在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的时间的作文6篇,希望能够帮助到大家。
时间的作文 篇1
光阴似箭,日月如梭。时间竟在我们身边无声地流淌着,转过身想想自己浪费的时间实在是不可想象。每时每刻时光都在岁月中不等人。
我是一个初二年级的学生,在这个暑假结束后就将步入紧张的初三学习中。我知道,在初三的学习中是非常的辛苦的。妈妈常说,到了初三的学习就像流水一样,稍不留神就会被拖得很远。在这个暑假中,我浪费了很多时间,例如:我把老师布置的作业做完啦就整天无所事事。哎!到了今天我终于明白:是时候该我们珍惜时间,珍惜不等人的岁月,珍惜不等人的青春了我们身边悄然地流逝着。重视时间就是重视自己今后的路;珍惜时间就是珍惜自己的生命。
在这个暑假中,我用前半个月的时间把英语暑假作业做完啦!本来在期末考试前我还在想:“我的英语不好,这本英语练习题一定要认认真真地来完成它,用这来进一步提高我的`英语成绩。”可是我在这个暑假中的后半个月整天无所事事,就知道在家中发神。哎!真无趣。但在有一天,我和我的母亲就随口聊了几句,让我听了真是受益匪浅啊!我的母亲说:“你长这么大了该懂得事啦!孩子,你再也混不得了。自己的路自己走,自己的前途自己把握,你马上就要上初三了,再也不能不去注重学习了。也就因此,我觉醒了。从那起,我就下定决心不在浪费时间了。
就拿我的姐姐来说吧!在这个暑假中,她刚刚结束了她的初中生活。她这次中考考的不理想,我的爸妈得知她的成绩后就十分不满意,在我还没放假那段时间里,她就一个人在家中反省。她还写了自己的心得体会,我也是在无意中看到的。其中也有许多地方写的很好,她也埋怨自己在初三的学习中自己没有特别的注重时间,浪费了很多时间。所以我不能像他那样,我时常就在自己的心里默默的告诉自己:我长大以后一定要比他强!
时间是不等人的,珍惜时间就是珍惜生命!青春只有一次,一流逝就将永不回来;中考只有一次,一旦失败就不在成功。我们应该珍惜时间,让时间过得更有价值些吧!让我们用有限的时间来做有有意义的事吧!让我们一起来珍惜时间吧!
时间的作文 篇2
现在的时间变得越来越碎片化,几乎没有整块整块的时间来阅读,来运动。时间碎片化是因为补课,是补课把我们宝贵的周末变得琐碎。小时候的我是一个无忧无虑的女孩,而现在的我因补课变得讨厌学习。
刚上三年级的时候,成绩就像过山车一样,时好时坏。妈妈盯着成绩就上去了;妈妈不盯者,成绩就下去了,可是差的时候也并不太差,也可以在中等左右,可妈妈却不满意。一天我正在写作业时,妈妈突然对我说:“昕晔啊,我给你报了四个班,语文的阅读与写作奥数,英语新概念和羽毛球。”我听了就好像晴天霹雳一般。“可不可以不上啊?”我试探地问道,“我已经有一个数学课和古筝课你还给我报班,这样很累的!”可妈妈的话却十分坚定,不容置疑:“不行,必须上,不上你的成绩会比别人差很多的!”
我把我一个人关在房间里哭了很久,不让任何人进来。那一天我好像被噩梦缠身了一样,精神恍惚,没精打采地。自那以后,我的周末就被补课给占领了,连读书的时间都被撕得琐碎。
三年级以前的我十分快乐,周末做完作业就可以玩了,无忧无虑;三年级以后的我一点都不自由,有做不完的课外作业,就算做完了也不能休息,还要去上课。三年级以前的我有大把大把的时间去阅读,可三年级以后的`我,读课外书的书得间都快没有了。如果把我比作一头小鹿,那三年级以前的我就是在森林中无忧无虑,肆意奔跑的小鹿无人看管;三年级以后的我,就是被人们抓到动物园中,天天有人看管,没有自由的小鹿,内心是多么的渴望自由。
现在的我十分想大喊一句:“爸爸妈妈。不要再给我报班啦!”
