在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的收获小学作文，希望能够帮助到大家。
收获小学作文1
今天爸爸说要带我去一个神秘的地方，他说这个地方可以让我学习自立和自信；可以让我锻炼仔细观察和冷静思考；还可以让我体会什么叫永不放弃。我心里对这个神秘的地方充满了好奇。
下午2点半的时候，爸爸带我来到了这个让我充满好奇的地方——勒泰中心818房间密室逃脱。我非常的高兴，因为以前我在网上就玩过这样的游戏，在一个封闭的房间里通过观察寻找线索，破解机关和谜题，最后成功逃脱密室。可现在是亲身去密室，我的心里既兴奋又紧张。
这时候爸爸对我说：“一会进去了，你不要紧张，要仔细观察，冷静思考，通过提示寻找线索解开谜题”，我看着爸爸点了点头，两只小手攥成拳头给自己打气，心里想着我一定要找到全部的线索成功打开密室的门。
3点钟，我和爸爸进入了密室，讲解员说完之后锁上门出去了，我摘下眼罩迫不及待的开始在房间内寻找线索，翻开柜子，打开抽屉，东瞅瞅，西看看，完全忘记了爸爸之前提示我需要注意的。而爸爸却在仔细的看着我刚才从抽屉里翻出来的一本日记，这时我也凑了过来，爸爸让我也仔细看看日记，从中找出打开第一道门的密码，我在爸爸的提示下，从日记中找到了原来是要计算出保安员的当月工资数就是第一道门的密码，第一道门果然打开了，我高兴的进入第二间密室，继续寻找着线索……
时间过得真快，我和爸爸一共破解了四个谜题，还有最后的2个谜题没有破解，但是留给我们的时间不多了，我和爸爸都没有放弃，还在继续破解第五个谜题。最后我们终于想到了如何破解第五个谜题，但是时间没有了，太遗憾了，我沮丧地低着头也不说话。
出来后爸爸问我：“感觉怎么样呀，有什么收获吗？如果让你自己一个人进去，你可以吗”。我看着爸爸，心里突然明白了，爸爸这是在锻炼我，让我学习自立，面对困难要有信心，要通过自己的努力，细心观察，冷静思考，才能解决困难，不到最后永不放弃。我对爸爸说出了我的想法，爸爸摸着我的头对我说：“下次你自己试一试吧”。我高兴回答：“没问题，哈哈哈”。我开心地笑了，因为这个春节假期我不仅收获了快乐，更收获了宝贵的经验。
收获小学作文2
失败是成功之母，这句话非常有道理，因为是这句话让我发表了文章，让我喜欢读书。
以前，我不喜欢读书，不喜欢写作文。心里总是想；书有什么好看的，没有动画片好看，也没有游戏好玩！
有一天，我发现我错了，书不是我想象的不好看，还特别有意思呢！那是一个星期六，三年级下半学期的期中考试快到了，我复习累了，用眼睛扫了一下书柜，我看到了一个十分好玩的书，那本书杨红樱写的书名看起来十分好玩，我也就不知不觉的看了起来。于是我看了许多遍，也不觉的烦，就在这时，看书的兴趣离我越来越近，然后写出了许多文章去投稿。
说起投稿，又有一段故事。那一天，是三年级下学期期中考试卷发下来的时候，我卷子上的作文得了满分，于是我就不断努力的写作文，去投稿，一次不发表投第二次，第二次不发表，投第三次，到了七月份八月份，我发表了三篇文章。我高兴地不得了，看到我的文章变成铅字的时候我都激动的不得了，我觉得这就是我读书的收获。每当我发表文章时都忘不了妈妈对我说的失败是成功之母。
