水小学作文

2022-01-22 水

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的水小学作文，欢迎阅读与收藏。

水小学作文1

　　我们需要节约用水，因为生活在地球上的每一个生物都离不开水，如果没有水，大自然就不会生气，勃勃春意盎然。如果没有水人们将会失去生命。

　　现在社会越来越多的人开始浪费水资源，他们认为水是取之不尽，用之不绝的，但是实际上总有用完的那一天。我看见过一句广告语说的是不要让地球上最后一滴水变成你的眼泪。这句广告语使我感触良多获益匪浅。这样的道理我们都懂，但是实际却难以实现。

　　我常常看见水龙头孤独的流着，而没有人使用。或者是水龙头一滴一滴的，也是在浪费水资源。许多工厂排放污染的生产东西，漳河水都变得不能再用了，这对我们地球上仅有的淡水资源起到了破坏作用.

　　我还记得小时候第一次碰见水的时候，那时候我大汗淋漓的身上，我想要用清水去把汗水擦去。当我碰见那来自地下的水的时候，那是清澈的。我也感觉到水真的好奇妙，因为水好像没有固定的形态，她放在一个原理它就是圆的，如果他放在一个方形的工具，礼它就是方的。世界上还有许多关于水的谚语，比如水往低处走人往高处走。

　　请大家节约用水，水资源要好好爱护。

水小学作文2

　　同学们，你们喜欢玩水吗？你们知道水能给人们带来什么好处吗？

　　水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万千。水是生命的摇篮，是人类赖以生存的最基本的条件。人们的生活离不开水，因为我们每天都要喝水；植物也离不开谁，离开水它们就会枯死。

　　记得有一次，我和妈妈去洗手间，墙上写着“节约用水”四个大字，但水龙头并没有关，水哗哗地流着，这白白流掉的水让人看了很是心疼。妈妈严肃的对我说：“这人啊，太不自觉了!明明墙面上写着节约用水，还不珍惜水。要是没有水，人们将无法生存下去，万物生灵也将无法生存下去。女儿你要爱惜水，做一名节约用水的好孩子啊!"我听了点点头。我洗了洗手随后把水龙头关得紧紧的，生怕水再流出来，妈妈看着我高兴的笑了。

　　3月22日是世界水日，每年的这一天，世界各国都会宣传倡导节约用水。我个人以为，节约用水不单单是这一天的事，更不能停留在口头上，我们地球村的每一位村民，都应该用实际行动去珍爱每一滴生命之水。

　　同学们，我们是国家的小主人，从小就要养成节约用水的好习惯，不管是在学校还是任何一个地方，都要注意自觉节约用水。让我们以实际行动做一个节约用水的好孩子吧！

水小学作文3

　　水，一个随处可见的东西，但是没有人想过，这个小东西会对各种资源有着巨大的“蝴蝶效应”，如果一旦失去了水，那么会发生很恐怖的事情，接下来就让我为大家介绍下水的重要性吧。

　　首先水对我们人类有什么用呢？水是人体进行正常活动所必须的物质，正常情况下身体每天要通过皮肤，内脏，肺以及肾脏排出多余的水分，来保持平衡，同时水还能够在体内与皮肤之间传递温度，有助于人体调节体温。这便是第一个重要性！如果失去了水，我们人类每天都会如履薄冰的生活着，因为没有了水，连生存都很困难。

　　水还是自然界的重要组成部分，要知道我们的地球母亲主要是由水构成了，陆地占的面积很少，只有地球的21%，而水分却有71%！这便说明了重要性，而自然界许多的自然环境活动，都是由水的参与才能进行的，如果没有了水，那么自然界许多东西都不会存在，生活进一步困难！

