无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的共度时光作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
共度时光作文 篇1
“好时光”可以是和同学、朋友一起度过的美好时光;也可以是大家一起携手并肩,在面对困难时不放弃,坚持,大家一起渡过困难的喜悦,这也是难忘的时光,也是“好时光”。
记得在军训的时候,我只身一人,没有朋友,也没有认识的人;在军训时,烈日当空,照耀在我们身上,而时间也变得很缓慢,似乎这就是一个“人间刑场”。我感觉到挺孤单的,看到别人军训后,都是成群结队去喝水,而我就是一个人拿起水瓶到阴凉的角落,自己休息自己喝。也许,是我们太多次的目光相对,就遇到了你,就和你渐渐的感情升温,渐渐的形影不离。
我在后面看着你的身影,感觉到我不再是一个人,感觉到有人陪伴,感觉到了有人分担。在教官惩罚时,我们一起深蹲,我们一起承担。虽然肉体上很累,但,我心中在想:我还可以,我还行,因为我感到了有许多人在坚持,所以我也不能倒下。
我们在军训时一起渡过难关,而后休息时我们又一起谈笑风生,我们一起渡过难关。在困难时,我们携手并肩,共渡难关。这是我的一个非常难忘的“美好时光”。
在学习上,我也会时常遇到难关,你就会来帮助我,让我明白这个知识点。在我学习上的很难度过的点,你就会和我一起渡过,一起走过。虽然有时候很难熬,但你也让我别放弃,咬咬牙,这样就过去了。这样也才会让我们一起铭记于心。
在生活上,我有时也是笨手笨脚的,比如说:在洗厕所的时候,总不知道从哪个地方开始下手,而你就开始一步一个脚印地从头开始教我,而原来什么也不懂的我现在多少也懂一点儿。这也让我记忆深刻。
这些,都是和你一起共渡度困难的一个个片段,让我回想起来,也是一个个难忘的时光,一个个共度的“好时光”。
共度时光作文 篇2
当太阳的第一缕光辉射向大地时,那是它给人类的最温暖的的爱;当月亮的第一缕银辉洒向大地时,那是它给人类的最柔和的爱;当老师一次又一次的为我们讲述知识时,那是老师给予我们最伟大的爱。
与您共度的时光总是那么的短暂,那么的使人留恋。在运动会上,是您为我们擂鼓助威,摇旗呐喊;课堂上,是您孜孜不倦的为我们传授知识;当我们犯错时,是您耐心的教导我们。昔日的往事,铭刻在心中,永远都抹不去......那件事,到如今我仍然清晰的记得。下课铃响了,同学们都没有闲着的,都在埋头做着家庭作业,大家都想着早点儿完成,回家以后就可以多玩会儿了。这时,一个熟悉的声音在我耳畔响起:“都不要做了,下课到操场上运动一下,否则脑袋里的弦会崩断的!”大家都笑了,可还是有些同学是外甥打灯笼——照旧(舅)。这下可把老师惹火了,您严厉的说:“再不出去就罚你们抄课文。”这句话一出立竿见影,顷刻间,教室里只剩我和老师。当时,我害怕极了。您看了看我说你怎么了,为什么不出去?我低下头对您说:“老师,椅子上有一个钉子把我的衣服刮破了。老师,我不想出去活动了。”您顿时用慈母般的语气对我说:“你过来,让我帮你看看。”很明显的一道一尺长的口子露了出来,您从抽屉里面拿出针和线,帮我缝了起来。这让我不禁想到了孟郊的“慈母手中线,游子身上衣。”不一会儿,您缝好了,并且拍了拍我的肩膀,对我说:“去玩去吧!”我深深的向您鞠了一躬:“谢谢您,老师!”说完后,我便走出教室,快速向操场走去。此时,我的心里像是被打翻了的五味瓶一样,不知道是啥滋味。顿时,晶莹的泪水夺眶而出......
昔日,我们朝夕相处;昔日,我们欢声笑语;昔日,我们热情洋溢;昔日,我们形影不离。我不知道该怎么样来形容,但我要说:老师,您就是灵魂的工程师,是感动的化身,是爱的天使。
我永远都不会忘记曾经与您共度过的时光!
