在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的借书的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
借书的作文1
“呀！我怎么把这件事忘了呢？”我一边拍着头一边说。“没关系，反正我也不用了。”从这些对话中，你们知道我们在干什么吗？如果你猜不到，就听我一一道来吧！这件事还得从三个星期前说起。
三个星期前，我向同学借了一本书看。有一天晚上，我正想去他家玩玩，顺便把书还上。可是妈妈叫我去厨房帮忙做饭，我就把书放到了桌子。回来一看，才发现书上有一页纸被撕坏了。于是，我就认定是妹妹干的。可她却理直气壮地说不是她干的。我很生气，心里想：撕坏了就撕坏了，可别不承认啊！这样没人会相信你的。
我想等下一次见到同学时，一定要把书还给他，并且还要和她解释清楚。可是我又把这事儿给耽搁了。因为那天妹妹发烧了，妈妈急忙地带妹妹去了医院，我就跟了过去，所以就没把书还给她。
第二天，我把书还给了她，并准备接受训斥了。我以为她会骂我，可她却温柔地对我说：“没关系的，不就一本书吗，我还有一把备用的。再说了，这也不是你妹妹弄坏的，这是我弟弟撕坏的，上面还有他乱涂乱画的痕迹呢！”她对我笑了笑，我也笑了。这样，我才知道是我错怪妹妹了，我想：回家后一定要先和她道歉才行。
下一次，我借人东西时一定要及时还。我想这样就不会产生这么多的误会了。
借书的作文2
盼星星，盼月亮，终于盼到了星期二——-我们班的借书日。
到了最后一节课，就能到学校三楼图书馆借书。我有点兴奋，也有点害怕。兴奋是因为终于可以知道图书馆是什么样子？害怕是因为不知道到图书馆理员凶不凶？
同学们拿好借书卡，到三楼借书。到了图书馆门口，同学们排好队，一个接一个地进去。我站在队伍中，不时地探出头来张望，巴不得插上翅膀飞进去。
等啊等，盼啊盼，终于轮支我了，我进去图书馆时，被眼前的景象惊呆了。哇！有好多好多书啊！简直是走进了书的海洋。《成长日记》、《父与子》、《奇趣大百科》……眼睛简直不够用了。
于是，我开始找我想要看的《笑猫日记》。我店在书架前，那找找，这翻翻，上看看，下瞧瞧。可是找了好半天，怎么也不见那本书的踪影。眼看着借书的时间就要到了，我着急得哭了。
这时，一个图书管理员走了过来，亲切地对我说：“怎么了呀？”
“我找不到一本叫《笑猫日记》的书。姐姐，你能帮我找吗？”
“就这事啊，来，跟我来。”图书管理员说。
听了图书馆理员的话，我转忧为喜，便跟着图书管理员来到南边第二个书柜。来到这里，我看见了有好几本的《笑猫日记》，我高兴得活蹦乱跳。我兴奋地抽出了一本我最爱看的《笑猫日记之幸福的鸭子》，去给另一个图书管理员登记。
我捧着书，三步并作两步地走出图书馆，恨不得一步跑回教室，然后好好地欣赏梦寐以求的这本书。
借书的作文3
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我喜欢阅读，因为读书能使人心情愉悦，陶冶情操。今天是“世界读书日”，妈妈决定带我去泉州少儿图书馆，听到这个消息，我兴奋不已。
一进图书馆的大门，看着各种各样的书籍，我像一条快乐的鱼儿迫不及待地冲进知识的海洋里尽情遨游，享受读书的乐趣。今天我想借一本《十万个为什么》，看着一排排整齐的书架上摆满了书，有点眼花缭乱，这时我看到书架上有书籍的分类标签，有历史类、文学类、绘本类、地理类……根据书架上的分类标签，我找了启蒙教育类，咦！怎么没找到？我又认真查看了百科类，果然找到了。接着我又挑了几本自己喜欢的书，拿着借书卡飞快地奔向自助借阅机，现在图书馆借阅还书都实行智能化管理，十分方便。我先将之前借的一本《淘气包马小跳》归还了，系统提示还书成功，再将挑好的书放入借阅机，点击借阅，很快就办好了借书手续。抱着借好的书，我坐在书柜旁的小椅子上，津津有味地看了起来，正看到精彩时，妈妈说时间不早了，该回家了。我这才发现不知不觉已经到中午，只好依依不舍地离开了图书馆。