同学们，这就是我读书的收获，我们一次不行两次，两次不行三次……总有一天我们会实现自己的梦想，加油！
收获小学作文3
今天，爸爸买一个大西瓜，我十分高兴，迫不及待地冲上去。爸爸和我相视一笑，说：“今天不一样，不仅要吃西瓜，还要种西瓜，吃完西瓜把籽取出来种在土里”。我连连答应，把西瓜放到厨房里切成一片一片，就抓起一片西瓜大口吃起来，把子吐到盘子里，爸爸却耐心地用手把籽一颗颗挑出来，整齐地放在盘子里。
西瓜吃完了，籽也有了两盘。我和爸爸兴高采烈地来到院子里，我种我的一盆，爸爸种他的一盆，不久就施上了肥，浇上了水，等待夏天的到来。不过，还没到夏天，我就发现了一件奇怪的事情，爸爸的盆里已经有十多棵瓜苗冒出来了，可我的盆里却一棵都没出来。我心急如焚，差点做出拔苗助长的事情。之后我就比爸爸更关心、更爱护我的西瓜苗了，终于在临近夏天的时候长出了一棵瓜苗，不过瓜苗耷拉着脑袋，病怏怏的。
夏天到了，热辣辣的阳光照在我和爸爸的瓜苗上，我那唯一出土的瓜苗被照得蔫蔫地躺倒在盆中奄奄一息，而爸爸的瓜苗却精力旺盛，爬出了长长的藤蔓，还结出了瓜呢。瓜还小，表面毛茸茸的，像个圆形的毛线球。没几天，长大一点了，瓜像个足球，瓜皮上的花纹也越来越清晰了，看起来十分可爱。到了仲夏的时候，爸爸的西瓜长得又大又圆，轻轻弹一弹，会发出“笃笃”的声音，像在说：“我快熟了，我快熟了。”藤蔓上的触须像弹簧似的一圈又一圈地绕着，不知想爬向哪里。轻轻翻动那圆溜溜的西瓜，发现贴着泥土的瓜皮微微发黄。爸爸说：“我的西瓜就要熟了！”语气里充满着得意和骄傲。我心里真是羡慕，但也有些嫉妒和莫名其妙的怨恨。
过了几天，爸爸高兴地叫上我去看西瓜，他用手指弹了弹西瓜，“噗噗”的声音告诉我们，西瓜熟了！摘下来，捧进厨房，洗净，切开绿油油的瓜皮，露出鲜红的瓜瓤黑黑的子，瓜汁便滴滴答答地流了下来。“哇，爸爸的西瓜可真甜啊！”品尝着爸爸的胜利果实，我不禁问爸爸：“为什么你的西瓜比我的出苗好，又长得好”？他笑了笑，说：“你去百度一下，就问口里吐出来的籽与用手挑出来的籽，播种后有什么不同。”打开电脑，百度回答：“人的口水的酸碱度就是常说的PH值一般呈弱酸性或碱性，种子的萌发需要一定的小环境平衡，其中就包括酸碱度，当口水的酸碱度与该种子萌发所需环境不相符时，种子自然不能萌发。”原来如此，我恍然大悟。我虽然没有收获到西瓜，但我收获了一个科学的道理。
收获小学作文4
秋天是收获的季节，经过春天的哺育，夏天的生长，仿佛一切总在秋天收获。
这一天，我和妈妈去树林，不是去收获红彤彤的苹果，黄澄澄的鸭梨，不是去收获裂嘴的玉米，涨红脸的高粱，不是去收获怒放的金菊，而是去收获？
晴空万里，秋高气爽，秋天的阳光是那么温柔和明亮，我们来到了树林，花草树木大多脱去了绿色的夏装，换上了五彩的秋装。火红的枫树叶燃得树林一片生气，金黄的银杏叶，杨树叶，还有松柏仍然还是那样苍翠。秋风吹来落叶缤纷，树林下已铺满斑斓的地毯，我大喜过望，“妈妈，我们来收获秋叶！用秋叶做一幅粘贴画来留住秋天。”
回到家中，我准备好工具。挑选要使用的树叶。
[我先用银杏叶剪成大金鱼，再用枫叶做成红剑鱼，然后用杨树叶做成蝴蝶鱼，最后用槐树叶剪成小乌龟，这幅戏水图做好．大金鱼安静地游着，而红剑鱼却恰恰相反，它调皮地游来游去，漂亮的蝴蝶鱼却并不理睬他，继续开她的时装发布会，让各路好友去欣赏她的时装，而小乌龟却勤奋地爬来爬去，原来他要和兔子赛跑．
