在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的欢笑与泪水作文，希望能够帮助到大家。
欢笑与泪水作文 1
在我的记忆长河中，那次学校运动会是欢笑与泪水交织的难忘篇章。
运动会的接力赛项目，我们班的选手们个个摩拳擦掌，志在必得。比赛开始，第一棒的同学如离弦之箭般冲了出去，我们在赛道旁大声呐喊助威。每一棒交接时，大家的心都提到了嗓子眼。当最后一棒的同学奋力冲刺，率先冲过终点线的那一刻，全班同学欢呼雀跃，激动的泪水夺眶而出。我们拥抱在一起，为班级赢得的荣誉欢笑，这欢笑里满是自豪。
可在 800 米长跑比赛中，情况却截然不同。我们班的小张同学在比赛途中意外摔倒，膝盖擦破了皮，鲜血直流。但他没有放弃，咬着牙，忍着疼痛，一瘸一拐地继续向前跑。看着他艰难的身影，我们的眼眶湿润了。最终他坚持跑到了终点，虽然没有取得好名次，可同学们纷纷围上去，给他递水、安慰他。此时，大家的泪水里饱含着心疼与敬佩。
这场运动会，有胜利时的欢笑，那是努力付出后的喜悦；也有挫折中的泪水，那是面对困难不屈的'见证。欢笑与泪水，共同描绘了我们丰富多彩的校园生活，让我懂得了团结、坚持与拼搏的意义，它们如同两颗璀璨的星星，在我的记忆中闪耀。
欢笑与泪水作文 2
去年暑假，我和爸爸妈妈去乡下奶奶家，那次经历充满了欢笑与泪水。
刚到奶奶家，我就被乡村的美景吸引。田野里，金黄的稻穗随风摇曳，仿佛一片金色的海洋。我和小伙伴们在田野里奔跑嬉戏，捉蝴蝶、放风筝，欢笑声在田野上空回荡。我们一起帮奶奶喂鸡、赶鸭，看着小鸡小鸭争抢食物的可爱模样，大家笑得前仰后合，那是纯真的快乐，无忧无虑的欢笑。
然而，快乐的时光总是短暂的。有一天，奶奶家的老黄牛生病了，它虚弱地躺在地上，不再像往常那样精神抖擞。奶奶焦急地请来兽医，可兽医说老黄牛年纪大了，可能治不好了。看着奶奶难过的样子，我的心里也酸酸的。几天后，老黄牛还是离开了。我和奶奶站在牛棚前，泪水止不住地流。这泪水饱含着对老黄牛的不舍，它陪伴了奶奶许多年，也给我的乡村生活带来了无数乐趣。
在奶奶家的.这段日子，欢笑让我感受到乡村生活的美好，泪水让我懂得了生命的珍贵与无常。欢笑与泪水，交织成一段独特的回忆，深深烙印在我的心中，成为我成长路上的宝贵财富 。
欢笑与泪水作文 3
学校组织的文艺汇演，是我心中一段满是欢笑与泪水的难忘经历。
为了这次汇演，我和同学们辛苦排练了许久。每天放学后，我们都留在学校，一遍又一遍地练习舞蹈动作。从最初的手忙脚乱到后来的整齐划一，每一次进步都让我们欢呼雀跃。当我们在舞台上完美地呈现出舞蹈，台下响起热烈的掌声时，我们的脸上洋溢着欢笑，眼中闪烁着激动的泪花。这欢笑是对我们努力付出的肯定，泪水是一路走来艰辛的见证。
但在排练过程中，也有不少挫折。有一次，我不小心扭伤了脚，疼痛让我无法正常排练。看着同学们继续排练，我心急如焚，泪水在眼眶里打转。同学们纷纷过来安慰我，老师也鼓励我不要着急，好好养伤。在大家的关心下，我努力克服困难，伤好后迅速归队。
这次文艺汇演，欢笑让我体会到成功的喜悦，泪水让我感受到温暖的.情谊。它们如同调色盘里的两种色彩，共同绘就了我丰富多彩的校园生活画卷，激励我在未来勇敢面对挑战，收获更多的成长 。
欢笑与泪水作文 4
记得那次参加钢琴比赛，是一场欢笑与泪水的交织之旅。
备赛期间，我每天都刻苦练习。从清晨到傍晚，钢琴前总有我的身影。每当攻克一个高难度的'乐章，我都会兴奋地跳起来，欢笑中满是成就感。在家人和老师的鼓励下，我信心满满地走进了比赛现场。
比赛开始，我坐在钢琴前，手指在琴键上轻快地跳跃。可演奏到一半时，我突然忘谱了，手指停在琴键上，大脑一片空白。那一刻，我的心沉了下去，泪水在眼眶里打转。在短暂的慌乱后，我努力镇定下来，凭借记忆和感觉继续弹奏。演奏结束，我心情低落，觉得自己表现糟糕透顶。
然而，当主持人宣布我获得三等奖时，我愣住了，随即泪水夺眶而出。这泪水里有意外，有喜悦，更有一路走来的感慨。回到家，我和家人紧紧相拥，大家的欢笑中带着对我的骄傲。
这次比赛，欢笑与泪水相伴。欢笑让我明白努力会有回报，泪水让我学会在挫折中坚强。它们成为我成长路上的重要印记，让我懂得成功不是一帆风顺，而是在欢笑与泪水中不断前行 。
欢笑与泪水作文 5
爷爷的生日聚会，充满了欢笑与泪水，令我至今难忘。
那天，我们一家人早早来到爷爷家，为他准备生日宴。大家分工明确，有的洗菜，有的切菜，有的布置房间。厨房里，锅碗瓢盆碰撞声、家人们的谈笑声交织在一起，充满了温馨。当生日蛋糕端上桌，烛光摇曳，我们一起为爷爷唱生日歌。爷爷脸上洋溢着幸福的笑容，我们也跟着欢笑，这欢笑饱含着对爷爷深深的.爱与祝福。
