校园时光的作文

2021-12-19 时光

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的校园时光的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

校园时光的作文1

  “叮铃铃……”下课的铃声响起,校园里顿时热闹了起来,就像一块石头投入水中,激起一圈圈涟漪。同学们三三两两地步出教室,有些还在叽叽喳喳地热烈地讨论着什么。这时的阳光就像一个顽皮的小精灵,从一个同学的肩膀上跳跃到另一个同学的脸颊上,又慢慢融入到每一个同学的笑容中。

  我捧着收上来的作业本,蹬蹬蹬地走上三楼,来到四年级组教师办公室。透过门上的玻璃窗,我看到两三个老师正在伏案陈书,而李老师仿佛也在忙碌着什么。我敲了敲门并喊了声“报告”,听到老师的“请进”声后进入办公室,然后轻轻地走到李老师的办公桌旁,把作业本整齐地放在桌角上。李老师温和地对我说:“辛苦了!你赶紧去吃午饭吧!”阳光透过窗棂披洒在办公桌前,也给老师镀上了一层温暖的光环,真是美丽极了!

  离开办公室,我下到一楼,沿着青砖路一直走。左侧的操场上,同学们正在追逐着、玩耍着,有些在踢足球,有些在玩单双杠,还有个年级正在紧张地练习着长绳。只见两名同学紧紧地握住大绳,一边喊着“一二一二”,一边用力地挥动长绳,其他同学一个接一个地,像灵巧的燕子般飞快地跃过长绳。在阳光的照耀下,挥舞的长绳划出一道道银弧,而同学们则跳出了最美的“8”字舞。

  路过天文台,右拐一直走下去就是我们的食堂了。我到的比较迟,只见同学们在靠墙的窗口边有序地排着队伍,窗口里的叔叔阿姨耐心地给我们一个个打饭。打到饭菜的同学小心翼翼地端着托盘,兴高采烈地说着“谢谢”;还在排队的同学眼巴巴地盯着热气腾腾的饭菜,不时地“砸吧砸吧”着嘴巴,那副“馋样儿”引得叔叔阿姨们会心一笑。午间的阳光洒在一排排饭桌上,让入冬的食堂倍增温暖,也让我们的午餐吃起来分外美味。

  吃完午餐,经过圆形小广场,再沿着回形长廊走,就能到达我们的寝室“仙子小屋”。“小屋”在三楼,我推开门就赶紧跟生活老师“谢妈咪”打招呼:“谢老师,我回来啦!”,谢老师则忙碌着,不停地安顿着陆续回来的同学们。寝室里的同学有的回来拿下物品,有的换下随身的脏衣服,还有的只是回来看看“谢妈咪”,仿佛只有和谢老师聊几句,才能在下午更有精神地上课学习。寝室里的阳光暖暖地,“谢妈咪”的笑容美丽而柔和,让我们感觉仿佛在家里一样轻松自在。

  上课的音乐声响起,校园里一下子安静了下来,教室里同学们专注地听着老师讲课,就好像一棵棵小树苗,在努力汲取着长高长大的养分。美丽的阳光在窗外微微地笑着,仿佛在看着我们一路快乐地成长。

校园时光的作文2

  时间,他是人们生命中的过客,往往在我们不知不觉中,他悄然离去,不留痕迹。人们往往意识到他死后留给自己的时间已经不多了。正因为如此,古人感叹道:“年轻人不努力,老年人伤心。”

  如何才能留住这个来去匆匆的“朋友”?榜样的力量是巨大的。

  爱因斯坦即使做家务也从不浪费时间,而是挤出时间思考。有一次,他推着婴儿车在伯尔尼的马路上散步。他迈着沉重的步子,每走十步就停下来,从上衣口袋里拿出铅笔和纸,写下几行数字和公式,低头看着熟睡的儿子,抬头看着钟楼上的大钟,又向前走去...