愿这幅秋叶做成的图画能留住这美丽而神奇的秋天．这样我也收获了秋天带给我的快乐。
收获小学作文5
七月——体验生活，收获快乐 无锡市东北塘中心小学 民办四年级 惠奕炀 暑假到了，从紧张的复习中来到了五彩斑斓的、无有无虑的暑假生活。七月，是一个开始，是一个体验真正的农村生活的开始——平时我们是在学习中度过每一天的，现在，我可是一个农村小姑娘啦！
七月的第一天，随着阳光的照射，随着小鸟的第一声鸣叫声，我早早地与妈妈起了床，因为我想学两招家务活儿。
“女儿，跟着我干什么？”妈妈有点奇怪。
“妈妈，我想让你教我一点儿家务活！
”我回答。
“好吧，那么今天就教你洗衣服。”妈妈同意了！
“咱们先来洗衣服，看仔细！
首先，要吊水，倒满三盆水，为过滤时做准备。倒满水后，就要开始洗衣服了！
先把有油渍或难洗的地方喷一喷少许的衣领净，然后搓一搓，放在水里浸泡一下，让残留的液体洗去。然后，就只要过滤两回就行了。”妈妈示范了一遍。
“哦，”我接着说，“我会了！
一天又匆匆离去，我今天学会了洗衣服，我想：光光洗衣服就有这么累，妈妈还要拖地、扫地……她太辛苦了！
我要帮妈妈分担一点事情，让妈妈快乐！
收获小学作文6
这些天我始终在读《三字经》，里边有很多感人的小故事让我很授学育。
其中有一篇《铁杵磨成针》的故事给我的印象最深。故事道的是大诗人李皂小时候不爱读书，有一地上课的时候溜没往玩，望到一位老奶奶在磨一根铁杵。李红问老奶奶：“奶奶你替什么要磨它呀？”她说：“我并不是差钱，我只是想让别人晓得，只要工夫深，铁杵也能磨成绣花针。”李文一听，心里登时悟出了其中的情理，二话不说，又归到了山里持续甜读。尔后他常常会为了一个学术上的答题取别人争得点红耳赤。在艰难的环境下，他保持学习，在山面面苦读的多少年里，皆没有下山晃荡功一次。
正所谓“世上无难事，只有有口我。”一集体只要勤恳、坚韧就不作不成的事件。假如大野把这种“铁杵磨成针”的精力抬在学习上咱们怎么能学习不恶呢？
我读完这个故事很蒙教导。在教习中，碰到艰苦我总想找他人助忙，从未不愿动头脑。实在这样干是不合错误的只有勤奋的己才会取得了的播种。昔后，尔要时时刻刻用这个故事鼓励本人。
收获小学作文7
这个寒假我有很大的收获，其中我最大的收获是自己的事情自己做，学会了做好时间管理。
为什么这么说呢？因为我的寒假作业是紧赶慢赶才做完的，我的作业是在寒假快结束了的时候才做完的。每天晚上都睡的不早，第二天早上我很晚起床。而且寒假里，作业几乎是妈妈督促着写完的，每天几乎都是到晚上才做作业，在一天当中我总是在早上和中午都在玩，一到晚上我才开始写作业。就算我写开作业了，也会时不时的去玩电脑，在寒假快结束的时候我的心是越来越着急，想做吧，有些时候就觉得很累，不想做吧，但是会被老师批评，这件心烦事还是化解了，一天晚上我和妈妈讨论了一下，妈妈说：“要做好你的时间管理，要是你的时间管理没有做好，你干什么事情都是干不完的。”从妈妈跟我说了之后，我就每天不浪费一点时间，在那做作业。最后我还是把我的作业全部做完了。
这个寒假我有很大的收获，妈妈的教导使我懂得了自己的事情自己做，学会了做好时间管理你干什么事情都能干完！
