在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的描写收获的初中作文650字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写收获的初中作文650字1
每当桂花开时，定是秋风呼啸之时。桂花的忠贞与高贵不是谁都能理解的。
站在桂花树下，嗅着清新的花香，它的花朵悄悄地隐藏在那茂密的叶子身后，好似腼腆的少女。可它的芳香还是毫无保留的奉献了给我们。桂花，好像可以泡茶吧?桂花一朵接一朵的飘落，花谢了还会开，时光溜走了，可不会再回来。
古时有多少人歌颂桂花?〝昨夜西池凉露满，桂花吹断月中香。〞〝中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。〞写得再多又有什么用呢?了解他的精神才是最重要的。
人生又有几个12岁呢?每一次的成长，都是一次神奇的见证。努力考好一个中学，再努力考一个好大学，必然会有一个好的前程。桂花，高贵的象征，让人不由得瞻仰，而这一切，都是他自己努力的结果。天赋又有什么重要的呢?努力才是成就未来的根基啊!你看桂花虽小，却仍傲然开放，为自己而活。现在又有多少学生，不务正业，吸烟、喝酒、赌博?这一切原来是可以被抑制的，而大多数人却按照平常做法，让学生更产生判逆心里。最终导致无法挽回的后果。
今日不能成功的，明日明年可以成功;前人失败的，后人可以继续成功。桂花虽小，却仍有自己奋斗的目标，有自己一份希望。高考的成功人，无时无刻在鼓励着我们前进。目标可以摧进一个人的前进意识，一份信仰，一个不一样的生活环境，完全可以毁坏或成就一个人。信仰，就是你认可并且认定的，就如母亲一般，炽热但无私奉献。
有多少个人的一生，是如桂花那般存在的?把自己活得耀眼，活得自信?人与人、自然是要相互信任，和桂花一样相互依靠。
满天飞扬的桂花啊!能听见我的倾诉吗?我真想说一句：〝谢谢。〞
描写收获的初中作文650字2
今年暑假，爸爸、妈妈带我去植物园游玩。那里的景色是多么的美丽啊！有碧蓝的水池，有葱绿的草地，有浓郁的树林，有鲜艳的花朵，还有可爱的鸽子。
我多想给那些鸽子喂食啊！可惜我没有鸽子食。后来，我才知道 可以喂 一喂鸽子。我恳求爸爸妈妈给我买一小杯 鸽食，他们经不住我的死缠硬磨，答应了我。我撒了一点鸽食在我的手上，突然飞来两只鸽子落在我的胳膊上，并开始争食，我吓得把鸽食撒在地上，一些鸽子见状，马上飞来争食，好像怕食物从自己嘴边溜走。妈妈和爸爸也抓了一点鸽食，撒在自己手上，几只鸽子飞来落在他们的手上肩上，不一会就把鸽食吃完了。
喂完鸽子，我们又来到荷花池边。妈妈说：“看，荷花。”我看见水池里有许多粉白相间的荷花，在碧绿荷叶的映衬下显得更加鲜艳。观赏完荷花，我听见了隐隐约约的歌声，我随着歌声走去，才发现有些人在那唱大合唱。我便听起来，我正陶醉在这优美的乐曲中，猛然发现爸爸妈妈不见了。我着急起来，我上到最高的桥上，向四周望去，还是看不到爸爸妈妈，我着急得快哭了。“张瑞轩。”我听见爸爸在叫我吗，于是便仔细地找起来，发现爸爸妈妈在桥下的荷花池旁。我飞快地跑向爸爸妈妈，既高兴又害怕。爸爸好像看透了我的心思，说：“别伤心，为了表达我的歉意，我们去玩水上碰碰车吧。”“嗯。”我答应了。
我们又来到人工湖边，爸爸给我租了一条船。刚开始我没有经验，船总是在湖面上转来转去，把我都转晕了。后来，我才知道把方向盘向右转，船往左，你往坐转，船向右。
玩完了水上碰碰车，我又去涂石灰像。开始一切还顺利，后来，越来越复杂，我有些灰心，最后，居然不想做了，把这些推给妈妈，妈妈对我说：“轩轩，做任何事都要有恒心，不能半途而废。”听了妈妈的话，我又开始重新涂起来，经过一番努力，一个可爱的小孩诞生了。
时间过得真快，不知不觉已经下午了，我恋恋不舍地离开了植物园。今天，我真高兴，因为我收获了快乐。
描写收获的初中作文650字3
当乒乓球教练告诉我要到永康去参加省积分赛时，我可高兴了，像只欢蹦乱跳的小麻雀，在日历前转来转去，就连晚上在睡觉时也会情不自禁地哈哈笑......
