在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的收获了快乐作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
收获了快乐作文1
今天我好开心！因为今天是我们学工的日子。
大巴车把我们送往青少年宫，今天的第一节课是做丝网蝴蝶。工具有很多：丝网、铁丝、胶带和绿线。听完老师的讲解，看到她手中诞生的精美的作品，我迫不及待地动手了。哎呀，铁丝塞不进丝网，怎么办？同一小组的伙伴急忙伸出了援手。赵喆非帮我把铁丝塞进了丝网中，张佩瑶帮我把绿线绕在丝网和铁丝上，这样，一只蝴蝶的翅膀就完成了！我把剩余的丝网减掉后，蝴蝶的翅膀就更加漂亮了！做完6只翅膀后，我们把翅膀粘在一起，弯成蝴蝶的的形状。再用珠子和铁丝做蝴蝶的两根触角，这样丝网蝴蝶就大功告成！我拿着手中的小制作，仿佛看到它在我手上翩翩起舞！
还沉浸在成功的喜悦中呢，第二节沙雕课开始了。老师让我们雕城堡和动漫人物，我和张佩瑶被分配到一组。我们把沙子堆好，然后用水壶喷点水上去，等堆结实后，再用刻刀刻，我们刻的是一座城堡，张佩瑶负责楼层，我负责窗户和大门。当我把书包上的小公主饰物放进去时，哈哈，简直妙极了！
接着老师教我们给纸板盒绑上带子，方便把盒子提起来。真是一项实用的技能啊！
到那里学工,我们有的当起了大名鼎鼎的制作家,有的一摇身就变成了雕刻家,有的竟成了技术精湛的汽车设计师。而我却俨然成了艺术家。
时间过得好快，转眼间我们的活动就要结束了。我觉得我们不仅学到了平时在课堂上所学不到的知识，同时又培养了动手和创新能力，也提高了我们的团队合作精神。我还体会到做什么事都要有恒心、有细心、有静心！
收获了快乐作文2
妈妈经常背古诗，她也让我背古诗，而爸爸会的古诗就不多，妈妈给我讲的时候他也心不在焉。有一天，妈妈神秘地说：“今天，我们比赛一场，好吗？”爸爸还以为是比赛体育项目呢，就爽快地答应了。我疑惑地问：“比赛什么？”“背古诗。”爸爸目瞪口呆，惊讶地说：“不会吧？”妈妈告诉他：“比赛带‘白’字的诗。”爸爸终于松了口气。
我一马当先，脱口而出地说了“白日依山尽”，妈妈紧随其后，说“天寒白屋贫”，爸爸也不假思索地说“白发三千丈”。接下来，我们分别不甘落后地说出了“黄河远上白云间”、“白云生处有人家”和“一行白鹭上青天”。到了第三个回合，我觉得有些山穷水尽了，但灵机一动，想起了“朝辞白帝彩云间”，还是妈妈知道的多，然后她胸有成竹地说：“骝马新跨白玉鞍”，我和爸爸都不会，被搞得莫名其妙：“咦？这句诗还从来没有听说过。”妈妈拿出《唐宋诗选讲》，翻开《军行》给我们看，然后妈妈幸灾乐祸地说：“哈，又该你们了，看你们还有什么‘白’诗？”爸爸冥思苦想了一会，义正词严地说：“要留清白在人间”。又轮到我了，我想：李白写过那么多诗，为什么不把自己的名字写到诗中？想到这里，顿时柳暗花明：“李白乘舟将欲行”。妈妈这个“古诗大王”又平淡地说：“梅须逊雪三分白”。爸爸抓耳挠腮，嘴里念叨着：“白……白……白白！”于是，爸爸只好心服口服地认输了。
