分不开的“书”作文

2021-12-26

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的分不开的“书”作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

分不开的“书”作文1

  今天,满面春风地走进教室,故弄玄虚地说:“要给们变一个魔术,名叫‘分不开的书’。”同学们听了,疑惑不解。

  老师先跟同学借了一本《蒲公英的梦》,自己再拿一本出来。老师把第一本书的第一页和第二本书的最后一页重叠,用神奇的“胶水”粘在一起然后一次又一次地重复,还时不时地从杯子里沾了沾“胶水”,涂在书上,可我并没有看见手上有胶水。就当满面生疑瞪大眼睛看时,书“粘”好了。

  老师先叫两个男生来拉书,一个是余强,一个是阙凌凡,我在为他们鼓掌呐喊。他们紧紧地抓住书脊,弯腰弓背,咬牙切齿,费了九牛二虎之力,还没把书拉开来。接着,请出了陈科翰、高健、杨杰和郭伟龙四个男同学,他们神气十足,使出浑身解数和吃奶的劲,用力拔,最终还是失败了。这时,心想:不会是真的用胶水粘起来了吧?但又一想,其中有一本书是同学的,如果真的粘起来了,那拿什么书还呢?

  终于,老师不慌不忙的揭秘了。原来,一页书和另一页书重叠在一起,有一定的摩擦力,那么这么多页书重叠在一起摩擦力就积少成多,最后,就拔不开来了。大家听了的话,这才恍然大悟。

分不开的“书”作文2

  如果你以为你是大力士,那就试一下分开这两本书吧,这两本书可不是普通的书,是两本书页与书页交叉着叠在一起的书。什么?你说太容易了?那就看下面选手的表现吧。

  规则很简单,只要把这两本书分开,你就赢了。

  选手一昂首挺胸地走到书的面前,别看他骨瘦如柴,但斗志昂扬。只见他一只手握着这本书的边缘,另一只手握着那本书的边缘,眉头紧紧皱在一起,眼睛挤成了一条缝,露出两排并在一起的牙齿,使出了吃奶的劲儿用力扯,可这两本书仿佛被胶水粘在了一起,纹丝不动。选手不管怎么用力,这两本书都紧紧地“抱”在一起,于是他只好垂头丧气地走了。

  选手二威风凛凛地来到这两本书前面。可他也和选手一一样,无论怎样使劲也无济于事,最后也以失败告终。这怎么可能呢,难道真的没有方法能把这两本书分开吗?

  这时,脸色苍白的选手三慢悠悠地走了上来,两只手捏着两本书的书角,轻轻地抖了一下,只听“砰”的一声,两本书如同散了架似的掉在了地上。这是怎么回事,他并没有用劲啊?

  其实啊,是因为摩擦力搞的鬼。两本书书页交叉在一起,空气都被压出去了,于是摩擦力使得两本书紧紧地粘在一起,所以难以分开。

  一次次实验让我们学到了一个个知识,科学实验太有趣了。

分不开的“书”作文3

  今天老师给我们做了个神奇的魔术,叫分不开的书。

  老师走进教室,说:大家在美术课的时候一般有什么厉害的胶水,都拿出来!我们都拿出了502、强力胶、白胶……可我们怎么也不知道老师的葫芦里卖的到底是什么药。老师故弄玄虚地说:你们的胶水都太LOW了!看我的胶水!说着,老师拿出了两本书,给我们看了看,又抖了抖,就是两本普通的书。老师不慌不忙地从包里拿出了一个瓶子,说:这是一瓶聪明人才看的出来的胶水。我小声嘀咕:老师要干啥呀?老师把胶水涂到书上,还一页一页地涂,估计班里的人都在想老师的瓶子里为什么有那么多的胶水。

  一会儿功夫,老师就把这两本书胶好了,故作正经地用力拔了拔,说:这两本书已经被粘在了一起,你们谁都拔不开它!班里的人哪里会信啊!但没有人敢站出来试一试。只有我自告奋勇地说:我来!一下子,班里就炸开了锅。有人说我拔的开,因为我力气大;也有人说我拔不开,他们相信老师;还有人说半信半疑,一会儿说我力气大,一会儿说相信老师。可最后班里统一说我拔的开。老师示意大家静下来,说:能不能拔的出来试了才知道!我抓着书,使出了浑身解数,其他人也给我鼓掌呐喊,可最后连老师都抓不住书了,还没分开。

  这两本书为什么这么厉害?大家又傻头傻脑地聊了起来。像三国一样自动组成了三个队伍。唉,我们班就是这样分久必合,合久必分。

  最后,老师向我们公布了魔术的秘密。胶水是什么?你猜对了吗?

分不开的“书”作文4

  今天,老师满面春风地走进教室,故弄玄虚地说:“我要给你们变一个魔术,名叫‘分不开的书’。”同学们听了,疑惑不解。

  老师先跟同学借了一本《蒲公英的梦》,自己再拿一本出来。老师把第一本书的第一页和第二本书的`最后一页重叠,用神奇的“胶水”粘在一起然后一次又一次地重复,还时不时地从杯子里沾了沾“胶水”,涂在书上,可我并没有看见老师手上有胶水。就当我满面生疑瞪大眼睛看时,书“粘”好了。

  老师先叫两个男生来拉书,一个是余强,一个是阙凌凡,我在为他们鼓掌呐喊。他们紧紧地抓住书脊,弯腰弓背,咬牙切齿,费了九牛二虎之力,还没把书拉开来。接着,老师请出了陈科翰、高健、杨杰和郭伟龙四个男同学,他们神气十足,使出浑身解数和吃奶的劲,用力拔,最终还是失败了。这时,我心想:老师不会是真的用胶水粘起来了吧?但又一想,其中有一本书是同学的,如果真的粘起来了,那拿什么书还呢?

  终于,老师不慌不忙的揭秘了。原来,一页书和另一页书重叠在一起,有一定的摩擦力,那么这么多页书重叠在一起摩擦力就积少成多,最后,就拔不开来了。大家听了老师的话,这才恍然大悟。

分不开的“书”作文5

  你认为你是大力士吗?你认为你有能力分开两本书吗?今天做了这样的一次实验。

  刚上课,老师拿着两本书,脸上“挂”着蒙娜丽莎式的神秘微笑,说:“同学们,今天我们来做一个小实验。规则是:把两本书的书页相互交叉,再让两个同学把两本书分开。”听完,同学们都说:“太简单了!”老师笑了笑,把两个胖胖的“大力士”叫了上来。我心想:上来就叫两个这么壮的,绝对能拉开啊!可是,那两人费了九牛二虎之力,却没有拉开,可真是奇怪!

  第二组是代烨桐和赵晨筱。我看到她们两个身材瘦小,心想:“唉,两个一阵风就能吹倒的女生,绝对拉不开的!只见两个人昂首挺胸,神气十足,走向了讲台。小米老师把那两本书交给她们,只见她们捏着书的两个角,轻轻地抖着,慢慢地拽着,不一会儿,书竟然分开了!

  “哇塞!”同学们惊讶地叫道:“你们!你们怎么做到的?”

  只见代烨桐得意地对我们说:“这其实是摩擦力的作用,我们之所以抖动书,是为了让空气进到书里,摩擦力变小,书自然就分开了!”

  原来,两本书之所以分不开,是因为摩擦力在作怪哩!看到表姐出了风头,我心痒痒的,暗暗发誓:我一定要多读书,超过表姐!

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