在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的我喜欢书-三年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我喜欢书-三年级作文1
我对于书的钟爱就如同苏东坡喜欢竹子一样，我虽没有苏东坡那么高的思想境界，但
我爱读书，因为好的书犹如一叶轻舟，载着我在知识的海洋里遨游。读书对于我就像呼吸那么重要，如果没有书的滋养，我的精神世界会因焦渴而成为一片荒漠。
有一句话说得好：书是人类进步的阶梯。在一个人的生活中，要是缺少了书这种东西，他的生活必定会黯然无光，没有了光彩。只要一个人的生活中有了书在左右陪伴，那他的生活肯定会丰富多彩。
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗；书籍就想开垦过的土地，功夫下得越深，果实长得越丰硕。所以只要多读书，就会有意想不到的收获。
书还像一位导游，带着你走街串巷、走南闯北、游山戏水；书还像一位朋友，在你寂寞时陪伴你；书更像一位无声的老师，教给你无尽的知识。之所以要有书陪伴，你也有最好的伙伴，你的一生将不再孤独。书还可以明智，可以修德，可以养性，可以育人……
上小学二年级时，偶尔捡到一本被人丢弃已残缺不全的古书，到现在我还奇怪自己当时竟无师自通地将那本艰涩难懂的书“读”完了，虽说读得云里雾里，但从那以后我对书的渴求便疯长如夏季的雨林，常常为书中各种人物或喜或怒，似痴如狂，为人物的命运而魂牵梦绕，柔肠百结。我像一尾快乐的鱼儿在书的海洋中畅游，如饥似渴的汲取着琼浆玉液。书中的精警之语就像广阔的海洋中漂浮着奇珍异宝，溢光流彩，使我如痴如醉。通过她，我欣赏了贝多芬、肖邦不朽的旋律，罗曼·罗兰和巴尔扎克永恒的声音，领略了丹纳、罗素闪光的哲理，李白、苏东坡恣肆的文笔，孔子、王国维精辟的思想。读到精彩处，或颔首，或惊讶；为其中精辟独到的见解而折服，不时发出“妙哉妙哉”的赞叹。
书不但满足了我的求知欲，而且弥补了我精神世界的空虚。我从中汲取了一种精神，一种积极的、向上的东西，使我少了意气用事的莽撞、睚眦必报的狭隘，不再为芝麻粒般的琐事斤斤计较、大伤肝脾。每当我为取得萤火虫光般大小的成绩而沾沾自喜时，书令我惊醒；每当我彷徨迷惘时，书给我启示。她使我少了些浮躁，多了份淡泊，使我豁达乐观的面对生活。
书不仅丰富了我的精神生活，也丰富了我的情感世界，使我成了一个具有辞让之心、恻隐之心、是非之心、羞恶之心的人。
书是我生命的支点，我喜欢书。
我喜欢书-三年级作文2
神秘的海底世界，惊人的人物较量，暗藏的重重玄机，耐人寻味的结局，人物的真情流露，让我打开了一个新的世界，一个神秘又惊险的海洋之旅。一个《海底两万里》满足我所有好奇心，同情心……
真性情的尼摩船长让我又爱又恨，他将阿龙纳斯，康赛尔，尼德兰从海中救起，却又狠心的将它们关在小黑屋，不允许他们离开，既然救了他却又为何选择将它们锁住？他不顾自身安危奋起从鲨鱼嘴里救下贫困的采珠人，却又为何不听劝？执意将敌舰撞沉，使全舰的人坠入海底，无一生还，既然有善良同情在她骨子里，却为何让我们看到它残酷的一面？也许是为了复仇，复仇的种子，一点点在尼摩船长心里扎根发芽，直到根深蒂固，将尼摩船长带到了偏执的一角，让他陷在仇恨中。这一切的一切都让我着迷，我会想尼摩船长到底有过怎样的经历，让他善良的对待被蹂躏的人和凶残的对待它的敌人。
真性情的他有为这本书填了不少趣味，真性情的他让我对他好奇不已，真性情的他又让我明白：金无足赤，人无完人。也就是这样不够完美的他让我好奇。
耐人寻味的结局，在经历了船长的疯狂报复后，鹦鹉螺号又遇到了可怕的漩涡，这个漩涡终究把阿龙纳斯一群人回归原位。唯独是鹦鹉螺号不见踪影，生死未卜，就这样苍白的收尾了，在我合上最后一页时，我满脑子都是尼摩船长会活下来吗？因为在我心里也对他充满了同情，我希望他是活下来的。
这个耐人寻味的结局让这本书更加丰厚，我禁不住思考他的结局会是什么，禁不住的联想后面的情节，这更是它的成功之处，更让我明白：充满仇恨的人生注定不会幸福，而尼摩船长就是最好的例子，亲人的失去，国家的仇恨让他心中燃起愤怒复仇的念头越来越强，或许说丧失亲人等同于被毁灭，那么他复仇便与自我毁灭画上等号。一辈子活在仇恨里有何意义？如何体验这精彩的是世界？
