在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的与书的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
与书的作文 篇1
嘿！大家好！谁能猜出我的hobby（爱好）是什么？答对有奖哦！什么？都不知道？呵呵，答案就是——看书！
我看书可真谓“见缝插针”。
就说现在的情况吧。我坐在沙发上吃晚饭。刚想再吃一口，却很不争气打了一个饱嗝。唉，写作业的时间到了，可我还想看书啊！怎么办呢？突然，我眼珠子一转，计上心来。“妈妈，我去阳台消化一下！”没等妈妈答话，我就溜进阳台，捧起一本书津津有味地读了起来。我很快就进入了书中的世界。
可惜好景不长呀，一阵“河东狮子吼”差点儿震聋我的耳朵：“都几点了，还不快去写作业！”唉，母命难违呀，我立马从嘻嘻哈哈的樱桃小丸子变成了愁眉苦脸的“苦瓜大王”。写呀写呀，真是度“秒”如年呀。好不容易熬到写完第一项了，我又想出了一个好办法：“妈妈，课间了，十分钟自由赐予我吧！”我又津津有味地读起了书。
然而，却又传来了一声“河东狮子吼”：“什么课间十分钟，你给我写作业去！”唉，我又变成了苦瓜大王，写起作业来。终于，作业写完了，洗漱完毕，上床了。我又想看书了：“妈！我大便！”我赶紧拿了一本书去了厕所。可半小时后，“狮子”又怒吼起来：“你赶快给我出来睡觉！”我把书藏到马桶后，结果妈妈洗澡，它变成了“书汤”。我又跟妈妈讲条件：“我要‘睡前十分钟’，行不行？”老妈答应了。结果十分钟很快过去了，我该睡觉了，我说：“想让我睡觉可以，但你必须给我念书。”唉，无奈，为了让我睡觉，狮子也成了小猫，乖乖地念起了书。
我在一个个美好的故事中甜甜地睡了过去。。。。。。
三年级:白婧彤
与书的作文 篇2
有人说过，书是阶梯，书是船只，书是良药，书是营养，书是老师，我们不仅要拥有书、爱书，更要勤于读书，那才能体现出书的价值。
我们面前是茫茫书海，巍巍书山。让我们在书海中努力攀登，成功登上顶峰。
我是一个性格开朗的女孩，妈妈说我不能安安分分的在椅子上坐十分钟，奶奶也总说我像只猴子。像我这种女孩，大家肯定认为我不爱看书，只爱玩，那你就大错特错了，相反我对书却情有独钟。
用“废寝忘食”来形容我也大不为过。每到星期六晚上，我总是躺在床上看书，一手拿书，津津有味的品尝书的味道，一手还不安分的拿着笔东画西描。时间在我看书的时候总是不够用，不自觉的已快到十点了，我只得依依不舍的合上书去睡觉了。
“忘食”在我身上也总发生。“莹莹，吃饭了，这孩子准又在看书了，真是一个小书虫”妈妈总是这么说我，但是我却依然沉浸在书的海洋中，体验书的魅力。那悠悠的书香味给了我无尽的营养。
书是人进步的阶梯，无尽的知识总是藏在书的字里行间，需要我们去发现，去探索。古代有人凿壁偷光，悬梁刺股，就是为了发现书中的奥秘，使自己学识渊博。因为只有读万卷书，才能让自己行万里路。
书是知识的海洋，现在的我们正在这个海洋中遨游，多读书，读好书，让自己体验到读书的乐趣，丰富自己的知识，让自己能在书的海洋中获得知识，乘风远行，到达胜利的彼岸。
与书的作文 篇3
我翻开了一本名为《福尔摩斯侦探集》的书，像往常一样，孜孜不倦的读了起来。
看到一半，一阵微风吹来，我变得无比轻松，闭上眼，就不由自主的想起了我与书那些形形色色的故事——
早在几年前，我就发现了，我不像同龄人那样喜欢帅气的玩具，或是有趣的遥控车，书，便是我的最爱。
小时候，我看的书大多是连环画、漫画书。那时候，伯伯与我一样，也爱看书，可看的都是些小说、散文。伯伯希望我有一个爱看书的好习惯，但他却担心我会迷上漫画书，他心里知道，这些看似有趣的书是不能提高我的知识的，他决心让我“脱胎换骨”。
一个午后，他来到我的身边，抢过我手中的连环画，又把一本类似小说的书塞到我怀里。书名我已不记得了，但我还清楚记得他恭恭敬敬的给我说了一句：“侄子，看这本书可是非常好看的，你拿去研究研究？”，平时“顽皮”的伯伯对我的态度有了一百八十度的转变，这使我不难猜到他又想让我看那种我认为毫无意思，枯燥乏味的小说了。我开门见山，说：“我不想看！”不过，这是难不倒伯伯，他“奸笑”着说：“我现在马上下楼去给你买好吃的，但前提是：你要看了这本书。”没办法，在美食诱惑下，我只好无趣的看了起来。直到后来，我才知道，原来伯伯他根本没下楼，而是在门口看着我，我心里都知道，看见我今天的态度，伯伯是不会善罢甘休的。
