在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的收获·成长作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
收获·成长作文1
众所周知，提前招考有较大的难度。每年，湖南省重点名校仅从来自长沙市、湖南省乃至全国奔赴而来的考生中录取一两百人，可谓百里千里挑一。那些来自各地的超级牛娃，光是在考场上把题目答得满满当当都让我们心生敬畏。
考提前批的压力逐渐增大是在身边的一众伙伴接二连三地收到了名校录取通知的那段时间。他们的“上岸”，让我的心情变得复杂，焦虑与不安，憋劲与不甘……不过真正带给我冲击的，是进入雅复试的那一天晚上。
那天，可能是幸运女神眷顾了我，我侥幸与隔壁班李宁远同学一齐通过了雅初试。考完复试后，老师告知我们要在现场等成绩。很快，半个小时过去了，老师拿着面试名单出来了，随着一个个并不熟悉人名的报出，我变得紧张起来。忽然，最后一个名额从老师嘴中传出来——李宁远。我看向旁边的李宁远同学一脸欣喜的神色，羡慕嫉妒的酸涩感泛上心头。
在一片浑浑噩噩中，我回到了家，躲进了自己的房间，趴在床上不知所措。过了一会儿，突然听到了一阵敲门声。
“图图，是我”。
哦，是妈妈进来了，随后她缓步走进了我的房间，说：“儿子，我跟你爸刚刚商量了一下，要不……”。
妈妈顿了一下，才犹豫地继续说：“要不咱不考提前批，安心备战中考吧！”。
“不！”我下意识地慌乱答道，顿时，那种酸涩的味道又涌了上来。
“我不相信，我不相信我考不上，不行，还要考！”我坚定地说。
母亲似乎看出了我的决心，目光变得柔和了不少，“那行，儿子，不论你怎么选择妈妈都支持你！”，妈妈的话语充满着力量。
我躺在床上，往日很容易入睡的我却意外的辗转反侧，怎么也睡不着。于是便爬下了床，钻出了窗户，来到了窗台，想借着凉风来冷静下，却不知为何，脑海中总是不由自主的浮现出刚刚的谈话与之前的一次次考试，心中的酸涩与不甘愈发强烈。“好不甘心啊……”我喃喃道，随后，却变成了一声声抽噎以及一滴滴泪水。
我真的不甘心，不甘心就这样落后于他们，不甘心自己比别人差，为什么同伴们能考上我就不能？我要努力！我要变强！
从那天开始，我变得不一样了，我开始变得勤奋，开始想要通过课余刷题，晚自习后刷试卷的方式缩短我与他们的差距。
那时，我的心情也平静下来，即使这一次没考上又何妨，我会将这次失败，当做警示，化作我一次次去奋斗的动力！
现如今，广益中学益班、明德中学黄兴班都向我伸出了橄榄枝。我感慨万千，需要感谢的人很多：家人、老师、同学、对手。还需要感激我自己内心里的那股韧劲，那份挑战难度的决绝以及挫败之后较强的恢复力。原来，这就是碧桂园成长型思维在我身上的体现。接下来，我还要带着成长型思维奔跑，去挑战我人生的一个个新高度！
收获·成长作文2
有时，选择就像两条尚未涉足的路，阳光坦道，抑或曲径通幽?触手而及的成长与欢笑，抑或神秘未知的未来?尚未选择……
但，无论步入哪条，便该毫不后悔，脚踏实地地走下去，坚信拥有一个全新的明天。
“让我上吧，队长!”一个心虚而又纤弱的声音小心试探着。“不行!”回答坚定而又令人绝望。作为一队之长，我怎么让一个没有经验的初学者代表全队上台演讲呢?“可是……这是我的讲稿……你能不能……”那个声音仍不灰心。我心一横，头一扭，快步回了房间，也无暇理会背后或是失望落寞、啜泣无声的她。我的讲稿还没有改好呢!
入夜，黑夜包裹了整座小城，我低头沉思，无意间注意到了自己讲稿上的一行字：予别人以希望，便收获希望;予别人以信心，便收获信心。也许，真心的，作为初学者，她比我更需要希望与信心，更渴望鼓励与认同，更希求支持与信任。也许，我是该把机会让给她。可是，那我怎么办?登上那方舞台也是我所寻觅已久的。也许我不这么做，失去的只是一次机会，可她呢，也许是信心与勇气吧!
黑夜，寂静，默然无声。带着她的讲稿去寻她。抬手正敲门时，却听见了阵阵朗朗不觉的练习声。圆润清脆的嗓音、清楚的咬字、丰富的感情、无误的发音，寻不到一丝胆怯和颓败，听到的仅有努力与不懈。我震惊，无言……手中的讲稿，早已，悄然，滑落……
第二天，舞台上，绚丽的灯光下，她光彩照人、自信满满，丝毫没有初学者的畏惧与胆怯。仅仅是一天的练习造就的勇气与信念吗?不是!丝毫不见一点疲倦，仅有绽放的青春活力，以及燃烧的火热激情。
也许，本该让她上的。心中思索着，早已无暇顾及后悔与羡慕，只有在热烈的掌声与疯狂的欢呼中表达支持与祝福。最后一个音在空中滑下完美的弧线，她冲下舞台，热泪盈眶、热血沸腾、热烈拥抱。那一刻，我感受到了她因激动而略显急促的呼吸，随着她的胸脯一起一伏。那一刻，我以知晓，当初的选择是没错的。我，不再后悔!
