在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的时光初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
时光初中作文1
我讨厌上初中，这是我刚升入初一时所说的话；我喜爱上初中，这是我初二已经懂得学习时所说的话；我会怀念初中生活，这是我现在要说的话。
时光匆匆，转眼即逝，我第一次感觉到三年竟然这么快。
现在的学习氛围少了一丝快乐，多了一份严肃，想着四十天不到的时间，我心中更多的是感慨与回忆。紧张之余的我时不时幻想：余下的时光要是再慢点就好了。
所以，我要享受，我要好好的享受这余下的美好时光。我比以前更尊重老师，更亲近朋友，更亲近校园里的一草一木。对于学习不再是无头的苍蝇，而是有计划的去做，我要尽自己最大的努力去享受一切，我突然发现，学习中只有懂得享受才会出类拔萃，与众不同。
剩下的时光真的很短，很累。但会给你一种从所未有的体验。
也许有人将享受放到一个月后的暑假，倘若这么想这么做那就做大错特错了，因为你错过了最精彩的部分，那就是你初中学习中最后一段最苦最累而又最难忘的时光。
我曾说过我爱校园的桂花香，那桂花真的很香，沁人心脾，我还曾说过，我在这校园里享受过很多美好的东西，但是，我会铭记最后一个月我所经历的一切，它将是我一生最美好的回忆。
中考即将打响，但这不是结局，它只是激励我又一次攀登新的高峰。
时光初中作文2
清晨，快乐的鸟儿敞开歌喉唱着优美的曲子，和暖的阳光伴随着我们一路走过鲜花满地的小路，父母殷切的目光送我们走进校园，满眼的笑意和期待。
柔和的晨光照射着我们充满朝气的身体，嬉笑玩闹的我们尽情展示着这份青春和活力，大步流星地进入校园。
去教室的路上，时常碰见自己班里的同学或者别班相熟的面孔，友好地招一招手，热情地拍一拍肩，亲切的问候两句，也许会稍作寒暄，互道假期里的趣事，然后迅速道别各自走向自己的目的地。
走进洒满阳光的教室，迅速整理一番，拿出作业，长长地吁一口气，开始新一天的学习生活。
课堂上，我们尽情地展示我们的才能，大胆地表达自己的想法，认真地记下我们需要领悟的知识与重点。不是为了让鸟儿为我们喝彩，也不是为了让大树为我们点头，更不是为了让花儿为我们倾心，却只为了心中的那个目标，我们努力着！
我们尤其喜欢课间，喜欢那可以让我们尽情自由发挥的十分钟。短短的10分钟似乎比较慷慨，可以让我们一起谈心，增进彼此的友谊；可以让我们一起讨论问题，加深彼此的认识和理解。有的人依靠在栏杆上，眺望着远方，畅想着未来；有的人聚集在走廊里，热烈地争论，满是欢声笑语。
我们在学习中成长着，我们在成长中学习着。漫步在书香的校园，撒下最快乐的时光，书写最美好的年华！
岁月一片静好，我们认真前行。
时光初中作文3
乖，妈妈明年给你买。这是十年前妈妈经常对我说的话。
每当我上学时，看到别人家孩子背着崭新的书包，我总是拽着母亲的手，让母亲给我买，我总是苦苦哀求。而妈妈总是那句话：乖，妈妈明年给你买。而妈妈说完这句话总会流露出无奈而悲悯的眼神。
我又不是不知道家里的情况，而我又何尝不明白这个缘故呢？我依然记得，那时我们住的还是土砖屋，下雨的时候，屋内就叮咚作响，家里也十分黑暗和潮湿。墙壁上什么也没有，而且有的地方还有几道裂痕，墙凹凸不平，布满青苔的地面上，就剩下那几件胡乱摆放的家具了……