如果说尼摩船长唤起了我的同情心，耐人寻味的结局唤起了我的好奇心，那这色彩斑斓的海底世界和惊险的海底之旅更让我流连忘返。
书中对海底世界充满了奇思妙想，有凶恶的角鲨，美丽的珊瑚，爱吐泡泡的鱼，这一切给这个海底世界增添了真实，详实又精彩，让我产生的一种感觉，这个海底一件藏着更大的秘密，剩余的只有靠我的想象了，情节上这趟海洋之旅真是又刺激又惊险，她们在海底为逝去的船员办了别样的海底葬礼，救下采珠人，捕杀大头鲸，救助长须鲸，与章鱼搏斗，他们发生的所有都通过作者的描写淋漓尽致的表现出来，我仿佛深陷其中。阅读中我仿佛与他们一起斗争，我想这也是这本书的魅力。
如果我参与了这个惊险的旅行，我想我会……
我喜欢书-三年级作文3
读史明智，以古鉴今，我是一个喜欢读历史的少年，尤其喜欢那些语言风趣幽默，内容丰富的历史书籍。现在的历史书籍都很有趣，从书名中就可以看出来，比如《明朝那些事儿》、《清朝那些事》……我最喜欢读的一套历史书就是《活在大汉》的系列书籍。
这是一套孩子一读就上瘾的历史读物，又是一座收藏了许多宝物的移动博物馆，它像一位驾驶时光机的旅行家带着孩子穿行于中国历史上汉、唐、宋、清四个王朝，生动还原“汉、唐、宋、清”那些事儿。我喜欢它语言幽默。如“看起来，宋朝真是个‘假日时代’，要想享受悠长的休假，到宋代绝对是个明智的选择！”这句话用现代人的观点来介绍宋代官府的工作制度，不仅让人感到亲切，还懂得了宋朝的特点。我不禁感觉到了历史离我们是那么近。以前我认为，历史非常死板、枯燥。但走进历史时，就会觉得非常有趣，有着许多故事。因为在几百年后，我们也将会是历史，历史中的古代社会就和现代社会没两样。李白大家都知道吧，对于这位“学神”，当年竟然连参加公务员考试的资格都没有，书中几乎都是诸如此类的语言，会不会吸引到你呢！
我喜欢它的内容丰富。一般的历史书籍都是冷冰冰的，堆砌着一些数字和人名，哪个孩子都不喜欢。而这套书就好像把几千年前的历史还原，生动的展现在我们面前。历史人物在这套书里起死回生，粉墨登场，上演着引人入胜的剧情，满满都是细节和现场感。读这套书我不光了解了古代的人的科举、礼仪、外交，甚至“而御厨的职能，正如前面说的，是包办皇家一切吃喝宴饮和祭祀贡品”，读这句话，我自然就知道了皇帝的御厨是干什么的，所以，再读其他历史书籍，我就不会因为一些生僻的词语“往文生叹”了，我收获到了“满满的干货！”懂得了更多的知识。
我喜欢这套书的叙述方式，让人有身临其境之感。如“话说这天您在家正闲得无聊，寻思着找谁蹭饭。”讲的就是“我”到范成大家里吃饭的故事。当时饭桌上会摆放着哪些佳肴，用餐的座位顺序，客套方式，作者在不经意间娓娓道来，既幽默又有章法，让人觉得自己仿佛插上翅膀，飞到了一千多年前，陪着范成大一起饮酒作乐。
以前我认为，历史非常死板、枯燥，但走进这套历史书籍，却觉得历史怎么这么有趣！如果你觉得我推荐的这套书不错，希望你也能读一读。
我喜欢书-三年级作文4
我有一个坏习惯，每次只要一看书，我就要打瞌睡。可我已经改了，你知道我为什么会改掉吗？请听我漫漫道来。
有一天下午，我闲着没事儿干，就到书柜里拿出一本叫做《三国演义》这本书。当时，我很好奇，不知“三国”是哪三国，一个中华民族怎么会有三个国家，“演义”大概就是故事的内容了吧！我翻开这本书，第一章就是“桃园结义”，看着这四个字，我感到莫名的熟悉，原来在小学的时候，我的班主任程老师已经跟我们讲过这个故事了！
我不由自主地露出了自豪的笑容。我看了一下目录，故事的名字真精致，真新颖。我一口气就看了四章的内容，却一点儿也不要睡觉，反而更想看了，更想知道下面的内容。我喝了一杯水，就继续往下看，不知不觉天已经黑了，书，我也看了一半了，我没有感到半点疲倦，只是打算着明天接着看，一定要把书看完。
有好几次我看作文书的时候，不知不觉就睡着了，作文书可真起到了催眠的作用。而且我看《老人与海》、《呐喊》、《少年维特之烦恼》……都会想睡觉。但看《三国演义》、《水浒传》、《上下五千年》……都会越看越有劲。我这才知道了为什么。原来，我自己还不知道我很喜欢看历史故事，现代的都不喜欢看。其实我看电视又何尝不是呢？我很喜欢看古代篇，但不喜欢看现代篇。
现在，我看什么书都抱着像看古代书一样的心情看，所以，现在，我看什么书都没问题了。但最喜欢看的，还是《三国演义》，因为这本书让我对所有书都起了兴趣。