失去一次机会，换来另一颗心灵的成长。这样做，值!予他人以成长，便收获成长;予他人以成功，便收获成功。这是一次来自心灵最深处的震颤，结果是造就了坚强与信心。我又何尝，没有成功呢?
一颗心灵的挺立，独挡一面，是精神上的创造自我。我，虽然，仅仅是一个在见证中成长的鼓掌者。但是，这样做，我不后悔!
予他人以成长，便收获成长……
收获·成长作文3
我的成长过程是快乐的，幸福的，每一件往事，都让我在鼓励和信心中明白许多道理。它们犹如一颗颗闪亮的星星存于我的记忆当中。
大概是我七岁那年吧。放暑假的时候，表姐住在我家。一天中午，我俩坐在沙发上，开着空调，玩着玩具，嘴里吃着美味的冰激凌，那感觉，别提多美了！正当我们玩得高兴时，妈妈忽然叫我们吃饭，唉，真扫兴。我们只好恋恋不舍地放下手中的玩具，一脸不情愿地来到餐桌旁。“唉，怎么又是茄子豆腐大米饭，我最讨厌这个了。”表姐嘟起小嘴不满地抱怨着。妈妈边吃边说：“怎么，茄子豆腐还嫌不好哇？我们小时候天天下地干活不说，还只能吃个煎饼卷野菜，你们这俩宝贝，还身在福中不知福呢。”“切，天天吃煎饼野菜才好呢，而且我们俩也想体验一把下地干活的滋味呢！”我幽幽地说。“真的？那好，下午你们跟我一起去菜园浇水吧！”“好嘞！”我们兴高采烈地叫起来，别提多高兴了。
吃过午饭，我们就带上水桶出发了。“外面的空气多新鲜呀，以后要多出来玩玩。”我高兴地说道。一路上说着笑着，不一会儿，我们就到达了目的地——菜园。“你们这次的任务是帮这七列白菜浇水，现在每人提一个小水桶到河边打水，每列菜都要浇两次水喔。”妈妈说。“遵命！”我们一人提一个水桶，向小河边冲去。
“哎呀，是不是有些沉呢？”“嗯，我只打了半桶。”我们拉着水桶边笑边跳往回跑，回到菜地后，妈妈大吃一惊：我们的桶中没有多少水，而身上却湿了一大片。我俩相视一笑，提着那仅有的一丁点水浇菜去了。
“小白菜呀，快快长呀，长大了好让我吃哟！”浇完了一桶，又去打了一桶，那些白菜似乎也在感谢我们给它们浇水呢。“老妹，我的鞋！”表姐哭笑不得。“恩？哈哈哈哈哈！！”原来表姐光顾浇水去了，没有发现自己的脚陷进了泥巴里，鞋子成了巧克力了！终于浇完了，我们擦了擦满头的汗水，高高兴兴地回家了。回到家中，妈妈早已在门口等候多时了，见到我们，赶紧接过工具，说：“快洗手吃饭吧，我做了你们爱吃的菜哦！”我一看饭桌，哇，有白菜炖肉，辣椒炒金针菇……我俩立刻狼吞虎咽起来。妈妈笑着说：“你们干活有功，这是犒劳你们的！对了，这次干活有什么收获呀？”“当然有，爸爸妈妈白天工作，晚上回来还要做饭，并且要洗衣服，做家务，很辛苦。我们要体谅爸爸妈妈，不惹他们生气，还要帮父母分担力所能及的家务。”我们俩异口同声地说。“呵呵，你们终于懂事了，有你们这些话我也满足咯！”妈妈欣慰地说。
我们都笑了，大家一起在欢声笑语中结束了这次愉快的晚餐。
收获·成长作文4
身体的成长是不知不觉的，心灵的成长却是用泪水浇灌的。时间会刺破青春的精致华丽，会把平行线刻上美人的额角，没有什么能逃过它横扫的镰刀，而我们则在秒针、分针、时针的运转中，一天天长大，一次次走向成熟。
原以为，那个夏天可以凝成永恒，才知道，有些记忆只能永远珍藏。
那个夏天，我没有流泪，我们实在是笑得太过张狂了。一群人，几场聚会，成了我们没有悲伤的别离，欢笑湮灭了惆怅，期待凄美了过往，就连回忆也显得那么多余。那首骊歌成
了我们致青春最后的告别。
何事秋风悲画扇？
另外一群人，陌生的建筑物，另类的生活，掘出我残破的回忆，敲打我凄冷的灵台。从未体味过伤感的我，此时才算真实地领悟了惆怅的滋味。俱往矣，数风流人物，还看今朝。是这样的，可昨日的那些，却何以忘怀？
当时只道是寻常。
越来越麻木地奔波，越来越平淡的生活，越来越稠重的惆怅。失去了他们真实的关注，我的一切便遁入空门。
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！
皆是缘罢，是缘分让我们相聚，又是缘分让我们分别，缘既已尽，又何必对着那奈何天，伤怀月凭空堕泪?回想那些一起奋斗一起捣乱的日子，不禁滚泪：与你若只如初见，又何须感伤离别?