过了几天，他发现了我爱看电视剧——《西游记》，这使他的脑袋里，又有办法了。
果然不出我所料，伯伯又给我了一本关于西游记的书，用“武力”“要挟”我必须看，面对“强敌”，我又“败下阵来”。
可这次的情况却不一样，我刚看完第一段便想：“这西游记，用书看也蛮有趣的嘛！”我不再理伯伯了，认真地看了起来，终于被伯伯的聪明才智“征服”了，但与其说是被伯伯征服了，还不如说是被书的“魅力”“征服”了。
书可谓是一切知识的源泉，我不知道我为什么爱看书，可能是因为他能给我太多心灵上的慰籍吧。
与书的作文 篇4
读一本好书，就像交了一个益友。
——题记
我虽不像冰心那样六、七岁就读《三国》、《水浒》等名著，但书在我心中，就是一个能让我喜、让我忧，让我怒的朋友。他给予我思想，让我做精神的'独立者，不受束缚；他让我品味世间的百味，磨练出钢铁般的意志，坚韧不拔。我的思想行为已被他潜移默化，举手投足之间淡定而又自信，笑看风云，不惧风霜。
一
“陌上人如玉，公子世无双。”
少不更事的我，在春天与他初遇，我们就像这诗句中的玉人与公子一样一见而钟情了。心中波澜不惊的湖水泛起涟漪，鳞浪层层，洗涤着我的心灵。他立在风中，墨发飞扬，衣袂飘飘。眉宇间的英气与他嘴角儒雅的笑，丰神俊朗。
“言念君子，温其如玉。在其版屋，动我心曲。积石如玉，列松如翠。郎艳独绝，其世无二。"这大概就是为他写的吧！
时空的交错，碰撞出思想的火花，成为了百花中最耀眼的一朵。他是我前进道路上的导师，他陪我在一个个经典中诉说真情，在伟人中品味人生，在悲欢离合里看透人性。当时的我还极不理解他为何在谈及霍去病、文天祥等人时会那般激动，甚至悲愤，但是，这却在我心中种下了一颗种子，碧血丹心的种子。
二
夏日，走过村庄。空气中传来若有若无的稻香。晒谷坪上颗颗饱满的谷子晒着太阳，不时有鸡或鸟雀来偷食。那主人家也不恼，由着这些精灵们去品尝。这一幕幕中洋溢着田园生活的恬静与闲适，只教人想在这夏日之中倚树而坐。于是手捧一卷心爱的书本，继续着属于我们俩的约会。
就这样我与他继续走着，走过古今，走过苍茫大地……
我恍若看到了一位白衣飘飘的雅士从乡间的小路向我走来。他在那东篱之下悠然的拈花一笑，他寻觅着“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的意境，他追寻着平淡的生活，以山为友，以水为朋，以鸟为伴，以花为侣。清茶一杯，品读人生。他又仿佛不觉间走到了一户人家园门口，只见一株石榴树上依稀能在绿叶间看见几朵红花。而他只是望着树下的落花，嘴里念道，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
我掩卷远望，稻花的清香不经意间飘入鼻端，而在我的心头早已刻下了一幅幅宁静悠远的田园山水图。
三
“看万山红遍，层林尽染。”这既是毛泽东笔下火红而富有朝气的秋，也是他心目中的秋，更是我心目中的秋。红得热烈，红得耀眼，红得令人目眩。漫天遍野的红，铺天盖地。还有菊花的残香，在风中弥漫。闻着花香，我看见了菊花，在蓝得寂寥的天空下，枝枯影斜，墨绿的茎叶中，一朵朵花，红似霞，白胜雪，黄若金……在寒冷的北风中摇曳，看似柔弱，却坚韧。他说，陶渊明爱菊。我说，我知道。那不为五斗米折腰的陶潜，与那“宁可枝头抱香死，不曾吹落北风中”的菊花多么相似！傲霜斗寒，正直贞洁。
他就这样让我读懂了秋，让我领略到了真正的秋的美！
四
心中，有一种念头，就是在飘雪的季节等候花开。我经常倚窗，与他一起等待。
我不时地望向窗外，期盼早点下雪。他仿佛看透我的心思一般，对我说，马上就要下雪了。果然，我看到了“千树万树梨花开”，让人有种“忽如一夜春风来”的错觉。还有那“为有暗香来”的寒梅在一片白雪皑皑中傲然绽放。我看到了千山鸟飞绝，万径人踪灭，我看到了那孤舟上独钓寒江雪的蓑笠翁。此时，他的身上有各种神韵，他告诉我要像梅花那样拥有高洁的品格：虽被碾落成泥，但却留得清气满乾坤。他亦告诉我：人不可有傲气，但却不可无傲骨。是的，这品格、这傲骨就在梅花中，在雪中，在他的灵魂之中。
