时间在流逝，650字1
我从一个年幼无知的儿童随着时间的流逝，渐渐长大可，懂得的事也更多了，而我的妈妈呢？脸上的皱纹多了，年幼的我们随着时间的流失而长大，他们随着时间的流逝而变老．
以前，我是一个单纯活泼的小女孩，做什么事都不会考虑后果，也不注重结果，认为一切都与自己无关．现在，不会像以前那样了，在做没一件事之前都会先想到后果．小时候，我很喜欢过年，因为过年可以得到压岁钱，可以吃很多很多好吃的东西，可以有新衣服穿还可以放花炮．现在，我觉得那些物质上的东西都是其次的，最重要的是换来团圆！以前，每当我看到街上的清洁工时，把他们所做的一切认为是理所当然．现在才知道他们存在的重要性．
从前，我拥有一份纯真的友谊，一群可爱的伙伴，一份浓厚的师生情．无助时，得到的是他们给我的关怀，困难时，得到的是他们给我的帮助，痛苦时，得到的是他们给我的关爱，想放弃时，老师给予我的是鼓励，绝望时，老师让我看到的是希望！这一切，真能忘？
曾以为他们已经忘了那属于我们的过去，原来我的担忧是多余的，他们并没有忘！我们最不希望的时间流失．但是，又有谁能阻止事情的发生呢？也许，在大多数人的眼里根本不值得让人留恋．但，大家却十分珍惜．离开并没有让我们忘记彼此．因为大家深信：离开并不是最后的结局．我们还经常打电话，寄信．相对来说，我们觉得寄信更有意义些．她曾在信上写到：如果你忘了那些的曾经，你也要努力地去回忆．这句话给我留下了很深的印象，我们都没有忘记彼此，我们所害怕的是彼此忘记彼此．
因为这份友谊使我感到十分快乐，因为大家的留恋让我感到十分感动，因为我的离开少了一份欢笑，因为大家的珍惜这份友谊会到永远．虽然永远这词概括得很大，但，这份情的确是很深很深，让人难以用言语来表达．他们的关怀就像是一把雨伞，让你的身躯即使在雨的滴落下也能感受到温暖．
时间的流逝到底是好是坏？真的让人很难琢磨．
时间在流逝，650字2
“逝者如斯夫，不舍昼夜！”这是古人对时间流逝的惆怅与无奈。
时间无形无影，无声无息，无光无色。然而，时间却又无处不在。静静地深思难题，认真做题时笔尖的转动，撕去的日历，老人的白发，诸如此类，都显示了时间的足迹。
时间在流逝，看窗外的果树慢慢长高，赏路边的花朵慢慢美丽，聆听小雨细细的响声。时间在流逝，水稻由碧绿到金黄，小蚕由蚕子到成蝶，丑小鸭变成了小天鹅。
时间在流逝，我也在不断长大，童年的那份快乐随时间的流逝，如流水般一去不复返，随风飘动的都是美好的遗失。流逝了17个岁月年华的我，由稚嫩走向成熟，懂得许多人生道理，学会了辨别人世间的真与假，善与恶，美与丑。
“落日无边江不尽，此身此日更须忙。”陈师道如是说。与时间赛跑，我们要乘着奋斗的羽翼，翱翔于时间的长空，去摘取那璀璨的繁星。用奋斗去诠释时间的意义，用汗水去感悟时间的真谛。
当我们走过峥嵘的岁月，驻足回首观望时，岁月的霜卤在我们身上留下多少凄深的齿痕。生命又在一季又一季的寒暑中交替着，渐渐地，苍白的青春也在时间的长河中消逝。
一株生长在沙漠里的蒲公英，干旱时节依旧踏踏实实地生长，不言弃也不忧虑，但只要遇见一次阵雨，它就会尽可能地储存水，也不会顾虑重重，因为它在意的只是当下。面对匆匆的时光，我们要做点什么呢？我们又能做什么呢？苦思冥想中，时光又悄无声息的飞过了。
时间在流逝，我们应当牢牢把握眼前，珍惜现在。珍惜现在，并不意味着“今朝有酒今朝醉”，而是拥有陶潜一样淡定的心，可以“采菊东篱下，悠然见南山”，可以达到落英缤纷的桃花源；珍惜现在，也不意味着忘却过去，放弃梦想，而是让我们学会踏实地迈出步伐，自信面对人生。
