书_读书的作文600字_高中作文

2021-03-03

  在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的书_关于读书的作文600字_高中作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

书_关于读书的作文600字_高中作文1

亲爱的同学:

  你们好!

  我是六(1)班的一名学生。我一年级到六年级都在昆阳小学读书。除了我真正的家,这就是我第二个家。我们学校依山傍水,校舍崭新,校园里载满了各种花木,一年四季鲜花不断。可以说,我们学校是一所美丽的山区小学。可是,走进校园,我经常会发现一些美中不足的地方,与美丽的校园格格不入的现象。为了使我们的校园更美好,同学们学习生活更愉快,在此,我针对存在的问题郑重地向大家提三点建议:

  第一,学校的草坪经常被人踩踏,早已伤痕累累,大家三还不以为然,三番五次地去"打搅"它们。慢慢地,草坪不再美丽,变得杂乱不堪。除了草坪没逃厄运,学校的很多其它公物也时有损坏。比如,蓝盈盈的墙壁经常会被无知的同学涂画、划破脸,甚至踹上一二个黑黑的脚印。针对这个问题,我建议学校开展"昆小小主人"活动,通过活动,同学们就会增强环保意识,呵护校园里的一草一木,每一公物,并为校园的洁净、美丽出力,加强监督,让无知者无地自容。

  第二,学校的垃圾随处可见,这里一点,那里一点,这与我们美丽的校园多么不相称啊。我们知道,垃圾的出现是由于我们,垃圾的消失也会由于我们。作为昆小的同学,我

  们必须行动起来,让垃圾"回家"。学校也可开展一些趣味活动,比如,"校园清洁我在行",在活动中,培养同学把垃圾入箱的良好行为习惯,见到垃圾随手捡起。对于那些为校园清洁做出努力的同学,可在班级加分,并在晨会上表扬。

  第三,这是最为重要的一点,就是我希望我们学校的每一位同学,多使用礼貌用语,谈文明之言,行文明之举。让不文明的言谈、粗鲁的举止在我们学校绝迹。

  以上是我三点小建议,希望同学们即时做起,争做昆小文明小学生。那样,我们的学校将更美丽,我们的学习生活也更愉快!

书_关于读书的作文600字_高中作文2

  有人说,书是一艘船,让我们遨游知识的海洋;有人说,书是一盏灯,给我们照亮前进的道路;有人说,书是一扇门,里面是一个能让人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的领域。书,给我广袤的天地;书,给我无限的智慧;书,让我成为一个有文化、有修养的现代文明人。我爱书,更爱读书!

  记得小学的时候,有一位同学带着一本很好的书到学校。放学时,我匆匆跑到了那位同学身旁,急切地问:“你的那本书被借走了没有?”他回答:“没有啊,如果你想要看的话就借给你吧。”当我欣喜地借到书时,旁边走来了一位同学,他说:“把你的书借给我吧。”我说:“不行!”说着,便把书护到了身下,跑出了校园。

  到了公交站牌,我捧起书,入迷地读着。绿色的柳树在旁边招摇,微风吹拂,我在书中怡然自得,随着故事的情节,一步一步走着。不一会儿,我上了车,找到了座位,坐下便作文看起了书。车上挤满了人,就连空气也觉得拥挤,前面的司机用安阳话吼着:“都别挤了,往后面走,后面有地方,往后面走……”不知不觉,车已然到站了,我匆匆地拿着书去了补习班。

  到了补习班,发现四周还没有人,静悄悄的,便又读起了书,在书中遨游着,已忘了时间,却不知自己走错了教室,课已经开始上了……门突然吱呀一声响了,老师愤怒地走进来,把我拽出了教室。

  考试的时候,卷子已经发了。xx草地答起卷子。写完卷子后,还剩许多时间,我便又看起了书。

  培根说:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩,凡有所学,皆成性格。”阅读不仅带给了我知识,也丰富了我的情感。书不是万能的,却是无价之宝;书不是心理辅导老师,却让我心情舒畅。我爱书,我愿继续品味淡淡的书香。我爱书,更爱读书!

