在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的有关收获作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有关收获作文1
今年暑假，我报名去参加了美国夏令营的游学旅行团。还发生了一件让我记忆一生的事情，使得这次游学不仅让我长了见识，还提醒我凡事都要认真对待，同时也暴露出了我做事粗心的缺点。
记得最后一天回到北京，我即将踏上回京的航班，我手上拿着护照高兴地过了安检，准备回家了，当走到登机口时，噩运发生了。这时我发现拿在手上的护照突然不翼而飞，而我却一点也没察觉到。当我跑到安检的地方，找了很久，没找到，回到登机口时，只剩下领队一人了，其他人已经坐飞机走了，我强忍住在眼眶里的泪水，受到了生平第一次被抛弃，孤独无助的感觉。我后悔极了，真想抽自己两下子。
领队打了个电话给我妈妈，说明了事情了经过，在电话那端也仿佛感觉到妈妈失望的语气，同时也夹杂着焦急和担心。唉~我自己怎么这么粗心，总是让父母为我担心，妈妈一定还做了很多好吃的，一定想了解我到美国的见阅，想到这次我又一次责怪自己的粗心大意，真是肠子都悔青了！后来爸妈着急得一夜没睡，早上连饭都没吃就跑去接我。
静下心来，我独自想了想，离开了家可真不好过，粗心到护照都丢了，害的我成了现在这样，世上没有后悔药，我这应该叫自作自受吧！终于深刻地知道了粗心造成的坏处，又意识到不能粗心，这次旅行比往常变得更有意义了。
这真是一次有意义的旅行啊！我获得了知识，长了见识，还知道了要改正粗心的毛病了，我的收获可真不少。因为粗心让我比其他人延迟一天和家人团聚的甜蜜。
拉萨路小学五年级:徐铭蔚
有关收获作文2
“人类一切努力的目地，在于获得幸福。”而幸福到底是什么？它又藏在何处呢？其实，幸福时时刻刻就围绕在你身边。
一早起床，眼睛还开开合合时，感受来自窗边那温暖的晨曦，挥洒在我的四周。顿时，我充满了生气和活力，感觉新的一天又重新燃起了希望，这就是幸福；漫步在校园中，和四周的同学去发现大自然的种种奇妙之处，哪怕只是一小群蚂蚁，那也是幸福；和朋友一同奔驰在球场上，和队友发挥团队默契，进攻得分，那是无比的幸福；在教室内，和身旁的好友对看一眼，便能知道他想说什么，这也能是幸福；在放学的途中，和同学谈谈在学校的一天发现的种种，说说笑笑地散步回家，那便是大家所渴望的幸福。有句话说道：“最幸福的，似乎是那些无特别原因而感到快乐的人，他们仅仅因为快乐而快乐。”幸福都藏于人们生活中的每个角落，并不是你从未获得幸福，而是你从未去发现它！但从现在起，让我们永远投向幸福的怀抱中。
幸福，像是一盏闪烁着微光的灯。在平时，你感觉它并不起眼；但当你身陷黑暗时，它却给你最多的温暖和帮助！幸福是如此的珍贵、重要，但它却是随手可得；幸福也常常像猫和它的尾巴，当猫拼命地追逐尾巴时，尾巴却跑给猫追，所以，当猫决定向前走时，幸福就跟在后面了……这就好比当人们努力地、汲汲营营地追求着幸福时，只会最后落得一场空；但只要人们勇敢地向前迈进时，幸福又尾随在后；幸福就像清晨的晨曦，并不刺眼，但又能带给我们温暖；幸福就像是一抹微笑，只需要淡淡的一点，就能令人陶醉在其中，却浑然不知。
“真正的幸福，双目难见；真正的幸福，存在于不可见的事物之中。”幸福，就在我睁开双眼；闭紧双眼，抬头张望的那一剎那，我发现了它。
有关收获作文3
回学校了，也是很长时间没有上我的博客了，这次在家收获不少，觉得挺充实的。
实习，学到了一些东西，也懂得了自己其实也不是那么没用，完全具备在社会上找工作的能力；
在家帮助家人干活，体会到父母的艰辛，也懂得了自己回报父母的责任；
陪奶奶聊天，打发时间，送妈妈去收账，路上闲聊，知道了一些我以前忽略的事情；