共度时光作文 篇3
我家车库里,摆放着一张小铁床,灰色的栏杆已经锈迹点点,时光这双大手将它变得面目全非,幸运的是,记忆不会变。
它是童年时代伴随我共度美好时光的亲密伴侣。我用贴纸贴满床沿和靠背,把它装扮得漂亮时尚;我在吊杆上挂上风铃,清风徐来,房间里就流淌着美妙的乐音;闲来无事时,我就站在小床上上窜下跳,可它从来不诉苦,而是陪我一起“野”。
一个周末,闹铃如约想起,又到了该上补习班的时间了。温暖的被窝却久久地“眷恋”着我,不肯放手。我感觉浑身乏力,头也昏昏沉沉。妈妈开门走了进来,她很奇怪,从不赖床的我今天怎么变懒了?妈妈看我病殃殃的样子,赶忙拿来温度计一量:38。6度,她给我喝了一点退烧药,嘱咐我不要去上课,在家自习,便去办公室加班了。
迷迷糊糊中,我又睡了一会儿。然后强打精神起床喝了点稀饭,又无精打采地回到床上。今天的小床显得特别温顺乖巧,没有了往日的欢快,安安静静地不发一言,仿佛生怕影响我休息。
我决定看书打发时光。拉开窗帘,温暖的阳光洒满了房间,小铁床也不再冰凉。倚在床头,享受属于我的阅读时光。在一个个排列整齐而又灵动脱俗的文字中,我渐渐忘却了难受与不适。小床,它静静地陪伴着我,与我一同感受淡淡的墨香与文字的芬芳。当我读到有趣的情节而大笑时,它便发出轻轻的“吱呀”声,应和着我,告诉我它也很快乐。当我读到悲伤的故事而感到难过时,它也沉默不语,只是用被褥传递着温暖,告诉我伤心只存在于故事中。伴随着窗外的微风习习,小床轻轻地摇晃着风铃,乐声响起,我的心情瞬间朗润起来。
看书累了,我便合上书,和衣而卧,闭上眼睛,在柔和的阳光中小憩一会儿,小床便静静地陪伴着我,让我体味生活的美好、健康的重要。
中午,妈妈回到家,看到我重新生龙活虎时,诧异不已。我没有告诉她原因,因为这是我和小床的秘密,一种难以言说的情感的力量。亲爱的小床,谢谢你!我会永远记住那个周末的上午,只有我和你——我最亲爱的,一起共度好时光!
共度时光作文 篇4
天下无不是的父母,世间最难得者兄弟题记
美好,不仅是旅途中的旖旎风光;美好,不仅是生活得多姿多彩;我认为,美好更是人与人相处时的默契。
我有一个七岁的妹妹,正是活泼可爱的`年纪,成天唧唧喳喳地唱着小曲儿,讲着新闻,我十分羡慕她的无忧无虑。
在一个美丽的黄昏,夕阳染红了最后一片云彩。妹妹拉起我的袖子,兴高采烈地对我说:姐姐,我们一起出去玩吧!不,你别来烦我,我忙着呢!我没好气的说道。出去走走吧,你看外面空气多好,要劳逸结合妈妈也语重心长地叨唠着。我拗不过她们,只好被妹妹拽着,拖进了小花园。她骄傲地用它清脆悦耳的声音,向她的好伙伴们介绍道:这是我的姐姐,她多才多艺那些小朋友立刻用崇拜的眼光看着我,又用艳羡的眼神看着妹妹。还不等我反应过来,她又立刻拉起我去荡秋千。凉风习习,清爽的空气扑面而来,过滤了我敏感的神经。这时,我突然觉得我的心也舒展到说不出的大。
秋千荡高了,我看着妹妹坐在秋千上的小身影在暮色中忽远忽近,银铃般的欢笑声震动着我的心灵,我也笑起来了。远处湖中,小鱼正在湖面中欢欣跳跃,星星一颗颗跳闪出来,朦胧的雾气中月亮渐渐露脸了。为什么我平时都没有发现呢?这时,我突然想起了《小王子》中的那句话:人们常常苦苦的追寻幸福,却又粗暴地把她从身边赶走。而我不正是如此吗?