一月十七日晚上，我怀着紧张和激动的心情慢慢地走进比赛场地，开始比赛。“零比一，零比三......”经过紧张的战斗，我终于三比零取得了胜利。
第二个对手有些厉害，她发的球非常旋，拉球也十分有力。我发了一个较旋的球，对手“刷”一下就回了过来，我还没反应过来，就见球落在了挡板上。“一比零，领先。”我向教练望了一眼，教练暗示我发下旋短球进快攻。我按教练的暗示法去做，果然，对手不知如何去接，放弃了那颗球。第二局，我没发挥正常，十一比三就输给了她。经过了许多激烈的战争，我终于以大分三比一赢了她。
第二天下午，我又来到体育馆进行比赛，这次我紧张极了，如果打得好，就可以进前四十名。我第一个对手不怎么发力，但她打得很稳，很少失误，战争也非常惊心动人。最后，我输给了她，心里难受极了。
这个下午，我发挥得不好，一共打了四场比赛，却输了四场。我静静地坐在长椅上，回顾那一颗颗“难看”的球，越想越伤心。对手的技术不比我好，我为什么会输给了她们呢?为什么在领先一局的情况下连输三局?为什么自己拿不出训练的水平呢......原来是我太紧张了，太想赢了，球就和我“唱反调”，别人的气势也把我压倒了。妈妈在我身边不停地说：“没关系，我们下次再努力!”爸爸走过来严厉地批评我，教练也过来为我指缺点弱项。这次比赛虽然失败了，我只拿了六十四名，但我明白了许多道理：自己和别人的差距还很大，平常训练时不够刻苦，总是心不在焉，回去一定要认真训练，不懂就要问，要多练习发球，拿出强烈的气势。我相信，我能行，下次把打赢自己的人打得落花流水、一败涂地......
我带着伤心的泪水，垂头丧气地走出了难忘的场地。一路上，爸爸都在对我说：“你要像比赛一样训练，像训练一样比赛，回去多练练发球，接发球......多打打小比赛，争取下次打好!”