　　水，对我们的生活很重要，我们离不开水，就像每天离不开吃饭一样，让我们保护水源，保护我们的生命。

水小学作文4

　　昨天，在我们班发生了一件不愉快的事，那就是袁海诚和王翔民在把水桶放到饮水机上时，手一不小心滑了，水桶就摔到了地上，裂开一条缝，顿时教室“水漫金山”，他们两个一下子呆住了，眼睁睁地看着自己的“杰作”，我们见了，赶紧去拿拖把，热火朝天地干了起来。有的拿着扫把，把水扫到外面，有的拿着拖把，将教室拖了一遍，王翔民他们看见了我们的行动，便也去拿来了拖把，跟我们一起干了起来……

　　第二天早上，干老师给我们上了一节讨论课，让我们四个小组讨论怎么扛水比较好，讨论好久后，每组派三名同学去扛水，另外三名在旁边观察。等啊等啊，终于轮到我们去了。我们一听见干老师的话，便像小鸟一样，争先恐后地跑出了教室，走向搬水处，观察员们都紧跟着他们，生怕走丢了。到了领水处，只见夏晨诺把水桶躺倒，小心翼翼地踢到了楼梯口，然后把水桶底部抬起，叫应雨容、乐子石把柄和中间也抬起来，然后便小心地抬了上去，把水桶顺利地运到了教室，一次扛水任务也就完成了。

　　通过这次扛水，我觉得扛水是很辛苦的，但当班级里没水时，总是有一些人会主动去扛水，而我们，不需要扛水，只要去饮水机倒水喝，相比之下，我们这些人都会感到很羞愧。所以，我们也可以帮他们一下，使他们能够轻松一些。

水小学作文5

　　我的家乡在石门，那里有一条河叫澧水河，我们全县人民喝水，农民伯伯灌溉，都要用到它，因此我们都叫它“母亲河”。

　　澧水河的河水清澈见底，在微风的吹拂下，像一个声披银装的小姑娘在河中央翩翩起舞，给人一种水雾迷茫的错觉。

　　澧水河两岸的河堤是由石砖砌成的石柱给围起来的，石柱差不多有十米高，非常结实，每次发大水时它总能起到主导的作用。

　　澧水河上有一座澧水大桥。夜晚，桥上灯火通明，南来北往的汽车在人群中川流不息。不过最引人注目的还是那两排棒棒糖似的灯火，他们颜色各异，有红的'，蓝的，白的，紫的，＇＇＇＇＇＇你简直数不清他们有多少种颜色。无颜六色的灯光倒映在水波荡漾的河里，这是河水成了一个“小花脸”一半红，一半紫，一半蓝，真是“半江瑟瑟，半江红”啊！

　　月亮月升越高，穿过一丝丝轻沙似的微云，这是只要你稍不留神就会被那种世外桃源的景色所陶醉。虽然这时天色已晚，但是澧水河那种热闹的气氛却没有半点减弱的感觉。

　　这是桥上的灯光更亮了，从远处看，这座桥似乎就是一条彩虹。它传递着我们石门人民的友谊，注视着我们石门人民的发展，彰显着我们石门人民不服输，不气馁的精神。

　　啊！澧水河，石门人民的母亲河。

水小学作文6

　　水，是我们生活中不可少的一种物质。没有它，我们人类也许就无法生存了。但是，我们又为什么要对它们任意挥霍，难道水是取之不尽的吗？

　　小时候，我经常看电视，发现新闻上总是说有些地方最近干旱了，好几个月都没下雨，太阳都把地给晒裂了。可我并不这样想，老师明明都说了，地球上的水是陆地上的两倍，怎么会干旱呢？

　　直到有一天，我在电视上看到，非洲的一位黑人小孩正站在一头牛的背后，用牛拉出的尿液洗着头。还有，在我们中国武汉一个小乡村里，由于此地长年累月不下雨，太阳又晒，使得附近的河流干枯，有些村民被活活的渴死！我的心为之一震，以前自己浪费水的情景一下子全都浮现在脑海里了：在家里，我洗完手后，常常懒得关水龙头；喝水的时候，我常常喝道一半就把水倒掉，以此作乐：我经常开着水龙头的水来玩；在……啊！平时我们所不注意的一些小细节，浪费的每一滴水，都将为我们的未来酿成大祸，要知道，这些水，在那些干旱的地方，可以救活一个人的命！

