在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的苹果作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
苹果作文 篇1
时间过的真快，转眼，你不在了，留下了我一个人。到了夜晚，我常常梦到你，你还会想起我吗？
那年，我还很小。我正在门口玩，我看见你在一个轮椅上，吃力的推着轮子。我立马上去帮忙，那个时候我的力气很小，推了很久才把你推回家，但是，我很开心。
接下来的这几天，我每天一放学就推你回家，力气也变大了。我每推你回家一次，你都会从你家拿一个苹果给我吃。
一天，外面下着大雨，街上没有什么人，妈妈把我接回了家。我想:老奶奶怎么办？
我转过身，满脸担心:“妈妈，老奶奶怎么办，她没有我推回家，会不会还在外面淋雨啊！”妈妈笑了笑:“傻孩子，怎么会呢？你呀就快点把作业写完吧！乖！”“哦”
当时嘴上说着要把作业写完，但是心里还是放心不下，写作业时不专心，总是往窗外望。
写完作业后，我走到妈妈跟前:“妈妈，我的作业写完了，可以去找老奶奶了吗？”妈妈说:“孩子，老奶奶已经回家啦！”我只好乖乖回房间睡觉了。
我正准备上床，听到有人在敲窗。“谁呀？”“小妹妹，是我！”听到是老奶奶的声音，我很开心:“老奶奶，你等一下，我来开窗！”我打开了窗，只见老奶奶全身都湿了，手里拿着一个苹果。我当时好感动，眼泪流了出来。“我今天刚从家里拿了一个苹果，在你的学校门口等你，结果，等了半天没等到你，那里人太多了，找不到你。一会，就下雨了！”我接过苹果，看着老奶奶。
这时，妈妈来了。妈妈看见老奶奶，就叫她来加了坐坐，但是老奶奶拒绝了。
几个月后，我们搬家了。我再也没有见到过老奶奶，但是，还是会想起她给的苹果。你会想我吗？
苹果作文 篇2
小时侯,我最喜欢吃苹果,每次到祖母家的时候,祖母就会拿好几个苹果给我吃,边拿还边说:“小孩子多吃点苹果，是很好的！”苹果拿出来了，我就会象往常一样，在祖母的脸上亲几口，祖母高兴极了！
所以，小时候我最喜欢到祖母家去了！
那天，我依旧的走在去祖母家的小路上，祖母听说我要来，早早的就在门前等候，可是因为我那天不知道到哪儿去玩去了，就没去祖母家了！祖母等了一天，等来得却是沮丧和眼泪……
我知道后，一整天我都在懊悔不应该贪玩，而让祖母等了一天！
到了儿时，我更喜欢吃苹果了，我也经常到祖母家去，因为祖母家的苹果又大又红，是最好吃的，那时，祖母就笑嘻嘻的，象个小孩子似的，故意说：“好不好吃？”有时候还假装着流口水的样子，那滑稽搞笑的样子，总是另我哈哈大笑，这时妈妈总是小声的说：“在孩子面前不要这样了！”而祖母却理直气壮的说：“逗逗孩子开心，也没什么嘛！”
祖母是和蔼的，每次我犯错误的时候，就会给我说道理，要是真不行的话，祖母就会把我拉进房里，用棍子胡乱打一些东西，还叫我演戏，这时候，爸爸妈妈不但不会打我了，反而会等我出来来安慰我，这时候，我和祖母面对面看着，虽然嘴里不说什么，但心里早就笑的不行了……
去年的一个晚上,祖母去世了,我伤心极了,后悔没能看祖母最后一眼，这时，一个人拿来一封信，和一个苹果，信上写：
我知道你喜欢吃苹果，所以流了一个最大、最红的苹果给你！
看着那个苹果，我怎么也吃不到嘴边。
苹果作文 篇3
我最爱吃的水果很多，有西瓜、有哈密瓜、有葡萄……我最爱吃的水果是红富士苹果。
苹果是红黄相间的，有的是黄绿相间、有的是青绿色的`、有的是黄色的……苹果的形状是圆圆的，像小朋友玩耍的皮球，还像小妹妹红润的脸蛋。
苹果不但外表好看，而且还很好吃。咬一口苹果甜津津、脆生生，汁水也很多，真是甘甜可口，那滋味不要提多舒服了。
一天，放学回家后我看见桌上有一盘苹果，我放下书包就拿起一个苹果吃了起来。那甜津津的味道立刻传遍我的全身。我吃完一个又想吃一个，这时妈妈走过来说：“你不能再吃了，不然会消化不良的。”我听了妈妈的话就把苹果放了下来。
妈妈告诉我，苹果既有营养又能美容。
苹果作文 篇4
在我的生活中有许多发现，但是，最神奇而有趣的是我发现了苹果中有两朵小花 那天，老师拿了一把菜刀，同学们非常害怕，有的吓得很快向后缩，有的都吓愣了，有的叫：“呀!’’我想：老师要杀人吗?可別杀我呀，我的心像兔子一样跳。 老师拿出了一个苹果，同学们心平静了，有的长出了一口气说：“切苹果 呀!” 还有的笑了，我想：因为是他馋了吧。 这时老师说：“谁会切苹果。”同学们有的说：“我会，我会!” 生怕不叫他，有的但说：“我不会，我不会!”还向后退生怕老师叫他们。 这次，老师叫了一名同学，他很自信地走上前去，这时老师说：“你要一 刀把这个苹果切成两朵花，我想：这不可能吧?”那个同学说：“我不行。”
经过 老师的鼓励，他高高地举起了大刀，用劲了力气切了一刀，苹果切成了两半。 我和大家都笑了，他害羞地回到了座位上。 这时老师说：“我能把苹果切成两朵花。”大家惊讶地叫了起来：这不可能吧!” 老师又把苹果给同学们看，同学们才相信老师又问：“这花有花瓣，同学们一 起说：“5朵。”我想老师太厉害了。 这时老师问：“你们知道什么道理了?”教室里安静了一会。这时，同学说： “当一个思路想不通，要换一个思路。”有的说：“作事要动脑。”同学们说的还有 很多。最后老师说：“要多角度观察和思考。 今天，我发现了苹果在任何时候横着切都能切出两朵小花的。这也让我明白： 当一个思路想不通，要换一个思路想事情。
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