在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的属于我们的时光作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
属于我们的时光作文1
时间飞逝，日月如梭，五年的同窗时光稍纵即逝，想追也追不回来。我们相遇在这个教室里，命中注定的都是缘。春天到了，她将温暖洒满人间，而我们也迎来了不久后的毕业考试。开学的那天，见到分别了一个假期的同学们，为何心中竟泛起一丝伤感。以前，我曾天真地认为，离别这个词离我们还很遥远，但现在一看，却近在眼前。走进熟悉的教室，从前那一幕幕电影般地在我的脑海里回放。每天我们都早早来到学校，为了多玩一会儿；然后进教室，开始早读，老师去开早会，班级里也是一样的整齐；每一堂课同学们都全神贯注地听讲，但有时心也会不小心飞到窗外；老师是那么绘声绘色地讲课，一本一本地批改作业，无微不至地关心照顾同学们；有时还会上几节公开课，老师和同学们的表现令领导赞不绝口……望着我们曾经吵过闹过等待过思念过疼痛过努力过的集体，我心中有无限的眷恋与不舍。
离开教室，踏上这熟悉的操场，脚下是柔软的草坪。望着空荡荡的操场，曾有多少个中午和体育课，我留下了无限的美好回忆。我耳边又响起体育课时那一声声铿锵有力的口号声、自由活动时一阵阵欢快的嬉笑声、同学们踢足球时那一声声豪迈的欢呼呐喊声。校运动会都是在操场上举行的，我眼前仿佛又看见了运动员们在进行比赛。跳高、跳远、百米、铅球，同学们表现得都那么好，几个班相争冠军，而更多的是友谊。所有人都在挥洒汗水，为班级争光。
一转身，又看到了小树林。小树林的旁边有一块分担区，每个班都在那儿值了树。我最爱的，就是美丽而神秘的小树林。小树林的地势较低，而一棵棵杨树又那么高大。在小树林的正面，是有台阶和栅栏的，栏杆上还有写着“禁止攀爬”的牌子，看上去有些年头了。我们一般从小树林的侧面进去，进去之后是一个大陡坡，都是大石块，下了坡才能进小树林。小树林一般很安静，没有什么人，也少了许多世俗的喧闹。每天中午我都会坐在小树林的大石块上，听着鸟鸣，感到惬意无比。后来几个小伙伴都不约而同地来到小树林，我们倚在树上，望着天、望着树、望着叶，直到最后一片树叶轻轻飘落……
五年前的九月，我们结下了不解之缘，经过岁月的磨砺，我们从一群年幼无知的孩子、成为踌躇满志的少年，我们共同经历过风雨彩虹，一起走向充满光明的未来。也许，这会是我们人生中最美好、最难忘的回忆，多年之后，不知我们是否还会微笑着叹息。虽然，不久后我们就会各奔东西，但我一定会深深记住，那属于我们的时光，我始终相信，总有一天我们还会重逢……
属于我们的时光作文2
光阴似箭，日月如梭。以前总以为六年很长，离别尚远。再回首，往事却已如烟。
——题记
属于我们的时光，是快乐的。记得曾在那间不大却明亮的教室里一起学习，一起嬉戏，一起打闹……犹记得那阳光正好，微风不燥的一天，我们站在操场边缘，一边笑一边大喊：“加油！”——是的，是“旱地龙舟”比赛，明明龙舟前进时，龙身上那一个个如鸭子般左左摇右晃的身影是那么卖力，可仍滑稽得令我乐不可支……赛后揉着笑痛的.肚子，与好友一起回味。待到宣布成绩时，听到“六三班第一名”这句话后，便紧紧拥抱在一起，迎接胜利的喜悦……
属于我们的时光，是惬意的。那绿草如茵的操场上承载了太多的欢笑，那棵西北角的大榕树注视着我们慢慢长大。曾记否？你我漫步在操场上，谈天说地、欢声笑语，倘若此时吹来一股微风，吹起我们的发丝，那再舒适不过。这种感觉在阴天更甚！此时，我们会牵起手，小跑起来，用笑声和汗水书写此刻的青春，此刻的你我。
属于我们的时光，是拼搏的。音乐教室里仍回荡着我们轻快的歌声：“走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴……”犹记得，为了给学校争光，我们班不惜牺牲语文课的时间，苦练合唱比赛的两首曲子。从《乘着歌声的翅膀》到《走在乡间的小路上》，一个发音、一个呼吸都是经过我们推敲、精益求精的。通常一轮训练下来，大家累得口干舌燥，一大壶水很快见了底，明明音乐教室的冷气开的十足，大家却都汗湿了衣裳……我们的拼搏，老天爷似乎看在眼里，记在心上。当比赛过了几个星期后，好消息传来了——我们名列第二，没有白白浪费努力和汗水！那一刻，全班响起了热烈的掌声，经久不息……
属于我们的时光，是难忘的。那些快乐、那些惬意、那些拼搏，都变成了一纸“毕业证书”，回想起来，明明是值得骄傲和开心的回忆，为什么此刻想来却是满满的伤感？泪，几欲落下，却始终只在眼眶中打转，因为我想起了我们的点点滴滴——上课、下课、春游、军训、聚餐，以及每个人的笑脸……
