我与书的亲密接触作文

2021-11-15

  无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的我与书的亲密接触作文,欢迎大家分享。

我与书的亲密接触作文1

  捧一盏香茗,在幽幽的灯下展一卷文集,在那周围总会弥漫着丝丝清幽的香气。

  ——题记

  光阴如白驹过隙,泛黄的书页是时间流过的痕迹,一路上有你,让我的生活充满意义,记忆中抹不去的,是与你一次次接触的亲密,是陪伴我成长的你。

  当我还在牙牙学语,刚刚学着用新奇的眼光去认识周围的世界,陪伴我的是各种各样的绘本,《爷爷一定有办法》,《可爱的鼠小弟》,都曾让我特别喜爱。

  初识新字,妈妈教我读唐诗,我对有拼音标注彩色插页的《宝宝学唐诗》爱不释手,总是捧在手上一天到晚依依呀呀读个不停,也正是那时候,我学会了许多古诗,知道了许多的古人旧事……

  上小学了,我认识了好多字,这下我可以看自己想看的书了,《哈利波特》、《解忧杂货店》……我总是被书中的情节深深吸引,陶醉其中,如临其境,不能自已:为好人的受伤而惋惜,为抓到凶手而兴奋,为重要时刻的到来而紧张……太多太多的情感都寄于其中。

  再长大一些,我学着去看励志、战争、历史书籍,它们教会了我太多太多:当我无助的时候,《假如给我三天光明》中的海伦?凯勒鼓励我,给我勇气;当我失败时,《老人与海》里的老人教我不要放弃;当我失意时,《钢铁是怎样炼成的》保尔在我身边,对我说加油……

  一杯香茗,一本名著,一间书房,充满阳光。在与你的亲密接触中,我读懂了世间的真情,寻到了快乐的真谛,感悟到了成长的力量。你将伴我一生,与我共成长!

我与书的亲密接触作文2

  一年级的`时候,我很喜欢看书,瞧……

  “芯睿,该睡了!”妈妈的声音传进了我的耳朵。我极不情愿地放下手头的《识字我能行》一书,爬上了床。可是我并不想这么早入睡,我大声说:“我可不可以看一会儿书呀?”妈妈想了一会儿,说:“那好吧,不过只能看一会儿哦!”我万分惊喜地跳上床,拿起书,随着书中的情节,一起跟着走进字的魔法团。从这以后,我每一次睡觉前都会手拿着一本心爱的好书出现在床上。

  鲁迅说过:“读书有三到:口到、眼到、心到。”我就是用这“三到”去读一本书的。“口到”是读出声来,比如一些写得好的诗歌、散文;“眼到”是用眼睛看,找出好词好句,可以把它们用记号标起来;“心到”最重要,我们在朗诵、找好词好句的当中,还要去想一想作者为什么要这样子写,表达了什么情感,并可以加上一些想象,写一写批注。

  书还给了我许多启示呢!如:从《花季信风》等书系列里,我知道了一些小作者们的心里想法,以及一些写作方法;从《克雷洛夫寓言精选》里,我知道了做人的道理:该与哪些人做朋友,不能只靠运气去获得东西等;从《沈石溪动物小说系列》的丛书中,我开阔了视野,走进了野生动物的世界……

  读书吧!让我们一起读好书吧!“书籍是人类进步的阶梯!”

我与书的亲密接触作文3

  书,是朋友,为我们启迪了懵懂的心灵,帮我们开阔了视野,为我们的发展奠定了基础,同时,也架起了我们与亲朋好友之间的桥梁。

  前方,是妖魔鬼怪在落跑,我在后面穷追不舍,只要抓住了这些妖怪,师傅就得救了。眼看要逮着了,怎料那妖怪不知弄了什么东西出来,迷住了我的眼睛,我一个趔趄跌倒在地。

  “啊,好疼,救命啊!”我大喊一声,猛地醒了过来。“大清早的,你嚷什么嚷?”老姐睡眼朦胧地看着我。噢,原来是个梦!吴承恩的《西游记》果然引人入胜。

  我还回味着昨晚的《西游记》,沉浸在与妖怪斗争的情境里,耳畔却响起了姐姐的唠叨声:“瞧瞧,你这是干什么,到处是书,连被窝里都是,你以为咱家是书店啊?”“书籍是人类进步的阶梯,你懂什么?”为了阻止姐姐的唠叨,我回敬了一句,然后穿好衣服,翻身下床。

  这时,老妈过来了,打开衣柜准备给我拿换洗的衣服,却看见《朱自清散文集》和几本杂志掉了出来,“哎,妈,别动!你给放没地儿了,放那儿我自己来吧。”老妈一听,立刻瞪圆了眼,我连忙识趣地把妈推出门外,“老妈,你快去做早饭吧,我快饿死了!”