背古诗不但可以观察生活、抒发情感，还可以体会人生，比如“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。古诗虽然不像数字小精灵那样引人入胜，但它可以让人感受中国文化的神韵。
妈妈告诉我：“归纳着背诵，比赛着背诵，就可以‘学海无涯乐作舟’了。”
这次比赛，让我体会到背诵古诗所带来的快乐，更让我收获了一个道理：学习知识不再是一件痛苦的事，而这是一件快乐的事情。
收获了快乐作文3
“妈妈，妈妈，快醒醒，快醒醒，快来教我包饺子！”一大早我就把正在做着香甜美梦的妈妈叫醒了。
我惦着脚，取下围裙，熟练地穿在身上，在妈妈的指导下准备和面啦！我先拿出一个点缀着许多小花小草的盆子，然后倒上面粉，再加上一点温水，就开始和面了。啊！好粘手啊！我大叫起来。妈妈原本那无精打采的样子被我夸张的表情逗得合不拢嘴。我搓搓手，继续和面。
面终于揉好了。我一点一点地把像口香糖一样的面粉洗掉了。然后拿来擀面杖，将揉好的面放桌子上，用擀面杖来回不停地擀，每擀完一遍，妈妈就往上面洒上均匀的面粉。不大一会儿，我就感觉到累了，额头上渗出一颗颗汗珠，好热呀！原来妈妈平时包饺子这样辛苦呀！好不容易才擀好一张饺子皮，妈妈拿出一个圆形的盖子，往擀好的面上用力一盖。哇！好神奇呀！饺子皮像被变魔术一样，变成了一个个小圆，像极了可爱的娃娃脸，有趣得很！我一把夺过妈妈手中的盖子，学着她的样子一口气盖了好多张，太有意思了！再看看妈妈，她早已端出盛有碎肉和葱花的小盆子，将鸡蛋往桌角轻轻一磕，滑溜溜的蛋清和蛋黄就乖乖地滚落盆中，然后加一些盐，味精，用筷子搅拌均匀，美味的饺子馅就做好了。
开始包饺子了！我拿起一张面皮，摊在左手手心上，右手用筷子夹了一些肉馅放在面皮中间，然后双手并用把面皮对折起来，可能是用力重了一些，肉馅一下就涌了出来，饺子皮也烂了。包第二个饺子的时候，我吸取前面的教训，可能是用力太轻了，饺子还没刚下锅就散了。看来包饺子力度的轻重也很讲究呀！妈妈看我老是包不好，便告诉了我一个技巧：往饺子边醮一点清水。咦，还真管用，按照妈妈说的方法，第一个标准的饺子诞生了，别提我有多高兴了！
妈妈微笑地看着我说：“做事要认真、细心，这样才能把事情做好，听明白了吗”？我用力点了点头。
这次，我靠自己的努力，收获了快乐，劳动的快乐！
收获了快乐作文4
虽然我的人生道路还很漫长，但我知道，种下希望，才能收获快乐；付出艰辛；才会赢得快乐；分享快乐，才会拥有快乐。
春天，我撒下希望的种子。
生机勃勃的春天里，是我们播种的季节。我们在暖洋洋的阳光下激扬文字，在鹅黄的草坪上踢球，在潺潺的小溪边嬉耍我们播种下了希望。我们等啊等，可收获的日子却始终不见踪影。
我知道，光有希望，离收获还差得远远的。
夏天，我付出了艰辛的努力。
既然希望已经种下了，就得好生经营。夏天，是多雨的季节。我们在蝉鸣哇噪中寒窗苦读“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，在狂风骤雨中读“让暴风雨来得更猛烈些吧！”在电闪雷鸣中读“风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落！”希望已经生根、发芽，还长出了绿叶我知道，只要我们心中的希望不灭，就有收获快乐的那一天。