有多少次,我抬起忧伤的眼睛,你却给我一个灿烂的笑脸;有多少次,我愁眉苦脸,你却送我一个大大的拥抱。姐妹俩是上天赐予的羽翼,生来就应该互相扶持。
也许有一天我也会拉着你招摇过市,对伙伴们说:这是我的妹妹,她
哦,妹妹!上天赐予我的快乐小天使!姐妹同为手足,我们之间的默契,没有过多的言辞,就让平淡的生活变成了世间最美好的时光。
共度时光作文 篇5
20xx年1月19日,久违的阳光探出笑脸。我们真是幸运,又一次开展亲子活动,太阳也特别“給力”,在明媚的阳光下我们的“相约冬季,感受名画之魅”亲子活动在班主任赵老师的带领下拉开了序幕:
我班30余名同学和家长先是在浦东的“泰妃阁”餐厅聚餐,同学、家长分别围坐在一起,一边品尝美味的泰国菜肴,一边谈天说地,聊聊感兴趣的话题,分享着轻松和愉悦。饭后,我们的活动主题——“感受名画之魅”开始了:
我们前往中华艺术宫参观。早就听老师说法国巴黎奥赛博物馆珍藏名画在这里展览3个月,该展览汇集了奥赛博物馆珍藏的19世纪中后期到20世纪早期的87件油画精品,并且2月28日就截止了。这次能亲临现场参观,真是机会难得啊!我们径直前往慕名已久第17展厅,专业解说员以精彩的解说向我们娓娓道来名画及其背后的知识:米勒、库尔贝和法国自然主义等等。库尔贝画的《挣扎的鱼》看上去是鱼张着嘴,很痛苦的样子,好像在挣扎、哭诉、抗议,整个画面以独特的明亮和灰暗的强烈色彩对比表达了当时社会底层人民生活的苦难,和统治阶级形成了鲜明的对照。米勒的《拾穗者》更为出名,作品完成于1857年,被评价为时至如今世界美术界无法超越的经典传世巨作。画面上农妇们在一片金黄色的稻田里,低着头勤劳地捡拾着收割完剩下的麦穗,每个人手上抓着一小捆的麦穗,穿着粗布衣裳。远处农夫们忙着将一堆堆的麦子装上拖车,大大小小高高低低的人与麦子,感觉上富有一种节奏美。在金黄色的阳光照耀下,人们忙碌地工作者,表现了一种极自然又简朴的田园之美。作品构图饱满,色彩明朗,以凝重质朴,造型简约的概括力,来极富表现力地塑造平凡人物。他表现的是人和大地的亲密关系,在生存面前,人类虔诚地低下他们的头。虽然远处飞翔的鸟儿依旧烘托出田园诗般的意境,但劳动人民凝重的身躯暗示着悲惨的生存状态。正是这种感情使《拾穗者》超越了一般的田园美景的歌颂,而成为一幅人与土地、与生存息息相关的真正伟大的作品……零距离地接触经典名画,它们就像一颗颗璀璨的明珠熠熠生辉,散发着迷人的魅力。我们在法国展区流连忘返,依依不舍地离开。
在中国区,我们参观了享有盛誉的吴冠中作品。他的油画融入了中国水墨画的意境,颜色暗淡,色彩并不鲜艳,但他的画线条和构图都很细密,整个画面很精致和细致,这也是他的独特风格。据解说员介绍,吴冠中先生特别爱用灰色,他调出的每一种灰色都是不一样的,真是太厉害了!
享受完这场难得的视觉盛宴,我们来到了徐汇滨江地带,在开阔的滨江大道,我们尽情释放平日学习的压力,为愉快的相聚,为开心的分享,为快乐的寒假亲子活动欢呼雀跃!
共度时光作文 篇6
记得小时候看过的动画片《猫和老鼠》中的汤姆和杰瑞,可是一对欢喜冤家,它们给我们的童年带来了许许多多的欢乐。
荧屏上的它们总会互相对付,但在一方有难时,都会向对方伸出援助之手,不是谁没了谁活不下去,只是有对方活的更好。他们住在同一个主人的家,一起经历了春夏秋冬,看似如敌人般的对待,但实质已经度过太长时间,一起度过的点点滴滴,都已汇成时光的长河,有了对方,生活才过得完整。
而在荧屏下的我们,在它们的陪伴下,度过了纯真无邪的童年,长成了青少年。它们的节目已经被越来越多的动画片替代,虽然更加丰富,更加逼真,但也找不回曾经的那份感动。
不知能否还有空闲时,放下沉重的担子,静静地坐在电视前,观看着《猫和老鼠》,追忆童年。
曾经我们还在想汤姆什么时候能吃掉杰瑞,杰瑞什么时候能够逃离汤姆。如今再度回首,才能体会到其中的种种原由。
《猫和老鼠》陪我共度了儿时的美好时光。
共度时光作文 篇7
时间轻轻从我的身边走过,我正在欣赏舞台的华美.却不知,它已轻轻拉开帷幕,正准备上演一场又一场的话剧.每个人带着面具展现在舞台上,用一贯的动作演译着生活的点滴.
