在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的午餐时间作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
午餐时间作文1
到了吃饭的时候了,是下午1点。爸爸炖了一些排骨,这让我垂延三尺。闻着扑鼻的香味,我忍不住要开动了。
我的桌上有米饭、茄汁鱼、排骨、健力宝(饮料)。不过,好像都是肉类的。可正合我意,因为。我是肉食动物啊。
我家的吃相也很奇怪,一人旁边一个小酱罐子。我的是茄汁鱼,爸爸的是腐乳,妈妈的是黄豆酱。
我家的午餐不错吧
不必说了,看日期就知道我已四天未写日记了。今天,我带着一种因未写日记而产生的不悦感来到窗前,观赏着这个即将逝去的黄昏。这件事就发生在我写日记之时,可以说我边写日记边看黄昏……
看!天空中一朵发着黄光的云正在向南移动着。慢慢的,天空由原来亮丽的黄色变成暗黑的黄色。云也越来越厚了,太阳早已被掩饰着。汽车所发出的声音也由着天空颜色逐渐变成暗黄色而减弱,好像声音**控了似的。夜晚即将要来临了!
远处,小鸟不安的飞去了。再近些,便可以听见门被风吹地“砰砰”作响。旁边,风不断地向我吹来。天空成了较暗的橙色。很明显,天气预告的橙色台风来光临了!
风越吹越猛,天空的颜色变成狂暴的暗黄色。弱光之下的垃圾到处飞舞,而门就像疯了一般地“砰砰”作响!我抬头望天,发现近处的云由黄色逐渐变成浅紫色。渐渐地,远处的云也变成了紫色。风变得凉爽了,空气也越发清新了,没有了闷热,可以说是很舒服。
由远到近,几乎每栋楼都充满了灯光,与越来越暗的天空成了鲜明的对比。我独自站在窗前,昂首远眺,便有一种自认为自己是超人的感觉油然而生!
不一会,天空成了灰色,风仍在吹着,天仍在暗下去,汽车仍络绎不绝……整个场面是多么和谐!又有一种感觉出现了:世界是多么的美妙!
突然,一声呐喊传来了!谁?
哦,原来是爷爷叫我去吃饭了。
别了,美丽的黄昏……
至此,停笔,吃饭。
午餐时间作文2
“饿呀!饿呀!”不用听声音我就可以猜到这是在上课学生的心声。因为这时已经是上午第四节课了。正在这时,一声几乎救命般的下课铃终于响了。
我们个个以百米冲刺的速度冲到饭盒旁,我听几个排在后面的同学说起了话。一个叫刘一冉的女生小声说道:“希望今天没有咸鸭腿,那东西可不是一般的咸,三般都不止呐!”另一个一米六二高的同学说:“我倒是觉得那个鸭腿很美味,正好是我喜欢吃的.那种。”我正想加入,发表一下我的观点,这时,后面的人推了我一下,原来到我拿饭了。
小心翼翼地把烫手的饭拿回来,我们又去打汤。打汤的地方发生了“交通事故”,搞得我们这些排队打汤的“小汽车”等了又等。一个高高的名叫张妮可的女同学正在对一个瘦小的同学吼话:“快让开,明明是我先站在这儿的!”小个子也不甘示弱:“我让开?啊呸!我看是你让开才对吧!谁都知道是我先站在这儿的……”我们都打不了汤了,只好干站着看他俩大眼瞪小眼。这时,一位大救星从天而降:班长大人驾到!在班长的劝说下,两人又从敌人变为队友,和我们一起围攻我们的大敌人:午餐!
现在终于可以品尝午餐啦!此时,你猜除了吃饭的声音还会有什么声音?一定猜不到!吃午餐的时候,老师居然给我们用手机放了《小学生优秀作文一千篇》,大大降低了我们的闯祸能力,不过也免不了会有些鸡毛蒜皮的小事儿。比如,老师的手机在放作文之前,会先说一句“小学生优秀作文一千篇”,第二遍我们也学会了,浩浩荡荡地和老师的手机一起喊:“小学生优秀作文一千篇!”老师大声叫到:“停!不可以说!”我们又开始在下面小声说作文内容。老师可能有顺风耳,又听到了我们的话,又开始骂我们……
午餐时间真是段有趣的、难忘的时光呀!