高尔基曾经说过，“书是人类进步的阶梯”。多读书，可以开阔你的视野，我就非常喜欢读书。今天，我就向大家介绍一本我喜欢的书《一千零一夜》。打开这本厚厚的书，我反复地看了又看，被深深地吸引住了。
传说，从前有一个残暴的国王，他每天都要娶一个妻子，然后在第二天把她杀掉。有一位聪明的姑娘为了避免这样的命运，就在夜里给国王讲故事。
故事迷住了国王，他一夜一夜地听下去，姑娘的故事一直讲了一千零一夜。国王听了一千零一夜的故事，凶残的恶习也不知不觉地改掉了……这就是那神奇的《一千零一夜》。 我喜欢书里面《阿里巴巴和四十个大盗》这个故事，因为这故事的词语特别生动、优美，比如：“只见洞里到处堆满亮闪闪的珍珠玛瑙，整捆整捆的绫罗绸缎，一筐一筐的金币银币，一盘一盘的宝石首饰。各种金银器皿横七竖八地堆放在各个角落。”
多美的语言啊！我要一遍一遍地读，一次一次地学习。我还喜欢故事里面的女仆马尔佳娜，因为在面临快要被杀时，家人急得团团转，只有她，女仆马尔佳娜想出了一个绝妙的好办法，赢得了生命，而且她每次都能识破大盗们的诡计。
我特喜欢这本书，书中的每一个故事都写得很详细、很吸引人，用智慧让自己更加快乐。
我喜欢书-三年级作文5
我喜爱的这本书名字教《苏菲的世界》。它是一本文学性很强的哲学书，它主要讲：一个叫苏菲的女孩收到一个名叫“席德”的神秘人的来信，此书便以苏菲于席德通往的书信为线索，从哲学的角度向人们介绍了大自然、世界这个“潘朵拉盒”的形成与发展，告诉了我们，这个人类赖以生存的地球是一个怎样的世界。
本来哲学是比较枯燥乏味的，但《苏菲的世界》一书却截然不同。它在向读者讲述哲学的同时，运用了生动的语言来描绘了一个耐人寻味的故事，使读者阅读时产生一种像读侦探小说般的心情。书中刻画了一个勇敢，聪颖的少女——苏菲。因为追求哲学，就一定要有好奇心，这正是苏菲最大的特点，所以我觉得作者刻画这个人物的用意就在于此。
为了向人们解开世界历史之谜，书中涉及的内容很多。从远古罗马到现代，在每一个不同时期，有哪些为社会做出突出贡献的哲学家，他们主要讨论的题目是什么，一些哲学家的经历和遭遇，这本书都详细地为人们做了讲解，仿佛整部世界哲学史在你面前演变了一遍。它内容广，但并不紊乱，书中内容分成许多章节，每节题目都点出了该章节内容的中心，或深藏或巧露；而每一节内容都会阐述几个问题。这样的分节使人读后更容易消化，也更容易理解。
书的开始几章，不觉得有什么异常，但越往下读，越觉得有些怪异，仿佛作者也有些预料不到结尾似的。苏菲在于席德的书信来往，至使苏菲终于发现自己的世界是不复存在的，只是一种大脑思维的想象，那是一种心灵空间。心灵的想象只是想象，矛盾的逻辑只是逻辑。当意识不到自己的意识时，那就像艾伯特所说，已经滑到那只白兔的皮毛深处去了。我们不仅仅是通过艾伯特的口、少校的礼物，还通过这本书自身，告诉我们哲学是什么，在哪里，多么有趣，又多么奇怪，甚至多么平凡。我想，这本书也是爸爸为了让我理解哲学而精心为我挑选的吧。哲学已经告诉我们一切的起源的解释都是可能。中国人说，“不知生，何知死”？
《苏菲的世界》一书使我觉得世界上还有很多事情等着我们去探索，大自然的秘密使永远也揭不完的，从前的哲学家为我们解开了不少世界之谜，使后人变得聪明起来；我们不也应该向他们学习，运用哲学的观点揭开自然与人类社会的奥秘吗？也算我们后人做一点事吧！
我喜欢书-三年级作文6
我喜欢书，当然也有其他喜欢，但我最喜欢书，不管是哪一种。
我喜欢小说。我喜欢鲁迅，老舍的民国小说。我喜欢他们通过一个个生动有趣的故事写下当时的腐败，所谓读书人的白眼狼。读地越多，我越了解到民国时期那荒唐的礼数，可怜的历史。我喜欢战争小说，看着那些革命战士和地下党不顾危险去消灭敌人，我不由为他们感到自豪。
我喜欢童话。我喜欢童话里不符常理。喜欢童话的生动有趣。读着童话里的故事，我时常感到快乐，没有压力，所有作业全部抛在脑后。
我也喜欢散文。我喜欢散文里如诗一般优美的句子，到末尾，还总不忘写一写做人的道理。我喜欢散文那悠闲的感受。我喜欢坐在书桌旁，尤其喜欢周末下午时，泡一杯茉莉花茶，和着茶香，细细地品味几篇散文。
我还喜欢绘本，喜欢绘本里精美的图片，喜欢绘本里充满童趣的句子。我喜欢大声地朗读这些绘本，给我那年幼的表弟听，逗地他“咯，咯”的笑。
我喜欢历史。我喜欢在历史长河中了解有名人物的生平，喜欢把了解到的背下来记在脑子里。我喜欢看同一内容不同版本的书，喜欢将它们对比，来判读历史是否被人为所改动。我喜欢发现历史问题后的喜悦感。
