无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的共度好时光作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
共度好时光作文1
零下十七度，雪还在纷纷扬扬地下，灰蒙蒙笼罩下的远处的山峰上，似涂了一层蜡，眯起眼来，更像是云软塌塌地附着在其上，绿喷喷的雪松看起来也苍老了许多，增添了些许年轮，伴着刺骨凛冽的北风，吹得耳朵生疼，慢慢湮没了知觉，上颚和喉咙被死死扼住，每呼一口，都有热腾腾的白雾吐出，模糊了双眼。
父亲和我像往常一样出来跑步，我把厚厚的一层衣服裹得更紧了些，脖子缩进去，还是被寒意包围着，小步跑动起来，卫衣的帽子和两颊摩擦发出嘶嘶声，父亲就跑在前头，步子更快些，攥紧了双拳，提在胸边，不高的个子直直的挺立着和雪地里东倒西歪的枯草打了鲜明的对照。
这个冬天伊始才和父亲跑步，其实说地更准确些，应该是不久前我才和父亲亲近起来。
母亲生我时，父亲39岁。已是人到中年，才有了我这样一个小儿子，换言之，我也才有了这样一位父亲。小时候非但不亲近他，反而是疏远，甚至是惧怕。新时代的浪潮不但没有打破枷锁，似乎还把封建的残羹剩饭冲到了我家，仍是”子以父为纲”，以至于看到父亲脸上严肃的神色，都会想到旧时候府邸中的老爷，这样的想法存在了很久。
家里经商，父亲到今年才做了要退休的决定，多方面原因，其中之一就是希望在这仅存的三年半能够一直在一起的时光里更多地陪伴我，这落到实处的第一项就是跑步。第一次跑的时候，我们俩都没有太多地说话，只是跑步，再后来就打开了话匣子，滔滔不绝起来，他就一直讲述着从母亲结婚到现在的故事，尤其是有我之后的事，这唤醒了他的沉睡的记忆，灵魂也渐渐苏醒过来，我们说得越来越多，越来越广，没有主题，说到哪里就算那里，谈到谁会想起谁就又开始说，天南地北。像是之前从未打过照面的陌生人，才见面就聊得投机，于是不停的倾诉自己，似乎要把之前的人生再叙述一遍，同时还要夹杂着相见恨晚的遗憾。其实我明白，这是一种悔意，是一份父亲对儿子的'愧怍，一种不知名却极容易流露出来的情感，是用金钱无法弥补的错误，有一次他说道：”遇见一个人，犯了一个错，你想弥补，想还清，到最后才发现我们其实根本就无力回天。”我心想：既然想弥补，就用自己的爱，用暖，用光去填满那个缺口。
在这样一段时光里，我才发现我和父亲是多么相像，说话的语气，态度，只是父亲多了一份沧桑，一份力量。我也第一次在他身边如此放松，卸下了提心吊胆，他的语气不再那么刻板，更像现在的我幽默，风趣；神情也不再那么严肃，添上了几抹笑意。甚至有几次，语到动情处，眼底湿润，也多亏了呼啸的掩护才听不出哽咽。
时间回到现在。先前说了太多，像是倒空了湖中的水，又回到了寥寥几语的状态，这样也好，澄澈明亮的月光下，雪落在父亲的头发上，不知是先前就皤然了，还是雪的辉映，都闪了我的眼，刺痛了我的心，父亲慢慢变老了，我又能再奢求什么？最该奢求的就是完满地度过和他在一起的岁月。此时此刻，世界上最相像的两个人，在雪地中碎步跑着，渐渐褪去一切，周围化作虚无，我们变成两个黑色质点，模糊起来，渐行渐远
共度好时光作文2
去看佛吧，日高人渴漫思茶的时候到了，看看佛，消消暑。
褒衣，博带，秀骨，清像。站在昏暗的佛像厅中，看着本该高踞于莲座之上的佛像，现在眼对眼的朝着我微笑。看见贴金斑驳的佛脸，感觉心也静下来了——看佛，不是看死了一千年的的标本，而是看活了一千年的生命。
凉风有信，秋月无边，小生缪姓莲仙字，书生低语。层层叠叠的袈裟酷似宽大的书生长衫，温文尔雅的笑容，微微颔下的鹅蛋脸，杏目长眉，颧骨微凸，平桥衰柳锁寒烟。清崎非俗流。他不是佛，他就是书生，深刻而通俗地注视着我，微笑着，快乐着，行动着，牺牲着，冷眼旁观着。眉目间带着柔情万般和不可靠近的清冷，宗教的力量与宗教的时间，足以让那些燥热的心灵冷却下来，产生敬畏。
书生说，莲自心生。吾心自有佛，莲生并蒂枝，并不必说魏晋时期从施政者到士人对密宗的狂热，纵有三武一宗，也阻挡不了自北周到隋唐跨越千年的佛教游行。最爱的还是魏晋风骨，溜肩细弱，自带风流。纵然雕刻远不如隋唐追求精致出新，但就像余秋雨先生在《文化苦旅》中所写：色泽浓沉的如同立体，笔触奔放豪迈得如同剑戟……只是一派力、一股劲，就让人疯了一般拔剑而起。对于匠人，这是一种神圣的宣泄;对于士人，这是一种丑的寄托——饮酒食竹，抚凌云而自惜，骠壮之士亦无我者，恨不求得佛教这一爿净土，于竹石间供一尊小石佛，日日对歌独酌，禅自其中亦油然而生矣。
总觉得玻璃罩后不是一块附着色彩的石头，更是一千多年前一场盛大仪式的白骨或者结晶，深埋于厚土之下，千百年不朽不枯，自在春风浩荡，从未落到地面。他们而今暴露在风中，暴露在21世纪的温暖空气里，不知再次习惯眼前的光明时会是何种滋味。古曾有乐遵和尚向天发愿，自筑莫高窟于三危山，那时候他的眼中，怕是已有千佛在跃动，满世界霞光灿烂;时间磨出朝圣路上跪拜的膝盖印，蚀掉巴米扬大佛的黄土颜色，又吹干大漠中流泪的双眸，掩埋无定河边的白骨;今也有冒着朔风冷雨，冻红了鼻子的人不远千里而来，叁叩九拜，在拥挤的人海里，却只为看它一眼。
喇嘛，和尚，在右手食指第一关节总有茧，那是念珠碾过的足迹。
宗教总有这种神奇的魔力吧，家住在清真寺旁，每日必有阿訇在日落时吟唱xx经;儒学其实与宗教无差甚至相容相渗，佛像的雕筑或多或少都与印度犍陀罗相去甚远了——书生化、男性化、人性化，端庄娴静，神人交融，才像野马尘埃一般，猛然喷涌数千年而不止，繁花在腋间卷成图腾，飞天在发髻留下瑰丽。彼时家家供佛，发愿文刻满庙堂，香火不断——一种聚合，一种感召，一种寄托。现实里找不到倚靠，何不在心里塑一个“神”，权当做释放呢?