穷里穷，父亲为了维持生计，在我刚出生后就去外地打工了。地里的农活，繁重的家务，全部抛给了瘦弱的母亲，每当看到母亲憔悴的面容的时候，年幼的我只能转过神曲，偷偷哭泣……
穷人家的孩子当家早。带到年龄稍大的时候，我开始尝试为母亲分担家务。春回大地，碧绿的原野上，有我的身影，深秋时的地里也有我的身影。羸弱的身体，稚嫩的肩膀磨去了一层又一层皮。但能和母亲一起劳作，我就感到十分开心。每当母亲脸上露出欣慰的笑容时，却庆幸我拥有过这样的岁月。
在那段岁月里，我看惯了同伴们一件又一件的新衣服。看惯了他们能够和父母一起在青青的草地上尽情地放风筝，看惯了中秋佳节家人团其乐融融地聚在一起……
这些日子对我来说，是那么让我欣慰，中秋节能给父亲打一次电话，都会让我激动半天。
如今，随着国家精准扶贫政策的真正落实，我家的日子可谓苦尽甜来。我家的新房已经拔地而起。家里的电器应有尽有，温饱一不成问题。可是，那段粗茶淡饭的日子，却多次在我的脑海里久久浮现，挥之不去。
我知道，对我来说，这样的日子，已经像我的年龄一样一去不复返了。但它已经成了我一生中的一笔弥足珍贵的财富。教会了我如何面对逆境，如何克服困难，如何穿越风雨。
我常常想，看看那些名人大家，他们小时候也曾贫穷，后来却凭借自己的不懈努力与奋斗成就了一番伟业，都是因为他们拥有非凡的克服困难的雄心壮志。
如果有一天，有人在我面前畅谈自己是如何体面富足的时候，多么幸福，而我就会为此付之一笑。因为小时候那一段贫穷的时光，让我增加了克服困难的决心。
时光初中作文4
“快，快来啊！”一阵清脆的叫声把诗人从沉思中惊醒。这时，之间一群放学归来的孩子们嬉笑着、追逐着来到花园里。拉起长长的线，让风筝带着快乐与欢笑齐飞，把孩子们的欢笑传到每一个角落！一只只风筝随风飘扬，像一只只蝴蝶仙子降临人间，儿童随着风筝一起奔跑、追逐着，好不快活！
儿童们的欢声笑语勾起了诗人儿时的回忆：放学了，把书包往家里一丢，奔跑着、喊叫着来到田地旁，放起风筝。风筝在微风的吹拂下，飘飘荡荡，你追我赶，像一只只展翅高飞的雏鹰，飞翔着。带着自己的梦想一起腾飞！想象以前那个快活贪玩的小子，如今已经长出几根青缕丝，心中不免有几分惆怅。儿时的不知今日可好，是否还记得以前的快乐时光？唉，转眼间，几十年过去了，岁月不饶人呐，我们还能重逢相聚吗？诗人心落如了冰窖，还是同样的快乐、同样的笑声、同样的风景，瞧，早春二月，阳光明媚，春风拂过，嫩嫩的草芽儿亭亭搏动，宛如婴儿手腕上淡青色的脉管，激起春的热流。春天的麦芽儿左右伸展着腰肢，正在尽情地跳着摇摆舞，使广袤的大地充满了无穷的乐趣。黄黄的油菜花，不停地扭转着脸蛋，仿佛在忘情地欢笑，要把美好的嘱咐献给人间。黄莺在欢快地飞翔，要把春的喜讯带给人们。柳树的枝条展开了嫩芽，在春风的吹拂下，轻轻抚摩着堤岸。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天，它们陶醉在这大好春光里，空气清新、阳光明媚、万物复苏、一派生机！
诗人见此情此景，不禁挥毫一手，写下了动人诗篇《村居》：村居
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
在个生机勃勃的季节，这个风景如画的季节，诗人早已沉醉在这浓浓的春意中了……作文
时光初中作文5
