在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的午餐时间作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
午餐时间作文1
我大部分的午餐时间都是在学校度过的。学校的午餐很美味，因为那是厨房阿姨辛苦做给我们吃的，所以我们都要心存感激的吃下美味的午餐。
每到第叁节上课时，肚子就会「咕噜咕噜」得叫，提醒我说「我要吃饭!我要吃饭!」然而还是只能忍着肚子的抗议，认真的听老师教课。当我听到厨房阿姨抬餐桶到走道的声音时，口水就会溢出来，当然还是只能吞进去了，并望着遥远的餐桶了。
唉!真期望能快点打鐘。「噹!噹!噹!」终于下课了，我以飞快的速度跑到餐桶前，凝望着美味的食物，想着我该抬什么菜呢?最后有一个直觉，就是抬肉啊!因为肉最好吃，也最能吃得饱啊!于是不管叁七二十一的把肉抬走，看着美味多汁的肉、米血，真想赶快吃到啊!终于把全部同学打完菜，一起跟着全班喊「开动」后，我也加把劲快速的把自己的便当装得满满的，赶快跟着大家一起吃。啊!进入口中，食物在口中融化，一口接着一口，真美味。
厨房阿姨辛苦的做午餐给我们吃，也告诉我们不能浪废食物。看着厨房阿姨在厨房裡汗流浃背，这是因为要煮美味的食物给我们吃，所以我每天最期待的就是午餐时间的到来。
午餐时间作文2
我们的午餐时间我们现在已经四年级了，教导处把四（2）班到五（3）班分配到食堂吃饭。我们的老师按排队的顺序来安排坐位，坐在我附近的都是我的好朋友如：钱惠嘉、倪玮磬、周陈媛、郝蕴等等。我们喜欢聚在一起闲聊，饭吃得很少，到了最后就倒了。
一次，我们像往常一样，一边聊天一边吃饭。这次可真不巧，教导处的王老师来检查。发现我们班的饭桌上有许多的剩骨头、米粒和剩菜。见我们在那里吃饭便问：“这是哪个班的饭桌啊？”“是四（4）班的饭桌，”我们说。“那你们是几班的？”王老师亲切的问。“我们是四（4）班的。”王老师听了语重心长的说：“这里的每一粒米饭都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，不能浪费啊！”王老师一边说一边指了指墙上的字：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。“再说了，这菜也是厨房叔叔阿姨辛辛苦苦烧出来的，你们班级这样做，不但糟蹋了粮食还浪费了农民伯伯和厨房叔叔阿姨的劳动成果！”王老师说完便走了。
我想：是啊！我们不能随便糟蹋农民伯伯们和厨房叔叔阿姨们的劳动成果，我们把剩骨头随意丢在饭桌上，到时候厨房叔叔阿姨们还要收拾多辛苦啊！我们一定要倡导别人也不要这么做。
午餐时间作文3
“叮铃铃……”上午第四节课的下课铃响了，我的肚子已经咕咕叫了，它向我发出了警告，我赶紧准备好碗勺。等着田老师把饭车推进教室里打饭。
终于闻到饭菜的香味了，同学们赶紧排成一队，等着打饭。今天吃的是米饭，有我最喜欢的土豆丝和西红柿炒鸡蛋，我咽了两下口水，赶紧把饭端回座位上，拿起勺子就狼吞虎咽的吃起来了。刚吃了一口，突然嘴巴一辣，“糟了，吃到辣椒了！”我立刻端起水杯猛喝了一大口水，不辣了。我又继续吃饭，一会儿又吃到花椒了，我又赶紧喝了一口水，饭总算吃完了。
舀汤的时候，很不幸，我的勺子掉到了地上，我只好端起饭盒喝汤，汤喝完了。
我把饭盒放到水池里开始洗饭盒，一眨眼的功夫，人一下子多了起来，仿佛来到了欢闹的海洋里。
我下次不要狼吞虎咽的吃饭了。
午餐时间作文4
伴着上午最后一节课的铃声，午餐时间到啦！同学们排着整齐的队伍来到食堂，闻着诱人的饭菜香，大家七嘴八舌地讨论着今天中午吃什么。
终于轮到我们班打饭了。瞧，那个小男孩见到喜欢的饭菜便两眼放光，轻轻对阿姨说：“阿姨，这个菜可以帮我多打一些吗？”阿姨为他舀了一大勺，笑着说：“好勒，小朋友，吃饱哦！”只见他的餐盘里，各种各样的菜冒着腾腾的热气：有香喷喷的煮牛肉、新鲜美味的河虾，还有爽脆的炒胡萝卜。小男孩小心翼翼地端着餐盘，来到座位上大快朵颐，其他同学向他投来羡慕的目光，真想快点轮到自己啊！
这些饭菜都是学校为我们精心搭配的。肉类可以帮助我们补充蛋白质，蔬菜可以均衡营养，让我们的身体更健壮。这些饭菜不仅营养满分，菜色看起来也格外漂亮，让人很有食欲，难怪同学们吃得那么香。看那个小女孩看起来瘦瘦的，可饭量真不小。她很快喝完了汤，吃完了盘子里的饭菜，开始享用美味的水果。每天都能吃到多种多样的饭后水果或喝到香浓酸奶，大家别提有多满足了。
不一会儿，餐盘里的饭菜被同学们一扫而空，看来大家都在积极响应学校的“光盘”行动哩！吃完美味的午餐，大家又能精力满满地投入到学习和玩耍中去啦!
