在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的忆书的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
忆书的作文1
早已是深夜，一轮皎洁的圆月爬上了天空，一缕缕月光飘进我的书房，照在了那本书上，本是微弱的月光，在书上却闪着耀眼的银光，让我回忆起那位朋友来……
小石头是我最要好的朋友，他十分聪明、粗中有细。我与他在学校称兄道弟，短补互助，感情日益增长。他总来我家迫逗狗，我总找他借书。
一次，我为赶快去学校而导致昨天老师强调带的书一本都没带，老师立刻查觉到这件事，咆哮着让我起立：“你没带，怎么没把自己忘带啊！你上不上课的！我看你怎么上！”
我低着头，不停责怪着自己：怎么回事，我记得我明明带了啊！真烦。
我瞟了几眼同学们，他们也纷纷用那得意的眼神看着我，一些人嘲讽地笑着，一些人不断发出“啧啧”的声音，这些都像针一般扎着我的心。
小石头狠狠地扫了他们一眼，又望着我，犹豫了一下，想到了什么好主意。他笑着，手里急促地在书包里翻来翻去，终于拿出那本书，抛到了我的脚边，迫不及待大喊道：“老师，他没有不准备，书掉在了地上。快捡起来呀，别傻站着。”
我吃惊地望着他，他从容地微笑着，向我挤眉弄眼。我用眼神问他该怎么办？小石头不假思索地用眼神让我不要担心，那一个眼神、我深深地地记在了脑海里，是那么亲切。大家心连在一起，温暖无比。
下课，老师批评了他，因为，他唯一的那本书给了我。
可是，那么好的朋友，却在不久转校了，他给我的纪念礼物，是那本书，一本比什么都贵重的书。与他告别时，我与他紧紧抱在了一起。
我拿起这本书，轻轻地翻开，心思不在书中，而沉浸在那深深的友谊里。脑海中梦境般地浮现出一个个画面，独自享受着这样友谊。
忆书的作文2
我看过很多书，至今让我记忆犹新的是《骆驼祥子》。它应该是我在初中阶段看的最好看的一本书了。
这本是老舍写的，讲述了一位人力车夫的心酸故事。还与鲁迅写的《狂人日记》有一丝共同点，也同样是写旧社会的吃人故事。就是偏偏不让好人有出路。
语文课，老师让同学出来讲关于《骆驼祥子》的内容。而卢健康出来时，第四组的同学都在笑，然而他把手中的书放在投影仪那时，又有更多同学哈哈大笑。我很疑惑，又因看不到投影仪那小字，只好问旁边的萧家富。问了才知道，卢健康看的内容是一个车夫边咬着饼边骂粗口的内容。
但我在看这章时，没注意到这里，我看的地方是老马和小马的动作语言。老马太累晕倒了，醒来了还把馒头分给小马，而且小马也很孝顺的要留给爷爷吃。
从而我感受到在黑暗的旧社会突出几个特别自强的，有爱心的好人，会给这本书添加亮点，更会对这些好人印象更深刻。如：
曹先生。曹先生也是我特别喜欢的人物。他遇事冷静、不鲁莽，有爱心。他对祥子也特别好，非常照顾她，关心他。但他最后因政治迫害而死。
还有虎妞是一个大胆泼辣的女生，长得虎头虎脑的。并且是运用各种心机来获得爱情的，所以她的行为让我感到厌恶。还沾染了社会上许多恶习的人。
祥子终于经历了三起三落后，他对生活上的信心和企望一点点的丧失。最后他变成了一个极端自私，狡猾无赖的人。一个行尸走肉的人。
祥子的遭遇与命运不只是个人的悲剧，更是时代和社会的悲剧。让我们感受到社会的黑暗，更能激起我们对祥子的同情。
忆书的作文3
夜，来临，驱走繁华，献出寂寞与宁静，借淡淡月光，凝视深深字眼，沉思……