我喜欢书，喜欢书一切的一切。
我喜欢书-三年级作文7
我为大家介绍一本好书，名字叫《比糖果甜蜜》。
可能很多人没听说过，这是在我三年级时妈妈买回家的，当时我就被这充满诱惑力的书名字吸引了。“比糖果甜蜜”，可能是讲甜蜜的故事吧，我想。迫不及待的打开书，书中一个个有趣的篇名让我眼花缭乱：《鼻涕虫的教训》、《骨碌骨碌换》、《鳄鱼原来很美丽》等等。故事的情节吸引着我，不舍得放下它，像是担心怕它跑掉似的。甚至到了晚上，等父母已经睡熟了，我在被窝里用脖子夹着大手电筒，双手端着书再一次看起这动人的故事……我那时对这本书达到痴迷的程度了。
书中有两个故事现在仍让我记忆犹新。一篇的名字是叫《小鸟得救的意义》，讲的是：在一次大洪水中，有一头叫琥珀的小犀牛临危不惧，勇敢地救起一只掉下鸟巢的小鸟。琥珀让小鸟拼尽全力地朝自己背上爬，小鸟因此得救了。在大洪水过后，潮热的天气让犀牛们苦不堪言，大量的不足米粒大小的虫子在它们背上生长繁衍起来，小虫子们吸食犀牛的血，又痛又痒难受极了。这时候，琥珀却很自在，是因为它救起的小鸟正在琥珀的背上为它捉虫。这样，琥珀既不难受，又能让小鸟填饱肚子。别看犀牛外表凶悍，其实是个大近视眼，因为食物奇缺，小犀牛往往会成为野兽们的美餐。但是，琥珀又是个例外，因为小鸟飞上天为琥珀大声报警，为琥珀的安全带来了不小的帮助。这些是让琥珀没想到的，当时的小举动，现在得到了最好的朋友。这个故事生动，让人有所感悟：犀牛琥珀在救起小鸟的同时，其实就是在帮助自己，这些凝成一个词，其实就是“自助得助”。无论星球怎样旋转，日子如何更替，一个朴素的道理总是在人们心中跳动：当你向处在困难中的人施以援手、加以关怀，那就会给这个世界带来一缕温煦是阳光。
另一篇故事的名字叫做《伟大的小》，名字很奇怪，讲述了一个名字叫小草根的孤儿在小事上从不吝啬他的善心，最后得到应得的回报成为了王子。伟大的小，“小”字突出的不正是这伟大的善心吗？善举虽渺小，但积累多了就是伟大。
细心的作者在每个故事的结尾会献上“魔法”，每一个“魔法”其实就是我们为人处世上，应该或不应该做的道理，引导我们在做人这方面走上正路。
这位细心的作者是谁呢？她就是儿童文学作家李晓玲。名字有些陌生，但她的作品你一定听过《写给小读者》。李晓玲的笔名叫晓玲叮当，她希望自己的作品时时在小读者如花的季节里叮当作响，希望小读者能像喜欢巧克力一样喜欢她的作品。
经过我的介绍，大家也应该明白了这本书的“过人之处”了。对我们来说，这是本非常有益的书，不知你是否被它吸引？快来读读这本书吧，它会使你的内心感觉比糖果还甜蜜。
我喜欢书-三年级作文8
如果有人问我，你喜欢哪本书？我会毫不犹豫地回答是英国小说之父丹尼尔·笛福的作品《鲁滨逊漂流记》。
《鲁滨逊漂流记》是我寒假里读的一本书，当时看到这本书的名字时，觉得它一定是一部惊险刺激而有趣的书。果然，它深深地吸引了我，这本书的主人公鲁滨逊是个航海爱好者，他从小就想出洋远游，长大后那蠢蠢欲动的心更是按捺不住了。于是他瞒着父母，到了海上去航游。他几乎每次航海都凶险万分，还当过两年的俘虏，在第六次航海中，他流落到了荒岛。在荒岛上，鲁滨逊通过自己的双手和智慧创造了美好的家园，还在荒岛上生活了28年之久。他发现岛上竟有食人族，并从食人族的手中救下了“星期五”。最后因为鲁滨逊救了好船长，并帮他夺回了船只，好船长也把鲁滨逊和“星期五”送回了故乡。
我为什么会喜欢这本书呢？因为这本书有很多优点。
这本书的情节跌宕起伏。遭遇海难、落入荒岛、建筑家园、发现野人、救下“星期五”、夺回船只、回到故乡，整本书情节紧接着一个高潮有一个高潮，就像是在坐过山车，曲折离奇。故事描写很详细，读着就像是身临其境一般，让我也想象着在荒岛如何自力更生。
这本书中有许多我认为很有哲理的话，就比如这一条：“假如我们肯下功夫对一切事物进行推理分析，冥思苦想的结果就是人人皆能掌握所有技艺。”我想，鲁滨逊也是经过一步步的推理和思考，才能在荒岛上建筑起自己的家园吧，不管做什么事，多思考多分析就能找到做事的诀窍。
