在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的书伴我成长作文，希望对大家有所帮助。
书伴我成长作文1
手中捧着一本厚厚的书，看着上面花谢花飞的诗句，偶然抬头一瞥，突然看见了窗台上落满灰尘的几本书，将灰尘拂去，渐渐看清了书名，一本《365个儿童睡前故事》。
八年前，当我还是一个稚嫩的小孩时，只知道每天玩累后躺在床上，央求妈妈给我讲几个故事，那时，妈妈便会笑眯眯地拿过这本书，将上面的故事一一讲给我听，那时，我就明白了事物的好坏：狼是坏的，总想着吃小羊；狐狸是狡猾的，知道怎样才能让老虎不吃掉它， 白兔是可爱的，总是帮助别的动物，根据妈妈的讲述，我觉得这真是一本奇妙的书。
一年级时，我学拼音了，妈妈便给我买回许多带拼音的读物，如简装的《西游记》、《格林童话》、《伊索寓言》等书籍，刚开始，我看得津津有味，可后来，我开始不满足于只读少儿读物了。
直到三年级，一个偶然的机会，我打开了妈妈那摆满了书的书柜，里面的书无论哪一本，都比我的那些书要厚许多，我翻开其中一本，里面密密麻麻的都是字，最吸引我的就是前面的那一首滚滚长江东逝水的词，就这样，我便开始读这一本我似懂非懂的《三国演义》。虽然里面有许多字我不认识，但结合上下文我也能知道他是什么意思，我曾经沉迷于书中，感受关云长的忠义、赵云的勇猛、刘备的仁厚、诸葛亮的神机妙算他们都曾经使我在书中流连忘返。《三国演义》激发了我对野史的兴趣，此后《水浒传》、《说唐全传》、《岳飞全传》等书成了我书桌上的常客。那时，我已看了太多书中英雄的豪情壮语，所以对《红楼梦》中的儿女情长不怎么感兴趣。
到初中时，我才在查了大部分资料后对《红楼梦》有了新的了解，一页页篇章都充斥着作者悲愤的心理，每一个字都仿佛作者心中滴下的泪，一位位奇才女子的悲惨遭遇使我落泪，书中的华丽词句使我沉醉其中
时间像一匹勒不住缰绳的骏马，回头望去，一本本书陪我成长。
书伴我成长作文2
书，有着独特的魅力，当你靠近它，你会感受到来自大自然的怀抱，嗅到来自文明的芬芳，那就是人类文明的最高境界。
从小，我就浸泡在这样的环境里。无论是学校发的耳熟能详的《三字经》，还是家里那本又厚又重的落满了灰尘的《三国演义》，我都是兴致勃勃。时常轻轻翻开那又厚又重的第一面，饶有趣味地看着那串密密麻麻的汉字，看不懂却有不肯放弃。后来，爸爸把书认真擦了一遍，这样，我就可以看到崭新而明亮的书本了，地板也不会被我弄脏了。
再到后来上了小学，我们的书就不只这么些了。学校给我们发了一本上面刻满文言文的书，每天早上就拿出来读一下，读到《孟子》里面一句话，我特别有印象：
故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
这句话是什么意思能，我不大清楚。可是下面有注释，一天天慢慢研究，终于搞明白了。原来是要我们有承担大任的准备，不能偷懒。初次领悟到这么深奥一句话的意思，突然心中就充满了自豪感。到后来愈发不可收拾，一年下来，书中的篇目竟都看了个差不多，虽然不能完全理解，但我还是十分感兴趣。
后来，上了初中，渐渐的开始了解文言文，不禁感到文言文也是中华的一大国学啊！
在《五柳先生传》中，陶渊明“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”的精神深深感动了我。在《出师表》中，诸葛亮“受命已来，夙夜忧叹”让我们感到了他鞠躬尽瘁，死而后已为国效忠的决心。在《爱莲说》中，周敦颐教导我们“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。在《陋室铭》中，刘禹锡“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”让我感受到了他远大的抱负……