本来无一物，何处惹尘埃？
缘字绝，几番轮回，你锁眉。
世界好大，几次轮回，不知道又把什么人送到你的身边。每一次的轮回，都是割舍，都是挣扎，都伴随着惆怅和泪水，也附赠着心灵的越来越坚强，而我们，也势必在这一次又一次的轮回中逐渐“长大”吧！
珍惜现在拥有的，铭记曾经得到的。有些人，走了便不再回来，有些人，则一直陪伴左右。走了的，不必强留，没走的，更要珍惜。不是所有的人都愿意见证你的成长，不是所有的人都渴望看到你的堕落。为了那些我爱的人，更为了那些爱我的人，我不能总是停留在那段时光的夹缝里，我必须跟着秒针、分针和时针，加快我的步伐……
时间会咬人，你不走，会满身伤痕。不是世界变得太快，而是你转身太慢了……
光与影交织着，日与夜更替着，现世安稳，岁月静好。皎月初斜，微醺了夜晚的静谧，一切的遗憾，都为我的生命增添了华彩……
晨光熹微，微醺的雾霭萦绕着这片菁菁校园。此刻，我并不觉得孤独，因为，我收获了成长，追逐着梦想！
收获·成长作文5
时光荏苒，我们也在渐渐长大。回首往事，我们经历过的酸甜苦辣，喜怒哀乐都历历在目。我们虽然失去过，但更多的是我们收获过。而我们慢慢的会从中体会到，失去的是缺点，收获的是优点。
还记得，初中的时候：那时，我似乎完全不知道自己已经告别了童年时代。所以，我和小学一样，十分的幼稚。家里的人都说我还没有长醒，我也完全没听进去过。可直到有一天，一件事突然启发了我。
那是一个阳光明媚的下午，天气异常的晴朗。我也呆在家里面闲着无聊，想出去玩玩。于是就骑着单车，到处乱窜。晴朗的下午在外面闲逛，实在是人生中最好不过的一件事了。我加快了速度，想体会风给我带来的凉爽。可正当我高兴的时候，很不幸的事情发生了。由于我速度太快，再加上我看着周围的风景。所以，并没有看前面的路。就在这时，一个黑影突然引起了我的注意。我转过头来看着前方，原来是一个人。我立马按住了刹车，可是由于我骑的太快，所以单车并没有立即停下来。最后，我还是撞上了。
过了几秒，我才慢慢的从地上爬了起来。一个深沉的叹息声，使我回过了头。是一个老奶奶，菜篮里的菜，撒了一地。看到这个场景，我慌了，不知道该怎么做。我想逃跑，但是旁边渐渐的走来了人。我现在不知所措，但又想逃避旁人的眼光。最后，我终于决定了：将老奶奶背进医院。我问了问老奶奶情况，问她是否同意让我背她去医院。我蹲了下来,让老奶奶趴在我的背上。周围的人掌声响起，可就在这时，我好像看到了一个熟悉的眼睛，好像是爸爸，他严厉的眼神，我是不会忘记的。我逃避了，我背着老奶奶走向了医院。老奶奶并不重，所以我很快就到了不远的医院。
经过一番简单的检查，医生说老奶奶并无大碍，之后，老奶奶也原谅了我，这时我才松了口气。可又一个问题来了，我该怎们回去交代呢?当时爸爸在场看到清清楚楚的看着，按照他的个性，非要把我吃了不可。于是，我怀着胆怯的心情，走回了家，慢吞吞的开了门。当我推开门的那一霎那，我惊呆了。桌子上摆满了，我最喜欢吃的菜。我充满疑惑的问了问爸爸妈妈，原来，当时爸爸看着我在场的一举一动，心里其实很欣慰的。因为，他们觉得我长大了。
原来这就是长大了的味道，苦中有甜。收获了许多成熟，丢掉了许多幼稚，得到了许多道理，丢掉了许多幻想。这恐怕就是我们所得到的或失去的吧!多与少，得到的更多，丢掉的越少。
收获·成长作文6
成功的花，人们只惊艳于它现时的明艳，却忽略了它当初的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。——题记
人都想要成功，但总是逃避失败后的苦痛。殊不知，痛也是一种成长。
曾经有个女孩，她打小就不及别人学得快，学得好。但她骨子里却有着一份不可忽视的倔强，学校学过的，她回家就会练上百遍、千遍。她熬着汗与泪，把它们吞进自己的秘密中。即使这样，也只是勉强跟上他人的脚步，但她知道，她必须坚持下去。
上苍总爱捉弄人。在一堂音乐课上，老师新教了曲子让同学们练习。她很快乐，因为她热爱音乐——即使她并不擅长。她练了一遍又一遍，可不听话的手指偏与她作对，总是找不准陶笛正确的孔。这时，老师要请同学上台吹奏。她如往常一样低下头，但老师却直指自己的名字。她顿时慌了神，在老师鼓励的眼神下，只能起身走上讲台。手指抚上冰冷的陶笛，她清醒了几分，便开始吹奏。讲台下一片哗然，不断有嗤笑声传来，刺得她耳膜震痛。她紧紧闭着眼，听见有人在说：“听听！这声音……就像——乌鸦在学百灵鸟唱歌！”“就是！快下台吧！哈哈……”她心中万分难过，灰溜溜的下了台。下一位同学上去吹奏了，那悠扬的笛声仿佛在讽刺之前的“表演”。她趴在桌子上，心里飘起了凉凉的雪。