  事实告诉我们,只要我们愿意,时间可以由我们支配。就像鲁迅先生说的:时间就像海绵里的水,只要你肯挤,总会有的。

  是否把握时间,成为时间的主人,往往决定了一个人一生的命运。陶渊明说:壮年不重来,早上很难回去。当你正处于人生中期的时候,是时候鼓励自己了。时间流逝,不等人。人生短短几十年,很难在这么短的时间内获得成功,爬上人生巅峰。正因为如此,珍惜时间极其重要。每个成功人士的背后,往往都有一个珍惜时间的故事。

  奥地利著名作家莫扎特剪头发时也考虑过音乐创作。他常常忍不住不再剪头发,写下自己构思的新音乐。他说:“谁和我一样努力,谁就和我一样成功。”

  莫扎特说得有道理。也许我们和他一样努力,但是我们不一定和他一样成功,也不一定能达到他能达到的高度。但至少我们努力了,至少我们达到了我们能达到的最高点。我们可以站在人生的巅峰,对人说:我尽力了,没有浪费命运留给我的每一点时间。

  但丁说:一个人越懂得时间的价值,就越能感受到失去时间的痛苦。而且这个世界上有太多人不知道时间的价值。也许在玩啊玩的十个人里,有九个人知道一寸光阴一寸金,一寸金买不到一寸光阴。但是他们不一定理解这句话的真正含义。他们知道了会这么开心吗?

  不管时间多紧,只要我们愿意,他都会一直来。

  珍惜时间就是珍惜生命。充分利用命运给我们的每一分每一秒。不要做时间的奴隶,做时间的主人。那时候,就让这一个匆匆而过,永远和你我在一起。

校园时光的作文3

  培根有一句话:“书是在时代的波涛中航行的理想之舟,小心翼翼地把商品送给世世代代。”是的,书,这个多彩的世界,蕴藏着无限的宝藏。

  在《中国传统美德格言》这本书里,我被告知了很多人生道理,教会了我如何做人。特别是书中“一寸光阴一寸金,一寸光阴难买。”这句格言出自《增贤文》。一寸时间如一寸黄金般珍贵,但一寸黄金买不回一寸时间。告诉我们时光飞逝,再多的钱也买不回一分钟,珍惜生命中的时光。北宋司马光是一个很珍贵的人。他从小就努力学习并就职,决定在有生之年写一部完整的通史。司马光为了抓住时间,避免睡过头,设计了一个圆形的木枕,睡觉时一翻身就滚开,把自己叫醒,继续工作。司马光称这个枕头为“警用枕头”。从司马光的行动中,我知道无论你做什么,如果你想取得成功,你必须勤奋工作,不要浪费时间。

  那么,在人生短暂的`旅途中,每个人都要像司马光一样为社会做出巨大的贡献吗?不,我不认为珍惜时间不仅可以表现在重大事件上,也可以表现在我们身边的普通事情上。一分钟,不短了,老人给了你一分钟,就是让你好好利用这宝贵的一分钟。有些人可能会说:“我一分钟能做什么?”一分钟,能背10个吗?15个英文单词;一分钟,你可以把20张桌子摆放整齐;一分钟,你可以读三首古诗……由此,你可以看出一分钟是多么珍贵!在考场上,如果不利用好每一分钟检查试卷,考试结果可能不理想;在课堂上,如果不利用好每一分钟去学习知识,你学到的知识会比别人少;在家里,如果你不好好利用每一分钟来学习做家务,你会产生依赖性,不会照顾自己...所以要从小做起,从身边的事情做起,珍惜每一分钟。

  《中国传统美德格言》这本书,它教会了我尊重工业和音乐,忘记私人的精神;它教会了我冒着生命危险,牺牲自己利益的英气;它教会了我旅行在路上,服务大众的道理,也教会了我时间过得很快,一年比一年快。我应该珍惜我的青春,争取成功...朋友们,珍惜时间,多读书!未来的世界是科学的世界。让我们用智慧和双手推动人类社会的发展,创造更美好的明天。

