在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的书的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
书的作文 篇1
金秋十月,我们学校迎来了首届“悦读节”活动。也许有的同学会纳闷,为什么是“悦”而不是“阅”呢?因为竖心旁的“悦”是喜悦的意思,用竖心旁的“悦”是让大家快乐读书,开心读书!
今天下午我们学校开展了“悦读节”之“淘书乐”活动。得知这一消息,全校的同学们都高兴极了!一大早,同学们就带着自己心爱的书来到班上讨论着下午的活动。下午刚到学校,只见操场上人流如潮,热闹非凡。有些班级正在摆放摊位,有些班级正在挂自己班设计的宣传标语,有些班级都开始买卖起来了。人实在太多了,有学生,也有老师。我好不容易才找到本班的摊位。瞧,我班的秦阳都已经拿着书在叫卖起来了:“跳蚤大甩卖,每本二至五元,机会难得,不要错过!”不一会儿,一名同学就来到我班的摊位买下了秦阳手中的书。看见他的书已经卖出去了,我也不甘示弱,捧起一本《米老鼠》喊了起来:“快来看哪,快来看哪,20xx年的《米老鼠》快来买哪!”喊了半天,没有一个人来买我的书。我有些失望了!这时,不知谁在旁边拍了我一下:“走,咱们到二年级那儿去卖卖看。”我一看,原来是我的好朋友包亲亲。说完,我与包亲亲捧着书来到了二年级的摊点。我拿出《米老鼠》对一个小妹妹说:“小妹妹你看20xx年的《米老鼠》,现在已经没有了,买不买呀!”小妹妹拿起书看了看问:“姐姐,它多少钱?”我回她:“两元。”说着,小妹妹给了我两元,拿着书开开心心地走了。“耶!赚了两元。”我笑眯眯地对包亲亲说。就在这会儿,我发现有个小妹妹正拉着我的衣角。我蹲了下来笑嘻嘻地问小妹妹:“小妹妹,你是想买我的书吗?”她用甜甜的声音对我说:“嗯,姐姐,我想买你手上的《小公主》。”我说:“好啊,看你这么可爱,四元卖给你了。”小妹妹听后迫不及待地把四个大头放在我的手里,然后拿着书一蹦一跳地走了.......最后,我终于卖完了自己的书,我数了数手中的钱,一共赚了25元。而且,我还淘到了许多“宝贝”哦!有郑渊洁的童话选集,有黄蓓佳阿姨的《我飞了》,还有一本很搞笑的《乌龙院》,总共才花了7元钱哦!
“书是人类进步的阶梯”。只有多看书,才能开拓视野,增长知识。同学们,让我们在书的海洋里共同徜徉。
书的作文 篇2
阅读的感受融入了五彩缤纷的世界,在这其中,心情也跟随变幻莫测,它让我们在知作文识海洋里遨游,并且在乐趣中享受,我们索取着时光的同时也感叹着丰富知识为我们带来的爱恨情仇,苦乐交织的各种心情。——题记
阅读是才智的源泉,在我记忆中它就像妈妈厨房里的调味剂,酸、甜、苦、辣,尽在其中。
酸
在秋季飒爽之中,寂静笼罩着天地,夜深了坐在桌前,亮起那盏灯,随手抽出那本《红楼梦》。看到了宝玉和黛玉,他们的命运,如秋一样,充满悲伤与寂寥。当听到黛玉要离家,那付出真爱的宝玉竟犯了痴病,那种酸味深入心中。从这部书中,知道事情有太多的无可奈何,字里行间可看出人物的形象。看完这部名著,心情久久不能平静,太多情绪牵扯于心。
甜
在春的复苏之中,阳光照射大地。清晨,走在小路上感受到前所未有的温暖。从书架中拿起一本书,坐在那被花香包围的摇椅上,细细品味《狼王梦》,你一定会被其中的故事情节所打动。母亲的爱与伟大涌上心头,让我们一起同情紫岚吧!现实就是这样的,不会让我们的人生平平坦坦度过,总要有一些曲折和波澜,勇敢面对就会成功。
苦
在冬的季节里,抵御寒冷的同时,让我们一起回忆童年,感受安徒生先生笔下可怜的小女孩,脚上穿着一双旧拖鞋,手里的火柴却一根也没有卖出去,在宽阔的街道上,只有她一人行走,寒冷与饥饿使她十分想念奶奶,最后永远离开这个世界,去寻找她的亲人。
辣
在夏的火热之中,我仿佛觉得书本身就像辣椒一样,既使你回味无穷,又令你感受到自己不足之处,阅读是生命的源泉,不断吸取着有益的知识。
读《西游记》我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇;读《红楼梦》我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性;读《水浒传》体会到了什么是义薄云天。
书是我们的良师益友,书是我们的知心朋友!