午餐时间作文5
每天中午短短半小时，却是我们班级最欢乐的时候。有多欢乐呢？
伴随着上午第五节课老师的那句“下课”响起的，除了铃声还有同学们的欢呼声。接着，所有的人都会飞一般地去拿饭菜，然后回到座位上享用。小陈早已饿得不行，一刻不停地狼吞虎咽着；小林却相反，他细嚼慢咽，吃的自在极了；小董则会拿出自带的饭菜，让人看了馋涎欲滴……陆续吃完饭后，娱乐时间到来啦！
咦？哪里传来了一阵阵爽朗的笑声？定睛一看，才知是小杭在和其他人谈笑风生。我好奇地钻进人群中。原来是在打桥牌，怪不得那么多人围观呢。有人拿了一手好牌，欢呼雀跃；有人失误打错了牌，感到惋惜；有人配合得天衣无缝，赢得了周围阵阵掌声。
“叮铃铃！”上课铃响了，同学们连忙回到座位上，心满意足地准备上课。
这就是我们班中午的欢乐情形，是不是很精彩呢？
午餐时间作文6
每天在学校，最轻松的时刻，莫过于午餐的时间了，因为没有恼人的课程及作业，所以，午餐时刻就像放松的弹簧，那么的轻松。
一阵香味从教室外飘散出来，肚子已不听使唤咕噜咕噜叫，大家不约而同的大声欢呼，原来是午餐来了!同学们急忙打开餐桶，哇!里面放着一块块炸的金黄色的炸鸡腿，炒得碧绿的青菜，还有保护眼睛的红萝卜炒蛋，没多久时间，只见大家的饭盒里装着一山又一山的菜和肉。
不到五分钟，菜已被吃得一点也不剩，大家开心得跟着同学聊天、收拾桌面，显得非常满足。
短短的三十分钟，眨眼之间就消失了，接下来是洁牙时间，每个人聚精会神地清理牙缝中的异物，随着午休钟声的响起，今天的午餐时刻就正式画上了休止符。
午餐时间作文7
每当到了午餐时间，教室总是人声鼎沸，热闹无比；老师总会播放影片给我们看，每个月都会有各是各样的片子，其中有喜剧片、动作片和卡通片，为了让我们了解三国时期的历史还播放了三国志。
我们班的午餐时间还有一项竞赛，那就是─看哪一组吃得快，为了赢得胜利，每个人都全力以赴、无所不用其招，甚至还有人吃到肚子痛呢！
现在只要在班上播放过的影片都会成为聊天的话题！还有我们班的周科霖字蝌蚪，每到午餐时间就会招集同学在班上大肆虐；有时还会令大家哭笑不得；譬如说们会在讲台上跳现在正流行的骑马舞，不然就是耍宝、打架，可以说是无恶不作；不过也只有在老师不在时才会这样了。
老师宛如一名警花，在的时候班上井然有序，却不失热闹；不在时则是天下大乱，不过呢，还是乱中有序，总而言之每到午餐时五年一班的过是无奇不有，大家早已见过不怪了，有机会欢迎你来我们班来参观喔！
我只能说能在我们班真好，午餐时间那么热闹，虽酸甜苦辣尽在其中，但人身就是要活得精彩！我爱我们班的午餐时间。
午餐时间作文8
刚上完体育课，流了满身大汗，走廊尽头传来阵阵饭菜香味，肚子也咕噜咕噜的叫了起来，让我不由得加快脚步，直奔教室，打算好好大快朵颐一番。
只见大家洗完手后，迅速的坐在位子上，拿出餐盒，老师都还没说开始盛饭，许多人早已经坐立不安了。
哇！今天的菜色真丰富，都是我爱吃的美食呢！有鲷鱼、花椰菜、鸡块、咖哩，还有玉米浓汤，让小饕餮也忍不住流下口水呢！白米饭配着照烧鲷鱼的酱汁，香香的；脆脆的花椰菜，吃起来很有嚼劲；同学们最爱吃的鸡块，三两下子就全部一扫而空了；马铃薯、红萝卜再搭配咖哩酱，真是极品；而浓稠香甜的玉米浓汤，让我一连喝了好几碗。教室瞬间变成了美食天堂！
