在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的描写我和书的故事作文，希望对大家有所帮助。
描写我和书的故事作文 篇1
培根说：“书籍是人类思想的航船，他满载着人类的智慧，传送给一代又一代人”，高尔基也说过:“书籍是人类进步的阶梯”，我十分的爱读书，我和书有很多有趣的故事。
有一次，妈妈要我打扫卫生，而我十分想看书，忽然，我的脑子里闪过一个念头，为什么不借上厕所为理由，在厕所里看书呢说干就干，我悄悄地跑到书柜旁，轻轻地打开书柜，拿出一本《学习大王》，再轻轻地把书柜关上，然后小心翼翼地把书藏在衣服里，一本正经地走进厕所里，立即把门关上，便急忙打开书，一页、二页，我像一匹饿狼，贪婪的读着过了很久，妈妈问我： “阳阳，你怎么这么久还没出来，小孩在里面呆久了可不好”，听了妈妈的话，我立刻回过神来，原来，我已经在里面快1小时了，我马上起来，准备走出去，可是我一刚迈步为，脚就发麻了，我只好跺跺脚，跺了两下感觉好多了，我就出去了。
我在书的世界里无忧无虑地生活，我时常与每部小说、戏剧里的主人公合二为一，与他们一起悲伤、一起欢乐。我和书的故事那么多，读书已成为了我生命中不可缺少的部分了。
描写我和书的故事作文 篇2
书，从四岁开始就和我结成了形影不离的朋友，上幼儿园时，我就已经可以背几十首古诗、讲故事了。上了小学，我对看书的欲望越来越大，家中书柜里的书已经不能满足我了。
今年的暑假，我在书店里看到了许多好看的书，于是，我要求妈妈每天都送我到书店里看书。我手里只要捧着一本书，便会手不释卷地读起来，一看就两三个小时。我一看到书，就会忘了时间，忘了周围的人，所有的烦恼通通抛在了脑后。一次，我真在书店里看一本冒险小说，看着看着就入了迷，大概看了1个多小时，才发觉自己的腰都酸了。伸了伸腰，正准备继续看时，却发现了一个熟悉的身影。是妈妈！“咦？妈妈，您是什么时候来的？我怎么不知道？”我满脸疑问。可妈妈却笑了笑说：“妈妈我早就来了！只是你不知道，瞧你看得那么认真，才没有发现的。”就这样，不管是什么天气，我都会到书店看书，暑假的两个月里，我都是在书的王国里度过的。
我爱看书，小说、诗歌、科普、童话我都看，看了这些书后，我的作文不断提高，真是应了句名言：“读书破万卷，下笔如有神”啊！我崇拜杨红樱阿姨和冰心奶奶，她们都能写出人们喜爱的书。
书，是我们的挚友，也是一位良师，它们无声地传授知识，使我们的知识增长，才能成为对社会有用的人。
描写我和书的故事作文 篇3
我爱书，特别是好书。应该说，每一本出自不同作者的书，都自有它独特的风格，或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。
是书让我慢慢认识这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。
自从上了三年级我们学习了作文以后，爸爸妈妈就给我买来了好的好作文书，让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久，从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套，要灵活应用。一天，妈妈出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿着一本作文书津津有味地读着，我在书里遨游，完全忘记了自己，忘记了周围，忘记了所有。当我看见一篇描写悲惨的作文时，真如身临其境，耳边还响起了凄凉的哭声，我被这一切感动了，我也哭了
妈妈回来了，走到阳台去了，衣服已经湿得能出水了，我依然在看书，“啊，怎么啦？衣服怎么湿透了！你是怎么搞的？”这时我才恍然大悟，“我，我我忘记了。”我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得：“你呀！不知道怎么说！”我不好意思地笑了笑。
是啊，书，毕生是我的至爱，它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。
描写我和书的故事作文 篇4
古人在书中找到了颜如玉，找到了黄金屋。而在我看来，书就是书，就像船的锚一样，起落之间本已举足轻重，无需在加任何修饰。
早晨，当我用手去关催我起床的闹钟时，手指先碰到的就是一排光溜溜的书籍。那份很奇妙的触觉会给一天带来美好的心情，夜里被它们挤得缩手缩脚的不快也被驱散的无影无踪。
我自己的书，每一本都是宝贝。买来以后，要先用软布拂去上面的灰尘，然后包上漂亮的书皮，最后用透明胶带粘好固定。很多时候，我不会马上去读，而是一页一页地翻着。用手指去摩娑书中的每一个字迹的纹路，让幽幽的墨香弥漫在静谧的空气中。
写完了该写的作业，我会找一个安静的下午，坐在屋里的一个角落，静静的看书，在一屋子明媚的阳光和若有若无的音乐声中，我会渐渐的进入书的世界，倾听书的话语，和书默默的交谈，那是一种灵魂的对话。而此时我便真的拥有了一份绝美的真心快乐。攒钱买书是辛苦，去买书时的汗流浃背，一切都已经不再重要，因为这和读书的快乐相比根本就不算什么。
书是我心灵的家园。我和书永远有说不完的故事。
描写我和书的故事作文 篇5
在一个风和日丽的星期六，我上完了补习班，心里非常的高兴，因为我能去看书了，到附近的一家新开的书店里去看书。
一下课我就飞快的向那家书店跑去，我边跑边想：要看什么书好呢？还是看上次没看完的十万个为什么吧。终于我跑到了书店门口，书店还是像往常一样挤满了人。我心想：那么多人，那本书会不会被买走呢？我得快一点去找才行啊。
我推开了书店的大门，来到了放十万个问什么的书柜，我急忙从第一本开始找，一边找还一边想：我要看什么篇的好呢？算了还是看人体篇和动物篇吧。我找到了十万个为什么的人体篇的了，急忙把树丛书柜上面拿了下来，开始阅读它。
我急急忙忙翻开了书本，一页，两页，我慢慢的看着，看完了人体篇有看动物篇，我就想一匹饿狼，好久都没有吃东西的饿狼，贪婪的读着书。
看完了数就已经5点多了，所以我就回家了。我觉得书就像一个知识库，又像一位知识丰富的老师，给了我非常多的知识让我的生活充满情趣，，写作得心应手。书就像一艘船，载着我们到更新，更广的知识海洋中去探索。
描写我和书的故事作文 篇6
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚也说：“书是全世界的营养品。”我看到同学们看书看得津津有味，讲故事讲得头头是道，非常羡慕，于是我让爸爸给我买一本书。拿到书以后，我不是马上就翻开书就看，我先给书披上一件新的衣服，用猜读法猜一猜文章里写的是什么内容？然后再翻开书本一页一页地品读，看到好词好句或精彩片段就马上摘录到“采蜜本”里。因为我长时间地坚持下来，所以成绩节节高，大作文上全部都是优，讲故事讲得让大家都入了迷。
记得有一次，全校搞了一个小制作比赛，我没有任何题材可以做，怎么办呢？我忽然想起了新华书店，有几本关于小制作的书，我就像抓住了救命稻草一般，马上跑到新华书店买来了一本科普书，科普书里面的内容可真丰富啊！有用瓜子做猫头鹰，用纸做小船……我选择了用瓜子做猫头鹰。我先买来一支勾画笔、棉花……我用勾画笔画出了一栩栩如生的猫头鹰，然后用瓜子贴好了身体，给猫头鹰画好了颜色，用棉花贴好了脖子，一只猫头鹰就完成了！这都是书的功劳啊！书是我们的好伙伴、好老师，我们一定要多看书使自己变得更加聪明！
描写我和书的故事作文 篇7
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书，是生活中不可缺少的一部分，它是一位无声的老师。这是我对书的理解。而你，对书又是有怎样的看法呢？
从无知的孩子，到小学学生，有多少老师讲过了多少次书的重要性；又有多少名学生真正懂得了多少知识。在我们人生茫茫学海中，知识和书是必不可少的。
记得有一次，妈妈从工作单位那儿拿了一本作文书给我看，我觉得精彩极了。紧连着几天，她都拿一本作文书回来。妈妈一进家门，我便疯喊着：“我的，我的！”然后跑过去。又是一天了，妈妈又下班了，我边跑边喊：“我的，我的！”然后就抱上妈妈手上的东西直溜。可怀里的东西冰凉冰凉的，我仔细一看——怎么“货不对板”——是一箱冰淇淋！我苦闷了，问妈妈：“书呢？”妈妈倒是不急不忙，指了指我以前的书。从她的眼神可以知道，她要我认真看，不能不求甚解。我尝试看了一遍，比以前理解更深刻了，更精彩了。