思绪，纷飞，撒落于地，似六角雪花，扬扬洒洒，飞舞而下。久久思索，何以见书的魅力？或许，它是情感的砝码，知识的深渊，真谛的源泉，主宰了人类的灵魂。
依我看来，世间万物，总有生命终期，自然也是如此。只有书，流传至今，激励一代，一代，没有生命周期，以奉献为生，造福于人。
我深深地发现，知识源于生活。应去寻找，去领悟，去思考。如《周易》所言：“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。”之所谓名句，是因作者，从大地与太阳上思考，观察大地承载万物，厚不可损，太阳日夜旋转，毫不停歇，与生活、学习相连，告诉我们要向着目标步步奔去。
说真的，我不怎么看冰心的小说、散文。但对她那经典的语句却颇为欣赏，朴实的文字，饱含着人世间的真谛，“有了爱，就有了一切。”如果世上人人都献出一点爱，弯个腰，动下手，就可以避免不必要的损失。或许，文明社会正从这开始。
其实，我曾读过不少名著。《三国演义》使我记忆犹新，神机妙算的诸葛亮，粗中有细的张飞，以“宴桃园三节约结义，斩黄巾英雄首立功”的英雄气概为荣，立志成为“上报国家，下安黎庶”的领导人物。“分久必合，合久必分”，世间万物，无一不贯穿这个过程。
近日，读牧铃的著作《艰难的归程》，不禁被这个逐日机智的理性狗所感动，毕竟，人与动物还没有交流的语言，可它却能分辨好坏、对错……也许，人世间有生命的物质，都懂得感情，都有追求与思考。
书的魅力无处不在，它丰富并充实了我的大脑。
静思、忆书，每回忆我的读书情景，便涌起无限的快乐，让我沉思……
忆书的作文4
这本书的名字叫《刀疤豺母》，属于“动物小说大王典藏系列”之一。读它的时候是在一年前了，但我至今仍记忆犹新。
作者就是众所周知的沈石溪。书中的主人公有“我”、向导强巴以及一群稀有的金背豺。故事令人深思，此书值得一读。
书中有一段情节至今历历在目：一天，“我”与向导强巴在尕尔玛草原寻找野驼的踪迹，以完成调查任务。忙活了半天，一只野驼都没有看见，却发现了一大群金背豺。向导强巴不由得触情生景。原来，三年前这群金背豺把强巴视为亲人的猎狗咬死了！强马发誓要把这群金背豺处理干净。金背豺可是一级保护动物啊！可“我”又无法阻止他，只好听之任之。强巴用尽火烧、抢幼豺、枪击等任何办法，都一次次被“我”化险为夷。金背豺也挺聪明，一次把“我”与强巴从驴蹄下救了出来。终于，强巴放弃了赶尽杀绝的念头，却将它们赶出了尕尔玛草原。
草原是安宁了，可没了天敌的红毛雪兔越来越嚣张，无论猎人如何追杀都无济于事，可谓“野火烧不尽，春风吹又生”。无奈之下，“我”与强巴跋山涉水，历经千辛万苦，重新将金背豺请回了尕尔玛草原，瞬间将红毛雪兔的嚣张气焰压了下去，被红毛雪兔糟蹋的村庄、草原，又重新绿意盎然，生机勃勃。强巴为先前的报复行为后悔不已，向“我”赔礼认错。
掩卷沉思，感慨万千——从书中可见，打破大自然的生态平衡是多么可怕！人类大肆猎取鹿、羚、马、羊等动物，表面上是让人们生活得更好一些，实际上是在祸害我们自己呀！猎杀完了草食动物，肉食动物就没有了食物源，便会转向人类，结果让人类成为陪葬品。地球又会回到诞生之初的样子，死气沉沉，毫无生机。这是多么恐怖的结局啊！
为了不让地球成为“第二个尕尔玛草原”，让我们友善地对待动物吧！
忆书的作文5
哗哗哗，一片翻江倒海的声音灌入我那清脆的耳膜，紧着接又是一声愤怒的叫声几乎把我吓昏过去。“说了多少遍了！不准把书随便放，现在自己过来收拾！”原来是老妈大人在发号施令，我连忙“屁滚尿流”地“飞”过去。哇撒！真是满屋尽是大厚书啊！