饭后，爷爷拿出一本旧相册，和我们一起回忆过去。相册里有爸爸妈妈年轻时的照片，有我小时候可爱的模样，还有爷爷奶奶年轻时的合影。看着照片，爷爷讲述着过去的故事，那些艰苦却又充满希望的岁月。讲着讲着，爷爷的眼眶红了，泪水顺着脸颊滑落。我们静静地听着，心中满是感慨，泪水也不由自主地流了下来。这泪水是对过去时光的怀念，也是对爷爷一路走来艰辛的心疼。
在爷爷的生日聚会上，欢笑让家庭充满欢乐，泪水让亲情更加深厚。欢笑与泪水，共同构成了这个特别日子的主旋律，让我感受到家庭的温暖与亲情的珍贵 。
欢笑与泪水作文 6
参加社区组织的志愿者活动，让我经历了欢笑与泪水交织的难忘时光。
活动当天，我们去敬老院看望老人。一到敬老院，我们就开始忙碌起来。有的同学帮老人打扫房间，有的陪老人聊天，我则为老人们表演节目。当我唱完一首欢快的歌曲，老人们脸上露出灿烂的笑容，还为我鼓掌。看到他们开心的样子，我也忍不住欢笑，这欢笑是付出爱心后收获的快乐。
在和一位老奶奶聊天时，我得知她的子女常年在外地工作，很少回来看她。老奶奶说着说着，眼中泛起泪花。我握住她的手，安慰她，自己的泪水也在眼眶里打转。那一刻，我感受到了老人的孤独与对亲情的渴望。
活动结束后，我们和老人们告别。老人们拉着我们的手，不舍得松开。看着他们的眼神，我的.泪水再次夺眶而出。这次志愿者活动，欢笑传递着温暖，泪水触动着心灵。它们让我明白，生活中有给予的快乐，也有对他人苦难的同情。在欢笑与泪水中，我学会了关爱他人，懂得了珍惜身边的一切 。
欢笑与泪水作文 7
那次和好朋友一起参加绘画比赛，是一段充满欢笑与泪水的经历。
比赛前，我们一起构思画作，一起挑选颜料，一起在画室里度过了许多个周末。每当我们完成一幅满意的草图，都会兴奋地欢呼，那是志同道合的.欢笑，是为梦想努力的喜悦。
比赛现场，我们全神贯注地创作。可中途我的颜料不小心打翻了，弄脏了画作。看着毁掉的作品，我心急如焚，泪水差点掉下来。好朋友连忙过来安慰我，帮我清理，还把她的颜料分给我。在她的鼓励下，我重新振作，继续创作。
当比赛结果公布，我们都没有获奖。听到结果的那一刻，我的泪水再也忍不住，夺眶而出。好朋友紧紧地抱住我，我们哭成一团。但很快，我们又破涕为笑，因为我们知道，这段一起努力、互相支持的时光才是最珍贵的。
这次绘画比赛，欢笑让我们享受过程，泪水让我们更加坚强。欢笑与泪水如同成长的音符，谱写了我们友谊的乐章，也让我明白，在追求梦想的道路上，有朋友相伴，无论结果如何，都是一种收获 。
欢笑与泪水作文 8
哭泣及欢笑是人天生便具有的能力。打从我们出了娘胎后，第一件学会的事就是“哭”;当我们长大了，别人逗我们时也会“呵呵”地笑，这是自然而然就会藉此流露情绪的方式。就像候鸟一出生便懂得迁移一样，是人类的本能。
当我们伤心、难过时，会止不住地流泪、哭泣，或许是在输了比赛时或遇到挫折的时候，就会用痛哭来发泄自己不愉快的心情，但是哭过之后，心情又会像雨后的太阳般温暖、自在，所以，哭不只是发泄，更是一种转换心情的最佳方法。当我们赢得了比赛、心情好的时候，我们会“哈哈”地笑，因为这也是一种表达内心感觉的 方式，我们笑时，身旁的人也会感染自己快乐不已的感觉，所以，笑不仅是表达，更是幸福的语言。
有人说：“欢笑是世界上通用的语言。”我认为非常正确，因为虽然自己不懂得如何与自己语言不相同的人沟通，但是当你对对方露齿一笑时，你的眼神、你的眉毛、你的嘴角，早已帮助你传达了你所要表达的`东西，“笑”，像是多功能的翻译机器，随时帮你传递幸福的讯息。
泪，代表着内心的悲伤，它带着你讨厌的伤痛，滑落你的脸颊，把你不想要的难过通通丢掉，眼泪流干了以后，就是微笑的时候了，因为那一串一串的泪珠已洗掉你的难过;带走了你的悲痛，此时的你，内心已不再充满难过，而是一种跨越悲伤的快乐，若你已经想要哭出来了，那就尽力地大哭，因为大哭过后，又将是雨过天晴的幸福。
欢笑与泪水是人类最自然的反应，就像是一扇情绪的窗口。若不愉快是水，那么眼泪就是卫生纸，把水吸干后就丢掉了。若快乐是一种味道，那么它肯定是口感独特的棉花糖口味，嚼起来甜甜的，溶在嘴里时，更是有说不出的幸福。泪和笑各代表着不同的独特意义，既是一种语言，也是一种适当的发泄，更是一种转换成好心情的最佳方法，若自己快要崩溃时，那就哭泣吧!快乐微笑正在等你呢!若自己快要忍不住时，那就疯狂大笑吧！你身旁的人也会因你而快乐呢！
欢笑与泪水作文 9
与姐姐在一起的日子，既充满了欢笑又少不了泪水。所以，欢笑与泪水也成了我成长中的一部分。