丁远峙曾经说过，书，不是看，而是精读。我从小便与书结下不解之缘。相信你也是。
描写我和书的故事作文 篇8
书是人类进步的阶梯”这句话是高尔基说的，也是我最喜欢的格言。我从识字开始，我就阅读书籍。我看的书可多了：《水浒传》、《三侠五仪》、和《施公案》和《作文大全》……我都看。
有一次，我买了一本《作文大搜集》，里面的内容可好了，什么类型的作文都有。到了第二天早上，语文老师说考试，还有说出试卷的作文，当老师说出那篇作文后，我顿时笑了，原来老师说的作文，我那本《作文大搜集》里有的。放学后，我就急忙地跑回家，准备阅读那篇作文，记一些好词好段。我回到了家，然后急忙地放下书包，连午饭都不吃，，找到《作文大搜集》，看老师说的那篇作文。我急忙打开书，仔细地读着那片作文，然后在记一些好词好段。第三天考试，我很快做好了这张试卷，然后再仔细的看这张试卷，生怕有什么错误的地方。到了第四天，老师看好了试卷，并发回来了，当我拿到试卷后，我不禁高兴起来，我考了95分。
说起来，我有好好地谢谢那本书，因为我能拿好的成绩都是从书本拿来的。书传授我们新的知识，因此，书就是我们的良师。
描写我和书的故事作文 篇9
读书是种享受，是种精神，也是我的最爱。
对我来说，书比什么都好！好的不能用语言描述。读书破万卷，下笔如有神。书对我们的好处的确很多，不计其数，而书的海洋又使我们流连忘返，相当于命根子，使我们获得宝贵知识……
读书无止境，学海无涯，我这点还不够，我要向中国大教育家孔子虚心学习。学习博大精深，学习文化，学习想像！正因这样，我们要与书一起共同成长。
书是我们的朋友，虽无法用语言表达情意，但却用文字诉说了生命；书是一个千奇百怪的新世界，和我一起分享读书的快乐；与书为友，与友同行在成功的道路上。书中的文字，不仅仅是文字，那是一个个滚烫的金子，价值连城。书中自有做人的道理，书是精神财富，是与心交流的好地方，细细翻阅，品着书的芬芳，一种快乐之意油然而生，书真伟大！
书中自有我们所想知道的，书会让你认识更多朋友。一本书，就是对自己最好的礼物，一份充满金光的宝贝。
书的好，我用语言却意犹未尽，说不完，让我们迎着朝阳一起读书吧！活到老，学到老！
描写我和书的故事作文 篇10
我是一个“小书虫”，书籍是人类进步的阶梯，我们要好读书，读好书！我以前很爱读书，现在还很爱读书，不过我以前读的都是乱七八槽的书，是一些鬼书、侦探书。现在不一样了，都读动物小说大王沈石溪的书了，沈石溪的书也是我最喜欢看的书，我知道他的：《狼王梦》、《雪豹悲歌》、《斑羚飞渡》、《红豺》、《雪域豹影》……
每当吃饭时，我手里总是拿着一本我喜欢看的书，因此，爸爸妈妈也不少因为吃饭看书说我，总是那几句：“吃饭看书，都把字吃到肚子里面了！”“不要吃饭时看书，这样对眼睛不好！”但是我就是不听劝，继续看，越看越起劲，所以，我在家吃饭总是最后一个吃完的！
书在生活中是最重要的，除生命以为，他就排行第一了，我看过的书，让我开心过，伤心过，哭过，笑过……书之所以除生命以为排行第一，是因为它会给我们许许多多的知识，书是营养品，所以每天可以不吃饭，也可以不睡觉，但是不可以不读书！
在我所度过的十二年里，书是我最忠实的朋友。虽然他不会说话，但是他会用文字表达。高尔基曾说过“籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师”，这句话让我终身难忘，因为书是我最喜爱都物品。
描写我和书的故事作文 篇11
从我识字开始，我就非常喜欢看书。每天都吵着爸爸妈妈陪我去书店看书，只要我手里拿着书，我可以一天不吃不喝。
上了一年级，我对书就更加痴迷了。爸爸见我这么爱看书，就买了个书柜给我，我高兴地跳起来！然后，我把我的书都放进去，再给书分类。但是，我觉得我的书还不够多，我就对爸爸说：“爸爸，爸爸，有时间你带我去书店买书看。” “好，爸爸知道你喜欢看书。”
下午，爸爸怎么还没回来？我有些疑惑，“爸爸不是骗我吧，又说两点和我去书店买书，现在都两点半了还没回到？”
这时，我身后突然窜出个人来，是爸爸！他手里拿着一册书，我连忙从爸爸手里抢过来就津津有味的读。
晚上，我也不舍得放下书，爸爸妈妈见了，摇着头笑了。
一直到现在，那册书还是我爱不释手的书。莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品，生活中没有书籍，就好像大地没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我现在就是一只长着不太坚硬翅膀的小小鸟，以后我要在天空自由翱翔，所以我要加强翅膀的坚硬度，飞向理想的王国！
描写我和书的故事作文 篇12
书是兄弟，这句话听起来有点江湖义气。
古人在书中找到了颜如玉，找到了黄金屋。而我看来，书就是书。就像船的?^一样，起落之间本已举无轻重，无须再添加任何修饰。
当读书不是为了考取功名利禄，不是为了说话时滔滔不绝时，我和书便拥有了一片简单的快乐。
小班便开始我自己看书了，一开始是小故事，一年级看小胡闹日记一年级、二年级、三年级……我用一学期时间就读完了，进入四年级我迷上了《盗墓笔记》里面那些光怪陆离的故事深深吸引了我。
每天早上，当我用手去关烦人的闹钟时，手指先碰到的是一排排光溜溜的书脊。
有一次，我抱着一本书进了卫生间，一小时都没有出来，妈妈起了疑心，就问我：“儿子，你在卫生间里干什么呢？”我吓得赶快收拾好东西出来了。第二天，我写作业写烦了，就又拿上书去卫生间，为了不让妈妈发现，就把书藏在了上衣里，穿过客厅的时候，妈妈一眼就发现了我藏书的秘密，问我：“你藏在上衣里的是什么东西？”我只好乖乖地把书交了出来，然后再去上厕所。
我和书，总有说不完的故事……
描写我和书的故事作文 篇13
字我和书发生过的事情有千千万万次，只有两次，我从此至今一直没有忘记，让我告诉你吧！
一次我去书店看书。可是有一名店员走过来说：“这本书是有人买了的，只是暂时放在这里。”
我非常失望，因为那本书太好看了让人如痴如醉。我没有死心当时我怦然一震。想出了好点子那就是――窃读。想到这两个字，我脑海里同时浮现了一篇课文：《窃读记》。当时我就像老鼠似得偷偷摸摸的走向那本书，又像恶狼似的接近食物，准备扑上去"撕咬”食物。可是店员马上出现让我无从下手。哎――窃读失败了。
我不但窃读过，而且还偷过书哟。
放暑假了，我好开心哦！因为可以回老家了。清早7点我坐上高铁回来家了。我老在广西，所以要2-3个小时可以回到去。老家到了，老家到了。我高兴的跑回家去和大家相见可回到家了。我发现没人注意我，我想给大家一个惊喜。我偷偷走进屋里，刚好看见表哥在看一本很好看的书。我马上被诱惑了。我趁表哥上厕所时，我就偷拿了他的书。躲在一个地方看，一直到把书看完才回家。我回到家时大家都着急了，看到我回来才松了一口气。
读书真让人如饥似渴啊，大家多读书吧！因为爱读书的孩子不会学坏哟！
描写我和书的故事作文 篇14
书，对我来说，应该是“无价之宝”。它是我学习、生活中必不可少的好伙伴。从小，我就和书结下了不解之缘。周岁时，我抓周（一种民间风俗习惯），一下子就抓到了一本书，虽小，不明白意义，但我还是兴奋地叫了起来，因此，我更喜爱书了。
书像一位不说话的老师，传授给我无限的知识。一次，看《开心辞典》时，主持人王小丫提出一个问题，没等嘉宾回答，我脱口而出，“跑”在了他们前面。妈妈非常惊讶，问道：“啊，你怎么知道的？”“从书里看到的。”语气中可以听出，我非常自豪，书里所学到的知识终于能派上用场了。
读书，是一件妙趣横生的事。一天晚上，我拿起一本《尖子生大全》翻看起来，看到一半时，从我那里传来了“格格格”的笑声。我好像进入了另一个世界，书中所描述的情景好似都变成真的了……看到最后，我止住了笑声，认真阅读道理：“大松树批评乌鸦：‘你只会说空话，没有实际本领，不值得夸奖。’”瞧，我又懂得了一个道理。
读书，要是让我来说，我觉得读书包含了许许多多的乐趣，让我增加了知识和勇气，我只要自信，我相信，我一定行！
描写我和书的故事作文 篇15
书，一个简单而又平凡的字眼，它在我心中占有特高的位置。书是每个人必不可少的精神食粮。假如没有书的陪伴，人会显得空虚而无知。
当我上小学时，妈妈在图书馆给我办了借书证，每个周末都可以借书回家看。后来妈妈就带我去新华书店里看书，书店里的书真多，各方面的都有，简直是书的海洋。书店里有许多爱看书的人，时间长了我认识了好多朋友。