所以，你看，这是佛啊，一笔朱砂勾勒袈裟，无畏与愿，吾心定禅，婆娑世界本多苦难，手掌一内一外便自有莲生。是人是鬼是妖怪，不过是心有魔债。佛就是佛，在佛的世界里也许随心就是秩序，人性就是个性，狂欢就是极乐，饿了就食西天的火烧云，渴了就饮霓虹间蓄下的无根水。从头到脚的大美无形。
在石头与颜料的世界里颤抖，一个炎热的下午竟也消磨掉了日头。
时光虽好，切莫贪杯，若有大把闲散年月，不如来与佛共度吧!佛中自有安乐在，哪怕一根蜘蛛丝，也能建一座浮屠。
共度好时光作文3
草在结它的种子，风在话他的叶子，我们俩站着不说话。
——题记
窗外凉风萧瑟依旧吹着，我躺在床上，瑟瑟发抖……
辗转反侧中一些凌乱的情节温暖了一枕的冷清……
沿着时光的脚步追朔，初中三年只不过是三个春秋的轮回，三个春夏秋冬转瞬即逝，我们互相陪伴着，直到中考的结束。我们的陪伴是这样的简单和美好，这样的令我不舍，这样的陪伴日复一日，年复一年，到最后已经成为了一种习惯……希望我们这段美好的陪伴可以永远沉沦在我的记忆里，永不磨灭。初中的同学们，我们一定会永远不忘记彼此！我们共度好时光。
曾经的我们总是打打闹闹，一闹脾气就说着那可笑的两个字“绝交”。现在想想，当时我们真是可笑至极，转眼间我们即将毕业，即将各奔东西，在此我感谢你们对我三年的陪伴，为我带来喜怒哀乐。谢谢你们，我的宿友们，我的同学们。
菁菁校园，莘莘学子。我们在教室里一起学习，一起读书，一起欢笑，我们一起歌唱“开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成天使……”我们一起感叹“表示从一楼到三楼的距离原来只有三年”这些美好的记忆都将会沉淀在心中的谷底，成为一粒尘埃。
记起曾经第一次踏入校园，爸爸牵着我的手，我闻着槐花的阵阵清香，走进中学开始了我初中的旅程。到达宿舍，我遇到了小学同学是欣喜，遇到了新同学是惊喜，脸上总是挂着一副稚气的笑容……我们谈论着初中三年的漫长，一转眼初三来临了，我们闻着槐花香，感叹时光飞逝。初中旅途即将结束，我们这些过客也该离开了。我们互相惋惜着，心中总有一种不舍之情……
我望着窗外的明月，圆圆明月勾起来我的一丝记忆……
“叮叮叮”上课铃响了，我们还在宿舍里，宿舍长看着窗外健步如飞的老师，大喊“老师快进教室啦，大家伙儿快点！”我边穿衣服边往楼下跑，心里想着：“万一迟到，可就不好啦！”想着，我便忽视了找下的楼梯便踩空了。一声尖叫，摔倒在楼梯上。跑在前面的宿友们二话不说都跑回来了，她们没有去上课，把我扶到教室里，趁着老师没来，两个人跑到小卖部给我买消炎水和医用胶带，剩下一个宿友安慰我。她挽起我的裤腿，：看到膝盖上流着血脸顿时红了，她为我小心地擦拭，声音颤抖的问我：“还疼吗？”我摇摇头，她没有抬头，我隐隐约约看到了她眼角的泪水……
十分钟之后，老师进来了，我的两个舍友带着药紧随其后：“报告！”老师看到她们迟到，让她们俩罚站，她们走到我身旁悄悄的把药和一张纸条塞给我，红着脸受罚去了。我打开纸条上面写着：“好点了吗，涂上就不疼啦！”我看着低着头的他们，心中一阵温暖。
谢谢你们，虽然这件事已经过去许久，但是我仍然感谢他们。毕业之后，我们将会各奔东西，也许哪一天想起来，不要流泪：“海内存知己，天涯若比邻。”希望我们珍惜最后的时光，陪伴着走向未来。
时光不老，我们不散……你我共度好时光。
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