午餐时间作文3
你知道吗?什么时候我们的神经是最活跃的,那当然是第五节课下课铃响后,午休前的那段令人每天都向往的――午餐时间啰!
那一天,我没骑自行车上学,准备在学校饭堂解决午餐,所以才有幸亲眼目睹“惊心动魄”的一幕。
经过几节“狼”课,终于盼来期待已久的第五节课的“救命声”――下课铃唤醒我们的清醒意识。大部分同学以最快的速度冲出教室,速度可比刘翔。还有少部分的同学把持得住,还在漫不经心地准备好午休的一切才踏着优雅的步伐走出教室。
我看着这一切,好一会儿才反应得过来,合上足以塞得下两个鸡蛋的嘴巴,仓促地赶到了饭堂。但眼前的情况让我再一次摔破了眼镜。天啊!看着一条又一条的人龙大蛇,还有在饭堂走动的同学。这一情景可谓称得上是人山人海,连一只蚊子也插不了足了!我连忙去排队,途中不免会有一些等得不耐烦和插队的同学有一点小争执,拖慢了不少时间。不过,皇天不负有心人。终于轮到我打饭了。我端着可口的食物转过身来,不由得大吃一惊――饭桌全都爆满,连一个空位也没剩下,我只好拿着饭盒到外面去吃。
解决了午饭,我来到图书馆休息。但图书馆的“粉丝”不亚于饭堂的崇拜者,我在倘大的图书馆里转了几圈,终于被我找到了一个座位,我连忙坐下准备休息。但烦人的噪声使我心烦意乱,有没有搞错,这里可是图书馆哦!怎么可以这样:聊天、玩耍、议论的人不在少数。不过,图书馆管理员可不是吃素的,及时制止、警告了他们。
时间匆匆,转眼间就到了午休时间,同学们各自回到自己的教室。那次之后我就没在学校吃午饭了,所以,后来发生什么事就非吾辈所能预料!
午餐时间作文4
我们语文老师给我们布置了一项作业-观察同学们吃饭的样子。午饭的时候,我来到一个女生的身边和她一起吃,便于观察嘛!只见这位女生咬一口馒头,喝一口汤,还挺有节奏。嚼馒头的时候,紧闭小嘴慢慢地嚼,真是细嚼慢咽,很是优雅,吃饭像是在享受。
我终于看不下去了,觉得吃一次饭还要这么麻烦,就换了人,来到另一位同学跟前。这个女生很胖,吃馒头的时候像河马,一口咬那么多,一个馒头几口就被她吞了下去。因为她的饭量大,所以订了两个馒头。吃完了一个馒头,另一个馒头则被她毫不留情的泡进了菜汤中,然后拿起勺子就向她那肥大的嘴中送,接着就是狼吞虎咽啊!把那一大碗连汤带着馒头全部填进了肚子。这吃相也不免太不雅观了吧,难怪她这么胖呢!!我又到了一个平时废话挺多的同学旁边,他毕竟是废话大王,吃饭也管不住他的嘴。只见他用勺子舀了一小勺汤就回头和后桌聊的唾沫腾飞,也不知他们聊的什么这么激动(有一种不好的联想,嘻嘻……)
过了一会儿,不知是聊累了还是怎样,又回到自己座位上,吃了一小口馒头,然后又回过头去继续开聊。晕啊!!怪不得这位同学学习成绩一直不太理想,就是上课不专心,学习不专心,没想到连吃饭也这么马马虎虎。同学们的吃相可真是五花八门。有的吃饭细嚼慢咽,像只温柔的小猫;有的则狼吞虎咽,像只凶猛的老虎…吃的少会饿着,吃得多或过于快都会噎着。总而言之,言而总之,为了我们的身体健康,要注意饮食习惯,吃饭也是有学问滴!