今天我不仅借到自己喜欢的书，还体验了智能借书的过程，心里特别高兴。以后，我还要经常来图书馆借书。
借书的作文4
我很喜欢阅读图书，经常拿起书本总想把它一次性看完。上个星期我和好朋友去图书馆借了四本图书，我认真地看完了四本书，打算找个时间去还书，当然还想再借几本。于是星期六中午，我们学完作文后就一路有说有笑地去了温州市图书馆。
我先要还书，首先我把书放到感应器上，接着把借书卡对准刷卡处刷一下然后按机器上的提示按了还书，再按四册，最后逐个提示还书成功后就把书放到机器里就去借书了。
我一直盼望能借到已经绝版的《魔法小仙女》这本书。于是，我去查询机前查询，经过几分钟的排队等候，我输入了《魔法小仙女》这本书，查询机马上显示了我们所在的温州市图书馆有一本书，我知道了这本书的索书号，马上就按着每个书架上的索书号去找，幸亏工作人员叔叔给我提示，可是我梦寐以求的书还是没有找到，因为已经被别人借走了。于是我只好去借了另外四本书，再次按照借书的要求进行操作，成功借到了四本书。
没借到《魔法小仙女》这本书，心里多少有点遗憾，但愿下个星期能借到这本书。
借书的作文5
星期天的下午，天气晴朗，我去好朋友家借《十万个为什么》这本书。
走在路上，我看到街头有一只大狼狗，瞪着圆溜溜的眼睛，张着大大的嘴巴，好似要把我给吃掉。我看了撒腿就跑。谁知道大狼狗在我的后面紧追不舍，追的我走投无路时，对面过来一位阿姨说："小朋友你快蹲下，这样大狼狗就不会在追你了。"我连忙按照她的话去做，果然，刚刚追我的大狼狗现在往相反方向跑去。终于解围的我立刻三步并做两步到了朋友家里。"你怎么了？"看到累得筋疲力尽的我朋友问道。我就把刚才路上的经过说给她听。我问："你知道为什么我一蹲下，狗就不再追我了？"她说："那是因为你一蹲下，狗以为你要拿东西攻击它，所以它害怕的走了。""你怎么知道这些道理的？"我问。"书上看的！"真是"书是人类进步的阶梯。"于是我把我的来意说给了她，她欣然同意，从书架上找来了这本书递给了我。我说声："谢谢。"于是我高高兴兴的回家了。
这一次借书真让我难忘啊！
借书的作文6
我十分喜欢看书，甚至到了痴迷的地步。
我喜欢看《查理九世》。课间，我向同学借了一本《查理九世》，这本书总能给我带来刺激感，一看便不想放下。中午回家，我叫妈妈帮我买一本，妈妈却说：“你有那么多书了，不能买。”我说：“那些不是《查理九世》。”妈妈转回头，继续看她的电视。我想：我什么时候才能看我喜欢的书啊？
上课时，发现同桌在偷偷看书，我说：“别看了。”他没理我，我想：什么书那么好看呢？我一看，原来是另一部《查理九世》。我问：“你从哪来的？”他从抽屉拿出一堆《查理九世》，我说：“你借我几本。”他不耐烦地递给我了两本书，说：“你别再打扰我看书了。”
第二天早晨，我一到教室便问：“你带书了吗？”他说：“没有。”我说：“你下午一定要带书。”到了下午，我一见他又问：“带书了吗？”他一拍脑袋，说：“我又忘带了。”我只好逼他明天一定要带书。
他真的带了，不过，只带了一本，于是，我“胃口大开”，半个小时就看完了。从那以后，我总是要逼他带书，他也许是烦了，才肯借我一本看。借书看的日子太难过下去了，我得想其它办法。
我一回到家，看到妈妈在做家务，忽然，冒出了一个点子，说：“妈妈，我帮你做家务，赚零花钱买书，可以吗？”妈妈说：“好。”从此，我就一直为妈妈“打工”。现在，靠自己的努力，我已经买了五本书。
