收获作文

2022-06-19 收获

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的收获作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

收获作文篇1

　　国庆长假，我们驱车回清丰老家。为了让儿子的爷爷奶奶有个心理准备，老公一起床就给家里打电话，可是已经无人接听，想必两位老人早就趁着天气凉爽下地了。

　　两个小时后，我们直接赶到了地里。远远就看见公婆弓着背、坐在编织袋上辛勤劳作。看见我们下车，脸上早已乐开了花，可为了节省时间并没有起身，只是边拽花生边跟我们打着招呼。看到这里，我们四个大人都连忙蹲下身子开始干活，两个男孩子也不甘示弱帮着运送。小侄子才刚刚五岁，心劲还挺大的，硬撑着要跟高出他许多的哥哥比赛运花生，结果还真的赢了，原因是哥哥大了，知道要好了，生怕把衣服弄脏了，每次仅仅掐住一点，而小侄却不怕，使出吃奶的劲儿，拼命搬运。不一会，两个孩子就干烦了，满地追逐玩耍去了。我们几个大人就边聊边干起来。太阳越升越高，暖暖地照耀着大地，放眼望去，花生秧子已经被晒得干枯成了灰黑色，拿起一把秧子，轻轻一拽一把把花生就掉了下来，放进小篮子里，不一会就会有满满一篮子。可惜从小没有干过农活的我，蹲上十分钟就感觉腰酸背痛，眼冒金星，更别说干活了，再加上本人比较“富态”，蹲在松软的沙土地上实在难受。还是婆婆有办法，用一个装了半布袋花生的编织袋给我造了个凳子，才让我舒服了很多，又继续劳作。不一会儿，我又感觉太阳越来越毒，心想：如果这么晒下去的话，得做多少次美容才能恢复呀？于是就向四周望望，大约五六米远的地方有一棵高大的杨树，洒下一小片绿荫，还停歇着家里的一个棒劳力——毛驴。我也管不了许多了，挤了点空招呼儿子、小侄帮忙运送带花生的秧子，我和弟妹一起在树阴下干活。灿烂的阳光下，公婆、老公、二弟等都在迅速地劳作，全家人充满了丰收且团聚的喜悦。

　　秋天是农村收获的季节，更是劳动的季节，我们不仅品尝着收获的喜悦，更多的是体验了劳动的艰辛。我们不过是短暂地回家探望一下，而六十多岁的公婆却要这样忙碌上一个多月，为了节省时间常常把午饭带到地里吃，晚上则干到天黑，其中的酸甜苦辣可想而知。但老人们非常知足，每当我们劝他们放弃土地的时候，他们总是说，干惯了，没啥，再说如今国家政策好了，不要公粮还有补助，怎么舍得让别人耕种呢？再三劝阻无用，孝顺的老公就只好“常回家看看”，住上三五日，即使干不了多少活计，至少陪陪老爹老娘，让他们心灵得到宽慰，我很支持！从老家回来，他也会变得节俭几日，不再那么挑剔饭菜了，据说是在老家受到教育的结果。

　　这真是“中秋月儿圆，地里把活干。体验父母苦，要当好儿男。”