书_关于读书的作文600字_高中作文3

  病入膏肓地爱上了读书,已不知是重何说起。重看道书,就有一种愿望,好像不把它读完就会怎么样似的。自此无法自拔。

  书桌上的书逐渐累积,就像常识相同在脑海中挥之不去的感觉。

  我对社会的知道不深,但书开辟了我的视野,就拿《幼年》这本书说吧。“书是人类前进的阶梯。”这大概是高尔基写完《幼年》后对这本书的点评吧。

  小学时,读了高尔基的《幼年》,心中冲满心中充满了一种怜惜,由于最初说阿廖莎的弟弟刚生下就逝世了。这或许便是悲惨剧的开端吧。与阿廖莎联系很好的“小茨冈”又死了,让我感到一种莫名的伤心。

  在读时,则是对这个国际的漆黑感到憎恶。阿廖莎刚到外祖父家不久,看到大人能把白布变成五颜六色的,在表哥鼓动下把过节的白桌布染成了黑色。成果阿廖莎被重重打了一顿。还有由于阿廖莎念书回到外祖父身边,可外祖父现已完全破产,变成爱财如命的吝啬鬼,连茶叶都要一片一片的平分。这个社会现已这么赤贫了吗?并且阿廖莎仍是个孩子啊!

  第三次读,发现这本书的描绘十分细腻,细节描绘生动形象。这本书带来了我的怜惜,我的正义感,对好坏的知道,提高了我的写作水平。

  为了我读书更快,我练习自己的阅览才能,书读的也就更多。

  每逢看到一本书,我是第一个上前的;每逢听到一本新书,我是第一个去借的。就这样,逐渐的他人有了书都会借给我赏识赏识。

  没有了书,人们不会有兴旺的技能;没有了书,国际上或许没有那么的的欢笑;没有了书,人们的文明就不会被记载。

  就这么,在这个书书国际中,让我改变了很多很多。在看书时,收获颇丰。而借书时,提高了我的往来才能,让我愈加开畅了。

书_关于读书的作文600字_高中作文4

  高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”歌德也曾说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”这段时间,我正如痴如醉地在读一套叫《穿越报》的书。

  它不仅是一套历史书,还是一份远古时代的报纸。书中有及时播报的新闻,有闪亮的古代明星,有精彩的访谈,还有可爱的粉丝,和搞笑的漫画呢!

  它就像一位博学多才的老师,让我轻轻松松地知道了大禹“三过家门而不入”,商汤“网开一 面”,千古一帝秦王嬴政,西楚霸王项羽,汉高祖刘邦,汉文帝和汉景帝的“文景之治”,等等......这些历史知识有趣而生动,新颖而别具一格,一翻开这本书,就如同我亲身经历了那神秘而遥远的古代!

  《穿越报》真是一本绝妙的好书,它令我百读不厌,爱不释手。今天我推荐给大家,亲爱的朋友们,请和我一起来阅读吧!

  我是一个小书迷

  我是一个小书迷,因为“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”嘛!每次看书我都像被书粘住了一样,放不下来。

  一天中午,我把所有事情做完了,就迫不及待地拿起一本书津津有味地看了起来。吃饭了,妈妈把香喷喷的饭端上桌,可我像没看见似的,继续“品尝”我手上的书,。等妈妈吃完饭,问我:“你饿不饿呀?”我说:“高尔基说过,我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。不饿不饿!”

  每天晚上,我把作业、日记写完,就跑进书房捧一本书看,不论是看过好几遍的,还是没看完的,都会目不转睛地“盯”着我的书。

  书是我的老师,是我的朋友,看书是一种快乐,是一种享受。我爱看书,你爱看书吗?