书的作文 篇3
书,真的有那么吸引人吗?这个谜,我始终解不开。姐姐的一次偶然举动,让我解开了,太开心了!
早晨,起床了。我发现姐姐正在看一本叫:“感动小学生的100个故事”。我好奇地问姐姐:“这本书有那么吸引你吗?”“恩!”姐姐一边看,一边回答我的问题。“有什么可以吸引你的?”我又好奇地问了姐姐一句话。“你别吵了,问动问西的,你认为你自己烦不烦呀!”我这么一问,姐姐竟然大发雷霆了。但是,这并不阻止我好奇的心情。我鼓起勇气,反驳:“你别大发雷霆!你还没有告诉我,这本书那里吸引你啦!”姐姐并没有理踩我,只是转过去轻轻的咳了一下子,继续看她的书。
姐姐这一下子可把我给惹火了,破口大骂起来:“你不要以为你这样子,我就会放弃问你的条件!”姐姐轻轻地把书放在桌子上,转过来,和我一样,破口大骂:“你烦不烦人呀!小心一点,我揍你!我并没有就此罢休。就说:“你除了会揍人还会干什么呢?你吵什么吵呀!我不怕你!”“竟然你不怕我的话,我就让你的脸苍白!”姐姐说的话,我一点也不害怕,就说:“哼!你怎么让我的脸苍白呀!就知道你不敢,胆小鬼!哈~哈!“难道你看的《咒乐园》,不会让你害怕吗?”姐姐一说起《咒乐园》,我心里就害怕起来。因为,《咒乐园》是我看过最恐怖的鬼篇。也就是说,我的脸会吓的苍白。“啊!不要说了啦!”我像一只受惊吓的小兔子,躲到被子下去了,
“好了,好了!我不说啦!”姐姐哈哈大笑地说。我从被子里探出头来,说到:“我只是想知道你看的书为什么那么吸引你吗?”“因为,那里有许多感人的故事,而且,都是真实感人的故事。所以,很吸引我嘛!”姐姐说得振振有词。“哦!”我会心地笑了。
书的作文 篇4
莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”我认为,书籍是一双翅膀,在知识世界里遨游;书籍也是一位不开口的朋友,但它能用心与你交流。有这样的朋友,就感到非常快乐。
有一天早上,我早早起床了,一看,哈,爸爸妈妈没起床!于是我蹑手蹑脚地爬下床,静悄悄地走到书柜前,慢慢地伸出手,轻轻地从书柜中拿出一本《牧羊少年奇幻之旅》来看。故事情节非常好玩,我看得如痴如醉。
但是这还不算什么,我还有几件事更“恶劣”呢!
最近,我看见班上有位同学在看一本叫《猫武士》的.书。他看得好认真啊!我眼珠一转便能瞧见他手中捧着《猫武士》。我心里觉得奇怪,这本书到底有多好看嘛?于是我向他借了一本看,讲的是一只宠物猫进入森林,发现有野猫在里面生活。哎呀!上课铃响了,我只好把书放进桌子下面的柜子里。哦!下课了,我等老师说“下课”以后便拿起书继续看,因为我非常想知道那只宠物猫进入族群了没?我看得如痴如醉,一天就把一本《猫武士》看完了。情节太紧凑了,使我牵肠挂肚,又向那位同学借了几本。我一个半星期便把首部曲(6本)啃完了,又借了二部曲。我紧紧抓住下课那一点点时间看《猫武士》,有时走路也看。二部曲又看完了,又啃三部。结果放暑假了。但是三部曲的预言没有结束呢!我等了整整一个暑假,感觉时间在我的身边缓缓地流动。不管怎样,我总算盼到了四部曲,而情节最紧凑的也莫过于四部曲了。猫儿的背叛,族群间的种种危机,还有一只猫武士的下落。这些谜团让我喘不过气来,我也想从书中找到答案。中午我在午托班午托,窗帘会透一点光。正好我带了《猫武士》看,本来想走到午托班的路上看的,但我实在忍不住在午休的时候翻开书,津津有味地看了起来。下午放学后,我在家关门写作业。听门外没有声音,我就迅速打开书看起来。一听到外面有一丁点脚步声,我就收书,写作业。看的时候,我一边在书创造的情节里遨游着,耳朵也在聆听。书里的情节时而紧凑,令我屏住呼吸;时而又令我松了一口气。我很高兴,也非常紧张。——这种偷读时的滋味!