书，是人类最为宝贵的精神粮食，它滋润着我们的心扉，陪伴着我们的成长。书就是我们的伙伴，书中承载着千古以来的中华传统文化，它将是我们终身的益友。
世界上本来是没有书的，是人类创造了书，也是人类创造了我们的精神世界。何不好好读一读，让书伴我们成长能？
书伴我成长作文3
书，一座私密的花园，每当我带着喜悦的心情去拜访它的时候，它就会带我走进一个天堂般的世界，那里充满了知识、充满了欢声笑语、充满了鸟语花香。
书是一块面包，成为我精神的食量；书像一把钥匙，打开了知识的宝藏；书像一盏照明灯，照亮我前行的道路。在书中，我领悟到生命的意义，领悟到人生的真谛。每当我迷茫，彷徨，好像身陷迷宫时，书就如同是从远方传来的光亮，将我引出黑暗。
书是我一生的挚友。一本好书，就如同一个高尚的灵魂，读一本好书，就如同在和它对话，就如同在净化自己的灵魂。古人曾经说过：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。一个身体不健全的人可以用知识去弥补，而一个心理不健全的人，却难以用知识去弥补。
不知道是什么时候迷上书的，可能是读到到拥有悲惨童年的阿廖沙的时候，可能是读到虽出身低贱，却善良无私的羊脂球的时候，可能是在读到智慧、勇敢、孤独的鲁滨逊的时候，也可能是在读到不屈服于命运，坚强的贝多芬。
读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以创造出一种超凡脱俗的娴静气氛。读“长风破浪会时，直挂云帆济沧海”。我会为李白的苦闷而悲伤，也会为他充满自信，勇敢面对生活而感到欣喜；读“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。我感受到了陆游的孤独，但又对未来充满希望，由疑虑到豁然开朗，欣喜不已。读《小石潭记》，我感受到了柳宗元被贬官后，抑郁悲凉孤寂凄苦的情感。
我最喜欢在清闲的午后，在落日的黄昏，手捧一杯清茶，随手拿起一本好书，自己津津乐道的读着。读书，是一种感悟；读书，是一种享受；读书，是一种意境；读书，是一种情怀。
将那些曾经读过的知识，烂熟于心的故事，都凝结成一块块甜甜的糖，在今后的人生道路上慢慢品尝。
书伴我成长作文4
对于高尔基来说，书是进步的阶梯；对于列夫。托尔斯泰来说，书是智慧的钥匙；对于雨果来说，书是忠实的朋友……而对于我来说，书是知识的源泉，成功的根基！
还未上小学时，我就爱上了书。当我翻开书页，嗅着油墨的芳香，看着精美的插图，想着书中的情节时，仿佛进入了一个奇妙的世界。在这个世界里，我乘着一叶扁舟，在浩瀚无边的书海中寻求知识， 寻觅知己，也在这寻找快乐。每一次读书，都是一趟诗意的'旅程，纯美的享受。
闲暇时，我最高兴的事便是看书，不论是短小的文章，精美的杂志还是大部头小说，都能将我深深地吸引住。平时闲着的时候，我总爱捧一本书，静心阅读。那一段段优美或激昂的文字，常常让我仿佛 和作者一起身临其境。每次看书我都会入了迷，所以常常忘了这忘了那，少不了一顿批。
每逢周末，书店便成了我的必去之地。那一排排花花绿绿的书，吸引了我的眼球。我常常不由自主地把书从书架中抽出来，浏览一遍，然后爱不释手把它抱在胸前。妈妈在时总会缠不过我而把它买下来 ，她不在时，只要口袋里又钱，我总会把它买下来。
渐渐地，我看书也从原来的空读变了个样。我会读上几遍，先略读，了解大致内容，再详读，一边读一边做笔记并摘录好词佳句，最后我会理解，把书读透，还会背诵一些精彩段落……我爱书的程度也 加深了，原来我看了有时还随手扔，以至于有时找不到，现在我不会这样了，我给每本书都编了号，记录后放进书橱。从此，书再也没有丢过。