春夏秋冬，时序轮回，他就这样如一位挚友般，伴我走过了无数美妙的白天和黑夜……
与书的作文 篇5
我有一本作文书叫“名师手把手”，那是妈妈给我买的，我很喜欢它。如果你想不出作文或日记，它就像你的作文老师一样教你，会让你轻轻松松的爱上写作。而且每一篇作文和日记下面都有意思讲解给我们听。自从有了这本书以后我的作文和日记都提高的很快很快。老师和同学都说我作文和日记写得好，妈妈也是这么说的。不过我还是想对妈妈说：“妈妈谢谢您给我买了这本书。”
与书的作文 篇6
古往今来，大凡有成就者，无不以书为友、与书为邻，手不释卷、孜孜以求，寄情于山水、寓志于诗赋。书是人类永恒真挚的朋友，是与我们朝夕相处、形影不离的友邻。与书为邻，收获的是广博的见识，宽阔的胸怀和与智者对话的快乐。
书，与你为邻，让我体会到了人间百态。“回首二十年，真如隔世”的惆怅，“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的思念，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪迈。书，与你为邻，让我仿佛穿越了时空的界限，感受着古人“采菊东篱下”的悠然，体味着“别是一般滋味在心头”的哀愁，叹惋双双殉情而去的兰芝仲卿，领略“一览众山小”的豪气。与书为邻，让我感受了比3D电影更丰富的立体感、色彩感，让我接触到了比现实生活更深刻的离合与悲欢、美丽与哀愁。
书，与你为邻，让我与智者对话交流，走进一个思想者的世界。笛卡尔说：读一本好书，就是和许多高尚的人对话。《赵氏孤儿》让我读到了友谊和信义的强大、可贵。《管鲍之交》让我读到了鲍叔牙“拥功不恃，拱手让贤”的忠义宽厚。《垓下之战》让我读到了知耻不苟活，慷慨豪爽重义气的风度……书，与你为邻，我仿佛从文字中，事例中，章节间感悟到了人生的哲理，仿佛从阅读中接受了智者哲人的谆谆教导。潜移默化，受益匪浅。
苏轼说：旧书不厌百回读，熟读深思子自知。与书为邻，放下浮躁功利的心去阅读，去思考，我们才能真正地体悟到文化的精髓，感受前人的智慧，吸收哲理的营养。书，与你为邻，让文化穿越了时空的隧道，在心中积累、沉淀，进而升华出高贵大气的人格和恬淡平和的心境。钱锺书先生去世后，人们在他的遗物中发现了178册外文笔记和20xx多页信札。正是这样大量的阅读，潜心的研究，不懈的整理造就了这样一位大学者。与书为邻，赏得银泉花鸟依，落霞山云舞，受益无穷，其乐亦无穷！
与书的作文 篇7
书，是人类进步的阶梯。一本好书，蕴含着丰富的知识和感情。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情呀！
在一、二年级时，我只是偶尔翻翻图画书，对带文字的书本一点都不感兴趣，甚至有点讨厌。每当爸爸妈妈念念叨叨地在我耳边叮嘱我要多看书时，我真的觉得好烦，好厌倦。可是上三年级时，我无意中捡起了一本书，漫不经心的看起来，从此开启了我饱览群书的欲望，使我于书结下了不解之缘。有一天，我在柜子里看到了几本叫“淘气包马小跳”的书，我听班里很多人说这本书很好看，我就随便翻了几页，真的很好看呢！于是这几本“淘气包马小跳”就是我第一次看完的书了。我慢慢的长大了，看的书也越来越多了，我对这些幼稚的书也渐渐的疏远了，但也看，就是看起来也不是那么津津有味了。我现在喜欢看带有感情色彩的书，比如一个穷孩子的一生之类的故事。这些故事触动着我的每一根心灵，让我对世界有了更深的地了解，不再像以前那么天真，白痴了。我被这些故事吸引着，心情也随着主人公的遭遇起伏不定，慢慢地好像自己成了书中的人物，高兴、喜悦、伤心、悲愤、一时之间所有的喜怒哀乐都体会到了。我现在一个月至少要看四本书，我的作文也有了很大的进步，从每次都是A﹢到基本上每次都是A﹢﹢传读，打印。这个进步是多大的呀！
但是读书也带给我不少烦恼。我读书很任性的。有时我读到一半时，妹妹就要我和她玩游戏，可是书里的内容太吸引人了，我又不得不一口回绝她。第二天，我感到很惭愧就跟妹妹道歉，可是妹妹却豪爽地答道：“没事！”我感到非常惊讶！有时，因为书太好看了，我就会看到很晚，晚上爷爷都会来检查，每当他看到我还没睡时就会把我痛骂一通，把我骂的魂都散了。
世界上没有一个十全十美的人，也没有人写出十全十美的书。就这样，我和书结下了不解之缘。