描写收获的初中作文650字4
我家有一个红色的小皮球，上面有各种各样的图案。它是那一次，我和妈妈在文化公园里游泳时获得的奖品。
那天我们正在游泳，一位和我差不多高的女孩，静悄悄地游到我身边，跟我说：“我跟你比一比游泳，好吗？”我戴上潜水镜说：“好啊，我愿意和你比赛，那比赛规则是怎样呢？”她也戴上潜水镜，脸上没有任何表情，指了指那个红色的小皮球，很严肃地说：“规则就是：比赛时不许走路，必须游到那边的台阶，长度6米左右，一共有三局，赢了可得到这个小皮球，好吗？”她边说边做准备运动。我轻轻点点头，但心里在想：我会赢吗？我能超越她吗？我忐忑不安，像热锅里的蚂蚁一样，可我又不停地安慰自己：只要有信心，就有胜利的可能，加油吧！
比赛开始了，她大声喊：“一、二、三开始。”话音刚落，我头一沉，手一划，脚一蹬，紧跟在她后头游去。快到终点了，她变魔术似的，像箭一样飞向了终点。她赢了第一局。我心里很着急，该想什么办法才能赢她第二局。没等我想好，第二局就开始了，我先跟在她后头，游着游着，她加快速度，我也不甘落后。快到终点时，我奋力向前，脚用力一蹬，冲到了终点。我赢了第二局。现在是一比一平手。第三局是关键的一局，我不能骄傲，我想着如何赢第三局。此时，她突然说和我比10米，我一听，慌了，我可从来没有一口气游10米，正想放弃这场比赛，脑海突然响起妈妈的教诲：你一定要坚持，因为坚持就是胜利。我想：不试一下，怎么知道能不能成功呢！犹豫了几分钟，最终决定比赛。开始比赛了。我充满了信心，回想起爸爸教我的方法：如果你想赢得对方，要差不多到终点时，露出头来，大大吸一口气，手不动，脚慢慢地打水，等到和对手游得平等时，手一划，脚快速打水。我按照爸爸教我的方法去做，最后果然赢得了比赛，真开心！
一份耕耘，一份收获。这一次，我不仅收获了一个美丽的小皮球，而且还懂得了坚持就是胜利的人生道理。
描写收获的初中作文650字5
大约算来，我们写新闻就算没有两年也有一年多了。一开始写新闻貌似成了我每天最“惧怕”的事情。因为每天都得埋头于一大堆报纸里，一条一条新闻地看下去，有时候，一天的报纸也只能找出那么一条合适的新闻。那时候，写一条新闻评论也很“困难”。
慢慢的，我升上了六年级，现在写起新闻来得心应手，还能写出六、七行的评论。那是我已经渐渐地意识到写新闻的重要性了，它不只是把新闻抄下来而已。
自从开始写新闻，我发现自己的辩论能力大有长进，可以根据自己的思想去判断这件事情的对与错。那是因为写新闻评论时，每次都要站在不同的角度去看待这件事情。那么久而久之，我自然能有理有据地说出自己对这件事情的看法。
虽然一开始不太擅长写新闻，其实说白了就不擅长写新闻评论，但如果写久了，就会觉得写评论并不难，就像我一样。像老师说的那样，以后我们走进社会时，便会发现，当初让我们写新闻的好处多么大。
找新闻时，一篇一篇新闻地仔细找，从中就可以知道许多的国际时事，无论大小。虽然我差不多每次写的都是“珠三角”新闻，但也会知道不少的国际时事。绝不“两耳不闻窗外事”。
总而言之，写新闻对我的帮助非常大。首先，它给予了我正确判断某件事对与错的'办法；其次，它还让我增加了见识，知道了许多国际新闻。不仅这样，写新闻还有一个不起眼的好处：那就是让我学会了坚持。要知道，一年多来坚持每天写新闻，还写四、五行的评论的确不容易。
所以，写新闻的收获真的很多，如果时间允许的话，我还要那么一直写下去。因为写新闻对我来说已经成了每天必不可少的“作业”了。
描写收获的初中作文650字6
在成长的路上，有的时候，迈出勇敢、自信的一步，就会有许多收获。