了解妹妹的事业，与妹妹一起逛街，看到了一个不熟悉的妹妹，原来我一直在忽略一些事情，我的亲情，我身边的人都已经慢慢变化，不再是我印象中那么不懂事了。
我也发现自己的小和幼稚，与妹妹一起，别人总认为她是姐姐，我是妹妹。套用妹妹的话就是她看起来成熟一些，社会经验多些。也许是我自己的心态问题，我太安逸了，很喜欢这种别人为我设计好的生活，与家人在一起我什么都不用操心，有人为我打理好一切。我需要的东西，爸爸妈妈给钱，妹妹给我买好。想想真的觉得有点惭愧。很快我就得一个人在一个陌生的城市打拼了，家人都不在身边，没有人给我设计安排好一切，什么都得靠自己，真的不知道到时候我的生活会变成什么乱的样子。
在家还照了艺术照，这是一直想干的事情，恰好看到薇薇新娘搞活动，99块钱，觉得很划算就决定照了，不过这中间这个要钱，那个要钱的，到最后竟然让我花了我一个月的生活费，心痛啊。而且相片没有我想象中的那么好看，尤其是没有得到彬的赞赏。失望……
回学校照样没有什么事情可干，上网，无聊，更让人郁闷的是不能登qq，都没法与人聊天。得赶紧找个电脑高手来给我看看是怎么回事。
有关收获作文4
在学习中，是否有高高的阶梯拦住你的去路？又是否有让你获益匪浅的话语激励着你？你有时可曾想过，这些话在启迪我们迈上台阶的同时，永久保存着他们最芬芳的清香。
学习中的困难莫过于一节一节的台阶。虽然台阶很陡，但只要一步一个脚印的踏，攀登一层一层的台阶，才能实现学习的最高理想。
每到成绩单下来时，我总因成绩的不理想而失去了往日的自信和坚定。那天，同样残酷的一天，我的心情又变得沉重起来，望着刚刚及格的分数，我随手拿起了书桌上的一本书。
我很喜欢读书，书可以在我迷茫的时候给我很大的启示。果然。
我被这样一段文字所吸引：一位失意的年轻人向哲人请教成功的秘密。哲人递给他一粒花生，说：“用力捏碎它。”年轻人用力一捏，花生壳捏碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁红色的皮也捏掉了，只剩下白白的果实。哲人又让他用力捏捏，年轻人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力，结果还是徒劳无功。
最后，哲人说：“虽然屡受打击与磨难，失去了很多东西，但始终都要有一个坚强不屈的心，这样才会使美梦成真！”
我仔细体味其中的含意与韵味。
花生之所以没办法捏碎，是因为它有一颗坚硬的果实，所以才会屡经困难才不被击垮。而我们在面对挫折时就需要我们有一颗坚强的心，才能够去迈上新的台阶，使我们得到更大的提高，走向成功之路。
我恍然大悟，明白心灰意冷是不能使我迈上新台阶，就重新振作，鼓起勇气，继续努力，争取在学习方面取得更优秀的成绩。
不会忘记这本书带给我的启示与收获，不会忘记那一刻，我迈上了新的台阶。
有关收获作文5
自从我们家自己种菜（其实就是玩）以来，我就天天盼望着能有一天能够吃上自己种的新鲜蔬菜，这不秋天到了，我的蔬菜也熟了，我也迎来了收获得季节。于是，我决定今天来一次大丰收。
今天，我们要收获的是芋头。
收获开始了，我们先把种芋头的箱子搬到草丛里，然后用小铲轻轻的把土挖出来，只留下芋头那荷叶般的碧绿的叶子，还有它那长长地茎。当真正开始做时，麻烦却接二连三的到来：我们刚开始挖土，老爸因用力过度，最大的一个芋头不幸被老爸挖成了两半，我们怀着一万个不放心，只好改变了计划，把塑料盒子破坏掉。可破坏盒子也不是一件简单的事，用小铲子，不行；用刀子，风险太大；用手抠，更不行。最后，我们确定了一种方案：先用刀子小心翼翼的把箱子抠出一个洞（注意：必须在中间），然后由一个人抬着，另一个人慢慢的把箱子割开。 我惊呆了，所有的根须都缠在一起，一根连着一根，像那百年人参。我看见了他那坚固的灵魂还有他那自强不息的精神。我看到了蕴含在生命深处的奥秘。当我们轻轻地把土弄掉的时候，我看到了那深深的根须上那小小的芋头，我按耐不住自己的心情，高兴的叫了起来：“我的芋头熟了！”