放学后，她扑进母亲的怀抱，哭喊着问，为什么？为什么明明已经很努力，却还是做不到更好？母亲微微一愣，微笑着抚着她的头说：“女儿，你知道蝴蝶吗？就是那种在阳光下翩翩起舞的蝴蝶！在它真正成长起来之前，不过是一枚不经看的蛹。它却承受住脱蛹时的苦痛，飞向蓝天，成为一只真正的蝴蝶，向人们展示自己的美与辉煌！你应该像它一般坚持，一路走下去。记住，痛也是一种成长！”此时的她早已止了泪，坚定地用目光告诉母亲：她一定会的！那年，她九岁。
如今，她已能独当一面，自信面对生活中的种种挑战。有时，她也对自己说：放弃吧。但母亲的教导依然清晰，恍若昨日之事：痛也是一种成长！她要一路走下去，证明自己的不凡！
这个女孩就是我。这六年，我谨记母亲当年的谆谆教诲，我坚信：每个人都是一只蝴蝶，只是在脱蛹而出的那一瞬间，我们自己已经决定了自己的命运。
而我，就是要飞上高空，告诉人们：痛也是一种成长！
收获·成长作文7
人生不怕输给别人，却怕败给了自己。自己是你最大的敌人。我们都是人心做成的，有血有肉，也会受伤也会疼痛。但是在哪里跌倒就要在哪里爬起来。因为我们是人，是永不言败的越挫越勇敢的人啊！我们敢于面对惨淡的人生，直面血淋淋的生活。
在攀越一座一座山峰的时候，我们相信在那下一座山峰的后面就有我们的梦想。我们曾也是追梦的少年，即使将来我们耄耋之年了，我们也有回忆，讲述一个一个我们曾追寻过的梦。现在我们还年轻过，不要因为眼前的山峰高不可攀就放弃了爬上去的勇气。行路难，难于上青天。可是天再高，我们也可以插上翅膀飞上蓝天，展翅高飞。雄鹰不因为翅膀还很弱小就放弃飞的希望，不因为逆风再迅猛就失去飞的自由。逆风飞翔也可以不断的被挑战。我们是要创造不败的神话。不败不是不会失败，而是不被失败所打败。我们会在失败中站起来，再次的飞翔。
后来，我们收获了成功也收获了幸福。我们的路也渐渐的被走了出来。我们开拓了自己的蔚蓝天空，创造了一片自己的小小世界。我们可以安详的躺在沙滩上，听着海的咆哮，风的细语，听着属于自己的声音在海面上回荡。我们细细的数着自己的过往，述说人生不败的感慨，笑着我们曾经那些年轻的可笑可叹，我们永不放弃的梦想，可以静静地听着一首歌，吟唱一篇华美的诗篇。
后来，我们不再彷徨。学会了我们坚定的走下去。我们那些年轻的味道虽然已经不再，却留下了一道美味的夕阳晚餐。我们在烛光下，品味着珍藏多年的红酒，轻轻的浅酌。低首，我们也曾不知不觉的啜泣。青春的戏份已经落幕，我们在寻找下一场新剧情。我们即是自己的导演，又是自己的演员。我们没有酬薪的排演，孜孜不倦。可是人生这场戏没有彩排就已经开始了。不给我们一些准备的时间，我们就得开始上演。我们只好把泪水往肚里咽，把辛苦当作应该。
再累再苦，我们也不再用眼泪来表示失败。我们把泪水装在眼睛里，把心酸当作一场梦幻电影。看完后，我们又继续前行。在喜马拉雅山的顶峰，有雪的地方，我们还能看永恒的冬季，不枯竭的寒风，在一直的吹拂。我们的苦也只是短暂的冬季，等到春天来了，我们也会看到花季。种瓜的瓜，种豆得豆。耕耘的快乐就是收获的喜悦。当我们把人生走完，就会发现，那些曾经的困苦都只是一些可笑的玩笑。不堪回首的不是失败，而是自己不敢去直白的爱。
相信了未来，我们选择了不败。选择了快乐没有成败。经历过后的是收获的.甜蜜喜悦和成就关怀。收获的是朋友们的不舍不弃，相知知己的关爱；收获的是一个人到两个人的坚持不散，白首如新的执着；收获的是亲还在我们还能一起欢笑的感动。收获的是我们不放手的期待，得到了期望的回报。
收获·成长作文8
在这次的研学之旅中，说是一次游玩不如说是一次体验。坐在稳稳的车上，伴随着欢声笑语和向教官的组织下，2个多小时的路程也并不显得多么漫长。
到了目的地，同学们满怀憧憬的望着景点，眼神里流露出别忘样的目光，每个人都激情澎湃。老师们的嘴角也上扬起来。过了一会，导游拿着汉服来了，听导游说汉服全称为“汉民族传统服饰”。它始于黄帝、备于尧舜、定型于周朝、兴盛于明朝，经手绘纹饰、裁剪、缝制、熨烫等工艺，集独特的染、织、绣于一身，是“华夏文明”穿上它之后的我们也都衣冠楚楚，呈现出中国风和东方美学。
进入大门，在美丽认真的讲解员的解释下，我们知道了司马迁，字子长，夏阳(今陕西韩城南)人。西汉史学家、散文家。“通古今之变，成一家之言。”司马迁忍辱负重，写下五十二万余字的《史记》。其精神令人景仰！司马迁借老子之口说出了被他改造过和发展了的至治理想。保留了道法自然的内核，有意识地剔除了反映原始社会“小国寡人”和奴隶社会“使民”如何的思想，体现了深得道家精髓的“与时迁移”思想。其核心是天道自然，要旨是人民的足欲。即使周围的声音很大，但这并不影响我们陶治情操，学习历史。我们越听越入神……
