在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的我爱读的一本书作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我爱读的一本书作文1
每当闻到那清新的书香味儿，我就会感到精神抖擞，有一种说不出的喜悦；每当看到书在我的身旁，我就会感到有朋友陪伴在我的身边。俗话说的好：“读书破万卷，下笔如有神。”读书可以让你获得无穷无尽的知识，读书可以让你从苦恼中解脱出来，读书还可以·······
今年暑假，我在家里读了许多书。其中我最爱看的要属《笑猫日记》了。《笑猫日记》是一个系列，它们是杨红樱阿姨为我们创作的。我最喜欢的是《笑猫日记》之小猫出生在秘密山洞里。当我翻开这本书的那一刻，便被书中的内容所吸引住了。
这时的笑猫已经是一位猫爸爸了，他的妻子，也就是虎皮猫，为他生下了四只小猫，分别叫：胖头、二丫、三宝和小可怜，可是因为一场突如其来的寒流，小可怜永远地离开了他们，直到永远，永远······
从这本书中我明白了妈妈生我们的时候，一定非常的痛苦，就像虎皮猫一样。所以我们一定要报答母亲的养育之恩，尽量帮妈妈做一些力所能及的事，好好学习，不让妈妈担心我们的学习。孟郊的一首诗写得好：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”古人都会孝顺自己的父母，我们何尝不学学人家呢？《笑猫日记》之小猫出生在秘密山洞里这本书犹如温暖童年的“心灵鸡汤”，犹如陪伴我成长的“心情宝典”。
高尔基说得好：“书是全人类进步的阶梯。我们何尝不在少年时期多读些书呢？
我爱读的一本书作文2
在五年级下学期，老师让我们读三本书，那就是《寄小读者》《上下五千年》《假如给我三天光明》这三本书。这三本书中我最爱读的书就是《假如给我三天光明》了。
起初，我认为这本书里记的都是那些平凡无趣的三天里的事情。结果在当我认真阅读的时候，才发现这和我想象中不一样。虽然这本书中有许多我记不住的人名、地名，但其中有关于海伦。凯勒的故事却深深的吸引了我。
我阅读了这本书中的作家介绍，原来海伦。凯勒受尽了那么多的磨难：她在一岁多时因重病双目失明，双耳失聪，真是一件不可思议的事啊！我禁不住将这本书翻到了“我的人生故事”那页。我知道了因为她双目失明、双耳失聪，没有人能够一次性的完完全全的理解她的想法，所以脾气暴躁。但在沙利文老师尽心尽力的帮助下，她学会了用手拼写单词，感受水等物体。在萨勒老师的帮助下，海伦。凯勒学会了说话……她的许多故事都让我惊叹不已。
我记得有一次放学以后，爷爷骑着电瓶三轮车来带我。我坐在车上，迫不及待地要拿出这本书看。开车时，本来就是一抖一抖的，所以看书时也不太方便。在我看得聚精会神时，爷爷骑到拐弯口，迅速一拐，我都要差点掉下车去，书包也要快飞出去。
这本书给予了我许多启示，我也要向海伦。凯勒学习，学习她不屈不挠的奋斗精神，去帮助那些有困难的人。我爱读《假如给我三天光明》这本书。
我爱读的一本书作文3
你知道凶猛的鳄鱼怎样哭泣？你知道马达加吃人的树是怎么回事吗？你知道为什么公鸡能啼鸣吗？你知道鲸和怪蛇的故事吗？你知道恐龙和飞碟的传说吗？……哦，你摇头了，我可知道哩。我还知道飞碟并非来自火星，而是来自太阳系的第二个星球——金星；知道……哦，别奇怪，这些可全是它教我的呀——
《自然界奇闻怪事》。这本书是苏联作家阿基穆什金所著，它上及天文，下至地理，包罗万象，妙趣横生。
当初爸爸把它送到我手上时，我还不屑一顾，咕哝着不愿看这枯燥乏味的玩意。可是，刚翻了几叶，书中那浅显生动的文字，引人入胜的奇闻怪事，深深地吸引了我。于是，多少个旭日东升，多少个夕阳含情，多少个星斗满天，我忘情地徜徉在这片神奇的土地上。那一个个别致的问好，把课本以外的又一片肥沃的知识领地呈现在我眼前，让我领略到了许多新奇的知识。
又是一个美丽的夜，灯下，我又踏上了这种神奇的“旅途”。为什么？为什么？为什么？多少个“为什么“撩得我热血澎湃！我要把这么多的问号拉直，我要找到知识宝库的金钥匙，我要去叩响智慧的大门。我迫切而细心地一字一字地读着书——呵，问号都在这里被拉直了！
满足了吗？我站起身，推开窗户，无垠天宇，浩瀚星河，星星眨着神秘的眼睛。博大的宇宙，宇宙的博大！该有多少个问题虚有其表等着我们呢！怎能满足呢！我痴痴地凝望着天宇，任思绪在这浩荡驰骋。
记得一次，与同学在海阔天空地闲聊，大家的话题转到了“飞碟”上来。同伴搜肠刮肚地谈了几句，便说不多了，可我却滔滔不绝地谈着。同伴听得津津有味，末了，很羡慕地对我说：“你知道得真多！真了不起！”当我把这本书介绍给他们时，他们都把头摇得像拨浪鼓：“这种书不好看，还是儿童小说之类的好看。”
我应该感谢书，书不仅给了我许多有形的知识，还给我注入了巨大的无形力量，让我明白了许多深刻的道理。“读书破万卷，下笔如有神”，同学们，读书吧！把书当作一种乐趣，并自觉地把读书和学习结合起来，做到博览、精思、熟读，让自己在读书中成长。
我爱读的一本书作文4