从种下种子开始，浇水、施肥、松土，一个过程紧接一个过程，收获就是这么快乐！
有关收获作文6
记得有一位老师对我们说过：“因为你们还不懂得付出，所以收获并不多。”听了这句话后，我真的觉得很惭愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可数，而别人为我付出的则是多不胜数，例如父母为了养育我而付出，老师为了教育我而付出，他们的付出都不渴望回报。而我们呢？不但没有付出，还希望收获。当我们看到别人受到表扬的时候，也希望受到别人的赞赏，但自己所做的一切根本就不值得表扬。当我们看到别人取得优异的成绩的时候，也希望得到优异的成绩，但自己却没有努力学习。如果这种喜欢“不劳而获”的想法成了习惯，那么我们就会很自私，在社会上的人际关系就会变得很糟糕，在我们班上，自私的同学也不少见。当发现自己的脚下有一团废纸时，谁也不愿意捡起来，只会把废纸踢到另一个同学的脚下。而这个同学也不会捡起来，把纸团继续传来传去，这种场面就像在球场上传球一样，而跟运动员不同的是，我们每一个人都不想要这个“球”。就这样传来传去，直到传到了一个热心的同学的脚下时，纸团才能顺利地去到垃圾桶里。有时纸团刚好呆在过道中间，同学们就会视若无睹。试问：弯下腰捡起废纸团能消耗我们多少力气呢？为什么我们要吝啬这么一丁点的爱心呢？当我们做一件事时，第一时间是想什么呢？是思考做了这件事后会吃亏。假如这件事每个人都觉得做了后会吃亏，还会有什么人做这件事呢？要想收获，就必须付出，付出了就不应该计较收获。
有关收获作文7
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我们就很快度过了这个收获巨大的暑假。在这个假期快要结束之际，让我们来畅谈我们的感受。
这个假期我有了许多收获，各种各样的进步，长大了，长高了，懂事了。
我通过自行车骑行栖霞磨练了坚强的意志，自行车骑行，一天需要不停的骑车，往往累得满头大汗，气喘吁吁，但也不肯休息一次，还继续前行。最后一个上午就能骑五六十公里的路。
假期里，我还通过卖报纸的社会实践活动锻炼自己，从刚开始的不好意思问路到后来的大声吆喝卖报纸，我懂得了太多太多。我感到问路卖报纸，这些事，没有什么难的，虽然也有失败。不必惧怕，只要“厚着脸皮”一般就能成功。卖报纸还让我体会到了挣钱的辛苦，更让我感受到了社会这个大家庭的人情冷暖。
文明创城给我带来的是美丽的开发区，使我明白了文明的重要性。让我改掉了乱扔垃圾的习惯，养成了随手捡垃圾扔进垃圾桶的好习惯。还让我懂得了很多交通规则，比如自行车道不能逆行，步行街上不能骑自行车，还有行人不能走马上任在非机动车道上……等等等等。
我感到不上学的滋味也不好，特别是暑假后几天，作业写完了，在家闲的没事干，没有了同学们的欢声笑语，打打闹闹，没有老师的教诲，自己在家，一点意思也没有！我才明白贫困山区里的孩子为什么那么期盼上学，渴望来到书香的校园。总之，这个暑假让多我获益匪浅，这真是一个收获多多的暑假！
有关收获作文8
秋天到了，树叶黄了，地里的各种农作物也都成熟了。
我怀着激动的心情来到奶奶家，在路上，我看到地里有许多农民男女老少在埋头忙着收庄稼，农民伯伯们种的庄稼可多了：有棉花、高粱、谷子、玉米、红薯……等等。你看，棉花羞答答的露出了小脸蛋，高粱涨红了脸，谷子笑弯了腰，玉米站在田间向大家露出了美丽的笑容，红薯像是憨厚老实朴素的大汉。