每捡起一本，就多一份回忆，这本讲的是什么，那本讲的是什么，突然三个银光闪闪的大字映入我的视线——《狼图腾》。这本书我好像有日子没见着了，上次是在几月几日？算了想不起来了。我抱着它走向屋里，轻轻地关上们，翻开书本，密密麻麻的字映入眼帘，我定了定神，深呼吸，开始忘了时间，忘了窗外的噪音，忘了一切……
《狼图腾》，让我回忆起了我小时候的自己，一个幼稚可笑的，又喜欢看书的小男孩。很小很小的时候爸爸就讲《三国演义》，开始我津津有味地听着，后来就要求爸爸给我买《三国演义》，爸爸笑着走了。下午爸爸从怀里掏出那本我渴望已久的书，我迫不及待的抢过来，如饥似渴的翻着，读着……
后来大一点了，有一天看见妈妈在读一本厚厚的书，我好奇地走过去，看见书上印着几个显赫的大字——《狼图腾》。我一下就喜欢上了这本书，我以前读过《狼王梦》，很喜欢狼这种动物。其实真正的去了解狼，发现它挺冤的，在童话世界里，狼总是反派，很少有正派，狼只会在许多人眼里当坏蛋，由此一来便有许多关于狼的不良词语什么狼狈为奸、狼心狗肺、狼子野心。读了《狼图腾》我知道了狼是高贵的，因为人类没有驯服它，所以狼的纯洁鲜为人知。狼的团结，狼的勇敢。在神圣的狼面前，人是多么的愚昧，正如无知的马把草根吃尽，自寻死路。草原人认为狼是腾格尔派到人间保护草原的，他们把狼供奉为自己的图腾，狼与草原万物的关系是那么和谐。书中毕利格老人拼命保护狼，来维护草原的生物链不被破坏。只有把狼留住，才能把草原留住，人们才能自由地生活在草原上。此时仿佛一群蒙古草原狼从书中呼啸而出，在进行侦查、布阵、伏击、奇袭的战术演练。
不知何时天上的雨丝飘飘洒洒落到我的窗前，滴滴答答有序的'声音像一曲美妙的音乐，但只要沉浸在书的世界里的就不会听到任何声音，忘记一切的喧嚣与烦恼，与智者对话荡涤心灵，这都是因为有了书才让回忆也变得如此美好。
忆书的作文6
我和姗姗是邻居，又在同一所学校读书。她活泼可爱，一双大眼睛炯炯有神，一张小嘴能说会道，她是班上的图书管理员，成绩特别优秀。我们常常一起上学，一起温习功课，我们成了形影不离的好朋友 。
记得有一次去还书，我满不在乎地把上星期借的书交给姗姗手中，姗姗仔仔细细的检查，一页一页地翻，179页了，弟弟昨天把书的180页给撕了，我都打的汗珠从额头上掠过，我心里默默祈祷：“姗姗，你一定不能发现，一定不能。”可一切都不能天从人愿，一个灵巧的声音传进我的耳朵，“姝婕，希望你明天买一本新的书来！”“什么，你怎么这样？书不是给你了吗？你怎么还让我赔？”我故意明知故问，想因为这样而让她收回那句话。“这书的180页没了，而且这书又皱巴巴的，这样让别人怎么看呢？”姗姗耐着性子说。“如果我不赔呢？”我有点儿自欺欺人地说。“那没办法，我只能吊销你的借书卡了。”姗姗斩钉截铁地说。我见硬的不行，就和姗姗套介乎，说：“姗姗，我们那么好，你就大人不计小人过，睁一只眼闭一只眼吧！放学我请你吃烧烤。行吗？”“对不起，姝婕，我这次真的帮不了你了！”姗姗带着几分歉意地说。“还说是什么好姐妹呢？这书我指定不赔你爱怎么样就怎么样吧！“我说完就怒气冲冲地夺门而出，空荡荡的图书室只剩下姗姗一个人。之后，我和姗姗不再是昔日令人向往的好姐妹了，上学的路上不再有我们结伴通行的身影，放学的路上不再有我们银铃般的笑声，甚至我们见面也只是擦肩而过。我曾经不只一次的想和姗姗道歉，但是总觉得没面子，知道那一天……