我还很喜欢书中的主人公鲁滨逊，他如同偶像一般占据了我的心，让我对这本书念念不忘。鲁滨逊在这本书中仿佛就是英雄一般的人物，他勇敢、智慧、开朗、坚忍不拔、善良、有正义感，他仿佛就是集人类美好品质于一身的人，我相信这样的鲁滨逊大多数读者都会喜欢吧。我很敬佩他，他能在流落荒岛后乐观坦然的面对生活，去想各种办法克服困难，在荒岛上，他创造了一个又一个奇迹。或许他的乐观这点我可以做到，但亲手制作各种生活用品我就不敢尝试了，特别是为了吃到面包，他几乎用了一年多的.时间，为了离开荒岛，自制独木舟，一次不成功再做一次，每次都要用上几个月时间，这份勇气和毅力，使我很敬佩。我喜欢鲁滨孙的挑战精神、乐观精神、自力更生的能力，他流落荒岛的经历简直是野外生活的宝典，所以，我特别喜欢读流落荒岛的那些章节。
这本书就是一部惊险刺激的荒岛生存记，一曲歌颂勇气和智慧的生命赞歌，让我喜欢得爱不释手！
我喜欢书-三年级作文9
穿梭在绿树成荫、百花齐放的胡同里，看着追逐打闹的小孩子，听着大人们谈笑风生，我脑海中不由得浮现出《城南旧事》这本书。
这本书记录了主人公英子七岁到十三岁在北京城南的胡同里度过的童年时光。在她的童年时光里看到过骆驼吃草的搞笑样子；听到过兰姨娘诉说心事；和“疯”女人秀珍做过朋友；认识了厚嘴唇的为了弟弟上学不得不去偷东西的年轻人；经历过失去亲人的痛苦。英子的童年既有调皮可爱的一面，也有哀愁的一面。喜怒哀乐、悲欢离合都浸在了英子的童年里。我特别喜欢书中的主人公英子。
我觉得英子是一个非常聪明的小姑娘。在第一章骆驼队来的时候，她看着骆驼吃草咀嚼的样子就学骆驼，还发出了感慨：“要学骆驼，沉得住气的动物。看它从不着急，慢慢的走，慢慢的嚼；总会到的，总会吃饱的。”这段话表面似乎只是在说骆驼，但其实细细品味就能读出“要做任何事都要一步一个脚印，踏踏实实，不能一口吃一个大胖子”的深刻道理。
英子与众多小孩一样，有强烈的好奇心。她总会问妈妈：“夏天来了，骆驼到哪里去？”妈妈回答不上来就有些生气。英子在第一章的结尾发出了感叹“夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不复返了。”童年可谓是人生中最珍贵，无可代替的财富。因为童年是我们最无忧无虑、轻松自在的时光。只可惜，时间像流水一样不经意间已经越流越远，留给我们的只剩下了回忆。
我最佩服的是英子坚强的品质。在这本书的最后一章，英子的爸爸因为肺病去世，连英子的小学毕业典礼都没有赶上，爸爸临终前对她说了一句话：“无论什么困难的事，只要硬着头去做，就闯过去了。”当老高吞吞吐吐的把爸爸的消息告诉英子后，英子并没有痛哭流涕，而是冷静地看了看周围的弟弟妹妹。或许那一刻，她想到了爸爸对她的教育，觉得自己应该长大了。她看着爸爸种的夹竹桃说出了一段让人泪目的话：“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。”从这简简单单的15个字中，让我感受到了她的坚强与面对事情的乐观。人生总不会一帆风顺，每个人都会经历生死离别，只有在悲痛之下乐观面对的人，才是真正坚强的人！
每当看到《城南旧事》封面上那个的小女孩，心中总会产生一种钦佩之情。我喜欢这本书不仅是从文字中品味到了世间冷暖，更让我从英子身上看到了对成长的另一番注解。
我喜欢书-三年级作文10
我与它的相遇有些许潦草，假期闲暇刷小视频时，刷到了书中的一句话“满怀希望就会所向披靡”，我当时觉得它象一束光一下了击中了我内心的柔软，我非常喜欢这句话，便开始在网上了解书的大概。
我还很清楚的记得当时搜这本书简介时的心情，是兴奋极切的，像刚品尝了一块蛋糕后的一角后，迫不及待地再尝下一口一样，简单了解后，不加思索地开读了。
这是一个相互救赎的故事，蒋丞在高二时得知自己相处了十几年的父母是继父母，回了亲生父亲的家。一个心高气傲的大城市学霸来到钢厂，她是挣扎的，对钢厂这块土地，她是不屑的，但是她在这个小地方遇见了顾飞。
顾飞是一个独自扛起一切的孤勇，爱当旁观者的学渣，他因为家庭避无可避的因素，不得不收起自己的光芒，不能离开这个小地方，他是被现实捆绑着的，他是一直装睡的人。
他们两个人的撞击给了我极大的冲击。
书中的丞哥，并没有受到环境的影响而堕落，他努力的生活，拼命的学习，他跟顾飞说，“我就是那种越往地下拍，弹越高的人，我不会在这儿的，我要出去”，她也带动着顾飞，成为人们口中“走出去的人”。
很现实的故事，很鲜明的人物，我也因为这本书对学习生活有了新的定义，我开始不满自己单一枯燥的生活，想做出些努力，并且将生活中的循规蹈矩做得更好，试着做之前自己想做却不敢做的事。比如：弹钢琴。其实，学习钢琴是我一直想做的事，哪个女孩子不想当在钢琴键上弹出优美旋律的公主呢？之前其实跟父母讲过学习钢琴的事，妈妈非常支持，但是爸爸认为没有什么用，毕竟初中了，花费太多时间会影响学习，这件事便不了了之，但书给了我做出改变的勇气。