睿哥，我又看了一遍《张睿的时光机》。这次就前两篇序已经把我看哭了，也许是心理作用吧，因为我一边看一边听着《逆风飞翔》。
我以前很少追明星的，我追明星的开始源于这本书。我先从这本书看到了仔细，你可以把初恋的时间清清楚楚地记录下来，可以把在每个剧组待的时间记录下来，可以从零岁一直写到现在二十五岁，我不得不夸你记忆力高超。也就这样，我开始追明星。这本书很多话都渗透人心，我也不想一一去分析，我最恨写读后感和评论的，但是，这次我想要写一下感想：一个人，无论你学习成绩多么糟糕，只要品德不差，终究会成功。你在上初中的时候，因为无心上学，老们也说你长大肯定没出息，可是老师说错了，现在的你，多么出息啊。你能自己编曲，作词，编电影，还在《两天一夜》被评为“文状员”。这是为什么呢？因为你虽然无心上学，可是却知道爸爸妈妈对自己的用心良苦，懂得自己的心，所以每天放学都和同窗好友一起去公园唱歌，慢慢地就练成了一个爱唱歌，爱模仿的你。你能够有好的品德去对待一切，去对待不好的东西，直到升高中的时候，是辽宁唯一一个考到了“空哥”，却因为当时的环境不能如愿。不过，还是很了不起！
时光初中作文6
美好的时光，在人生中有很多，与自己的家人在一起，吃饭时的谈笑欢乐，闲暇时的快乐嬉戏，一起坐在月光下，享受着微风拂过脸颊的清爽。但是，我所感受到的快乐时光，则是小学生活中的两年。为什么是两年呢？因为啊，你听我慢慢道来。
四年级转过来，我不认识这里的任何人。刚跨进学校的大门，好多奇异的眼神齐刷刷地向我盯来，我脸上顿时感觉火辣辣的。我躲避着他们的眼神，小碎步跑到办公室，我很快在我们的班主任孙老师那儿报好了名，孙老师带领我到四年级（一）班，进到教室，我看到一张崭新的课桌，原来是同学们齐心帮我搬上来的，我开心极了！
坐在椅子上，我对新的同学有了好感，但还是默默地趴在桌子上，看着书。他们似乎对我的书感兴趣，一直在津津有味地盯着我的书，我看他们这样子就慷慨地把书借给了他们。我心里想：他们似乎很好相处呢！我想着想着嘴角浮起了一丝笑意。
渐渐熟悉了，我开始跟他们说话。他们问我成绩怎么样，以前在哪个学校读，那里有几个好朋友等，我都耐心地回答，很快地我融入他们的群体，我真正地成为了这个班级的一员，我们真正成为了可以共同学习，共同奋斗的伙伴了！
成为朋友后，我们一起经历酸甜苦辣，成为“患难与共”的同伴。在悲伤的时候，他们安慰我，逗笑我，让我破涕而笑。在受伤的时候，它们帮助我，帮我清洗伤口，帮我包扎，替我担心。在疑惑的时候，他们替我解谜和我一起探索，早就成为最要好的朋友，不是亲人，却胜似亲人。
这么多年，我们早已成为一个整体。就要毕业了，就要分离了，不可能再像以前一样天天待在一起了，想到这儿我不禁伤感了起来，眼眶里的泪水像断了线的珠子一样落了下来。忽然发现，原来这里有我留念的，我的母校，我的朋友，我的老师。
朋友，何时才能再聚啊！在对的时间，对的地点，遇见对的你们，是莫大的荣幸。和你们经历过的点点滴滴，和你们在一起的时间，是最美好的时光！
时光初中作文7
韶光飞逝，人来人往，一切都发生了改变，唯有真情永存心底，永不变质。
闲着无聊，走进房间，翻着书架上的一本本被我封存已久的书。无意间初中的同学录映入了我的眼帘。
靠在窗边，翻开封面。一不小心，一张照片从同学录里掉了出来，穿过我的指间飘落到地上。