那一天，我和往常一样，早早的来到学校，看到我的桌子底下的抽屉里有一个礼盒。里面有一封信和一本坏的《百科全书》。揭开信，写：“姝婕，那天是我太心急了，让你不开心了，今天我是来办转学手续的，明天我就要走了，这本书给你留个纪念。记住无论在哪里，我们都是好朋友！再见！”我看了一遍又一遍，我心中有说不出的痛楚，泪水悄悄流下我的脸颊，此时，太阳阴冷，树木枯萎，花儿凋零，一切的一切都有说不出的痛苦。
那本书，既是知识的海洋；又是知识的源泉。但是更是我和姗姗友谊的回忆！
忆书的作文7
书，在每个人的字典里都是不同的。有的人认为读书是痛苦的，密密麻麻的文字如蝼蚁一般，看着就头晕；有的人认为读书是幸福的，文字中精彩的世界如仙境一般，让人流连忘返。但我对书的认识，真可谓是一路坎坷。
周末，回到家乡，看着小时候生活的地方，感觉一切都是那么美好，看着书桌上的书，上面早已堆积着厚厚的灰尘，像是被人丢弃一般，我拿起其中一本，拍了拍上面的灰尘，看着上面的孩童手舞足蹈，欢快玩耍的样子，忍不住笑了笑。小时候，看着书中复杂的字，心中就产生了反感，不想去看，便扔在一边，任其“自生自灭”。现在想起来，心中还挺后悔的，我坐在椅子上，翻开第一页，准备补偿回来，看着看着便如孩童般忍俊不禁笑了起来。时间总是在快乐的时候走的很快。“女儿，吃饭了。”妈妈端着碗筷喊道。我“嗯”了一声，却没有动作，妈妈见我半天不去吃饭，走过来说：“去吃饭了，都多大了，还看小时候的书。”我只好不舍地放下书，乖乖去吃饭。
随着年龄的增长，书的难度也提高了，看着现在书桌上的书，《古文观止》《名人传》《海底两万里》……没有儿时的精美图画，没有带词语的注释，更没有带拼音的文字。但是，变化的不止书的难度，我读书的态度也变化了不少。
《童年》这本带有散文性的记叙文，其中带有赞扬却也有讽刺的话语，让人琢磨不透，读第一遍的时候，不知道到底讲了什么，但脑海中无意间却会闪现出一些情节，于是我决定再读一遍，经过第二遍的阅读，又有了不一样的理解，真是温故而知新啊！
教育学家说：书是智慧的钥匙；政治学家说：书是世代的生命；经济学家说：书是致富的信息；文学家说：书是人类的营养品……书，无处不在。我也不再像以前看见文字便逃跑了，读的书多了，思想境界也得到提高，因为书是人类进步的阶梯。
忆书的作文8
我长这么大读过许多书，但我最喜欢的就是《未年轻便老去》这本书，每次想起来都让我记忆犹新。
英国有一名女孩，名叫海莉·奥金斯，她仅有14岁，容貌却犹如一名老态龙钟的老太婆。
在1999年的时候，她被诊断为衰老症，她那苍白的脸上，有着渔网般的皱纹，那洁白的牙齿，早已变成了锈黄的牙齿，她就像一名老态龙钟的老太婆一样。
医生曾断言过，他活不过13岁，但海莉却迎来了14岁的生日，她在生日的前几天，她驼着背，带着眼镜，哆哆嗦嗦的写字，刚好在他生日那天她写完了一本名字叫做《未年轻便老去》的书，在书里面她书写着自己14年的经历。
海莉在医院接受治疗的日子，她浑身插满了管子。突然间。她看到了窗外有许多孩子在玩耍，她也很羡慕。于是，他的妈妈回到家里给她取来了许多布偶，有小布熊、小斑马、小布狗等许多玩具。然而，海莉的身体一天比一天衰老了，她的妈妈说：“我们在一起照一张照片吧！”海莉的父母和弟弟妹妹也没有嫌弃她的容貌，依然很爱她。
海莉每天都要坚持吃药，有一天，海莉又要吃药了，她面前摆着各种药瓶子，海莉的妈妈非常心疼海莉，而海莉却说：“没事的妈妈，你女儿是最坚强的了。”