时间的作文 篇3
在我们的生活中,总会有很多做不完的事情。当我们立志要在规定的时间里做完这件事时,往往总是会被电话,微信或者QQ里的信息或铃声打断。当我们看完了信息,接完了电话,我们才发现我们要做的事情已经超过了我们自己规定的时间。
在星期天,我如往常一样起床、刷牙、洗脸、吃早饭,等所有事情都做完了以后。我便开始写作业,可是没写多少作业,电话便响了,我于是只好放下了手中的笔去接电话,等接完了电话。我发现,刚刚没来得及写完的数学过程题,因为一个电话而忘得一干二净,于是我只好又重新思考这道题。
过了一会儿,到了吃午饭的时间了,于是我放下了手头的笔,去吃午饭。
吃完了午饭后,我又开始写作业。我正把数学写完,英语正开始写时,妈妈就从包里拿出刚刚买的语文习题,她说:“这个不难,你先把这些题做了,再来做英语题目吧!”于是,我只好放下手中的英语题,开始做妈妈买的语文题目,不一会儿,我就写完了。我于是继续做英语,而妈妈开始批我做的题目,正当我做得很认真的时候,突然发出了一道别样的'声音,原来是妈妈批完了我写的语文习题。要叫我订正呢!于是,我只好放下了手中的笔,改习题,等改完了习题,我又继续做英语的题目。终于,在后面的时间再也没有被任何事情打扰到我,让我完成了英语作业。
这就是我碎片化的时间。
时间的作文 篇4
我所有的等待,都已在流逝的时光里,一点一滴的消磨光了。我曾经是那般的渴望了解你,可是直到这一刻,我才发现,那或许只能是一个遥不可及的梦……
——题记
爱应该是丰富一段人生的,可我的爱,却使自己的生命枯萎了。我曾天真的以为,只要爱过,就能无怨。可是当我在这样无望的等待里,变得一无所有的时候,我才明白:这样的追逐某个人的身影,除了让我收集到一些虚幻的温柔,让自己更难以自拔外,我实在无法说服自己,这样也是一种幸福……
所以,我已经学会,不再奢求那些我苦苦追逐的人或事。我只是想要找回一些自己曾经遗失得东西。也许有我的自尊;温情或者无悔;也许还有我的微笑或者我的感情……
也许我们本该有更美好的相遇方式,这一切,本该有更完美的结局……可是,我所有的爱与哀伤,都变成了一场遗憾。
放弃一个你很爱的人,那很痛苦;
爱,是一种感受,即使痛苦也会觉得幸福;
爱,是一种体会,即使心碎也会觉得甜蜜;
爱,是一种经历,即使破碎也会觉得美丽……
有些失去是注定的,有些缘分是永远不会有结果的。
爱一个人不一定就能拥有,可我就是抹不去你在我心中留下的点点滴滴……
若是有缘,时间、空间都不是距离;
若是无缘,终是相聚也无法会意。凡事不必太在意,更不需去强求,就让一切随缘吧……
我不想放弃的感情,因为我用心去经营了,可是由于我的.资本不够,或则他根本不在意这段感情,我想追回来,可是我发现已经越来越遥远,感情没有对错,只有合适不合适,于是我自己给自己安慰吧!
我要努力证明自己在爱情上不成功,那么我不需要爱情了!我会把所有的感情用来经营我的事业,这辈子只会爱一个人,她是谁?将来的爱人?她值得……拥有。一个人的日子有些孤单,但是凡做事业者就要忍受寂寞,高处不胜寒是有道理的,用心经营一份事业比用心经营一份爱情更加现实,更加有收获,也许失去的就是我不该得到了,既然这样我再安慰自己,量力而行!
也希望她能过的很好,我很真心的祝愿她。因为爱需要放手的时候就让他走吧!
可惜这句话现在才说出来……虽然晚了,但是终究醒了。
时间的作文 篇5
俗话说“人生苦短”,细想起来也确实是这么回事。人的一生,就算活到80岁,总共才2万9千多天。其中三分之一的时间处在睡觉中。再除去吃饭、游戏、探亲访友、旅游观光等等等等,细算下来也就剩下一万四五千天了。这短短的时间我们怎应该不好好珍惜?可是,现实生活中,又有多少人每天都背上了沉重的“时间债”?
你想一想:周末回家,第一件事是不是扔掉书包直奔电视机或者电脑?在冗长的韩剧中,时间一点点流逝,在刺激的游戏中,时间悄悄溜掉。吃晚饭了,狼吞虎咽之后,又跟电视、电脑“相亲”去了。直到上床睡觉了,才想起今天的作业丁点没写。“总是要等到睡觉前,才知道功课只做了一点点。”《童年》的歌谣又在耳边回荡。哎!明天早晨早早起来再做吧!我们常常这样安慰自己。可到了第二天该起床时,却总是想再多睡一会儿,于是时间又在我们身边大摇大摆地晃过去了。好不容易起来了,但还是慢吞吞的,孰不知现在用的时间是洗脸刷牙的时间。洗脸用的又是做别的'事时间。快返校了,作业还没做完,于是,头也不抬,奋笔疾书,管它对还是错,先应附上再说吧。想想这个周末,游戏时间背了作业时间的债,睡懒觉时间背了洗脸刷牙时间的债,作业时间又背了收拾整理下周用品时间的债。这些债,何时还?