收获小学作文8
每个人都有梦想，每个人都应该为了自己的梦想而努力。
当然，我也不例外，我的梦想是当一名老师。在我的眼里，老师就是一位魔术师。她会唱动听的歌曲；会跳优美的舞蹈，会讲动人的故事。30多个调皮的捣蛋鬼，在她的手里，变成了优秀的好学生。老师就像一缕阳光，使在黑夜中的我们重新看到希望。
记得有一次，我要参加演讲比赛。在比赛之前，我的心一直“扑通扑通”跳得很快，心里一直在担心自己上台会出什么差错。手里的演讲稿已经快被我捏成一团了。老师看到了，便走过来对我说：“别紧张，放轻松。你想想，老师上课时，面对班里那么多人，我要是紧张的话，那我还怎么上课？”我的脑海里浮现出老师上课、国旗下讲话的情景，仔细一想，还真的是不紧张，挺从容的。我心里想：我的梦想既然是当老师，那么上台演讲的时候，我要是紧张，我以后当老师岂不是很失败？这只是第一关，加油！我自信满满地走上台，出色地完成了演讲。
这次演讲，我克服了自己的紧张心理，战胜了自己。迈出了实现梦想的第一步，收获了许多。
同学们，让我们带着梦想出发，踏上努力之船，满载收获，驶向成功。
收获小学作文9
今天是学农的.第4天,我们要进行一项非常有趣的活动--挖番薯。说到番薯，我平时最爱吃了，现在要挖番薯，心里甭提有多高兴了。
我拿好了挖番薯的工具--竹签，和大家一起开始挖了。为了好挖，农民伯伯把番薯上的叶子都砍掉了，只留下一点点茎。我看准了一根茎，就开始了我的挖番薯行动。我握紧竹签，朝茎那里挖去，我挖了会儿，只见土里露出一个大大的、红润润的番薯（一部分），我心里不禁有点喜悦，激动万分，继续挖了下去。
渐渐地，番薯很快被我挖出来了，突然，我又看见旁边有一个番薯，连忙开始挖旁边那一个。挖着挖着，我又发现有1个，2个，我越来越激动，自言自语到：“1个、2个、3个、4个、5个、6个，一共是六胞胎，我一定要全部挖出来。”终于，我小心翼翼地挖到土底。然后，用手一提，只见6个番薯串在一起都在我的手中，它们有大有小，大的像大石头一般，小的像小葫芦，还有的像迷你小人参，不仔细看还真是看不出来。（因为番薯上都是土）
同学们都收获了番薯后，老师说：“现在，我们带着自己挖到的番薯去烧。”我一听，心想：“不知道自己挖的番薯是不是与众不同，跟买的烤薯味道是不是一样，好期待哦。”心里禁不住美滋滋的。我把带着泥土的番薯洗好后，就放进锅里，还往里面加了水，我们都围在番薯锅旁边，虽然柴火烧起来浓烟阵阵，但同学们谁也舍不得走开，因为我们都着急地等番薯马上熟，好第一时间吃到自己劳动的果实。
到了闷的时间，我更是垂涎欲滴。我隐隐闻到了番薯的香味，越闻越香，越香越想吃，恨不得马上打开锅盖。但是没有老师的命令，我们都只好耐心地等待着，同学们都七嘴八舌地议论起来，这个说：“这个番薯肯定是天下最好吃的美味。”那个说：“这是红心番薯，比一般的番薯更好吃。”……
“要开锅了！”老师说。我们都赶快洗好手，排成了一队。“开锅了！开锅了！”我们都欢呼着。虽然，刚出锅的番薯非常烫，但我们顾不得许多了，赶紧拿一个，烫得左右手不停地交换，狼吞虎咽地吃着。有的同学吃了一个还嫌不够，又来了了另一个；有的左手一个，右手一个，大口大口地吃着，都不觉得烫了；有的吃番薯都吃到脸上去了，弄得满嘴满脸都是多黄色的番薯。我们都哈哈大笑起来！