书_关于读书的作文600字_高中作文5

  初看财富二字,第一个涌上心头的字眼一定是“钱”,可在我的细细感受之后,我认为是书。“书中自有黄金屋”,这句话就令我受益匪浅。

  一本好书的价值不在于它值多少,而在于它拥有多少读者。在书中,我获得的不仅仅是知识,还有快乐。只有拥有一本好书,你才能在你今后的生命之书上留下好名字。其实在每个人的生命之中都有一本生命之书,那记载着每个人一生中的点点滴滴,这就是每个人的财富。

  我曾留恋于《青玉案》中的那人,而今我留恋于邓拓的《不求甚解》;从前我从留恋于《穿越》,而今我更留恋于《家》,《春》《秋》的结局。至此,我领悟到了‘看庭前花开花落,望天上云舒云展’的那份超然;我感悟到了‘人生如过眼云烟’的那份大气;我想象出‘寂寥无人’的那份凄凉;我还能品味‘爱不贵长久而贵亲爱’的美丽;我更能体会‘长风破浪终有时,直挂云帆济沧海’的那份自信。

  在书的指引下,我理解了生命的意义与价值,我也开始渐渐懂得我们这个充盈着真善美和假丑恶不断抗争的空间,更得到了千金换不来的财富。而由此,我更加相信,人性中闪烁的是是宇宙永不褪色的美丽。在书的宇宙中遨游了那么久,我难以忘怀陆游的悲愤与绝望,难以忘怀那秦淮河积沉六朝历史那沉沉的绿。由此,我曾一遍遍问自己,那是六朝金粉所凝成的吗?我想,我思忖,在那康桥柔波的映衬下,是否还有一位诗人在轻咛着“轻轻地,我走了,正如我轻轻地来……。”撒哈拉大沙漠中是否还有一位坚强女人在极力描绘她的“梦中小屋”……

  厚积而薄发,我终于在书的财富的滋润与灌溉下一步步成长,我更加坚定的相信,在书的财富下,我会用笔描绘出一个更美的世界。

书_关于读书的作文600字_高中作文6

  走进书屋,沉醉于淡雅清新的墨香;踏进书海,沐浴着智慧聪颖的睿气;

  徜徉书间,聆听着古今中外的精彩。啊,阅读,真好!

  阅读真好,她让我学到很多知识。在这里,我可以看到古罗马的兴衰血泪

  史;在这里,我可以感知中华民族五千年的灿烂文化;在这里,我可以感受西方文化的自由、平等、博爱;在这里,我可以看到儒家文化的“仁、礼”在世界遍地开花;在这里,我可以欣赏李白的清高;在这里,我可以看到堂吉诃德的愚蠢。阅读就是这样,她能让我观天理,知古今,想未来。

  阅读真好,她让我体味人生百态。通过阅读,我们可以了解到“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的豪放正气;我们也可以体味“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”的婉约秀气;我们还可以感知巾帼不让须眉的气概;我们更可以陶醉于“亲亲地我走了,正如我轻轻地来”的恬静闲适。阅读就像一味药,让我修身养性,陶冶情操,让我拥有了一双飞翔的翅膀。

  阅读真好,她让我很好地调整自己的心态。当我取得一定成绩的时候,她提醒我应该拥有“欲穷千里目,更上一层楼”的进取精神;当我失败的时候,她让我明白“失败是成功之母”的内涵;当我徘徊不前的时候,她让我拥有“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”的顿悟;当我失意的时候,她让我拥有“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的自信;当我思想懒惰的时候,她告诉我“莫等闲,白了少年头,空悲切”;当我骄傲的时候,她指点我要“胜不骄,败不馁”。她告诉我,在人生道路上,不光有光明大道,还有羊肠小道。在她的帮助下,我没有了忧伤,没有了懒惰,有的是动力和目标。

  余秋雨曾说过:“阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰”。池莉也曾说过:“如果把生活比作创作的意境,那么阅读就像阳光”。我更想说,阅读就是把书里藏起的这个世界变成我的世界。

书_关于读书的作文600字_高中作文7

  书是知识的源泉,因此我特别爱看书。

  有一次上语文课,老师向我们推荐几本书,印象最深的是《假如给我三天光明》。我一听名字就有耐不住想看的心情,也不知道是为什么。

  到了周末,我拿出自己的利是钱去书店买书。我在找书时,挑来翻去,感觉这些书都不怎么感兴趣耶。就在这个时候,眼睛突然搜索到一本书,哇晒!这不就是老师上次推荐的书吗?自从老师推荐了这本书,就一直好想看啊!现在终于被我找到了!买下这本书,走在回家的路上,我的心情好兴奋哦,真想马上就仔细阅读这本书!可是,不能一边走一边看啊!