赶忙蹲下身去捡起，六十几张笑脸正对着我灿烂的笑着，原来是结业照！
看着照片，那翻回想登时涌上心头。
还记住那年夏天，刚小学结业的我在母亲的陪同下满心欢喜的踏进这个学校，走进教室，完全生疏的人和生疏的环境不免让我产生了一丝惊骇。但是班主任脸上那亲热的笑容把我的惊骇一扫而空。
我的初中生活就这样开端了······
初一的校运会使咱们榜首次为班级争气的时机，一切人都兴奋不已。在赛场上，咱们呐喊，助威，互帮互助。团结，尽力，拼搏，让咱们班获得了年级榜首的成绩。咱们欢呼雀跃，峭然间，同学间纯洁的友谊在每个人心中扎下深根。
又是一年雪花飘，大雪覆盖了整个学校。班主任安排咱们去打雪仗。学号为单号的为一队，双号的一队。竞赛开端，登时无数个晶亮的雪球在空中飞动构成了一条美丽的弧线，把咱们的心连在了一同。
还明晰的记住初二时有一段时间咱们班学习状态欠好。班主任心急如焚，挨个找咱们说话。期中考咱们还是失利了。看到咱们一个个黯然神伤，班主任默默地走进教室，电脑里传出了了解的旋律“看天空飘的云还有梦，看生命回家路路程漫漫，看明日的岁月越走越远，远方的回想的你的浅笑······”是《期望》！全体同学不谋而合的起立，和着音乐唱了起来。歌声弥漫在整个学校。让咱们的心永远得连在了一同。
三年一晃而过，临近中考的咱们被压得喘不过气来。十分困难考试完毕了，全班欢呼雀跃，但不一瞬间又万籁俱寂了，取而代之的是抽泣声······
要拍结业照了，咱们忍住伤心笑着面对相机。这是天空飘起了细雨，似乎老天爷不愿意咱们分开。
一切的离别，为了重逢的那天。能够想象，三五年后全班人再次相聚，手牵着手一同唱着那首永远铭记在心的歌：
“唱一首歌，咱们的歌，让每一个瞬间停留，我的左手，旁边便是你的右手，我一向在你的左右······”
时光初中作文8
时光缓缓地流淌，就在那里，说慢，它慢；说快，也确实是弹指一挥间。
我不解，或许永远也不懂吧，尔等为何如此奇妙，看似透明，实则令人捉摸不透。
沦陷于古时，从那古朝神话到春秋之战，又从春秋之战到三国鼎立，终沦入现世，在你看来，或许真是一瞬间吧，对于我们而言却是如此这般长久，不知流入几番轮回。
有句常言：三十年弹指一挥间，便是感叹于你吧，那样飘渺，那样实在。
只是那样不经意地将时针秒针旋转，我们生老病死，唯有你，万古长存，还控制着我们的生命。
古人云：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。十年寒窗苦读，将你死死抓住，不留余地，谁又曾想待到明日的名落孙山或金榜题名，到底还是走投无路吧。
这是一种莫大的悲哀啊！
怀念，回忆，或许都只是你的代名词吧。我们所怀念的童年，又所怀念的一些事，或长或短也只是取决于你。
但，又或许不是呢？
不曾了解，又似乎懵懂般。
你那样的无情夺走多少光年，但也只是那些个百无聊赖，只会虚度年华的人罢了，就算无情摧残也无关紧要。而那些壮胆枭雄，虽然今日闭眼，但待明日，他们也只会余下满腔热血，含笑逝去。这是遗憾吗？不，我想不会的。
时光，你就如那什么呢？我不知。却道这只是一时发出感慨而已。不过或许在那若干年后，有人会理解的。
嗯，你说，对吗？
时光初中作文9
秋季的丝丝凉风穿越城市的楼宇，扑面而来，沁人心脾。
我一个人漫无目地的到处游走，直到脚步停在了饰品店门口，无限的遐想肆无忌惮的在我脑海中蔓延滋长开来......