到了奶奶家，我发现奶奶家的大门紧锁着，奶奶到底去干什么了呢？爸爸说，可能是去地头上帮二伯收辣椒了，让我们一起开车去看看。到了地头上，奶奶在地头上坐着收辣椒。我看了看辣椒，辣椒红红的，大大的，长的真好看，真是一位身穿红裙子，长的非常美丽的仙女啊！再看一下周围，有许多农民伯伯和农民婆婆在地里精心摘取着辣椒，生怕会把它给弄坏。在地里玩了一会儿，我们就回家了。在回家的路上，有许多卖红薯的人，妈妈对一个憨厚的大汉说：“这红薯多少钱一袋啊？”那大汉回答道：“今年的红薯收成好，非常便宜，一袋八元钱，一袋三十斤。”妈妈又问：“这红薯好吃吗？”大汉回答：“这红薯绝对好吃，我们这儿的红薯是现刨现卖的，而且这红薯还是纯天然的，不打农药，不施化肥。大姐，你要是不相信，就拿上几块回家给孩子尝尝，这红薯对孩子有好处，要是好吃你再来买，行不？”这个大汉说完话就弯腰去盛。妈妈连忙笑着说：“不用了，那我就买上一袋吧！”在妈妈付钱的时候，大汉又往袋子里塞了几块，说：“给孩子的，多拿上几块。”
妈妈不好意思的说：“谢谢你啊！”我们就回家了。我们吃了午饭，玩了一会儿，就回县城了。在回家的路上，我心想：农民伯伯收获的庄稼，而我收获的是一种人与人之间真挚而深厚的情感。
有关收获作文9
在我的成长道路上，发生过许许多多的事情。但是有一件事却使我有了收获。
那天中午，我们为了给外公过生日，买了一个大大的音乐蛋糕。原本我想把“音乐蜡烛”给点燃的，但大人们却说：“算了算了，先开动嘛！”于是，你一块我一块地把蛋糕给吃完了。
下午，生来好动的弟弟对我和妹妹说：“我们点‘音乐蜡烛’吧。”我和妹妹一口赞成。弟弟偷偷地拿上“音乐蜡烛”和火柴，来到家外空地上，取出一支香，划着火柴，点燃香，放在“音乐蜡烛”的指定点燃处。只听“哧”的一声，点燃处放射出一串火，蜡烛被点燃了，随之，《祝你生日快乐》的音乐响起来了，我们边唱边跳，可是没过多久，弟弟看蜡烛快烧完了，就拿了几根竹丝把其它燃烧的正旺的蜡烛上的火引到了马上就要熄灭的蜡烛上。可是，因为没有操作好，把花的`花瓣给点燃了，刹那间，整个蜡烛盒都烧了起来，熊熊烈火带着塑料的臭气扑鼻而来，过了一会儿，音乐不响了，只听“嘣”的一声，我只觉得脸上一阵火辣辣的痛，连忙用手捂住了眼睛。爸爸听到响声，从客厅里冲了出来，一看，真危险啊，滚烫的塑料沾在了离我眼睛不到半厘米的地方。爸爸赶紧用手轻轻掰去那快塑料，用冷水将伤口清洗了一下，涂上红药水，贴上创口贴。过了一会儿，我才不感到那么疼了。
哎，今天真是既让我知道了玩火的后果有多严重，又让我知道了：玩火是十分危险的，我觉得“值”。
有关收获作文10
有多少付出，就会得到相应的回报。这就是所谓的“一分耕耘一分收获”吧。
有人说生活是清茶，须在斜阳夕照、微风拂面时清啜；那杯盏之间的一缕余香才最令人心怡。有人说生活是烈酒，须在飒飒寒风卷袭尘土时随风畅饮，折射出的闪烁着炙热余光的甘醇，才最有味道。而往往，喜清茶者会在暴雨雷鸣时悲叹生活的残酷无情，乐烈酒者在和风煦日时爱上生活的索然无味。？
我既不愿做喜清茶者，也不愿为乐烈酒者。所以，我要将生活点缀得五彩斑斓。
有人说“小学生太单纯，大学生又太世故，只有中学生的生活最丰富多彩”。的确是这样，中学生活就像一盘怪味豆，充满了酸甜苦辣。
自从上了初中三年级，学习的重担压得我喘不过气来，各科的试卷、习题像三月的牛毛细雨，连绵不断。大家都在背地里使劲儿。考试前，人人睁大红肿的眼睛，愣说没复习，考试成绩一出来，一个比一个分数高。唉，虚伪！
看看时钟已过了两点，夜静静的，只有父母的鼾声与我做伴，我轻轻地呷了口热乎乎的咖啡，真苦呀！看着月亮恬静的笑脸，我机械地牵动一下嘴角。接着学！
没有苦，哪会有甜！快乐才是中学校园生活的主旋律。在我精精细细地跋涉生活的每一朝暮的同时，我悟出了一个道理：一分耕耘，一分收获。即：有多少付出就有多少回报。