1年前
我以一个陌生人的身份来到高一8班.对于我来说,这是个陌生的地方,有着陌生的人与陌生的风景.独自一人来到班级,老师随便的给我安排拉个座位,这让我有种不被重视的感觉.然后开始上课,我不知道我是怎样上下去的.突然有种欲哭无泪的感觉.
着做学校与我原来的并不是很远,可我感觉相差几万里.我已不在属于那里.曾经的我,向往这里一切,由于中考的失误,不得不选择另一所学校.那时的我是多么天真,想上到半年,再转校.还和室友们开玩笑说,走了别想我,我会回来的.半年的时间就这样过去了.陌生的生活总要去适应.
总以为想忘记的,只要不去想,会随时间的消逝而变淡.有些人在一起久了,才会产生感情.却不知,那半年的时间是我用心经营的.
人生总有些事,会留下痕迹.我们要学会放弃.毕竟天下没有不散的宴席.伴随我的将是我现在所拥有的.
现在
时光荏苒,我的天空不在有灰色.伴随我的已成为熟悉的人.笑是我们唯一的联络方式. 在这里我学会了上网,与陌生的人聊天.但我从不玩游戏,再说我也不会.睡觉也成了我的必修课/我不知道我现在的样子
,有点得过且过的样子.我在这里等待,守望我那快要枯死的麦田.
最新共度好时光作文3篇小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文
一花一世界,一木一菩提.总是会在某个地点,某个瞬间,发现春天来了.而我却穿着冬衣行走在校园中.在高二的教室前,有一种我叫不出名字的花.看到那将要长出的嫩牙,我知道我该奋斗拉.
“在某个年华时刻,梦想离我很近,好象伸手可得.而我调皮的把它撕碎.等多年以后,我站在同一地点,用手去拼凑那撕碎 的梦想.那个曾属于自己的无知已消失不见.曾留在光年之外的泪光已被冰封.而我只能用心去经营这个破碎的梦“
一年后
想象着自己的一年后,即将步入高三的我,是否与以前一样轻松,象现在一样沉重.我只知道,一年后的我面临着一场战争.
高考,只是一个被人放大的痛苦.只要我们不去刻意的寻找,或许会轻松些.
就让我乘风破浪,直挂云帆济沧海.
时间轻轻从我的身边走过,我正在欣赏舞台的华美.却不知,它已轻轻拉开帷幕,正准备上演一场又一场的话剧.每个人带着面具展现在舞台上,用一贯的动作演译着生活的点滴.
1年前
我以一个陌生人的身份来到高一8班.对于我来说,这是个陌生的地方,有着陌生的人与陌生的风景.独自一人来到班级,老师随便的给我安排拉个座位,这让我有种不被重视的感觉.然后开始上课,我不知道我是怎样上下去的.突然有种欲哭无泪的感觉.
着做学校与我原来的并不是很远,可我感觉相差几万里.我已不在属于那里.曾经的我,向往这里一切,由于中考的失误,不得不选择另一所学校.那时的我是多么天真,想上到半年,再转校.还和室友们开玩笑说,走了别想我,我会回来的.半年的时间就这样过去了.陌生的生活总要去适应.
总以为想忘记的,只要不去想,会随时间的消逝而变淡.有些人在一起久了,才会产生感情.却不知,那半年的时间是我用心经营的.
人生总有些事,会留下痕迹.我们要学会放弃.毕竟天下没有不散的宴席.伴随我的将是我现在所拥有的.
现在
时光荏苒,我的天空不在有灰色.伴随我的已成为熟悉的人.笑是我们唯一的联络方式. 在这里我学会了上网,与陌生的人聊天.但我从不玩游戏,再说我也不会.睡觉也成了我的必修课/我不知道我现在的样子
,有点得过且过的样子.我在这里等待,守望我那快要枯死的麦田.