我还知道，有了希望，有不不懈的付出，离收获就会越来越近，快乐也就离我们越来越近。
秋天，我收获了快乐。
经过漫长的等待，我们播种下的希望，已经长成了参天大树，结出了金灿灿的果实。秋天，是收获的季节。我们在笑弯了腰的稻田旁“听取蛙声一片，稻花香里说丰年”，在醉红了脸的红高粱地里回味《红高粱》的人性美如今，我们终于迎来了收获的快乐。我知道，收获是快乐的，但漫长的等待，等待中艰辛也应当是快乐的，因为只有真诚的付出，才会有快乐的回报。
冬天，是蓄积的季节。此刻，一切都似乎停止了，但希望的种子却在心底沐浴阳光，蓄积能量，等待来年的春天。
啊，快乐真的可以播种，也可以经营。
收获了快乐作文5
秋游那天，我们去大兴“欢乐天地”参加社会实践活动——挖白薯。
我们一到“欢乐天地”，一位叔叔就带着我们直奔地边。我一看，啊，好大一片地呀！只听旁边的同学已经议论开了，“好大的白薯地呀！”“这儿的白薯一定很多。”“我一定要多挖几个。”
“……嗯，我也觉得这里一定有好多白薯。”我暗暗地自言自语。
我们每个人找好一个位置后，老师一声令下：“现在开始挖！”
我两手并用，一手拿铲子挖，一手直接在地上刨。由于是第一次挖白薯，没有经验，所以刨得我满脸是土。
挖着挖着，忽然看见了一根红色小须，我心想： “这下面一定有白薯。”于是，我便使劲地挖了起来。挖了好深好深，结果一看，就是一根小红须！我失望极了！旁边的邹玉婷好像是我肚子里的蛔虫，见我一脸失望，安慰道：“别灰心嘛，还有好多好多地方可以挖呢，继续挖吧！”
听了她的话，我又有了信心。找了一棵白薯秧后，我急忙上前用左手抓住它，生怕它跑了似的。右手拿着铲子，一使劲，白薯秧被我挖了出来。秧儿下面，可以隐约看见红色的皮。我想：这一定是白薯了，果不出我所料，随着我把旁边的土小心地刨开，白薯渐渐露了出来。呵，比我想象的大多了！
我用手抓住白薯一拽，白薯却纹丝不动。“这个白薯一定非常大”我自己在心里猜测着。于是，我又刨了一些土，使劲一拽——“哎呀！”我摔了一个大跟头，疼死了。
一看手里，“哈哈”——我挖出了大白薯！刚才的疼也不知怎么回事，突然就消失了。我赶紧把白薯装人口袋。接下来，我又挖出了许多白薯。
正当我挖得起劲时，忽听张老师说：“大家别挖了，准备回家。”张老师的话刚说完，许多女生都问我挖了多少白薯。我让她们一看，她们异口同声地说：“你真行！”听到同学们的赞美，我真是高兴极了。
社会实践活动让我不但收获了白薯，还收获了成功和快乐。
收获了快乐作文6
今天，我们学校组织去劳技中心学做石膏模型。在去劳技中心的路上，我心中充满了期待。那里怎么个样呢？我一路幻想着劳技中心的样子，车很快就到了。