不要难过，不要落泪，你只需要在某年某月的某一天，想起这些快乐，这些惬意，这些拼搏，勾起嘴角微微一笑……因为，属于我们的时光，永远在回忆里散发着光彩！
属于我们的时光作文3
时间过得真快呀，我们已经是小学六年级了，马上就要毕业了，我和我的同学，我的老师马上就要说再见了。
从我们上一年级开始，我们面对不熟悉的校园，不熟悉的同学，不熟悉的老师，慢慢地，校园、老师、同学都已融入我的生命里，成为我生活的重要组成部分。可是现在，我却要面临着与同学，老师的分离，我真的好舍不得我的同学和老师，怀念我们发生过的点点滴滴，但是，无论我有多么不舍，不久之后，我们都要各奔东西。
我渴望踏入初中的校园，认识新的同学，新的老师。但是，我又舍不得这六年的时光，舍不得这六年来同甘共苦的同学，舍不得教会我们知识，教会我们做人，为我们遮风挡雨的老师。记得老师对我们说过一句话：“你们马上就要毕业了，以后见面的机会会很少，也有可能一辈子也见不到了，请你们珍惜这六年的时光。”
是啊，小学六年，是一个非常短暂的时光，它就像一本相册，翻着翻着就看完了。可是我知道，相册虽然看完，但是每一张照片已深深地印在我的心里，它将成为我这一生最珍贵的回忆。
属于我们的时光作文4
有时候，真的有些怀疑自己的记忆是不是被移植。明明不想长大，可当成片杂草铺满内心世界时，关于童年的所有记忆便被覆盖了。没有棒棒糖，也没有装糖果的盒子来装下我的记忆。
我长大了？早已不是小孩了？我的童年呢？
当思想还在洋娃娃身上流连忘返时，中学的压力却让所有的快乐飞逝而去，一份份作业毫不留情地把童年美好的时光抢去；当我还在享受童年那种纯真的洒脱时，众多的流言传来传去，谁还能说纯真的思想如往昔？
放假在家中整理旧物，突然发现了一个玻璃罐。以前的它清澈透明，而现在，已经被尘埃封满，里面还有几只折得端端正正的纸鹤。
以前无聊时，喜欢看幼稚搞笑的《蜡笔小新》，扑朔迷离的《名侦探柯蓝》，当然，还有，折纸鹤，在我看来也是消磨时间的最佳方式。记得当年才学折纸鹤时，折坏了，就用纸团扔同学；漂亮精致的，便积累起来放在玻璃罐里，成为课桌上耀眼的摆设。
而现在，每天都被“压力”二字困扰，已经没有太多玩耍的时间。能再次看到这么可爱的东西，不仔细斟酌一下，简直是浪费。于是，找来一张方形的纸准备折纸鹤，却发现，对于这个幼时爱不释手的东西已有些许生疏了。而在整个过程中，记忆好像也被折叠起来，让我看到了无数与朋友同学在一起嘻嘻哈哈的场景。
“你在做什么？这么久，作业不做了？还要不要报名……”妈妈的唠叨如迅雷般闪到我的耳边，打断了我所有的思绪。回忆，再也无法触及。
作业终于在报名的前两天连夜赶完了。空闲之余，打电话给小学同学，约他们出来玩，但给我的答复全是“你没发烧吧？要不要去医院看看？”“既然有空，就来我家陪我做作业吧，怎样？”……唉，我们好忙！
难道童年就这样注定要被压力或作业掩盖和剥夺吗？
不，我们都知道，“有压力才有动力”，即使有很多同学都对此不以为然，可只有努力过，奋斗过，才可能领悟其中深意。于是我告诉自己：我们不是命运的傀儡，我们要用知识改变命运！即使时间在流逝，事物在变迁，记忆随着岁月消逝。但是，遗忘的时光不会永远悄然无息，把往事挤压，浓缩成句号，搁置在记忆的夹层，就算无法回到童年，也给天真涂上了一层柔和的色彩。
属于我们的时光作文5
多少次，我期盼着下课铃声响起，现在，我才明白，下课的铃声代表着离开。
“期待着下课，期待着放学，期待着美好的明天……”每当我听见这首《童年》，我都会想到我即将离开的母校子荣小学。离毕业只有71天了，我们已经在这里度过了六年的快乐时光，但和老师、同学们在一起度过的时光也就只有三年。在这三年里，我们一起经历了快乐而短暂的时光。再过71天，我们就要毕业了，就要各奔东西了，要离开母校，成为初中生了，我们总会有许多的不舍与留恋。
都说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，没错，匆匆而去的小学生活，人生中就只有这么一次，而人都是在失去的时候，才明白时间的珍贵，我也是在快毕业的时候才明白，小学生活过得是多么快，如果可以再来一次，我一定会珍惜的。
铃声，一次又一次响起，我们，走进了倒计时，71天之后，小学铃声将不会在我们的耳畔再次响起。
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