校园时光的作文4

  当秋天的第一片黄叶耐不住性子着急落下。

  当我再一次踏入充满青春气息的校园。

  当我再一次坐到那个熟悉的教室。

  初三了,我们经历了初一的好奇,初二的迷茫,迎来初三的冲刺与拼搏。

  午后凉爽的秋风吹起我耳边地一缕他短发,一阵阵熟悉地桂花香向我迎面扑来。我独自一人走在学校的篮球场上,看到成群结队的同学们手牵着手在校园中嬉戏打闹时,脑海中瞬间涌出许多熟悉地画面,顿时,我像是想起什么似的,跑到学校的公告栏前,轻抚着一张张怀旧的照片,那是我与同学们军训时候的照片,上面一个个稚嫩地面庞仿佛在乎诉说一个故事,让我沉醉在回忆中,不能自拔……

  “立正,稍息。”操场上教官正喊着口号,嘹亮地声音围绕着整个操场,而我正在进行着初一新生必做的一件事:军训。

  这一天,天还蒙蒙亮时,我们就开始集合了,经过几天的训练,我们不在担心赖床不起,我们不在害怕炎炎烈日,因为我们正在享受着军训带给我们成长地快乐。

  集合后,教官开始一遍又一遍教我们如何跑操:“先出左脚伸右手,抬头挺胸,手臂晃动不能太大。”我们则认真观察教官的每一个姿势与动作,在脑海中不断模拟着。

  “一排排地走一遍,我要看你们是不是最棒的!”听到教官的话,我的心情又激动又紧张。终于轮到我这一排了,我在心里默默地给自己加油打气:放轻松,你一定可以的。可我刚一出脚,教官的哨声就响起了,原来是我同手同脚了,于是我调整好自己的心态,准备继续,可当我再次出脚后,教官的哨声依旧响起,我低头一看,无奈地摇了摇头。教官似乎有点不耐烦了,接着对全班同学说:“那位女同学教一下她,其他人可以休息一下,于是我就在全班看热闹的氛围下,一遍遍地练习。

  没过多久,铃声响起,同学们在听到教官说解散后,飞快地跑进食堂,而我一个人继续在操场上练习着。

  “学姐,学姐。”一个温柔地声音把我从回忆中拉了回来,我缓过神来,看着面前这位可爱的小妹妹。

  “你知道宿舍怎么走吗?我刚来还不知道”她不好意思的挠了挠头,我会心一笑,为她指路,望着她渐行渐远地背影,心中由衷的感叹道:她们还能在这学三年,玩三年,真羡慕!

  作为一名初三的学生,我学习的压力变得更大了,虽然围绕我的总是写不完的作业,考不完的试卷,但我仍然想对我的同学们说,人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史那这一生就算白活了。当然我也会空出时间和我亲爱的同学们一起玩耍,因为我要珍惜初中最后的校园时光!

校园时光的作文5

  时间是最平凡最宝贵的。钱买不到,地位留不住。"时间是构成一个人生活的物质."每个人的生命都是有限的。同样,忙碌的时间也是有限的。转瞬即逝。

  古往今来,很多人都后悔时间稍纵即逝,于是叹了口气说:“时光飞逝使人老去,日月如梭。”的确,时间的速度真的很难估计,难以形容。树死了,还有重新变绿的机会;花没了,还有再开的时候;燕子去了,有回来的时候;但是人的生命结束了,有限的时间用光了,就没有复活和得救的机会了。就像“花儿再开,谁也不能再长大”。时间只是一步一步走,一去不复返。这告诉我们不要丢掉宝贵的光和阴虚,要珍惜时间,爱护生命,利用好每一分钟,不要浪费。正如朱自清所说:“洗手的时候,日子从盆里过;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;当你沉默时,你通过你的眼睛。我觉得时间过得很匆忙。我一伸手,它就从我手的手旁边经过。天黑的时候,我躺在床上,它从我身上跳过去,飞离了我的脚。当我睁开眼睛和太阳说再见的时候,又是一天。我掩面叹息,但新的一天的影子又开始在叹息中闪现。”这段话说的是时间一直在流逝,要好好把握失去的瞬间。