了解完司马迁后，我们在一个大广场上集合，并且宣读了誓词，拍了合照做留念。平时不见得说话的同学也都跃跃欲试，竖起剪刀手，喊着“茄子！”那甜蜜的微笑，像一股清凉的泉水在心中流过。喜悦涌进了心中，心仿佛荡漾在春水里。那颗心乐得快要盛不下蜜糖般的喜悦。
党家村称为村子，但风景别具一格！一座座整齐的院子，一条条经历时光的街道，虽然天是阴的，地方也比较拥挤，但这并不妨碍我们欣赏明清建筑的代表“党家村”党家村历史悠久，民风淳朴，因村中有123座四合院和11座祠堂、25个哨楼，及庙宇、戏台、文星阁、看家楼、泌阳堡、节孝碑等古建筑，被国内外专家誉为“东方人类古代传统文明居住村寨的活化石”，“世界民居之瑰宝”。更是令我们大饱眼福！我们很投入的听，所以讲解员讲的也特别细，跟随着讲解员阿姨的脚步，同学们参观了多座四合院及祠堂、看家楼、门厅家训等，精美的走马门楼、砖雕石刻令人叹为观止，让我们对明清时期的关中古建筑有深刻的了解。
我觉得在研学旅行，收获的不仅仅是知识与风景，在旅途过程中，收获更多的是同学们相互帮助，一起说笑，平时紧张的学习气氛在这里消失了，大家都露出灿烂的笑容，与老师的关系更加融洽，让我们感受到了集体的温暖，集体的力量，也更加爱这个班集体——七（2）班！
我们在路上，不负好春光，一场研学旅行让我们收获成长。深切的感受到人文历史的博大精深！
收获·成长作文9
成长是什么？成长是个子高了；成长是知识面广了，有智慧了；成长还是心理成长了。
新的学期，新的开始。四年级，我们迎来了一位新老师，老师把我们的座位重新换了一下，坐在第四排的我，一下子感觉自己长高了，桌椅也觉得舒服了。
开学一周后，老师和我们渐渐熟悉，便给我们布置了一篇习作：《古诗编故事》。古诗一共有三种，可以任意选一种来当自己的选材。我想来想去，最终定了一首《所见》。
这首诗虽然在二年级时学过背过，但现在还是忘了个精光。我想：既然要用这首诗，那我就一定先得把它背会！我先把这首诗浏览了一遍，然后想象着诗中的画面，竟一字不落地背了下来！上了四年的学，不知不觉中，我的记忆力有所提升，我觉得这就是成长。只会背诵当然不行，还要理解这首诗。我刚拿出手机，又想：都四年级了，应该要试着自学了吧！不用查试试看！ 于是，我放下手机，仔细的品味这首诗。“题目是《所见》，这首诗应该是作者在林子里面看到的场景。牧童骑在黄牛上，嘹亮的歌声在林中回荡，写出了小牧童色天真活泼、悠然自得的可爱模样和愉悦心情……”能够做到挑战自我，我觉得这也是一种成长。
会背了故事，理解了古诗，接下来就是着手写了。我兴致勃勃的拿出本子拿出笔，在译文的基础上加上想象，这篇习作就完成了。结果，第二天，本子发下来，“啊！我竟然要重写！怎么可能！我写的不是译文呀！”我大吃一惊，失望至极。我重新拿出了纸和笔，虽然我重写了，但我心里却十分不愿意。这次我写的，只是加入了人物的动作，写完之后，我非常满意，便给妈妈看。“你看看你写的，这不还是译文吗？你要加入想象！”妈妈给了我一些提示，也意味着我将又要重新写。我皱着眉头，二话不说，又提笔开始写。半个小时过去了，第三次，我加入了后面我想象的情节，但妈妈还是摇着头说：“你写三次都不喊叫，这一点值得表扬，可是你后面写得不够细致，还要”“重新写？”我突然感到浑身没劲，快速走到房间里，把门“砰”的一摔，又开始重新写了。我努力把每一个细节都写到位，写完后，自己又读了一遍，才交给妈妈。功夫不负有心人啊，这次我终于过关了。第二天，需要重写的人都重写好了，放学时，老师说：“这次重写最有成就的是彭韵然，从五分一下变到了九分！”听到这句话，我的心里美滋滋的，开心极了。
这也是一种成长，能够面对自己的问题，是一种心理成长。
收获·成长作文10
过得好快啊，长达两个月的暑假就这样结束了，是时候该总结了，可是，我却犯傻了：这么长的时间里，收获了什么?
细细的数着数着，压根就没啥发现，哎!难道暑假白过了?不可能!别看“山重水复疑无路”，实际是“柳暗花明又一村”;虽然有时会“踏破铁鞋无觅处”，可还是“得来全不费工夫”。只要在用心想想，一定会有答案的。
都怪我平时没留心观察生活，弄得我连暑假都不知道有收获了什么。突然脑子里闪出一些画面暑假里，独自一人乘半个小时公交车去培训;脚趾甲被铁门掉了，还继续去培训，从没间断过……我知道了，我在暑假中收获了勇敢!