记得有一次，我坐在一个角落里看，书店里很静，没人会打扰，当我把这本书看完时，书店里已经只剩我和一个小男孩了，书店的阿姨把书整理完，搞好卫生才和蔼地说：“小朋友，该回家了。”我俩才恍然大悟，不好意思地说：“阿姨，对不起，让你久等了”。我匆匆地下楼，这时妈妈办完事也来到了书店。
每次去书店看书，有我喜欢或用得到的书，妈妈就给我买回家来看，我房间里的.书架、桌子、床头柜上面全是书。
是书让我慢慢地认识了这个世界，懂得做人的道理；是书让我开阔了视野，教给了我无数的知识。从此我和书结下了不解之缘，书成了我的良师益友。
描写我和书的故事作文 篇16
提起书，我非常自豪，因为我们家里的书可以装三个麻袋，而且我的书，已经被我翻烂了。
还记得七岁那年，我爱上了书，因为在课上老师捧着书，讲了一个又一个的故事。我心想：老师拿得是大人们常说得“书”吗？从那时起，我便对书产生了兴趣。
八岁时，我得到了属于自己的一本课外书——《实用文摘》——是老师在杂志里给我的。我翻开这本花花绿绿的书，发现里面的故事生动有趣，我立刻迷上了它。
现在，我的书已经很多很多了，不过，自从有了手机，我就觉得书上很无聊，没有手机上的电子漫画、视频、游戏好玩，我就渐渐忽略了书。妈妈也经常抱怨说：“你的这些书就是摆设！”而我却不以为然。
直到有一天，妈妈受不了了，把我的手机没收了，我哭了整整两个小时。
那天写完作业，不再有手机可以玩，我便随手拿了本书来看，发现书又变得有趣了！我津津有味地看着、读着，甚至连上厕所、吃饭都不放手。
妈妈每次都笑着说我：“哎呀，别看了，你都走火入魔了！”是的，我就是走火入魔了，我愿意走火入魔！
谢谢你，书，你给了我一个多彩的童年！
描写我和书的故事作文 篇17
莎士比亚说过：“书是全人类的营养品。”我就是在汲取书的营养中不断成长，不断进步的。
我喜欢看的书种类有很多，比如：《中国民间故事》。《中国经典神话故事》。《童话小说》。《作文》……
有一次，我正在看杨红樱阿姨写的童话小说，妈妈叫我把筷子摆在餐厅的桌子上，我正看得如痴如醉，久久不愿起身，直到妈妈的声调提高几百分贝我才心不甘，情不愿的去厨房拿筷子，手里依然拿着我心爱的书，心里想着书里的情节，于是把筷子摆在客厅的桌子上，接着我马上回到我的房间里继续啃起书来。
过了一会，妈妈说：“你把筷子摆到哪里了？”我漫不经心的答道：“在桌子上啊！”“那我怎么没看见了呢？”“我明明摆在桌子上了啊！”我边说边走了出来，咦？我明明把筷子摆在桌子上了呀！怎么会没有了呢？突然，妈妈说：“原来你把筷子摆在客厅了。”“对不起妈妈，我一边看书一边摆筷子。”“真是个书呆子。”妈妈无奈的笑了笑。
我爱看书，从书中学到了不少知识道理，你们呢？
描写我和书的故事作文 篇18
在唐诗宋词的穿针引线之下，我认识了他。我与他，可谓是一见钟情，我也渐渐的与他交上了朋友。
我热爱他。他穿着绚丽多彩的外套，一言不发的，默默的被别人翻动着，默默的静躺在书柜之上。他似乎有着魔力似的，把我深深的吸引着。每次考得好成绩之时，我总会去看看他；每当放假之时，我总会去看看他，只要我一有空，我就会去关心关心他。
懒洋洋的午后，阳光照在我和他身上，我悠闲的翻动着他。他，使我如醉如痴，入情入境；他，使我遨游世界，穿梭古今；他，使我认识了这个大千世界之上许多奇怪的东西。每次，我都小心翼翼的去碰触他，去保护他，去爱惜他。不过，他也给了我不少回报。我每每去看他之时，我总十分入迷。
一日，我正在翻动着他，阳光渐渐地爬上了我的腿上，似乎也想来看看他，我正津津有味地看着他之时，一个朋友来了，朋友见我如此入迷，有心捉弄我，便蹑手蹑脚地来到了我的背后，大叫一声：“钰欣！”我吓了一大跳，这才回过神来，依依不舍的告别了他。
由于这几星期学业繁忙，我已许久没有去关心他了，倒将他冷落了，他的身上倒成了灰尘住所了，我不禁感到心疼。不过，我离不开他。他是谁呢？那就是——书！
描写我和书的故事作文 篇19
书，伴我走过了10个春秋，支撑了我十年的精神粮食。两岁时，我就和书打上了交道。《唐诗三百首》我全部能背了。
一年级后，我的知识增长了，尝试着自己看书。我看的故事书都是有拼音的，所以，我还是能勉强读的下去的。随着年龄的增长，我积攒的书也越来越多。有教科书之类的、故事书、作文书、漫画书、……数不胜数啦！我越来越爱读书，任何时候，只要有时间，我就往书堆里钻。我晚上也会躺下来看书。不过，我现在快变成“四眼蛙”（戴眼镜的人）了。
有一次，我拿着自己的压岁钱去新华书城去买书，买了一本故事三百首（要差不多30元呐！使我的钱袋大大缩水了！）这本书很有趣，有诗意、这首诗的来历和诗人的背景都有。我对这本书爱不释手，因为这本书又可以让我丰富知识了。最近，我又迷上了《四大名著》中的《红楼梦》，这本书我以前根本一点也不感兴趣，可当我第二次翻开这本书时，好像有股奇怪的魔力在吸引我，使我不得不喜欢上它！
其实仔细一看，这本书是很有欣赏的价值的，它可是《四大名著》之首呢！朋友们，书是人类进步的阶梯。只要你多读书，读好书，书就会帮助你进步。朋友们，让我们好好学习，天天向上把！
描写我和书的故事作文 篇20
我有一本特别好的书，我特别喜欢它。
这本书叫《动物园的故事》，我都看了不下二十遍了，可是每次拿起来，我还是喜欢看。它太好看了，真是万看都不厌啊！这本书是北京动物园两位退休的动物管理员写的，书中还配了很多插图，几乎每三页就有一张。它们大多是动物的照片，还有一些是动物宝宝和饲养员的合影！真是太好看了！内容写得生动极了，再配上这些可爱的插图，真可以说是锦上添花啊。
这本书写到的动物有金丝猴、白颊长臂猿、白眉长臂猿、黑叶猴、鳄鱼、狮子、老虎等等，可不是我能说的完的。金丝猴的毛又亮又有光泽，滇金丝猴的犬齿单是在图片上看就能吓人一跳，长臂猿的胳膊太长了，走路时要举着才行，有趣的事情真是数不胜数，有趣极了！
还记得有一次，我看书看得入了神，到了写作业的时间也不知道，一直看到妈妈招呼我吃饭还在看，结果挨了妈妈一顿臭训。可是吃饭的时候，我想到书上的有趣事，又忍不住笑了，结果呢，自然又被妈妈教训了。没办法，谁叫我这么喜欢这本书呢。
我对这本书的喜爱之情实在是难以用语言表达的！
描写我和书的故事作文 篇21
它是一把金钥匙，帮你开启智慧的大门；它是一只美丽的小船，载你在知识的海洋里遨游；它是一位睿智的裁判，把你带到快乐的起点站；它是一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂……你知道它是谁吗？对，它就是我的好朋友——书。
我一向都爱读书。什么漫画书、故事书、作文书……我都来者不拒。而且不论什么时候，只要有空，我的手里一定拿着一本书。记得有一次晚上，妈妈买给我一本书，我正捧着书津津有味地看着，不想妈妈跑来搅我的“雅兴”，她命令我马上上床睡觉。唉，母命难违，我听话的上了床。可妈妈一走，我又躺好一会儿，才轻轻踮起脚尖，小心地下了床。我在黑暗中摸索。应该是这本了。我拿起书，打开台灯，坐在椅子上看起来。看着看着，我忽然觉得眼皮像铅块一样重，我忍着，终于看完了。我看了看闹钟1点了，我就睡了。
第二天早上一起来，对昨天晚上看书的情景还历历在目哩。
我记得一位伟人曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”是呀，我们是吃饭长大的，也是读书长大的。
描写我和书的故事作文 篇22
书，一直都是我的好朋友。它让我学会了许多知识，也让我学会了做人的道理，正如一句名言“书是人类的阶梯。”书让我感谢不尽。
那一年，我们学校举行了课外阅读大赛，我也报了名参加。
起初，我一帆风顺，试卷上的题目都不是我的对手，但有一题让我百思不解。题上说：“彗星有哪几部分组成？”我一看，愣了，心想：我的天啦，怎么会有这样的题目？这该怎么办呀？我几乎动用了所有的脑细胞，可怎么也想不出来。我只好暂时放弃这题，做下一题。
好不容易把所有的题目做完了，当我回头来检查时又想了那题好一会儿，还是没想到。快交卷了，我几乎绝望了，心想：怎么办，怎么办呀？真是“书到用时方恨少”呀！就在这时，我忽然想到《百科全书》上好像说过：“一般的彗星由彗核、彗发、彗尾三部分组成的。”它如同我的救星，在关键时刻救了我一命。我不得不由衷地来感谢书。
竞赛完后，老师说那题全校只有三人做出来了，其中就有我。我心想：要不是书，我也做不出来呀！书真是我的好帮手。
