在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的收获作文5篇，欢迎阅读与收藏。
收获作文 篇1
茫茫人海，总有人在为努力未果而感叹，总有人会因为付出努力却遭遇失败而颓丧。
其实，人生仅是一个过程，赤条条来，赤条条去，谁都一样，只是裸身到世上体验生活而已。所有努力的结果，只属于人生过程的每一个站点。
只是，为人生路上尽可能硕果累累，我们都在努力，都在付出。我们定下一个又一个的目标，然后朝着目标奔跑，渴望取得成果，获得成功。包括学历、文凭，包括金钱、地位，包括爱情、婚姻，也包括社会的认可度。但并不是每一份努力都会得到回报，并不是每一点付出都能得到公正待遇，并不是每一次坚持之后都能如愿以偿，并不是每一份真诚都能让人接受。于是，有人痛苦，有人悲伤，甚至有人自暴自弃。
人生坎坷，若在乎每个人生站点的得失成败，人生难免纠结和悲观。人们往往被成功者的荣耀所吸引，甚至震撼，但常常忽视其前面经过的失败，及曾经的斑斑血迹。成功者某一处人生站点的成功，其实都是过程的累积。成功并非来自偶然，而是经历的必然。
漫漫人生，有些努力，只是收获过程。
比尔盖茨从哈佛辍学后，把他自己的钱投到自己第一笔生意中，那是一项叫做Traf-O-Data的计划，最终以失败结束。丘吉尔六年级的时候就不上学了。他担任的每一个官职都很失败。赫赫有名的他们，也曾经有过一些努力看不到结果，但他们成了人们心中最大的成功者。
不要太着急努力的情况，不能太在乎努力的结果。端正心态，人生最重要的不是某种结果，而是生活的过程。犹如演戏，明知每一场戏最终都要落幕，但戏中的演员还是十分卖力的演出。戏演完，不管有掌声没掌声，一样要拉下帷幕，只有演的过程，才是最重要的。
只要自己努力了，尽力了，就不会觉得遗憾了，即使失败也不会让自己后悔。经历过，就是自己生命的一部分，就是自己未来人生的积淀。
这个过程是否精彩，是否有意义，是否有价值，完全取决于自己的态度和认识。
之前看到一条新闻，Lisa 和Alex，这对富有冒险精神的英国夫妇走遍了50个国家，在每个国家都换上当地服装，重新做了一次新郎和新娘，拍下融合了各种不同风土婚俗的照片，让每个国家都见证他们的结合和爱情，总共结了52次婚。他们付出的艰辛，意义更在于过程，在于他们自己心里。
给生命一个快乐的过程，充实的过程，比什么都重要。即使不能主宰客观环境，不能改变现实，但起码要学会主宰自己的心灵，不管付出的结果如何，都能笑着收获自己努力的过程。
收获作文 篇2
深秋季节绿意盎然，深秋属于播种希望的人们。这个季节，涌泉完小也收获了属于自己的那份美丽。
一、德育活动百花齐放
今秋,涌泉完小强化德育教育、开展德育活动，进一步增强了德育的针对性、实效性，实现了校风学风校纪的大跨越。
1、常规德育活动常抓不懈：周一升旗仪式与国旗下的讲话，周五主题班队会，每天夕会安全纪律卫生教育及评讲，一月一次班级管理工作培训、经验交流会、班级考评及星级学生评选活动。
2、阶段主题德育形成序列：三月、九月着力抓好文明礼仪及习惯养成教育，四月、十月着力抓好爱国主义及集体主义教育，五月、十一月着力抓好感恩教育，六月、十二月着力抓好理想教育，一月、二月着力抓好励志教育。
3、大力实施德育文化建设：开展每日诵读活动，周一齐诵校训“走好每天一小步，赢得人生一大步”，周二齐诵诸葛亮的《诫子书》，周三齐诵《少年中国说》，周四齐诵《劝学》，周五齐诵《感恩的心》。让学生在耳濡目染、文化侵润中受到熏陶和感染。
4、开展班级文化建设，让班级成为学生温馨的家园。通过对班级布置进行全面规划，精心打造，设计既富有特色又实用的栏目，为学生创造了温馨的、人文的和充满文化气息的学习生活环境，力求让
教室的每一面墙壁都会“说话”，每一个角落都体现出独具匠心和有品位的文化气息，每一寸空间都充溢着浓烈的读书求学氛围。
5、每周五的家长会，或是交流会，或是报告会，家校 的“直通车”联通了你我他。
二、阳光体育活动精彩纷呈
涌小人一直践行着 “每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，让每一个学生都能感受到运动的快乐，丰富校园生活。你看，五年级全体学生参与的大型“米字型”皮筋舞最为吸引人。在音乐声中，皮筋上下挥舞，呈波浪形，蔚为壮观。还有低年级的舞蹈操，惹得周围的群众拍手称好。
三、平安校园让安全教育课堂“动”起来
今秋，涌小的校本教材《安全伴我行》正式进入课堂。教材分为校园生活、交通、消防、饮食卫生、防范自然灾害、网络、安全救护、心理健康等十四类30余篇，学校将《安全伴我行》读本拿入课程计划，专职教师授课，并纳入教学常规考核，结合学校安全工作实际和季节性特点，利用多种形式组织学生展开学习教育。安全教育课堂“动”起来了，安全意识已在学生脑中生根发芽。