回首望去，在我们辛勤耕耘的土地上，留下我深深的足迹。我相信，我们都将收获那丰硕的果实。校园的花，丰富多彩；校园的树，茁壮挺拔；校园的人真诚热情；校园多姿多彩。
有关收获作文11
去年教师节，妈妈带回来一盆红掌花，我看见了连忙从房间里跑出来，迫不及待地接过红掌，把它放到了阳台上。因为它是无土栽培的，所以我每天都记得给它换水就行了。
日子一天天过去了，我给它换水的次数越来越少了，渐渐的，红掌的一片片叶子都有点枯黄了。又过了几天，就连唯一的一朵花也枯萎、凋谢了。
后来，我又像原来一样的去认真对待它，去关心它，每隔三四天给它换一次水。慢慢的，我发现有一片叶子从根部长出来了，虽然这片叶子很小，只有我的指甲那么大，但我还是很兴奋。我每天给它晒太阳，叶子长得很快，转眼间已经长出了水面。它的形状是又长又窄的爱心。又过了几天，这片叶子和其它的叶子一样大了。
再后来，又有三四片嫩叶从根部长出来，我给它们天天晒太阳，两三天就能和大叶子一模一样大了，而且以后每天都有新叶子长出来。直到现在，还有叶子从根部不停地冒出来。
突然有一天，我发现有一片奇特的叶子：这片叶子是卷在一起的。
几天后，我又发现这片奇特的叶子竟然爆出了一个花骨朵，我欣喜若狂！
花骨朵很快长高了。现在花骨朵已经展开花瓣变成一朵红掌花了。
在这一年多时间里，在养花的过程中我终于懂了一个道理：养花需要耐心，更需要爱心。
有关收获作文12
在暑假里，我的收获可不少，最大的收获要说学会骑自行车了。
有一天，我去姑姑家玩，看到姐姐正在骑自行车，她在车上神气极了，脚一蹬，车子就飞似的跑起来。我心里羡慕极了，心想：哪一天，我也学会骑自行车该有多好呀！这时，姐姐把自行车骑到我的跟前，对我说：“妹妹，你会骑车吗？”我觉得很不好意思，对她说：“不会骑。”“没事，我教你吧！”姐姐说。我高兴地手舞足蹈，连连拍手，说：“好呀！好呀！”
开始学骑车了，姐姐扶着自行车的后架，学着她的样子，我手扶着笼头，一只脚踩上去，没开始骑，麻烦就来了：另一只脚怎么踩上去呢？一踩上去车子不就倒了吗？我想了半天，终于想出了一个办法。我用那只没有踩上去的脚在地上一蹬，顺着车子前进的一股力量，把另一只脚放了上去。我的心怦怦直跳，总担心自行车会倒下来把我摔伤了。姐姐也许猜透了我的心思，对我说：“妹妹，别怕，有我哩！”听了姐姐的话，我胆子放大了不少。我把车开始骑动了，但是车子好像老跟我作对似的，在姐姐的手下是一个温顺的小绵羊，在我手下就是一个特有脾气的小毛驴，不是向左歪，就是向右倒，急得我满头大汗。后来，我慢慢的摸索，一边滑一边骑，骑了一会儿，自行车好像被我的恒心感动了，它稳稳当当，非常听我的话，我心里就像喝了蜜一样甜滋滋的，姐姐也不用扶着自行车了，我一个人在场子里骑自行车，开心极了！功夫不负有心人，我终于学会了骑车。
在暑假里，不管学什么都由老师给我作指导，而学会骑自行车是自己在不断地积累经验学会的。通过这件事，让我明白了一个道理：不管做什么事情都要有恒心、有毅力，而且还要自己亲身学、亲自做，那就什么事也难不倒我们！
有关收获作文13
生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。 请以“播种与收获”为话题，写一篇作文。 年轻时，收获青春与活力；成年时，收获成熟与魅力；老年时，收获经验与睿智；暮年时，收获平静与安详。成功时，收获喜悦与快乐；失败时，收获悲伤与泪水。生命的历程，事事必有收获。 在平淡之中，收获宁静与平和；在动荡之时，收获焦躁与不安。在生命的潮起潮落之中，收获激情与孤寂；在平淡无奇的人生轨迹里，收获跌宕起伏的心旌荡漾；在变化无常的人世中，收获悲喜交加的不期