那年是盛夏，知了不知疲倦地叫着。我那个时候还 是一位小学生，那时候还 傻的不知道珍惜这短暂的六年（流年）时光。和我那闺蜜来到了饰品店，一个傻劲的把那鞋饰品往对方头上戴，动的对方捧腹大笑。出了店门口，却一样东西都没买成。
慢慢的，思绪随着空气中夹一着少量的思念之情来到了母校，于是，我也来了，这是伴随了我六年的母亲。
抚一摸一着这熟悉的植物，就想和我小时候一样，也是这样抚一摸。抚一摸的人尚未变，只是时间一直在流转，浮生未歇。
我慢慢地走着，淡淡的橙色光游弋在静谧深处的长廊。蓬松的发髻在风中无规则的舞动着，仿佛春天的墨绿的细柳枝。来到了童年树下，这个伴随了我六年的童年树啊！在冬季到来那天，也变成了光枯着的枝干。难道是在暗示我在来年春天才能够相聚吗？我拼命地，拼命地翻开童年树下的泥土，翻出了友谊珠，但是，友谊珠现在的她已经失去了当年的光泽。我用矿泉水冲洗了一下，友谊珠代表着那曾经六年的情意，我紧一握在手中，生怕它下一秒就会不见了。
浮生未歇
朋友
愿时光待你如初......
时光初中作文10
在教室里写着一张张试卷的我们听到了窗外的铃声，那是小学放学的铃声，我们失神，又动笔完成余留的题目。一转眼，我是初中生了。我不高兴，不伤感，不念旧。我是个人，我是个学生。学生到学校就是学的。
背上书包进新的教室的时候，就像毕业典礼那时候教室的杂乱一样，只不过时间不同了，地点不同了，人也不同了。大家在教室里还是喧闹，教室里到处都是撒落满地的碎粉笔，这让我们知道清洁这个仿佛一百年未开的教室着实不易，同时我们还得清理自己支离破碎的回忆。
其实我一点都不怀念小学，小学班主任在毕业典礼那天说过：“别以为毕业了最后一天了我就不敢骂你们“。说这句话的时候同学还是照常吵闹，窗外面的阳光并没有理想的那么明媚，曾记得我在那时候写过一篇关于依依惜别的作文，我在作文里写道：放学了，我们的脸上淌着夕阳的热度，这一刻好像时光凝结，在我们踏出校门的时候还能记住这个留住我们六年时光的地方。至今想想，真的有点扯淡毕业典礼那天是阴天，是早上，没有夕阳，走出校门的时候内心很平静，一丝波澜。
又是平淡的一天，我们结束了初中忙碌而紧凑的学习课程。放学弥留之际我望向窗外，窗外的紫藤萝已经不像刚入学那样稀疏了，她熬过了一个寒冬，葱茏而茂密，好像染紫了的空气在鼻尖雀跃，在眼眸弥漫。出校门的时候阳光金灿灿的照耀着，也许这种景象只有夏至日才会出现，白天是那么长的，虽然我们在校的时间就能使那骄阳黯淡了。显然这种景象仅仅是小学才能看见，却偶然般在此刻看见了，那是岁月的刺金，耀眼的让人惊羡。阳光舒适地可以惬意我们，让我们不再疲惫，让我们尘封已久的心灵活跃起来。旁边有个同学说：“让我们回到小学吧。”我并不想回到小学，此刻却不禁鼻酸湿润了眼眶。我路过小学，看着那里的教学楼，曾经有我们狂欢的足迹。我站在校门口，而小学生早已放学，就像是我在沙滩上，拾捡着自己一路狂奔而遗落的记忆。也许过了几年，我便又怀念起初中这段潇洒的日子。小学的门卫大伯用一种奇怪的眼神看着我，我才意识到自己发呆发了好久。天阴下来了，夜晚要到来了，我想着想着，想着刚入学的那时的光景。忽然，一片树叶吹在我的脸上，我记不得了。我已经渐渐遗失了我的小时光。