虽然劳动是辛苦的，但劳动能带来收获，让我体会到劳动是快乐的！
收获小学作文10
凉风惊起了几处蝉鸣，携卷着温暖而明亮的阳光，轻轻拂过。沙沙的书页翻动声把我的思绪从自己的世界中带回，我这才发觉惊出神了许久。眼前的书始终停在这一页，脑海中还回映着点点往事，使我无法静下心来。
试卷上刺目的鲜红，一落千丈的成绩，初三还未正式开始，我便不战而败。同学们的讥笑嘲讽，老师的大跌眼镜，父母欲言又至的神情，一点点磨去了我的信心。由踌躇满志到自卑颓废，只是短短几日。我也必须为自己的那份骄傲自满不可一世负责。虽不甘于此，但在又一次的挑战来临前，我却止步退缩了。我还能战胜那几本书，几张试卷，战胜竞争与压力，战胜于这场关系着我未来的挑战吗？
“啪嗒”书中掉出了什么东西，我拾起一看，原来是我曾经加在书中的一片梧桐叶。小时候最爱在家附近的一颗梧桐树下嬉闹，儿时残存的记忆中总有它的陪伴。可是一场雷雨毁去了它高挺的枝干繁茂的绿荫。起初我对此十分惋惜，后来搬了家，学业也繁忙起来，也便渐渐忘却了。
我忽然想去看看那颗树，它或许同我一样本是处于顶峰却被无情抛至深谷，心中油然而生一种惺惺相惜之感。循着记忆中的路走着，依稀可以回忆出曾经毫无忧愁的童年时光。但当我到达梧桐树所在之处时，不由心生震惊。入眼是耀眼的绿，梧桐叶上的晨露与阳光相互挑逗着。层层叠叠的浅紫与嫩黄的花瓣，似梦境般。眼前早已不是记忆中荒凉的场面，梧桐树携着一树繁花，随风轻轻地飘动，向我倾诉着重生的喜悦。脚下的地砖，因根系的拱起有了丝丝松动。心中的感动冲淡了原本的震惊。
生命的坚强在于面对一次次看似无法逾越的挑战，始终顽强坚韧，就似梧桐树以它的坚毅，战胜了雷雨的摧残而重生，它从未惧于任何挑战，因为心中有足够坚定的信念。无论风吹雨打，雷雨交加，始终笑纳。
笼罩于心头大阴郁一扫而空，我一下子明白了，我要挑战的，不是书本知识，也不是任何人，而是我自己。看我自己是否有足够强大的心迎接生活中的挫折风浪，看我心中的目标是否明确，信念是否坚定。既然选择了远方便只顾风雨兼程，我再次翻开了书，去直击挑战。
收获小学作文11
通过和孩子一起读书，使我感受到其实孩子并不是我们想象当中的那么贪玩，那么顽皮，那么不懂事，其实有些时候懂的并不比我们大人少。虽说孩子现在还是一年级，刚学会了拼音，可是每晚的阅读是必不可少的节目。每天吃好晚饭，就拿起一本书来阅读，特意给她买的是注音读物，她也挺爱读的，碰的不认识的字，自己拼一下就晓得了。
那天和孩子一起读《皇帝的新装》这个童话故事，使我们懂得了由于个人的私欲，个人的功利心，使我们蒙蔽了双眼，一叶障目，不敢说也不想说真话。可是在无欲无求的，天真烂漫的孩子眼里，事情其实很简单，没有就是没有，有就是有。而我们大人却瞻前顾后，害怕利益得失，这就是现在为啥有些大人容易上当受骗的原因了，其实有时候我们大人还真的不如孩子了。
孩子有时候其实比我们想象的要成熟得多，有时也会有一些小聪明。大人的一举一动，平时的所作所为，她们都会一一记在心里，在平时的生活中表现出来。所以希望大人都做好自己孩子的榜样，为孩子以后的成长铺好路。
收获小学作文12