劳技中心是一座不高的小楼。我们下了车，分成两组听从老师的安排，有顺序的进到各个教室。我与张申等人被分到一组，我们这个组被安排是用石膏去做动物模型。我们坐好后，老师先自我介绍，她姓李、教手工的……老师先让我们听做石膏的步骤，再让我们看她演示一遍。我们目不转睛的看着老师生怕漏掉每个细节。随后，轮到我们自己去做了。我与张申一起去领两个模子。我与石膏粉，张申拿着模子。先是把一盆石膏粉放在桌子上，然后再去领半盆水。我再把石膏粉一勺一勺地放入水里去搅拌。毕竟我是第一次干，所以还是有点紧张。我放了好多勺石膏粉，可还是不稠，我有点着急了。着急的不光是我一个，还有张申，因为他已经拿着那个模子等了好半天了。他涨红了脸说：“快点啊！我手都累了！”我赶快又加了几勺石膏粉，轻轻搅拌了一下，终于变稠了，我高兴地都快跳起来了。最后，我赶紧把那变稠了的石膏，小心翼翼地倒进了张申拿着的模子里。由于那石膏要等一会儿才会凝固，所以他又拿在手上等了1-2分钟，直到石膏底部完全干了，才能放到窗台上。
张申的石膏模型做完了，该轮到我做了！我兴奋地拿起我的小狗模子，张申也把石膏粉放进水里和。因为没有做过，所以他也是手忙脚乱的。不知什么时候张申的鼻子上还粘了个白点呢！我差点笑出声来！最后石膏变稠了，他把石膏倒进我拿着的模子里。我拿着灌满石膏的模具，很着急，想赶紧把石膏弄干。我觉得这时的两分钟就像两小时一样长！终于，石膏的底部干了。我迫不及待地把“石膏宠物”放到了窗台上。
时间到，我与张申的模具都做成功了！太棒了！我们高兴地跳起来了！那一个石膏小狗是我亲手做的，所以我很喜欢它。
通过这件事我不仅收获了一门技巧，而且也收获了快乐！
收获了快乐作文7
时间是一双永不疲倦的手，推着我在成长的道路上往前走。回眸走过的路，我收获最多的，是快乐。
小时候，因为幼儿园离家远，所以下午姥爷骑摩托车来接我，便是我最大的乐趣。当我看见幼儿园的大铁栅栏外，姥爷抱着头盔，骑在他红色的摩托上，戴着防风眼镜，笑眯眯的朝我招手时，喜悦便会溢满心间。我便向小伙伴们炫耀：“我姥爷，神气吧？”然后，在小伙伴们羡慕的眼光中，我连蹦带跳的跑到姥爷身边。姥爷那双粗大的手，小心翼翼的把我抱到摩托车后座上，再紧紧裹上一件厚衣裳，接着摩托飞驰而去。我清脆的笑声，洒满一路。
儿时，我收获了简单的快乐。
懵懂的童年，我开始接触简单的字符。横折竖点勾撇捺。这神奇的汉字令我着迷。在饭后，我常央求爸爸给我讲历史、说神话。慢慢地，我渐渐不满足于被动的倾听了。终于，在我生日那天，我得到了那本《天方夜谭》。我的梦想在那个春天吐出了新芽，一步步开启我通往书山的台阶。于是，我常独坐在斗室角窗之旁，在孤灯守候中把自己融入千年的唐风宋雨，看花开花落，云卷云舒；抑或在豆灯下读情爱绵绵、侠光剑影。人文的视野。尽收眼底，尽收胸怀。在书海中，我与他们共举杯盏，或相对品茗，或无语相视，或悲或喜或赞或叹。
童年，我收获了读书的快乐。
随着年级的增长，学习的节奏越来越快，学习的压力越来越大。“金子，借我只钢笔。”“金子，这道题怎么做？”同学们常一脸焦急且迫切的向我求助。于是，我开始留心往文具盒里多添几只吸足墨水是钢笔；于是，我开始努力听懂奥数课上的每一道难题；于是，我开始认真完成老师布置的每一项作业……。我努力去帮助同学，所以当我遇到困难时，也总有同学向我伸出热情的手。
高年级，我收获了互助的快乐。
日子还将一天天走过，快乐也将一次又一次的传递。在成长的道路上，我已收获了无穷的快乐。而在前方，还有无数的快乐等待我去收获……
收获了快乐作文8