书真是人类进步的阶梯啊！书不仅给我知识，还给我勇气，给我力量！
描写我和书的故事作文 篇23
我的同桌是一个男同学，我跟他相处了很久，他其他方面都好，就是有一个坏习惯：不爱整理书包。
他的书包总是很乱，每次一节课上完后，他就随手把书塞进桌底下，即使他的桌底下都已经放满了书，但他仍还要把书塞进去。他的书本摆放也很乱，每当上课时，他就把语文书、数学书、英语书，还有一些书都一起放在了桌子上，我经常提醒他：你不要把一些暂时用不到的书放到桌子上，这样我们共用的桌子上会显得很乱的。“那又怎么了，关你什么事！”王家齐说。
我有点生气了，真想一下子把他的书扔了，我又想了想，如果我这样把他的书扔了，那他也会把我的书也扔了，结果我们都会没有书了，又会吵架伤了同桌感情。最后我还是忍气吞声地对他说：“你就花点时间把书包整理整理了吧！不然你自己找书也会很麻烦的。”
但他还是不理我，自己去玩了，我看着他一堆乱乱的书，想想他平时什么都好，与我又和气着，我还是帮他整理了吧。他回来了，看到自己已被整理的很整齐的书，不由得脸红了，轻轻地说：“王潇寒，谢谢你！以后我再也不这样了……”
通过这件事后，他自己也变得会整理书包和课桌了，我们之间的友谊也加深了。
描写我和书的故事作文 篇24
“书籍是人类进步的阶梯”“书籍是全世界的营养品”对名人来说是这样，对我来说是“书是我必不可少的东西”。
记得我四五岁时，超爱故事，可又不会读，就让妈妈晚上读给我听。每天我都听得津津有味，很快，一本故事书，就被“攻读”完毕，现在回味起来，小红帽里的猎人见义勇为让我感动，我特别可怜丑小鸭的遭遇……那时，书是我最好的“摇篮曲”，让我安然入睡。
时光悄悄地溜走，我已经七岁了。长大的我又迷上了侦探小说：《查理九世》《福尔摩斯》。我捧起这些书就停不下来，常常忘了吃，忘了睡，我会猜测凶手到底是谁，是仇人杀的吗？还是有人盯上了他的钱？常常让我丈二和尚——摸不着头脑。对了我开心，错了我会难过，那时书是教我思维的好老师，用不会说话的文字教育我们。
现在我已经11岁了，我又对那些历史书感兴趣了，吴姐姐讲历史故事。林汉达历史故事集》我都看！我是主张看这些书的。这时书就像时光机，带我们观看从古至今的一些改变。
古人觉得书中自有黄金屋，颜如玉。我觉得书是甘甜的清泉，滋润我们这些小树，我读书！我快乐！
描写我和书的故事作文 篇25
在我家的书柜里，摆放着一排排有薄有厚，有大有小的书。它们默默地静立在那里，虽不开口说一句话，却如实地记录了我成长的脚步……
在书柜的一角，有几本色彩绚丽的连环画。看着它们，我便回忆起那令人难忘的童年时代。我有许多好朋友。它们就是书。 《小马过河》、 《大灰狼的故事》……一个又一个美丽的故事，在我幼小的心灵里播下了爱和恨的种子，告诉我什么是对，什么是错，什么是善，什么是恶。我和书，书和我，从小就难分难舍。
在书柜的第二层，是一排童话、民间传说： 《安徒生童话选》、 《中国民间故事》、 《格林童话选》，还有科幻小说《小灵通漫游未来》……啊，这些都是我现在最爱看的书。一个个神奇美妙的童话给我插上了想象的翅膀，一篇篇动人心弦的传说让我的心飞上了湛蓝的天空。一闭上眼，就仿佛来到了有小仙人的森林，一合上目，便似乎飞到了“未来市”遨游。但是，逐渐长大的我，觉得好朋友告诉我的不只这些，更重要的是让我懂得，为什么丑小鸭能变成天鹅在天空翱翔，只有用劳动才能把幸福的歌儿唱响，我的学习勤奋了，因为我也要从丑小鸭变成美丽的天鹅，我的劳动积极了，因为我知道不劳而获最可恶。
我和书，书和我，共同分享这种快乐。
描写我和书的故事作文 篇26
有一天晚上，爸爸让我写完作业以后看一会儿课外书。我想都没想就答应了。
我快速地写完作业，检查一遍，就来到书架前找书。经过几次选择，最后，我的目光落到了一本名叫《冒险小虎队之被诅咒的海底城堡》的书上。
我美滋滋地选择着那本书走进了的卧室，心想：这本书是我几天前新买的，正愁没时间看呢！没想到爸爸今天这么反常，竟然让我看课外书，正好把这本书给看完！真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”呀!我趴在床上，舒舒服服地看起来。
我完全被故事吸引了，仿佛我也是小虎队的一员一样，心随故事地发展而紧张起来。文中的主角成功，我会长舒一口气；主角失败，我会为他们担心起来……
正在这最后关头，爸爸的声音把我从文章中拉了出来。
我一边和爸爸相持着，一边看这精彩的结尾。
还剩一段时间的时候，爸爸让我合上书睡觉，我只得恋恋不舍地合上书洗脸刷牙，睡觉了。第二天早上，起床第一件事就是找那本书，把结尾看完。可是，等我看完那本书时才发觉我快迟到了，我抓起书包往学校跑，终于赶在上课铃打响之前来到了教室，逃过了迟到。
这就是我和书之间发生的一件事。
描写我和书的故事作文 篇27
在成长的岁月里，每个人都有知心的朋友，他会在你困难的时候帮助你，与你度过那幸福漫长的岁月。
我也有许多知心朋友，其中，书是一位令我敬佩的朋友。每当旭日东升，我总会捧起它，入神地看着、看着……没有丝毫的分心，没有丝毫的厌倦，整个人完全被那本书的精彩内容所吸引，完全的入了神。周围的一切都似乎已经完全消失了。
书，将我带到了神奇的大自然，让我尽情享受那宁静柔美的绿色世界。在这儿，草是绿的，绿的那样美丽；花是红的，红的那样可爱。
书，将我带到了那美丽的深海之中，让我和那美丽多姿的鱼，千奇百怪的贝壳以及一些不知名的海洋生物一起做环海旅行。波光粼粼的水面，在阳光的照耀下，闪闪发光，折射出五彩的颜色。
书，将我带入了奇妙的科学世界，我仿佛坐着高科技潜水艇在海中畅游，乘坐着宇宙飞船在浩瀚的宇宙中遨游。
书，将我引入一个充满知识、充满情趣的神奇世界，让我们领略了大自然的奇妙，海洋的美妙，科学技术的深奥，浩瀚宇宙的奥妙……书就像一股强大的动力，激励着我不断地探索，思考……
日复一日，年复一年，书时时伴随着我，是它陪我度过了一个又一个夜晚，书是我永远忠实又可靠的朋友！
描写我和书的故事作文 篇28
古语有云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书是人类精神的食粮。每当阅读一本好书，我就像徜徉在知识的海洋中，让我从中受益无穷，所以我爱看书，而且是非常爱！
记得有一次，我的“书瘾”又发作了。那是暑假的一个下午，妈妈上班前再三交代我：“下午可能会下雷雨，所以在下雨前记得一定要把衣服收进家里。 ”我满口答应了，可是我的心思却早已来到了读课外书的天地里。我读着《最后的孩子》，不一会儿便沉浸在主人公悲惨的生活之中。此时的我就像与世隔绝，就算泰山崩于面前我也不知所谓何事。
果然，下午下雷雨了，而我却把妈妈交代的事抛在了九霄云外。妈妈下班回家看到阳台上湿漉漉的衣服，非常生气，把我训斥了一通。
现在，我还是常常背着妈妈在不应该看课外书的时间段偷偷地看书，可妈妈就像个“破案大侦探”，总是识破我精心布置的“鬼计划”。怪不得妈妈总说自己被我折磨得都有神经质了，我在房间做作业时妈妈总会不时地来瞅几眼，生怕我的腿上又会夹着一本课外书。
对于我来说，不论何时何地，书都是那么有魅力。
描写我和书的故事作文 篇29
古人曾说：“读好书，读书好，好读书。”我就是这样的爱读书的小学生。有时候我因为读书而废寝忘食，有时因为看书而被父母批评。我和书有许多不解之缘。
上学时老师告诉我们一定要多读书，因为看书多了，语文自然也就好了。我也有同感，因为以前我写得作文干巴巴的，没有韵味，老师都不想看。可是现在我非常喜欢看书。一次，妈妈告诉我：“今天休息，带你和妹妹去书店逛逛。”听到这个好消息我和妹妹高兴得一蹦三尺高。一来到书店，我像饿狼一样叼起一本书，就开始津津有味地读着，沉醉在书的世界里。
时间过得真快啊，不知不觉到了中午，妹妹哭着要吃东西，我却一点儿也没有饿的意思，妈妈说让我选几本自己喜欢的书买回家慢慢看。我高兴的合不拢嘴。
回到家，我连饭都顾不上吃了，就跑进书房开始看了。我买了《小桔灯》、《淘气包马小跳》、《笑猫日记》……中间的好词好句都被我用水彩笔画了出来，到了下午三点多的时候我才从书房里走出来，一看饭都凉了。我又回到书房，把书捧了起来。看着书也不觉得饿了。
妈妈说，我就是一个名副其实的“小书虫”。在书的海洋里，我不仅感到了快乐，而且我还学到了许多知识，我爱读书。
描写我和书的故事作文 篇30