读书使我得到了报偿。我知识面增加了，积累的增加了，于是，阅读理解变得轻松，写作文变得容易，答题也能应付自如。课堂上老师的每个问题我都能对答如流，各科知识都有进步，我成了班里全面 发展的“明星”。因为小时候的醉心阅读，所以现在受益无穷。
读书让我变聪明了，让我知识丰富了，让我成了年级的焦点人物。我爱读书，爱读这伴我成长、给我力量的书！
书伴我成长作文5
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”的确，看一本好书就像和一个高尚的人谈话，每一本书都包含着无穷无尽的知识。
我阅读过许多好书，它们伴随着我一起成长，给我带来过许多快乐和烦恼。其中，最值得我百看不厌的书是《意林——成长路标》，这本书汇编了55个少年人物扣人心弦的故事 。
书中娓娓道来的是奥运冠军何雯娜曾经的彷徨；智障少年井强的坚毅；雷庆瑶用隐形的翅膀高飞下的不屈；孙建鑫用9岁稚嫩的双肩撑起一个家的重量；李翔发明出各种小发明的智慧；李晓，15岁网络奇才，成为中国计算机学会成立以来年龄最小的会员；库克年仅15岁，成为全球最年轻的亿万富翁；达瑞的白手起家，凭借自己的智慧和力量成为百万富翁；10岁的少年硕士张炘硕；8岁的关照洋成为全球最年轻的少年博士……因为他们与我年龄相仿，所以我感同身受，又因为他们的优秀，所以激励我前进。
在我还没有阅读这本书之前，我的生活习惯很慵懒，可以说是衣来伸手，饭来张口。每天晚上作业完成后，都要妈妈帮我整理书包、文具等。书柜里的书也是妈妈帮我整理的，有时还要妈妈帮我系鞋带。总之，对家里的一切不闻不问，更不会帮妈妈分担些什么。在学习上，也不懂得精益求精，缺少努力拼搏的精神。
自从我读了这本书之后，受益匪浅，在我的成长记录上增添了许多闪闪的星星。首先我认清了方向，做任何事都学会了独立思考，不能依靠他人。我还具有积极向上的精神，更懂得了如何尊敬师长，团结同学。在生活中，对妈妈多了一份孝心和理解，主动做一些力所能及的家务事。不与别人攀比吃穿，我还记住了妈妈的教诲：“小孩子，不要过分讲究吃穿，只要每天健康、快乐，穿戴整齐，高高兴兴去上学就行了。”
是啊！周围的同学都在和我一起成长，成长的脚步还在继续，路程还很长。不管是快乐还是烦恼，《意林》都在灌溉着我的成长， 都是我需要的营养 。
书伴我成长作文6
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是来自一（２）班的彭米姿，今天我演讲的题目是《书——伴我快乐成长的好朋友》。
我爱读书，书带给我知识！书带给我乐趣！书带给我幸福......在我成长过程中书是我最好的朋友！
很小的时候，妈妈给我买了很多卡片书，我喜欢不停地翻看，书中五颜六色的图案打开了我认识世界万物的窗口，我认识了：红红的苹果、美丽的花朵、凶猛的老虎......那是一段美好而充满好奇的时光，卡片书的陪伴让我过得非常开心、快乐！
上幼儿园的时候，在妈妈的陪伴下，我爱上了形象有趣的小人书。《龟兔赛跑》中乌龟的脚踏实地和白兔的骄傲自大；《三只小猪》中猪小弟的机智聪明以及白雪公主的美丽、善良都深深吸引了我。而幼儿园老师开设的《分享阅读》使我认识了很多汉字，我开始读一些图文并茂的图书，如《幼儿画报》、《巧连智》等，这些书不仅教会我一些日常的科学知识，也让我学会如何辨别真善美丑，我的童年时光也因这些书籍而变得丰富多彩、充满想象。