有一本书，它令我百看不厌，这本书叫《居里夫人》。他用朴实无华的语言向我们描述了居里夫人从幼时到逝去的故事。合上书本，我好像和居里夫人面对面在交谈一般。她展现在我面前的是，一个平凡的女性在生活中对困苦和灾难的忍耐，而造就了居里夫人辉煌的一生。
镭，钋。两样放射性元素的发现中包含了居里夫人多年以来的心血。她用常人无法想象的时间证明了她对科学的执着，也就是这种坚持不懈，成就了她辉煌的一生以及不朽的功绩。细数居里夫人获得的奖项，任何一次荣誉带给她的并不是成功，而是使居里夫人的人生一次次得到了升华。1906年，皮埃尔居里因车祸去世，这无疑对居里夫人带来了一个巨大的打击。但她又很快振作起来了，像以往那样地锲而不舍，经过了她一次次的努力，是她成为了历史上一块永远的里程碑。就是这样的一个人，不得不让世人以她为目标，她对科研事业的.执着精神一定会激发我们对生活的热情，更会洗涤我们的心灵。
爱因斯坦对她有过极高的评价：在所有的世界名人当中，玛丽居里是唯一一个没有被盛名宠坏了的人。看着封面上居里夫人那美丽的脸庞，我好像明白了些什么
我的心灵被这样一种精神震撼到了！想起自己以前，做一件事情只要一点小困难，就把问题扔在一边，轻言放弃。可现在看了这本书以后，比起居里夫人，我真是自愧不如。因为她，我想我们更不应该轻言放弃；因为她，我想我们更不应该被困难打到。是她第一次让我感受了到自己的不足，让我能为自己以前的做法而深深地低下头。我慢慢的闭上了眼睛，开始感悟生命，争取比以前做的更好。因为我相信，伟大的时代可以把每条生命的道路变成壮举。
从现在开始，我一定不轻言放弃，因为我相信只要每个人都同样努力，坚持不懈的我也能像居里夫人慢慢地靠近。居里夫人奋斗的一生已深深地印在了我的心中。因为有她，我想我的人生不在空虚。因为，我始终有一个目标等我前进
我爱读的一本书作文5
我们六（7）班的闫老师已有50多岁的高龄了，他对于我们来说可以算的上是世界上独一无二的活书！
闫老师在上阅读课上是一本大《字典》，同学们有什么不会的字，不理解的句子尽管问他，有时他那生动的比喻还能把你给“笑翻天”。
在上语文课时，他又是一本《百科全书》，他为我们解说圆明园的毁灭，和我们讲说旧中国的耻辱，和外国人进入中国的种种罪行，他要求我们将来一定要为自己的祖国献出一份力量。
有时，他也是一个“书架”，“书架”上有各种名书、好书，你想看就去借，他这个书架是永久的，也是美好的。
在下课时间里，他又是一本《思想品德》，记的有一次，两位同学打架，原因是因为其中一位同学打水时，不小心溅到另一位同学的鞋上。闫老师即时化解了他们的矛盾，并告诉他们：“同学之间要团结友善，不能因为一时的冲动而导致两人结下永久的恨，那时，再后悔就迟了！”从此，那两位同学再也没有发生任何矛盾。闫老师还教我们：“人人心胸要是都宽广了，那么世界会多么美好啊！”
从此，我也大人不记小人过。
闫老师，您是我爱读的一本书，也是我永远也读不完的书！您这本书是永远铭记在我脑海里的！
我爱我们的班主任，闫振岗老师！
我爱读的一本书作文6
书籍是人类进步的阶梯。书，这个词对我们来说并不陌生。
每学期老师都会把崭新的语文书发给我们，我一接到语文书，就会津津有味地读起来。语文书里有许多知识。书里也介绍了一些景观，有:颐和园、黄山奇石、钱塘江大潮……。书里有许多英雄人物的事迹:黄继光、董存瑞、刘胡兰等等。把书拿回家以后，我便把书小心翼翼地用书皮包起来。
上课时，老师让我们拿出书来，看一遍今天所要学的课文，我便骄傲地举起我那本新课本，读了起来。每当我的语文书上有些灰尘，我便拿纸巾把书擦干净，再放到书包里。
课本里有些课文让我百看不厌，比如:《黄继光》、《小狮子爱尔莎》、《劳动最有滋味》、《小珊迪》、《种子》等。黄继光非常勇敢，为了占领597。9高地，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，真不愧是个好英雄啊!“小珊迪”那一课里面讲了小珊迪为了维持他和弟弟小利比的生活，在冬天里卖火柴，小手和小脚都冻僵了，唉，他们可真可怜啊!想想我们现在生活多幸福啊!你们还想不想听“劳动最有滋味”这一课，讲了著名的文学家老舍先生为了筹备过年，全家积极参加劳动，大年三十那天，全家一起包饺子吃。我们大年三十晚上可以到饭店去吃饭，不用再包饺子了!《种子》，这一课你们应该学过吧!里面讲了一个小女孩挑了又挑，选了又选，最后终于找出了最饱满的种子，而全班的其它同学捡得很多，但质量很差，我们应该学习文中的那位小女孩，做什么事要有耐心，不要马马虎虎的，这样是没有效率的。《珍贵的教科书》里面讲述了当时条件艰苦，没有教科书。有一天，指导员高兴地和我一起去领书，领到书后，指导员不幸被敌人的炸弹炸到，英勇牺牲了。看过这些课文以后，我忍不住眼泪都快流下来了，真感人啊!
语文书给我带来了许多知识，也教会了我撇人的道理，语文书，我爱你，你是我学习的好伙伴，好老师。
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