大家好，我是一年级十班的杜思梦，今年七岁了，我是一个爱笑，爱运动的小女孩，我喜欢画画、弹琵琶，但是我更喜欢读书，一回家里我就迫不及待的打开书看起来，我最喜欢看《淘气包马小跳》，书的小男孩调皮可爱、为人热情、富有同情心，我也是个调皮可爱的小学生，看了书之后，我也想有这么一个好朋友。
我还看了很多书，我喜欢看沈石溪的动物小说，里面的大鱼、狼王、金钱豹、羚羊都让我佩服至极，让我感叹动物的灵性与坚强，让我看了一遍又一遍，欲罢不能！还有各种美丽公主的书也让我手不释卷，看着美丽的公主为了自己的理想，经过各种努力，历经千辛万苦，最终实现了自己的梦想的时候，我的心里也高兴极了，为她们喝彩，为她们加油！我也要像她们学习，努力创造自己美好的未来！
读书的时候，我就像一艘航行在大海上轮船，乘风破浪！读书的时候，我就像一条在海中畅游的鱼儿，惬意无边！
读书的时候，书本就像雨露滋润着我，读书的时候，书本就像太阳照耀着我，我从书中攫取知识，我从书中获取力量，书本开拓了我认知，增加我的见识，书是我的好朋友！我们永远在一起！
描写我和书的故事作文 篇31
高尔基说过：书是人类进步的阶梯。书就像是我的朋友、家人，像人们通往智慧大门的道路。
我与书的故事很多，但我最难忘的事是三年级过生日那次妈妈送了我一套《布尔和比利》的书，当天我就看了很久，睡觉的时候我才依依不舍地放下书。因此，我有了每天晚上都要看会儿书的习惯。
有一天，作业做得慢了些，我写到九点半了，已经到睡觉时间了，但我还是很想看会儿书，怎么办，没有灯怎么看？我想到了一个绝妙的主意，囊萤映雪读书的情景浮现出来，我踮着脚轻轻地把书从书架拿到床上，我又轻轻地把手电筒拿到了床上。这时我听到房间外有脚步声，我屏住呼吸紧张地能听到自己的心扑扑跳，还好，爸爸妈妈并没有进来，我打开手电筒，一页一页津津有味地看着，不知什么时候妈妈进来了，吓我一跳，妈妈更是生气，怎么能这样看书，光线太暗，伤眼睛，妈妈没有过多地责怪我，只是叮嘱我要爱护眼睛，从那以后我再也没有打手电筒看书，但我每天还是要看会儿书才睡。
每当第一遍读一本好书的时候，我仿佛觉得找到了一个朋友；当我再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。我和书的故事是不是很有趣？
描写我和书的故事作文 篇32
书，是我形影不离的好伙伴。我可以随时随地地看书：在床上，在吃饭时，就是在厕所里，我也不愿放过这样一个宝贵的机会。但是，因为我这样的视书如命，妈妈怕我把眼睛给看坏了，所以妈妈给我订了一条“规矩”：“每天只能看三个小时的书，并且不许在床上、吃饭时和厕所里等看书。若违反了以上的任意一条，就洗一天的厕所。”虽然我知道妈妈肯定会“监视”我的，但我还是一如既往。直到那一天，我被发现看书超时，被罚洗了一天的厕所后，我和书开启了一场场惊心动魄的冒险。
就在一个中午，我和往常一样，把《三国演义》塞进衣服里，往厕所里冲，可妈妈在门口把我拦住了。“你要干嘛？”妈妈严肃地问道。我嬉皮笑脸地问道：“进厕所嘛，当然是上厕所啊！”说着，我正要往前走，妈妈叫住了我，“站住！”我的心的那根弦不禁绷了起来，心想：要是被发现了那就惨了。妈妈说：“我要搜身。”哎，这就是命啊~~~~~我只好站在原地等待“死神”的降临……
后来，我不仅被罚洗厕所一天，还被妈妈训了一顿。哎……
描写我和书的故事作文 篇33
我酷爱读书，是一个不折不扣的“小书虫”。书，是我最好的朋友。它让我知道了许多知识，也让我的生活丰富多彩。
两岁多的时候，我还不识字，每天妈妈给我讲故事的时候就是我最快乐的时光，非得听它三、四遍才肯罢休，我也因此与书结下了不解之缘。《嘟嘟熊的故事》，里面那只憨厚可爱的嘟嘟熊让我学会了怎样做个好孩子。在听故事的时候，我从不吵闹，一坐下去就是一两个小时，完全沉浸在书的海洋里。我曾经因为童话的美好结局而感到快乐，也曾经因为主人公的悲惨命运而流泪。美丽善良的白雪公主、聪明可爱的小红帽、任劳任怨的灰姑娘……这些人物都深深地印在我的脑海里，不能忘怀。
再大些，我已经不再满足于听别人讲故事了，开始自己探索书中的奥秘。我开始认字、学拼音，买来许多有注音的图书，然后就迫不及待地想要遨游在书的海洋里。
后来上学了，认识了很多字，我什么书都爱看，看了《中华上下五千年》、《十万个为什么》知道了许多知识，还看了作文类的书，积累了很多好词好句，觉得好的，就会把它摘抄下来。有时遇到不懂的字，就一下查字典。
描写我和书的故事作文 篇34
随着科技的发达，人们对书的渴望也越来越多，有喜欢哲学的，有喜欢漫画等等。所以就会有许多爱书之人会购买书籍，而我也是其中一位。
我爱看书，因为书既可以陶冶人们的情操也可以让人们沉浸在书的海洋里，当你在书中遨游时，美妙而冲击人心的故事情节，感人肺腑的人物故事都能令你浮想联翩，走入故事。
我爱看书，看的如痴如醉，甚至把时间忘得一干二净，恨不得把吃饭时间，睡觉时间利用起来，总是拿着书不肯放手，父母有时好心提醒我叫我吃饭别看书，我也只听听罢了，对书的爱不释手岂能说放就放？
科洛廖夫人曾说：“人离开了书，就如同离开了空气一样不能生活。”我也有同感，不读书怎么吸取知识？没有知识何来成功一说？但是也并非所有的书籍都是有益的，比如一些低俗不雅的书籍以及报刊杂物，这些书会改变人的思想，从而误入歧途，不雅之书会害身心。
什么是好书？估计这个问题也无人知晓，没有最标准的答案，就如100个人就会有100种思想。如何选好书，则要看你自己。
描写我和书的故事作文 篇35
许多名人作家都喜欢读书，这是因为书既可以增长知识，也可以培养优秀的品质。高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”我认为很有道理，所以它就理所当然的成了我读书的座右铭。
幼儿时，我对书就爱到了一发不可收拾的地步，每天没日没夜的看书，看得天昏地暗，我像一匹饿狼，如饥似渴的阅读，常常忘了吃饭，忘了自己。妈妈嫌我太劳累，不肯让我看书。我就背着妈妈弄书看。
有一次，我向同学借了一本《意林》，一回家写完作业就迫不及待地读了起来。这时妈妈说：“你在做什么？现在你应该在床上睡觉！”我愤愤不平地上床睡觉，眼中满是不舍，可是母命难违呀！
第二天，我在回家的路上看得津津有味，毕竟边走边看不安全，我就躲到超市旁看起来。结果正好被买菜的妈妈抓个正着。本以为要被“狠批”，可是妈妈只是语重深长的说了我几句，并且还给我半小时的读书时间呢！也许是因为妈妈被我感动了吧！
想想以前，一本本精致的图书伴我走过了多少风雨啊！书啊，你是我最心爱的东西，为了你，我受苦也心甘情愿，我爱你，永远永远……
描写我和书的故事作文 篇36
我是一个很讨厌很讨厌书的人。可是，我好像慢慢喜欢上了书。
以前，我看到书头就痛。书里面的字密密麻麻让我头都大了，而且读着读着就不知道读到哪里了。还不止这些。我会拿书来折飞机、折小船，折很多很多东西；冬天则拿书烧火，可以让我温暖和快乐。
可是现在，我好像喜欢上了书。在我5年级的时候，同学们说《夏洛的网》好看，字也少。我就第一次认真而又仔细的看了。妈妈来了，看见我在认真看书，就说：“你看的这么认真，里面写的是什么啊？”我说：“我也不知道里面有哪些故事啊？”妈妈生气了，严厉的说：“看书有什么用，你就别想再看书了。看了又不知道。”我仔细地想了想，不买书会被李老师批评的啊！
我又拿起了《夏洛的网》，认认真真、仔仔细细地看了起来。
看了一个星期7天，我终于看完了，也知道了内容。
去找妈妈，讲了很久很久。妈妈听完，又会给我买书了。
我真的喜欢上了书吗？我觉得是的。
我那么讨厌书的人居然会喜欢上书。
啊，书的吸引力比什么都大！
描写我和书的故事作文 篇37
书是什么？书是打开知识宝库的金钥匙；书是一家带你飞向高空的直升机；书是一支永远不灭的希望蜡烛；书是……你爱书吗？你愿意和书成为好朋友吗？我们都应该爱书，愿意和书成为好朋友。所以，我有一个爱好，那就是“泡书”。来听一听我“泡书”的故事吧！
每到节假日，我总会约上一两个同学，坐公交车去新华书店“泡书”。只需要2元钱的路费，就可以读到那么多书，对我来说，太划算了！有一次，我破了我在书店读书本书的最高纪录—6本书！每本书我也就读个囫囵吞枣。每次去“泡书”我都会带上笔和笔记本，它们就跟勺子和碗一样。只要见四周没有店员，我就会悄悄摘抄书中的好词好句，把“饭”盛好后，再端回家慢慢消化、慢慢品味。
于是，新华书店就是我常常光顾的地方了。一天，我去上课时看见有人在发传单，上面的消息把我乐坏了——在新华书店可以免费办理借书卡。过了几天，我就拿到了带有“新华书店借书卡”字样的卡片。有了这张卡，我就可以随时借阅书店的各种书籍了。