而遇。任何一种经历都是一种收获，任何一段生命都能收获一个故事。 收获，让你感受到生命是如此的丰富多彩。忧伤的时候，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再害怕孤独；无聊的时候，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再担心平淡；遭遇挫折时，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再畏惧失败；痛苦之时，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再抗拒忧伤。 相信在不同的季节收获不同的果实，面对成功，学会了平和；面对失败，学会了淡然处之。内心因为丰盈而宽容，这是人生最大的收获。
有关收获作文14
嗯！好吃！嗯，不愧自己种的太好吃了！咦？到底怎么一回事？哦，我们种植社团的成员，正在食堂品味我们丰收的果实——南瓜番薯汤。怎么？你不信？这可是我们能干的成员们辛勤培育出来的，你别看他们这时吃得那么起劲，其实在丰收之前他们十分辛苦。要给植物浇水、施肥还要保持阳光的日晒及还得帮植物做防寒工作。忙吧！丰收的背后必定有付出。如果要说南瓜番薯汤，还要从前天中午讲起——
中午，刚品尝完美味的中饭，正在教室里优哉游哉地闲逛。这时，一个紧急通讯，种植社团成员到实验基地集合。“怎么搞的，不是说明天下午来吗？”我疑惑的想。哎呀，管它三七二十一，下去再说，我飞奔下楼到基地才知到原来是为餐前做准备摘南瓜采摘。在密密麻麻的草丛中大南瓜若隐若现，不容易摘。“啊！那里有一个！”某一位同学大声。“噢！那也有一个！同学们兴奋地叫着，老师在南瓜地中疯狂地穿行。左边一个又长又肥，右边一个又粗又壮。看把同学们乐得前俯后仰。终于，南瓜采摘结束后，第二个环节挖番薯又开始了。竺老师在地看了看根，又踩了踩地，装成一副学者的样子，猜测到这下面必定有个大的。说着将锄头在手中一转，瞄准一点，用力一挖后，又向上一扔。一个大番薯就破土而出。就这样一个又一个奋力的挖着。筐中的番薯堆积如山。竺老师看看这满意的这成果，便将它运到厨房。这便有了后来润口清甜的南瓜番薯汤。
怎么你也，看地嘴馋，你也不妨来品尝一下！——嗯！好吃！！
有关收获作文15
下午，我们在课堂上公平的来了一次竞赛。
我们把一副纸牌倒在桌子上，同学全部围过来东望望，西望望。有的把纸牌折起来，有的在唠唠叨叨的分纸牌，还有的在说话：“哦天哪！这是平的牌！可不能折呀！”我们的班级热热闹闹的，好像一只装着很多小鸟的大鸟笼，叽叽喳喳的，闹个不停，害我原本心平气和的心情一下子也跟着大家紧张起来，
我和伙伴把一张折好的纸牌平整地放在桌上，辛玙小心翼翼的将一张平坦的小牌牌搭在上面，她“啪啪—”的拍了两下手“嘻嘻，我搭得平吗？”我可没有她这么乐观。我的手颤抖着把牌叠上去“还好，还好！”林佳琪安慰我说，“放上去没倒下来。”我听了点点头，颤抖的手平静下来，凝神屏气的搭，搭到第十层的时候，我不禁得让自己绷紧的心情放松了下来。我转过头看向别组，忽然我看见了王紫仪这组，我吓了一大跳，差点把我们辛苦搭起来的纸牌给震倒了，伙伴们也转过头来，大惊失色。“哦，我的天！”辛玙差点儿昏过去。
“她们搭得好高啊！”“啊，都快碰到屋顶了！”大家像小老鼠发现食物一样，往那边窜。我们忠实的只“小狗”还一动不动的蹲在那里，等我们下达命令，可林佳琪不耐烦了，她尖声说：“走开，快走开。”
我们快要搭到十六层时，只听“啪—”的一声，它倒了一半，我们像霜打的茄子垂头丧气。
哈哈，不过我还是成功竞级，去参加年级比赛了。
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