秋天，又是一个收获的季节，我来到了家村老家．田里，那金灿灿麦子此起彼浮，就像大海上的波浪，一波三折．火红的荞麦在微风中跳着欢快而轻盈的舞蹈．那一个个硕大的玉米正站在玉米杆上极目远望，等待着农民伯伯的收割呢．
那天，我睁着一双朦胧的睡眼，跟着爸爸妈妈还有大爸大妈来到了玉米地旁边．妈妈对我说：“今天，有一个艰巨的任务——掰包米！”话音刚落，”话音刚落，我便立马来了精神，两只眼睛瞪得大大的，吃惊的表情中流露出一丝兴奋，我想：掰包米这种事我从来都没干过，一定比抓蚂蚱然后烤它的大腿吃更有意思吧，小学生作文：我收获了劳动的快乐。我十分顽皮地说：“遵命妈妈长官。请您给我半个时，我绝对搞定半片地！”爸爸说：“你连怎掰都不知道，就那么有信心？”，“哼，不就是掰个包米吗？有啥难的！”说罢，便开始了我的行动。我三下五除二便折下了一个玉米，我像对待敌人一样，使劲将它的皮扯了下来，然后重重地摔到地上。这顶多也就用了十五秒，照这样计算，别说半片地，就是一片地也绰绰有余。
我兴奋地举着那个剥好的玉米叫道：“看，这是我剥的，怎么样，技术还不错吧！”正当我沾沾自喜时，妈妈却说：“你掰得不对，应该把玉米穗掰下来，将它的”外套“留在玉米杆上。”我转过身去，对着那些玉米轻蔑地说：“我就不信，你这小玉米有多难对付。”说完，我便又埋头苦干起来了。
也许是玉米生气了，当我把它掰下来时，却带下来了两片外套。于是，我便看大妈是怎么掰的，希望能学点儿技术。
只见大妈先把“外套“从玉米的身上一层一层地脱掉，然后一只手抓住玉米棒，再用力一掰，玉米便听话的掉了下来，我也学着做了几次，慢慢也撑握了窍门。一个早上过去了，虽然我才掰了七穗包米，可双手却已是生疼生疼的了。可是，再看看大爸他们那双粗糙的、长年与农活打交道的手，似乎忘怯了什么是疼了。回家后，我吃着那一穗穗黄澄澄玉米，似乎比平日里吃到的肯德基快餐更加香甜，因为，这里不但有农民伯伯的汗水，更有着我那一份微不足道的功劳。
通过这一早上的劳动，使我懂得了：学习和种地一模一样，只要先播种下目标，再加以不断的辛勤耕耘，便会有丰厚的收获。更懂得了劳动中能体会到无比的快乐！
收获小学作文13
生活犹如一个三棱镜，折射出生命的七彩光芒，带给我们力量。
“轰隆隆——”“呼啦啦——”“哗！”这是夏的声音，雷雨的前奏。有人喜欢温柔的春雨，有人喜欢绵绵的秋雨，有人喜欢纷扬的冬雪，我却喜欢痛快的夏雨。没有任何修饰，只有那短促的前奏；没有过多的铺垫，只有那大而急的雨点落下；没有过分的绵长，只有那来也匆匆去也匆匆的畅快。
雨过，天立刻就晴，丝毫不掩饰什么。雷雨的性格是豪放而粗犷的，说来就来，干净利落，仿佛一个北方汉子，干脆而厚道。自然的魅力令我钦佩，做人，也要如同这雷雨一样，干脆麻利，不拖泥带水。当然，偶尔也要有一丝温柔的情怀，像雷雨对待角落里的那一丝绿意。
“拿着！喝水！”早上，母亲为感冒的我准备好药，督促我吃药。一杯水几口连同药一起吞下，来不及放稳杯子，我匆匆去上学。“哐——”的关门声，又是“当”的开门声。我走出去又急忙回来，心中总觉得似乎忘了什么，于是我回去，对母亲说：“我走了！”又匆匆离去。没有叫一声“妈”，没有一声“再见”，只是脑中总浮现出母亲递给我药的情景，便忍不住回去了，这样我很安心。这是生活中的一个小音符，似乎在给予我一种力量，我把这种力量称之为“感恩”。不需要你多大的付出、多美的语言，不一定是自己的生死恩人，可以是任何一个在自己的成长道路上助自己一把力的人。一句小小的问候，一个眼神，一个微小的动作，也会使对方倍感温馨。