四、让书香溢满校园
一直以来，涌泉完小建设书香校园，为学校的品牌学校创建找准了支点。在校园内播撒读书的种子，强化阅读的理念，营造阅读的氛围，构建阅读的课程，开展阅读的活动。努力使阅读成为师生的生活
方式，成为师生的自觉习惯。周四下午的'阅读课上，全体语文教师引领学生读名人名言和伟人“亲密接触”。班班书声琅琅。
该校校长动情地说：“我们就是要依托 “三园”活动，把涌小人的精神面貌展示出来，让学校活起来，让学生健康，让群众满意。”
据了解，涌泉完小成功创建市级平安校园、快乐校园和书香校园以来，学校办学品位不断提升，改革创新，在 “乐”字上做文章，学校各项工作蒸蒸日上。
收获作文 篇3
我的妈妈的个子不高不矮，却很唠叨！
有一次，我考试了67分，被妈妈骂了三分钟，又叫我晚上7点吃饭，7点之前，在房间面壁思过，我可伤心了，哭了好久。
有一次，我一个人去同学家玩，妈妈怕我出事，说了一分钟，才让我走。
为什么妈妈怎么唠叨，好烦呀！
收获作文 篇4
虽然冬婆婆姗姗的脚步还未全部散去，但我却感到了春的气息。在这个阳光和煦的日子里，我们班的同学一起到军山脚下来播种绿色的希望——香樟树。
我们先来到了装备区：一把把铁铲在阳光下门烁着银白色的光，它们排着整齐的队伍，似一队军人，正等候着我们的检阅。来到植树地点，一棵棵笔直的香樟树苗稳稳地靠在一排铁栅栏上，等待着我给它们安家落户。
开始植树了！我拿起铁铲，用力地向下挖坑，却不料，土地坚固极了，任凭我怎样挖它都毫发无伤。这下我急了，干脆站在铁铲上向下跳，结果，虽然那张用杂草编织的网破损了一点，但我还是没有挖到任何土壤。我无奈，只好请爸爸来帮忙了。爸爸一上场，一种气势就远远胜过了我：他瞪着眼，皱着眉，颇有几分勇士的气势。终于经过万分等待，爸爸开始挖坑了，他双手持铲，把铲顶垂直于地面，右脚猛地一蹬，就把土地裂开了一条缝。接着再找一个部位，狠狠铲下去，土地仿佛又增添了一道“伤痕”，这时，爸爸斜着铲子，掀起土壤，飞溅起许多黄楬色的土块。就这样，爸爸一铲接着一铲，终于挖出了一个坑。这时，我立即拿下爸爸手中的铲子，怕爸爸干得太累，自己当上了接班人，继续挖坑。我这学着爸爸的样子：一插、一踏、一掀，用了自己吃奶的劲儿，终于把一个还算大的土坑给打造成功了。
挖完坑怎么办？当然是浇水了。我和陈艺文一人拎一边，把装满水的水桶拎到了坑边，我们配合默契，均匀地倒入了坑中。这时我发现水往土里渗，变得越来少。于是，我立即再向坑里倒了一些水，好让小树多汲取些“生命乳汁。”
趁着这大好机会，我和陈艺文齐心协力，搬来树苗，放入坑中。我们把小树放在坑的中间，让它挺直腰干，伸展根须，在大地母亲的怀抱中站稳快乐成长！
我找来松软的泥土，用它来为小树培土。我一下下地为小树培土时，它的腰似乎挺得更直了，愈发像一位士兵了，变得英勇无比了！于是，我用双脚小心翼翼地为小树踩实泥土，让它的根变得更加牢固无比。
终于植完了树，我拿起自己亲手制作的“心愿牌”，挂在了小树的身上。我的心愿是：“如果抬头向上，蓝天就在眼前。” 是啊，只要我的小树一直朝着蓝天的方向迸发，它一定就会长得又高又壮，撑起一片绿色的天空！
就让我们一起“播下绿色希望，收获缤纷蓝天”吧！
收获作文 篇5
我们都经历过喜、怒、哀、乐，却不曾想收获过什么。而我在一点一点的积累，因为我明白，我可能不在乎这小小的收获，可我明白，你积累起来，终有一天，那可将是一笔丰富、饱满的大收获。
经历是一种收获，可却时常忽略了它；经历是一种收获，应该以更长远的打算去拥有它，经历就是一个学习的过程，那么他同样不可忽略，反而以更清醒的头脑去感受、去拥有着。
我不敢说我拥有人生的经历，可我敢说，我坚定地守护着我所拥有的经历那是果实，不是果皮，那是我辛苦拥有而来的，所以我打起十倍的精神去保护它，那是我成长的收获，所以，对我来说，那弥足珍贵。就是一个午后的阳光下，父亲大声斥喝着：“为什么补了课，成绩还是那么差！我的钱简直是打了水漂！有你这么浪费的吗？”我站在阳光暴晒的日光下接受父亲的指责，脸上的晕红迟迟不能褪去，那是羞耻还是炎热？是羞耻，可我没有留下过一滴眼泪，不是麻木，而是我坚定的认为我下次一定能考好。然而就在下次，我争了口气。
这就是收获，双方的收获，难道不珍贵？难道这没有用？
我把它收入了囊中，每次收获，我都会想：哈哈，我的脑子里又多了知识。这些经历，我回味又回味，就像是复习功课一般，收获了又收获。而这又验证了一个事实：经历就是收获。
我会很多很多的知识，会拥有很多很多的收获，因为我的脑子可是“无底洞”，你们的呢？小伙伴们，行动起来吧，让你们的“大树”也充满又大又丰富的果实吧。
【【实用】收获作文5篇】相关文章：