在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的时光的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
时光的作文1
我在书桌前细细品读着小四的《刻下来的幸福时光》，我第一次看到整齐的文字以一种凌乱的姿态记下一切。
我喜欢那个“刻”字，它让我想起了我家门前的榕树，苍老的树皮上同样刻下过属于我与梨桑的回忆。
突然手机振动了。是短信，发信人是梨桑。
她让我明天帮她请假。她说明天是一个很隆重的日子，是祭奠她家正式支离破碎的日子。
又是支离破碎。
我突然觉得这个词是罪人，它赖在了梨桑身上，像幽灵，挥之不去。
我想了很久，才回复了一个字，一个最简单而又最复杂的字。
哦。
我真的不知道用什么话来安慰她，其实我想告诉她，她还有我。
我想对她说很多很多，可我最终还是什么也没说。
淡淡的悲伤在心头翻涌，我一个字也看不下去了。突然我的视线就模糊了，泪水滴落在了书上。
刻下来的幸福时光。
祭奠一个支离破碎的开始。
时光的作文2
“哗啦哗啦”，每当听到流水声，我就会想起游泳的美好时光。
记得有一次，老师让我们把头伸到水里。我心想：还好前几节课我认真听了，不然今天惨了。老师先给我们示范，当他想起这个上节课教过时，竟让我们打腿!
无可奈何的我们，就只能像小绵羊一样乖乖听话。“啪啪”一阵响亮的拍水声音便“传”开了。
突然，“扑通”一声，一个孩子下水了，哇!声音好大，比我们的拍腿声还大，我可是堂堂11岁孩子，怎能输给一个小孩?想到这儿，我更加用力了。路边的大树上，不时传来一阵“沙沙”声，与我们的拍水声组成了一首交响曲。
做完以后，总算可以玩了。我们先手拉手围成一个圈，然后带好泳镜，伴着老师的哨子进了水里，腿尽量往上浮，然后头靠在一起，“咕嘟咕嘟”水里顿时有了清晰的水泡声。
啊，游泳时光真令人难忘!
时光的作文3
间就像海绵里的水，只要去挤，总会有的。有人如是说。
只是我觉得，时光的逝去，也如海绵里的水被蒸发，于无形中，不着痕迹！
一晃，从高一过渡到高二。其实，也不过是一年的时间，可是，总觉得好长好长！想起那个高一，我在干什么？我是什么样的？我身边是哪些面孔？再看看现在，呵，原来时间的容量这么大，只是一年，就可以改变如此之多！
很奇怪，从我出生一直到高一之前这段时间，我觉得只是一段短时间而已，不会觉得很慢，不会很久。可是从高一到高二，我却觉得时间真的很长。当我真正的去回忆，我也意识到，时光也真正逝去了！
我很怀念，曾经在我生命中的人，不敢想象，没有他们，我的生命会失色多少？可是，如果他们不曾出现过，那现在，又是一番怎样的光景？我会不会更快乐？那天听到《想回到过去》，一直笑，一直笑，微笑，然后大笑。只是再后来，变成了哭，一直的流泪。我想我是不是疯了？
我笑，呵，回到过去？怎么可能？我哭，哼，回到过去？我也很想！可是不能，真的不可能，过去了就过去了，逝去的时光永远追不到，因为它是真的逝去了！
时光的作文4
时光，时光是什么?仿佛就是沙漏上滴下的沙子，一去不复返。仿佛就是拂过你肩膀的微风，无形也无声。仿佛就是穿过窗台的阳光，转瞬即逝……她就是那么的神秘、珍贵。
她总是那么敏捷，不让你发现，她也总是那么的隐秘，潜藏在你的灵魂深处。她总是那么的调皮，在你的脸上留下一丝丝不易察觉的痕迹，她也总是那么的一丝不苟，总把经过的事记在你心里。
时间弥足珍贵，你既无法阻止它的流逝，也无法让它重来。回看正在流逝的那一分一秒，我只能无奈的叹息，叹息间，又过去了几秒?沉思间，又过去了几秒?人生又有多少个几秒?