在有欢笑的日子里我很快乐，那就是与姐姐一起玩耍，一起学习，一起背着妈妈偷翻妈妈的衣柜……每当星期六，爸爸妈妈都在忙自己的工作时，我和姐姐就剩下了寂寞。这时姐姐说：“‘拖油瓶’今天就咱俩一起写作业吧。”我的语气有点轻蔑的说：“好吧”。因为我不喜欢姐姐叫我“托油瓶”，这是我小时候总闹着跟她去玩，她烦我就给我起了这么个外号。我们写作业时，有时我就问她问题，姐姐一秒就回答出来了，我就会说：“你太厉害了”，她就装着一副学识渊博的样子，滑稽的说：“你姐，什么不会呀？”她话音刚落，我就“噗哧”一声笑了出来，姐姐也笑开了花。
当妈妈不在家时，就是我和姐姐“大闹天宫”的时候，在我的提议下，姐姐会把妈妈的长裙短褂都抖出来，将我打造成主持人的风格，把她包装成舞蹈演员，偷出家里的麦克风，我主持她跳舞，我俩尽情地唱呀跳呀……突然，听到妈妈插钥匙开门的声音，我俩吓的四下鼠窜……那种快乐不言而喻。
生活总是喜忧参半的，不快乐的日子随之而来。那是一个星期五的晚上，我正准备和姐姐一起玩耍，这时姐姐问我，“是否撕了她的本子？”我说：“没，我没有撕”那回答是空洞无力的，姐姐听后更加确定是我撕的'，于是她气急败坏的厉声对我说：“你还会撒谎了”，她拿起扫帚就打我，我也不甘示弱的和她厮打起来，她把我推倒在地，美美的揍了一顿，我伤心的泪水止不住的流下来……姐姐不在家的时候，我非常想念她，但是在一起时真是事情不少。
在我的成长记忆中欢笑占据了大部分时间，但时不时也有泪水相伴。真好像人常说的“见不得的离不得”的一对好姐妹。
欢笑与泪水作文 10
每当我在后院的葡萄架下乘凉时，吃着酸甜味美的葡萄仰望浩瀚无比的苍穹时，不禁想到了当年……
在我小学四年级时，我曾为了当班级的主持人下了很大的功夫，但老师看我的身材和面貌不怎么美，便让我和别人比一场，结果我输了，而且输得心服口服，不争气的流下伤心的泪水，老师还是决定让这位女生来主持班会。但我还是不服气，于是老师让我放假时读一读《彼得堡》，等开学时考我，表现好就让我当主持人。
在一个晴空万里的日子，我站在自家茂盛如蓬的葡萄架下，一边津津有味地吃葡萄，一边享受着天空的美景，突然我想到快开学了，老师布置给我的任务还没完成。
我忘了看书，怎么办？于是我趁还有几天才开学的`时间，便开始认认真真的读书。可是俄罗斯小说里人物的名字太长了，例如阿纳托利·尼古拉耶维奇·托斯陀耶夫斯基，所以我就把他编成绕口令来背，等我背下来时竟然发现自己可以背绕口令了。于是，我便花了5元钱又买了一本绕口令的书：“班长管班干部，班干部不让班长管班干部，班长偏要管班干部……”读起来是是不是很有趣？
到了开学的那一天，老师问我看的怎么样？我和老师说了实话，但我告诉老师我在假期里学了别的本领给老师表演：字纸里裹着细银丝，细银丝上趴着四千四百四十四个似死似不死的小死虱子皮···等老师听完我的幽默流利的表演后，老师爽快地同意我当主持人了。等到了表演那天，我激动万分的走上了演讲台，那一刻我开心无比的笑了……
曾经的泪水和欢笑，让我深深懂得了：学习成绩的落后是一种剜心的痛 ，寂寞孤独中的拼搏与追求充满了煎熬，但是男儿不相信眼泪，唯有使命的呼唤，才让我们在失败中勇敢地站起，不断地磨炼自己，终将获得成功！
欢笑与泪水作文 11
人的情绪有喜、怒、哀、乐。当喜悦之事降临，我的笑颜逐开；而忧愤的心情蔓延心中时，脸庞的泪水，便不自觉地悄然落下。这不就是人生吗？
“哇！哇……”响亮的哭啼声回荡在医院的长廊，诉说着一个小婴儿的诞生，为人父母的，脸上写的尽是满满的欢愉。从我们出世开始，留下的第一笔情绪表达—— 泪水，以及小小的脸蛋在母亲奶水的喂哺后渲染开的满足──笑靥……得知我们的一生，有如一块色彩鲜明多变的布匹，是由“泪”与“笑”所交织编出的精采杰作。
年纪的增长转变着我对于情绪的表达。记得小时候在农村长大，鲜少看得到从都市运来包装精美的糖果，花花绿绿的糖纸印着文字，但因爷爷、奶奶非常节俭，哪愿意掏大把钞票买糖？喜爱甜食的我便泪洒大街，嚎啕大哭起来，直到声音哑了，也没能尝到梦想中的滋味。现在想起这些往事，回忆年幼时的无理取闹，仍让人脸红呢！十几年的岁月稍纵即逝，将我由一个黄毛丫头改造成一个年轻的少女，也使泪水不再时常出现于我难过失意的`时刻，偶尔，那些令人灰心的消息会转为龙飞凤舞的文字印在我的秘密日记；有时，会被震耳欲聋的流行歌曲打散，吹散在强劲的风里。
小学时当选三好生，我双手高举奖杯，满脸是得意的笑容雀跃不已，逢人就夸耀个不停。现在，父母和老师的叮咛及教诲言犹在耳，含蓄才是做人的道理。此后，尽管任何令我高兴的事，都不再像从前一样地炫耀、自诩，只是一笑带过将它转化为行动，更积极、努力，顺着光阴的流转，收藏进我生命的相簿里。
