在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的我最喜欢的一本课外书作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我最喜欢的一本课外书作文1
书，就像一股清泉，融入我的心田；书就像一轮红日，拨开我心中的云雾；书就像一盒画笔，让我的生活五彩斑斓；书，更是我成长的营养品，让我的童年生活锦上添花。
我最喜欢由崔钟雷主编的（中国儿童成长必读系列）中的《中国经典神话传说》这本书，这本书是我在一年级就喜欢读的一本书。也是我经常和妈妈讨论的系列之一，直到现在我对这本书还是爱不释手，书中那优美动人、荡气回肠的神话故事，让我领悟到了很多做人的道理，更让我阅览了华夏的文明。
我喜欢书中《盘古开天辟地》中的盘古，若不是他在18000年前的举动，或许就没有今天大地的美丽和繁荣。我还喜欢《大禹治水》中我们的祖先——大禹，他把人们的利益放在首位，为了黎民百姓能够避开洪水灾害过上平安的生活，曾三过家门而不入的工作精神深深的激励着一代又一代奋斗的人们。
就是这本好书让我反复的去阅读了无数次，源于对它的喜爱，更源于书已是我的良师益友。
我最喜欢的一本课外书作文2
班主任吴老师的网友给我们每人捐赠了一本书，我发到的是一本《昆虫记》的书，我非常喜欢它。
我看到的第一篇是“论祖传”，写的是一开始“我”对昆虫的喜爱，并观察昆虫。第二篇名字叫“螳螂求食”，写的是南方的一种螳螂，它的习性是残忍的，两只臂膀是它抓猎物的工具，它清秀加上美丽的外表，掩盖了螳螂凶猛的杀气。
螳螂抓捕猎物后，无论猎物怎样拼命地挣扎，它那可怕的凶器就是死死夹住不放。这样可以看出螳螂凶猛的杀气。
最后，我只想在这里说：珍贵的东西总是慢慢成长，一本好书的营养也是通过故事的形式渗透给读者的。这套《学生课外必读丛书》是集趣味性、思想性为一体、融智力开发与能力培养于一身，让孩子在潜移默化中提升能力的课外书。阅读是心灵的营养，祝愿大家在阅读中尽情汲取营养、开心快乐地成长。
课外书的内容丰富多彩，阅读是人生必不可少的东西，赶紧放下手中的玩具，尽情地阅读吧！
我最喜欢的一本课外书作文3
我家书柜上有很多课外书，其中我最喜欢的`是《昆虫记》，它的作者是法国的著名昆虫学家法布尔。
刚打开这本书的时候，我就被里面的内容吸引了，迫不及待地想要快点读完。
从《昆虫记》中我学会了很多知识。蜜蜂，有辨认方向的能力，还被称为资源昆虫，能替果树完成授粉任务，还能酿蜜，给人们提供蜂蜜。独角仙，它的甲壳多为深色，头部尖端有一只像犀牛一样的角，是昆虫中的霸王。研究人员发现，在不同条件下独角仙会变色，对研究智能材料有启示作用。螳螂，它的腿部有两排整齐而锋利的锯齿，专门捕猎各种昆虫和小动物，在田间和林区能消灭不少害虫，因而也是益虫。
《昆虫记》里面讲的小动物还有很多，法布尔让人们知道了昆虫都有自己独特的本领。
这就是我最喜欢的课外书，希望大家读了这本书也能喜欢上它。
我最喜欢的一本课外书作文4
一口气读完E.B怀特写的《夏洛的网》这本书，很令我感动，受到很大启发和教育。
这本书主要讲了这样一个故事，在朱克曼家的谷仓里，生活着一些动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间建立了深厚的友谊。但是，一个突如其来的消息令他们之间的友谊面临着考验。有人要把小猪威尔伯变成熏肉火腿！正在威尔伯绝望的时候，夏洛却用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底改变了威尔伯的命运，让它获得了荣誉并保住了生命，但是可怜而伟大的夏洛的生命却走到了尽头……
我喜欢这本书，首先使我意识到朋友间真挚友谊的可贵，患难见真情！小猪威尔伯和蜘蛛夏洛在平静的生活中建立的友谊似乎很普通，但在关键时候却经得住考验。这本书还提醒人们要心中有爱，关心他人，才能让世界充满爱，杜绝冷漠。
其次，本书人物形象生动有趣，语言优美，非常适合我们同龄人的心理。
希望大家都来读我最喜爱的这本书——《夏洛的网》。
我最喜欢的一本课外书作文5
大家好！我向大家介绍的一本书的书名是《时代广场的蟋蟀》，这本书的最这是乔治塞尔登，这本书的主要内容是：蟋蟀柴斯特从没想过离开家乡的草原，可他却因为贪吃跳进了一个野餐篮，被带到纽约最繁忙的地方————时代广场的地铁站。
在人情冷漠的纽约，幸运的蟋蟀遇到了聪明的塔克老鼠，和憨厚的亨利猫，还认识了爱他的主人————男生马力欧。
柴斯特有自己绝妙的音乐天赋，回报了朋友的爱情，还帮玛利欧一家人摆脱了困境，自己也唱了整个纽约的演奏家！
然而功成名就的蟋蟀却满心失落思念起在家乡的自由自在的生活。
在朋友的帮助和理解，他终于回了自己的家乡。
我最喜欢的一本课外书作文6
我最喜爱的课外书是《35公斤的希望》，这是一个关于励志的故事，它的作者是法国的安娜·嘉瓦尔达。
我最喜欢里面的爷爷一角，因为，正当故事的主人公小男孩不爱学习的时候，爷爷并没有奚落他，反而鼓励他，鼓励他去上学。最后，主人公小男孩被说动了！其实，最主要的原因是因为爷爷很知心，很善良！
故事的大意是这样的：主人公小男孩讨厌学校，讨厌上课，特别是体育课。由于他的成绩差，最后被退学了，没有学校愿意收留他。在爷爷的鼓励下，他自己看中了一所学校，他向父母提议，可父母不同意，但最后因为实在没有学校愿意收留他，才决定试一试。没想到，那位校长女士竟然愿意收留他，但要经过考试。过了几天，妈妈来电话告诉他爷爷住院了，他伤心透了！最后，他听说爷爷来看他了，他又高兴极了！
我喜欢这本书的原因是它很现实，说的差不多就是我们！它写得好很好，使我感觉自己就像那个小男孩，所以我很喜欢它！
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