那是一个天气不错的日子，在老师的组织下，我们班级开展了竞选班干部。本来我是想看看有哪个职位适合我，我再做竞选的准备，可是竞选的演讲稿子一直都没准备好。今天老师突然组织公开竞选班级干部，让我手足无措。我静下心来，观察竞选的形势，我知道班长、副班长、学习委员等重要岗位我是没有希望了，但是我眼睛一扫，觉得图书管理员这个职位蛮适合我的，可它在最后几位竞选，而且报名的同学也不少。我到底该竞选哪个岗位呢，我的心里一直思考着……，马上就要竞选图书管理员的岗位了，到底该咋办呢?我又犹豫了——我是去，还是不去呢?经过一番抉择之后，我决定了——还是去吧!不管当不当得上，总是要给自己一个机会，所以我主动出击了，站在了演讲台/上，在演讲过程中，我临场发挥，好多的话都没说好，三位竞争者也出现了不少失误。等待结果的过程中，我的心中不由得隐隐担忧着，到底花落谁家呢?竞选的演讲已经结束。接下来就是投票的环节了，速度十分快，不一会儿，就到了图书管理员的竞选职位了。我的心“砰砰”地跳着，可结果出乎我意料之外，我竟然得了将近30票，排在第一位，我真是高兴极了，原来我得到了同学们的支持和信任!我居然当选了!我的心中充满了感动与喜悦。
如果我不相信自己，觉得自己不行，不给自己这个竞选的机会，那么，我就会错过这次竞选成功!通过这次竞选，我懂得了一个道理：抓住机会，努力去做，不一定能成功，但是你放弃了机会，不敢去尝试，你永远也不会成功。
请相信我，只要在成长的路上坚持勇敢、自信、不放弃，那么，你一定会成功。
描写收获的初中作文650字7
我觉得所有的事情都是一样的，只要有付出，自己辛苦的努力，就一定可以有收获的。人间向来都是如此的，虽然回馈是十分的难得的，但是一切都是值得的，每一次当遇到无论是谁的努力有一了些小小的改变，或者是取得了什么样的成就的时候，我都回如此的感叹道。
近来发生的事情，也是如此的。我之前说到的时候，我在
但是，可能因为是卖家所处的环境还是比较的复杂的，所以还是不能够特别及时的发货，这个时候我的内心已经不急了，因为我知道就是她了，等了那么多长的时间肯定是不会白费的。情况只会越来越好，我也会为这一切出一份自己的力量、是一个不错的选择的。卖家还承诺会发一些赠品，虽然没有对这些东西特别的渴求，但是有总是比没有好吧。也是别人的一份心意。我还是接受了，但是到了发货的时候，时间又过去了很久，担心卖家会忘掉这些，虽然只是单方面的承诺，并没有规定，我也不好直接提醒他，只好等着。至少终于发货了，是一个开心快乐的消息。
描写收获的初中作文650字8
今天我们学校举行了一年一度的运动会。运动会的项目丰富多彩，有激烈的拔河比赛、有100米短跑、有跳绳比赛……
我参加了100米短跑，我和其他三位选手进入跑道候场。还好我站在第一个跑道，我心里一阵窃喜：第一跑道，预示着我今天要跑第一？我偷偷打量着其他选手：三班女生个子高挑，一副胸有成竹的表情挂在脸上，她不断地变化着起跑姿势，这架势好像在说：“第一非我莫属非我莫属。”二班女生目空无人地昂着头和本班女生谈笑风生。看她那骄傲自大的样子，就像这场比赛专门为她设置。一班女生更加嚣张，她长得又高又壮，轻蔑的眼神望着我：就你这个小不点，还想拿第一？真是癞蛤蟆想吃天鹅肉——痴心妄想。我心里忐忑不安，像揣个小兔子怦怦直跳，又像十五个吊桶打水——七上八下。我看其他选手人高马大，而我身材娇小……这时老师走过来在我耳边附耳低语：“哨声没有响的时候不要看裁判……场外其他同学蹦着跳着给我鼓励：“王颢潼，加油……”我心里感到压力山大。紧接着，裁判老师喊一声：“预备……”，哨声：呼”地一下响了起来。