生命是因有着笑与泪的相伴，才显得多采多姿。绽放你的笑颜吧！流下带忧的泪吧！没有它们，人生不就平凡无奇、索然无味了吗？
欢笑与泪水作文 12
“叮铃铃，叮铃铃”，再动听的上课铃声中，我们开学以来的第三节班会也迎来了！当然，激烈的竞争也会让胜利者得到欢笑，有欢笑，也就必定有泪水，尽管我们不希望看到，但是这一切都是注定的。
班长是第一个竞选的项目，这次还是蒋灵雨首当其冲，当了我们几个竞选人的领头羊，“大家好，我叫蒋灵雨，这次我想竞选……新学期，新希望，相信我一定会做得更好的！”哎呀，她怎么把我体育课上告诉她的我的演讲词中的一些给说了，她说了我又怎么办呐，这个蒋灵雨，怎么可以这样呢！……哎，算了，我大人不计小人过，向蔺相如精神进发，就原谅了吧，不过，看来我的演讲词又要改变一下了！
不知不觉中，蒋灵雨也讲完了，是时候该我上场了！在上一次的大组长竞选中，我是第四个上场，既然想做班长，我又怎么可以落在后面呢？于是，我自信满满的举起了手，然后是走向了讲台，开始演讲我临场做改正的演讲词，但是是，讲台下没有一个人在我走上讲台是为我鼓掌，这令我有些失望，但是我不会气馁的'。"大家好，这届半会我想竞选的是班长，班长，班长，顾名思义就是一班之长，我上节班会竞选了大组长，而且也当上了，成绩也一直是名列前茅，这说明大家对我还是比较信任的，当了班长，我也一定会……”
终于，演讲结束了。我的心一直为接下来的投票而“怦怦”直跳，当老师宣布比赛结果时，彭宜以31票的好成绩脱颖而出，当上了正班长，而蒋灵雨也只能在所有人都没有选她的情况下，投给了自己一票。我又以24票的好成绩再次成功，当上了副班长。周星宇落选了，她哭了，哭得好伤心，好令人不忍，但是是我又补救的办法。
学习委员，她带着哭声竞选，两个落选的朋友，我都投了，这应该是给周星宇最好的生日礼物吧！
时光飞逝，在一轮又一轮的竞选中，有成功，也有失败，有欢笑，也有泪水，愿失败者不落泪，成功者不骄傲！
欢笑与泪水作文 13
在我人生中，有那么一份友情，它就是水，我就是船，没有它，我将无法航行远方。
还记得那一年那一天，下着雨，我垂头丧气地走在回家的路上，手中攥着一份浸满雨水与泪水的试卷，大雨下着，泪水淌着，我的心如刀绞、如针刺、如火烧……我的双脚仿佛灌满了铅，有千斤重，一步一个脚印，刚回头，却只见它在雨地中化为乌有。
风雨中，水的迸溅声越来越近，我蓦地回头——是他！他手中举着一把伞伸到我眼前，为我挡住了那无情的风雨，我胡乱抹了把脸上的雨水，有些不好意思，可眼中的泪水却不断往外冒……
友情的'种子就这样在我心中悄无声息地埋下，慢慢地生根、发芽，长成了一棵参天大树，陪着我度过一个又一个“寒冬”……可转眼间，就面临着离别，各奔东西的命运。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，光阴易逝，时间无言，面对离别，我们无法逃避，只能勇敢面对。
离别那天，我的思绪回到了友谊开始那一天，想到了他那灿烂的笑容和暖心的话语——在雨中，他笑着，一手撑伞，一手为我擦泪，他说：“人要乐观才行，在人生中难免遇到风风雨雨，它们并不可怕，要让它们成为你前进的力量，只要你努力，就一定会成功！”顿时，一股暖流涌上我心头，泪又多了起来，还来不及细细品尝它的苦涩，心中豁然开朗，嘴角上扬，绽开出了坚强……
手中加重的力道把我拉回现实，我们紧握的双手久久不能松开，就是这双手，曾为我送伞，为我挡风；为我擦泪，为我加油……如今这双手要离我而去，心中还真是依依不舍，仿佛是诀别一般，我俩拥抱在了一起，我流泪了，他也流泪了——这次是为彼此而流的难舍和祝福眼泪。
“吃一堑，长一智，摔倒了爬起来就好。”这是他离别前送我的最后一句话。
这句话像一把火，温暖了我胸中的寒冷，让我变得快乐。
这句话像一阵风，吹散了我心中的迷雾，让我变得坚定。
这句话像一道光，照亮了我人生前行的路，永远不会熄灭。
一路成长，一路欢笑，一路收获，在我们成长的过程中有悲有喜，我要感谢那些曾经陪伴过和正在陪伴我的朋友们，在我骄傲时给我打击，让我看清自己；在我失意时给我鼓励，让我重拾自信。朋友们，让我们珍藏友谊，永远铭记对方，带着笑，迈着坚实的脚步向前行……
欢笑与泪水作文 14
泪使我明白我的幸福是折磨与摔跤，背叛意味着什么?败在去向往吗?也许是贪心吧。世间的情是什么?也许在我眼中是真挚的友谊吧。但为什么世间的高山流水是如此的少呢?我恨透人的自私;人的贪婪;人的一切切为自己着想的举动。幸福是什么?是大雪飘飘中的阳光吗?人生--毕竟有坎坷，但为什么我的一切的一切是那么无所谓?人生就像一场舞会，教会你最初舞步的人却未必能陪你走到散场......