想起那次，我至今还历历在目
以前，爸爸叫我去楼下买东西还要左推右推，实在推不掉了，才十分不情愿地下去。今年八月，我去福州培训，前几天还要我爸带路，而且，脚也受了伤，一周后的早晨，吃完早饭，爸爸突然跟我说：“儿子，今天你自己去培训。”
“啊?!?!”我吓了一跳，“不是吧?”
“是的!你没听错，你不会不知道怎么去了吧?”
我连忙说：“怎么可能呢?不就是乘‘1路’和‘66路’吗?我忘不了!”
“那你知道，这两路车分别应该从哪里下车呢?”
“‘1路’是‘西湖下车’，‘66路’是从‘省……省什么来着的……’”
“省物价局!”爸爸说，“你老不留心观察身边的事物!一周了，竟还不知道哪里到站?告诉你吧，‘1路’只要‘福三中’一过就到了，‘66路’只要‘省建委一到’下一站就是了……”
我耐心的听着，哟!时间不早了，该出发了。
真乃“天助我也”，一出门，“66路迎面而来”这真是“六六大顺”是也!
我飞快的上了车，感到有一个神圣的使命在等着我，心“怦怦”的跳着。
公交车在飞快的开着，外面骄阳似火，里面却十分冰凉，好舒服，坐在椅子上吹着空调真是一种享受，紧张的气氛早已烟消云散“双抛桥”到了……“虎节路口”到了……“达明路”到了……“省建委”到了，马上下车了，我该走了，我带好东西，整装待发。“省物价局”到了，车停了，我走下车，一阵惊喜不禁涌上心头我能独自乘公交车啦!一看手机，嘿!半小时过了，“乘公交车真是消磨时间的好去处啊!”我想着。
培训完，乘着公交车到了家，据说，我刚走，爸爸就手上紧握着手机，妈妈做不了事，也说不出话来，直到我到达了目的地才放下心来。
我想，这便是我暑假的收获吧?今年暑假总算圆满地画上了个句号。
收获·成长作文11
我生活在一个很普通、很平凡的家庭里，虽然这样，但它却给我带来了无穷的快乐和知识。
记得上幼儿园的时候，我看见许多家长给自己的孩子买好东西吃，也哭着闹着向妈妈要，可是这样要了好多次，妈妈都不给我买。慢慢的，我知道了妈妈不给我买的原因：原来，是因为我不听话、太任性了，妈妈才不给我买的。我知道后，便学得乖了起来：走在大街上，看见一些好吃的东西一点也不理睬，可妈妈却主动的给我买这买那。这时，我突然明白了一个道理：哭闹、任性是没有用的，要做一个即懂事又听话的好孩子。从此，我养成了一个很好的习惯。
幼儿园的生活结束了，我来到了实验小学，感觉这儿非常新鲜，一切都跟幼儿园不一样。
上二年级的时候，我们学校开设了“小记者”这个特长班，爸爸、妈妈知道后，就让我报了这个班。他们认为：对一个刚学作文不久的孩子来说，写作文是一个难关，所以从小打好写作基础对今后的学习会有很大的帮助。
在这个特长班里，我遇到了我的启蒙老师——卢老师。有一次，卢老师在班里挑选了几名同学的作品，投到了市级《小草》报上。没想到，只有我的作品在上面发表了，我高兴得心里像喝了蜜一样甜。爸爸和妈妈也很高兴，还不时地表扬我有长进。从此，我就喜欢上写作了。爸爸见我的写作兴趣这么高，便抽出时间带着我去观察大自然，他还说，这样可以让我的想象力更加丰富。
因此，我的书架上的书越来越多，脑子里积累的好词佳句也越来越多，爸爸还常对我说：“读书破万卷，下笔如有神……”从这儿以后，我就开始不断的写作文，爸爸就每个星期都带我去看大自然的奇妙变化，我呢，每个星期都有一篇作文诞生，然后，就往报刊、杂志上投稿。可是投出去以后，全都石沉大海、杳无音信了，这样坚持了两个月我就有些灰心了，这时我突然看见了贴在写字台上方的“坚持到底就是胜利”这样一句话，所以，我又坚持了下来。终于，功夫不负有心人，我开始收获了。在我连续收到两个获奖证书以后，使我写作的信心更加坚定了。爸爸、妈妈也笑容满面，他们异口同声地对我说：“你真棒！真厉害！”
过了不久，爸爸和妈妈商量了一下，给我买了一台电脑，看着这台崭新的电脑，我的心里不知有多高兴，我想：我一定要加倍努力，不辜负爸爸、妈妈的期望，在以后的成长岁月里，写出更多更好的作品，将来成为一位出色的作家。
收获·成长作文12
不是所有的付出都会有所收获，但所有的收获都要有付出。千万不要怨天尤人，因为在不起眼的角落，那朵待开蔷薇在慢慢成长。——题记
成长不是一蹴而就，是长时间积累和沉淀的结果，万般滋味，皆是成长。在这为期四天的艺术节运动会中，我成长了许多，同样也收获了不少，让我感触极深的是四百米接力赛。
早晨的阳光普照大地，瑟瑟的凉风吹过人的脸庞，一阵清凉。可与此同时，赛场上却人声鼎沸，热火朝天。今天作为运动会的最后一天，气氛自然不同于往日。有的为了一雪前耻，有的为了再接再厉。而我则有女子四百米接力，胸中向往胜利的心砰砰直跳，手心里攥出了细细密密的汗珠。在此之前，我也参加了四百米决赛，对此，我也相对充满信心。但是，紧张感还是有的，因为四百米接力，考验的不仅是速度之快，更是分工合作。这是一场速度与耐力的比拼，是团队合作的见证。对于我，对于我们来说，都是一次新的挑战。