书，是我们进步的阶梯。我们应该把每一本书当作自己的好朋友。书已成为我日常生活中不可或缺的东西。
描写我和书的故事作文 篇38
书，对大家再熟悉不过了。有的书可以让你捧腹大笑，有的书可以让你泪流满面。你和书一定也有些故事吧！我和书也有故事。
刚开始我不知道书有什么意思，可是爸妈一定要我看书。记得我第一次读的是一套百科全书，我一开始不是很想看，可看着这套书那精美的图片，我的手不由自主的打开了书本，不久就沉浸在了书中。虽然说是沉浸，但我看字是一目十行，看图是津津有味。直到上了小学一年级级，我才开始读书中精精美的文字。
可是好景不长，自从上了一年级，我就越来越喜欢看闲书了。蜘蛛侠、漫画？但我的家人不让我看，所以，我想了个办法，写完作业后，我装成在检查，然后，等妈妈走后，我就会把书从屉子里拿出来看，妈妈一来，我就赶紧把书藏了起来，有的时候也会把书带到学校去看，心情不好的时候也可以看一看。
书，和我一同度过了七年时光，它现在已经成了我们生活中不可缺少的一部分，它就像一位无声母亲，和我一起渡过一个又一个悲欢离合。书，也是一位伴我多年的老师，为我打开了知识的大门，把智慧教给了我。
描写我和书的故事作文 篇39
书是知识的海洋，而我就是一叶扁舟，在书的海洋内尽情遨游。
——题记
从很小的时候，我就迷上了书。记得有一次，爸爸叫我去买一包食盐，我应声去了。在去超市的路上，我看到了路边有一家书摊，就走上去看了一会儿书，本来我只是想随便看一看而已，可是这一看，我便入了迷，什么孙悟空大闹天宫、三打白骨精、大圣吃仙桃，我看得津津有味，早把买盐的事忘得一干二净了，我已经完全被带到了书的世界。我就像一个饥饿的人扑在一块大面包上，贪婪地吮吸书中的知识。我一本又一本地看，好像永无止境似的，直到老板叫我：“小朋友，你已经看了快两个小时了，我要收摊了。”我只好放下书，恋恋不舍地离开了。
回到家，爸爸怒气冲冲地问我：“你跑到那里去了？叫你去买食盐，食盐呢？”我一听才恍然大悟，刚才看得太入迷，忘记买食盐了，我只好说：“我去超市路上看见一个书摊，就看了一会儿书，忘记买食盐了。”爸爸听了，哭笑不得，“你呀，真是个小书虫。”
莎士比亚说过：“书是全世界的营养品”我认为书不仅是营养品，还是我们进步的阶梯。
描写我和书的故事作文 篇40
这是一本十分美好的画册，能够让我们窥探见时间上形形色色的东西，是一个个繁华富丽的景象，打开了我们的眼界，增进了我们的见识，启发了我们的写作，使自己的心情变得畅快。看着，看着，不知不觉地就给陶醉了……
这本书里有各种各样的类型：有各种动画人物，有各种学习图像，有各种娱乐活动……你看，这里一幅幅精彩的画面浮现我和书的故事在我的面前，孩子们的一张张笑脸，母亲的每一份关爱，运动员的每一滴汗水。其中最令人陶醉的是那张奥运邮票。
看着着张奥运邮票，让我不禁想起了一位位运动员们在赛场上取得的胜利，为中国夺得了一次次荣耀，这也是和他们的努力奋斗分不开的呀！
我国著名的跨栏运动员刘翔，他的成功不仅有教练的功劳，更重要的是他坚韧不拔的毅力和顽强的奥运精神；举世闻名的篮球运动员姚明，它在赛场上一个个强劲有力的扣球为我国取得了荣誉。
这本邮票集……不仅给予了我们丰富的我和书的故事知识，而且还是我们最佳的精神食粮。
描写我和书的故事作文 篇41
如果你一个人独自在家无聊的时候，你会做什么呢？看电视、玩电脑、看书、写作业、听音乐、画画等等。
大多数同学应该都不会选择看书这件事，而你问我会选择什么，我会毫不犹豫地回答你：“我会选择看书。”
莎士比亚 说过：“书籍是全世界的营养品。”我们的知识是来自于书本，记得有一次，妈妈从新华书店买回来了一本《实用文摘》，我一听这本书的名字，心想：实用文摘里面一定有许许多多的好词好句吧，老师不是让我们多积累好词好句的吗？我便对这本《实用文摘》产生了浓厚的兴趣，里面有校园故事、幽默笑话、侦查事迹、品味生活等等一些优美的好词、好句、好段，吸引着我，从而让我由中午放学后看到下午放学也看，我对这本书也是分外爱惜，我用崭新的书皮包好，就像《梅花魂》中的外祖父一样不能在梅花图上留下一个脏手印，虽然以前我看书时是囫囵吞枣、不求甚解，但是我现在是如痴如醉、如饥似渴了。
书是我最亲密的朋友，它给我知识，给我力量。今天，我在书山学海中遨游，明天，我将用知识去创建生活。这一切，怎能不说是书的恩赐？
描写我和书的故事作文 篇42
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”书是知识的泉源，每个人都要多读书，摘取文化的果实，提高我们的情操。而第一步就是与书为友，与书为伴。
我现在很爱读书，可我以前却不爱与书为伴，记得在我很小的时候，我是调皮的“孙悟空”。每当妈妈把书递到我面前，叫我安安静静的坐下时，我便火冒三丈。手里捧着书，眼里看着书，而心思却不在上面。我，左摇右晃，眼神飘忽，就像是屁股上有火烧一样。可我越是这样，妈妈就越不管我说：“你把这几页看完，我就让你出去玩。”
“好，这可是你说的哦，可不能反悔。”我高兴极了，一下子变得眉开眼笑。
“你也要诚实，我会考你的，看你读的认不认真。”话音刚落，我便飞快的捧起书本，一字一句认真的看，生怕漏了什么内容，不过一会儿我便被深深的吸引了，看完几页还想看，真是太精彩了，也就是从那时我爱上了书。从此遇到了好书，一定要借来和买来看看书，已经成为了我的合作伙伴，我的良师益友了。
我有一个梦想，就是长大后在山区开个书店，这样就可以让他们享受到读课外书的乐趣，也可以让他们像我一样，把书当做朋友看，从而受益一生。
描写我和书的故事作文 篇43
记得九岁前，我对书一点儿兴趣也没有，妈妈再怎么劝我都不要看书，除了应付学校要求的必读书目外，看书就如同嚼蜡般索然无味。
直到三年级的秋假，曹文轩的一套书《我的儿子皮卡》改变了我对书的看法，书里面讲了作者儿子的经历，故事生动有趣，引人入胜，我在假期一口气看完了全套10册，欲罢不能。从此以后，我开始关注各种好看的书，后来又陆续读了四大名著、《小屁孩日记》，以前觉得无聊的书像被施了魔法，吸引着我。后来，妈妈把所有曹文轩的书都买给我，我照单全收，之前书架上零零散散的几本书，突然变得塞都塞不下，妈妈为此还添置了书架。
过了一段时间，我又迷上了《纳尼亚传奇》、《荒野求生》、《雾都孤儿》，这些都是作者呕心沥血的经典创作。我对书的渴望越来越多，经常放学冲到博库书城里看书，里面的书多得不可计数，而我却被沈石溪的动物小说深深吸引：《狼王梦》、《五只小狼》、《第七只猎犬》等等，生动描写了动物的艰辛生活和人一样的情感。
就这样，我爱上了看书，我和书的故事也将会继续越来越精彩！
描写我和书的故事作文 篇44
书本，是给予我们知识的教师；书本，是陪伴我们成长的亲人；书本，是让我们懂得了做人的道理的母亲。在我们的生命之中，怎么能离得开书呢？
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。歌德说过：读一本好书，就是在和一个高尚的人谈话。颜之推说过：积财千万，无过读书。
记得我刚上小学的时候，我是不喜欢读书的，整天就知道玩电脑。有一次把妈妈彻底的惹毛了，她生气地大喊道：成绩这么差，你还敢玩电脑，从今天起，你必须要看书，看那些对你有益处的书本，如果你敢玩电脑，那么你懂的。就这样，作文我的好日子到头了。在妈妈的监督下，我在家中利用课余时间读了一本又一本的好书。天哪！这真的是我吗？真是没想到啊！每次回到家做完作业后，都会不由自主的去拿书看，而且我越看越感兴趣。因为原本写作文时，我是绞尽脑汁也写不出来，我想那一定就是读书少的危害吧。现在我可不怕，落笔就写，在写作文的过程中还经常用上平时在书中积累的妙词佳句。
就这样，我越来越喜欢读书，课内的、课外的，我读了好多本书，知识丰富了，能力提高了，读书真是其乐无穷啊！我喜欢我的挚友，我的良师，我愿意每天和它发生点故事。
描写我和书的故事作文 篇45
在我的脑海中有很多我和书的故事，其中有一件事令我念念不忘。
从小我就很爱看作文书。作文书让我大开眼界，学会了许许多多的写作方法，使我的作文得到了老师的好评。现在，我又迷恋上了校园小说，那些《五（三）班的坏小子》、《笑猫日记》、《淘气包马小跳》和《亲爱的笨笨猪》都让我看得走火入魔。有一次，《淘气包马小跳》这本书不见了，为了找它，我急得像热锅上的蚂蚁，那本书可是我最喜欢的。我找了一整天都没找到，这时，妈妈对我说：“奕真，去把你的房间打扫一下。”