我一直相信一个古老的童话，满月夜月亮会悲伤，他的泪若滴在我的头上，我就会来到透明的天堂，我一直相信会有那个地方，那里有我心中最初的向往。淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。岁月就象一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的，是年轻隐隐的伤感。世间有许多美好的东西，但真正属于自己的却并不多。
我们的.生活有太多无奈，我们无法改变，也无力去改变，更糟的是，我们失去了改变的想法。当你眼泪忍不住要流出来的时候，睁大眼睛，千万别眨眼!你会看到世界由清晰变模糊的全过程，心会在你泪水落下的那一刻变得清澈明晰......
快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤。请让我们从容面对之后的离别。微笑去寻找被泪感化过的你......
欢笑与泪水作文 15
大家应该都会有自己想要的东西吧！比如：手机、电脑、自行车……
而我也有自己想要的一个东西——电话手表。今天，我来到商店，忽然，我看到了一块手表。它有着蓝色的外壳，外壳里有一块小屏幕，两个蓝色的手表链，十分好看。我第一眼看见它，就对它有一种说不出的缘分。
我回到家里，把书包一放，就来到爸爸面前，小声地说：“爸爸，我想要一块电话手表。”爸爸疑惑地问：“你怎么好好的，想要手表了？”我连忙说：“我想要的可不是普通的手表，而是可以打电话的'智能手表。”爸爸想了想说：“再过几个月就给你买。”我听到后，高高兴兴地走了。
从那天后，我早已把电话手表的事给忘了。就在我生日的那一天，全家人都在为我过生日，我们坐在餐桌旁吃饭。“来，看看爸爸给你买的什么！”说完，爸爸将一个红色的盒子递给了我。我接到盒子，直接将它打开。一看，哇，是我之前一直想要的电话手表呢。我鼻子一酸，眼眶发红，泪水夺眶而出，心想：这件事我都忘了，没想到爸爸还记得。我将手表戴上，左看看右看看，高兴地跳了起来，一把抱住了爸爸，“谢谢你，爸爸，你真是太好了！”说完，我冲出了家里，在院子里开心地欢呼着。
此时，太阳仿佛更加灿烂，好像都羡慕我有电话手表。白云也想离我近点，想要好好欣赏这块电话手表，我的喜悦之情溢于言表。
现在看到手表，就会想起那次过生日时，爸爸送给我手表的一幕。
欢笑与泪水作文 16
天阴沉沉的，我不安的走到了学校，因为今天要发测试卷，要是考差了怎么办？
进了教室，我看见老师已经站在了讲台上，手中一沓试卷，仿佛握有许多人的'命运。当我坐在桌位上时，只见同桌愁眉苦脸，自言自语道：“唉！要是没考好，那可就遭了，惨了！”
“好了，人既然到齐了，那我就发卷子了。”老师大声地对我们说。我望了望窗外——雨已经停了，出现了一道彩虹。“郑燚，95分，进步不小嘛，快来领卷子。”这时，我就像一朵怒放的花朵，飞快地奔跑到讲台上，拿起卷子，又飞快地奔回到桌位上，心里真是有种说不出的快乐。老师陆续念了许多人的分数，但他们好像都是愁眉苦脸。
我同桌接到卷子后，一副死相，口中还念念有词——一会儿说真是不应该贪玩的，应该努力学习，一会儿又要上帝保佑他回去不挨打！
我望望周围，发现能高兴起来的真的还没有几个，我顿时一个劲儿的欢喜，快乐的泪水从我的眼缝中流了下来。
下课了，走出教室，哇！天空真明朗啊，我的脸上洋溢着欢笑，快乐的泪水还挂在眼角。
欢笑与泪水作文 17
游泳池就是我噩梦与快乐的所在地。
记得有一次，我来到游泳池边上坐了下来练习打水。10分钟后我不禁感觉到腿十分酸，我把头伸得老远也没看见教练的身影。便在池边傻呆呆地坐着。好景不长，还没等我坐上几分钟，“快打水。”一声突如其来地“吼叫”，再加上那“凶煞神”的眼睛快把我吓得半死。我二话不说就接着打腿。又过了一会，教练来无影去无踪的再次出现在我面前。接着只听见“扑通”一声教练立刻又在游泳池里，我根本管不了那么多，只感觉自已满身都被溅了一身水。“快跳下来。”教练说道。我心里想：有台阶不走非要跳水，真是不走寻常路。算了，管他呢，就跳一次吧。我屏住呼吸“扑通”一跳，只感觉右手一阵剧痛，我连忙把手从水中伸出来一看一块大大的淤青，不看不知道，我浑身有一种说不出的'痛。泪水禁不住在眼眶里打转我连忙带上泳镜，免得被别人看见。“先适应一下水温。”随着教练一声令下，我马上把头进入池中，大哭了一场，心里有万般的委屈，我对教练真是恨之入骨。“来，我们先来游一次。”教练一声哨响我用右腿一蹬池壁就开始游了。游啊游，手上的痛一阵接着一阵的。我规律的用头呼吸，用脚拍打水，用手划水。眼看快游到了，腿突然像被灌了铅似的，十分沉重，手也非常的酸。加油！虽然是酸痛交加，但我仍然很想游好这一次。没一会功夫，当我的手指轻轻碰到池壁时我知道我成功了。等我站稳了教练说道：“很好，自己活动。”