  我们应该珍惜时间。我不只是相信成功人士说的话,我自己也深有体会。我年轻的时候,因为不懂得珍惜时间,总是用各种论调来说服自己早上起来多睡一会儿,这让我每天上学迟到,不仅被老师批评,还让我失去了很多早读时间。清晨是一个人记忆的最佳时间,也是一个人精神状态的最佳时间。这次错过了,剩下的时间和早上看书时的30分钟没法比。后来,我做了一个实验。早上看书认真看书,真的比放学的时候好。我只睡一会儿,早读不仅对我一生都有好处,还能让我养成早起早睡的好习惯。只要我们学会利用和珍惜时间,虽然一小时珍惜一分钟有用,但是一分钟做不了什么,但是一小时珍惜一分钟,两小时珍惜两分钟,等等,珍惜的时间能做多少事情!

  所以珍惜时间,珍惜时间,就是珍惜生命。充分利用命运给我们的每一分每一秒。不要做时间的奴隶,做时间的主人。那时候,就让这逝去的时光永远和你我在一起吧!

校园时光的作文6

  在育英二小,我们已经生活了六年,这最后的一段时间,给了我一个机会写这次征文,这篇文章不写给任何一个单独的人,写给共同相处了6年的好伙伴——六(5)班。

  六年前,我们都还只是五、六岁的孩子,在家长的带领下,我们从四面八方走进了校园,冥冥之中,又进了同一个班级,熟悉对方,对当初的我们来说也只需要短短的几天。

  育英二小,偌大的校园,宽阔的操场,春夏秋冬,寒来暑往,六年过去,这不大的校园里,却承载了太多我们的回忆。课堂上的一次次精彩瞬间,班级得到荣誉的每一个刹那,乃至同学一次次的争吵,都在我们的心中留下不可磨灭的痕迹。

  我感谢六(5)班的每一位同学,也感谢现在我身边的每一位朋友,你们陪我度过了六年,或许我们争吵过,矛盾过,但我相信,这些并不是要忘掉的东西,在我们六年的学习生涯中,这些印记,能让我们更加铭记这份情谊,铭记这六年的小学生活。

  在育英二小,我们从陌生到熟悉,从孩童到青少年,六年的时间,却仿若弹指之间,转眼间只剩下短短的几个月供我们相处,不舍之余,不禁勾起了我对这六年来的回忆。

  曾几何时,在运动会上,我们一边抱怨口渴和天气热,却还是声嘶力竭的为班上的同学鼓劲加油;曾几何时,为了一点点小事我们也能莫名其妙的开怀大笑;曾几何时,我们上一秒还在争吵,却下一秒就能和好;曾几何时,我们一边互相“嫌弃”,却在和别的班有争执时拼命护短;曾几何时,我们一起冒着“生命危险”去干违反学校规定的坏事。

  无需多言,这一幕幕宛若黑白的短片,在我脑海中一闪而没。

  整整六年,在人生中再也没有一群伙伴,能一直陪你走过一段有苦有甜的六年,而人的一生中,又有几个六年呢?

  人生就是一趟列车,我只是和你一同前行六年的过客,总有一天我会离开这趟列车,但,希望我带给你的,是一段值得铭记的光阴,但愿,我们在列车上相处的记忆,永不逝去。

  或许,在几个月后,我们终究要各奔东西,终究要分开,可即使要分开,那又怎样?这段美好的记忆已经烙印在每个人的心中,六年的时间,我们一起经历了太多太多,只要我们记住一起的经历,一起成长的过程,足矣。

  不知道十几年过去,我们能否再相见,但我只想说:六(5)不散,我们,永远是好伙伴!

