篇一：漂书活动
我一直盼望的漂书活动开始了。今天书终于漂到了我的手里，书名叫《特别的日子》，讲的是弗洛格忘记了自己的生日，他的朋友并没有忘记，在他的生日这天给了他一个非常大的惊喜。
我写的读后感是：朋友之间要互相关爱。只要关爱别人，自己也会快乐。我以后要关心身边的每一个人。
篇二：漂书活动
今天我读了《弗洛格去旅行》这本书，讲的是弗洛格要老鼠带它去外面的世界探险，可是它们才出去两天，弗洛格就感到很累，开始想家，想它的朋友了。
最后，它和老鼠又回到了家。这本书告诉我们，外面的世界有好多好多有趣的事，让我们出去见识一下吧!你会学到很多知识，会感到很快乐——不过，有时候也会很辛苦，这时候你就要有毅力才行。
篇三：漂书活动
今天我读了《我就是喜欢我》这本书，这本书告诉我们每一样东西都有自己的独特之处，人也是一样。有自己的长处和短处。也许你长得不够漂亮，也许你不够聪明。没有关系，你一定有别人没有的亮点。不要怀疑自己，相信自己，做你自己。
我写的读后感是：每个人都有优点，也都有缺点，无论做什么都要对自己充满信心，相信自己是最好的。做最好的自己，大声对自己说：“我最棒!”
篇四：漂书活动
今天漂书活动的第二本书《鸟儿在唱歌》漂到了我的手里，写的是弗洛格和他的伙伴发现了一只死的黑鸟，他们一起把他埋在了山丘地下，黑鸟的死使他们很难过。后来弗洛格带大家做游戏，大家才渐渐的快乐起来。
我写的感想是：生命是短暂的，所以我们要快乐、充实的生活。生命多美好!
篇五：漂书行动
书本要有人看才有价值。有了好书，让它躺在书柜里，只会便宜了书虫子。我们怎么才能让书体现出价值呢?今天，我在杂志上就学了一种方法：漂书。
漂书的方法是：比如，你有一本书，看完了，就可以把书投放到咖啡厅的沙发上、公园里的长凳上，茶馆，商场，火车站等地。记住，一定要写介绍这本书的卡片和要求。学校和班级是漂书的最好场所。每个同学手中都有一些压箱底的书，这些书大致由两部分组成：一是读过了，可能以后再也不会读了;还有一种是好书，舍不得读或以后还会拿出来细细品味的。无论如何，都有被书蠹吃掉的可能。
这样的书，让它“漂”起来，让喜欢它的人去阅读，你会得到分享的快乐。同时，你喜欢的书，也会“漂”到你的手上!
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