上小学了，我认识的汉字更多了，开始读注音版的课外书，妈妈精心给我挑选了一套杨红樱阿姨写的樱桃园系列书，我一有时间就拿起一本来读，为马小跳的淘气而担心，为美丽仙女密儿的神奇法力而惊呼，为傻傻而不失可爱的笨笨猪的快乐而快乐！我仿佛在书中看到自己的影子，我也有写自己感受的想法，在妈妈的鼓励、老师的嘉奖下，我将自己的喜怒哀乐写在博文和阅读本上，看到跳跃在屏幕和阅读本上的方块字，我内心无比激动，我非常感谢读书使我的思想更加活跃，语言更加丰富，生活更加快乐，也给我提供一个记录自己成长过程的广阔天空。
我爱读书，今后我一定要多读书，读好书，让书本成为我的翅膀，带着我在想象的天空中自由翱翔，伴我快乐成长！
谢谢大家！
书伴我成长作文7
从小，我便对书有着莫名的喜爱。
很小的时候，我就拥有属于自己的一本书，一本薄薄的故事书，每天都缠着长辈教我认字，给我讲解。还记得我第一次读故事书的时候，遇到了一大堆生字，我没有去寻求答案，而只看图画。所以，一本书往往不够三分钟就“看”完了。等到长大了一点，识字也多了，翻出以往只看了一下就丢在一边的书再来看，才发现书中的诸多乐趣，对书的喜爱更深了。
读小学了，常常拿着一两本书倚在学校旁的大榕树下津津有味地看。然而，从图书馆里借来的书往往因粗心弄坏赔了不少钱，父母也常因心疼钱责骂我，甚至不让我再借书，可我哪能听得进去，依然如故。
虽然每天都可以去图书馆借书，可是我的渴望仍末能满足，因为我一直希望有一间好像童话故事里的书屋，每天都可以沐浴在书的甘露下。现在我真正拥有的书不过几十本。因此对书的渴望越来越强烈，仿佛如果有一天失去了书，就会像鱼失去水一样，直到干涸而死去。
上六年级了。求知欲非常强的我再不能满足于那一丁点的书。我家离校不远，每天放学都要去爷爷家等妈妈来接我。爷爷家中珍藏着许多珍贵的中外名著，但是视书如宝的他并未允许我碰他的任何一本书。我只好趁他不在家时翻一翻，有时随手拎上一两本。但第二天放学还未回到家，就听见爷爷在一边找书一边怪责我了，我心里暗笑，发誓要把爷爷的书看完。后来我对书的渴求终于感动了爷爷，爷爷一有好书就叫我来一起看，我们爷俩成了忘年书友。
在书的伴随下，我顺利地度过了愉快的小学生活。从知道自己考上重点中学的那一刻起，觉得书在我心中的地位越来越高。因为我知道，这成绩除了是多位老师和我一起努力的功劳之外，就是书的功劳了。傍晚的时候，回到家里，全家人都在为我考上重点中学高兴地忙里忙外，只有爷爷平静地坐在那里，但我看出他嘴角那略带的微笑，这微笑蕴含了他对我的希冀。我还发现他那手里捧着几本厚厚的书，是要送给我当贺礼的。直到现在，我还把他那几本书珍藏得很好。
在成长的路途中，无论是课本还是课外书，都带给了我许多益处。从书中我学会怎样做人，怎样生活，怎样面对挫折和成功。可以说没有书，我的生活将失去目标的方向。书将伴随我的一生。
书伴我成长作文8
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟，作文 书，伴我成长。”“读书破万卷，下笔如有神。”“腹有诗书气自华。”古人总是用诗句来表达对书的热爱。而我，也因书的陪伴，一步步成长。
高尔基说，书籍是人类进步的阶梯。于是，我踩着阶梯一步一步走上来的。从小我就与阅读有着不解之缘。 年幼时，爸爸妈妈经常买一些启蒙书给我读。翻开书中的一页一页，五彩斑斓的图画犹如一个个小精灵吸引着我，我的目光从首页落下，追随着故事一点一点地落在了尾页，常常看一遍还意犹未尽。