　　朋友们，节约每一滴水，留住生命之源，从我做起，从身边做起，让我们携手起来行动吧！

水小学作文7

　　水的自述大家好，我的名字叫“水”，来自遥远的的天空，是由水蒸汽凝结而成的，有无数的兄弟姐妹。我有许多的名子，如：雨、雪、云……不过我最喜欢人们叫我水。我生长在江、河、海上，甚至树叶上都是我的温馨小屋。我可是人类必不可少的物质，人们用我来做许多的事：浇花、浇树，没有我，人们就看不见五彩缤纷的花儿；没有我，人们夏天时就没有乘凉的地方。我还可以被牲畜、人类等有生命的东西饮用，现在人们在水里加了一些物质，称作为“饮料”，人们需要我做饭、拖地、洗澡、发电……哎呀，反正我的用处多的都说不清楚了。可是大家知道吗？我原本体内也是有一些有毒物质的，需要加工后才能放心饮用，所以小朋友们不要去喝那些没有被消毒过的水兄弟哟！喝了会生病的。

　　虽然我为人类带来了很多的好处，但还是有人不关爱我，他们把废品倒进我的家中———江、河、海……于是，我就生病了，小鱼不再来玩耍了，都搬家了，水中的海草再也长不出来了。近几年来，政府知道了这些事，制定了许多的措施严加管理，又派人为我治病，清除了我体内的有害物质使我变得洁净清澈，我又恢复了健康的体魄。草又生长了，小鱼又欢快的玩耍了，我变得更活泼快乐了！我是生命的必需品，请人们保护我，关爱我。作为回报，我也会召集兄弟姐妹们为你们服务的，这是我们的约定，我一定会做到的，你们呢？

水小学作文8

　　这个世界最普通又最珍贵的是水，水承载了人类数千年的文明，源远流长。每个人都爱水，爱它的清秀，如爱明眸皓齿的少女；爱它的豪迈，如爱所向披靡的战士。有人喜欢把时间比做水，是取其奔流不息之义；有人把情感比做水，是取其温柔美好之义；有人把月光比做水，是取其空灵澄澈之义。

　　聆听水的乐章，它时而低沉浑厚，时而高亢嘹亮。有二泉映月的哀婉缠绵，有高山流水的清新明快，有蓝色多瑙河的欢畅跳跃。水，给人以物质馈赠的同时，更给人以艺术的灵感和精神的滋润。

　　水的脾气最温和，晶莹剔透的水永远是最好的合作者，清爽的可乐，香甜的果汁，都是在水参与下完成的经典作品。水没有种族的歧视，最能包容，不管是黑皮肤、白皮肤，它都会用无私的微笑去面对，都会毫不吝啬地献出自己。感谢水，由于有了水，人类才得以生生不息。

　　无论是皑皑的雪峰，还是幽幽的山谷，只要有水存在就有生命的律动。鲜艳的贝壳，美丽的珊瑚，珍奇的雪莲，一切都是水的孩子。水好像母亲甘甜的乳汁，滋养着万物。

　　水从高山流向大海，从过去流向未来，流成千年万载永远动听的韵律。

水小学作文9

　　假如我是一滴水，我会把我的所有都奉献给世界，奉献给人间。

　　假如我是一滴水，我会跑到人们的校园里，哪里有苍劲的松树。那苍劲的松树将会被我滋润，他会显得英姿勃勃。我还会洒落在广场的玉兰上，广场上的玉兰会更加青翠，更加娇艳。

　　假如我是一滴水，每当烈日无情地燃烧着整个大地时；当农民伯伯们的汗珠渐渐地从他们的额头直流淌到枯燥的大地上时；当阳光射到树叶的缝隙上，射进小狗的瞳孔时；当鱼儿热得直蹿上水面是。这时，人们便期盼着我的到来。