姥姥家的'院子里，有一棵樱桃树，翠绿的叶子密密麻麻，像用绿漆漆过似的，远远望去，好像姥姥的院子里撑着一把绿绒大伞。那棵樱桃树是我小时候和姥姥一起种的，我可喜欢它了。
一个星期天的午后，我来到院子里，想为樱桃树浇水时，看见这棵樱桃树越发高大，我心花怒放，围着这棵樱桃树跑着，还唱着自己编的一首儿歌：“樱桃树，长得高，樱桃树，长得美，樱桃果子挂树上，摘下一咬你就笑……”
我唱着唱着，把姥姥吵醒了。姥姥从房子里走了出来，问：“什么事让我的小公主那么高兴呢？”我连忙跑到姥姥面前，高兴地对她说：“我们种的樱桃树终于长大了。”姥姥乐呵呵地说：“这叫有付出，才有收获。”
我抬头看，发现自己精心种养的樱桃树差不多有三米多高，树叶绿油油的，像一只只停在树枝上的绿色的“小毛毛虫”似的。“毛毛虫”旁边长着许多个黄中带红的小球球，它们胀鼓鼓、圆溜溜的，在阳光的照射下，金光闪闪，从远处看，真像一颗颗又大又圆的红珍珠。“哦，原来那是樱桃！”我兴奋地说着，树上的樱桃有单个的，像宝石点缀在绿叶丛中；还有几个凑在一起的，就像在说悄悄话的娃娃。这时，姥姥开口说：“樱桃成熟时颜色鲜红，玲珑剔透，味美形娇，营养丰富，医疗保健价值颇高，又有‘含桃’的别称。”没等姥姥把话说完我就跑到屋子里，用力地把梯子搬了出来。
我放好了梯子后，就像一只猴子快速地往上爬。过了一会儿，几棵樱桃从树上掉到了姥姥的头上，姥姥往上一看，发现是我正在摘樱桃，于是就赶紧回屋里拿出小篮子递给了我。又过了一会儿，一小篮樱桃洗干净摆上了桌，我和姥姥吃着甜甜的果实，顿时感觉幸福极了！
今天，我收获了樱桃，也收获了劳动的快乐！
收获了快乐作文9
最近，暑假来临了，我们大家都有自己的安排，而我打算去一个游乐俱乐部，因为那里有一个很好玩的项目：滑索。
我们到达了目的地，首先去玩了一个卡丁车，坐在卡丁车上，我们仿佛驾驶着真正的车，十分刺激！接着，我和朋友们又去玩了射箭，我们争相比谁射得远呢！接下来要来点刺激的了，就是“空中飞人”，我们在离地面三米的木板上走着，这对我来说都很简单，因为我总想玩一点刺激的。
盼着，盼着，终于到了我最喜欢的滑索那里了，滑索的路线分为三段，第一段最长，它距离地面约十几米，下方的景物显得十分微小，看起来就令人害怕，要是掉下去就完蛋了！我们首先爬上了几千米的环形梯，走在上面摇摇晃晃的。我们爬到顶时，就看见一个小平台，工作人员把我身上的固定绳安在了索上。马上就要到我了，我连忙闭上眼睛，工作人员把我一推，我便快速的行驶在索道上。那时，我的心跳的很快，风有力地扑在我的脸上，还真有点疼。我好不容易才努力的把眼睛打开，结果看见一颗一棵挺拔的大树，从我的眼前飘过，这又吓得我连忙闭上了眼睛。第一道滑索终于滑完了，我如释重负，在第二个平台上，稍微休息了一下。
接着，又是第二道滑索，我当时想：看来这项目必须要胆大之人才能玩啊！我被工作人员推了下去，这一次我感觉好一些了，风打在脸上的疼痛感慢慢变成了舒服感，我开始睁着眼滑了。最后，是第三条滑索，我渐入佳境，开始感觉很轻松、很凉爽。
这一天仿佛一溜烟就过去了，但是我不遗憾，因为我收获了许多快乐！
收获了快乐作文10
很多时候，快乐不仅是成功的喜悦，朋友间的友谊，更是帮助他人后收获的果实。这类的事，我遇上过好几次。