有一天，朋友来我们家，看见我正在做家务，说我很勤劳，我一想：原来是看书使我变得勤劳呀！
借书的作文7
古人说：书非借不能读也。对我而言，是再也恰当不过了。而那次借书的经历，更是让我难以忘怀。
记得有一次，妈妈带我去图书馆借了一本《查理九世》，不到一周，我就看完了，只等着周六赶紧到来。终于到周六了，我给妈妈说：我还想借一本《查理九世》。妈妈说：那你自己去吧，也算是锻炼一下自己。我犹豫了，从来没有一个人去图书馆借过书，这可怎么办？不去吧，诱惑力实在太大；去吧，我还真有些害怕。几分钟的思想斗争之后，我终于迈开了坚定的步伐，昂首阔步地向图书馆走去。
走到大街上，人山人海，车来车往，我内心又胆怯了。可是，想到扣人心弦的故事内容，我就加快了前进的速度。终于到了图书馆的门口，我看见里边的大人和小孩都特别多，但是却静悄悄的。我轻轻地走了进去，只能听到翻书的沙沙声。放眼望去，只见一排排书架上，整整齐齐摆满了各种各样的书。四周的墙上还贴着名人名言：读书破万卷，下笔如有神。
开始找书了，我看见了书架上的分类标签：文学、自然、科技我仔细回忆《查理九世》的那种场景，应该是探险类的。我走到探险类的书架前，瞪圆眼睛，伸长脖子，终于找到了我要的书。在服务员阿姨的帮助下，我很快办好了借阅手续。
回到了家后，妈妈夸我真勇敢。我心里美滋滋地想：世上无难事，只怕有心人。
借书的作文8
自从在泉州市图书馆办了一张图书借阅证后，每隔两三周，我便和妈妈一同到图书馆借书。
又逢周末，我和妈妈早早地来到了图书馆。一进图书馆，只见小朋友们有的在专心致志地看书，有的在认真地挑书，还有的在办理借书、还书手续。看着一排排琳琅满目的书籍，我仿佛置身于书的海洋。于是我一头扎入书海中，寻找我梦寐以求的图书。这里鲁滨逊正邀请我和他一起漂流，我赶紧把它从书架上拿了下来，那里马小跳对我使劲挥手，我迫不及待地取下书，放入怀中、我拿了一本又一本，每一本书都爱不释手，妈妈笑着说：“别着急，一次最多借4本，余下的下次再借。”
我仔细地挑选出要借的书，把其余的图书放回原位。我找到阅读区的一个位置坐下，津津有味地看起书来。时间过得飞快，临近闭馆时，我把图书交给管理员阿姨，她用扫描仪一扫，并交代要爱护书本及还书时间，手续就完成了。
我拎着沉甸甸的一袋书走出图书馆，心想：我要多读书，读好书。图书馆的书可真多，真想把它读个遍。
借书的作文9
我最喜欢看书了，闲来无事看看书真是一种享受。家里书柜上各种各样的书摆放地整整齐齐，每次都会诱惑来家里玩的小朋友。
记得今年春天的一天下午，周阿姨带着她的儿子轩轩到家里玩。大人在客厅里说话，小孩子就在书房里看书。我看我的《骆驼祥子》，他看我新买的《李毓佩数学故事》。时间不知不觉就过去了两个多小时，周阿姨起身要走，可轩轩还在津津有味地看书。我有点着急了，害怕他带走我的书，那可是妈妈新给我买的全套《李毓佩数学故事全集》啊。于是我就从他手里抢走书，说：“轩轩，你妈要回家了，下次再来看吧。”轩轩好像很不乐意，就站在书柜边一动不动。
周阿姨在客厅里催促轩轩回家，我赶紧抓着他的肩膀往外推。谁知道他死死拽着书柜的一个边，我怕自己拽得厉害，书柜倒了砸到他，所以也不敢再动他。难道轩轩想带走我的书？我的心理像翻倒了五味瓶，我才不愿意借给他呢，好借难还，书可是我的命啊。
大人等不及了，都一个个走进了书房。看着我们呆呆地站在书柜边，轩轩手里还拿着故事书，妈妈顿时明白了什么。可气的是，妈妈没有经过我的允许，直接让轩轩把那一整套书带回家看，轩轩好像给我说了声谢谢。我心里太不是滋味了，所以周阿姨走时，我就没出去送他们。
