学期的收获作文

2021-11-23 收获

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的学期的收获作文5篇,欢迎阅读与收藏。

学期的收获作文 篇1

  这个学期快要结束了,在这个学期里我学会了许多生字,懂得了很多做人的道理。

  在老师精心的培育下,我学会了写日记、写作文,学会了加减乘除混合运算,万以内的初步认识,还有重量单位克和千克。

  从课文上面我学会了关心父母,做人做事要诚实,不能有不劳而获的思想。做事要勤观察爱动脑,学会承担责任,学会宽容别人。

  在生活上,我也有许多收获,如帮妈妈洗碗、扫地、整理房间。

  瞧,我的收获真不少!期末即将来到,我相信只要有辛勤的付出,就有更多的收获。

学期的收获作文 篇2

  时间就像一个漏了底的沙漏,仿佛一眨眼两个月的暑假生活就要结束了,真让人有点儿意犹未尽的感觉。妈妈让我好好总结一下这个暑假自己到底有哪些收获,那么,我有什么收获呢?就让我来和大家分享一下吧。

  我的第一个收获,是养成了勤奋读书的好习惯。每一本书都让我学到了很多知识,也让我懂得了很多道理。以前我读书,只是看书里面的热闹,但是现在我读书,真正步入了书的世界,感觉自己仿佛是海洋中的鱼,而书则是是海水,我在书里贪婪的吮吸着那海水。享受着知识海洋里的神秘和快乐!

  第二个收获就我写的每天一篇博客,当我打开博客一篇篇翻阅着时,心中充满了激动。我在写博客中不断成长,不断反思,也不断在提升。我从写博客的过程中,受益匪浅。就像一股清泉,不停的'注入我的心田。从一个对博客不感兴趣的人变成了一个写作爱好者;从一个思想开小差的人变成了一个思想专注的人;从一个做事虎头蛇尾的人,变成了一个做事善始善终的人……通过写博客记录了我的暑假的生活,把所见所闻所感诉诸笔端,从写博中得到了灵感和启迪。

  假期里,我还学会了游泳,跟着妈妈又去了著名的旅游景点“世界之窗”,学到了很多书本上学不到的知识。开阔了我的视野。这个暑假里我收获满满,暑假里的生活充实而精彩。

  转眼,暑假就要结束了,我所有的作业都以接近尾声。离开学只有十天了,马上就要进入高年级了。我要告别偶尔睡懒觉的习惯,从暑假懒散的生活中觉醒,我希望在小学生活的最后两年里,学习踏踏实实,认认真真做好每一件事,珍惜每一秒钟,不让时间悄悄流走。新的一学期,就是一个新的开始,我决定这学期要改正以前所有的缺点,勤奋读书, 要完成老师布置的所有作业,不会的要虚心请教。做一个不耻下问的人。

  学习计划最关键的在于坚持,在新的学期里,我必须得做到,绝不能怕吃苦,而且还要做到持之以恒。不轻言放弃,坚持一定能产生奇迹。让我们共同努力吧,改变一个全新的自我。

学期的收获作文 篇3

  “一分耕耘,一分收获”,在这个学期,我收获了很多,开始,我播种了一颗希望的种子,并默默耕耘,这时的我就想一个辛勤劳动的农民。这么长时间,你是收获了一份快乐,一份友谊还是一个好成绩?但我收获的只是一份希望。

  清晨,我背着书包来到了校园,听到了鸟儿欢快的叫声,接着传进我耳朵里的便是一阵朗朗读书声,此时的我们,好比初升的太阳,充满了活力;走进教室,看到的是一排排做的整整齐齐的同学,正在读书,声音响亮,但不刺耳;课堂上,老师在讲课,听不见一点儿声音,只听到“刷刷”的翻书声,老师提出的问题,看到的是很多举起的双手,一个清脆的回答声;做作业时,总会听到写字是笔发出的“嗞嗞”声,看到遇到难题的同学,停下笔苦思冥想的脸;深夜,一盏明亮的灯下,又是一双双手不倦的翻动这一本书。虽然这段时间,我们忙忙碌碌,但很充实,也很快乐,笑容也跟往日一样灿烂,天空也跟往日一样晴朗。

  就这样,我收获了一份又一份的希望,就像在黑暗中冉冉升起的“烛光”,或许,它是微弱的,但是也能在黑暗中找到通向光明的“希望之光”,那团跳动的火苗,是我们的希望,是我们的动力,它在鼓励我们前进。

学期的收获作文 篇4

  这学期我最大的收获来自综合性学习。老师宣布开展综合性学习是在一个阳光明媚的秋天的早晨,老师先在讲台上教我们如何搜集和整理资料,然后便让我们自由分组集结在一起,制定出一份详细地活动计划,我们小组以收集古诗为主,我个人办了个网页,其他同学有的办手抄报,有的在网上发帖子,分工十分明确。

  第一步,我作了一个网页发给了老师,还交了两幅手抄报,我们组另外的同学也交了两份,一共四份。

  第二步,我在校园网上发了一个有关一个有关<<赤壁怀古>>的帖子。

  第三步,我们还写了诗,我写了一首<<起雾了>>被老师发到了校园论坛上。

  这次综合性学习使我明白了"只有团结一心才能把事情做好";身为驵长我也发现了自身领导能力的不足,小组的同学常不听我的,还经常给捣乱,我明白了领导能力的重要性还在于要有威严,我不能让人看扁了。

  在这次活动中我不仅收获了这些人生哲理,还学会了许多文学常识,知道了诗人的一些名号,如:李白叫诗仙,王维叫诗圣。并且学会了写诗,发现写诗既容易又有趣。还知道了苏小妹那些与诗有关的事,很有意思!知道了记诗,背诗,理解诗的方法,写诗的几种修辞手法。 懂得了给诗分类的方法:可以按诗人来分,按诗的内容来分,也可以按类型来分,以后收集诗整理诗就方便多了。

  这次的综合性学习,在老师的带领下,我们轻叩诗歌的大门更深一步的了解了诗歌,懂得了诗的词牌名`曲牌名的区别。在与诗同行时,了解了诗歌的写法,知道了诗歌的理解方法,还学会了修改诗歌,就像给诗加个“腰”,有趣极了!

  我很喜欢这样的综合性学习,真希望常有这种活动!

学期的收获作文 篇5

  尊敬的ROOT老师,我尤其要感谢你,是你用自己坚实的臂膀撑起了小荷的一片蓝天;是你不顾辛劳地管理着小荷的秩序;是你用汗水撒播了我们对小荷的希望。

  你不辞劳苦地管理着小荷,我们想对你说一声——“您辛苦了,没有您就没有小荷的今天!”你细心地评点着我们的作文,遇到作文上的问题或疑惑时,你总是耐心解答。

  在某人生日时,你总是给予祝贺;在某人伤心时,你总是给予安慰。不管怎样,你都会给我们帮助,让我们在落魄时不会陷入到阴霾中去。我不是为了博取你的信任才这么写,只是因为,我们全体荷友都是这么想,都是这么做,都是这么说!

  还有小荷中老师,还有茅寒春老师,你们都是小荷里重要的角色,没有你们,就没有小荷的今天。也许有的人会说我故意这样写能在小荷里得到老师们的信任。不管怎样,我都会这样说。

  感谢你们,感谢老师,感谢这太阳底下最光辉的职业。

  希望老师们别太劳苦,你们支撑不起小荷,我们来帮助你们,因为我们都是小荷的孩子!

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