校园时光的作文7

  也许是时间使然,所以每个人都朝着自己想要变成的人而努力,才变得越来越成熟。但在静下心来慢慢体会那些逝去的时光,你会发现,其实我们已经把最花季的时光献给了校园青春。所以啊!无论时间过去多久,那些校园生活都会像跑马灯一样闪现在脑海中,而我们能做的就是噘起嘴角,露出笑容去慢慢享受。

  时光荏苒,用眼角去凝望。当我们背着书包,哼着歌儿,踏着轻快的步伐,走进校园那一刻,就注定了以后的路该如何走。一颗萌芽茁壮成长,过往路人应细心浇灌;梦想遥远的蓝天,那该是雄鹰的翱翔啊!细心品味,时光一直在追赶着我们成长,不要回头,向前看去,有个你已经在向你招手。此时的我们,青春时光在校园里想一丝不漏珍惜,可时光如流,总会带一些遗漏,但凝望品咂终究不悔。

  时光斑驳,用心去感受。在校园里,朗朗的读书声,相互嬉戏的欢笑声,以及运动场上奔跑的风姿,都不愿浪费时光的馈赠,挥洒着汗水,去迎合每一分每一秒,笑得洒脱如流云。而我也乐在其中,播下一颗种子,在未来的某一天里收获。被时光藏起来的东西,总需要你细心去寻找才能看见。每一个季节,都应该是享受的时刻,时光不易,用心品尝。时光结网,竹马老去,只为下一场青春的雨,心若不老,时光依旧,从此把那段时光妥善保存。

  时光如霞,用梦去追逐。在那青涩的学生时代,总有人耐不住心潮暗流的催促。校园里,林幽小径,石桌椅旁,偷坐着一对羡煞旁人的情侣,只为把自己心中的梦与另外一个人分享。每个人都应把内心的梦当做信仰,扬起风帆,驶向远方,不管前路多艰难,一定会到达自己理想的彼岸;不过,切莫忘了节令和航向。花在梦里时常开,少年无恙,应向阳而长;霸占时光的偏爱,对于青春也许是摧残,用梦想去追逐的结果只有悔恨和遗憾。

  时光留痕,用手去触碰。每一次,仿佛刚认识不久的同学兼好友,转眼就散去。似乎时光总和我们作对,美好的事物总留不住,幸好,旧朋友刚走,新朋友就急不可耐的融入进来,虽然我们无法改变什么。每一个时段的毕业,总会痛苦了一群人,然后带上彼此给的祝愿,奔向不同的远方。任时光匆匆流去,总会留下痕迹,那些痛苦的,快乐的,只能拥有自己的回忆,藏在心间,用手去触摸,嘴角苦涩,余生不悔。

  风停雨歇,阳光正好,微风不燥,随我一起,穿梭在这花季般的校园时光,享受青春的气息,感受无穷乐趣,从此拥有不悔的记忆。

校园时光的作文8

  我的家乡是有着荷藕之乡美誉的宝应县广洋湖镇。或许是汲取了周边湖泊的精华和灵气,才孕育出这所美丽的学校——广洋湖镇中心小学。在这所充满回忆的小学里,捡拾我藏于心底的记忆。

  六年前,和煦的微风领着我踏进这所小学,映入眼帘的,是教学楼后那宁静的蘑菇亭。蘑菇亭在校园一隅静静立着,以崭新的姿式迎接我们这些懵懂新生的到来。

  刚进入小学的我们,那时候对什么都充满好奇,小树林、蘑菇亭、操场、基至连走廊,都是我们的天地。校园每一个角落,都有那们欢快的身影和清脆的欢笑。而我,最爱的,仍是那个不会说话,却深知我心事的蘑菇亭。

  春天,万物复苏。蘑菇亭的桃花开了,开的是那般烂漫,如果孩子们娇羞的脸蛋;小草从地下探出脑袋,新奇地望着这生机勃勃的世界。打那时候起,我就爱上这儿——只要有时间,我与伙伴便携手来到这儿,尽情嬉戏玩耍。

