收获小学作文

2021-08-10 收获

  在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的收获小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

收获小学作文1

  人们都说玩是浪费时间,可我不这么认为,因为许多伟大的发明都是在玩中诞生的。

  有一次,我在玩吹泡泡,吹出了许多五颜六色的泡泡,但是过了一会,泡泡却变成了白色,我十分的好奇,心里就不停的想:"为什么泡泡会变成白色呢?"我去问亲人们,他们都说不知道,后来我去查了书和电脑资料才明白:是由于折射的原因。泡泡吹出来后,由于地心引力的原因,组成泡泡的液体会往下流(泡泡很薄,肉眼是看不出来的),这样会使泡泡的下面会重一些,上面薄一些,实际上是相当于一个三菱镜了,折射后形成了七种美丽的颜色,液体不断的向下流,泡泡下面不断的变薄,折射的程度也不一样,这就是泡泡会变白的原因。

  这次玩不仅让我收获了知识,还让我学会了在生活中一定要细心观察,细心思考。

收获小学作文2

  每个人都有梦想,每个人都应该为了自己的梦想而努力。

  当然,我也不例外,我的梦想是当一名老师。在我的眼里,老师就是一位魔术师。她会唱动听的歌曲;会跳优美的舞蹈,会讲动人的故事。30多个调皮的捣蛋鬼,在她的手里,变成了优秀的好学生。老师就像一缕阳光,使在黑夜中的我们重新看到希望。

  记得有一次,我要参加演讲比赛。在比赛之前,我的心一直“扑通扑通”跳得很快,心里一直在担心自己上台会出什么差错。手里的演讲稿已经快被我捏成一团了。老师看到了,便走过来对我说:“别紧张,放轻松。你想想,老师上课时,面对班里那么多人,我要是紧张的话,那我还怎么上课?”我的脑海里浮现出老师上课、国旗下讲话的情景,仔细一想,还真的是不紧张,挺从容的。我心里想:我的梦想既然是当老师,那么上台演讲的时候,我要是紧张,我以后当老师岂不是很失败?这只是第一关,加油!我自信满满地走上台,出色地完成了演讲。

  这次演讲,我克服了自己的紧张心理,战胜了自己。迈出了实现梦想的第一步,收获了许多。

  同学们,让我们带着梦想出发,踏上努力之船,满载收获,驶向成功。

收获小学作文3

  这个暑假我学会了许多,其中最大的收获就是我学会了做饭烧菜。

  记得一开始,是因为爸爸妈妈在周一到周五都要上班没空管我的午餐,他们有时会送来,但大部分都是留点钱给我让我自己买,渐渐地,我也厌倦了每天到楼下吃快餐,也想自己烧一顿好的来吃,于是每天晚上我都会和爸爸妈妈一起在厨房,我帮他们洗洗筷子刷刷碗,顺便看看是怎么烧的,看了3天后,我便行动了起来,在中午时,拿出昨天剩下的菜,洗洗干净,往锅里倒了一点油,就自己烧了起来,虽然一开始很害怕,总是避着油弹到自己的身上,所以总是在菜还没熟的时候就把火关了,但慢慢地,我明白了烧菜时,不可避免的被油弹到,总是躲着是不行的,所以,我尝试着大胆的把手伸向锅中,虽然被弹到有点疼,但马上就好了,我也大胆起来,果然烧出来的菜也好了很多。之后我甚至喜欢上了做饭烧菜,就算爸爸妈妈在家时我也会帮忙,炒一些自己拿手的菜来,得到夸奖后,就更加的自信起来,一个暑假中,厨艺果然进步了不少。

  这个暑假让我收获许多也明白了许多的道理:做什么事情都要大胆的去做,畏畏缩缩的可不行,成功的关键就在于自信和大胆。

收获小学作文4

  做任何事情都需要专注,研究东西要专注、写功课要专注、写作文也要专注。

  专注就像一条笔直的道路,你永远只会看见一个终点,没有分支的小路,也没有任何能引响你的事物,只是不断的朝终点前进,现今的诱惑太多,有太多事情会令人分心,以致无法专注的'完成自己的梦想和目标、电视、电脑等科技产品,使我们一些该认真读书的学生们荒废了自己的课业,沉迷于享乐之中。但其实主要专注,不管是天才或是白痴都可以做好这件事,可惜大多人专注力总是抵挡不过其他诱惑。

  爱迪生,发明灯泡的人,为了发明灯泡,他几呼不眠不休的再研究,有时还会忘了用餐;牛顿,他为了科学研究而失去爱情;贝多芬,为了弹奏音乐,连耳朵都听不见了都听不见了还是如此努力不懈。他们的认真和专注都是众所皆知的,所以才会流多千古。

  我觉得,专注的收获,或许就是能够的到许多经验吧!不能说专注做事就一定有很美好的结果,但在这过程中,却学得许多经验,比起走马看花,专注学习的更多、更深、更广;或者说,根本就不需要谈论专注有没有什么收获,因为在怎么说,专注的过日子,比随便过每一天都来的有意义多了,是吧!