  回到家里,我便迫不及待的翻开书,一页、两页,我像一匹饿狼一样贪婪的读着。直到妈妈催我赶快去吃饭时,我才依依不舍的把书合上,并把它放在最上面的抽屉,方便我等一下拿。而且最上面的抽屉一般都是放自己经常会用到的东西哦!

  我虽然没有给书套上书套,可我是非常爱惜它的哦!有时看到一半,才想到还有作业没做完。于是,拿一张小纸条夹在里面,等一下做完作业时,读到哪里好找一点,然后才小心翼翼的把书放回抽屉里。如果不小心在做作业时不小心画到书本时,我会小心地拿起橡皮擦把它才干净,唔!幸好没留下痕迹!

  平常大家问我借东西时(包括书),我都会借给他(她),但对于这本《假如给我三天光明》来讲,我可能不能借了哦,因为我非常珍惜这本书,所以我会千方百计的推辞掉。生怕别人是老虎借猪——有借无还。如果我这本心爱的书在别人的手里,我想我会很难受的。自私就自私吗嘛,也不能太为难自己啊!

书_关于读书的作文600字_高中作文8

  故事的开头没有头绪,寥寥草草,蓦得想写上几句丁点可怜的话,却又不知从何讲起。

  文笔流流畅畅,故事断断续续。如果书有语言,它会告诉你:“有些事,一旦开始,就回不了头。”

  内容太苦,不明白,这是作为作者有感而发,抑或是内心的狂澜,不得平复。意犹未尽,却带着成人的苦涩,像秋风里的一缕萧瑟,故事的结局如书上所言:“情到浓时,戛然而止。”

  一本书,按厚度,概是三百多页,几小时的游光,晃过了笔者几年的闲情。

  所以,才会有人每天去铺边偏僻的小书店里,去格调高而又开放空调的图书角,去人人都能欣赏找出仪式感的藏书会,去一路高高低低向着阳的精神世界寻找支柱,去满载喜悦的丰收谣里寻求慰籍……

  轻点,当触摸细腻的软壳纸,怎也不忍,慢慢低头深吻,连绵却带温度。因为明白吻下的不是古板的字体,而是一个个带有幻彩的梦灵。时有欢笑,时有凄楚——对书,爱的狂烈!

  “无数次,彻夜难眠,唯书君相伴,方可得安。——20xx年1月28日。”

  故事可以没有开始,但笔者总也不会落下在点点滴滴中无故画上不怎么圆满的句号。“如果生命变成只能用‘很多年过去了’来形容,还不如成全这个故事的结局。”

  不论哪一场情节,哪一方的情感,纽丝牵挂。透过简短的一行,我能看见那位灵魂的舞者忘我地倾注,连笔尖的字符都欢喜的雀跃。

  年少幼稚,读书似读一位先行者,他历经过生活的挫折与沧桑,却用笔续写勇敢与无畏;他收获过生活的成功与喜悦,但用笔续写坚持与向前!

  一本书承载过往,一支笔书写深情。

书_关于读书的作文600字_高中作文9

  一天中午,明明的妈妈把热腾腾的饭菜端上了桌。爸爸也慢吞吞地腆着大肚子走了过来,他看到桌子上全是美味: 炸鸡腿,炒豆芽,烤鸡翅,荷包蛋——令人垂涎欲滴。这时,爸爸说:“怪了,今天小馋猫怎么没有下来啊?平时不管做什么好吃的,他来得比谁都快,今天有这么多美味,都不见他动静,在搞什么名堂呢?”妈妈说:“ 心动不如行动,你去把他叫下来吃饭吧。”

  爸爸在家里是个名副其实的“气管炎” ,接到命令后哪敢怠慢,赶紧向儿子的房间走去。只见明明正在津津有味地“啃”着一本书,还时不时地发出一阵笑声,身子一动不动,真像一尊活雕塑。

  爸爸看在眼里,喜在心头。乐呵呵地对儿子说:“小书虫,别再啃书了,你该去品尝你妈妈做的美味饭菜了。”但明明好像没有听见似的,仍然一动不动。爸爸又把声音调高了分贝“臭小子,你听到了没有?” 这回明明倒是听到了,但他仍然目不转睛,心不在焉地说;“等一下,马上就好!”可是,不论爸爸怎样催促,明明就是不挪窝,无奈,爸爸只好强行把明明的书抢过来,才将他拽到房门外,。

  爸爸想,儿子看什么书看得这么入迷?这本书一定很好看吧,我也来看看。机灵的明明见爸爸也没有下来,就知道爸爸也想看这本书了,赶紧说:“别看我的书,别看我的书!”