这一刻，我非常高兴，我明白不付出汗水哪来回报，我感到这次的泪水是甜的，是快乐的。
欢笑与泪水作文 18
笑着和你说再见，站起来，转身，迈出第一步，泪水涌出来……我狠狠地哭了，那泪水落下来把衣襟湿润了，把我的回忆拉到昨天。
还记得你我刚成为同桌时就颇有默契，喜欢同样的明星，喜欢同样的颜色……这默契把你我得距离拉得那样的近，课上我们一起躲在书下偷偷地笑，课下我们一起走在操场上，甚至一起去厕所。那时侯的你我，眼中只有对方，心中只有快乐，所有的一切连同学习都被抛在了脑后。于是那学期我们的成绩直线下划……
于是，我们开始控制自己，当对方不专心学习时便提醒她。到了最后的一个月，我们的日子边更少了些欢笑。有时候你不理我，我不理你，你我之间有了隔膜。我们静静地坐在教室里，看着别的同学欢笑，你我却无言。是学习的压力让我们的`默契减少了吗？没有大脑就没有快乐吗？不是，你我都在反省着自己。
那天，又是无言，而几秒后的对视，你我都看着对方笑了起来。我们都明白了，友谊并不需要一味地每天打闹来维持，互相批评并不代表回增添隔膜。于是，我们仍然在教室里埋头苦干，但累了我回望着你笑，你会望着我笑……我们在梦想的旅途上一起拼搏，阳光映在你的脸上，我的桌子上有你一的影子，我知道你在为明天奋斗，你也明白我在为未来加油，我们在无言里却默契十足。
日子像一把箭匆匆得过去，你我肩并肩无言的快乐渐渐走了。我努力去抓住它，它却回不来了，只在我的脑海里留下影子。于是我愈哭愈狠，但我看着泪水里你奋斗的身影，又愈哭愈快乐，我要带着那份思念快快乐乐的出发，将泪水里装满你我的快乐……
欢笑与泪水作文 19
欢乐的背后是痛苦和沉默。
——铭文
为了这个世界，我一直微笑
同学说我像个剥去悲伤的孩子。不管发生什么事，我总能一笑而过。我的确是一个快乐的孩子，但我不知道悲伤的滋味。我微笑，其实不是因为世界美好，而是因为我希望世界美好。我藏起所有的伤和泪，只希望世界上有更多的微笑。
为了上帝，我流泪了
我不明白为什么上帝喜欢看到我含泪的脸。他故意安排了我这辈子的一个分裂剧。
姐姐留下了一句话：“我不在乎你，我也没资格管你(这句话不仅是流氓，还隐藏着她想结束对我的'爱)。”挂断了电话。我就像一个霹雳。
我给她打了一次，两次，10次，20次，都没人接。我不知道该怎么办。眼泪像石油从管道里漏出来蔓延到海里，泛滥了，我抑制不住的流，只能让它流过我的脸颊，流到我的心里。望着天花板，希望把所有的痛苦都藏在里面。良久，我才慢慢低下头。怕遇到铁的时候眼泪像磁铁一样会碰。假装忘记一切。和同学打招呼，谈笑风生。
回到寝室，和同学聊天，妹妹没说话。
永远不要忘记你不能忘记的。
借口我累了，我早早上床睡觉了。床就像是眼泪的摇篮。我一躺下就像下雨一样胡思乱想，把绑得太久的眼泪全部倒出，汇成一条河，在没有河的脸上狂乱地跑，流到枕头上，溶解在海绵里。我怕眼泪打湿枕头，就摸了一卷纸，一段一段的拉，一段一段的丢，可倔强的眼泪还是打湿了枕头。
为了笑脸，我一起睡
因为我们早睡，所以我们都早起。走到镜子前，眼睛肿得像熟透的李子，记录着昨晚的伤和泪。不想让同学知道前一个普通晚上发了什么。
我偷偷回到床上。直到忠实的仆人——镜子——告诉我一切恢复正常，我才起床。
我笑着走出卧室，走进教室。
笑是我永不改变的标志。
欢笑与泪水作文 20
成长，我们要慢慢长大，逐渐完善自己。成长的路上，有欢笑有泪水，这是欢乐与悲痛，我们成长的路上，坎坷不平，曲折迂回，充满着酸、甜、苦、辣的经历。成长路上的点点滴滴，都是我们人生宝贵的财富。
成长路上的欢笑。当我们成功时、快乐时，都会爽朗得笑，笑是诠释我们快乐的最好的方式。我的成长路上，充满着欢声笑语，快乐往往比悲伤要来的多。当我经过一学期的不懈努力后，考试取得了是我满意的成绩时，我会欢呼雀跃，时时嘴角可以笑得咧到耳朵边。当我把成绩单拿到父母面前时，他们也笑了，这时的我，心里要比任何时候都快乐，像吃了蜜一样甜，他们的笑，见证了我的努力，见证了我的成功。当我取得百米赛跑的'冠军时，虽然已经累得气喘吁吁，但我还是很快乐，我依旧笑得很灿烂，因为我成功了，我又往前迈了一步。其实我们成长的路上开满了灿烂的花，它们会时时对我们笑，我们也要对它们笑。成长路上的欢笑为我们的小世界渲染出美丽的色彩。