收获作文篇2

　　世界任何地方，

　　都可以生长。

　　任何去处，

　　都是归宿。

　　烟火流年，

　　几多欢喜，

　　几多忧愁。

　　随岁月推移

　　生命经历的`越来越多，

　　懂得的东西也越来越多。

　　而这些经历会慢慢沉淀，

　　在回忆里绚烂，

　　一章章一幕幕，

　　渐渐凝结成青葱岁月里的感动。

　　是什么，

　　来得悄无声息，走得不留痕迹，

　　却激起色彩的轻舞飞扬？

　　是什么，

　　走得不留痕迹，来得悄无声息，

　　却留下穿越四季的倾情歌唱？

　　是什么，

　　轻轻地来了，又悄悄地走了，

　　在收获的季节留下飘垂的金黄？

　　是什么，

　　悄悄地走了，又轻轻地来了，

　　为沉寂的大地纺出洁白的梦想？

　　学校的日子，

　　简单而充实。

　　老师和同学，

　　几乎就是学校生活的组成部分，

　　曾在这里生活的日子。

　　也许自己都已经无意间忘记，

　　但是学校还一直记着。

　　在没风的地方找太阳，

　　在寒冷的地方寻暖阳。

　　有些人和事，

　　会是一生的温暖，

　　想想很欣喜，

　　你还在这里。

　　我会记得相处的点滴，

　　怀念初见的惊喜。

　　当学生的时候，

　　身是不自由的，

　　心却很自由，

　　心有多远梦就有多远。

　　而今，

　　身是自由的，

　　但心却已无法自由。

　　有多少梦，

　　就有多远。

　　凤凰花谢了又开了，

　　在宽阔的道路旁悉悉索索地抖动，

　　阳光透过叶子间的缝隙，

　　散落了一地的温暖，

　　折射出青春的欢快。

　　金黄色的阳光照在教室的窗棂，

　　也散落在贴满了占教通知的门上。

　　知了的叫声被热风吹得一浪高过一浪，

　　白衬衣随书页一起不安分地鼓动着。

　　一切，都是那么简单而惬意。

　　时光流走，

　　四季更替，

　　即使你总有一天会离开，

　　它依然会目送你离开，

　　欣喜你归来。

　　因为在这里，

　　不仅有你的春夏秋冬，

　　亦有你的喜怒哀乐。

　　点点滴滴，

　　都是你留下的印迹，

　　也是你爱着的证明。

　　记得在路灯下的影子；

　　记得在宿舍的热闹；

　　记得已经成为曾经的这里，

　　我也曾是那么认真的生活过，

　　也曾拥有过那么多的欢欣与真诚。

　　回忆里留下的，

　　是值得的。

　　我还是很喜欢你，

　　像风走了八千里，

　　不问归期；

　　我还是很喜欢你，

　　像日落前的余辉，

　　不忍离去；

　　我还是很喜欢你，

　　像星光坠入眼眸，

　　一眼万里；

　　我还是很喜欢你，

　　像层云凝成片语，

　　点点滴滴。

　　停在路边的校车，

　　来来往往的行人，

　　树下斑驳的倒影，

　　是记忆瞬间的停格。

　　运动会上，

　　迎风舞动的旗帜，

　　加油鼓劲的观众，

　　是拼搏的青春。

　　教室内，

　　入耳之声，

　　只有书页翻动，

　　及风扇轻摇的声响。

　　跑道上，

　　落日余晖中，

　　歌声在风中轻扬，

　　听醉了散步人群的心房。

　　一条幽径，

　　曲折迂回中激起心旷神怡的向往；

　　一波巨澜，

　　潮起潮落时能叠出惊心动魄的鸣响

　　一则故事，

　　遗憾悲婉里才有肝肠寸断的凄凉

　　一种人生

　　跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮

　　长剑、短剑，

　　我们无法选择；

　　愚钝、聪颖，

　　我们也无法抉择。

　　我们所能选择的，

　　就是毫不懈怠地前进，前进，再前进······

收获作文篇3

　　科技作品，也即是有一定科学技术功能，有一定科学技术含量的小创意，小点子。它往往是一件让人惊叹的作品，也可以是艺术品，或者发明创造。

　　星期二的下午，老师让做一件科技作品。要求：原创发明，必须是生活材料简单加工而成，具有一定的新意和创造性。我回去告诉了我的妈妈，在她的鼓励下，我做了一艘帆船和一辆小汽车。

　　我的帆船选材简单，三四个喝剩下的椰汁易拉罐，用橡皮筋拉拢在一起，就成了船身，船身中间的一个易拉罐正中打一个洞，树一根筷子，把有两个孔的帆布插入，即成了帆。我选用的帆布是旧日历塑胶纸，帆支起来后，用另外两截筷子做船围栏，用固定船身的橡皮筋固定在船身两侧，从四个角度分别拉一根弹力线牢固地固定住船和帆，最后将一个小发动机绑在船尾处，利用拉罐上浮的力道，发动机让小船在水里自然前进。

　　小汽车的制作选用一个矿泉水瓶做瓶身，中间挖空出来做车的车身，用铁丝穿透车身，穿透两行，同时在铁丝四个角度分别穿上一个矿泉水瓶瓶盖做轮胎，铁丝口处绕一圈成为轮胎的固定处，还可以在瓶子里放一个小玩具如小兔子，这样一个简单的小汽车就做好了。

　　我把做好的小帆船和小汽车拿去学校试着开了，同学们都好奇而兴奋地看着，议论纷纷。老师看了小车和小船，连连说道：“不错不错。”

　　今天真是开心而有收获的一天啊。

收获作文篇4

　　杨翰宁为我们班的同学带来了莲蓬。

　　远远望去，莲蓬像一把碧绿的小伞，很漂亮。离近了闻一闻，莲蓬的味道很清香。看一看，莲蓬里有许多圆圆的“小籽”——这就是莲子。

　　莲子的外皮是青绿色的，闻起来有一股清新的香味。细看这些胖乎乎、圆溜溜的家伙身上还有些白色的小点点。摸上去莲子的外皮也并不是那么坚硬。

　　现在我要剥开莲子了，我先在莲子的外皮上划一条小道，然后顺着划开的小道向左右两边掰开。咦！白色的莲子心就出来了！尝一尝，原来莲子心是苦的。

　　虽然莲子的味道不甜，但是莲子对我们的身体健康有好处，我很喜欢莲蓬。

收获作文篇5

　　每个人都享受过成功的喜悦，这喜悦是用坚定的信念积累的。做什么事情都要有信念，它使人们不断前进，不再寂寞，不再碌碌无为。

　　早晨，当第一缕晨光撒向大地之时，我便开始早读。课文背了一遍又一遍，试卷写了一张又一张。今天我终于有了证明自己实力的机会。七点半，我进了考场，仔细审题，不管是计算题还是应用题，我都仔细审题，答题。检查了几遍的试卷交到了老师手中，叮零零，下课了，第一轮考试也结束了。第二轮考试紧接着开始了，我用最漂亮的字体答题，写作文。

　　成绩出来了，我最终取得了优异的成绩。我蹦蹦地回了家。一路上，我都沉浸在成功的喜悦中。进了家，我拿起那张打满对号的试卷，交给了妈妈，妈妈欢喜至极，为我的成功感到骄傲。

　　这次的成功使我明白了一个道理：一分耕耘一分收获。世上无难事，只怕有心人，只有付出了，努力了，才能尝到成功的喜悦！