  爸爸这时已经看到第四页,被书中的内容深深地吸引了,像他儿子一样,像尊雕塑一样一动不动地看着书。

  明明见状,十分不满“哦,不许我看书,你倒是在这里看了起来!”可是爸爸实在是太胖了,又没有办法把他拽走。明明灵机一动,计上心头,悄悄地从爸爸的'身后骑到了爸爸的脖子上,和他爸爸一起看起了书。

  这爷儿俩,就这样如痴如醉地看着这本引人入胜的书,早把美味佳肴抛在脑后了。

书_关于读书的作文600字_高中作文10

  书,这个东西很神奇,它可以把我们带到浩瀚的天地,带我们领略人世的真谛,让我们了解宇宙的奥秘……颜真卿说过“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,因此,我们要从小养成读书的习惯。

  在记忆中,我最早接触的是名叫《古诗》的一本小书。小时候,妈妈经常拿出古诗来教我念,只要她一开口:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,我就兴致勃勃的跟着念“夜来风雨声,花落知多少”。

  上了幼儿园之后,班里种种不同的故事书吸引了我。我整天抱着那些故事书津津有味的看着,幻想着自己也能成为《三国演义》中的曹操、《海的女儿》中的小美人鱼等。这样精彩的故事经常引的我浮想联翩,可是渐渐的,这样的故事也不能使我满足了。

  一年级我去图书馆买字典的时候,无意间看到了一些科谱书籍,爸爸就给我买了一本。回到家里,我看了之后,又感悟到“原来宇宙还有这么多未知生物”!从那以后,我就经常去图书馆借阅此类的一些书,它让我了解到了许多:宇宙的起源,地球的形成,动物植物的特性,飞机、火车、轮船的结构和原理等,大大增强了我对事物的认知能力。

  暑假的时候,哥哥送给我了许多古典名著,如《西游记》、《三国演义》等。我闲着没事的时候,就拿出来阅读,书里面的许多传奇人物我都记得清清楚楚。此外,文章里面的一些小诗,我也看的如醉如痴。

  这些著名作家为什么能写出一篇好的文章?我发现他们都有阅读的好习惯,通过阅读增强了自己的思维能力,日积月累,才能写出今天我们看到的精彩文章。所以,我们大家平时就要多读多背,养成阅读的好习惯,给我们的成长过程中增加“养分”,最后结出丰硕的果实!

书_关于读书的作文600字_高中作文11

  不知为何,班上突然就有一群人,喜欢上了课外书。

  坐我旁边的两位同学都在读一本叫《平凡的世界》的书,经我私下打听,才知道这是子轩同学的。

  于是我也向子轩同学借来了第一部,一打开书本就惊呆了我的眼睛。书实在太好,我如痴如醉地读了起来。我当然不敢在课堂上读,一位名人说过,时间都是挤出来的。

  我不知道这种状态是好还是坏。你说好吧,我读着这本书,作业就差一点写不完了。也说不上坏,我发现我真的爱上读书了。

  可是,在我读得越来越入味的时候,一个噩耗传来,子轩同学要把书拿回去。这是没有办法的事,我提醒自己:一是这书是借来的,别人要回去是正当的;二是有借有还,等子轩同学读完我还可以借。于是我带着依依不舍的感情把书还回去了。

  子轩同学拿回去只读了一小会,就不读了。我可就忍不住了,又把书借过来,还附带条件,要我答应体育课跟他换位。还没看完又被他要回去了。

  再接下来借书就很不容易了,我从周一说到周二,从周二说到周三,都没用。问得多了,他给我一个暴击,嘴里还说:“我现在心情不好,等我心情好再借给你。”我问他什么时候,他直接回应我“等我死后”。