　　随后，我就轻轻地来了。我相信，我来了就不再回去！

　　我轻轻的抖落自己小小的身躯，汇成一条小溪，滋润了大地。

　　花朵们见了我笑红了脸。

　　小树们见了我笑弯了腰。

　　小蜻蜓见了我活蹦乱跳，用自己的翅膀鼓掌，欢迎你给我的来到。

　　如果我还有一些时间的话，我会叫来我的伙伴一起来到人间。在荷叶上舒舒服服的睡上一觉，在太阳公公的照射下更加美丽了。我还要交很多很多的好朋友，我们来到神秘的海洋，去探险，和海洋生物交朋友，或去托起那几百斤重的大轮船。

　　假如我是一滴水，可以融入我们的母亲河，长江，可以融入那平静的西湖，可以做很多有意义的事，可以周游世界，可以交很多朋友。

　　虽然我很渺小，但是我会把自己的所有奉献给世界和人间。

水小学作文10

　　“吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕，不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”王冕家的墨梅很美，我们的舞水小学也很美。不信就听我娓娓道来吧！

　　学校的大门前有一对石狮子，像是守护神一样，守护着全校师生。

　　缓缓走进校园，第一眼看到的就是那巍峨的教学楼了，蓝的，绿的，黄的……眼前一片明艳。百年老树——女贞就在教学楼旁，突兀森郁，气势十足呢！

　　学校的荷花池就更是令人神迷心醉了，“窈窕淑女，君子好逑。”或“所谓伊人，在水一方”仿佛讲的就是我们学校的荷花池呢！荷花池里有着许多鱼群，它们在石缝间来回穿梭，目光却始终不离开荷花，像在暗送秋波，旁边的一只乌龟就像铁铸一样，一动也不动，呆若木鸡。

　　在荷花池旁边就是大礼堂了，大礼堂的座位可真多啊！看的人眼睛发痛。

　　也许那栩栩如生的雕像，会吸引你的眼球，顺着雕像看去，就是那亭亭玉立的六角亭，六角亭很有古风，尤其是微微翘起的两旁，加上顶上参差的花纹，像是古时的宫廷一般。

　　在往深处走，就到了热闹非凡的下操场，这儿充满了欢声笑语，那声音时高时低，操场的响声和跑步声，就成了一段美妙的交响乐。

　　下操场的主席台，看起来非常高大上。

　　生肖园就更有趣了，在里边雕刻着十二生肖，刻得惟妙惟肖，那动物仿佛都活了过来似的，可是美中不足，这里非常危险，要是不小心就会被刮伤的。

　　我爱我的学校！因为它多么迷人，充满了快乐！

水小学作文11

　　从小到大，感觉亲人都很爱我。他们用爱来关心我，用爱来包容和理解我。然而，一个孩子轻易地打破了这一切，他是我的兄弟。记得以前没有考试，家里只有我和妹妹，但是我们两个人都很友好。爸爸妈妈也关心我们。在父母眼里，我们是听话的女儿。在邻居眼里，我们是好孩子。没有人不赞美我们。但是有一天，邻居奶奶告诉我：“你家里没人。你的父母和祖父母已经去医院了。今天，你将在我家吃饭。“晚饭后，我走到门口，听到院子里有很多噪音。原来我妈有宝宝，我有弟弟。旁边的人看到我说：“你为什么不进去看看你哥哥？“这是，爸爸过来把我拉进来，我进来看哥哥。有人还说：“你爸你妈有个小哥哥，不要你了，也不伤害你了。“我想：他为什么要睡我的地方，盖我的小被子？以后该睡哪里？

　　现在弟弟四年级了，我还在烦他。曾经，哥哥的所作所为让我改变了对他的看法。那一次，他在我新买的衣服里用刀划我。我不理他，趴在桌子上哭。如果我说起他，我怕我妈说我又欺负她了，只能咽下去。然而，我没想到他会用那块布擦我的眼泪。我不会缝纫，我会缝衣服。从此以后，我对弟弟就不一样了。毕竟我们是兄弟姐妹，家人的血浓于水。