草草的了却了一生，只不过在起点徘徊罢了，只有努力的前进，才能走向人生意义的终点。时间就是那么的匆匆，叹息过后，当你想珍惜时，早已是曲终人散，物是人非……
时光犹如一本纪念，记录了你的一生，当你老了，回过头来翻开它，心中五味杂陈，有过喜怒哀乐，有过跌宕起伏，再看看现在的自己，嘴上浮现出一丝无奈的苦笑。
时光逝去了，人也憔悴了，梦也该醒了……
时光的作文5
我在学校里度过了五个学期，现在想以前的事，是多么的美好。 清晨，学校的操场上已被大家打扫的干干净净。教学楼里传出朗朗的读书声，那声音是多么的响亮，清脆，使人把烦恼抛到脑后。
上课时，每一位老师仔仔细细的把每一个知识传授给我们，让我们变得聪明绝顶。 下课了，我和同学们说说笑笑，玩玩乐乐，多么开心。 中午了，也放学了。清脆的下课铃响起来了，同学们纷纷收拾好自己的东西立即到门外站好队伍，走出校门。
下午，校门前挤满了学生，校门一开，大家冲了进去，好像在赛跑一样。我走进教室看见同学们拿出练字本等待着练字。练字时间到了，同学们纷纷拿出笔，认认真真的练了起来。
放学了，大家高高兴兴的跑了回家，很快的写完了作业，就和小伙伴去玩了。 可是，放假了，大家很难再见到面，所以我们喜欢上学。 我是多么渴望以前的美好时光。
时光的作文6
燕子走了，有再来的时候，柳树枯了，有再绿的时候，可是为什么，时光却一去不复返呢？
一岁时我们在母亲的怀里，吸吮乳汁，两岁时我们在父亲的看护下学习走路，三岁时，我们在朋友的陪伴下嬉戏打闹……
时光啊，你就像是沙子，从我们的手中流走，没有一丝声音，没有一点征兆，可能我们发现时却再也拿不起来了！
小时候的我们总是会说出自己的心里话，没有一点假话参杂，而现在的我们却总是带着微笑面具不停的说假话，脸上却没有一片红云，小时候的我们就算受了再大的伤，也总是奶声奶气的说没事儿，我不痛，而现在的我们就算是不小心在地上摔了一跤也会愤恨的站起来，狠狠踏在地上，小时候的我们，在路边遇到生活困苦的人，总会把自己所有的钱毫不犹豫的给那人，而现在的我们，在路边遇到生活困难的人，却会头也不转的快不离去，生怕那人向自己要钱。
时光啊，你就像是水，悄悄奔向时光之流还不忘把我们那善心拿走！
我们赤裸裸的来到这个世界，也将赤裸裸的离去，在睡梦中，突然觉得生活在这个世界上，4800多个日子，却没有遇见成就没有一点活着的意义。
时光啊。从前的我们总是觉得日子还很长，不用急，现在的我们却想回到过去重新开始。
时光的作文7
为了纪念长征胜利80周年，我们四年级全体学生参加“形象提升”训练，时间定在9月26日至9月30日这一周，我们班由洪教官管理。说实话，虽然每天只是抽一个半小时来训练，可也把我们累得够呛！
第一天，洪教官教我们稍息和立正，还有简单地教了一下四面转法。可就是这几个简单不起眼的动作，却花费了我们好大的力气。必须要聚精会神、专心致志才能不犯错误。比如说：洪教官喊道：“向左转！向左转！向右转！”每当向右转时，还有好多同学向左转。这种团体活动，最考验大家的团队合作精神了。后面几天，大家一直在巩固四面转法，全力为周五的会操做准备。
周五，杨老师提醒道：“如果会操最后一名的话那我们就要反思为什么这么落后；要是能得第一名、第二名，就可以全班得到金穗卡外加小奖品！无论如何，第时每刻一定要做到：精神抖擞，目光炯炯有神！”我们班便精神大振，兴奋地参加会操去了。
会操回来时，我们满面红光，因为我们得了第一名！真是不敢相信呀。在那边，我们勇敢克服了恐惧、慌张，大家齐心协力，努力得分。
军训让我知道看似简单的事情想要做好却很难，但只要我们万众一心，不畏艰难，我们终将会获得胜利！
时光的作文8
过去的是已逝的昨日，迎接的是未知的未来，我们无时无刻都在两者的中间，可他也在匆匆的飞逝，来也匆匆，去也匆匆，也将会成为我们已逝的昨日。