成长路上的泪水。成长的路上，遇到挫折和失败这是必然的事情，虽然它们会使我们伤心、丧气，但它们也把我们的成长抒写故事，为我们的成长多增添了一份经历，同时，也给予我们很多启示。同样拿考试来说，我不是每次都能取得自己满意的成绩，考试失利对于我来说已经是家常便饭，看着试卷上刺眼的分数，我会悲痛欲绝，会竭斯底里得哭一场，但这之后，我并不会灰心丧气、放弃自己。我会勉励自己更加努力学习，让失败成为我不断向前的动力，并朝着目标不懈努力。俗话说的好：“阳光总在风雨后”，是啊，如果没有挫折与失败后的泪水，我们怎能体会到欢笑的珍贵？不管我们遇到多大的困难，我不管我们有多惨重的失败，我们都不能放弃自己，放弃梦想，擦掉泪水，为明天更加努力奋斗。
不管是成功或是失败，是欢笑或是泪水。它们都是我们人生宝贵的阅历，它们都是我们成长道路上的多多奇葩，它们都是属于我们的无穷的宝藏。
成长路上，五彩斑斓，我们要珍惜成长路上的点点滴滴，让它们迸发出美丽的光芒。
欢笑与泪水作文 21
成长的路上有欢笑，有泪水，有快乐，也有悲伤。记得那是小学五年级的事了，那用泪和笑描绘出的灿烂记忆，渐渐清晰的呈现（用词不准，建议改为：浮现）在眼前。
那时，成绩的好坏，划分的非常清晰。我一次意外的超常发挥，换来的不是自豪，而是成绩不及我的同学，偷偷的冷嘲热讽，反正主题都是围绕一个“抄”字。
此时，教室如教堂一般，反而成了我忏悔之所。一肚子委屈和冤枉无处宣泄。老师大吼道：“肃静！”世界清静了，一缕阳光照进教室，带给了我希望和温暖，但还是难掩不争气的眼泪。而老师始终如一的相信我，鼓励我：“同学们这么猜测你，你就拿出真本事来证明你自己。”此时，我心中暗暗立誓：一定要让他们刮目相看！
回到家中开始先写作业然后再玩，明天放学多学一小时，不为几日的一时冲动，而重在积累。“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”）一个月很快过去了，回到了那个熟悉的战场，一切似曾相识但实质不同，这次是对我最好的考验与证明。
考试开始，我坚守誓言，让我离目标更近了，一方面是我的认真对待和重视，另一方面也是题不是太难，但关键是我成功了，虽然不是考前十得奖状证明自己，但老师给了我一个特殊的.奖状来鼓励我——最佳进步奖，同学们给了我热烈的掌声。
被人冤枉是一种剜心的痛，被人误会是心灵上的煎熬，而信任给人以希望，温暖。等拥有了真正的欢笑就会发现，曾经的泪水是前进的动力。要抹掉曾经的泪水，永记曾经的欢笑！
欢笑与泪水作文 22
这个世界是缤纷而精采的。日夜交替，季节更迭，我们用灵魂之窗接收绚丽多姿的美景，心却能诠释这些点点滴滴的漂亮，成为属于自己的一片拼图，拼拼凑凑创造出自己心中最刺眼的记忆之画。而泪和笑，是我们与生俱来的奇妙能力，我们用泪和笑描绘出那幅灿烂的记忆之画，让身边的人也能一睹它的美，它将成为我们永恒共享的璀璨。
泪，往往在我们的情绪低回时溢出眼角，有人形容它是断线的珍珠，或许就是因它的圆润和那足以刻画心版的晶莹刺眼吧！眼泪为我们记下的回忆，经常是深沉得令人无法承受，亮晶晶地滑下面颊，身边的人心中也会因你的泪而感受到那分悲伤。泪水同时在你我的心上钩勒出一样的记忆，像一把晶莹的小锤，那凿痕在多年后仍深得足以使人再度落泪。
而笑，它彩绘记忆的'笔触是多彩而饱满的，吸满了绚丽的笔尖轻轻带过，留下的却是永难忘怀的幸福色彩。脸上自然绽放的笑，是很轻易传染的，无论是谁，看到那样饱和醇美的色调，都会忍不住一同快乐地笑出声来。那瞬间为彼此创造的美好色彩，就像黄昏时灿烂的夕阳满天，在乍见的赞叹之后，细细品味欣赏，它的美却是层出不穷，越咀嚼越有味。
“江上之清风与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之不尽，用之不竭，是造物主之无尽藏也。”苏东坡泛舟赤壁而有感人生美景无限，我们的生命又何尝不是如此？举步行过胜景无数，我们一一采下作为颜料，再以泪和笑为彩笔，将流逝的风景绘上画布，挥洒出一幅和世界共享的记忆之画！
欢笑与泪水作文 23
我们学校因为元旦快到了，所以要排节目，还要评比。
我后来就听说我们班有要排节目小品的，我也想为班里人争光，争荣誉。所以就积极报名参加那个小品，我积极性很强就成功成为了里面的一员。我一开始还以为:切！不就小品嘛，简单！然后我们就从繁忙的学业中努力挤出时间来排练那个节目。足球场我们排练的“老地方”，每次都会到球场上去排节目。
刚开始的时候，所有人都激情满满去对待、表演这部戏。我们感到越来越枯燥无味了，然后那个表演者兼导演这部戏的人，发现我们一点点消极了，就给我们发糖果，演得好就多发，虽然那几颗糖果不是什么，却让我们打消了那个念头，那个消极应对这戏的念头，那个消极应对的念头。
在这部戏里，有个人是我最好的朋友。可我们吵架了，影响了这段排练的时间，原因是因为我跟他吵的太凶了。这次真的心早已绝望了。这时又有人说要退出，所有表演的人都快要崩溃了。所以为了顾全大局，我就跟那个朋友说好吵架的事先放一边。