  听到这我生气了,是的,平时我俩交往不多,一年半和他说话不到一百五十句,为什么他对我这么大的敌意?不过,子轩同学的性格向来不错,和其他同学相处都挺好的,为什么对我是这样?难道是我自己有问题?我百思不得其解。

  这么一想,我对子轩同学的态度就变成了“敬”而远之。也罢,快要期末考试了,就不要再借书了。

  借书读真的有点难。

书_关于读书的作文600字_高中作文12

  书是什么,是一种消遣的工具?不是;是一种陶冶情操的东西?不是;难道是一种升华灵魂的东西?也不是。我认为,书是人生。

  小时候,我们喜欢书,认为书是童话,是一种美妙的东西,我们在生活中,睡梦中无时无刻不在想着他们,男孩呢,认为自己是王子;女孩呢,也都想做公主吧,这是一种美好的想象。

  青少年时,我们喜欢书,认为书是小说,是一种奇妙的东西,这时我们对书的依赖可就远超于小时候了,男孩喜欢看玄幻小说,玄幻小说中的打斗场面深深吸引着他们;女孩们也喜欢小说,但她们喜欢言情小说,小说中酷酷帅帅的男孩很容易就可以获取这些小女孩的芳心,女孩们想象着,男孩们也想想着……这或许就是青春期的悸动吧。

  壮年时,我们也喜欢书,认为书是一切,是一种神奇的东西,如果到了这时你还喜欢书的话,就说明你不是文艺青年就是从事与文学,到了这时,每个人都有了喜欢看的小说,散文,诗歌,杂文,戏剧等等,但此时你在看每一本书的时候,看到的不再是内容,而是精神,如果说非要找一个理由的话,那就是成熟了吧。

  到中老年时,我们喜欢书,认为书是生活,是一种精神,一种理念,这时再去看书,就可以从书中找到自己的影子,这叫生活阅历,把自己带入书中可以发现书中的主角就是自己,经历过《假如给我三天光明》中海伦凯勒的无知阶段,又经历过《鲁滨逊漂流记》中鲁宾逊的勇敢与坚持,接着在《三国演义》与《红楼梦》中体会到了刻骨铭心的兄弟情和轰轰烈烈的爱情,等到有孩子后像《孩子你慢慢来》和《亲爱的安德烈》中的龙应台一样与孩子交流,到了最后像《朝花夕拾》一样——回忆青春……

  人生如书,好书伴人一生。

书_关于读书的作文600字_高中作文13

  高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚曾经说过:“书籍是人类的营养品。”说的不错,是书,带我们走进知识的殿堂;是书,开阔了我们的大胆想象;是书,教我们感受生活的真谛。

  在我呀呀学语的时候,我就和书成了好朋友。晚上吃过饭,就一直缠着爸爸让他给我读书。爸爸普通话讲的不怎么样,因此,每当他读错音,或者读错字,我便立马纠正过来。别看那时候我还小,反应机灵着呢。

  渐渐的,我也长大了,上了三年级,认了字,会自己看书了。每天下学,我总是急急忙忙搞定作业。为什么呢?三年级作业不多呀,为什么还是急急忙忙的呢?告诉你吧,我写完了作业,剩下的时间,就都属于“看书时间”啦!“妈妈,快点!再不走就没时间啦!”你看你看,明明还有两个多小时,我就嫌少,可是,我怕那本书被买走嘛! 在路上,妈妈怕我又急了,就火速骑到书店。“啊!幸好没有被买走!”我长舒一口气。

  我的目光忽然落在不远处的《格林童话》上。我走过去,拿起书,打开第一页。妈妈也拿起一本书,津津有味地读了起来。 时钟的秒针滴滴答答地转了一百二十个圈,也就是说,我和妈妈已经在书店看了两个小时的书了。妈妈突然抬了一下头,轻声说:“宝贝,可以回家了吗?”我头也不抬地说:“再等一会儿。”“唉,还真废寝忘食啊!读着书,常常忘了吃忘了睡。”妈妈说。不知又过了几分钟,书店里的灯“呼”地一下,打开了。我终于在书的海洋里走了出来,“啪”地一下合上了书,好像要把刚刚准备要跑出来的知识关在了大脑里。我又咽了一口唾沫,心想:我今天又和第一个老朋友重逢了,我为公主的美丽而倾倒;为王子的勇敢而敬佩;我为老皇后的恶毒而义愤填膺;为敢于牺牲的仆人而赞叹不止。

  书,给了我智慧;书,给了我能量;书,给了我道理;书,给了我陪伴。书,我们的“长生果”!