上小学后认识了“a、o、e”，就买了拼音读物，不看连环画了。书中吸引我的不再是各式各样有趣的图画了，而是一个个精彩绝伦的故事。读龟兔赛跑时，我会把自己想象成兔子，因为轻蔑对手而犯下的错误感到羞愧；有时又把自己想象成乌龟，因为脚踏实地慢慢爬到终点而享受成功的喜悦。那时候读的书屈指可数，稍微深刻一点的故事我就束手无策了，于是多半都囫囵吞枣。但是这些故事令我对学习更多的语言文字产生了浓厚的兴趣。 中年级时，我不再满足于短小简单的儿童故事书，开始选择去读《鲁宾孙漂流记》、《绿山墙的安妮》这些短篇小说。小说中的情节跌宕起伏，使得自己的一颗心也一起一伏，当中的人物性格丰富饱满，常常成为我梦里的“小伙伴”。阅读小说也使我受益匪浅，我从中懂得一些写作手法，积累了许多好词佳句，也了解到不少课外知识。
进入高年级后，学习“霸占”的时间越来越多，下课读的书上完一节课后就忘得一干二净，所以我选择了杂志或者由一些故事合集来读。这些故事有关于社会时政的，也有关于亲情友谊的，更有蕴含深刻道理的……对日常生活和学习用途非常有帮助。节假日，我开始选择自己偏爱的长篇小说和侦探小说，随着故事情节的步步深入，逐渐逼近真相，却又觉得真相遥不可及的感受让我对这些书更爱不释手。
因为读的书多，我对写作也是满满的热情！广泛的读书，不仅对提高成绩有帮助，更是对整个人的思想、头脑都有不小的影响，从小开始培养读书的习惯，对成长也大有裨益。我很感谢父母给我的启蒙，没有启蒙，也就没有长大以后爱读书的我了。
书伴我成长作文9
人们常说：“一本好书，就像良师益友。”我觉得这个比喻非常贴切。
两三岁时，我就与“书伙伴”交上了朋友，开始读一些只带图，不带字的书，妈妈还常常给我买一些识字类的读物，教我认字。
四五岁时，我就已经开始看厚厚的《西游记》漫画书了，里面的精彩内容就像一块磁石，吸引着我。那是，才刚刚认得一些字，遇到似曾相识的字便想当然地读出来。记得有一次，妈妈让我读第十五章，我把其中的一句话“沙僧，师傅被妖怪擒走啦”读成了“沙‘曾’，师‘博’被妖‘圣’‘离’走啦”，把妈妈笑得前仰后合，眼泪都流出来了。
转眼间，我上了小学。学会了查字典，认识的字也越来越多，读书的范围也越来越广，情节简单的漫画书已经不能满足我了。童话故事，人物传记，自然科学等方面的书籍都会让我看得津津有味，就连一些世界名著也逐渐成为家中书柜里的新朋友。如饥似渴的我，再多的的书也都想一口气读完。《丑小鸭》中，丑小鸭变白天鹅的片段令我浮想联翩；《汤姆叔叔的小屋》看得我如醉如痴，泪水涟涟。在写作文的时候，我也常用“美好的时光总似流水，那么短暂”做结尾，这是我读冰心老人的《小橘灯》后，念念不忘的一句话。
记得有一次，我正在非常入迷地读一本书，书中的精彩内容牢牢地“抓住”了我，妈妈一连叫了我好几声，我都想聋了一样丝毫没有听到，妈妈从后面轻轻地拍了拍我的肩，笑眯眯地说我是个“小书虫”，可我一点儿都不在乎，因为书让我增长了很多知识，让我懂得了不少人世的真谛。
有一句话说得好：没有一艘非凡的战舰，能像一本书，把我们带到浩瀚的天地。书，陪伴我走过了10年的岁月，孩童时代的读书生活似一个跳动的音符，也似一副流光溢彩的画页，装点着我的童年生活。是书，把无知的我带入智慧的宝库；是书，与我一起攀登知识的高峰。书，就像一盏明亮的灯，照亮着我人生前进的方向，伴随着我不断地成长。
书伴我成长作文10
每个人都有自己的喜好，我喜欢读书，喜欢书中风趣可爱的人物，这些可爱的人物，优美的故事情节，一直陪伴着我长大。
暑假，我读了五本书，有《假如给我三天光明》、《名人传》、《让你的才华更出众》、《100个名人故事》、《鲁滨逊漂流记》。我很喜欢《100个名人故事》，这本书里有历史上古代的、现代的著名科学家、作家，我最崇拜的是世界著名的文学家泰戈尔，通过这本书我了解到泰戈尔八岁时开始写诗，十二岁开始写剧本，十五岁发表了第一首长诗《野花》，十七岁发表了叙事诗《诗人的故事》；我还很崇拜爱迪生，觉得他让我感到很震撼，因为他一生发明了一千零九十九样物品，看到这个数字，我惊讶的张大了嘴巴。虽然这些人已经去世了好多年，但我觉得他们没有白活，他们的人生很有价值，在生命的那些年里，他们做了许多事，几百年后的人都知道他们。
