在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的洪水作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
洪水作文 篇1
来台风了，不能出去玩。家里的门窗都被妈妈关的紧紧的，外面的风呼呼响，到吃晚饭的时候雨越来越大了。晚上我在风雨声中睡着了，第二天我一起床妈妈就告诉我说发大水了，我趴在窗口一看，真的诶，我家楼下一片汪洋，整个耀达都被包围了。
匆匆吃了早饭，跟着爸妈去楼下看水，我的脚好想浸到水里去玩玩，可是爸妈都不同意，说这个水不同于平常的水，非常脏有很多细菌，接触皮肤的话可能会过敏，我只好算了。水在漫漫地退去，上午还在大人大腿的水，到下午的时候已经差不多退光了，地上留下了好多被洪水带来的垃圾。
我想这个台风还是不要来的好，发大水会给人们带来好多损失。
洪水作文 篇2
今天，我们学校组织大扫除，我们班也不例外。
开始大扫除了，我们分工明确，提水的提水，扫地的扫地，大家不约而同地干了起来。只听到“刷刷”的声音，大家都顾不上自己漂亮又整洁的衣服被渐起的'污水弄脏，也顾不上额头的汗水弄脏了自己的小脸蛋，尽情地工作着，争取被学校领导表扬为班级争光。
正在这忙碌的时刻，隔壁三（1）班教室涌出了“洪水”，一刹那间，“洪水”咆哮如雷地涌进我们班级，淹没了我们辛勤劳动的成果。看着这种情形，我们各个垂头丧气，我们的班主任徐老师万分焦急地冲向三（1）班教室门口，大声地说：“你们不能这样扫，你们不要把泡沫往我们班扫。”
俗话说“大水不留情。”此时另一路“洪水”马上就冲到了男厕所，我们立即组织了“抗洪救灾小分队。”救援工具有：扫把、拖把、畚斗等。首先，“抗洪救灾小分队”拿出扫把把洪水集中，再用拖把吸水，最后用畚斗装水。经过队员们半个多小时地奋战，虽然队员们满身是泡沫，但男厕所却变得非常干净，恢复了正常的供应。
这场“洪水”之战有成功也有悲伤，这场“洪水”之战让我看到了团结的力量！
洪水作文 篇3
舒克和贝塔从克里斯王国出来后，他们向草原王国前进。
半途中，突然狂风大作，砂石横飞，大雨滂沱。他们没法继续赶路了，只好躲在一块高地的巨石下，一眼望去，只见远处的小村庄边有一条河，霎时间河水猛涨。舒克着急地说：“不好了，要发洪水了。”没过多久，山坡上穿出一条洪流，直奔村庄。瞬间，村庄快被洪水淹没了。村民们有些被冲走了，有些爬上了屋顶，情况十分危急。舒克赶紧对贝塔说：“快，快上飞机，赶紧去救人！”因风太大，飞机摇摇晃晃地飞向村庄，贝塔一边放缆梯，一边大声喊：“快抓住梯子往上爬。”灾民们乱成一团，争先恐后地往上挤，飞机在狂风中摇晃得更厉害了。贝塔看情况不妙，对灾民说：“不要急，一个个爬上来。”听到贝塔这么说，灾民们感到很羞愧，其中一位小伙子说：“让老人和小孩先上去吧。”就这样，灾民们都井然有序地爬上了飞机。舒克和贝塔把他们送到了安全的地方，又急匆匆地回去救那些被洪水冲走的灾民。在他们俩的救援下，灾民们都获救了。
过了几天，洪水慢慢退去，村庄已变成一片废墟，灾民们都无家可归，非常难过。舒克和贝塔对他们说：“洪水虽然冲毁了我们的家园，但冲不走我们的信念、团结、关爱，让我们一起重建家园吧！”
洪水作文 篇4
这个星期六我们正常上课，正当我们上早操时，有一位高年级的大哥哥跑过来告诉我们，二年级十一班出事了。大家着急的跑回教室一看，好家伙，到处都是水，墙上的一个大管子破了，水都流出来了，而且是脏水。好多同学的书包和饭盒都粘上了水，我的书包被我今天放在凳子上，逃过此劫难，真幸运！
贾思远跑的最快，立即报告给查老师。查老师和沈老师非常着急，楼上楼下跑了两趟，才找到工人叔叔给我们维修，还给我们大家找到了一个五楼休息的教室。等水管修好后，我们回到教室，同学们齐心协力摆好桌椅，开始了今天的上课，洪水事件结束。
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