我使出全身的力气像一支离弦的箭射出去，我听到耳边的风呼呼地吹着。还好，现在我跑第一。没过多久，我后面的选手就一匹饥饿的狼向我追来，渐渐地我们俩并排跑着。一眨眼，她冲到我前面了，我使出九牛二虎之力去追她，可还是晚了一点，只听裁判说三班第一，四班第二……三班高个子女生高兴得一蹦三尺高大，叫着向她的拉拉队跑去。看着她那高兴劲儿，我像霜打的茄子——蔫儿了。唉！没有进入决赛，关键时刻真是争分夺秒啊。此时我们同学过来拍拍我的肩膀安慰我：“没事，失败乃成功之母……”听了这话，我的心情更低落了。
这次运动会，我收获了失败。我也懂得了，以后的学习中不可能一帆风顺，失败了，爬起来接着前进，有失败就会有收获……
描写收获的初中作文650字9
秋意浓，奶奶玉米地里的玉米又成熟了。而我人生中那头一回辛苦的打工经历也再次浮现在我脑海。
国庆长假里的一天傍晚，奶奶一边把被太阳晒得硬邦邦的玉米棒收进来，一边吆喝道：“谁来帮我剥呀？一毛钱一个啊！”我和哥哥姐姐一听有钱，两眼直冒金光，飞快地跑过去。满满的一篮玉米好像一堆金子在向我们招着手。
奶奶先示范给我们看，她用剪刀飞快地把玉米棒钻掉了一行玉米粒。哥哥眼疾手快先拔头筹，他挑了一个小玉米棒，一眨眼的功夫就剥完了，我也学着哥哥的样剥了起来。可是，那些玉米粒好像不愿意离开妈妈温暖的怀抱，就是赖在那里纹丝不动。我只好向姐姐请教经验，姐姐说：“你应该沿着那条缝隙，一排一排地剥。要知道心急吃不了热豆腐啊！”听了姐姐的话，我也很快掌握了技巧。没过多久，玉米粒像装了弹簧一样从我的手里弹了出去。
经过两个多小时的艰苦斗争，我的手指都有点微微红了，一个个玉米棒也渐渐脱去了厚厚的外衣，露出了瘦瘦的身子。我们赶紧计算起自己的成果来：姐姐仔细又耐心，她赚了10元；哥哥速度快，赚了14元；我是新手，专门剥小的，妈妈也帮我剥了一些，所以成绩也不错，赚了12元。正在我兴高采烈时，“老板”奶奶吹毛求疵地对我说，“你怎么剥得那么马虎，扣一块钱工资！”我看了看，果然还剩许多玉米粒没有剥光，那些玉米粒好像也在嘲笑我毛手毛脚的。哎，我只好接受事实——扣工资，可我多么心疼这一块钱啊！
那个秋天，我收获了第一份“工资”，那11块钱正静静地躺在我的储蓄罐里，我可舍不得用。当然我也不会忘了第二天我的手还疼得握不住笔，因为我永远记得那份劳动的艰辛，是多少钱也买不回来的宝贵体验！
描写收获的初中作文650字10
打开记忆的收藏夹，里面是十几年来的收获，而让我收获最记忆犹新的，就是收获了坚韧。
记得有一次，爸爸妈妈带我去爬黄山。
来到黄山前，我便被这美景惊呆了：高耸入云的山峰直插云霄，朦朦胧胧的云雾飘荡在山顶旁，山顶若隐若现，显得格外诗情画意。
一想到山上就有课本中那些奇丽的石头，就浑身是劲，催促着爸爸妈妈赶快上山。
开始爬时，我心想：不就爬个山吗?那么容易!可好景不长，我看着这险峻的地势，再看看那一眼望不到头的阶梯，我一下子就气馁了。嘟着嘴嚷道：&ldqu
o;快到了没啊，快到了没啊!可每次得到的回答，都是还早着呢。无奈我只能跟着这串长长的队伍，一步一步地喘着气爬。
突然，我无意之中发现了前面有一位老爷爷，他背着一个双肩包，穿着运动装，戴着个鸭舌帽，从侧面看应该是五十多岁左右的人吧。别说，从背后看，还真不像!
怎么还有那么长的路啊!到底快到了没啊我不禁又抱怨道。
这时，那位老人转了过来。
这次，我终于看清了他的模样：帽檐下是一双炯炯有神的眼睛，旁边是被无情岁月刻满的痕迹，鼻子立挺，脸上爱挂着笑容，看起来是那样慈祥。
他对我说：小姑娘，才爬到这儿，就吃不消啦?看来啊，你还比不过我这个老头子呢!