因为我爱看书，爸爸不抽烟，不喝酒，省下钱全都一本一本买书给我，去年有一天，爸爸一连在网上给我买了三十多本书，有杨红樱阿姨的书，郑渊洁伯伯的书，爸爸把全套都给我买了！
我最喜欢看杨红樱阿姨的书了，她的语言优美，人也长得漂亮，我是阿姨的铁杆书迷。我在微博里关注了杨红樱阿姨，还能跟阿姨发消息呢。爸爸妈妈都鼓励我给杨红樱阿姨发消息，我鼓足勇气，把自己心里的话都打了出来，在我按了“发送”键的那一刻，我心里太高兴了！我兴奋的在床上打滚儿，爸爸妈妈也笑了。几天后，杨红樱阿姨居然给我回信了！我都不敢相信自己的眼睛。杨红樱阿姨说：亲爱的乐瑶，很高兴认识你这么可爱的小朋友。虽然只是短短的一句话，但我高兴得恨不得让所有人都知道。
因为爱看书，使我也酷爱写作，只要一闲，我就寻找灵感，马上就能写出一篇作文。我还是班里公认的小作家呢，所以我常常盼着写作文。现在，我已经发表了四篇作文，得了一次全国性作文大赛二等奖，一个个成绩不断激励着我，但我还需要再努力，创作出更好的佳作。
书，你是我人生最好的伙伴。是你告诉我外面那五彩缤纷的大世界。是你告诉我人间的真谛，是你告诉我做人的道理。一路有你，让我快乐，让我的才华更出众……
书伴我成长作文11
“读书之乐何处寻，数点梅花天地心”。这句诗写得真好，形容得真亲切。
是书把我带到童话世界，让善良的白雪公主，可爱乖巧的海的女儿，天真纯洁的田螺姑娘，与我共聚一堂，书带领我游历世界名山，大川，名胜古迹，观赏风景宜人，甲天下的桂林山水，让我大开眼界。我读的第一本书是《彩图精选汉语拼音》。我每次跟着妈妈朗读津津有味，时间一长，我总闹着吵着要妈妈买书给我，妈妈十分高兴，因为她知道多读书对我有益，后来，我又在童话世界里认识了白雪公主和灰姑娘，还有哪海螺姑娘，我读得浮想联翩。我回到乡下，看见哥哥在看连环画《七色花》，哥哥看得很入迷，我十分羡慕吵着哥哥要看，哥哥很“善良”的把书赐给我，我打开一看，就象到了一个奇妙的世界，我看上瘾了，又要妈妈买别的连环画给我看，很快，我得到了两本连环画，我一段时间沉迷在连环画的世界里，后来，这些书已满足不了我贪婪的心了，我又喜欢上看文艺小说，这使我读得如醉如痴，后来，我更迷上了古今中外的大部头小说，哪丰富的图书象磁石一样吸引着我，同时我也养成了做笔记的习惯，我对书如醉如痴，这使我得到了报偿。
莎比亚说过，“书是全世界的营养品”。我对阅读如饥如渴，使我得到了报偿，从二年级开始，我的成绩突飞猛进，从不合格升到优良，阅读也增强了我的写作，以前我一知道一年级老师要我们写日记，我都恨不得钻地洞走，但现在我爱上了写作，看到一个玩具我也会得到灵感，编出一个故事，我的房间里全是书，我一看到喜欢的书我会省下零用钱来买书。
读书不仅让我丰富知识，还让我获得生活中的知识，让我们一起爱上阅读吧！中国文字博大精深，中国语言优美动听，要使这些文字语言的乳汁滋润我们的心灵，所以我们应该多多读书。
书伴我成长作文12
高尔基说，书籍是人类进步的阶梯。我就是踩着阶梯一步一步走上来的。从小我就与阅读有着不解之缘。
年幼时，爸爸妈妈经常买一些启蒙书给我读，这些启蒙书一页一页翻开，都是五彩斑斓的，书中的图画犹如一个个小精灵吸引着我，我的目光从首页落下，追随着故事一步一步落在了尾页。经常是看一遍还意犹未尽。