我重新提出学习钢琴的想法，对父母表态度表决心，一番努力我开始学习钢琴了，每晚写完作业后坚持15分钟练琴，上课时在老师的指导下，一遍遍重弹，终于学会了一首小的曲子，后来学习的曲子，节奏越来越复杂，有时一首曲子重复练习，谈半小时都弹不流畅，当然想过放弃，但妈妈总在这时鼓励我“想想你当初想学琴的决心”，我就在心中安慰自己说“学不下去想蒋丞、活不下去想顾飞”，仿佛是自己的信仰班，让我坚持了下去！坚持着一遍遍的打拍子，不厌其烦地弹奏曲子，唱音阶，后来开始能弹一首流利的曲子，自如的谈一些有些难度的钢琴曲，现在我已经有自己最喜爱的钢琴家，并且正在学习他的钢琴曲了。
生活就像登山，开始总是最难的，但人们最缺少的往往是开始一切的勇气，等你登上山峰时，你将会发现你最喜欢的还是山顶的景色，“满怀希望就会所向披靡”，总会给我背后的勇气，让我在希望中奔跑。
我喜欢书-三年级作文11
从我出生到现在，读过很多书，它们犹如天空中一闪一闪的星星，在我的心中。但其中有一本书，就算过了很长时间，我都还清楚地记住书中的内容，到底是什么书令我记忆如此深刻呢？没错，它就是大名鼎鼎的《爷爷的爷爷哪里来？》
《爷爷的爷爷哪里来？》这本书我当时读的时候以为就是描写古时人们是如何生存的，但显然我错了，等我看完第一课时才知道这本书不仅讲了古时候人类、动物的穷苦生活，还讲了当时人们为了考古，去很深的地洞下探险寻找化石，这使我的眼界大大开阔了。
我看完了这本书，明白了但是人们为了考古，是多么的辛苦。文中有一个叫李会天的男人，他小时候家庭非常贫困，只能跟着爸爸、妈妈在家学习，不过他很刻苦努力成为了一名大学生。为了给家庭带来幸福，他去外面拼命努力打工赚钱，无意中看见了一份周口店考古工作，于是他就去实习工作了。
实习中，他认识了他的老师，一名80多岁的考古学家。李会天向老师虚心请教了很多考古问题，通过自己的努力成为了一名正式考古工作人员。过了几年，他三十岁了职位也得到了提升，但是依旧没有发现化石，这让他信心大减。终于有一天，他想通了，决定带领考古人员去往南边的芒顿小镇去考古。通过询问当地人有没有挖到过化石，终于有了消息，得知不久前有人在一个小山坡挖到了一块头骨，他们立即展开了调查。
通过详细的勘查，得知在一百米的地层下有一块头盖骨，但是有一个危险地方，地下一百米的地方不远处有一条地下河，如果稍有不慎，就会挖穿地下河，引发洪水。这需要一个胆大心细的人去完成，李会天毫不犹豫的接过了任务。下到一百米深的地层后，他每一步都非常小心，生怕踩错了地方。发现那块头盖骨后担心会挖掘后引发洪水，李会天想到了个办法，小心翼翼取出头盖骨后，他拿了一块和头盖骨一般大小的石头堵住了缺口，地下水没有溺出来。李会天拿到古人类头盖骨的那一刻时间仿佛静止了，我读到这里，心情也和他一样非常紧张。不久后这块头盖骨被放到了中国博物馆，这也让周口店成为了历史上第一个考古到远古人类头盖骨的地方。
这本书读完后，我收获很大，明白了做任何一件事都要仔细、认真，也请大家记住北京周口店这个地方，更要记住那些勇敢辛勤的考古学家。
我喜欢书-三年级作文12
我乃是一个爱书之人，也收集了不少好书，什么古今名著，中外文学、报刊杂志、科普教材、儿童读物数不胜数，可其中我最喜欢的不是什么大部头小说，也不是什么教材，而是一本名为《意林》的期刊杂志。它至今已创办三个春秋。每一期《意林》的右下角都会有一句名言，曰：“一则故事，改变一生。”《意林》杂志那清新的文章风格以及这些故事给我的启示，总让我为之一动。
我喜欢《意林》杂志，不仅是因为每期封面上的那一张美丽而又富有深深韵味的图片。一位名叫周国平的名人曾这样评价《意林》：“《意林》是意蕴之林，这里荟萃的短文篇章意趣盎然，意象新颖，意味深长，蔚然成林。”“意味深长，蔚然成林。”，难道不对吗？看它的一个栏目“生命颂”，就常常刊登一些让人感动得说不出话的文章，一个个生命的奇迹在这里演绎着。再看另一个栏目“历史碎片”，把过去那些鲜为人知的故事呈现在人们眼前，仿佛自己真的回到了过去，亲身经历过的一样。还有“花生”栏目，它总是提出一个热门话题，大家一起来讨论。不管你是什么身份，只要思想够前卫，语言够精彩，都可以发表到这上面来，为大家提供一个发展的平台。最有教育意义的栏目，无疑当属“拇指文学”，它刊登的一个个简短的寓言仿佛指路明灯，一个个深刻的道理让人净化心灵。