另外值得一提，也就是学校的特色—─午间播音时间。每天我们都能听到不同内容的“十万为什么”、“风靡全球”、“开怀大笑哈哈哈”和“音乐大放送”。有了这些令人喷饭的笑话、增长智慧的见闻以及陶冶心灵的乐曲，让原本就色香味俱全的午餐时间，更增添了许多色彩。
午餐时间是大家放松心情，满足口腹之欲的时光，教室变成餐厅，学生成为顾客，一道道诱人的美食正对着我们招招手呢！现在，就让我们一起来品尝各式各样的佳肴吧！
午餐时间作文9
“我13点，哈哈哈！”小沈一边看着手中的牌，大笑起来。
“13点有什么了不起，我二十六点！”旁边小刘站起来，左右皆笑之。
可别以为他们俩在骂人，他们是在——打桥牌。这种声音每天都可以在我们班里听到，当然是在中午。上午第五节课一下课，班级一半的人都冲出教室，他们不是抢饭，而是抢着到操场上打篮球。
只见小沈三步上篮，动作干净利落，只听“砰”的一声篮球进筐了。球又来到小刘手中，他灵活防守，那皮球似乎像粘在他身上似的，不管对方怎样抢断，他总是突破重围，最后将球送于框中。真是一场精美绝伦的比赛。
而班级里人都聚集在一起，有的在打桥牌，有的在玩拍手游戏。而像我和小董这种既不会玩桥牌，也不会拍手的`人，坐在自己座位上享受饕餮盛宴。还有的人无所事事，在楼梯和走廊上闲逛。
如此看来，我们班的同学真的是拥有多姿多彩的午餐时光啊。
午餐时间作文10
午餐铃响了。伴随着铃声的，是一伙加饭的人。他们像蜜蜂一样拥向了加饭桶。
这伙加饭的人完全不在乎午餐好不好吃，他们关心的只有二个——让隔壁班的同学加不到饭和为了让自己吃饱。加完饭后这群人显然意犹未尽，又把目标对准了食堂。
“冲啊！把饭加光。第一组跟我一起去食堂抢饭！”一个带头的同学声嘶力竭地吼着。
“安静一点，不要这么吵！”值日班长在这样的分贝下，无奈地捂住耳朵。
还没等他话说完，带头的同学早就拿着碗，带着一帮人，浩浩荡荡地冲向食堂。
过了没几分钟，他们就满载而归了。哇！每个人面前的碗都堆成了座座小山。我心想：这么多饭，他们真的能吃光？
不出我所料，他们中的大多数人吃了一半就撑得和气球没什么区别了，其中还有同学心满意足地打起了饱嗝。慢着，还有一大堆没吃完的饭怎么办？送去非洲？捐给非洲人民？显然不可能。他们只好把饭统统倒掉。
能吃不是坏事，但浪费可不是什么好习惯啊。哎，这种日子什么时候是个头啊！
午餐时间作文11
叮铃铃，叮铃铃午饭铃响了。
只见我们立刻取出饭盒，教室里顿时响起了一片碗勺交响曲。我知道今天有我最喜欢的一道菜，那就是麻婆豆腐。只听见轰隆隆的声音，原来是厨师叔叔推着车子来送饭了。我目不转睛的盯着麻婆豆腐，老师叫我们组打饭的时候，我已经欣喜若狂了。我排在前面，目不转睛的盯着菜。只见老师将勺子扣到我碗里时，我不得不给老师说：“请您多打点儿！”老师又给我打了一勺，我才依依不舍的回到座位上，闭上眼睛，勺子一下子落入饭菜中，挖了一勺，品味了一下，“哇！真好吃”我赞叹到。随后，我该打汤了，今天是鱼头汤。老师刚叫“打汤。”我立即向前冲，正好被打到了一个鱼头，我已经迫不及待了，我闭上眼睛，“啊呜”一口，不好，鱼刺扎到了我，我连忙把刺吐出来，喝完汤后，我才依依不舍的回到座位上。
三十分钟了，午餐时间不但让我品味了美食，还让我从中得到了快乐。