时间如念珠一般，一天接着一天滑过，串成日，串成月。我们不必在乎念珠可以串多长，我们只需去留念串念珠时的酸甜苦辣。
时间在流逝，我们无法控制，但我们可以不虚度它，充实生活的每一天，善用时间，我们的人生才有可能富有效率，我们的人生才有可能更为精彩生动。
时间在流逝，650字3
在我们的生活中，有一种东西在悄无声息地度过，当你走路时，它从你的脚步中迈过；当你写字时，它从你的指间遛过；当你伤心时，它从你的哭声中飞过，它看不见、摸不着，它无声无息，它就是——时间。
子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时间不可能由任何人掌控，我们只能受它驱使，我们不可能将幸福定格永久，这也是人的无奈，每个人都会有自己的人生，都会经过它的“磨练”，你也许会变得更强，也有可能更弱，不管是强是弱最终还是逃不过死亡二字，每个人的一生其实是相似的，主要看你是否活得精彩。
时间在流逝。
不知不觉中，自己已是一名高中生，蓦然回首，想到自己初中的贪玩，心里还是有一点后悔，不过后悔已是无用，现在对于高中生来说最重要的是高考，我们将面临着两条人生的道路，你自己走的哪一条路与你的勤奋与否息息相关。
有些人认为三年转瞬即逝，而有些人则度日如年，前者可能废寝忘食、忘乎自己，认为时间不够，还有许多尚未完成，而后者则浑浑噩噩，干混三年，这两者是以如何的心态面对高中，对学习的态度又是怎样的，我相信这两者在将来的道路截然不同。
俗话说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”有些人说今日要好好学习，说是从明天开始，明日是今天的明天，后天又是明天的明天，人的一生又有多少个明天？“明日复明日，万事成磋砣”。
时间在流逝。
我们应该把握眼前的时间，不要以为现在还是高一而已，还有三年时间，但是高一是基础，不学好，高二高三怎么学，时间就像海绵中的水，只会越挤越多，我们现在应抓住生活中的每一分钟，日积月累，我们才能学到新的东西，我们要做时间的主人，合理安排这位仆人。
人生如同赛跑，和时间的一场赛跑，比的就是坚持，时间不会为任何人任何事而停下来，谁能坚持到最后，谁就是胜利者，给时光以生命，而不是给生命以时光。东西掉了，可以再买，财富没有了，可以再赚，但时间过去了，就是永远流逝了，如果每个人能把握好每一分钟，那么你的人生将更精彩。
时间在流逝，650字4
是孔圣的“不舍昼夜”，是庄生的“白驹过隙”，是曹孟德的“譬如朝露”，是陈子昂的“怆然泣下”。
还有那句拨动无数少年心弦，触落无数老者清泪的“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”
面对时间的流逝，旷达如一代枭雄，(.)依然会感叹于“神龟虽寿，犹有尽时”；洒脱如千古诗仙，依然会伤怀于“朝如青丝暮成雪”。
在时光的河里，人是悲剧性的，无法将时间定格在你喜爱的某个时段，只能服从于它的指使和安排。衰老不可避免，幸福无法永存，未来不可提前支用。这是人的无奈，是人的宿命。但时间又是一
种有规律的意识流动，并且依附于物质的移变。因此时间没有绝对的稳定性，在不同的事物和感受里，时间的长短、质地、光色、轻重又相对各异。人不能改变时间的结果，但完全可以改变时间的质量，在流逝的悲哀中诗意地行走。