书_关于读书的作文600字_高中作文14

  书,我并不知它从何时产生,总之要比我古老许多。随着因特网的流行,纸上的文字的某些缺点,已使他们的身价颇有些下降,这其中自然也包括书。但我认为书作为一种文明的象征,承载着无数的内涵,是无法被取代的。因为书是实在的。

  因为它实在,占有空间,所以,有时比较不方便。正由于书实在,它才给人一种真实感,一种亲切感。相信喜爱文学的人都喜欢捧着一本书而不是一台电脑去读。书带给人的那种精神上的享受仍旧远大于电子书籍,那种翻书,触摸书的感觉,不是点机鼠标或者键盘所能取代的。

  读书其实是一种很大的乐趣。有了时间坐下来,摆上一本爱书,泡上一壶茶,然后将自己置身于书中的黄金屋,那真是再好不过了;倘若又是晚上,夜深人静的,外面还下着雨,在微黄的灯光下,一个书人,一壶热茶,一本好书,伴着窗外细雨的沙沙声,还有静静的翻书声,那感觉,那气氛,那意境,那叫个爽啊!想来都令人兴奋。

  藏书亦不可谓是另一种乐趣。确实电子书籍占用空间小,小的都看不见,但正是由于书的实在,那种真实,才平添了藏书的乐趣。同集邮一样,有时为了一本书,一个书人是要耗费许多力气的。上网找书自然比这方便许多,那种快捷方便使书缺少了一种神秘感,那种可望不可及的感觉。当你真正找到心仪已久的书以后,捧在手里,那种喜悦、兴奋与欣慰,也不是那快捷方便所能带来的。

  网络在很多方面确实比书优越,但正是由于那快捷方便使一切变得那么简单,不真实,所以,我更喜欢书,因为她是实在的。

书_关于读书的作文600字_高中作文15

  我家就是一个大书库!里面有风趣幽默的漫画书、有神奇科幻的太空书、有思维严谨的数学书……书多的让人眼花缭乱。我与书发生过的故事让人很难忘。

  记得有一次英语课上,我正和同学们大声地读英语,读着读着我想起了我看到一半的课外书。那本课外书非常有意思,所以越来越想看那边有意思的书。我的手好像不听使唤似的,情不自禁地拿起了那本书。可我又想:不可以!要是被老师发现我的课外书,不仅没收课外书还会被罚的。哎,我该怎么办呀?不看还忍不住,看了被没收。哎,算了吧!看吧!反正是放在书桌里看,应该不会被发现。就这么办!我偷偷地瞄了一眼老师,看到老师正津津有味地讲课。哇!太棒了!我马上蹑手蹑脚地低下头,小心翼翼地翻到那一页,开始津津有味地读起来。我像一匹恶狼,贪婪的读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!我看到书中的情节,时而悲伤,时而开心。

  正看得入迷时,突然被“咚”的一声吓呆了。原来老师发现我看课外书了,用粉笔头砸我的头,可是没有砸着我,却砸书桌上。等我回过神来的时候,老师看着我一言不发,接着继续讲课了。我的心砰砰直跳,我回过头来一看,全班同学都不约而同地看着我,那目光似乎都快把我烤熟了。我立马把头低下去,脸长得像红苹果一样。哎,天啊!这太丢人了!我连忙把书放回书桌里。

  为了读书,我竟然丢尽了脸!哎,但是书对我是多么重要呀!他是我最好的朋友,随我度过春夏秋冬。他是我最好的老师,帮我解开成长的烦恼。我爱书!

  冯老师说:老师丢粉笔头的基本功还有待提高呀!哈哈!习作中小作者把自己在课上读书的矛盾心理、自己被老师的粉笔头提醒后的尴尬,描写得生动形象,让人感同身受。尽管为了读书,丢尽了脸,但是却无法放弃这位最好的“朋友”。

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