书，让我获益匪浅1
记得小时候，我们全家人都很爱看书：每到吃完晚饭后，爸爸妈妈就会一人拿一本书独自找一个地方津津有味地读起来。只有我会偷偷跑去玩。有一次，吃完晚饭，我像以前一样偷偷溜出了家门，去找我的好朋友玩。一到她们家，只见她正求她的妈妈带她去买书。我很不理解，心想：“这书有什么好看的呢?”看着朋友高兴地拉着她妈妈的手直奔书店，我也跟着她们一起去了。走进一家小书店，我随意拿了本书，翻开看了一会，“啊!真精彩呀!”那时最吸引我的还是书中那些精美的插图。虽然对文字的'理解力还不是那么强，但我也感觉到了书的魔力。我特别能理解朋友那种想看书的渴望。
从那以后，我就成了名副其实的小书虫。对我来说一天没有看书，就像小鸟折了翅膀——痛苦不已;一天没有读课外书，就像小鱼失去了水——浑身不自在。书成了我生活的一部分。
在我六、七岁时，最喜欢看的是图文故事书是：格林童话、一千零一夜、安徒生童话、等配有精美插图的故事书。每当翻开这些书，我就进入了童话世界：在这些故事书中，《安徒生童话》是我的最爱，看了《海的女儿》，我被小美人鱼这无私的奉献精神感动了;看了《丑小鸭》，我对丑小鸭这不怕嘲笑、坚强的精神产生了敬佩之情……这些书陪伴我度过了五彩的童年。
书，让我获益匪浅2
书是一杯酒，那么香甜;书是一滴露，滋润了我枯干的心灵;书是一条船，载着我驶向知识的海洋;书是一碗饭，永远为我提供营养;书是一个凉亭，让我们心烦的时候，找到心灵的栖息地。
我从识字起就喜欢读书，从小时候的连环画到如今的长篇小说等。是书让我慢慢认识这个世界，是书让我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书教了我无数的'知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而增多。
有一天，妈妈有事要出去，并吩咐我如果下雨就收衣服。我正拿着《狼王梦》津津有味地读着，完全忘记了自己，忘记了周围，忘记了所有。 妈妈回来了，走到阳台去了，衣服已经湿得出水了，我依然在看书，“啊，怎么啦?衣服怎么湿透了!奇奇，你是怎么搞的?”这时我才恍然大悟，“我，我……我忘记了。”我耸了耸肩，搔着头说。弄得妈妈哭笑不得：“你呀!爱看书爱得呆了!”我不好意思地笑了笑。
书培养了一代又一代人，书是全人类进步的阶梯。书的用途是非常广泛的。例如：阅读课本，可以提高你的阅读水平，也可以提高你的写作水平，这本书可以一途两用，比作文书还好;数学书识可以使你知道数学题的解答，还可以知道数学在历史上的悠久，提高你对数学这门课程有了深刻的了解……
与书为友，结识了许多未曾谋面的朋友，体会了我无法亲历的意境，我的思绪在书中任意得驰骋，让我的生活更加精彩，我与书为友，其乐无穷。
书，让我获益匪浅3
“书籍是人类进步的阶梯”。这是著名作家高尔基的杰作。我是个爱看书的孩子，家里的书架上放满了我的书，小到寓言故事、童话，大到中外名著。书使我获得了知识，它还是我的好朋友呢!
听妈妈说，在我两三岁时，我就很喜欢看书。其实那时，并不是真得看书，而是听奶奶讲故事。每天晚上，我都要听奶奶讲故事，不听故事，我就睡不着觉。我最喜欢听奶奶讲《大头儿子和小头爸爸》、《小马过河》等。
上了幼儿园，老师教我们识字，这可是我最感兴趣的'事。老师教一个我就能很快记住，才读了一个学期，我就记住了一百多个。从此以后，每当我看电视，听奶奶讲故事，或者上街买东西，凡是不认识的字，我就会主动地问妈妈，而且牢牢地记在心里。幼儿园里，老师让我们读故事，我总是第一个读出来，经常受到老师的表扬。
读小学一年级时，我已经认识了一千多个字，对书我已经爱不释手了。每天晚上，我一做完作业，就在小房间里津津有味地看书。每当妈妈进来叫我睡觉时，我总是说：“妈妈，这个故事看完我就睡觉，行吗?”说完，我又痴迷地看起书来。看了一会儿，妈妈又进来叫我：“儿子，可以睡觉了。”我这才依依不舍地把书放在枕边，关灯睡觉。
我和书成了形影不离的朋友，他与我相伴，安慰我，鼓励我，教育我，使我不再感到寂寞，给我带来了无尽的欢乐，使我的生活多姿多彩。书成了我最好的伴侣。
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