历代诗人对时间的残酷都有所领略，在他们的作品里，逝者如斯、人生苦短、白驹过隙的感叹让人仰天长叹。人这一辈子太不容易了，儿童时期懵懂无知，青年时期不懂得珍惜，中年又忙于工作和家庭，退休了，该歇歇了，但夕阳无限好，只是近黄昏。这样一想，人就是时间的奴隶，一辈子活来活去，就是凑够年龄，两眼一闭，两腿一蹬，吹灯了事，算是完成了一次匆忙遗憾的旅行吧。经过了，看过了，哭过了，笑过了，最后化为灰烬彻底永诀。
我们都有这样的感受，当人们处于某种陶醉状态时，感觉时间过得很快，这就是时间的相对性，这说明人快乐的速度要低于时间流动的速度；当人们处于孤独无聊的状态时，感觉时间无限漫长，这说明心的跋涉速度远远高于时间流动的速度。因此快乐可以让人拥有更多的时间，也就相对延长了人的寿命。
时间在流逝，650字5
刹那间，水滑过我的手指，带着一丝眷恋和倾诉，如此接近，如此真实；转眼间，时间带着一点怀旧和悲伤从我身边流逝，如此回味，如此悲伤。想起那些过去的事件，仍然很怀旧，但不能离开时间！想到涌泉的才女在时间的流逝中把爱情变成了悲伤，而才华横溢的李后主在时间的流逝中把爱情变成了遗憾。当我平凡的时候，老人会给我留下什么？睡在美丽的雨季，六月是梦想的季节。
六月，离别的时刻，对我来说是难忘的。我仍然记得同学们天真无邪的笑容。他们可能不知道这种分离将是永久的。我不寻找它。六月已经过去了。六月的雨仍然落在我纤细的指尖，滑向不可预知的更低的地方。六月的雨早已过去，只留下我自己在雨中和永恒的孤独。明年六月，许依然会是那个阴雨绵绵还是那个郁闷的.自己。站在街上，白云从我眼前飘过，这样沉重而美好的一天永远不会回来。
蓦然回首，我已进入人生的雨季。淡化昨天的顽皮嬉戏，进入今天的忧郁梦。时间在流逝！这是我觉得为时已晚的最早时间。我相信只要我有一颗坚定的心，我的愿望就会实现。我不喜欢悲伤，我喜欢创造美好的生活，也许我不一定会有太多的成就，只希望有自己的想法，用自己的话来表达自己的想法！时光流逝，没有太多的誓言，太多的忧虑，不去想写是好是坏，不去想会得到什么样的回报。毕竟，生活不仅关乎他人，也关乎你自己！时间已经过去，但现在永远不会成为过去。把握现在，把握今天，过去的是心情，不过去的也是心情！生活就像水，流动的溪流仍然是溪流，但水不是水。生活就像一列火车，但是那些能陪着他们的人会慢慢离开。珍惜时间，让它不再“丢失”。
时间在流逝，650字6
我总是重复着我的生活，上学，看一眼湛蓝的天空，匆匆上学。在此时我似乎是安静的，我不想去说一句话语，只想静静地，静静地听我身边的一切声音，车轮滚过的声音，路人的脚步声。不自觉的抬起头，一朵朵清冽的云，仿佛是我的所有惊喜，为我的宁静而绽放。然而，我却从未留意过那一丝丝贴心的阳光为我的付出，从未感恩过，从未自豪过——生命中的那路阳光。
在我生活中阳光是妈妈，日日夜夜不停为我而担忧，就像蒲公英妈妈担心小蒲公英的去向一样。阳光，我正拥有着，只希望去感恩拥有，去感恩给予我不同情感的她。我过着宁静地生活，重复地生活。每一天，我都会带上妈妈在我将要上学前的唠叨去上学，“记得带雨伞，”“知道啦！”“那眼镜呢？”“在书包呢。”一声声的叮嘱，我从不嫌弃它，因为我明白那是爱，是小树的阳光，是小树的灵魂，悄悄的守护着。一句句暖心地问候，悄悄地拂过我的手心，成为流淌在我笔下的清泉。
阳光，我已明白如何珍惜，珍惜母亲的爱，珍惜她呵护的时光，描画我成长的瞬息。珍惜妈妈为我而明亮的眼睛，或许那就是我的生命吧。阳光永远在天空流动，而我却拥有两个太阳，享受同一份阳光。