《意林》在教育人们的同时还不忘提供给人们轻松愉快的心情。其中的“搞笑秀”便是一例，它以彩色的爆笑趣图放松人们被学习和工作紧紧压迫着的神经。还有“稚语灵光”、“各行各业”、“浮世绘”等栏目的幽默笑话，总是让人为之一笑。
《意林》杂志还设有“智商黑洞”“意林词工厂”等一系列难题，让你惫懒的脑细胞再次活跃起来，久而久之，你将会变得非常聪明，对你有很大的帮助。
我喜欢《意林》是因为一次偶然的机会，我去了报刊亭，无意间发现了这本杂志，翻了几页，犹如见到了知己，当即把那儿有的全买下了，卖报纸的老大爷笑开了花，目送我走出二百多米。此后，《意林》杂志我每期必看，我成为了《意林》的铁杆粉丝。《意林》杂志开阔了我的视野，放宽了我的心胸。我累时，看会《意林》，疲劳顿时烟消云散；睡不着时，我看看它解闷儿。《意林》在我孤独的时候陪伴我，成为我的知心好友。
《意林》杂志那淳朴的文章，总是那么韵味十足，让人看了一遍还想看，而且其中的道理使人受益一生，正所谓“一则故事，改变一生。”
《意林》绝对是一本好书。封面那雷打不动的绿色，更给它增添了不少韵味。众荷喧哗，《意林》是最安静的那抹绿……
我喜欢书-三年级作文13
我对于书的钟爱就如同苏东坡喜欢竹子一样，我虽没有苏东坡那么高的思想境界，但读书对于我就像呼吸那么重要，如果没有书的滋养，我的精神世界会因焦渴而成为一片荒漠。
上小学二年级时，偶尔捡到一本被人丢弃已残缺不全的古书，到现在我还奇怪自己当时竟无师自通地将那本艰涩难懂的书“读”完了，虽说读得云里雾里，但从那以后我对书的渴求便疯长如夏季的雨林，常常为书中各种人物或喜或怒，似痴如狂,为人物的命运而魂牵梦绕，柔肠百结。我像一尾快乐的鱼儿在书的海洋中畅游，如饥似渴的汲取着琼浆玉液。书中的精警之语就像广阔的海洋中漂浮着奇珍异宝，溢光流彩，使我如痴如醉。通过她，我欣赏了贝多芬、肖邦不朽的旋律，罗曼·罗兰和巴尔扎克永恒的声音，领略了丹纳、罗素闪光的哲理，李白、苏东坡恣肆的文笔,孔子、王国维精辟的思想。读到精彩处，或颔首，或惊讶；为其中精辟独到的见解而折服，不时发出“妙哉妙哉”的赞叹。
书不但满足了我的求知欲，而且弥补了我精神世界的空虚。我从中汲取了一种精神，一种积极的、向上的东西，使我少了意气用事的莽撞、睚眦必报的狭隘,不再为芝麻粒般的琐事斤斤计较、大伤肝脾。每当我为取得萤火虫光般大小的成绩而沾沾自喜时,书令我惊醒;每当我彷徨迷惘时,书给我启示。她使我少了些浮躁,多了份淡泊,使我豁达乐观的面对生活。
书不仅丰富了我的精神生活,也丰富了我的情感世界,使我成了一个具有辞让之心、恻隐之心、是非之心、羞恶之心的人。
书是我生命的支点,我喜欢书。
[简评]这篇文章具体地描绘了读书的情感，读不同的书所引起的不同感受。文章着重描写书对于自己思想、品格、人生观、世界观的形成所起的重大作用，充分说明了“爱书”的理由。作者用苏东坡爱竹的感情衬托自己爱书的感情，又把自己对书的需要比作对呼吸的需要，把“爱书”的感情渲染到无以复加的地步。
一般中考的作文命题，应该是我们陌生而又熟悉的。所谓陌生，是说中考的作文题，从字面来讲，应该是我们从未见过的。所谓熟悉，是说中考作文题的内容实质，一定是我们中学阶段训练过的，只要我们仔细分析，就可以从这个陌生的题目中发掘出自己已知的信息,也就是说，我们会发现只要将着个题目该换一下文字，就是我们曾经训练过的题目。
如《倾诉》，其实就是《好想对你说》、《总想对你说》、《说句心里话》、《，听我对你说》等题目。《月是故乡明》其实就是《请到我家来做客》、《我的家乡最好》、《家乡赞》、《颂家乡》、《哦，故乡》等题目。《好久没到这方来》其实就是《这儿的变化真大呀》、《巨变》。《见闻》其实就是《在发生的一件事》、《令人难忘的一件事》等。
我喜欢书-三年级作文14
莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品。”我喜欢读书，从小到大读的书不胜其数，但我最喜欢的一本书是著名动物小说作家沈石溪写的《兔王圆点点》。
在大家眼中，兔子是那样的温顺小巧，但《兔王圆点点》这本书为我们展现出一只与众不同的兔子。