我们在学校时,上课不认真听讲,不懂的知识课后要向同学请教,背了课余休息时间的债;作业完成不好,老师批评教育,心理伤心难过,影响了下一节课的听课质量,又背了这一节课学习时间的债;自习课贪玩,老师布置的作业没完成,又要多拿出点吃饭、睡觉、休息的时间补,孰不知又向时间“贷了款”。
一个周又一个周,一个月又一个月,一年又一年,我们都算不清背了多少时间的“债”,日子就在浑浑噩噩中晃过,希望就在得过且过中一点点消失,前途就在沉重的“债务”中毁于一旦。我们又有什么法子还呢?我们又如何还得起呀!
人生本来就短暂,再加上这样的挥霍,那时间就更短了,我们向银行贷款可以还清,但向时间贷款,永远也还不清,还不了。与其背着一身债务疲惫度日,哪如珍惜分分秒秒让人生更加充实的好?昂着头的秕谷空虚一年,被当做柴草付之一炬;成熟的谷穗谦逊地低头,留给世人甘甜与力量。难道你愿意做一棵秕谷?
“少壮不努力老大徒伤悲”。快改掉借债度日的恶习吧,不要等老了才后悔!
时间的作文 篇6
时间,它就像一个公平的法官,它不会徇私,不会因为人们的怨言而改变;时间,它就像一个公正的老师,不会偏心,它会认真对待每一个学生。时间,它永远都是公正的。
星期六下午,我一如既往地来到作文班,等待着上课铃的敲响。过了一会儿,一声”叮铃铃——“的上课铃响了起来。老师也随着铃声的步伐走进了教室。老师将手中的袋子放到讲台上,说:“今天,我们来玩个游戏,这个游戏的名字叫做两分钟有多久。”说着,便在黑板上写下了这几个大字“1、两分钟的习作”同学们见了,便你一言我一语地讨论起来。“大家可以自拟题目,或者写……”老师话没说完,我便迅速从袋子里拿出一个本子和一支笔,做好准备写的样子。“好,现在开始——写!”老师一声令下,我便开始奋笔疾书,教室里的空气像被凝固了似的,只听见“刷刷”的写字声,笔不停地在我手中转动,一个个字也渐渐出现在我的本子上。“好,停!”老师一声洪亮的声音,我们手中的笔都纷纷停了下来。我看看本子上的字,不由得感叹道,时间过得真快啊,两句话都没写完,周围的同学也发出同样的感慨。可是,两分钟时间可以增加吗?
“接下来,第二回游戏也要开始了。老师一边说着,一边在黑板上写下几个大字“2、两分钟动作定格”“这一轮请两个模特上来表演一个动作,在两分钟之内定格不动。”老师又“发”下游戏规则,同学们听了,都不敢举手了,老师随便选了两个同学上去。一个是175班的,一个是176班的。
176班的那个同学一上去,便演了一个竖叉的姿势,同学们见了,都纷纷较好。“现在,计时开始。”175班的那个同学竟蹲起了马步,令同学们哭笑不得。176班那个同学则立着竖叉,面带笑容带对着我们,而时间却不怜惜,它慢慢都走着,176班的那位同学头上冒出一珠有一珠的汗,而175的那位同学脸上也露出难受的表情。时间一分一秒地过去,在我们看似短暂的两分钟,今天,却变得漫长无比,真是度秒如年啊!我又看看那两位同学,176班的同学脸上已不是上来是那样轻松了,他的脸上已露出万分疲倦的样子,手、脚也都在微微颤抖,而175班的同学的.脚也快撑不住了,手也在不停地动着。不知过了多久,同学们的脸上露出不耐烦的表情,就在这时,同学们开始数起倒计时,“十、九……三、二、一。”“好,停。”两位同学听了,如释重负地走下了讲台。他们坐在自己的位子上,筋疲力尽的样子,可是,两分钟的时间能减少吗?
在同学们的谈话时中,黑板上不知何时又出现了几个字,“3、两分钟的自由活动”“耶!”看到这几个字,同学们开心地叫了起来。“现在,计时开始。”老师话音未落,同学们便三五成群地围在一起,有的在打卡,有的在聊天,有的还在打牌。时间悄悄地溜走。“时间到!”老师一句话将同学们“吹”回了各自的位子上。“两分钟太短了!还不够我打一场牌呢!”一个同学发出埋怨。是啊,两分钟太短了,可是两分钟可以增加吗?
时间,它是公正的,它不会增加也不会减少,它只能靠人自己去把握。每个人的每一分每一秒的时间都是一样的,可他(她)们能做的事却是不一样的。让我们一起好好珍惜、把握,在自己有限的时间中做更多有益于社会的事!
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