现在,我已把《猫武士》系列读完了,但是书中描绘的猫武士形象:勇敢,忠诚,友情,尊重还在我脑海里挥之不去。书,这位不说话的朋友,一直陪伴着我,让我进入到本书作者的想象,以丰富我的想象力。我相信,它会一直陪伴着我,帮助我成长,帮助我丰富知识......
书的作文 篇5
书籍的承载,有不可磨灭却沉重庄严的历史沧桑,有深邃遥远又充满神秘的未知宇宙,有属于文人散乱而坚定的思绪精华,也有属于青年一代跌跌撞撞的成长呓语。白纸上鲜明的黑字,方方正正地记录着跳跃的真实。无可比拟的符号,无可取代的横竖撇捺,却在新时代的今天,开始摇摇晃晃。
一行行端正的楷体字,轰然沦陷在一幅幅七彩斑斓的图画里。他们的身影正在乌云的聚拢中渐渐失去往日的光彩。朱自清先生笔下父亲,此刻,离开站台,却没有蹒跚地向真实的我们走来。他的背影,在视线里模糊。忘记了那深沉纯朴的父爱,忘记了朱自清先生用略微颤抖的双手告别父亲时的神情,忘记了那属于父亲默默的一举一动。这些遗忘,在不远的前方正以汹涌的姿态朝新时代的人们大步跃进。彩色的画面,横档着我们的视线,一无所知,将替代那最初的晶莹。无法描述的,是文字下细微的心理变化与动作神态;无法描述的,是白纸黑字上字字入心的感情。究竟有谁,能用剔透敏锐的心,细致体味那原始的感情。父亲的背影,重叠着荷塘月色下的幽静与浓浓的生命气息,笔墨上淡淡水痕的扩散,是无处不在的清新。
张爱玲笑笑而潦潦写下:“书是最好的朋友。唯一的缺点是使我近视加深,但还是值得的。”;钱锺书《写在人生边上》一书里的序中悠悠写道:“人生据说是一部大书。但是,世界上还有一种人。他们觉得看书的目的,并不是为了写书评或介绍。他们有一种业余消遣者的随便和从容,他们不慌不忙地浏览。”;高尔基谆谆不忘给后世留下提醒:“书是人类进步的阶梯。”卡莱尔深沉地低语着:“书中横卧着整个过去的灵魂。”……
而如今,目光浮在表面的浅浅跃过,匆匆在思绪里留下模糊的轮廓。丢弃了文字给予的深邃,丢弃了怀抱文字的激情。总是以没有充足的时间静心阅读为借口,总是选择抵抗力最小的阅读路径悠然而过。为何不伫足细细品味林语堂写在《生活的艺术》中那段“我们对于人生可以抱着比较轻快随便的态度:我们不是这个尘世的永久房客,而是过路的旅客。”的文字?为何不在午后的暖阳跃过窗台的惬意中,沏一壶清茶,留点空余的思绪跟随被誉为“文学界的白衣天使”的毕淑敏走近她关于体悟,关于审视,关于触摸的精神世界?在黑色字迹下的种种灵魂,轻快地追随阳光的步调,在生命的轨迹上时刻陪伴着我们温暖的成长。这是无法用寥寥几笔的勾勒,便可描绘的感动与美好。
书籍,正是那历史长河里一直伫立的守候者。它的泥石板上,刻的便是雪泥鸿爪,无论过去,现在,抑或是遥远无尽的未来。必定要珍惜美好生命,在冗长的轨迹上与精神的智者为伴,浇灌且悉心守候自己葱郁的心灵之家。
书的作文 篇6
从我三年级时,书就悄悄的进入我的生活,成为我生命中不可却少的一部分。
我每个月差不多都会来几次书店看书。每次都闹出很多笑话。好像有这么一次。一个星期六的下午,我叫爸爸带我去书店看书。
爸爸说:“好啊,但你要看到六点钟,然后再来接你。”然后我就在书店认认真真的津津有味的看书。不知过了多久,爸爸上来了,带我走了,我准备上车的时候。
突然有一个阿姨过来了,她祥细的说了在干吗。是我把书那来了。我给了钱就走了,爸爸说:“又这样”。
我最喜欢读书了。
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