时光初中作文11
今天中午刚刚进入了午休时，班主任葛老师进来了。一进门老师就先给我们布置了一些语文作业，后来老师又说：“今天我来告诉你们一个特大喜讯！”顿时，全班议论纷纷。有的说：“今天老师会不会是告诉我们过几天去春游呀？”有的说：“是不是咱们要举行什么活动？”
真是七嘴八舌的。老师突然说到：“我们今天下午第二节体育课要去旁边的海淀公园去踏雪！”班里又开始七嘴八舌了都在议论下午要怎样玩才有意思。老师又说了：“我问了别的老师咱们班要知道去玩会怎样？别的老师都异口同声的回答到肯定都会玩疯，我看是真的！”
时间一分一秒的过去了，转眼间到了第二节课了我们穿着棉袄步行向海淀公园出发。十来分钟后我们到达了海淀公园里面。只听老师的一声令下说：“解散！”全年级的同学像导弹一样的向草坪奔去，一看真是太宽阔了。我们一进入草坪先向右走去，我们一到就开始制作雪球向女生砸去，女生也不甘示弱的拿起雪球也向男生砸来。
一场雪球大战就从这里爆发了，不一会女生疯狂起来了我被黑司颖拿雪球两次击中了我的嘴里了，这下我可真火了拿起雪球向她连续攻击了20几次她这才成了我的手下败将。于是我带着自豪感离开了，我来到了这边看到了田凯元他们正在做雪球
于是我也学着开始制作雪球，我先柔出来一个小雪球然后在雪地里滚来滚去结果滚了半天才滚了一个西瓜那么大的雪球，于是我想半途而废想把雪球给扔了。结果被任洪远和融世杰给拦住了，任洪远说：“把你雪球给砸在雪多的地方做城堡
这样总比被你给浪费了强呀！”我说：“这个办法不错！”说干就干我们先做出来一个正方形。刚做出来一个形状老师就喊到：“集合了，集合了！”于是我们急中生智把方块雪推倒搬了起来，最后还是被扔了。
在这回游玩里我体会到了雪给人们带来的快乐，不仅带来了快乐还帮助人们救了旱灾。下雪真好呀！
时光初中作文12
阳光的碎片刺痛我们弱不经风的青春，就连繁花也悄悄结了寂寞，落地?成伤，画地为牢。
回四川已经一个月了，听说他们说你的种种不好，却始终没有见你一面?，因为我找寻不到你，你是不是也曾在着霓虹交错的城市找不到自己呢？
在七月末八月初，我去了外婆家，那里有同样在外婆家的你小时侯的记?忆和单纯的我们。在那一天，我见到了你。
我见到你捂着嘴蹲在地上，空气呵出的气在你年轻的额头里写满了忧伤?。远远的，你抬起了头对我笑了，我看见你的笑容里有黄昏起风的悲伤，有?我无法到达的那部分世界里，我来不及走近你，你已经转身离场。那段想念?被我哽咽在喉咙里，沙哑的声音无法吐出‘你好吗’那突兀的三个字。