妈妈回来后给我讲：“做人不能小气，好东西一定要分享，分享才会快乐。你在书中学到的东西，促进了学习，这份收获让你很满足、很快乐，而且过几天他看完书就还你了，你并没有失去什么，可轩轩也会学到知识呀。难道，你不愿意把你的快乐分享给轩轩吗？”我哑口无言，我没有更好的理由来反驳妈妈。
暑假时轩轩给我还书，开心地告诉我，书里的内容让他思维得到了拓展，数学期末考试满分。看着他高兴的样子，我终于领悟到了妈妈话中的道理。
是啊，帮助别人，快乐自己。我会牢记妈妈的话，也会在学习中、生活中尽力帮助有需要的人。
借书的作文10
上幼儿园时，我向小朋友借过一次书，直到现在我还没有忘记。
记得上大班时，有一个星期五，一位小朋友带来一本有趣的图画书，书上画着各种各样可爱的小动物，我很喜欢。我又买不到，就想借过来看一看。我不好意思地问：“松松哥，能把书借给我带回家看看吗？”没想到他很痛快地答应了。当时，我真的高兴坏了。
下午放学后，我拿着书蹦蹦跳跳地回了家。一回到家我急忙翻开书，看了起来。晚上吃饭时，我一边津津有味地看着书上那些顽皮的小猴子，一边吃着肉夹馍。突然一不小心，一大块肉掉到了书上，书变得脏乎乎的了。当时我不知所措了，很着急，心想干脆装作不知道，还给他算了。
星期一我把书还给了他，好一会他发现了，问我：“书这么脏是怎么回事？”我说：“不知道，借的时候就是那个样子啊。”
后来，妈妈知道了这件事以后，就跟我讲了一个诚实守信的故事，然后还教育我说：“做人最重要的是诚实，做了错事，要敢于承认错误，这样才是好孩子。”听了妈妈的话，第二天，我向他承认了错误，他也原谅我。后来他一有好书，还借给我看，我们俩成了很要好的朋友。
这次借书，使我明白：书是很重要的，但还有比书更正要的东西！
借书的作文11
3月16日那天，妈妈带我去了少儿图书馆。一进书店，我看见了许许多多的书，就像进入了书的世界。
我走着走着看见了地理类丛书，这正好是我最想要的。我又按照指定的路线找有关与地球或宇宙之类的书。我的天啊！那么多的书让我看到猴年马月才能找着呀！
我问一旁的阿姨："这本《探索与宇宙》我可以看吗？"阿姨说："当然可以。"然后我就认真看了这本书的前言和后记，知道了中国要是再发展，就有人登上宇宙，寻找宇宙上的秘密。不知不觉的我就津津有味的读了起来，好像我已经到了宇宙上，和宇宙交谈呢！
我想借走这本书，就到服务台对阿姨说："我想借这本书。"阿姨看了看书的侧面的条码，把它记在了一个本子上说："你可以把它带回家了。"我非常高兴。拿着书回家了。
通过这次借书的经历，我体会到了：做什么事情都要有技巧和方法才能用最短的时间完成这件事情。
借书的作文12
高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯”。不错，书就是知识的海洋，我爱读书。下面就让我来告诉你一次我借书的经历吧！
前几天，我听同学说《米小圈成语漫画》这本书很好看。于是，我决定那天下午放学去图书馆借一本。
我盼望着早点放学，可是时间就像是我的仇人，我让它慢一点，它却走得飞快，我让它快一点，它却很慢很慢。好不容易盼到放学了，我第一个跑出了教室来到图书馆。
哇！图书馆的书有好多种类呀！有科学类、有文学类，还有历史类……看得我眼花缭乱。可是我要借的那本《米小圈成语漫画》属于哪一类呢？我想了想，对了，是漫画类的呀！于是，我连忙跑到漫画类书架前找到了我要的那本书，我拿起书跑到柜台前对阿姨说：“阿姨，我要借这本书”。阿姨为我办了借书手续，临走前还提醒我：“小朋友，这本书要在一个月之内还回来呀！”我开心的说：“好的，谢谢阿姨。”说完我就迫不及待地跑回了家。
回到家，我目不转睛的看了起来，这本书让我知道了很多成语，如：画蛇添足、鸡飞蛋打、坐井观天……
这本书不仅让我知道了很多成语，还让我感受到了借书的乐趣，书是我的良师益友！