最新共度好时光作文3篇小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文
一花一世界,一木一菩提.总是会在某个地点,某个瞬间,发现春天来了.而我却穿着冬衣行走在校园中.在高二的教室前,有一种我叫不出名字的花.看到那将要长出的嫩牙,我知道我该奋斗拉.
“在某个年华时刻,梦想离我很近,好象伸手可得.而我调皮的把它撕碎.等多年以后,我站在同一地点,用手去拼凑那撕碎 的梦想.那个曾属于自己的无知已消失不见.曾留在光年之外的泪光已被冰封.而我只能用心去经营这个破碎的梦“
一年后
想象着自己的一年后,即将步入高三的我,是否与以前一样轻松,象现在一样沉重.我只知道,一年后的我面临着一场战争.
高考,只是一个被人放大的痛苦.只要我们不去刻意的寻找,或许会轻松些.
就让我乘风破浪,直挂云帆济沧海.
共度时光作文 篇8
时光匆匆如流水,岁月如流不复返,人生中有很多美好而短暂的时光,随着时间的流逝,那些事情也渐渐淡忘,但是有一段时光我记忆犹新,永远无法忘怀。
那是六年级上学期的结业式,随着春节的临近本该高兴的我此时却怎么也高兴不起来。原因是我就要离开生活了六年的校园和朝夕相处了这么久的同学去昆山一中心小学读书了。
思绪不由的又回到了以前,记得有一次我们一起去公园划船。我们先把船划到了湖中央然后让船自由地在水面上漂浮,我们则打起了“水仗”,大家互相用水泼着,但是这水代表这祝福。谁身上水多,就说明谁得到的祝福多。泼累了,我们就坐在船上聊天,讲有趣的故事,讲最近发生的事情。
今天也许是我们最后一次坐在同一个教室里,一起听老师布置作业,一起游戏了。老师和同学都给我写了很多想说的话。看着那些亲切的话语,我的脑海中就情不自禁地浮现出我和老师,同学一起在青山素质教育基地生火野炊,一起在宿舍斗嘴,一起完成军事五项训练的画面。可惜那段时光已成为永远无法返回的过去了。
翻动着我们曾经的留影,回忆着我们的喜怒哀乐,往日的欢笑历历在目,再次回想起来别有一番风味。我永远珍惜那段美好的时光! 收起
共度时光作文 篇9
回忆是一种奇妙的东西,它让我的心变的柔软,变得缠绵,它使我总在一个不经意的转角,想起那个人,忆起那段好时光.
认识他是在我五岁的时候,那天爸爸牵着我的手,去他家拜访,因为我们是邻居。他站在旁边,两只手在肚子前相互搓着,抿着嘴仿佛在打量着我。我也抬起头看他,就这样,两个天真无邪的小女孩就这样擦出了友情的火花。他的眼睛很美,仿佛盛了一片星空,明亮而丰盈。
小孩子内心总是简单的,我们俩为了满足贪吃的小小欲望,开始攒糖纸,准备卖钱。于是我们俩的行为开始怪异起来:每次看见谁在吃糖,就跑到人家旁边,眼巴巴的望着,也不说话,然后在旁人诧异的眼神中默默取走糖纸。爸妈们说我们俩入魔了,我们却毫不在乎,依然满怀开心的将糖纸洗得干干净净,在字典里压平整,再用皮筋一捆捆的绑好。我们也爱把糖纸放在眼睛上,透过那些糖纸,可以看到一个五彩的世界,好像我们的友情。
时间像风转过童年的轮盘,恍惚间,我们升入了初中。我还记得有了暖洋洋的春天,我坐在教室窗边,老师在讲台上念我的作文,写的是我和他。我趴在桌子上笑了个不停,脸上滚烫滚烫的。窗外长着矮矮的小树,树影投在玻璃窗上,绿色的油漆窗框和绿色的树映入眼帘。老师读完了,要同学们发言,他说感谢我将我们共度的好时光用文字来凝固。现在想来,那是多么快乐的日子,那是一段多么美好的时光。十五岁,他出去读书,我们第一次离别,我追着他坐的火车,一边挥手一边哭。
有些时候,我们不得不相信这世界所有存在的好时光,拼凑起来就是一份难得的宝物,就像头顶上的孔明灯,它告诉我:那段好时光有个通俗易懂的名字:友情.
共度那段友情的美好时光,在某个突兀的时间点,我又想起了他,想起那段美好时光。
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