那天，刚补完课的我经过一个拥挤繁华的路口，只见一位金发碧眼的老外正在向别人问路。看他一副很着急的模样，我便缓步地走过去。老外看见我走了过去，和我打了声招呼，就用熟练的英文和生疏的中文与我交流，向我问路。我好心地为他指路，老外很是开心，一脸的感激，忙和我说了好几声“谢谢”，用他生疏的中文，奇怪的语调，说完就离开了。看着老外的背影，回想那句真诚感激的谢谢，那句音调奇怪的谢谢，那句暖人心窝的谢谢。不知为何，我心中有些开心，越走越快，跟随自己轻松的步伐回到家中。
还曾经有一次，班中有几位同学代表校园出去参加朗读比赛。那日正巧我值日，到了放学时间，他们还没回来。天色有些暗了，我不免有一些焦虑，我叫了几个同学一起帮忙，替那些同学理书包。就在我准备给他们写张便条离开时，“蹬蹬蹬”的脚步声传来。他们回来了，边从我手中接过自己的书包，边向我道谢。“大家都是同学，互帮互助是应该的。”从他们的神色中，我看到了几丝歉意，也看到了感谢，早先的焦虑顿时消失不见，还让我有些莫名的快乐。
其实在帮助与被帮助的时候，我们都会感到很快乐。有时，我的修正带用完了，小A看见了，拿出自己的修正带借给我。她看到我有些不好意思，笑嘻嘻地和我说：“放心用吧，我还有一个。”同时不忘举起拿着另一个修正带的手给我看。
日常生活中的小事，也让我们体会到了帮助他人的快乐。帮助他人的同时，我们自己也收获了快乐，就如那句名言：予人玫瑰，手有余香。快乐是可传递的，这种余香也是可以传递的。如果大家都能收获快乐，也懂得去帮助别人，这不才是这个社会所需要的吗？
收获了快乐作文11
今天上午，我和我爸爸妈妈一起去粮油商厦抽奖，在下楼的时候，我碰到了我大伯和大妈，他们正要去门市部卸货，然后，对我说：“程俊，走，去北头干活去!”我说：“好!不过，我要先去街上玩玩!”大伯说：“好!”然后，我和我爸爸妈妈一起去了粮油商厦抽奖!抽完奖，我和爸爸骑摩托车去了门市部!
到了门市部，我先下了摩托车，先看了一会儿别人下棋的，这时候，爸爸就像幽灵似得，从我身边去了仓库，我这个以顺风耳“著名”的人竟然没听到，看了一会象棋，就烦了，于是，我就上楼打电话，问爸爸：“喂，老程你在哪啊!”爸爸说：“我在那次你卸货的那个仓库，你来吧!
”我说：“嗯!”然后，我飞快的跑到了仓库，爸爸说：“程俊，正好，你把这两捆子电线滚到前边吧!”于是，我很快的把一捆很重的电线滚到了门前，然后回去，把另一捆电线滚到了门前前。一会儿，我们腾好空后，就坐上我大伯的车去了托运部装货，由于货太重了，我就当起了点数员——清点货够不够!
可是，货太多了，我大伯的面包车有一点小，所以分了两次装的，装完，就开始卸了!我大伯比较照顾我的心情把货拆了，我觉的一点儿也不累，因为，货比轻，虽然我搬了两个~~!
劳动结束，大伯看我累的满头大汗，为了奖励我，开车带我去了工业园玩玩，他和盛凯老板是同学，带我参观了他们厂子，厂子很大，效益很棒，可能是我们利辛唯一一个生产卡车的企业!可是，谁能相信，盛凯集团的大老板是白手起家。然后，又带我看了看工业园，回去时，请了我和我爸爸吃饭!
这次劳动，给我最大的感受就是——我付出了汗水，我收获了快乐!