上小学学了拼音，就买了拼音读物，不看连环画了。书中吸引我的不再是各式各样有趣的图画了，而是一个个精彩绝伦的故事。读龟兔赛跑时，我有时把自己想象成兔子，因为虚荣心，轻蔑对手而犯下的错误感到羞愧；又把自己想象成乌龟，脚踏实地地慢慢走，总有一天会走到终点，享受努力的喜悦。那时候读的书屈指可数，学的不够扎实，稍微深刻一点的故事我就看不懂了，大部分都是囫囵吞枣。这使我对学习充满了信心。
中年级时，我不再满足于儿童故事书，而是去读《鲁宾孙漂流记》、《绿山墙的安妮》等这种一本书只讲一个故事的书，让我懂得更多的写作手法，累积了更多的好词好句，知道了更多的课外知识。一个个故事引人入胜，精彩绝伦，自己的心也被阅读带动着，心情一起一伏，为写作铺垫了更多需要的感情。
高年级了，学习霸占的时间越来越多，下课读的书上完一节课后就忘得一干二净，所以我选择了杂志或者各种故事组合成的一本书来读，这些故事有社会的，亲情的等等，对日常生活和学习用途非常有帮助。假期里，我读的书一般是从图书馆借来的小说书，慢慢长大，我也对某些类型的书有了倾向，我喜欢侦探书，跟着故事情节的一步一步紧扣，慢慢逼近真相，却越觉得真相遥不可及，阅读时的感受非常强。
因为读的书多，我对写作也是满满的热情！广泛的读书，不仅对成绩有帮助，更是对整个人的思想、头脑都有不小的影响，从小开始培养读书的习惯，对成长也很有益处。我很感谢我的父母给我的启蒙，没有启蒙，也就没有长大以后爱读书的我了。
书伴我成长作文13
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”苏轼说：“发奋识遍天下字，立志读尽天下书。”杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”我说：一日不读书，无人看得出，一周不读书，开始会爆粗，一月不读书，智商输给猪。”
我很爱书，因此，我与它有了许多故事。
一次休学典礼，我带来了一本《生肖守护神之--鼠》，捧着书，我津津有味地看了起来。书中的生死离别让我热泪盈眶；故事里的天决地斗，让我情绪激动；情节中的探案时刻，又让我满怀期待……
只听见“叮咚叮咚”几声，教室立刻安静下来。上课了，我依依不舍地放回了书，突然我想：“我不如在课堂上看书吧，反正今天是复习课”。于是，我边拿出书来继续沉浸在故事中，随着故事情节心情不断起伏，王老师上课说了什么，我一句也没有听进去。当王老师悄悄走到我身旁时，我连忙遮盖着书本抬起头来，心“砰砰“地跳，深怕被发现，等王老师走远了，我觉着”危险“已过，警报解除，马上又继续埋头看书，时不时用眼角瞄一下。很快居然下课了，觉着今天的课时间特别短，刚想把书拿到桌子上，王老师说：”裘赛，你下课上办公室来一趟。”
我低着头，忐忑不安地上办公室去了，来到王老师面前，她语重心长地对我说：“裘赛，你爱看书是好事，如果在课余时间看，我赞成。可是，如果上课看书就不好了，不仅老师说的没听，你这么偷偷摸摸急急忙忙的看书也看不舒服，真是浪费时间，得不偿失啊，还不如好好听课呢。”我听了我惭愧地说了声：“我知道了，王老师。”于是我心想：“哎，还是忘了时间，太专致惹得祸啊，看书也是要分场合和时间的，呵呵”从此，我就时时提醒自己不能在课堂上看书，虽然当看到一本好书时，我总是会忘记时间。”因为我爱书。
书是我人生中必不可少的朋友，它，帮助我、教导我；它是一道亮丽的风景线，安慰我；更是一处想去就去的故地，收纳我。
书，伴我成长！
书伴我成长作文14
书，是一把开启知识大门的金钥匙，不会读书，就得不到知识；
书，是一盏照亮人思想的明灯，读一本好书，就有好的思想，使我们知道如何做人。
书，伴我走过10个春夏秋冬，它让我知道了许多宝贵的东西，给了我快乐、知识和智慧；教我做人的道理，帮我解决困难，像一位老师，哺育我成长。