我无精打采地走进房间，打扫起来，当我打扫到床头时，在枕头下找到了那本书，我兴高采烈地大叫：“找到了，找到了，终于找到了！”我捧着书马上津津有味地读起来，和马小跳一起爬树，跳水……“胡奕真，你在搞什么？”妈妈地咆哮声把我从故事中拉了出来，房间里乱的像战场一样，肯定是刚才跟马小跳一起“玩”的杰作了。看到妈妈气得快爆炸了。我连忙说“吗，不要生气，我马上把房间收拾干净。”这才免去了我地皮肉之苦。
我爱书，更爱看书，我愿和书分享苦与乐。
描写我和书的故事作文 篇46
上小学二年级的时候，老师让我们写读书笔记，我的脑子里没有一点课外书的内容。当时，我读了《格林童话》。当我翻开那本书细细读的时候，顿时，我喜欢上了读书。因为，书中还有一个美丽的世界。慢慢的，读书成了我的一种习惯，我每天早上起来都会读上一两页。
读书还给我带来了很多“麻烦”，有一次，我坐在自己的屋里读《伊索寓言》那本书，我看的如痴如醉。这时，妈妈让我叫爸爸回家吃饭，我没有听到，妈妈又叫了几次，我还是没有回应，妈妈生气的把门打开想看看我在干什么，她打开门一看我在读课外书，就生气地训斥了我一顿，还告诉我以后不能看课外书。
这时，我很伤心，我不明白妈妈为什么不让我读课外书。但是，我还是没有放弃读课外书，我一回家就读课外书，而妈妈说：“如果我考试考上了九十以上，就不反对我读课外书了。我听了很高兴，所以，在考试没来前我就认真的复习，终于，”功夫不负有心人“，我考了九十二分，从那以后妈妈就没再反对我读课外书。
从课外书中我知道了要想写好作文，就必须多看课外书。
描写我和书的故事作文 篇47
书是一位老师，一位不说话的老师；书是一个朋友，一个让你受益终生的朋友；当你有困难的时候，只要查一下书，一切都真相大白了。
我非常喜欢读课外书，特别是那本有趣的《查理九世》。记得有一次刚做完作业，我马上就拿起书看，不知不觉就看了一个多小时。妈妈在喊：“昊昊，该睡觉了。”这时我才从书的世界里走了出来，我回答妈妈说：“能再看一会儿吗？”“不行！马上睡觉！”还有几页没看完，怎么办呢？我不顾三七二十一了，直接拿上书跑进厕所说：“我要上厕所。”我一屁股坐在地上，正看得津津有味时，妈妈又来催了，我这才回过神来。“我就好了。”我把书放在衣服里，刚开门“啪啪”地响，忘记捂住肚子了，书掉在地上，“阴谋诡计”暴露了。“好你个鬼精灵，居然在厕所看书。”妈妈笑了，我也跟着妈妈笑。
读一本好书，犹如交了一个益友，它教你分辨善恶，弘扬正义；读一本好书，犹如品一杯好茶，回味无穷。
多读书，爱读书是我们永恒的追求。
描写我和书的故事作文 篇48
别看我现在很爱读书，但我以前还有一个不为人知的秘密。小时侯，我很调皮，只喜欢看一些动画片，比如说：《虹猫蓝兔七侠传》·《奥特曼》上了三年级，我居然发现我与同学之间有了代沟，直到我生日那天，我有一位朋友送了我一本曹文轩的名著—《山羊不吃天堂草》。我心想：你明知道，我不喜欢看书，送我一本漫画也好呀。我用不屑地眼神看看这本随手将它仍到了茶几上。下午宴会结束了。
爸爸妈妈上班去了，一个人在家里闷得慌，我随手拿起桌上的那本书，随手翻了一页，囫囵吞枣地看了看了一遍，发现内容声动有趣，没有以往想得那么难看，我又翻到第一页，仔细体会每个字眼的含义，津津有味地读了起来。这一天，妈妈给了我50块钱，让我去买水果，我走在路上，路过一个商店，我的眼睛一亮，朝商店里的玻璃柜台看了看，“哇”我尖叫起来，这是我早已期盼已久的最新版本的《十万个为什么》。我不管三七二十一冲上前去交了钱，拿起书来津津有味地读起来，无意中走到了家门口，妈妈奇怪地问了我一句：水果在哪里？我无言以对，只好坦白从宽告诉了妈妈全过程····从此，我深深地爱上了读书。
描写我和书的故事作文 篇49
从幼年时，书就已经悄悄进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。打开书本，似乎回到了从前，回到了童年的看书时代。
从小时候起，我就喜欢看书，特别喜欢看一些成语故事，所以每次班里举行讲故事比赛，我总能拿到第一名。每次回家，我都要看那本书，看了几次都还爱不释手。
如今，随着时光的流逝，那本童年的书已经不在了，但我读书的爱好却丝毫没有减退。
平时，我的时间比较紧，只能早上和晚上抽出一点时间来看书。书中内容是不是让我欣喜万分，时不时又让我为之感动，我经常陶醉在其中。
虽然我的感情并不是很丰富，但是我也不时被书中的人物所深深震撼：我曾为《红楼梦》中的林黛玉叹息；会为《西游记》中的师徒四人每次都能化险为夷，并最终取得正果而十分高兴……面对一本本好书，我都会融入在书中，走进人物的心里。
渐渐地，我的兴趣向科学读物，明白了生命的意义。
书，是知识的宝库。它使人们的知识不断积累、发展。书给我带来了无限的乐趣，带来了无穷无尽的力量。书已成为了我生活中的一部分。
描写我和书的故事作文 篇50
在我的读书生涯中，遇到了一位“好老师”，它是一本我见过觉得最出色的、最棒的一本书，它叫：《叮当的魔法》。
当我第一次看见它的时候，它仿佛就是一把金钥匙，一下子我就开窍了，马上开始行动起来。它好像一位温柔的教师，给我指导人生道路，帮助我指点迷津。它又似一位知心的朋友，把我心中的不快一件不落地倒出来，并告诉我解决的方式和重点。
它让我知道了：我可以选择有梦想、有目标，也可以随心所欲，漫无目的；我可以选择自信积极的态度，也可以选择自卑消极；我可以选择向失败和困难挑战，也可以向它们低头；我可以选择快快乐乐地过一天，也可以愁眉苦脸地过一天……
《叮当的魔法》真的有一种无法抗拒地魔力，使我深深地被吸引住了。每当我不开心时，就会翻开它细细品位我最喜欢地一些片段，或者从书中发现、寻找我以前忽略的东西。看着看着，我把所有的烦恼和不快都抛到脑后去了，回来继续做个小开心。
我真心希望每位同学都可以去看看。因为它对我们以后的道路会很有帮助。
描写我和书的故事作文 篇51
书籍是人类的良师益友，它像一杯耐人寻味的绿茶，也像一碗醇香的陈年美酒。从某种意义上说，它是属于你的另一个世界。
幼时，我常捧着一本《格林童话》，专看插图。那时，人物的命运全由插图控制着，我会随着情节的跌宕起伏而害怕、伤心、快乐。想象着自己是长了一对翅膀的天使，遨游在书的王国中。
当我上小学以后，我喜欢上了百科全书。书里各种各样的知识，常常使我在生活中脱口而出，有一次，我和妈妈路过教堂时，我说耶稣是在天上的，是从西方国家传入中国的，因为他被是钉在十字架上而死，所以教堂为了纪念耶稣这位圣者，标志“十字架”。妈妈瞪着惊奇的目光问我：“你怎么知道的。”我说：“书告诉我的呗。”从此，无论什么时候，只要手中有书，我就如获至宝，看得如痴如醉。现在，我很荣幸地成为了台州晚报小记者，文章经常获得专业的认可的，并屡屡上报。对于这一切，书是功不可没。
书籍！一个多么质朴无华的名字，可它是一辆神圣的车骑，因为它装满了人类灵魂的全部美丽。
描写我和书的故事作文 篇52
书被人称为不开口的老师，这种说法我非常认同。
像清风拂过脸庞，像音乐飘过耳边，每当我回忆起幼儿时代，心中就产生轻松惬意的感觉。在我的脑海里幼儿时代的读书生活，就像一场听不尽的音乐会。
在我三四岁时，我就与书交上了朋友。那时，妈妈给我买了许多识字书。到了五六岁，我就开始看《西游记》的漫画书了，不但看书，我还把文字一句一句地读出来。有一次，我把“美猴王得打扮打扮”读成了“美猴王得打分打分”，至今还被家人取笑。
上学后，我学会了查字典，认识的字渐渐多了，看书渐渐广了，不仅是漫画、科技书、童话、小说也成了我的好朋友，有时我看书很投入，连妈妈叫我好几声也没听见。有一次，我在作业时，偷偷看书，从放学一直看到晚上七点，不知不觉中，妈妈已站到我的身边，怒视着我，开始了她的特技：“狮子吼”。因此，妈妈叫我“小书虫”，但我并不在意，因为书让我明白了许多知识，还增添了许多生活乐趣。
读书似一个跳跃的音符，也似一副美丽的画卷，是它带我走进知识的大门，至始至终陪我攀登知识的高峰，它真是我的好朋友。
描写我和书的故事作文 篇53
人们常说：''读书破万卷，下笔如有神。”用这句话形容书籍，我觉得特别亲切。
像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我的读书生活恰似一副流光溢彩的画页，也似乙炔跳跃着欢乐音符的乐章。小时候我最早喜欢看的是漫画版的《父与子》。那是没有字只有漫画图片的书，作家通过漫画把父亲与儿子之间的喜怒哀乐幽默的表现出来了。那时我和弟弟经常比谁看得快还得讲出其中的意思，而我总是赢家。