收获小学作文5

  昨天半夜我发烧了,早上还是没好,妈妈给沙老师请了假让我在家休息。七点多我起床后,想起今天早上有数字书写大赛,我准备了好久,特别想去参加,可妈妈说我发烧37.6度,去学校精神不好会给老师添麻烦的,不让我去上学。

  后来,妈妈上班去了,我就跟爷爷商量要去上学,爷爷问我能坚持吗,我说可以的。然后爷爷就送我到了学校,在学校门口我给妈妈打了电话,妈妈开始很吃惊,后来还是同意我去上学了,她跟老师说了后,我就自己进班级了。

  我到了才发现别的同学书写大赛都结束了,我有点失落,好在谢老师安排我补写了。我赶紧开始认真写起来,虽然我还有些不舒服,但我坚持按照平时练习的要点认真的写。

  因为我还在发烧,中午睡醒沙老师说让妈妈接我回家,我跟沙老师说我能坚持,我想上小创客,小创客可以做实验,每周上一次,我觉得很有意思。

  后来知道我数字书写大赛得了一等奖,我真高兴呀,庆幸今天让爷爷送我去上学了,谢老师让我参加了,我想这就是坚持,坚持就会有收获。

收获小学作文6

  今天,是我和姐姐第一次做饭,我们的心中充满了紧张和兴奋。

  我们来到厨房,请教了“大师傅”———妈妈之后,便拿起工具,忙碌起来。首先,我们要做第一道菜“苦瓜炒蛋”。我负责切,姐姐负责炒。我拿起刀切苦瓜。我切好的苦瓜真叫人觉得好笑,大小不一,形状怪异,姐姐和妈妈看了,笑得肚子都痛。后来,经过姐姐的“加工”后,才好一点。苦瓜蛋炒好了,卖相还不错,也不知吃起来怎么样。轮到第二道菜,“炸茄丝”。姐姐怕我又切得古铃精怪的样子,就让我站到一边,等有比较简单的事情了,才让我做。只见姐姐眼疾手快,三两下子就切好了。她让我调料,我按着吩咐做了起来。姐姐往锅里加了好多油,再把茄丝一点一点放进去,炸了一会儿,又把它捞起来,放入调味料,搞顶!两盘香喷喷的菜端上了桌子,“大师”一尝,味道还不错,80分吧!我们一听,心里不知有多高兴。

  今天,我收获了许多东西,有入厨的经验,妈妈的赞扬和自己劳动得来的成果,还有妈妈做饭的辛苦,是那么沉甸甸的一箩收获。

收获小学作文7

  今天,电视台邀请我去永春岵山摘荔枝。我最喜欢吃荔枝了,因而听到这个消息我非常兴奋,好想快点儿到达目的地,尝尝永春岵山的荔枝。

  经过一个小时的车程,我终于达到了目的地。我向远处一望,群山连绵起伏,像一条飞舞的龙;溪水淙淙地流着,好似唱着一首动听的歌。难怪大家说岵山风景秀丽,今天我总算亲眼见识了。

  走了一段路,我看见了一棵高大挺拔的荔枝树。一串串荔枝像一团团燃烧的火焰,待我走近一看,玫瑰红的荔枝就像一颗颗红宝石,馋得我口水直流三千尺。这时,工作人员给我搬来一把椅子。我顺着梯子爬到了树上。刚要摘荔枝,忽然吹来一阵风,吹得树枝直摇晃,我吓得连忙抱住了树干,心里敲起了一阵小鼓。等风停了,我趁机摘下一颗荔枝。我掰开荔枝,一股沁人心脾的果香扑鼻而来,那透明的果肉像一颗颗闪闪发亮的宝石。禁不住诱惑,我把荔枝放进了嘴里,轻轻咬一下,荔枝的汁溢满了我的嘴巴,就像一股甘甜的泉水,让我回味无穷。

  不一会儿,我就摘了满满两大筐荔枝,一颗颗荔枝就像一个个婴儿躺在摇篮里。

  中午,我们踏上了回家的路。我心里默默地想:岵山,我还会再来的!