收获了快乐作文12
在我成长的过程中有许多收获：有读书收获知识，做事收获本领，交友收获友谊……但最令我记忆深刻的，是助人为乐收获快乐。
一天阳光明媚的早晨，我高高兴兴地去上学。在路上有一位年迈的老奶奶手里提着一大袋苹果，忽然一群追逐打闹的小朋友风驰电掣般从老奶奶身边跑了过去，其中一个男孩把老奶奶手里提着的袋子碰破了，苹果像瀑布似的奔泻出来。那个男孩好像怕挨骂似的，又好像是没有注意到，只是又加快速度继续追逐着他的“目标”。老奶奶被这突如其来的事弄懵了，过了好一会儿才无奈地摇了摇头……
我看到这一幕，赶紧跑过去安慰：“老奶奶，老奶奶，别慌，我帮您把苹果捡起来吧，我拿出装书的布袋子。把那些调皮的苹果宝宝一个一个地装进袋子里。
老奶奶满脸慈祥地说：“谢谢，这袋子你不用了吗？”我微笑着说：“不用了。”这位奶奶满头银发，我想已是古稀之年。“奶奶，我先帮您送回去苹果吧，您家在哪呀？”“时间不早了，你快上学去吧，别管我了”奶奶见我执意要帮助她，便告诉我她那离得并不远的家。大概用了十分钟，我把苹果顺利送到了老奶奶家，到了家，奶奶说非要给我两个苹果。我说：“谢谢奶奶，我不要。”接着我把苹果一个个放进老奶奶家的果篮里。老奶奶问我叫什么名字，我自豪地说“红领巾”。帮奶奶把苹果放好，我一看时间已经不早了，就飞奔着往学校跑去，一路上，花儿向我微笑，小树向我招手，连树上的鸟都向是为我歌唱，也似乎在说：“你真棒！”
这时上课铃已经响起，我迟到了，但是心里乐滋滋的，因为我帮助了老奶奶。我想：助人为乐就是一种收获快乐的方式。
收获了快乐作文13
一个人有了万贯家财，可他最想要的居然是快乐；一个人已经位高权重，可他最想得到的竟然也是快乐。难道快乐就是如此的难以得到吗？其实快乐是一件很简单的事情，既不需要钱财购买，也不需要权力来装饰。当你作对了一道难题，你会感觉到快乐在就你心中跳跃；帮助迷路的小女孩找到亲人，心中同样有着一番喜悦……
到底什么才是快乐呢？丢掉心中所有的不快乐就是快乐！
快乐就在我们身边，没有那么遥远，不必刻意去追求它，无意中你会发现快乐已经和你如影随形。懂得快乐，善于快乐是一种智慧，一份气度，一种气魄！快乐有时就像在天上飞的风筝，虽然有时你看不见它，但线就在你的手中，不要轻言自己人生不如意。日常生活永远都不缺少快乐，需要的是一双善于发现它的“眼睛”。
日常生活在有的人看来是痛苦的，但你想过没有，有时候痛苦也是一种快乐。善与恶一念之间，美与丑一线之隔。两位小姑娘去摘同一朵玫瑰花，一个说：“玫瑰是个坏东西，身上到处都是刺，让人不敢接近。”另一个却说：“你看玫瑰多聪明啊，每一朵花上都有着保护自己的刺。”有的人选择了刺，只记得那一时的痛楚，而忘了刺上美丽的花朵；有的人同样被刺，但痛过后他们欣喜的看到自己的手离那顶端的花不远了。不要让世俗的尘埃蒙蔽了你的双眼，别让太多的功利给心灵套上沉重的枷锁；你会发现快乐就像夜空中的星星，不知不觉中已经密布在你的周围。
快乐是什么？快乐就是与伙伴分享一次旅游见闻的时候；快乐就是你终于理解父母是怎样的疼爱你的时候；快乐就是回答问题是老师一个赞许的眼神；快乐就是比赛中朋友的鼓励，终点时如雷般的掌声。
快乐对我来说，是我日常生活中的每一件小事，是人与人相处中的点点滴滴，快乐会感染。你快乐，我快乐，他快乐。
收获了快乐作文14