老人的话使我略有些不好意思，可我还是抱怨道：我哪里知道黄山爬起来会那么累人!可是，您难道就不觉得有一点累吗?
爬黄山，固然累，可光就知道喊累，又有什么用呢?黄山只要一天还在，我就一定要爬上去!当你想要放弃的那一刻，想想当初为什么能坚持下来，爬到了这里。老人的话徘徊在我的心头。
这一路上，我不仅收获了黄山的美景，还收获了迈向成功的重要元素坚韧。
描写收获的初中作文650字11
今天，我们去植物园远足，我激动的心情难以平复。
一路兴奋，一路歌唱，可快乐好像总很短暂似的，半路上，因鞋子不合适，脚上磨出了水泡，每走一步我都觉得是煎熬，那个泡就像一个不可触碰的气球。一碰即破，疼痛难忍，可一听到同学问候话语，看到老师安慰、鼓励的眼神，一个信念就支撑着我一路走下来—“坚持就是胜利！”
终于，植物园到了。离老远就可以闻到一股沁人心脾的香味，那香似乎有着让人心情舒畅的魔力，脚上似乎也已经没有那么疼了！一停下休息，我们所有人急急忙忙的吃着午饭，大家彼此推着挤着，好不活泼热闹！
看过几场激情四射的表演后，大家都笑弯了腰，笑咧了嘴，笑疼了肚子，我愉快的心情又增添了几分！
休息时，我走入林子里。强烈的紫外线照射着树叶，树叶儿红得发亮，耀着我的眼。漫步在小桥上，看着水里的小鱼儿，一个个胆战心惊，四处逃窜的样子，真像一群羞涩的孩子！最后走过小桥，走进亭子，走向湖边，用双手抚摸了那几片莲叶，向远望去，霎时间看到一株莲花，含苞待放的样子，煞是可爱。绿色，像双手一样的叶子在外；紫色，像宝石一样的花瓣在内，再看那花苞，如同刚出生的孩子一般甜美、可爱，仿佛下一秒就会冲出来呢！莲花—多美啊！
随着莲花向根看去，那最底部的根像母亲一般，散发出母爱的柔情，把它那“温柔的双手”伸向四面八方，“每一双手”都在湖面上绽放出绿色的舞台，散发着光彩！
每一株莲花旁都依附着几片莲叶，不由得让我想起了母亲、父亲。的确，我们就像那莲花，父母就像那莲叶，守护着我们一辈子，直到它们“逝去生命”，也在所不惜……
是的！远足路上很累，但我很快乐，因为我坚持下来了，也因为这次旅程让我明白了很多——无论有多困难，只要坚持下来就一定会成功，因为有父母一直在我们身后守护我们啊！
描写收获的初中作文650字12
我在南秀路的钱塘艺校学习古筝，每次上下课都是爸爸妈妈接送的。可今天爸爸加班，妈妈还在开会，我只好打车回家了。本以为这是一次冒险，没想到给了我很多的收获。
一下课，我便像一只离了弦的箭一般冲出学校，跑到马路边，生怕错过一辆出租车，听妈妈说，下班高峰期，容易堵车，错过这一辆，下一辆不知道要到什么时候才能出现在等车人的面前呢！
不过，运气似乎还不错，等了两三分钟，我便看到一辆披着深蓝色衣裳的出租车开了过来——司机是一位中年大叔，带着一副薄镜片眼镜，显然度数不高，一身黑，给他增添了一丝神秘。我开心得就像中了500万似的，将双手举得老高，五指张开，用力朝前煽动，那动作就像生怕司机师父看不见似的！
出租车稳稳地停在了我的身边。我不得不说，有时候真的很佩服做这一行的大哥，无论人在什么地方挥手，他都能立马准确无误地到达。上车后我对司机师父说：“叔叔，去缪家的傅氏骨科那里，我指路。”“好嘞！”司机开动汽车，我们快速出发了。我想，按这样的速度，应该很快就能到家了。