从此明白快乐的内涵，快乐源于珍惜，珍惜我所拥有的太阳，描写我快乐的瞬间，转化为一份爱给予更多需要爱的人。珍惜，为太阳同样地奉献，忘了哀伤，留下快乐的铃铛编制成动人的歌谣，让和平鸽送入每一个生命的心房。给予是美好的分享，同时也是快乐的报酬。珍惜阳光的执着，为他人的无私，为他人的快乐，学会爱，拥有一份爱，珍惜现在。
学会每一天，望望头上的太阳，让每一天充满幸福一珍惜的歌谣，与父母问声好，那就是父母期待的清泉。听，珍惜阳光，珍惜母爱，在世界中不停回荡。。。。。。
恬静地生活中，阳光是和蔼的。快乐的气氛中，阳光是温暖的。热闹的节日中，阳光是欢喜的。阳光伴随着我，坚持不懈地歌唱。不为了什么，只是把爱传递，让它成为微妙地生活中幸福与温度的介质。
相信阳光，珍惜过去，不要当过去成为回忆中的伤悲时，才深深会意它的韵味。
时间在流逝，650字7
时间，在流逝。一点一滴，痛彻心扉……
伴随着时间流逝，春风吹又生的野草，开启了新一年的轮回，儿女们点滴的成长见证了父母斑驳的青丝。沧海桑田，时间以她自己的姿态存在于我们的周围，无声地流淌、悄悄地演绎。只是我们急于追赶的脚步踏过时间的洪流，却忽略了两岸沿途悄然绽放的风景……
时间使种子扔掉了坚硬的外衣，长成了参天的大树；使毛虫褪去了丑陋的表皮，换上了耀眼的彩翅；使黑石磨去了多余的棱角，露出了璀璨的钻石。而人，也在时间地流逝中成长。
从牙牙学语的婴儿到“为赋新词强说愁”的少年，从如日中天的壮年到“夕阳无限好”的晚年。伴随着流淌的光阴，人生上演了一场真实的电影，美丽却残酷。我们无力阻挡时间从指缝中溜走，哪怕只停留一瞬！那就莫哀叹已逝去的光阴，珍惜现在也珍藏那在如箭光阴飞逝下留在记忆中的片段。
时间让人忘却，也让人铭记。那曾令人失意的往事或经历的点点滴滴……
苏东坡在流逝的时间面前抛却了仕途的不顺，忘却了那官场的尔虞我诈。仰天高呼：“大江东去”。让那所有的不快伴着这一声怒吼，沉入了滚滚流逝的时光之流，一樽还酹江月。
易安居士在流逝的时间面前她选择了与时间争渡，用自己的文字牢牢地铭记，她一生经历的点点滴滴——她的家乡、爱人，她的那如梦似幻少女的心绪，她的那初为人妇的喜悦与痛失丈夫的撕心裂肺。都一一在她笔下呈现。她用诗与强大的时光对抗，在时间地流逝中，她成了“乱世中的女神”。
时间的玄妙，在于它无涯无际、无穷无尽。时间的不可捉摸，在于它无影无形、无声无息。伏尔泰曾说：“时间是个谜，最长又最短，最快又最慢，最能分割又最为宽广，最不受重视却又最宝贵……”那么，伴着这谜一样的飞逝的时间，沿途的风景将在我们面前一一闪现。让我们跟随着流淌的时光，忘记该忘记的，铭记该铭记的，让我们如朝阳般蓬勃的生命，在光阴之河上迎风破浪，快乐起航！
时间，在流逝。一点一滴充满希望。
时间在流逝，650字8
时间在流逝小时候，我们哭着哭着就笑了。长大了，我们笑着笑着却哭了。——题记我时常会独自行走在城市的每一寸土地。然后在某一天，我突然发现：好久没有见到那个别具一格的咖啡厅，街头悠扬着的那些歌换了又换，楼下的冰淇林小屋开始卖起了糖葫芦，那个卖花生的老奶奶也好长时间没有出现在十字路口，我开始想念她脸上慈祥的微笑了……有一天，我说，我要寻找城市里的每一片涂鸦。朋友写着永远也写不完的作业说我真闲。其实我只是想看看，时间可以改变我们多少，我只是想知道，时间可以侵蚀多少过往。然后我发现，那些代表着或悲伤或快乐的心情的涂鸦，一点一点的被埋没，乃至销声匿迹。我看着一排排干净到刺眼的墙壁，怅然若失。更多的时间，我就趴在窗台上，看街道上那些行色匆匆的人们。有时候，我会觉得那长长的车流，似乎就验证着时间流逝的真实存在。