开始我总是看得津津有味，天长日久这种书我就觉得没有意思了。后来，我又喜欢上了连环画哥哥送了我几册《三国》，我为孔明和刘备的阵亡感到惋惜，《水浒》中我为高俅下毒残害忠良而感到愤怒……
渐渐地，我发现了一块“宝地”----新华书店，每天我都要待上一段时间。书中各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合常常是我牵肠挂肚。
通过多读书，读好书我的写作成绩比原先有了很大的提高，同时也扩展了我的想象力。有时候面对一个高兴的人，我会寻思着他为什么高兴？路上遇到一只无家可归的小狗，我会黯然伤神，编制它的身世以及未来……
莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品。”而我正是贪婪吮吸营养品的“婴儿”在它的哺育慢慢长大！
描写我和书的故事作文 篇54
小时候，我接触的第一本书是一篇较薄的故事书，那是杂我还没有上一年级的时候家人送给我的。我还记得那边本书里只有两个最经典的故事，那就是《白雪公主》与《卖火柴的小女孩》。那是我的第一本书也是我小时候最爱看的一本书。小时侯，当我还学习识字的时候，每次都是家人给我讲那两个故事，虽然我已经渐渐淡忘了到底是谁给我讲那两个故事，但我却不会忘记小时候那本书带给我的欢乐！
小时候我最喜欢那本书了，虽然那本书我已经从头到尾看过很多遍了，但是我还是非常的爱看。上了一年级之后，妈妈又为我买了很多书，我也在学校了订购了《小星星》和《中国少年儿童报》。上了三年级之后，由于我们要写作文，所以妈妈又为我买了一些作文书，也就是从那次之后，我就养成了爱看书的好习惯现在我已经上了五年级了，书柜里也有非常多的书，有《钻石版作文辅导王》，《作文大全》等等。
现在我的作文写得非常好，得益于我从小养成了爱看书的好习惯，得益于妈妈为我买的那些好书。
描写我和书的故事作文 篇55
我很喜欢看书，在我很小的时候书就来到了我的世界里，在我上幼儿园的时候爸爸妈妈给我讲。上小学的时候我已经喜欢上了读书，水平也随着年纪的变化增长。看书的时候很认真做什么事都不记得了。有一次，我正在看书，可是妈妈让我去买馒头，那时候我正在看书，我不想去，但是没有办法，所以我就拿着书去了，我边走边看，看的很高兴，我也偶尔看一下旁边的车，因为妈妈让我注意安全。我越看越入迷。最后连路也不看了。等我差点撞到树上的时候才回过神来。我已经走了，超过超市很远了。于是我马上回去。
我在路上跑着，不敢再看书了。但是等我跑到的时候，我又忘了要买什么，我的心里很着急，所以我一直在想，但是只能想起书上的内容。我只好回家了，在回家的路上，我也在看书，心里想既然买不成东西了，最多看会书吧。等我到家的时候已经非常晚了，我一进家妈妈就问我买的馒头在哪？我就把刚才的事情告诉了妈妈妈妈不但没有找我，还说下次一定要小心，在路上已经看完了，我应该，有合理的时间看书。现在书已经成了我生活中不可缺少的一部分了，我非常喜欢看书，因为教会了我们很多东西，还告诉了我们怎么学会做人。
描写我和书的故事作文 篇56
记得那时，我才刚上一年级。一天，我看到妈妈在看一本书，我很好奇，于是就凑上前去看了看。天啊！映入眼帘的是一排排密密麻麻的小字，看的我头晕眼花。我情不自禁的说：“哇！妈妈，你看的这是什么呀，这么多字，连拼音都没有！”妈妈笑了笑说：“我看的是中国古典文学四大名著之一的《水浒传》。”
“可是怎么连个拼音都没有呀!妈妈，你能看懂吗？”
妈妈得意的说：“你还小，等你长大了，知识掌握的多了，自然就能看懂了。”
听了这话，我心里很不服气，为什么小孩就看不懂啊？我要证明，我也能看懂！我带着一种很不服气的语气说：“我已经上一年级了，我能看懂！”说着，就把妈妈手里的《水浒传》抢了过来，读了起来，这哪是读啊，明明就是胡言乱语，读了一整页，一句话都没读对。坐在一旁的妈妈，早已捧腹大笑了，我的脸顿时红了，其实我自己也知道，一句话都没读对，因为我只认识几个字。妈妈拿出手机，按了一下播放键，播出的正是我刚才读书的情景，我的脸比萝卜还红。
从这件事中，我懂得了，不会做的事情，应该虚心请教别人，不能因为爱面子，就逞强，否则吃亏的是自己。
描写我和书的故事作文 篇57
在我还不懂事的时候。我经常看到爸爸无论是去洗手间。还是在阳台。手里都会拿着一本书。只要有爸爸的地方。就会有书。渐渐地。
我对书就产生了好奇心。
小时候。我还不识字。每当妈妈有空的时候。我就会缠着妈妈给我讲故事。妈妈没办法。只好去书店给我买了《格林童话》和《安徒生童话》这两本书。给我讲里面的故事。时间长了。故事都听完了。每当妈妈给我讲着重复了很多遍的故事时。我就会大叫：二讲过了。讲过了。换一个，换一个！”
慢慢地，我长大了，学会了拼音。自己能看书了口每个星期天妈妈都会抽出时间带我去图书馆或者去书店买我喜欢的书。每次我都会买好多好多的书。我拿着这些书如获珍宝。回到家后就如饥似渴地读起来。每当我在知识的海洋里遨游时。我就感到无比快乐。有一次。老师布置了一篇作文。我终于可以大显身手了。我把平时从书上积累的好词好句都运用到了作文里。最终。我的作文被老师当作范文在全班同学面前朗读。
我喜爱读书。因为书就像一位好老师。读书已经成了我生活中不可缺少的一部分。古话说得好：“书中自有黄金屋。书中自有颜如玉。”所以我们一定要多读书。这样才能让自己的头脑变得更加富有。
描写我和书的故事作文 篇58
高尔基曾经说过：“书耤是人类进步的阶梯。”读一本好书，就像交到了一个好朋友；读一本好书，就是一次心灵之旅；读一本好书，就像走进了梦幻般的童话世界。
三岁时，我第一次接触到书，那是爸爸给我买的绘本。一开始，我并不知道什么是书，便抬起小脑袋，问爸爸：“这是什么？”爸爸亲切地对我说：“这是书，是通往你知识王国的道路。”我似懂非懂，并不能理解爸爸的话，但还是被书中有趣的故事吸引住了，慢慢翻看起来。
后来，我便渐渐地喜欢看书了。学了拼音以后，遇到看不懂的词语，我便读上面的拼音。有时，我会在睡觉前缠着妈妈给我读故事，妈妈只好坐在床边津津有味给我读起故事来。伴随着妈妈的声音，我就在故事中甜甜地睡了。
现在，我已经上小学五年级，不再是吚呀学语的小宝宝了。我更加孜孜不倦地热爱看课外读物了。睡觉时偷偷爬起来看，吃饭时也看，就连有时写作业也会忍不住看。妈妈常常说我已经变成了“小书虫”，其实，我也是这么认为的。回头想起爸爸在三岁时跟我说的话，我也体会到了其中的道理。
读书真好啊！它不但能使我们学会做人的道理，还能使我们的生活更加多姿多彩。
描写我和书的故事作文 篇59
今年暑假，做完假期作业以后，我迫不及待地想读一本书，因为陈寿说过：“一日无书，百事荒芜”，我急需要补充一下“营养”，莎士比亚也说过：“书籍是全世界的营养品”。
我为了能得到一本自己称心如意的书，我决定帮妈妈扫地、拖地、擦桌子……有时为了能得到小费，我还给妈妈讲笑话，给爸爸推荐喜剧电影，其中《六福喜事》、《分手大师》都是我给爸爸推荐的。爸爸妈妈很奇怪我为什么最近表现这么好，我回答：“我想通过自己的努力买一本真正属于自己的书”，妈妈说道：“一本书？你每天这么努力就为了买一本书啊。”我答道：“对啊！”妈妈说：“想买书简单啊，你给妈妈说你想看什么书？”我说：“我想看《永远的西瓜小丑》，但是我想通过自己的努力，想用自己挣到的钱去买这本书，这才是真正属于我的书呢”。妈妈听后点了点头表示赞同。接下来的一个星期我一直都在帮助爸爸妈妈做着力所能及的事情，终于凑够钱了，我拿着自己辛辛苦苦挣到的钱去书店买回了《永远的西瓜小丑》这本书，当我捧着这本书的时候，心情简直高兴的无法形容了。
回到学校，我把我最爱的《永远的西瓜小丑》借给了我的好朋友，虽然心里有点舍不得但是我想把自己的这份快了传递下去。
【描写我和书的故事作文】相关文章：
描写我和书的故事作文01-11
关于描写我和书的故事06-14
描写我和书的故事作文500字02-06
描写我和书的故事作文350字01-02
描写我和书的故事作文450字02-27
描写我和书的故事作文600字03-03
我和书的故事作文700字 我和书的故事04-07
我和书的故事 我和书的故事600字作文04-27
我和书的故事作文500字 我和书的故事01-13