水之赞作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的水之赞作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

水之赞作文1

　　水是再也普遍不了的事物，它与我们的生活息息相关，我们的生活随处可见。就是因此，水受到了众人的轻视，但我们十分景仰他。

　　水是母爱的喻体，那我一定相信水定有母爱的特点：无私。奉献。我奶奶常说：“只有人坏了水，而水坏不了人。管中窥豹，从这一点就可足见水之无私，水之奉献。”人们常说“母爱似水”，而我说水是母爱。

　　水如人一样，它有两种性格：温和和狂暴。水温和的时候，就是潺潺流水。它从山谷流出来，带着快乐，携着高兴，不断敲打着山石，迸出一个个灵动的音符，汇成一首优美动听的歌。

　　水到了容器之中，就显得极为安静，一动不动，静若老树，人们常说古井无波这个成语，水的静不正是这个道理吗！

　　如果说水之静是打坐的老僧，那么也可以说水之暴是凶猛的烈火。狂暴的水不像静水的安静流淌，而是一泻千里，气势如虹。洪水爆发，如万马奔腾，振天撼地，所到之处，尽为虚无。

　　我最爱的是水的持久，生生不息。李白吟唱道：君不知黄河之水天上来，奔流到海不复回。写的不正是水的持久吗？苏轼的“赤壁”中还感叹到：“哀音生之须，羡长江之无穷。”羡的.不正是水的无穷无尽吗？水，一个以天上来的精灵，地下来的灵物，你的一切都是那么美。

　　“沧浪之水兮可以涰我缨”水，我爱你的奉献；“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，水，我爱你的无穷无尽的美。

　　水，虽然你很普通，但在我心中，你却不平凡，你永远是不朽的事物。

　　水，我敬你！

水之赞作文2

　　你让我如何形容你呢？美丽？可爱？迷人？不，这些庸俗的词语根本就不能描绘出你的样子，也许该用纯洁来描绘你，也许该用晶莹来形容你，甚至该用圣洁来赞美你，你是那样地可敬，你将自己的一切奉献给大地，默默地养育着大地的孩子们，你供给动物们饮水，濡湿他们干渴的喉咙，你滋润植物使得它们获得从你那里带来的多种有营养的物质，促使它们快快长大，长绿，水啊，你是那样的无私。

　　纯洁的水啊，你是那样的冰心玉洁，你弱小的身姿下蕴藏着强大的力量，这力量强大到可以滋润世上一切的生物，可以救活一个垂死的`生灵，也可以毁灭世界，但你不会那样做的对吗？你是那样地善良，是不会忍心让这世上可爱的生灵们就这样灭绝的，以前那些小小的海啸只是对我们这些不孝敬地球母亲的人类的惩罚而已，对吧？

　　晶莹的水啊，你是那样的晶莹剔透，透明的身子里却包涵了太多的物质，这些物质可以使这世上的生物更加的健康，这些美妙的东西是你流经上千里为我们这些生物带来的，对吗？你是那样的透亮，而晶莹的身躯下则藏着一颗为万物着想的心。

　　圣洁的水啊，你是那样的高贵，高贵得我无法形容，你洁身自好，洁净的身子容不得一丝污染，你拥有出污泥而不染的能力，即使一时被肮脏的废物所污染，不久就会洁净如初。你高贵，但你不虚荣，你只是默默地奉献着，滋润着大地的孩子们。

　　高贵但不虚荣，晶莹但不妖娆，纯洁但不冷漠，这就是你，你是那样的可敬，水啊，你是生命之源，更是生命延续的关键！

水之赞作文3

　　水是天庭降落到凡间的神仙，是上帝给人们的最珍贵的礼物。水是生命的源泉，没有了水就没有生命，就如同死寂的沙漠落日一般。

　　水是大自然不可缺少的一分子，水是生命的创造者和保护者。由小溪到小河，由小河到大江，由大江到湖泊，由湖泊到大海，由大海到大洋凡是它走过的地方，绿树成阴，人烟稠密，一切都充满生机。

　　无论是小溪潺潺的温柔静美，还是瀑布飞溅的壮观，这些只不过是水的一小部分而已。水所到之处，农田肥沃，水利农耕，无一不体现出水的可贵。

　　水承载着地球的万物，水传递着：君在长江头，我在长江尾的情思，水是孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流的壮阔辽远；水孕育出了《海的女儿》，为爱情最终化为泡沫

　　水是多变的。高兴时，它是多么地讨人喜爱，潺潺流水，沁人心扉；发怒时，却是那么可怕，洪水、海啸、泥石流用灾难表达着它的.愤怒。

　　用自己的运动推动别人的是水；探求方向的是水；遇到阻碍能发挥百倍力量的是水；以自己的清洁洗净他人的污浊的是水；蒸发为云、雪、雾，或凝结成晶莹的一面镜子，却不气馁的，还是水。水拥有万缕柔情、风流的韵致，它的积极向上、活力、目标的坚定是我们的榜样。面对坚石，坚持不懈地一遍遍冲击，把棱角磨得圆滑，洗净这个世界的一切污浊。

　　山林因你而灵秀，城市因你而繁华，农田因你而肥沃，大地因你而生机勃勃，生命因你而美丽。水啊！有哪一个凡物能与你相比呢？我由衷地赞美你，水！

水之赞作文4

　　水在江河中汩汩地流淌，匆匆而过……——题记

　　那一年，稻田披上了一衣奢侈的雪白外衣，显得格外美丽，凛冽的寒风拍打着颓废的田野，孤寂落寞的天空落下无数的白色，透过一扇窗一位老农深情地望着田野，微笑着，点着头。幸福爬满了他的脸庞。后来白色一点一点地消逝留下一颗颗晶莹剔透的珍珠……

