在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的书之旅作文，欢迎阅读与收藏。
书之旅作文1
今天，我找来一本书，一打开这本书我就进入了童话里面。我和爱丽丝一起坐着小船，一边吃着面包，四处欣赏风景。
小船慢慢的游向大海，在大海上我和爱丽丝一边说话，看到大海的另一边有一群美人鱼，我和爱丽丝说声：“再见爱丽丝。”爱丽丝回家了。
我跳下大海，看见一群美人鱼在兴高采烈的玩游戏，美人鱼远远见到我，很高兴地欢迎我，我就向这群美人鱼游去，我游啊游，找啊找，终于找到了安徒生童话中的那位美人鱼。我对那美人鱼说：“你很美丽，但我很想跟你们一起玩耍。”美人鱼说：“好呀！”我们兴高采烈的玩，玩累了我们坐下来休息，大家一起吃东西一起分享，吃完后，我听见一座岛上有小动物喊救命！救命！我跟美人鱼说：“再见美人鱼！”我向那小岛游去。
到了那座小岛，原来是宫殿啊！我把宫殿的门轻轻地打开了，看见这宫殿很华丽，我进去后看见一只猫要吃一只小老鼠我跟猫说：“你这么大老鼠这么小，你要吃了这只小老鼠，你以后跟谁玩呀？”猫知道了每个小动物都有生命的，就不吃这只小老鼠了，就过上了幸福的生活。
这只小老鼠非常感谢我，我很高兴！
书世界真好玩！
书之旅作文2
在我的童年记忆中，有一次奇妙的旅行——书之旅，让我来给你讲述吧！我最初读的是一种黑白漫画“老夫子”，虽然它是漫画，但它用生动的形象为我阐述了一个又一个的道理。而且这本漫画是一则一则的，每一则的标题都是用四个词语来概括的，有：耐人寻味、不可思议等，让我在欢笑的同时也积累了许多四字词语。开始我看的津津有味，日久天长，就感到不过瘾了。
这时，我哥哥送了我几十册作文书，我又喜欢上作文了，这些用轻快的笔触描绘的一件件趣事，一处处景物，一件件物品给了我极大的兴趣，让我了解别人的`生活，还让我看到好的写作方法。小时候的我总有许多问号，如：星星白天为什么不出来？宇宙到底有多大？而我的爸爸妈妈又给不出准确答案，我就只好自己去探索答案。我开始读《十万个为什么》。这本书虽然算不上特别有趣，但它让我懂得了许多同龄儿童不懂的道理，也让我觉得生活好奇妙。其他人都很佩服我的知识，这小小的赞誉让我觉得书真是个好东西，读书就是享受，继续我的书之旅。有一天，妈妈给我借了一本郑渊洁的童话，顿时觉得我有好书读了。
郑渊洁的童话用一个个故事来说明某个道理或抨击某个社会不良现象。他的童话不但有人、也有小猫、小狗、老鼠、苍蝇、等动物，在他的眼中，所有的物种都有善恶两面性。这让我觉得这个世界很不公平。
也正是这个童话，让我有了自己的思想。书之旅，一次奇妙的旅行。这次旅行让我得到了一个公式：读书=旅行=享受=吸收知识。
书之旅作文3
今天，新庄国展中心举办书展活动，我们班集体十五名同学组成的"向日葵雏鹰假日小队"于周六上午来到了书展现场，在书海里好好地畅游了一番。
出了地铁就到国展中心大门，门外就有好多人，有大人、小学生、中学生、大学生……真是车水马龙，好不热闹。进了国展中心，有很多书店，上面摆满了各种各样的书籍，让人眼花缭乱，恨不能立刻钻进书的世界。其中新华书店里的书最多了，真是数不胜数啊。有小说、百科、教育……甚至还有游戏书呢，真是令人叹为观止！
到了一家外国书店（看名字就知道），里面尽是外国的长篇、短篇小说，甚至有世界大战，古罗马帝国之类的。在这里，我还买了一个纪念品，一个对应十二星座的"宝石"，真是太漂亮了！
在这里，我带着另外的两个同学进入了一个通道，上面有垂下的耳机，我们感到很奇怪，于是把耳机戴上，惊讶的是，在里面可以听到各种国家发生的故事。原来随着科技的发展，书不一定只可以看，还可以是听的，真让人大开眼界！
除此之外，在书展现场还有芬达抽奖、剧场、讲座等，都很有趣。
一上午，我们在书山中，边走边看，学习了很多知识，真是受益匪浅啊！
书之旅作文4
太阳虽然早妆已罢，却好像还未睡醒，攀着云儿宝宝，悄悄地露出两只眼睛。天也是蔚蓝的，使我不禁想起：天空澄碧，纤云不染；远山含黛，和风送暖。伴着这样的天气与心情，我开始在书里遨游。
书院是一个温馨的家，一阵风拂过，偶尔会有星星点点的花瓣轻轻地飘落在书页中间。我在密密的书架前徘徊，挑出一本自以为精华最多的书，找到一处最为适宜的地方，捧着书本，与主人公一起冒险、一起战斗。
我也有自己支持的一方，那方胜了，我便与他们一起欢呼雀跃，一起庆功。如果败了，我便与他们一起思索，研究更好的方案。国王错用了小人，而不重用有功的将领，我就禁不住破口大骂，骂国王昏庸无能，让国家从兴盛走向灭亡。当国家即将灭亡时，我急得直跺脚，真想去帮帮那国王，让国家更昌盛；当国家正处盛世，我也会暗竖大拇指，称赞国王的智慧。
一本书结束了，然而我却意犹未尽。仔细回味故事，更多精华被吸收，无论读多少遍，都会有新的发现。书院不仅是一个家，还是一个聚宝盆，精华多得数不胜数，读完一本再读一本，与书为伴，以院为家！
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