时间到底完成了多大的成就？记者手中摄影机的镜头不断转换，我们看到的全是不同，全是变化。然后就开始设想未来的样子，我会不会做一个坚定不移的战士，坚守我的梦想。前些天看到一张风景图，是自己曾经在苏州看过无数次的风景。满满的金黄色，夕阳斜斜地挂在天空，河面平静的没有一丝波澜。我总是会站在桥上长时间的发呆。如今已过去一年，我看着那张图片，陌生到自己从来没有去过那里一样。不知道那些人，那些事还会不会是记忆中的摸样。我就生活在这样一个小城里，没有什么特别，人们都按部就班的生活着。随着时间的推移，一点一滴的变化消无声息的发生着。我们无须感伤，也不必活在过去的思想里。我们要知道，时光流转，我们会变得坚强，变得勇敢，变得强大起来。
时间在流逝，650字9
从春雨、夏阳到秋叶、冬枝。往往返返，一年过去了。这让我想起来朱自清的《匆匆》。
那年3月，淅淅沥沥的春雨得意的打在我的身上，我肆意地玩耍着。爸爸说：“现在是阳春三月、万物复苏、生机盎然之时，是农民伯伯所喜爱的季节，那是因为他们将要播种希望的种子，待到夏天，他们将丰收那硕果累累的庄稼。时间在流逝，那年我6岁。
那年6月，阳光炙热，光照洒满了大地，照亮懵懂的我。当时我面临中考，时间在流逝，3.2.1天，中考到了。流水不断，时光不停，考试完毕，待监考老师把试卷收完了，考生陆陆续续走出了教室，而我是最后一个步出的。我打量着教室，想：这就是我最后一次以中学生的身份站在教室。待老师把窗户关完，我拖着沉重的脚带着抑郁的心眷眷离开了，一闪泪光落下了，我拭了眼。走廊上、操场上，欢呼声、哭泣声环绕整个校园。看到这个场面，我欲与同学分享假期来临的喜悦，但我失考的伤悲抑制了我的喜悦。最终，我选择只身在校园走走。我走到了校门前，细数几棵高大魁梧的老树。有岁长的梧桐树，有为人遮阳庇荫的大榕树，有硕果累累的芒果树，更有供人观赏的君子兰。走着走着，到了一草坪，心累的我躺着想：失考的我将何去何从？没有明灯指引的我，前途是深渊或蓝天？我继续向前走，看到中厅笑泪交加的场面。我哀叹了一声便向运动场走去。来到运动场，昔日在篮球场上受伤的画面不断重演，或触景伤情，泪光再次滑下。当时我16岁。
秋风吹来一阵阵伤感，当时我没考上理想的高中。是风在嘲笑我亦是风愿意吹走我的累？只有天知道。那年我上高一。刚满17岁。
寒风打在脸上，我缩在一旁，回想起以往的寒冬有爸妈送衣服，而现在只能自己照顾自己。透过窗户，看到仅剩下少些叶子的树，我想：他们只能靠自身的意志力度过这个冬天。那年我高二、18岁。
时光荏苒，曾经的同学打电话说：”母校的君子兰开花了、梧桐树长满了嫩叶。而我？只增添了一份成熟。
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
时间在流逝，650字10
问一个五年级小孩，“你觉得时间过得慢吗？”他愁容满面：“太慢了，什么时候才能到暑假啊？”同样的问题问给一个处在青春期的少年，他脸上有复杂的神情：“一个月我感觉就像一年那么漫长……”
记忆深处的一个夜晚，突然醒来，难以入眠。厨房的水龙头每隔三五秒滴上一滴，落在水池，亦落在一个少年容易感怀的心头。那瞬间，我感觉到时间的速度和重量。在等待的过程里，三五秒变得像三五分钟甚至三五十分钟那样漫长，轻盈的水滴穿过耳膜到达心头，犹如锤击。
漫长的时间让人绝望，它如同午夜悄然覆盖沙滩的黑色海水，而你却如一条体力尽失的弱小之鱼，在被淹没之前，只求能够小小地呼吸一口氧气。当时间如此缓慢的时候，确实有生命被吞噬之感；但反过来看，何尝不是时间送给生命的礼物？它在每一颗灵魂上都留下烙痕。以天为单位，印上均等的刻度，在刻度之间，你可以从容书写每一分每一秒。当你的灵魂被飞扬的欲望所牵引、被沉重的生活所压迫时，你会怀念灵魂被放养的那段简单岁月。
