么矮，怎么能拿到呢？拿椅子吧，还是矮；跳上去吧，又会把花瓶给打碎；喊妈妈吧，她又出门了。小明急中生智。突然，他灵机一动，心想：我可以把抽屉拉成楼梯状，一层一层地爬上去。于是，小明把抽屉拉了出来，一层一层小心翼翼地爬上了最高的一层人拿走了两只苹果，又稳稳当当地回到了地面。回到了地面后，小明高兴地边跳边叫：我成功啦，我成功啦！＂花瓶在阳光的照射下，闪闪发亮，宛如在对小明说：＂你可真聪明啊！
取苹果作文 篇2
“丰子恺画画不要脸”咦？ 为什么丰子恺画画不要脸呢？ 我带着这个问题， 仔细观察。 原来是这样， 丰子恺先生没有把小男孩脸上的五官画出来。
画是这样的： 画中的小男孩大约五六岁的样子， 个子矮小。 大概他看到桌子上的苹果， 嘴馋了， 差点儿流出口水。 他正要去拿， 却发现桌子太高， 而自己有很矮， 够不到。 于是， 他又试着跳了跳， 但还是够不到。 他急得团团转， 难过极了。 他想， 唉---看来这次苹果是吃不成了。 忽然， 他的眼镜盯住了桌子侧面的一列抽屉。 他灵机一动， 把每个抽屉都拉出来， 弄成了一个人造“楼梯”。 然后抬起腿， 手扶着上一层抽屉。 开始， 身体有点儿摇晃， 但他为了能吃到那个苹果， 笨拙的像只小狗熊一样爬了上去。 他站在桌子上， 脸上洋溢着胜利的微笑。 接下来， 就是迫不及待地伸手去拿苹果， 坐在桌子上， 大口大口地吃了起来。 他的父亲刚好走进房间， 看见了这一幕， 哈哈大笑起来。
据说， 那位父亲就是漫画家丰子恺先生。
取苹果作文 篇3
有一天，小白兔生病了，一天比一天瘦。这可急坏了它的好朋友刺猬和山羊。 经过一番商量它们决定一起去看小白兔。
它们翻山越岭在山下面有一棵苹果树，刺猬眼尖一下就看到了苹果树说：“你看那有一棵苹果树，小白兔身体虚弱应该吃些水果补补身子。”山羊抬头一看树上的苹果又大又红很好吃的样子，山羊点了点头。
它们走到苹果树前发现苹果树很高。刺猬跳起来都没抅到最低处的苹果，山羊说：“你站在我的背上试试看吧！”可是，还是够不到，怎么办呢？山羊急的团团转，小刺猬急中生智说：“山羊老兄你们不是喜欢用角对打吗？你用力的撞树，说不定能把苹果撞下来。”山羊皱着眉头说：“不行，这样苹果掉下来不就给摔烂了吗？”“放心吧！摔不到地上的。”小刺猬很自信的说，山羊有些不相信，但还是半信半疑的去撞树。苹果有些震动，小刺猬说：“接着撞，加点力。”山羊又撞了几下，苹果撞下来了，小刺猬赶紧卷成一团，苹果全都扎在小刺猬的刺上了一个也没摔烂。山羊和小刺猬都高兴的笑了。
它们拿着苹果高高兴兴地向小白兔家走去。
取苹果作文 篇4
那天，小弟弟口渴了，想吃苹果。可是苹果放在高高的桌子上。这可怎么办呢？“哎，谁让我长得那么矮呢？”小弟弟垂头丧气地说到。
小弟弟向四周看了看，发现桌子左边有四个抽屉，“一格……两格……真是太好了！”他又仔细地看了看，发现四个抽屉就像小楼梯。小弟弟眼睛咕噜一转，冒出了一个金点子。
于是，小弟弟费了九牛二虎之力，把抽屉一个一个地拉了出来，组合成一架小梯子。然后，他用手紧紧巴住上面的抽屉，用力抬起右脚，稳稳地踩在最下面的抽屉上，“一格……两格……三格……四格……”
终于，小弟弟来到了苹果的面前，他拿着苹果，欢呼道：“胜利啦！胜利啦！”小弟弟津津有味地吃着苹果，自言自语到：“这苹果真是又清香又爽口，好吃极了！这就是胜利的味道呀！”
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