为了这次比赛，我们在赛前做了许多准备工作。例如互相打劲，活动身体，细致分化到每一位。毕竟没有付出，就没有收获嘛。老师也十分担忧，一边给我们传授技巧，一边给我们做心理疏导。因为这次是女子先跑，男子后跑，所以我们的压力也是猛然倍增。当肖同学站在阳光照耀的红色塑胶跑道上时，我不禁为她捏了一把汗。枪声响彻云霄，震得人耳膜生疼，金黄的树叶都颤了颤身子。两圈，不过是眨眼之间的事。在她筋疲力尽时我一把抓住了接力棒，飞奔了出去，好似一支离了弦的箭。我双腿大跨疾跑，耳旁是凛冽发凉的风，喝彩加油的声，脚下是有力前行的步。我听见老师急切的呼喊，同学高声的赞扬，看见前方的人影，心中油然生起了一种不服输的信念：我要超过她！看似简单的几步路，实则仿佛腿灌满了铅，每跑一步都累得气喘吁吁。在弯道处，我加快速度，终将前方的那人超越，我做到了！我看见许老师在一旁焦急地打着手势，告诉我：冲，你是最棒的！跑到第二圈，我渐渐力不从心，但我知道不能停下，我是班级的希望。心中的信念支撑着我跑下去，坚持就是胜利。尽管现在筋疲力尽，但未来一定是光彩耀人的。我握紧了手中的接力棒，向前进行最后的进发。一步，两步，三步，前方的向同学接过我手中的木棒，向远方跑去。我看见我们班那些少年，加油呐喊，飒爽英姿的模样，会心地笑了……
追逐信念中，我渐渐成长。尽管结果并不如意，但我却收获了不少：是那分工合作的团队意识；是那竭尽全力的拼搏精神；是那坚持不懈的奋斗信念；是那偶然激发的潜在能量。不是所有的付出都会有所收获，但所有的收获都要有付出。成长的花儿不是一夜绽放华美的光彩，是要经过付出和努力得来的涵养，即使万般滋味，那皆是成长。而我成长的那朵蔷薇，也在暗自生长，独自芳香……
收获·成长作文13
夜黑如墨，我开始入静，如一泓静谧的池塘，我的心，沉静如水。
静坐在案前，我翻开书，打开那锁着成长真谛的《名人传》，随罗曼·罗兰走过三位“巨人”的人生。
最后的辉煌
鲜花的荣誉，扑面而来，贝多芬迷茫过，或是迷失过，但最终仍找到了属于他自己的理想和信条。
他的信条，他所崇尚的：为了艺术，可以牺牲一切，艺术高于上帝。
此信条支撑着他最终攀上艺术的巅峰。
《第九交响曲》，他把这实现了他自身价值的乐章流传给后人，不断延续，升华了人类文明。
是什么能促使他如此？
是他自己，是他的坚持、执著、努力，更是他不甘屈于命运的安排。永恒的生命
我不喜此人，不仅是因为他的半途而废，更是因为他的碌碌无为。但是我承认米开朗琪罗的确是优秀的雕塑家。
他热爱生活，直到最后都保持着旺盛的生命力，是他平静地面对死亡。他像年轻时一样工作、生活，从某种程度上来说，他已经超越了衰老和死亡，只有热爱生活的人才能做到这一点。
但又无可厚非，他为了生活，卑怯地在暴力面前低头，甚至否认曾经的朋友。
既然如此，他依旧用他的生命留下了传世杰作，小小的不是，依然掩不了他的光辉。
真挚的灵魂
不得不说，托尔斯泰留给了我极深的印象。他有无数的财富，却生有一张令人厌恶的农夫脸，但他没有沉沦，而是有了不懈向前的动力和毅力，他下定决心摆脱贵族的生活，但这需要面对巨大的压力，若非他有毅力，他绝对无法做到。
所以他在生命的最后一刻，他还在为他的信仰而奋斗。他的灵魂坚韧而果敢，不会为艰难而退缩，这是人性的光辉。
这三位伟人一生坎坷、磨难不断，但这都没有动摇他们的意志，即使被悲剧的愁云所笼罩，他们依旧没有放弃，反则让生命绽放得更耀眼，每一个人都活出了他们的精彩。
风雨过后的彩虹才是最美丽的，伟人之所以伟大，是因为他们留给了后人太多的人生感悟、命运的启迪。
人生虽然短暂，道路却十分漫长，要经历许多“前不见古人，后不见来者”的人生体悟，经历人生的各种曲折。
我们这个年纪虽然经历不到那些曲折，但我们却要学习那三位伟人的意志、坚持不懈奋斗的精神，为了梦想，不畏艰难去追求的信念。
成长是一种美丽的痛，只有用坚定的信念去面对成长中的挫折，用顽强的意志去克服成长中的磨难，如此才能“破茧而出”，撑起一片广阔天空。
收获·成长作文14
这是我们跟随段老师学习语文后的第40天，做为家长，我受益匪浅。在写这篇反思报告之前，我看了许多家长的优秀反思报告，我一直都在思考，做为家长我反思的是什么，我想改变的又是什么。
说实话，在没有上段老师的语文之前，我对语文需要上补习班是有抵触的，因为我认为语文就是多读书，多思考，看的书多了，自然就有了积累，孩子从小养成的读书习惯，使她在写作和阅读上总是莫名的有一种自信，但随着语文课程的难度增加，我发现我们不再有优势，自认为写的好的文章拿不到高分、自认为对文章的理解总是出现偏差，孩子开始迷茫，我能感觉到她横冲直闯，却找不到突破口的焦燥，语文遇到了瓶颈，对自己擅长的科目有了胆怯的心理，我也开始变得不淡定，开始担心和着急，我希望可以有一个专业的老师可以为她指明前进的方向，就是在这个时候，我们遇到了段老师，我还记得第一次拿到讲义的时候，看到上课内容时的疑惑，词性、短语、语法......