午餐时间作文12
上午第四节课，是大家唱空城计的时间，用什么唱呢？额，当然是肚子唱啦!尤其是在饿的时候，唉!都是窗外那阵阵爆米花的香味引诱的。
铛、铛，多么及时的下课铃声呀!随着训导处播放出优美的乐曲，便是我们在学校就餐同学的午饭时间了，于是大伙便一股脑的冲出了教室，向食堂奔去。站位的、排队的应有尽有……
当然，同学们的吃相便是更千姿百态了：有的带着执勤的红袖，踏着流星步，大步地向前走着。有的三五成群。有的边吃边玩。还有的去排队买麻辣烫或小零食，我也不例外。有的像是八百年没吃过饭似的狼吞虎咽，不足五分钟就吃完了。有的在吃米线的时候，吸的声音那么大，汤也在满世界飞舞。有的吃得很斯文，绅士，井井有条。有的是动作优雅，吃相难看，这也不怪他……唉，吃一个午饭，也有这么多的面容。
这半个小时的午餐的时间对我们来说绰绰有余。回到教室，我们也会经常发生战争或者世界大战，比如：男生说话不好听啦，我们女生都会抄起家伙，去K他们，就这样，你打我还反反复复的打来打去……
总之，我们的午餐时间是无忧无虑的、是放松的!!
午餐时间作文13
每当到了午餐时间，教室总是人声鼎沸，热闹无比；老师总会播放影片给我们看，每个月都会有各是各样的片子，其中有喜剧片、动作片和卡通片，为了让我们了解三国时期的历史还播放了三国志。
我们班的午餐时间还有一项竞赛，那就是─看哪一组吃得快，为了赢得胜利，每个人都全力以赴、无所不用其招，甚至还有人吃到肚子痛呢！
现在只要在班上播放过的影片都会成为聊天的话题！还有我们班的周科霖字蝌蚪，每到午餐时间就会招集
同在班上大肆虐；有时还会令大家哭笑不得；譬如说们会在讲台上跳现在正流行的骑马舞，不然就是耍宝、打架，可以说是无恶不作；不过也只有在老师不在时才会这样了。
老师宛如一名警花，在的时候班上井然有序，却不失热闹；不在时则是天下大乱，不过呢，还是乱中有序，总而言之每到午餐时五年一班的过是无奇不有，大家早已见过不怪了，有机会欢迎你来我们班来参观喔！
我只能说能在我们班真好，午餐时间那麽热闹，虽酸甜苦辣尽在其中，但人身就是要活得精彩！我爱我们班的午餐时间。
经过十几次的反复练习后，终于开饭了，我们风卷残云般地将饭菜吃了个精光。
这次军训，不仅让我懂得了军人的规矩，更让我明白了什么叫吃苦！
午餐时间作文14
开饭时间到了，同学们一窝蜂的涌了出去，幸亏蔡老师及时赶到，并让第一组，第二组……依次排列拿饭，不然五（6）班就发生“命案”了。
十分钟过去了，二十分钟过去了……陆陆续续已有许多同学吃完了，给蔡老师检查也顺利过关了，可偏偏到了石旻月，老师的脸瞬间由晴转多云，变成多云转阴。石旻月似乎被吓住了，蔡老师开始喋喋不休地讲了起来：“天哪！……剩下这么多饭，你吃什么了？” 石旻月只好灰溜溜地回去了。等蔡老师说：“现在别给我检查了，自己倒饭吧！” 石旻月立刻来了兴致，两只眼睛四处窥探着，看老师在哪？走了没？（我估计老师开始吃饭了）石旻月立刻把饭倒了。
石旻月啊，石旻月，你就不能多吃一点饭吗？俗话说：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦啊！”
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