可是，得意尽头是失意，车开出没多久，就遇到了交通堵塞。透过长型玻璃窗，便看见黑压压一片的车子摩肩接踵，排着长队，停在路上，时不时还传来几声震耳欲聋的喇叭声。看着时间在我焦急的等待中缓缓地流逝，我的心中充满了不安……忽然，手机响了，原来是妈妈打来的电话，让我报声平安；过了一会人，奶奶也打电话过来了，问我现在哪里；第三个电话是爸爸打来的，问我要不要现在骑个电瓶车来接我……三个电话，就像三颗催泪弹，一下子击中了我的要害，我被深深地感动了，啊，被家人关心的感觉真好！
周围的喇叭声不断，司机大概看出了我的无聊，亲切地与我拉起了家常，从年纪聊到老家，从老家聊到学习……不禁让枯燥地等车经历也有了几分乐趣！
车流终于在我们的闲聊中慢慢的动了起来。我在与司机叔叔的闲聊中回了家。
一次小小的打车，不仅让我感受到了家人对我的关心，还让我敢于与陌生人交谈。这样的收获，可真不小啊！
描写收获的初中作文650字13
亲爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是六（6）班的万珂同学，今天我为大家分享我的读书收获。
在我国悠久的历史长河中，汉字是先人们智慧的结晶，而古诗更是汉字文化的精髓所在，因此。有多少人深深沉溺在古诗的魅力中。最近，我们班集体背诵了《小学生必背古诗七十五首》，我有收获、有感悟、也重温了经典。
背完这本书后，我有两个最大的收获，第一个就是进一步了解了一些经典之作的作者、写作背景、写作趣事等。更加牢固地掌握了这首诗。其实，不瞒大家说，在读这本书之前，我连人人都耳熟能详的《咏鹅》的作者都搞不清楚。等读了之后，才得知是唐代大诗人骆宾王在七岁时写下的经典之作。我不禁很惊羡。一个七岁的孩子，如果在现在，应该是小学二年级。也就是说，一个小学二年级的孩子，竟写下了如此清新自然，活泼生动被传唱千古的小诗。七岁的我与七岁的骆宾王比起来，真是天壤之别，我羞愧不已，但同时，我心里下定了决心。虽然自己不能作诗，那就用心地去读每一首诗，做到初读不知诗中意，再读已是诗中人。
除了对古诗有了更深地了解，第二个最大的收获便是读完之后，因好奇和疑惑而增加了诗汇量。读《长歌行》时，在反思着自己的时间都去了哪儿之外，也在心里好奇——既然题目是《长歌行》，“长”的反义词是“短”，中国的古诗词又那么多，说不定还有“短歌行”！最终，我在好奇心地驱使下，上网查阅了资料。果不其然，《短歌行》是三国时期的曹操作的一首诗，其中最有名的一句话便是：“何以解忧，唯有杜康。”书中还有一些诗题后面有一个括号，括号里写着“其几”的，我大都查找资料，找到过完整版本的。比如宋朝诗人范成大退居家乡后写的《四时田园杂兴》，书上只登了“其二”与“其七”，而范成大实际上写了六十首，这六十首我大都都读几遍或抄在本子上。
古诗是人类文化上的一颗瑰宝，值得每一个人去学习、去探索，去感悟，这样，你一定会在诗词的海洋里学到知识，走得更远，有不一样的收获。
描写收获的初中作文650字14
同学们，亭林公园去过吧？那儿的山爬过吧？但你们度过“走捷径”爬山吗？嘿嘿，那天我可亲身体验了一次。
那天，我们整个六年级去亭林公园扫墓，扫墓之余，可以游玩放松，事情就这样开始了。