午餐时间作文5
“老师,早点下课吧。”同学们几乎是异口同声齐心协力地发出了内心深处最强烈的呐喊,那哀求般的声音就好似一群可怜的小羊在求狼别吃掉它们一样。
“好!”老师大手一挥,仿佛将这世上所有的幸福都撒播给了每个同学。
“噢!”同学们都绽开了洋溢着幸福的笑靥,纷乱地朝教室门口挤去。可怜的教室门霎时间就成了屠宰场的出入口:有几个早已迅速地窜出了门外,飞快地沿着楼道向下跑去;剩下来的一看这形势,更是拼了命地挤,惟恐落后太多。
食堂在第四节下课后常常变得格外诱人,它仿佛是胜利的号角、发亮的金牌,或者生存的希望,诱惑着我们。
转眼间已出了教学楼,横在教学楼和食堂之间的是一片宽广的水泥地,希望就在前方。同学们拼命地奔跑,犹如八仙过海各显神通,仿佛食堂里的饭菜是美味佳肴山珍海味。
跑在最前面的“领头羊”往往身手不凡、动作敏捷。只见他昂着头挺着胸,手脚有规律地奋力摆动。牙买加的博尔特算什么?估计连篮球场上的科比、百米跨栏的刘翔见了,也会自叹不如。
眼镜歪了也好,鞋带散了也罢,沙石拍打着胸膛也无所谓,比起在食堂窗口焦急等待的阿婆,这点酸痛算什么?
眼见后面的莘莘学子快要赶超自己了,“领头羊”更加用力地蹬着双腿,恨不得在地上砸出一个个脚印模子来。奥运会咋不招这小子去呢?
终于到食堂了,那只拿着饭卡的手向那可爱的读卡器上“啪”的一按,“滴!滴滴!”阿婆熟练地按着按键,划去饭卡上的次数。大功告成!他喘着粗气,一手叉着腰,脸上浮现出了微笑。
他身后,是一支长长的队伍,人手一张饭卡……
午餐时间作文6
还有10分钟便解放了,教室里早已暗潮涌动,可朱老师还在眉飞色舞地讲导练单。你瞧,小王同学不时看一下教室里的钟,小杜同学盯着他的手表,他可能恨不得马上就下课去吃饭,小曹同学看着表,嘴里数着数字39、38、37、36、35……估计此刻他的肚子正饿得咕咕叫呢!最后朱老师注意到了这暗潮风波,可他也无可奈何。
终于富有魅力的、美妙的下课铃声响了!还没等朱老师宣布下课,同学们便冲出教室,冲进卫生间,冲去洗手池,洗好手,飞快地排成整整齐齐的两列队,等着朱老师下达“走”的命令。
朱老师看着我们四十几双眨巴眨巴盯着他,不忍心说:“回去重排”,只好再次无奈地摇摇头,嘴里吐出了两个字“走吧”。同学们一听便如同潮水一般,涌进了二楼食堂。
打饭阿姨拿起餐盘,开始打饭。小王同学说:“土豆丝再来一勺,鸡腿再来一个,再来……再来……”朱老师白了小王一眼,说:“你如果学习也这么积极,早成全班第一了!”小王识趣地走了。
小朱同学来到了打饭口,她皱着眉,苦着脸,说:“都少一点,我不吃肥肉,不吃排骨,不吃……不吃……”打饭阿姨也不好说什么,只好每个都打很少。小朱同学心满意足地走了。嘻嘻,我的态度和小朱同学一样,我真恨不得所有菜都被别人夹走。
小王同学端着餐盘,一口一口地吃着东西,等他回到座位,估计饭都没了呢!咦,耳边怎么传来了“给我……给我……”的声音了啊!原来是小杜同学在跟小张同学讨吃的呀。小杜:“你把你吃的都给我嘛!”“好呀!”小张说。班里吃货都很羡慕小杜,因为他每天都吃得很饱。说实话,我很想坐在小杜旁边,因为这样就能脱离“食海”了。“吃饭不许打标点符号!”朱老师说。所谓的“标点符号”就是吃饭时说话喷出的肉末、饭粒……太恶心了!
吃完饭,同学们一个个摸着肚子,舔着嘴,排着两条“毛线”往宿舍走去。我问小王饱了没,他说:“我好像还有点饿……”
WHAT!我差点吐血!
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