时间是从什么时候突然快起来的？25岁？30岁？抑或40岁、50岁？没人能找到那个节点，只是突然觉得，那头永远在山坡上悠然自得的食草动物，突然化身为动作迅捷、贪得无厌的食肉动物，它最感兴趣的事情就是争夺、撕扯，对此有人恐慌、有人无奈，也有人愤怒、抗争。
时间把人的生命分为两半，如同诗人所写：“一半是光亮，一半是黑暗”。也像歌者所唱：“一天用来出生，一天用来死亡”。对待时间的态度，决定我们的生命质量，把时间用来做什么，决定我们的人生方向。
时间，求求你，停下来——我们只能用自己的情感给冰冷的时间赋予热度。我相信：这个世界上会有很多人掌握了“留住时间”的秘密和诀窍，他们是那些把生命当“相册”的人，在这部“相册”里，理想、追求、人生、情感……
时间在流逝，650字11
时间就如那久远的回音，在那流逝的年轮里，带给人无法言语的美丽与忧愁；时间犹如那云彩里镌刻的记忆，在那流逝的年轮里，留给世间难以忘却的大气。时光荏苒，而心中的记忆之花却不会消了颜色，退了芬芳，反而会被时间冲洗得愈加鲜艳。
时间犹如一粒种子，撒播在你我的心中，在时间流水的滋润下，开出迷人的微笑。
是你吗？武穆？你，应诗情记录下自己的壮志豪情；你，用自己的鲜血唤醒了世人的良知；你，“驾长车，踏破贺兰山阙；”你，“壮志饥餐阴掠虏肉，笑谈渴饮匈奴血”；你，用宽背担负起了“精忠报国”的重任；你，用脊梁挺起了国人的腰杆！你悲壮的一生被后人传颂千年。时间在流逝，却挡不住你在历史星空中闪耀着的光芒。
时间犹如一阵花香，浮动在你我的身旁，在时间之风的吹动下，飘散到远方。
是你吗？文天祥？你，用自己的心血谱写正气之歌；你，用铮铮铁骨奏出爱国之曲；你，用滴滴真情唱响英雄之音；你，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；你，“从今别却江南日，化作啼鹃带血归”；你的名字响彻苍穹，你的灵魂更将屹立于碧天之下，永垂不朽。时间在流逝，却冲不走你在历史长河中傲然挺立的身躯。
时间犹如两岸繁华，芳香在你我的左右，在时间之钟的滴答下，芬芳着我们的心灵。
是你吗，苏武？你，持一支旌节，心怀大汉于茫茫大漠；你，扶一阵驼铃，游走于寒沙败草之中。你，在漫天风雪中且行且歌，用勇气，用执着，书写了一段流传千古的悲歌。富贵对于你，恰似过眼云烟；忠心对于你，才是历史的永恒。你的名字被永远刻在历史的丰碑上，你的忠诚成为高山雪莲那执着而圣洁的守望。
几百年的潮起潮落，早已吞没了风波亭的点点残红；几百年的风风雨雨，早已涤荡了零丁洋里的声声叹息；几百年的瑟瑟西风，早已吹散了牧羊人的丝丝白发；但亘古不变的是岳武穆的壮怀激烈，是文天祥的赤子丹心，是苏武的爱国热情。
时间在流逝，折好那满纸的赤胆忠心，我愿枕着它，去做一场崇右清梦。
纵使时间流逝，也会花开两岸。风过有痕，记忆，永存。
时间在流逝，650字12
时间，一个熟悉而又陌生的字眼。每天，在时间里旋转，永无止境。生活在其中，却看不见，摸不着，嗅不到。能看见的只有钟表的不断变化；能摸着的只有书本的泛黄陈旧；能嗅到的只有春夏秋冬的花开花落。那是才明白了时间在流逝。