　　在这种情况下，我也犯了很多错误。同时，通过弟弟，我看清了事情的真相。曾经让我厌烦的哥哥变成了我最喜欢的哥哥。我不再讨厌我哥哥了。

水小学作文12

　　全世界的水资源是有限的，但还是有些人在浪费，全国有13亿人，这样浪费下去，后果无法弥补的。

　　如果13亿人每人每月浪费1吨水，1年全国浪费亿吨水。每月一吨水，很小的数目，微乎其微，但乘以13亿，在乘以12，数目却大得惊人。所谓“积少成多，积水成河。”就是这么来的。我们每天节约一点点，一年后又是很大的数目。

　　我以前对节约用水不是很在乎。洗手，洗澡时，总是慢慢洗，打肥皂时，也不关水，这样下来一吨水就没有了。“家人在节水，我却在浪费”这是看到大姑妈涮拖把时，第一个冒出的想法。后来我才知道，中国也是缺水国家之一，有许多人一天的生活全靠一盆水，而我一天浪费的就不止一盆水。知道这个消息后，我很震惊，我下决心要节约用水！

　　全世界99%的水是不适合人类和动物饮用的，剩下的1%又在800米深的地下。只有的水是我们能饮用的，如果再不珍惜，就没有能饮用的水了。

　　“如果再不节约用水，最后一滴水将是人类的眼泪！”这句话很多人都知道，但很多人都把它当玩笑话，没有正视它。许多人都知道“节约用水，人人有责！”但只有极少数人这么去做！

　　节约用水是一种品质，一种习惯。让我们从小事开始，节约用水吧！

水小学作文13

　　今天，我们上了一节很神奇的实验课，这可让我们开心极了。

　　首先，老师拿出一个用广告纸包住的东西问：“你们猜猜，这是什么东西呢？”从它的形状判断，我确定它是一个茶杯，可是，居然有人说：“那是空气。”还有人说：“是二氧化碳。”哈哈哈，太好笑了！老师把包装纸拆开，原来真是一个玻璃杯啊，它有什么用呢？

　　我发现，老师手中不光有玻璃杯，还有一张被大头针扎了几个小眼的纸片，这又是干什么的呢？

　　老师说：“你们信不信，我能用这张纸片，托住装满水的杯子哦！”同学们异口同声地说：“不信！”不过我相信老师是不会骗人的，但我又很奇怪他会怎么做到。

　　老师让一位同学去接水，然后把纸放在上面，最后果然成功了！我们大家都很惊奇。

　　老师还让我试了一下，我感觉我有十足的把握，可是最终我还是没有成功。因为我害怕把杯子打破，所以没能成功。但是其中的科学道理我已经懂得了。

　　原来薄纸片能托起杯中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成一层薄膜，使水不会漏出来。

　　太好了！我又学到了一个新知识。

水小学作文14

　　虽然昨天是六一节，但在这个欢乐的日子里还是发生了一件不愉快的事情——水桶破了。事情是这样发生的：在饮水机上放桶装水时，因为重心不稳，水桶掉了下来。我们的教室里突然出现了神话中水漫金山的情景，教室的一半都被水淹没了。同学们都被水追赶着，谁也不敢靠近。就在这时，一些同学拿着拖把和扫帚，把水不断地往外排，这才平息了事件。

　　就是因为这场事件，也才有了我们今天的这堂课。老师让四个大组各派出3人扛水，再找人来当“记者”来共同体验。很快，活动就开始了。我们一组的三位扛水员和三个小记者（包括我）跑到了放水桶的地方，由包铿铧把水桶推倒，包骋成用手接下了滚水桶的工作，只是他有些心不在焉，一会儿把水桶滚上了雨伞，一会儿撞上了墙。到转弯时就更不灵活了，需要人抱起来才能通过。到楼梯前，包骋成跑到水桶前把它抬了起来，另外两个小伙伴分别扛中间和尾部，还没到一半楼梯，他们的脸就涨得通红了。费了九牛二虎之力，水终于被扛到了教室。

　　通过这次亲身体验，我知道了，出了状况后站在那里是不能解决问题的。而平时只要多加练习，就能有效地杜绝一些事故的发生。