学这些能提高吗？我们想提高的是写作和阅读能力啊，抱着死马当活马医的心态，我们开始了语文的学习，每节讲义的最后一道题都是根据短文说出最合适的题目，孩子总是无法真正理解文章要表达的意思，她有些不服气，更加努力认真的听课，一节、两节、三节...孩子慢慢找到了感觉，当她再一次和我探讨最后一道题目时，我们说出的不同答案，孩子是正确的，那一刻她脸上的笑容是那么自信，那么阳光，还有那么一些小小的得意！我知道，那个热爱语文，热爱写作的小姑娘回来了，我很欣慰，是段老师的教学方法让她找到了自信，是段老师让她真正爱上了语文。
而做为家长的我，我想我最大的反思是我跟孩子一起成长，在我的认知里，语文是需要积累的，但我却不知道语文要想学的好，是需要科学的方法的，除了大量的阅读，词语怎么应用，语句用在哪里最合适，最能表达作者的用意，每一个词语的用法、含义都是需要通过学习来掌握的，文章要想写的好，提纲怎么列，文章选材是否新颖、语言怎么表达，结构是否清晰，立意是否明确，这里面的学问大着呢，段老师刷新了我对语文的认知，让我再一次审视自己对孩子在学习上的方法是需要改进的。
父母是孩子的第一位老师，如何引导孩子，让她沿着正确的道路不断前进，使我们每一个家长需要用心去思考的课题。成长的道路只要用心就一定会有收获。
收获·成长作文15
漫长的暑假中，我学到了许多东西，读透一本书，理解里面的人物重点，看一部电影知道演员所要表达出来的精神…令我感受最深的就是，我理解了父母的辛劳，学会了做力所能及的事。
暑假里，完成了每天必须完成的作业外，家里的课外书和作文书都已经被我这个“小书虫”啃噬完了，闲着没事的我，看到乱糟糟的书柜和脏兮兮的地面，不禁感叹自己的糟蹋行为之厉害，心想：等妈妈下班回来打扫肯定会被批评一顿，不如自己学着打扫自己的房间，让辛苦工作一天的妈妈回来可以好好休息一下，再说我已经长大了，是时候帮妈妈负担一下家务活了。想到了就行动，说干就干。先端来清水，拿抹布，边擦边整理着书柜和写字台。整理的时候才发现自己的书放的有多乱，大小不一，的书放在一起杂乱无章的，把书大小高矮的分类，再把平时要用的书和课本放最外面，经过整理，书柜像书店里面的新书一样的整整齐齐，看到这样的成果，连自己都觉得整理的好棒。更有信心完成接下来工作。
拿来了，拖地夹板，把弄湿的拖地布拧干，铺地上，把拖地板放上去，却发现板底部跟抹布粘不起来，这样怎么拖地呢?翻来翻去的不知道抹布怎么固定起来，苦恼死人了，都怪平时不做家务，连妈妈怎么拖地的都没有注意到，只好又自己琢磨着，仔细研究后发现拖地板两边的突出位置竟然是两个大夹子，发现了这个后，直拍脑袋瓜子，觉得自己真是太糊涂了。把布夹上去，拖把就成功了，我先从书桌开始，里面拐弯抹角的脏东西好多，头发丝，纸，连平时找不着的橡皮都躲在那偷懒呢?终于被我找出来继续为我工作了，哈哈哈…
别看我的床不是那种大大的床，可是床下来拖起来还是费力气的，拖把伸进去，手就没有力气用劲擦了，一个小小的空间，让我像乌龟那样趴在地下，擦了好久，等我擦好站起来，简直头晕目眩的，这拖地怎这么累人啊，平时看妈妈三两下的就拖好了，我怎么就这么难呢?这是不是就是老师经常跟我们说的“熟能生巧”的意思吗?看来干什么事都是要经常做才能熟练掌握技巧。果然拖第二遍的时候，就不会那难了，拖把也听手指挥了，不会想想拖墙角，拖把头就是拐不进去了，掌握技巧是从实践中发现的。
看到乱糟糟的房间，现在整齐有序，心情大好，也想看看妈妈回来开心的样子，原来自己动手可以完成这么多事情，而且还找到自己丢失的东西，妈妈平时的话也让我理解到了，自己动手的多多好处，我懂得了理解妈妈，懂得了自己动手丰衣足食的道理!
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