  “你呀,就吃书吧!”老妈无奈地摇着头走了出去,而我早已捧起一本《尼尔斯骑鹅旅行记》津津有味地“吃”了起来。

  “吃饭了!”母亲已经是第三遍吆喝了,我只好恋恋不舍地放下手中的书,这时,一缕阳光照在屋里的书上,枕边、床头上、书桌上,到处都是书的影子,一种幸福的感觉油然而生。

  读一本好书,就像交了一位益友,在与书亲密接触的过程中,我感受颇多:我可以感受到人间至情至爱,可以感受到人间善恶美丑……

我与书的亲密接触作文4

  在午后,一杯清茶,一本自己所钟爱的书,便可以享受一下午的惬意时光,使整个下午变得安静,并有了无穷的回味,这是我对书的钟爱。——题记

  在“乱花渐入迷人眼”的阳春三月,我们携手。

  小时候,总喜欢手捧一本连环画坐在阳台旁,吃着自己喜爱的零食,享受有书香气息的美好时光。后来,随着年龄的增长,告别了连环画,又接触了《安徒生童话》、《格林童话》等,便又走进了那片属于自己的童话天地,认识了白雪公主,善良的小矮人,海的女儿……我被童话故事中那些多姿多彩,奇思妙想的精彩故事所吸引,久久不能自拔。童年的生活是美好的,因为有书的陪伴。

  在“荷叶才露尖尖角”的艳阳六月,我们共进。

  后来,告别了童年生活,走进了中学的校门,童话故事陪伴的日子在渐渐地离我远去,消失得无影无踪。那时的我,又开始接触《四大名著》、《青年文摘》,各式各样的杂志等,只记得,总喜欢午后一个人坐在草坪上,手捧一本自己所钟爱的书籍,贪婪的享受着。那时的天很蓝,空气中弥漫着文学的气息,总让人欲拔不能,只想永远的沉浸在这样的日子中,害怕时光消逝……那时的我,用书籍来填充那些空虚的时光,生活变得充实,有了回忆。

  在“无可奈何花落去”的金秋九月,我们相约。

  明天,我即将毕业,将带着对昨日的无限留恋和对未来的美好憧憬进入高中,一切都是新奇而又美好的,明天我将在书籍的海洋中遨游,品味不同的文学经典,体验人生百态。

  我们曾携手共进过,我们将相约在这个秋季,书,我的朋友。

我与书的亲密接触作文5

  书,是朋友,为我们启迪了懵懂的心灵,帮我们开阔了视野,为我们的发展奠定了基础,同时,也架起了我们与亲朋好友之间的桥梁。

  前方,是妖魔鬼怪在落跑,我在后面穷追不舍,只要抓住了这些妖怪,师傅就得救了。眼看要逮着了,怎料那妖怪不知弄了什么东西出来,迷住了我的眼睛,我一个趔趄跌倒在地。

  “啊,好疼,救命啊!”我大喊一声,猛地醒了过来。“大清早的,你嚷什么嚷?”老姐睡眼朦胧地看着我。噢,原来是个梦!吴承恩的《西游记》果然引人入胜。

  我还回味着昨晚的《西游记》,沉浸在与妖怪斗争的情境里,耳畔却响起了姐姐的唠叨声:“瞧瞧,你这是干什么,到处是书,连被窝里都是,你以为咱家是书店啊?”“书籍是人类进步的阶梯,你懂什么?”为了阻止姐姐的唠叨,我回敬了一句,然后穿好衣服,翻身下床。

  这时,老妈过来了,打开衣柜准备给我拿换洗的衣服,却看见《朱自清散文集》和几本杂志掉了出来,“哎,妈,别动!你给放没地儿了,放那儿我自己来吧。”老妈一听,立刻瞪圆了眼,我连忙识趣地把妈推出门外,“老妈,你快去做早饭吧,我快饿死了!”

  “你呀,就吃书吧!”老妈无奈地摇着头走了出去,而我早已捧起一本《尼尔斯骑鹅旅行记》津津有味地“吃”了起来。

  “吃饭了!”母亲已经是第三遍吆喝了,我只好恋恋不舍地放下手中的书,这时,一缕阳光照在屋里的书上,枕边、床头上、书桌上,到处都是书的影子,一种幸福的感觉油然而生。

  读一本好书,就像交了一位益友,在与书亲密接触的过程中,我感受颇多:我可以感受到人间至情至爱,可以感受到人间善恶美丑……

我与书的亲密接触作文6

  “读书月到了,妈妈买了几本书,要好好看哦!”“好吧。”我不耐烦地敷衍她,心里厌烦极了。亲朋好友都爱书,送什么礼物也都是书一类的,可我却不怎么喜欢书。今年的读书月,妈妈不知又会逼我看什么书,唉……过了一会儿,妈妈就开始唠叨:“书读了没呀?这次可是名著呢!”我抛给她两个“卫生球”。名著怎么啦?去年读书月读的《堂吉诃德》不也是名著吗?我看得可不是一般的痛苦。无奈,在妈妈的怒目圆瞪下,我只好抽出了几本书。嗐!是《哈利波特》,读就读吧,算我倒霉!

  不料,我刚读了一小截,就被它深深地吸引住了。我仿佛也置身于魔法世界,飞雪扫帚在我耳边呼啸,马尔福轻轻的在嘲笑,伏地魔咆哮着:“哈利波特,我一定要杀了你!”……直至夕阳在山,鸟儿们的黄昏之歌才把我的心灵唤回来。我揉了揉发酸的眼睛,望望身边的“哈利波特山”,感到神情气爽。

  第二天,我找了一本《父爱的天空》来看,一边读一边感动得唏哩哗啦,泪水大颗大颗地往下流淌,滴落在书页上,缓缓渗去。当读到“要知道,18年啊!18年,他从来没见过我对着他喊‘爸爸’的口型啊!”时,我感觉我的心都要裂开成两瓣了,热泪盈眶,抽噎着逼自己读下去,书里的每个字都像一记重锤,深深地在我心中烙下印记。读完后,我感到成熟了许多,身旁的父亲显得格外高大。

  从此,我迷上了书。《再别康桥》让我体会到诗歌的韵律;《狼图腾》告诉我野性的奔放和团结的力量;《飘》使我了解战争的残酷……我开心时,书与我分享;我难过时,它解我忧愁。这个读书月,我收获了很多很多,但最主要的还是它教会了我热爱书。

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