早晨一睁眼，日月接替，我们也奔忙于这匆匆之中。在清早一个惬意的哈欠中，日子从懒散中溜去；在正午一个甜蜜的小憩中，日子从梦境中窜走；在下午一个愉快的聊天中，日子从笑语中飞走。我发现他似乎又要匆匆的离去了，便全力呼喊着，希望能够挽留那个健步如飞的他，可他却一直向前走，头也不回。在困意环绕时，我又看见他，他行色匆匆，我尝试抓住他，却又扑空，我想要尽力攥紧它，可是摊开手掌，却什么也没有。
我知道，他是不可挽留了，他的身影渐渐变成一个黑色小点，留下的只有狼狈不堪的我，他却步伐坚定，一去不复返。再见日月接替时，挽留的话语已经已经化作了心中无声的怒吼，而他却来往仓促，背影朦胧，可他究竟还是不复返，最后的垂死挣扎也终究会成为无济于事。新的他已经来临，愿在月落星沉之际，不再悔恨。但或许就在若个匆匆过后，这一切的一切就已成为了匆匆那年……
时光的作文9
在等待的过程中，我聆听着伙伴们快跑时候的脚步声以及他们不知躲哪里而发出的慌张的声音。终于，游戏开始了。我静悄悄地走着，生怕发出一点儿声音惊动他们，使他们转移阵地。忽然，我隐隐约约地看到了一双拖鞋，心想：嘻嘻，被我抓到了吧，看你这回怎么办！我的心扑嗵扑嗵地跳着，为很快就找到人而紧张。随后，我径直地跑到了那个地方，没想到，只有拖鞋，一个人影都不见……正当我气极败坏时，我的搭档已经抓到了两名“逃犯”，这让我“情何以堪”啊！我使出浑身解数，展开了“地毯式”搜查，挖地三尺也要把人给“挖”出来。终于，在我的不懈努力下，三个躲在床底的家伙被我给逮了出来，虽然他们是因为在床底久了出来透透气，可我的心情还是异常激动，血压仿佛从最低爆到最高，心都跳了出来……
最后，我们把所有人都找了出来，虽然“犯人”们被抓到了，但是他们依然笑哈哈的，因为谁赢了不重要，重要的是开心就好了！
时光的作文10
花儿凋谢了，草儿枯萎了，叶儿黄了，可六年小学生活，不会凋谢、不会枯萎、不会黄了;橡皮能轻易的擦到笔迹，流星虽美但一闪而过，可六年小学生活不会擦拭掉，不会一闪而过。
在小学生活中处处都围绕着一个“情”字，友情、师生情……
纯洁的友谊像一条白纱，无色素，没有任何防腐剂，六年积累的友情，风一吹就散了平时，常常与同学们打打闹闹，甚至会记恨同学，可真要分别起来，却不自觉的想起同学们的好，心里莫名的涌起伤感，舍不得分离。可是太晚了，六年过去了，有的东西可以挽回，可是过去的时间无法挽回。
有一种爱，比母爱更无私，比父爱更伟大，那就是师爱。加减乘除，算不尽你做出的奉献。诗词歌赋，颂不完对你的崇敬。你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵;用心灵的清凉，孕育我们情操的高尚。
燕子去了，有在回来时，桃花谢了，有再开的时候，柳树枯了，有再绿的时候，可是，六年的小学生活走了，再也不会回来，珍惜吧!珍惜着永恒时光。
时光的作文11
时光悄悄的溜走，转眼间到了六年级，小学的时光将要结束，说实话还真有点舍不得同学们。虽然大家总是在一起打打闹闹，但这使我的童年变得有声有色，很有充实感。
面对最后的小学时光我格外珍惜，我在校园里悠然的散步，享受着这迎面而来的春风，听着清脆的鸟叫声很是惬意。我凝视着校园，心里莫名其妙的产生了一种悲伤感。
在校园里，我结实了很多知心的朋友，但还有些经常使我伤心难过的朋友。虽然这些即将要过去了，但我们都不能忘记自己的朋友以及曾今对我们有帮助的人。
我们就像春天里的一株小草，只有在阳光，土壤，水分与空气的滋润下才能成长。我们的妈妈就是这些滋润我们的养料，使我们茁壮成长。妈妈为我们献出了宝贵的青春，没有妈妈也就没有我们的今天。当我看到妈妈的白发，当我看到妈妈脸上的皱纹，我才知道妈妈的辛苦，我情不自禁的掉下了眼泪……
时光的作文12
我坐上了时光列车，凉爽的风迎面扑来，那种感觉真是美妙！列车用每小时1250千米的惊人速度奔向遥远的25世纪。
未来的车是飞碟状的，既可以在陆地上奔跑，又可以在天空中飞翔。车的材料很奇特，虽然是密闭的，但是很透气。这种材料白天能收集光源，到了夜幕降临便开始释放光源。不但能为司机照明，还可以为行人照亮道路。它还会根据司机的心情变幻出各种颜色，如果司机的心情愉悦，那车子就变成亮丽的红色或温暖的橙色，还能将快乐的情绪感染给坐车的人呢！
