难忘的泪水作文

2022-01-26

  难忘指难以忘记,无法忘却;永远印在脑海里的,值得记忆的。下面小编为大家分享关于难忘的泪水作文,欢迎大家参考借鉴。

  关于难忘的泪水作文一

  眼泪,谁都流淌过,它即有幸福的、伤心的、感动的、懊悔的等等,这些眼泪背后经历,总会让人难以释怀感情流露;然而让我想起令我印象最深刻的是那一次伤心泪水。

  记得那年我刚上初中,父亲生意刚起步有了起色,家里的生活条件也逐渐比以前好了许多,而他工作却越来越忙,起初经常外出应酬很晚才回,有时晚上很晚就没有回家;母亲是一个贤淑体贴,脾气好的人,家里的起居饮食都她一个人处理,没有埋怨全心全意去照顾我们姐妹俩,在我心中母亲是一位和蔼可亲、幸福的女人。

  一天晚上,正在进入梦乡中的我感觉听到抽泣声音,当时以为是自己在做梦,可是声音一直不断续在回响着,让人感觉既陌生又让人怜悯,不像是在梦境中,我努力的睁开眼睛,伤感的抽泣声还回响入耳中,这让我更加确定在现实中;这时我再也无法入睡,准备下床去看看什么事。只见微弱灯光照射在熟悉的身影中,颤抖哭泣着,让人心疼怜悯,往前走一步,让我惊讶竟然是母亲,第一次见到母亲伤心的流泪,让我感觉到既伤心又害怕,不知道怎么办才好!这时,母亲发觉了我,擦泪水后走到我身边说着:“怎么起来了,是不是妈妈吵醒你了?”我哀伤地说:“我睡不着,妈你怎么了?”当时母亲没有回复我的话,只是摸着我的头后并安慰我回去休息,母亲回房睡觉之后,我在床上翻来覆去久久无法入睡。

  那一晚不明白为什么母亲如此伤心,后来几天后才知道,母亲看到父亲在外面有跟一个女人在一起,是父亲回来后我听到他母亲在房间里争吵,才知道的事情。知道事实之后,我特别的生气,很讨厌父亲这样的行为。再也无法忍受他们的`争吵,推开房门,生气喊道:“爸,你怎么可以这样对妈,这样对我们,我讨厌你!”说完我伤心跑出外面,似乎跑了很久很远,跑累了躲藏在一个角落里,恐怕让人看到我伤心样子,眼泪不争力的往下流,越是安慰自己不能哭,越是伤心,似乎要哭出来才舒畅。那时伤心的竟然把袖子都浸湿了一大片,也是我哭得最伤心最久的一次。后来天气越来越黑,我找不到回家的路,他们急着找了我很久,最终还是找到了我。也就是那样,父亲才感觉到懊悔,说不会再这样对我们。那一刻,我看到父亲毫不顾忌地抱着我大哭起来,那个时候是高兴的哭?还是委屈的自己也不清楚,我想一定不是伤心地眼泪。

  多年后的今天,我再也没有伤心哭过,因为我知道,不管什么事情都要坚强面对并冷静处理,哭泣是解释不了事情局面,泪水只不过是让人释放身心罢了。

  关于难忘的泪水作文二

  在我成长的道路上,泪水如细雨滋润着我,让我学会品味生活,健康成长。考取一份好成绩,流下喜悦的泪水,让我感受成功的快乐;做了错事,妈妈几声训斥,流下悔恨的泪水,让我明白应该怎样去做;好友离别,流下难舍的泪水,让友谊珍藏于心,送上一份美好的祝福……

  如今我已踏出小学校门,可那次流泪却依然记忆犹新。在一次阳光体育活动中,一场精彩的比赛紧张地准备着。对阵的是六年一班和六年二班。每一位成员都希望本班的球队能取得胜利,大家又高兴又兴奋。万事俱备只欠东风,就等着足球赛的到来了。

  终于,裁判员老师出现在足球场地中,比赛就要开始了。裁判员讲好比赛规则:每队七名男生,四名女生。队长出拳要了场地后,队员们就迅速各就各位。“嘟嘟嘟”裁判员的口哨声响起来了,比赛正式开始了。一上场,双方队员像兔子一样活跃在赛场上,“小刚,快去接应我。”一听就是我班小王的'声音,他抢断了对方的带球,已经带球过了中场线,进入到对方的境内了。小刚在对方场地掩护着小王,只听“嘭”的一声小王射门了,对方的守门员一看就是做好了充分的准备。他非常镇定,一个猛扑一下子将球抱在了怀里,我们的射门没有成功。我班围观的同学们一个个懊恼极了。时间过得真快,转眼间上半场比赛结束了,场上比分0:0。中场休息时我班的队员士气依然高昂,并没有因为刚才的失球而显得气馁。都希望自己能在下半场发挥自己的实力。

  随着哨声响起,下半场比赛开始了。有对方带球,双方队员像饿狼一样都将对方队员当做自己的敌人,向前方发起猛攻,双方的拉拉队也为本班的队员呐喊助威。只见对方球员速度很快,带着球来到我方门前,他看好了一个时机,提脚就射。我方守门员阻拦不及,球从守门员的另一侧飞进了球门,“球进了!”球被对方队员踢进了,场上比分0:1。二班赢了。我和其他队员顿时脸上流下了泪水,拉拉队的同学也难过地哭了。他们冲进赛场和队员抱在一起。

  虽然我们输了,但是我们在赛场上用尽了全力。虽然我们哭了,但是这是团结的泪水,这泪水代表着友谊,这场球赛会一直在我们的记忆里,这泪水会陪着我们的成长!

  关于难忘的泪水作文三

  今天,陈老师走进教室说:“这次我们来玩一个游戏,这个游戏的名字叫‘亲情测试’,请同学们拿出一张纸在上面写上五个自己最爱的五个亲人。”老师的话刚落,同学们就马上写了起来。

  我分别写了爸爸、妈妈、哥哥、舅舅、表弟。陈老师又说:“请划去一个人,划去了就代表永远都见不到他了。”同学们都犹豫不决,我的手抖个不停,可老师的话我们不能听,我最终还是划法了弟弟,那时,我心如刀割的痛。

  过了一会儿,老师又说:“请再划去一个人。”这次,同学们异口同声地说:“啊!还要划去一个!”同学们再也忍不住了,个个都放声大哭,我在那儿思来想去,最后还是选择了舅舅,一想到舅舅以前对我的好,我泪珠滚滚。

  时间一分一秒地过去了,老师说:“再划去一个。”这是,同学们哭得死去活来,我想来想去,难以抉择,每一个人我都不舍得划去,可不划又不行,我还是划去了对我最好的哥哥,记得有一次,我的心情十分不好,后来还是哥哥把我逗笑的,可我无可奈何。

  又过了大约两分钟,老师又说:“再划去一个。”我还是决定不了,可老师说必须划一个,我还是选择了爸爸,一想到爸爸的笑容,我的.心如万箭穿心的痛啊!

  又过了一会儿,老师说:“再划去一个。”我只剩下一个亲人了,那就是妈妈,我怎么舍得把妈妈划去。还记得有一次,妈妈为了让我穿暖衣服,连夜织衣服,才织好了,我的心如千万把刀扎进去。

  幸好这只是一种游戏,我想:我以后再也不向他们乱发脾气了,趁他们还在我身边,我一定要听他们的话。

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