记忆是一条光线明灭的长廊，最初的欢声笑语最终行行寂寂，我们都各?自的各自飞行，后来的我一直想起你，那些过往的回忆就像是闪烁的玻璃碎?片，在昏暗的角落里闪烁着光芒。
小时堠的你时常顽皮，喜欢去河边摸鱼，我们一起扮家家，一起摘上各?种花放在青黑色的瓦片上做成好看形状，那时的我们称它为“饭”。
那时候的你很爱唱歌。‘我看见自己写下的心情，把自己放在卑微的后?头，等你等太久，想你泪会流，而幸福快乐是什么’你说这是你母亲喜欢的?歌，那个为爱抛弃你的人，你想念她的时候就会哼唱这首歌。你说要把它教?给我。然后你就假扮老师，教我唱歌，或许我真没有唱歌的天赋，你也不耐?烦，一遍一遍耐心的`教我。
“想走走别的路了，你说是不？”那天，我临走前，你这样说。我还记?得当时的你语气里透着我读不懂的悲伤，我究还是走了，也没来得及理解当?时的你的沧桑。
如果当时我看懂了你眼睛里闪烁的光，那么后来会不会有什么不一样，?我会不会少些遗憾，后来的我总是在想。
我终究还是懦弱的，直到离开，我也没有跟你说上一字一语。
后来的日子里一直梦见你，梦见你那离婚的父母，梦见你在梦里欢快的?笑，可时光如同洪荒水水，将一切过往冲刷得无法辨寻。
外婆说：你别去找隔壁那家小孩，她初中时候还没读完就……现在在夜?总会，别人经常看见，晚上有车来接她……白天总在家睡觉。
是的。我就真的没有跟她说上一字半句。
时光初中作文13
从白昼至夜晚，从春季至冬季，从在襁褓的小孩至在奔跑的少年，陪伴在我们身边，永不相离的，唯有时光。
“白驹过隙”，只有仅仅四个字，却令人如此惆怅......时光从指缝间流过，它就如流沙般，当你试图留住它，才会发现自己是多么的愚不可及。
你看见了吗？花朵从脆弱的种子至娇嫩的花蕾，是谁见证了这一切？
你看见了吗？陨石从黝黝的模样至闪烁的流星，是谁见证了这一切？
你知道吗？不管你在何时何地，陪着你的，永不分离的，唯有时光。
“滴答滴答”指针在不停的转动，能感到时光的唯有它。我喜欢坐在靠椅上，听着指针的旋律，看着从白昼至夜晚，春季至冬季，感受着自己一点一滴的变化，时光是唯一能对你不离不弃的。
哦，请不要说看不见它，时光就在你的身边，它是见证你蜕变的。
哦，请不要说它很冷漠，时光在用自己的方式，温暖着你的。
哦，请不要说感不到它，时光在你寂寞之时，唯一陪伴着你的。
“滴答滴答”指针在不停的转动，能感到时光的还有我。我喜欢趴在地上，看着它不停的跳动，听着草木生长，心脏砰动，感受着自己一点一滴的成长，时光是唯一陪伴你至天老地荒的存在。
能治愈心灵伤痕的，唯有时光。当你去回忆那些痛苦不堪的的经历时，你会发现，全都不过是一片尘埃，只不过是南柯一梦罢了。
从夜晚至白昼，从冬季至春季，从奔跑的少年至年迈的老人，陪伴在我们身边的永不相离的，唯有时光......