“哗哗”的翻书的声音，是我在徜徉于知识的海洋中。有时，思想的野马会奔向宇宙，与哥白尼共同探讨他的“日心说”，有时会越过历史的长河，与唐太宗共议国之昌盛；有时会走进贝多芬的心灵，聆听他内心真正的乐音；有时会随着“诺地留斯号”畅游海底……一旦进入这种境界，我无法克制，我忘记了一切，我很幸福，有种充实之感。我的思想不断向更高处延伸，向更远处奔驰。这些书籍给予我的，也是生活的恩赐，它们使我学会用知识为自己充电，用智慧铺设道路。
无论是奇妙的自然，至美的亲情，还是丰富的书籍，都是生活中的缤纷色彩。我在生活中感受，在生活中收获……
收获小学作文14
那次,我做出了奉献;那次,我回抱了同学的热情……回想起这些往事,脑海中又一次浮现出那助人为乐的小事,在那一瞬间我收获了快乐。
那是周五的一天,我们正在数学期中考试。教室一片静寂,只听见“沙沙沙”地写字声,甚至一根针掉在地上也听得见,同学们都专心致志地埋头思考着,我也不例外。
正在这时,突然旁边的“汤圆”推了推我的手,小声喊着: “喂,橡皮借一下,我忘带了!”我瞟了他一眼,回想起他以前小气得好比严监一样,简直是个“吝啬鬼”,我想了想,不借他,谁叫他那么小气,我一声也不响,只管自己做题目。过了一会儿,心里总是不安,像装了一架天平似的,不知所措,老想着刚才那件事。心想：算了吧，要做一个助人为乐的人！我便情不自禁地把橡皮借给了他。
下课了，“汤圆”笑嘻嘻地走过来，对我说：“如果不是你借给我橡皮，我怎么考试呀！多亏了你的橡皮。以后，我也要做一个助人为乐的人！”
我这一小小的举动以及同学的感谢，在我心里留下了美好的记忆，从中我也收获了快乐。
收获小学作文15
我常常思考：宽容是什么？直到那件事，让我知道了什么是宽容，也让我收获了宽容……
一次，我到姑姑家玩，看到阳台上漂亮的花草，我走上前去欣赏。正欣赏着美丽的花儿，却听到楼上传来了“嘭嘭”的拍打被子的声音。接着，羽毛夹杂着灰尘从天而降，落在美丽的花儿上。我忍不住厉声向楼上呵斥道：“谁呀！干什么？没看见楼下有住户吗？”
过了一会儿，拍打声停止了，我拿来水壶给那些脏兮兮的花儿淋浴，花儿恢复了美丽的容颜。
我看着漂亮的花儿心情大好，正准备把水壶放回厨房，不好，一群调皮的水珠趁我不注意，顺着花盆落下楼去。我忐忑不安地向下瞄了一眼，糟糕！水珠不偏不倚，正好落在楼下阳台上晾晒的棉被上。这下我闯大祸了，怎么办呢？我怀着不安的心情探了探头，又向楼下瞄了一眼，只见楼下的老爷爷正伸着头往上看呢。我心里一惊。谁知道，老爷爷却朝我笑了笑说：“今天天气真好，是可以浇浇花的。”说完，老爷爷把棉被搬回了屋里。
我呆了一会儿，便向楼上跑去。我低着头对阿姨说：“阿姨，今天天气可真好，晒晒被子也是应该的。”阿姨听了，笑着对我说：“是呀，天气很好！”我不好意思地冲阿姨笑了笑。
原来，宽容如水般温柔，在遇到矛盾时，往往比激烈的报复更有效。我庆幸我收获了宽容！
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