  记得有次,我们这此玩“捉迷藏”,那时候正值春季,花啊草啊开得绚烂,极容易藏身。大家要求我来找,我不好拒绝,便答应了他们的要求。待我蒙起眼睛数到“十”后,便在亭里四处穿梭,一心想找到伙伴。耳边突然响起蜜蜂那“嗡嗡”的叫声,我拾头看去,丛中花儿开得实在漂亮,是蜜蜂在花丛中翩翩起舞,那场景如诗如画,好一个宋代大词人秦观笔下的“正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙”。

  我看呆了,心里想着捉两只蜜蜂回去养着,便撸起衣袖,向蜜蜂扑去,不想扑了空。我仍不甘心,一心一意捉起蜜蜂,将捉迷藏的事给忘了。

  小伙伴们等不到我,便纷纷走出藏身地前来找我。原本怒气冲天前来质问的小伙伴,在看见我时却都“吃吃”笑了起来,我不解,直到当中有个女孩子领我去照镜子,才发现我的鼻尖沾满黄色,几片绿叶粘在脸颊旁,如同跳梁小丑般,难怪小伙伴会笑;而此时的蘑菇亭,似乎也被我逗笑,抖落下三两片绿叶。

  我赏了这亭子六年的花开放落,闻得六年的虫啾鸟鸣,再到蜻蜓立荷角时,我便会离开它。

  “恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒……”我永远不会忘记我的母校,它教会我知识,教我勇敢,也教我成长!我也忘不了蘑菇亭,它给予我快乐,我只想对这段轻盈的时光道一句:谢谢!

校园时光的作文9

  如果说校园是漆黑的夜空,那么校园生活就是夜空中调皮地眨着眼睛的星星,现在就让我摘下其中的一两颗,把其中的故事,细细地讲与你听……

  篮球赛·团结

  我们抽到了三班,老天!看来形势不妙,三班不是有学篮球的吗?谁知我们班队员是否受过专业训练,能否比得过三班?时间容不得我多想,裁判的一声哨响,篮球赛拉开了帷幕。只见我班队员大有猛虎下山的气势,勇敢地冲锋陷阵。张同学已主动揽下了带头喊加油的重任,全班同学都被她带动了起来,高声为班级助威。可形势越来越严峻,三班竟顶住压力,抢先投进了好几个球!终于,我班队员拿到了球,得到一个投三分的好机会,只见他托起篮球,深深吸了口气,不慌不忙地把球投了出去,进了!我们班欢呼起来。只可惜我们最终只进了几个球,技不如人,我们还是败给了人家,但我们班同学还是向队员们竖起了大拇指,尽管他们是那样自责。

  虽然输了,但我们输得起,因为我们知道,我们输的同时,更收获了一份团结,这才是比赛的真谛!

  班会课·鼓励

  “首先咱们有请焦爽同学上台演讲,大家掌声欢迎!”主持人的声音十分洪亮。我快步走上讲台,微笑着背起了稿。问题就出在这!一篇稿子怎么也得六七百字,老师却让我们背下来,说是如果念稿子会挡住脸,而且只给了我们一天时间!这下好,昨天老师发布完这条命令,我们就忙开了,写稿的还在奋笔疾书,背稿的还嚷嚷着没背熟。我还行,提前背了,可今天到了台上也惨不忍睹,我只能撑着比哭还难看的笑脸,磕磕巴巴地背,忽然又一个字都想不起来了,我尴尬地站在讲台上,低着头不知所措。这时,不知谁带头鼓起了掌,十分热烈。我猛然抬起头,谁知那久违的思路竟回来了,我站在台上滔滔不绝,演讲结束,我欠身,鞠躬,顿时,台下响起了雷鸣般的掌声,那掌声经久不息,回荡在校园里……

  我至今都忘不了那个鼓掌的场面,我只想说,同学之间互相理解与包容,并适当地鼓励,才是真正意义上的携手共进。

  在属于校园的夜空中,代表着校园生活的星星一闪一闪。星河灿烂,我撑着月亮船,慢悠悠地划着,从这头,到那头……

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