海莉的身体衰老速度是她同龄孩子的8倍，有一天，海莉去卫生间照镜子，她看了看自己那松弛的皮肤，低下了头心里想着我这么丑陋，大家都不愿意看见我吗？她非常沮丧，但在家人的安慰下，坚强的海莉重新找回了自信，重新振作了起来。她虽然衰老，但她的笑容却像普通的少女一样纯真。
你无法样样顺利，但你可以样样尽力！海莉就像小溪一样，不畏高山峻岭的阻隔，不畏脚下道路的崎岖勇往直前，这就是坚强的海莉·奥金斯。
忆书的作文9
很多时候我都在彷徨，那是令人空洞的等待，那是睁开双眼却不知该往哪看的不知所措，是拼命奔跑却没有方向惊慌。多想像一个无忧无虑的孩子，不管天高地厚，不问人间烟火。当我慢慢进入青春的轨道，身上的加锁就愈发的重，每一天都在拼命的学习、奋斗，每一天都是沉重、苦闷的。我的青春被贴上了拼命和迷茫的标签。
一封年少时的情书被我在无意间找到，那深刻的皱折，是时光的线条，我依稀能感觉到当时我对折这情书时的小心翼翼。泛黄的信纸，稚嫩的文字，那些充满憧憬的幻想。或许是因为害羞，懵懂的我没有交出这封情书，当年的她也已经失去联系。
我和她的过去是一本书，而这封情书只是这其中的一页。但这本书已经成为了一本残破的旧书，躲在我脑海的角落，多久没被我翻阅，渐渐的被我遗忘。现在突然的想起，曾经与她的对视还是能加速我的心跳，她的微笑还是能打开我的心扉。在脑海里努力的寻找这书被散落的篇章，我发现这些记忆也是我无比宝贵的财物，我青春不是只有拼命学习而已。那些被时光带走的事物，并不是你失去了它，而是它换了种方式与你存在。
慢慢的我找到了我脑海中更多的旧书，与朋友玩耍的，被老师责骂的，许多有趣的事情。未来并不是只有向前看才能找的到，有时你也得需要回头看。到此，我发现我的眼睛清晰了很多，我已经不在迷茫，我现在该做的应该是为将来的自己留下点什么。
青春就像是被飘走的气球，无论孩子怎么哭喊也不会回来，那么何不潇洒的擦干眼泪，记住它曾经带给你的快乐……
忆书的作文10
我小心翼翼地捧着这本书，时间已经冲掉了它往日的色彩，它暗淡的犹如我发霉的记忆。我轻轻的打开，一页一页地翻过，抚平那一个个褶皱，一如翻过往日的点点滴滴。
黯淡了书本，却暗淡不了我们的过去；抚平了褶皱，却抚平不了我思念的愁绪。
故乡的雨总是使人很容易就忆起，我想起苍茫的天穹下，故乡早已被笼罩在一片朦胧中。我在奶奶的催促下缓缓地往前走，一步一回头，瞻望那个许诺要来送我的你。可你却久久未来，我失望地往前走，却听见你微弱的声音被雨水打的支离破碎。一转身，你在雨中奔跑，越来越近，越来越近，我们俩高兴地抱在一起，雨水与泪水在脸上肆意地流淌。
远处飘来车的鸣笛声，奶奶的催促声又在耳边响起。我不舍地望着你，却又不得不离去。你急忙从怀里掏出一本《格林童话》，哭着说不要忘了你，我一个劲地点头，接过书急忙藏在怀里，拍被雨水打湿。
坐在火车里，我知道好长时间才能见你，看着手中的书我哭了，弄得奶奶不知所措。我说我想家，其实是想你，我怎能不想呢。
春天，我们走在放学的路上，摘几朵鲜花夹在书本里，用书包拍蝴蝶放在盒子里；夏天，我们跑到河边玩水，捉小雨；秋天，我们帮对方晒麦子；冬天，我们一起堆雪人，在雪中花转圈，说我们自己是公主。
曾经幼稚地在桥洞里许愿，希望可以永远在一起；曾经天真地对着流星许愿，默念：“我们永远不分离”。可当离别真正到来，却无法逃避，去面对，却发现往日的点点滴滴挥之不去。
后来，我把那本书放在我窗前，每天早上醒来都幻想着自己能拥有魔力，可以回到过去，回到那个被永远珍藏的回忆。
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