这种车从根本上减少或避免车祸的发生，因为它的周围拥有一个磁场。当两车快要相撞时，一车的磁场会抵住另一辆车，而另一辆车的磁场则会将它安全的返回原位。这时，前面一辆车在变道时突然停住了，我本能性的想到会有喇叭巨大的噪音，可出现的却是一种既醒目又温柔护眼的特殊蓝光，它给人们减少了噪音的.干扰。
每逢周末，我们会和朋友们一起共同傲游在空中，听着美妙的音乐，愉快地聊天……
如今，人类的科技技术在飞速发展,25世纪将会是个美丽又神奇的世界，更多遥不可及的梦想也将成为现实！
时光的作文13
我的暑假丰富多彩，像喜欢玩耍的小鸟！我在暑假里和爸爸去了深圳市游泳馆。
我们到了游泳馆里，第一个玩的项目就是‘弯道泳池’！我们在玩的时候是这样游的：两只手向前伸，头低下，腿伸直。这样的花式我在弯道泳池里游玩了两次。我要开始游玩第三次的时候，我和爸爸看见‘人造浪’的那边开始了，我和爸爸就去了那里玩！在人造浪那里玩的时候，那些浪非常刺激，那里的浪持续了15分钟，15分钟后我和爸爸离开了人造浪那个区！
我和爸爸接着去到要会游泳的人才可以进去的区域。那个区人数极少，而外面呢就人数极多！因为那个场地有一半给去了比赛了！我和爸爸就走了。到了外面我们又去了非常好玩的‘海洋小公园’，到了那里我第一个玩的是黄色大滑梯，那个滑梯的速度非常快，也很多人玩！就这样一直玩到晚上8点多。然后就去洗澡，洗完澡我就和爸爸回家了。
这是我在这个暑假，最开心， 快乐，最甜蜜，最有趣的一天。我希望以后暑假有时间有机会再去海滩、海洋公园、迪士尼乐园……等好玩的地方
时光的作文14
童年是什么？是一方乐土，让我没有烦恼；是一片蓝天，任我自由飞翔；是一个美梦，梦醒后就不再天真。童年是一阵风，风过之后，迎来金秋；童年是一个魔方，转出幼时的喜怒哀乐……可仔细一想，它又好像什么都不是。那么，童年到底是什么呢？
我特别怀念那金色的童年。冰淇淋可以当一顿饭吃；作决定只需要用“石头、剪刀、布”；最可怕的惩罚是“我不跟你玩了”；即使是犯错，也只需要说声：“对不起，我下次不敢了！”滴几滴眼泪，就可以换来自己想要的东西；什么事都可以傻笑着装做不知道……记忆中的童年，无忧无虑，还有许多令人啼笑皆非的傻事、趣事。如今，那一些幼稚、可笑的童年往事，随着时间的流逝已渐渐变得模糊不清，只留下那一串串银铃般的笑声，在岁月的阳光里闪闪发光……
也许，童年更应该是一首歌。记忆中的那点点滴滴，就像是一个个跳动着的音符。但是，我更觉得童年是瑰丽无比的诗篇。那是一首深情的诗，一首快乐的诗，一首洋溢着自由和幸福的诗！诗中有我温馨的家园，诗中有我梦想的乐园，诗中有我儿时的伙伴，诗中还有我那“为赋新词强说愁”的淡淡忧伤……
童年时一首无言的诗，是一个多彩的梦！童年是最让人难以忘怀的诗篇。我怀念童年！
时光的作文15
一缕阳光透过车窗洒在我们身上。有一丝刺眼，我拉上了窗帘，戴上耳机听着音乐，闭目养神。我们正在去将军山秋游的路上。
到了，我们一个个有序的下了车。一下车，我们小组就"扒"了校服，露出我们和谐有爱的组服，老师说过集合时间后，便解散了。
我们顺着路走着，沿途看看风景，聊聊天，吃吃东西，拍拍照片。过了一会儿，我们看到了一个划竹筏的地方。我们考虑了一下，决定吃完饭再来划。
我们继续向前走，路过了一个小竹林，又往前走了一会儿，就看到有一大片草坪，我们便过去铺好桌布开始午餐。不远处，我们班的男生们在那里打篮球。一个个朝气蓬勃，英姿飒爽。
吃完饭后，我们与男生们相约一起去划竹筏。
我们男生和女生平均的分在每一个竹筏上，男生们努力向前划着，女生们坐在椅子上与他们谈笑着，时不时还与相遇的船打打水仗，若女生们被溅到还是不是的骂着男生笨，从他们手里抢走篙，自己向前划
眼看着，时光飞逝，初中生活也已过去一年多，我们共处的时光也只有一年多了，而这些点点滴滴都会成为我最美好的时光。
时光不老，我们不散。
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