收获小学作文8

  这些天我始终在读《三字经》,里边有很多感人的小故事让我很授学育。

  其中有一篇《铁杵磨成针》的故事给我的印象最深。故事道的是大诗人李皂小时候不爱读书,有一地上课的时候溜没往玩,望到一位老奶奶在磨一根铁杵。李红问老奶奶:“奶奶你替什么要磨它呀?”她说:“我并不是差钱,我只是想让别人晓得,只要工夫深,铁杵也能磨成绣花针。”李文一听,心里登时悟出了其中的情理,二话不说,又归到了山里持续甜读。尔后他常常会为了一个学术上的答题取别人争得点红耳赤。在艰难的环境下,他保持学习,在山面面苦读的多少年里,皆没有下山晃荡功一次。

  正所谓“世上无难事,只有有口我。”一集体只要勤恳、坚韧就不作不成的事件。假如大野把这种“铁杵磨成针”的精力抬在学习上咱们怎么能学习不恶呢?

  我读完这个故事很蒙教导。在教习中,碰到艰苦我总想找他人助忙,从未不愿动头脑。实在这样干是不合错误的只有勤奋的己才会取得了的播种。昔后,尔要时时刻刻用这个故事鼓励本人。

收获小学作文9

  金秋十月,树叶变得火红火红,犹如一只只秋蝴蝶,慢慢地飞下来。高粱举着红灯在舞,棉花裂开嘴在乐。地上已经堆起了一大堆的玉米,这金黄色的玉米被太阳一照,就放射出耀眼的光芒,像一堆金子。玉米香混合在尘雾里,弥散在山村的上空。

  你瞧,那和睦的一家正忙碌着。爸爸双腿分开,两脚稳稳地站在树杈上,两只手用力握着粗粗的绳子,爸爸那结实的臂膀,一看就是一位从小干农活,种庄稼的好手。他用钩子小心翼翼地钩住玉米篮用力往上拉,而妈妈在底下踮着脚尖,奋力地把玉米篮举国头顶,配合着爸爸。孩子在为爸爸加油打气。妈妈的头上挂着几颗晶莹剔透的汗珠。阳光照射在爸爸的脸上,虽然被晒得通红,但依然洋溢着丰收的喜悦,也憧憬着全家人未来的幸福生活。一边的小鸡也没闲着,它们正津津有味地吃着散落在地上的玉米粒,圆鼓鼓的肚子仿佛在告诉我们:“今年的新玉米真好吃呀!”

  在这丰收的季节里,玉米的甜香好像已经融进了人们的心田。

收获小学作文10

  现在,已经是秋天了。果园里硕果累累,田野上到处是农民欢快的笑声。

  果园里,一棵棵石榴树上石榴笑破了肚皮,在那咧嘴笑呢!还有那苹果,红得整个一小女孩的脸蛋。还有那梨,黄澄澄的,还长了“雀斑”,还有那紫水晶球般的葡萄,一串串的,馋得我口水都快流下 来了……

  田野里,农民们谈笑风生,笑呵呵地向别人炫耀自己种的庄稼。看,那边稻地,金黄金黄的,风一刮来,好似波涛汹涌的金海;还那边的高粱地,火红的高粱肯定喝了酒,脸通红通红的。还有玉米,也 不甘示弱地显摆着自己的腰间的大棒槌,好像自己就是所有庄稼地的第一大功臣一样。

  我喜欢硕果累累的秋天,我也喜欢遍地丰收景象的田野,更喜欢这个属于收获的季节——秋天!

收获小学作文11

  农历腊月二十八这一天,爸爸妈妈也放假了,妈妈说:“还有两天就过年了,你知道过年都有哪些习俗吗?”我想了想说:“放鞭炮,放烟花!”妈妈听了笑呵呵地说:“那是我们小时候的习俗,你们是享受不到这种快乐喽。”我抬头看着雾蒙蒙的天叹了一口气,就问妈妈过年还有哪些风俗习惯,妈妈说:“今天就带你去年货市场逛一逛,你可以亲自找寻答案。“

  离得很远就看到年货市场里挤满了人,远远望去红彤彤的,走近了一看才发现是各种各样的对联和窗花,今年是狗年,所以有好多小狗的挂饰。我就对妈妈说:“过年要贴春联,还有窗花。”妈妈笑着对我说:“对,走,我们继续逛,看你还有什么新发现。”再往里走,有好多卖糖果和干果的。最让我感兴趣的还是各种各样的春联,我们从来没有买过春联,家里门上贴的都是我自己写的。

  我们一家快乐地逛了一圈年货市场,买了一些好吃的糖果和干果,还买了一个大大的棉花糖。同时我也知道了春节的习俗:我们会全家团聚在一起,包饺子,吃一顿美美的年夜饭,看春晚、贴春联、贴窗花,给长辈们拜年,同时还会收到很多很多的压岁钱!过年美滋滋!