游玩时，我正独坐草坪，悠闲地吃着东西，这时，杜明艳跑了过来“蒋，今天的作文肯定写这次游玩，要不，我们一起去爬山吧？”她神秘地笑了笑，加重了“爬“这个音。杜明艳的话总会应验，于是，我偿假思索地回答：“好。”我们手挽手跑向山。
“哎，杜明艳，你走错了吧？”“哎呀，平常爬山太无聊，我带你走捷径。”说首，我被她拉向山间“小路”。望着这条干燥的泥路，好奇心使我走了上去。刚开始还挺顺利，我一路跑上山，到后来越来越陡，终于，出现了一个微陡的坡，我手脚并用，向上爬去，每向上爬一步都使我心惊胆战，每向上爬一步都险些脚底打滑，现在，我可算明白“爬山”是什么概念了，艰难地爬几步后，只见几条纵横交错的树根半露在泥土外，我抬头望去，只见一棵大树在我的左上方斜着生长出去，几个同学正坐在树底部休息。我用力抓紧树根，脚也踩着树根，可算是爬到了树的底部，我稍作休息，上方的坡近乎60度，附近也没有树根来垫脚，怎么办？我四下寻找自，啊，前面有三块岩石！我尽量伸长手臂，终于抓住了最上面的一块，另外两只脚各踩一块岩石，只见上面的坡越来越陡，更没有岩石可言。我尽量向上爬，心中忐忑不安。突然，我感到脚下的泥土较松散，甚至干裂成小细粉，脚下用不上力就快踩不住了，慢慢往下滑。这时，我虽然没有敢往下看，但恐惧感仍遍布了我全身，一旦我滑下去，什么事都有可能发生，情急之下，我只得硬着头皮向上爬，我尽量踩着并不多的杂草加大摩擦，手指浅浅地插入泥土，向前一步，再向前一步，终于我爬到了路的顶端，俯看所有人，心里好不得意。
通过这次爬山，我收获了很多，有时候，遇到困难不可怕，只要找到正确的方法并加以坚持，就能将其克服。
描写收获的初中作文650字15
妈妈，快醒醒!快醒醒!今天早上我兴奋得一大早就睡不着了，把熟睡中的妈妈叫了起来。因为，妈妈今天要教我包饺子。
我踮起脚，拿下围裙。熟练地穿上围裙后，在妈妈的指导下就开始和面了。先取出一个小盆，把面粉小心翼翼地倒进去，再一点一点的加水，开始揉面。好凉，好粘手呀!我大叫起来。妈妈冲着我哈哈的笑了起来。
终于，我揉好了面，一点点地洗掉手上如口香糖一般的面粉。我拿来又粗又长的擀面杖。把揉好的面团放在桌子上。用擀面杖使劲地来回擀。我用手背不停地擦额头上的汗水。心想：可真累啊!
妈妈平时一个人包饺子可真辛苦啊!一张面皮擀好了。妈妈拿出一个圆形盖子，往面皮上一盖，像变魔术一样一个圆圆的饺子皮就出来了。我尝试着盖了几个，觉得挺有意思的。
这时妈妈拿出一个盘子，切了一些碎肉和葱花，再打上一个鸡蛋，加一点盐、味精提味。饺子馅就做好了。我可以开始包饺子啦!第一次我一不小心手捏重了点，皮烂了，饺子馅涌了出来。唉。我心里想：包饺子的轻重可真难掌握。第二次我又尝试了一次，可又因为捏得太轻了，饺子还没有下锅就散了开来。第三次妈妈对我密述了技巧。于是我按照妈妈的秘方去做，第一个完整的饺子诞生了。一个、两个我们终于成功的包完了饺子。我拍着手开心地跳起来耶!妈妈看着我语重心长地说：乖乖我们做一件事，一定要坚持不懈，不能中途放弃哦!对了乖乖你饿了吧?我使劲地点了点头。
我今天收获了快乐，我收获了劳动的快乐!
【描写收获的初中作文650字】相关文章：
3.描写收获的作文
4.收获的初中作文
7.收获初中作文
8.初中作文收获