“妈妈，快醒醒！快醒醒！”今天早上我兴奋得一大早就睡不着了，把熟睡中的妈妈叫了起来。因为，妈妈今天要教我包饺子。
我踮起脚，拿下围裙。熟练地穿上围裙后，在妈妈的指导下就开始和面了。先取出一个小盆，把面粉小心翼翼地倒进去，再一点一点的加水，开始揉面。“好凉，好粘手呀！”我大叫起来。妈妈冲着我哈哈的笑了起来。
终于，我揉好了面，一点点地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿来又粗又长的擀面杖。把揉好的面团放在桌子上。用擀面杖使劲地来回擀。我用手背不停地擦额头上的汗水。心想：可真累啊！妈妈平时一个人包饺子可真辛苦啊！
一张面皮擀好了。妈妈拿出一个圆形盖子，往面皮上一盖，像变魔术一样一个圆圆的饺子皮就出来了。我尝试着盖了几个，觉得挺有意思的。
这时妈妈拿出一个盘子，切了一些碎肉和葱花，再打上一个鸡蛋，加一点盐、味精提味。饺子馅就做好了。我可以开始包饺子啦！第一次我一不小心手捏重了点，皮烂了，饺子馅涌了出来。唉。我心里想：包饺子的轻重可真难掌握。第二次我又尝试了一次，可又因为捏得太轻了，饺子还没有下锅就散了开来。
听心：以我手，写我心……
第三次妈妈告诉了我技巧。于是我按照妈妈的“秘方”去做，第一个完整的饺子诞生了。一个、两个……我们终于成功的包完了饺子。我拍着手开心地跳起来“耶！”妈妈看着我语重心长地说：“我们做一件事，一定要坚持不懈，不能中途放弃哦！”我使劲地点了点头。
我今天收获了快乐，我收获了劳动的快乐！
收获了快乐作文15
收获？收获是什么？你收获了什么？你也许收获了快乐，你也许收获了友谊……而我，却收获了快乐。
星期四的下午，第二节课上课了。这节课是体育课，一上课，同学们便匆匆忙忙地跑向操场，生怕迟到了，因为这节课要进行一场惊心动魄的排球赛。
我跑到操场上，跟着体育委员做起了准备活动。做完准备活动后，我们便开始打排球比赛。比赛一开始，我心里就像有一只活蹦乱跳的小兔子似的，一直“安静”不下来。我的脚在发抖，心想：我终于能够上场打球了呀，太好了！刘芫元，你可一定要表现好呀！可不能让班上的同学失望啊！
该五年级四班发球了，我的双脚摆着跑步的姿势，就像一个专业球员一样，变得老练了许多。只见五年级四班的一个女同学“嗖”的一声就把球发了过来，她的球技可真好呀！以后我也要像她一样，把球发得熟练自如。球过来了！只听我的身后传来一个声音：“这个球你来接，刘芫元！”哈，我终于可以向他们男生一样接球了！可是，这个球就像调皮的小孩似的，从我手边滑了过去。呀，这个球怎么没接到呢？只见球场旁的同学们大声地鼓励道：“没关系，刘芫元，这个球没有接到，下一个球你一定能接到。”听到同学们的鼓励，我的心中不由自主地充满了自信，充满了快乐，又精神抖擞地打起球来。
要换位置了，这次该我发球了。我一手抓着球，一手握紧拳头，我一定能把球发过网的，我抛起球，用握紧拳头的手用力打了出去，只见球“嗖”的一声过了网。耶！我把球发过去了，我高兴得手舞足蹈。我乐不可支，心想：呵！球被我发过去了，我的球技真是大有提升呀！
最后，我们班赢了，五年级四班输给了我们。
虽然我没有接到球，但我把球发了过去，球技大有提升，这场精彩的球赛让我收获了无数的快乐。
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