时光初中作文14
我从前就读的小学是一所绿化得很完善的学校。校园里随处可见各式各样却叫不出名字的小花小草。每到春天，各种鲜花争奇斗艳，朵朵都显得那么娇嫩欲滴，引来许多同样美丽的蝴蝶与辛勤的蜜蜂。然而给我留下最深刻映像的，还是操场上那几株木棉树。
没见过木棉花的人，绝对无法想象木棉花纷飞时的美丽景象。寒假回来，天气还没暖呢，木棉树的枝头上就已然绽放了几朵鲜红的木棉花。开花时的木棉树竟是没有叶子的，仿佛要将所有精力都投注于那些火一般的花儿上。与那些名贵的花儿比起来，木棉花也许并不算美丽，但那独特的火红色却比任何名贵的花都有味道。站在操场上，仰视那片火红，绚丽的颜色仿佛要将眼映红。蓝天，白云，鲜艳的木棉花，那么青春那么耀眼。
等到那片火红逐渐褪去，留下的竟是雪花一般纯洁无瑕的白。夏日略带浮躁的微风吹过，漫天都是纷纷扬扬的木棉花籽——纯白无瑕的木棉花籽啊，轻轻地捕捉着空气中浮躁的气氛，随风飘散。风停了，纷飞的“棉絮”才得以短暂地喘一口气，难得地躺在地上，远远看去，就像是下了一层细雪，抑或是铺了床丝薄的棉被。但稍有些风吹草动，“棉絮”们就又开始翩翩起舞，如四月飞雪，那么轻那么柔。
校园里，木棉花开又一年，一年一年的木棉花籽在我们头顶的天空飘过，终于飘到了最后一个相聚的夏天。
离别的伤感梗在心头，提不起，咽不下。然而告别的日子却在一天天地逼近。那么巧，拍毕业照的那天恰好是满天木棉花籽最多的一天。洁白如雪的木棉花籽，即使握在手中也会在不经意间飞去的木棉花籽，就这样在我们这群初次品尝离别滋味的孩子身边飘舞着，唱着无声的离歌。木棉花籽是那么有灵性，在空中旋转，飘起，飘落，踩着拍子，跳起了告别的华尔兹。我们那一张张虽千般不舍却仍保持笑容的脸，在木棉花籽的映衬下，那么温存那么美。
这动人的一刻被时光定格成为永恒。纷飞的木棉花籽，孩子的笑颜，四周围绕的离别惆怅，一同构成我记忆中最美的画面。
时光初中作文15
春天，去欣赏那茂盛的花群，嗅着迷人的芳香，那是美的时光；秋天，在怡人的下午，坐在阳台上，静静地喝杯淡茶，那是美的时光。但，那终会被遗忘，被忘记。有一种美的时光，使我永远铭记在心，沉在心底……
在小学时，我是一名品学兼优的优等生。每次在人群中穿过时，大家都投来一种赞赏的目光。那时，我曾为自己骄傲过无数次。但，那些只是过去，现在的我，无法言说的差。
“数学不及格，物理不及格！你不是说你小科考好了吗？你瞧瞧，你的成绩考得烂不烂！”一回家，我妈就会用成绩来训斥我。那时，我心里很不是滋味，冲进房间，把自己锁在屋里。那时，眼泪再也忍不住，如瀑布一般涌了出来，自己是绝望的，是痛苦的，是无助的……
打开书包，一张张卷纸上的红叉一个个跳了出来，仿佛张牙舞爪地对我说：“哈哈，你可真笨，总是不及格。”我气愤地扔下我手中的笔，推开卷纸。“怎么改，全不会！”我绝望地自言自语。再次无助地掉下了眼泪……
第二天，我无精打采地走在去往学校的路上。那时，天还没有全亮，仿佛整条街道上只有我一个人，寂静无比。寒气刺骨的风不断地侵入我弱小的身躯，我不禁叹了口气。
到了学校，第一节课是语文课，老师神采飞扬地在讲台讲述着《故乡》这篇课文，我竟一个字也听不进去。之前最能带动我情绪的语文课，现在竟听起来如此烦燥。“叮铃铃”，下课铃响了起来。我刚准备出教室，“来我办公室一趟！”老师斩钉截铁的声音使我抖了一下。
“你怎么了？连我的课都不听了？”老师急切的声音如春风一般划过我的心。“我……我成绩太差了，我不想更努力了！”我这时眼睛再次充满泪水。“你看！仙人掌在干旱地方生长对吧！它刚开始不也是不被人认可，后来不也慢慢被人赞赏了吗？凡事都有一个过程，知道吗？”老师的话使我再次充满希望和斗志。回到班级时，我的背往上挺了挺。那是最美好的时光，使我再次往前跑的时光，使我充满希望的时光。
老师与我的那次谈话，将成为我沉在心底的那段时光，铭记在心的最美好的时光……
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