回首过去，和书在一起的一切都是那么美好。每天，我都要从书中吸取它那丰富的精华，书中的营养使我的写作水平不断提高，从一句句不通顺的语句到一篇篇优秀 的作文；使性格内向的我变成活泼开朗，聪明好学；使养病在家的我有了活力；原来没见识的我也变得见多识广，这一切都是书的功劳。
从一岁开始，我就接触书了。看着漫画书上那有趣的图片，听着爸爸在床头讲着一个个生动的故事；渐渐地长大了，我能看懂一些字，开始自己看书念诗了；上幼儿园时，我学会了拼音，能看着字上的拼音读小故事，直到现在，看长篇小说已经不成问题了。
我看过的书数不胜数，有《中国通史》、《老人与海》、《名侦探柯南》、《哈里波特》、《三国演义》等，家里的书特别多，我很喜爱它们。
春天，我坐在绿油油的草地上，边沐浴着阳光，边品读着故事书，那诱人的书香飘入了我的脑海里，丰富了我的乐趣，使我精神焕发；
夏天，听着知了不停地鸣叫声，我站在窗前读书，听着那哗啦啦的雨声，闻着那清爽的书香，让人心情舒畅；
秋天，坐在枯树下读书，看着身旁的落叶，想着秋的故事，那淡淡淡的书香飘来，令人心旷神怡。
冬天，靠在沙发上读书，一抬头，看见外面的大雪，那暖暖的书香飘来，使人倍感温暖。
多么惬意呀！读书真是太好了，但“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。只有“勤”“苦”才能读好、学好。“书是人类进步的阶梯”。我们只有读书，才有知 识；有了知识，才会变得聪明；只有聪明，才会创造；只有不断创造出新东西，人类才会进步。所以读书是很重要的，让我们都来读书吧！
谢谢你，书，是你一直在我身边陪伴我、帮助我、教育我，我爱你，书。
书香飘逸，伴我成长。
书伴我成长作文15
自从上了初三，紧张的生活节奏和日益激烈的竞争使我郁闷得透不过气来。更重要的是，在家庭、学校“两点一线”的单调生活中，在除了作业就是试题的枯燥生活中，我一点也不觉得快乐。没有快乐的日子是难熬的，灿烂的阳光也因此失去光彩。母亲说：“你的心灵被无边的试卷织成的网紧紧地赌死了，快乐哪能挤得进去？敞开你的心扉，去寻找快乐，让心灵换换空气吧。”
是的，让心灵换换空气。我来到公园，去领略繁花的娇艳，去聆听鸟儿的愉悦。金秋十月，如海如涛的菊花把风都染成了金黄。远处的枫林似烈火在燃烧，蔚蓝的苍穹被烤得发红了。可是，诗一般的境界，却丝毫没有引起我的兴趣。在我的眼中，世界只不过是昏黄一片罢了，什么花海呀，枫林呀，都是一样的简单，甚至有些疲倦了。“唉，快乐在哪里呢？”我摇摇头。我又去了果园。那里又是另一番景致了：红透了的苹果，黄透了的香梨，令人垂涎三尺。多么美的中国山水画啊！然而，我还是没有感到快乐，甚至可笑地认为，那一切好象无边无际的题海，正凶神恶煞地扑过来，将我淹没。我不得不匆匆逃走了。
我心情更加沮丧地回到家。母亲看了看我，顿了一会，说：“帮我打扫以下房间吧。”接过久违的抹布，我心底油然升起一丝惆怅：上初三以来，我变得慵懒了。吃完饭，扔下碗就走，从没想到要去刷，母亲却也包涵了；原本每周一次的大扫除，也变成父母的事了。家务不沾手，自然只剩下学习，生活怎么能不枯燥？况且父母每日都很辛苦，回家又要忙碌，我却袖手旁观，怎么能快乐？想到这些，我卖力地打扫起屋子，似乎要把此时的愧郝都化作动力似的。当我满头大汗地打扫完房间，面对干净、敞亮的居室时，我的心情也一样干净、敞亮。
母亲笑着递过来一杯水，问我：“你现在找到快乐了？”我不好意思地点点头，说：“妈妈，以后家务活还是我做吧，这样我快乐。”“好。”母亲应着，目光中分明闪着一种欣慰和快乐。
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