借书的作文13
星期六我写完作业以后，想找本书看看，听说余老师家有许许多多的书，我高高兴兴去借书看。走到余老师家门前，大门紧闭，接着我用小小的拳头“咚咚咚”连敲了三下大门，这时余老师匆匆忙忙开了门，一看，呀！晶晶，你今天怎么有时间到我家来玩呢？我想来借本书看看，余老师笑咪咪的对我说：“欢迎！欢迎！我有很多书，你自己找找。”
我走进余老师的书房，一眼就看见书橱中有各种各样的书，有教科书、有故事书、还有小说……我目不转睛在书架上找呀！找呀！终于找到了一本《格林童话》我看了以后，很好看，我便向余老师借回家中看看，余老师说：“很好，多看课外书籍，很有好处，并且能提高写作水平。”
一回到家中，我迫不及待的打开书如饥似渴的看着，当我看到《格林童话》中“十二个猎人”的时候，越看越有味，连吃饭都忘记了，我一口气就看了几十个童话故事，我看得津津有味，舍不得放下。
通过这次借书，我受益匪浅，知道书是精神粮食，只要你好好品尝，就能从中得到营养，书还是人类进步的阶梯，所以我们要多看书，才能得到更大的.提高。
借书的作文14
我是一个喜欢看书的好孩子，可是每次都是去书店买书回家看，于是我决定破例去学校图书室借一次书， 第一次借书。
借阅时间到了，同学们纷纷拿出自己的借书卡，争先恐后地跑出教室，我也不甘示弱，急忙挤进大队伍，迫不及待地奔向二楼的图书室。一路上，我的心“怦怦”直跳，这可是我第一次到学校图书室借书。
刚走进图书室，我呆住了，图书室真是知识的大宝库，琳琅满目的图书展现在我的眼前，书架上贴着灰色的标示牌，小长方形的标示牌上写着幼儿类、幽默类、作文类、笑话类……我情不自禁的来到书柜旁，目不转睛的看着那些精彩纷呈的书，如《小小的书橱》中“我漫游历史的长河，穿越上下五千年”
一本名叫《女生冒险小虎队》的书吸引了我的目光，我仔细的翻阅，这本书图文并茂，主要讲述小主人公瓦奈莎和芳达消除误解，成为世界上最好的姐妹。这不正是我最喜欢的书吗？太激动人心呀！我迅速的办理了借阅手续，马不停蹄的飞奔回教室，津津有味地品读了起来，像一只小鸟在知识的天空中翱翔，像一条鱼儿在智慧的海洋里遨游……
“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。我想，只要我们把握好学习的机会，天天向上，就会找到金钥匙，打开智慧的大门，挖掘到无穷的宝藏，成为祖国的栋梁！为祖国而争光！
借书的作文15
高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”不错，书就是知识的海洋，我爱读书，我想在书籍的海洋里畅游，下面，我就讲一讲我一次借书的经历吧！
新学期开始时，老师发下来一张小学生必读书单，我看到里面有我最喜欢的作家曹文轩老师的《草房子》，那时我刚好手里有妈妈给我办的借书证，于是，星期六我便拿着借书证来到了新华书店。
哇！新华书店里的书真多呀！有丰富知识的科普书、有优美的文学书、有有趣的儿童书……可是我要借的《草房子》在哪儿呢？我努力寻找着，这时，我忽然发现每个书架上面都有小牌子，刻着小说类、漫画类、文学类……我要借的书，应该是哪一类呢？对了！文学类！我连忙跑到文学类书架，一排排地努力去寻找我要借的书，这时，一本黄色的书映入我的眼帘，封面上写着三个字：《草房子》，啊！这不就是我要找的书吗！我连忙伸出手一把把《草房子》取了下来，高兴的去排队办理借书手续，然后便回家了。
回到家后，我迫不及待地翻开书读了起来，在书的海洋中畅游，我感到无比的快乐。
书带给我们知识，书是无声的老师，我爱看书。
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