书中讲的是一只兔子被母狐狸抓去，并且让孩子把它当玩具践踏，羞辱。由于圆点点被四只小狐狸啃光了的兔毛，变得很丑，所以家人抛弃了它。在险象环生的情况下，“勇”战黑蟒，保护家人逃离蟒口，免遭血光之灾，独自在荒原上坚强的成长。它正直善良，在同伴陷入困难时出手相救；它机智勇敢，智斗凶残的红狐，巧妙设下圈套，一举击溃狡猾的老鹰，解除了野兔群生存的威胁，最终它赢得兔子们的拥戴，最后成为新一届兔王。
读这本书时，我的心情便会随着故事中的情节跌宕起伏，时而担心，时而伤心，时而兴奋，时而开心。当读到圆点点被狐狸抓了时，我顿时紧张起来，害怕它过不了这个难关；当读到圆点点运用智慧让老鹰和狐狸自相残杀，最终取得胜利时，我仿佛置身于现场，为它的胜利而欢呼雀跃！
圆点点从小经历磨难，但如此的刚毅。在危险面前，不低头、不胆怯，知道命运变化无常，只有不屈抗争，才能好好地活着。动物如此，更何况是人呢？
书中“有时苦难就是一杯圣水，能把生命擦得更加璀璨”这句话说得真好。纵观中外名人，他们像圆点点一样，无不经历了磨难，克服了自己的缺陷，凭借顽强的毅力而成功。“中国当代保尔”张海迪是一个全身瘫痪的人，但她是坚强的，在残酷的命运挑战前，没有沮丧和沉沦，始终充满信心。
她虽然没有机会走进校园，却发奋学习，最终成为中国著名的作家。美国的海伦·凯勒在完全失去视力、听力和语言表达能力时，用坚强的意志克服生理缺陷所造成的精神痛苦，最终成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。
这就是我喜欢的一本书。它告诉我，人生总会遇到一些困难，但我们要勇于面对，不屈不挠，想办法战胜困难。作为小学生的我们，在学习过程中可能会遇到很多“拦路虎”，我们应该像圆点点一样，不怕困难，开动脑筋，一个一个把它们解决掉。这样，学习成绩就会慢慢提高。让我们一起多读书、读好书，在书的海洋中尽情遨游吧！
我喜欢书-三年级作文15
莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品。”我觉得这句话说得很对，书可以充实人的头脑，丰富人的心灵。不知何时，我便与书结下了不解之缘。
记得，我有一次回家连门都没关，便跑回房间看起了《趣味作文》。
说起这本《趣味作文》可大有来头，这本书里有作文素材库、阅读休闲吧、写作大舞台、爆笑糖果屋等等板块来教我们写好作文。其中，我最喜欢的是作文素材库中的名师点子屋。因为名师点子屋里名师会告诉我们一些写作的小秘诀，使我们的作文“欲穷千里目，更上一层楼”。
虽然我订《趣味作文》才一年，可这本书已经成为了我形影不离的好朋友，也是我的一位好老师。
每次，我一拿到这本书，便会像一匹饿狼，贪婪地读着，一页，两页，三页知道我读完，总还觉得犹意未尽。 莎士比亚说得果然不错，“书是全世界的营养品”。让我们一起打开知识宝库的大门，一起让书香伴我们成长。
书是知识的阶梯，是知识的海洋，在书里面有着我们一生受用不尽的知识和道理。
在我的小书房里有许多书，有《西游记》、《十万个为什么》、《安徒生童话》。。。。。。其中我最喜欢著名的《安徒生童话》。
在我很小的时候妈妈就开始给我讲《安徒生童话》。里面每一个故事都是那么生动、有趣。那时候我总缠着妈妈给我讲故事，妈妈也总是慢慢的打开厚厚的书给我讲故事，妈妈讲的是那么和蔼，妈妈讲的时候我听的是那么认真。
随着我的年龄增长我也找以不缠着妈妈给我讲故事，而是学着自己看书了。每当我写完作业我总是打开厚厚的《安徒生童话》一页页的翻着我每次看书都看得津津有味。 渐渐的我也拥有了很多书，但是妈妈给我讲过的故事我我至今也没有忘记。我那一本本书都蕴藏着无数个故事，我像是一个勤劳的渔民在知识的海洋里寻找到知识的小鱼。
古人有一句话说的好：开卷有益。只要你喜欢看书、热爱看书，任何一个人都能在知识的海洋里汲取到属于你的知识。
在书的世界里你可以把自己想象成一个优秀的‘探险家’在知识的世界里，找到珍贵的‘宝藏’，也可以把自己想象成一个‘渔夫’在知识的海洋里捕捞到知识的‘小鱼’。
朋友们，跟我一样，拿起手中的一本书，尽情的享受，尽情的在知识的海洋里遨游，我相信不用多久大家一定会懂得更多的知识。记住书籍是人类思想的宝库、书籍是人类知识的总统、书籍就是这个时代的生命！谁说二十一世纪缺人才，我们个个都是人才！
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