　　天下雨了，水带着希望划破长空洒向田野沁入稻田的心扉。田间的农民绽开了阳光般的笑颜，绵绵的细雨中弥漫着农民们的音容笑貌。一幕幕丰收的景象一闪而过……太阳微微地探出了头，那团夺目的光芒刺穿了大地沐浴着稻田，夹杂着泥土的稻香激荡在空气中……水一丝一缕地孕育着稻田呵护着生命……

　　烈日炙烤着大地，炙烤着稠密而又忧郁的稻田。灰尘偎依在稻叶上，久久不愿离去，乌云压住了太阳的光芒，劈头盖脸的雨滴砸向田野，洗礼着稻田，灰尘已不见踪迹，青翠的绿色在空气中奢侈地呼吸着。雨后的'太阳，把一缕缕金色的热传递到稻田的每一处……

　　金风瑟瑟地吹着，飘零的落叶漫天飞舞，落在田野，飘弋在河里，天空是赤裸裸的蓝，稻田在金风中摇曳，是那么得一丝不苟，水汩汩地流淌宁静得让人心碎……田间的农民低着腰，忙忙碌碌地为丰收而努力着……

　　远处，一位老农默默地凝视着金色的稻田，热泪在眼眶中翻滚，心中溢满了感恩，默默地祈许着来年的丰收……

　　丰收的金秋随风而逝，隆冬再度来临，为颓废的田野再次披上雪白的衣衫，老农依旧透过那扇窗，微笑着，点着头……

　　是谁造就了这一切？

　　是水。

　　水早就了这一次又一次的圆满，水创造了这一次又一次的奇迹，水孕育了这一切发生的可能，爱水，节水，护水，我们必须付诸行动去创造更加美好的明天，后天甚至更远的未来……

水之赞作文5

　　人们不可缺少的东西，水也算一种吧？水是生命之源。水滋润万物，水也浇灌我的心。

　　长江为何源远流长，生生不息？是因为由一滴滴长江集在一起，有些人只看长江宏伟、壮阔，但是它们都会忘记那汇集成长江的每一滴水。一滴水的力量是微乎其微的.，但是只要每滴水汇在一起，力量不可低估。来源于它们的奉献。

　　水也是默默无闻，滋润万物，为人们奉献。那天，我在球场打球，当渴到连嘴里没有液体时，那一滴滴水，滋润了我，在我急不可耐的时候，在我几乎绝望的时候，那水滋润了我。它，奉献了自己，正如它的“身体”一样，它有一颗晶莹剔透的心，纯朴、朴实。当万物干渴时，它伴随乌云急切的坠下来，哺育万物。小草因它，有了嫩绿，当小草想感激它时，而它却默默离去。一滴水是渺小的，但是对于在缺水的地方，它却比油还珍贵，人们愿意在干渴的情况下，刻不容缓的换来。

　　它默默无闻、纯朴、奉献自己。

　　这种精神难道不值得被人歌颂吗？它这种品质，不就如守在边疆的军人吗？默默为国家奉献。即使在生命的最后一刻也会不忘祖国，他们愿用自己的身体堆起一道墙，隔绝入侵。即使在天寒地冻，骄阳似火之下，他们也会坚守在边疆。即使大雨滂沱，鹅毛大雪，他们仍会在边疆。他们默默奉献，为人民，为父母，为子女，盖起“生命的堡垒”。

　　当你在家有安详的生活，有稳定收入，但请不要忘记，有一群人在逆向负重前行，默默无闻地奉献，他们如那晶莹剔透的水，在边疆保卫人们，我赞美他们。

水之赞作文6

　　嗅着果实的芳香，迎来一个金黄的季节，当风吹过那片大山时，不知是否唤醒了那几个学生的心灵。

　　时间仿佛凝滞在那个教室中，定格在那位跪地的老师。“我是一个来自城市的教师，在那里，有我的家人，有我那年迈的父母，我只身一人来到这里，不顾他们，没有尽到我应尽的职责，我是一个不孝的儿子，怠慢了父母，我怎不知‘树欲静而风不止，子欲养而亲不待’，又怎不知父母在孩子成人道路上所扮演的重要角色。可我不曾后悔，我把父爱分给你们，把知识教给你们，去改变你们的命运。我短讯你们走出大山，走向城市，而你们呢？”听到这儿，孩子们在偷偷地抹眼泪。

　　老师在奉献着自己的幸福，也在保护着学生的安全。

　　当失控的车子奔向学生时，她轻轻一推，身体已被碾压过，在昏迷了一段时间后，她醒过来了，强忍着身体的疼痛，给她的孩子们写了一封信：“亲爱的孩子们，你们还好吗？教室里没有了我的陪伴，你们的学习是否落下了？临近中考了，老师不能陪你们去面对这一考验了，请原谅老师。你们应该把心放在考试上，不用担心我。这里的医生、护士对我悉心照顾，相信我会很快好起来的。”然而，她却隐瞒了孩子们她被截肢的事实。

　　有人说：学生是老师人生中的过客，老师是学生人生的`路标。老师本可以不用去当载船人，任其在海洋中飘荡、流浪，然而他们却不愿意辜负使命，更不愿意看到孩子们走上歧途，误了美好的一生。

　　老师，这是一种多么神圣的职业啊！当岁月的车辙迈过每个人的人生之路时，老师便开始为我们的思想滴溉养分，教会我们如何做人、处世、待物，我们在老师的帮助下得到了成长。

　　滴水之恩，当以涌报。老师您是我们成功路上的航标，给我们指引了前进的方向；您像太阳一样，温暖着我们的心房；您像一支鞭策棒，给我们前进的力量。

　　九月，一个丰收的季节，载着满满的硕果，衷心地向老师们道一声：教师节快乐。

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