然后我召集所有人来球场，来的时候所有人脸上只都很复杂。我说:“我找大家来是来反思的”。之后就聊起来了，然后有一个人说另一个人太吊儿朗当了，然后其他人的话题都转向了那个吊儿朗当的人，说他有多坏。那个人一时没忍住就就生气了，大声喝道:“我就吊儿郎当了怎么地！”同时把水瓶往地上一扔，愤怒的离开了球场。现在的小品节目早就快散架了，一碰就会碎一地的。
就在这时我坐在球场上。那些别的班的`怀着邪恶的心思，趁机嘲笑我:“哎呦，不是海草海草呀(海草舞只是节目的一个片段)怎么不跳了呀？”我当时太累了并且心已经崩溃了，无力反驳。而且当时球场已经没人了，只有班上的一个女生跟我最好的朋友在那。我那朋友实在看不惯就冲上去说:“有本事你再说一句啊！”我们班上的女生也给我撑腰上去跟她们吵了起来。我觉得我当时特别没用，就在那哭，我当时很累很累，累的连眼泪也没擦去。
这个小品虽然没选上但至少我拼过，我努力过，我从来不后悔！
欢笑与泪水作文 24
坐在沙发上，翻着月曆，算着距离毕业还有多久的日子，三个多月。毕业是代表另一个阶段成长的开始，却也代表着分离；是欢喜，却又夹杂着澹澹的悲伤，複杂的心情难以言喻。
回想低年级，懵懵懂懂的我，刚刚步入附小这个大家庭、刚上小学那种快乐的心情，全写在单纯傻气的脸上，幸运的我，遇到和蔼可亲的周素琼老师，常常送嘴馋的我们东西吃，也常常念故事给我们听，让我们天天无忧无虑、欢乐无限。很快的，一、二年级的时光匆匆而过，升上中年级，美丽动人的林涵妮老师，不管什麽时候，她的脸上总是挂着迷人灿烂、有如天使般的微笑，上课时那轻鬆的谈吐让大家都很喜欢她，但是虽然轻鬆却不失严格，是我对涵妮老师的印象，每当同学犯错时，她总是用温柔的语气告诉我们做人的`道理，也因此一直都是大家尊敬的好老师。
高年级是最深刻、最美好的两年，但却也最不捨。刚上五年级那年，返校日那天到现在我仍深深记得，李俊昌老师面带笑容站在讲台上自我介绍，他总是待人温和，脸上永远都挂着笑容，对于每件事都以「正面积极」的态度面对。时光飞逝，这样欢乐的日子渐渐接近尾声，李老师也要离开了，他在要离开前几个礼拜，留给我们一首歌，当时大家难掩伤心的情绪，眼泪全像河水暴涨般淅沥哗啦哭了起来，好几包卫生纸都不够用，老师曾经承诺要教我们唱这首歌，但我们都知道，也许……这会是一个无法实现的承诺，但却会深深烙印在我们心中……。
六年级的导师游雅文老师，在这半年，我们也有许多印象深刻的回忆，老师上课时常常让大家笑翻天，下课时也常常分享许多饼乾给大家。而毕业大露营一直是我难以忘怀的，绚丽的烟火、逗趣的晚会，让大家心中留下了美好的记忆。实习老师两个礼拜的陪伴，为大家留下难忘的经验。
就在今年凤凰花开时，同时代表着大家就要分离，这些曾经的喜怒哀乐所交织的欢笑、泪水，每段故事都是人生中的小插曲，而和附小的故事将会是一段很深刻的回忆，毕业之后，大家各自展翅高飞，可是不变的是大家曾经一起走过的日子，还有大家培养的感情，不管经过多少岁月的冲刷也拆不散！
欢笑与泪水作文 25
在（从）我开始记事起，有许许多多的事让我难以忘怀，但那件事带给我的泪水与欢笑，我一辈子都忘不了！
在一个阳光明媚的下午，太阳炙烤着大地，因为那时是夏天，天气非常炎热，微风轻轻地刮着，我迈着轻盈的脚步走进学校。
刚进教室，就听老师说：＂快第二次月考了，今天英语进行一次考试。＂全班同学都像泄了气的皮球——无精打采的，有的趴在桌子上，有的唉声叹气，有的在下面自言自语。就连英语不错的我，也有些不耐烦。
不一会儿，老师发下试卷，我以最快的速度答完了，我心不在焉地检查了几遍，随手翻了翻卷子检查完了就交了卷，在桌子下玩了起来。
第二天，成绩下来了，我信心满满，听着老师念成绩。听到同学的成绩！我差一点笑出声来，当老师说：＂殷驿，100分！＂我的心瞬间沉重下来，迈着沉重的步伐拿回卷子，心想：完了，完了，这次要被批了。想想自己答完卷子的'时候，那种神气和骄傲的表情，再看看自己卷子上可怜的分数，我落了伤心的泪水。
我拿着那沉重的卷子回到家对妈妈说：＂妈妈，我这次考砸了。＂妈妈看了看试卷，我闭着眼睛，等着暴风雨的到来，妈妈皱了皱眉头，把我拉到她身边。我睁开一只眼睛，发现妈妈没有要打我的意思，而是语重心长地对我说：＂没事，一次失败不代表什么，你只要努力，总结自己的错误原因在哪儿，今后努力就会成功！＂
我听了妈妈的话，使劲的点头。我努力总结自己上次的错误，在第二次月考中，我取得了优异的成绩。
有人说：＂被人耻笑是一种剜心的痛：被人漠视是一种百般无奈的煎熬；被迫用泪水接受残酷的现实是死亡的呼唤！＂是呀，这件事让我一辈子都不会忘，曾经的泪水与欢笑，它会不断激励我在学习的山路上勇攀高峰！
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