从朱自清的“头涔涔，泪潸潸”认识了无情的它；从苏轼的“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”认识了让人伤感的它；从岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切。”认识了令人惋惜的它；从“花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”认识了宝贵的它。
“时光只解催人老。”这是古稀老人对它的叹惋；“别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。”这是有志中年的看法；“一寸光阴一寸金。寸金难买寸光阴。”这是天真儿童对它的了解。
古今多少人，都感叹时间匆匆，但又有谁想到在流逝的时光中，做出永垂不朽的事业呢？怕又有多少人把时间用来伤感。曹操这个乱世英雄，这个足智多谋的军事家、政治家，这个年过花甲的老人。他在自己仅有的少许时光中，做了一番令后人叹为观止大事业，印证了他的那句诗“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”
细细回数自己的五千多个日子，这些日子中不用追问我干了多少大事，只扪心自问，我觉得充实吗？我浪费过他、虚度过它吗？我珍惜了他吗？随着年龄的增长，我逐渐懂得了时间的意义。记得从幼儿时的蹒跚学步，到孩童时的年少无知，再到少年时期学会担当。如今的我，慢慢知道了时间的重要意义，无情的时间慢慢流逝，我必须紧跟它的脚步，从现在每日的晨练、学习、阅读中，我感觉到了人生的意义和充实，我不再是以往爱睡懒觉、一心二用、贪玩好耍的孩子。我在不断利用时间的过程中，丰富自己的人生，我不再感到孤单无聊。
流星雨纵然生命短暂，但它却在有限的时光里，绚烂了自己的美丽。花儿最终难免凋零成泥，但她却把芳香献给人间。既然人固有一死，何不“留取丹心照汗青。”
时间在流逝，650字13
人们常用“白驹过隙”来形容时间的飞速流逝。从古至今不少文人墨客都在感慨，其实我也想说，时间过得太快了。
时间往往会让人把以为自己弥足珍贵，难以忘怀的事在它的推移中逐渐淡忘。
比如说我吧，记得在小学六年级快要毕业之际，大家在毕业典礼那天看着屏幕上一张又一张昔日相处的照片，往事回放在眼前：班上哪个同学天天迟到被老师罚在后面蹲马步累得大汗淋漓，红起了整张眼的窘事，哪几个同学又调皮爬上了楼顶的天台被老师罚，班上哪个同学又上台去领了一张奖状，哪次又没有得到“行为规范示范班”……这些往事如潮水般涌进了大脑，侵蚀着神经，再想想即将分开各自进入自己的学校，开始一段新的旅程……眼眶湿润了，泪水如断了线的珠子，往下滴落，每一个同学，每一位老师，甚至包括每一位家长……人是感情动物，相处一会儿都会产生感情，况且那是六年，六年！
天下没有不散的宴席，纵使有千分万分的不舍，最终还是会分别。许多人对此都是不舍，不愿意分开，这种念头我也会有，可是并不是那么的强烈。我当这是一件美好的回忆，应该好好收藏起来，可是我并不打算太沉迷于过去，过去的终将过去，与其在这时后悔，曾经的不好好珍惜，不如多看一看当下，珍惜当下，不要让过去的后悔又成为未来的后悔！
到了现在，上了初中，于同学混熟了，我也不会再去老想小学的同学，老师了。偶尔也会在脑子里闪现几下，可我也不愿去想。时间很珍贵，过去了就不可以重新再来了，我应该珍惜现在，珍视当前！过去的终究是过去的，后悔只会让自己感觉自己的罪更深，并不会起到任何作用！
珍惜当下吧！过去了就不会再拥有了！脾气怪怪的时间先生就是这样的，不会重来！连悔改的机会都不会有！
时间在流逝，650字14
时间会让年龄的增长让人经过生老病死，时间会改变人的样子，性格，还有许多许多……