收获小学作文12

  秋高气爽,一片片枫叶从树上飘落,果园里大大的水果成熟了,真是“一年好景君须记,最是橙黄桔绿时”。

  一天,一阵秋风吹拂着脸,让人感觉非常凉爽。陈老师带着同学们去果园摘水果,同学们高高兴兴地冲出学校。到了果园,好多的苹果树站在那里欢迎同学们,树上红彤彤的苹果笑开了脸,真是美不胜收,同学们陶醉了。树上的苹果你挤我碰等着人们来摘呢。老师说:“我们来个摘果子比赛,如果谁摘得多,谁就取胜,好了,一、二、三开始!”同学们提着篮子争先恐后地去摘果子,东东举起手飞快地把果子摘下来放进篮子,边摘边说:“快看,我这边树上的苹果最多,大家赶紧过来摘哦!”芳芳和军军拿着素描本正在画画,画出一个美丽的果园,芳芳看到一片枫叶在地上,她捡起枫叶,准备拿回去把它当做自己的书签,情不自禁地说:“真是一叶知秋啊!”军军看到地上有一片银杏叶,捡起银杏叶挥着手,高兴地说:“我这里有一把小扇子。”

  傍晚时分,同学们依依不舍地离开了果园,东东对老师说:“什么时候还来果园?”“那就等明年的秋天吧!”老师说。

收获小学作文13

  今年夏天很热,妈 妈不想我整天闷在家里吹空调,这样对身体不好,就帮我报名参加了夏令营。

  夏令营里每天都有两节游泳课,我带了游泳镜、游泳圈和泳帽泳衣、毛巾,开开心心的向游泳池奔去。我看到同学游得非常好,他们在水里游来游去,象鱼儿一样灵活,我很羡慕他们。我心里想一定要游得和他们一样好。

  做好热身运动就下了水,可是我忘了我不会游泳,水里和岸上不一样,站都站不稳,我手忙脚乱的,一不留神就呛了一口水,可是我并没有放弃而是继续练习。我练了好久,终于学会了游泳的基本动作。渐渐地我能游两米远了,可是我还想游得更远。因为游到一半就没气了,于是我就开始学习换气,经过长时间的练习,我一口气能游十二米,我心里可高兴了。

  通过这件事,我明白了只要付出汗水就能收获成功。

收获小学作文14

  这一天我们家有点不一样,选择去田地里收花生。有的人可能会觉得这是一件非常累的事情,但我们感到非常开心,这是为什么呢?现在,就让我从头到尾给大家讲一下吧。

  我生长在城市,对庄稼一无所知,妈妈为了让我认识庄稼,体验农民的不易和劳动的快乐,今年春天,妈妈特意让她同事给了我们家一块田地种花生,我们也像农民伯伯一样进行了耕田和播种。花生发芽以后,爸爸妈妈经常带我去给花生浇水、除草。

  夏天里的一天,我和爸爸妈妈再去除草时,发现花生地里的草比花生长得还茂盛,我们顶着炎炎烈日,赶紧把草一棵一棵拔得干干净净。看着田地里满眼绿油油的花生苗,我们笑了,花生似乎也笑了。

  终于到了秋天,到了花生收获的季节,我们一家人利用中秋节放假的机会,迫不急待地来到花生地里收花生。爸爸用铲子把花生从田地里铲出来,我和妈妈用手把花生的果实从它的根部一颗一颗地摘下来。哇,让我们没有想到的是,最终,竟然摘了满满一大袋花生,全家人心中别提有多高兴了,这可是我们亲手栽培的果实呀,每个人脸上都写满了丰收的喜悦。

收获小学作文15

  陶艺课我们要做的是“寿盘”。

  寿盘,顾名思义,就是祝寿的盘子,一般都会雕刻上花纹,还会在盘子中心写上“寿”字或与“寿”有关的祝福语。

  我和张茜、王可冉按照老师的指点,从泥盒里拿出湿漉漉的陶泥。这陶泥呈土褐色,略带土黄,拿起来黏糊糊的,一下子就沾满了我的手,放在鼻子前闻一闻,还有一股淡淡的臭泥巴味。我真不敢想象,那些漂亮的瓷具竟然是这臭臭的泥巴做出来的。

  我们把一大团陶泥搓圆,压成又扁又圆的“泥饼”。接下来,开始自由发挥了。

  我先在未完工的盘子中间写一个反体的“寿”字,再在“寿”字的外面画了一个寿桃,把“寿”字包在了里面。可惜,我把字写得太大了,又有点偏下,所以画完寿桃后,下面就没位置了,我显得有点沮丧。“没关系的。”王可冉说道:“我们可以在上面刻些花纹,这样也挺好。”接下来,她们刻下了许多奇奇怪怪的花纹,看得我眼花缭乱。突然,我灵机一动,拿出陶泥捏了一个可爱的小兔子,张茜受我的启发,又捏了一个小蘑菇,我们把成品放在寿盘上,就大功告成了!

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