回到了那些年的往事：
小时候：总有一个女孩乖巧地紧跟家人身边，家人没允许的情况下从不在村里乱跑，只是每到吃饭的时候，她总会大闹天宫；爷爷奶奶手里捧着一碗饭菜追着那个淘气包，她总会在村口，菜园到处乱“逃”，当爷爷奶奶追上了，知道自己逃不掉了便“乖乖”让爷爷奶奶把饭菜送入口中，可是片刻后又一勺的饭菜送到嘴边“啊”她张开嘴巴刚刚那饭还是原地不动地在嘴里。爷爷奶奶也不舍得骂，只好追着她喂饭菜，那饭菜可是热了又热呐！虽然如此，但村里的人们都说她是乖乖女，当然不包括吃饭的时候啦！
上小学时：天真活泼伴随她度过小学一至三年级，成绩不是那么的引人注目，老师说东，她绝不说西。还是一个弱不禁风的丫头，还记得有这么一个“事迹”：某一个大课间，她和一个要好的同学去玩耍。一个不经意不知被哪个淘气包用衣服甩伤眼睛边上，虽然是擦伤了点皮，流了一丁点儿血，但也足够让她放声大哭了，和她一起玩耍的那个同学轻声唤她别哭，她却是怎么还是在哭，结果连同那个同学也一起哭了起来……
年龄增长后：与她要好的那个朋友转学了，再也找不到她那个朋友的身影了，成长阶段发生了许多事情在她身上，朋友似乎出现在她那里可有可无了，因为在那里没有真心与她交朋友，和她交友的也许只是想得到利益罢了！她是多么想你那个转了学的朋友啊，直到某一天一个真心想与她成为朋友的出现在她的生活中，那个朋友从此在她心里拥有了和转学的那个朋友一样的位置。
这个女孩的未来谁也不知道会是怎样，一切带动的只有时间、
每个人的人生不会如此的平坦，相反定会有一定的崎岖，在这人生之路中必须活的踏踏实实走向未来！
时间在改变这一切……
时间在流逝，650字15
岁月极美，在于它必然流逝。看到的只是春花与秋月，夏日和冬雪。 时间庞大，在于它永不停歇。回望的已过韶华与光阴，背影和残缺。
一生的时间是多么的短暂，活到老矣，想着这一生的岁月竟然可以如此安然读过，这快乐，如同儿时记忆里的，幻想千纸鹤能够有朝一日翱翔天空的喜悦，这时间，也驾着千纸鹤，伴随着梦想飞到远方，那么请你告诉我，我的时间是什么。是快乐？是梦想？我来问你，你的时间是什么？
儿时的我只想长大，却不知大人的烦恼，却不知长大的责任，却不知无忧无虑的日子在往后的日子里难以轻松得到。悠游田间捕捉青蛙蜻蜓，穿梭山林采摘花果草木，好一个不畏浮云遮望眼的年代。那末，我的时间是什么。是奔跑？是跳跃？我来问你，你的时间是什么？
青年的我恨不得赶快长胡子，渴望男子气概，渴望遇到心仪的可人，渴望一份纯真的爱恋，渴望生活中充满了创造。可是青年的我，却总爱苦思冥想人生，终日哀愁，萌动的年代，心和心之间都在不断跳动，因为一句一字的恻隐可以悲思的人，读得懂诗词歌赋，在无边丝雨细如愁的夏夜独自徘徊。那末，我的时间是什么。是悲伤？是孤独？我来问你，你的时间是什么？
我还没到那中年，不知会否将染黑自己的头发，偷偷的告诉自己：一半了人生，一半了成就了吗？我想，时间是一个机器，能够分解一切灵魂和肉体，让我们不愿去提及它，人到中年，最不愿提起的就是时间。
而到了老年呢？那时的“成长”已然不是一种蜕变，失去了的是旧的，可惜再来的不再是新的。终于可以和孩子一样了，在心灵的领域里都自由了很多。那末，时间就是最好的朋友，它能告诉你一切。人到老年，最不愿忘记的就是时间。
出生是时间的开始，是最明确的一场旅行。死亡是时间的结束，是另一场旅行的出发。那末，你的时间是什么？
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