优秀班级的申请书

2021-04-25 申请书

  随着时代在进步,各种申请书频频出现,申请书可以使我们的愿望得到合理表达。为了让您不再为写申请书头疼,下面是小编精心整理的优秀班级的申请书,仅供参考,欢迎大家阅读。

  优秀班级的申请书1

尊敬的各位领导、老师:

  经管系会计0914班正式申请XX年度“优秀班级”荣誉称号。

  XX年9月,56名怀揣着梦想的青年在经历了高考的选拔后聚集到了一起,携手组成了我们的班级。经历了十二年学习的洗礼,品味了社会百味的端倪,让我们更懂的这次继续学习机会的不易。我们,共同追求我们的理想,一起奋斗我们的传奇!

  班级风气篇回味往昔,半年多来,同学们跟随着集体的脚步,学会生存,学会学习,学会做人,学会办事,共同营造出了健康向上,团结奋进的班级风气和良好的学习氛围。对于一个班集体来说,良好的班风对集体的成长是非常重要的。班风是班级建设的核心,班风是引领班级前进的旗帜,所以发挥班级的核心作用是班委。建立一套完整合理的管理体制是至关重要的。

  我们班现有班团干部11人。全体干部互相配合,各司其职,班级事务由班长统筹管理,考副及其他班团委共同协作。学院的事务及班级的事情及时向学校、辅导员,向同学双向汇报。工作方法采取民营集中制,少数服从多数,同时尊重少数人的声音,做到利益兼顾。班费管理采用生活委员掌管,团支书记帐原则,做到有据可查,这种行之有效的办法加强了班级的凝集力。

  学习氛围篇作为大学生我们班始终坚持以学习为主轴。在计算机等级考试中,全班56人,有54位同学一次通过,过级率高达96%。12月份英语三级考试,三十位同学报考,二十位同学一次过级。并且全班56位同学都报考了会计从业证和普通话证。还有十多位同学报考了短线自考,以及全国大学生英语竞赛。思想、生活、娱乐篇思想是旗帜。

  本学期考副提出班委决定以“团结一体,相互配合;分工合作,明确目标;关心集体,齐心协力;严格自律,模范带头;积极活跃,先锋作用;慎密规划,深刻落实”为班委自律四十八字方针。在学习、文体活动、社会工作等方面取得了优异成绩。

  军训期间歌咏比赛三等奖、拔河比赛男生队进入决赛同时我们二营荣誉为团结营…本班在过去的时间里,开展了班级内部及其班级与班级之间的各种活动。如以“雷锋在我心”为主题的班会,组织开展平安夜晚会,并正在计划组织同学们考证后进行旅游…同时我班也参加了院校组织的各项活动,如辩论赛、篮球赛、演讲比赛等。活动不仅促进了同学与同学之间的友谊,更丰富了课余生活。在院团委,学生会也有我们班的人才,如柳婵、李佩锶、李乐、彭峰海、陈丹、周娟、曹莎、曾斯等。校运会中我们班史慧玲同学获得了1500m长跑第二名。在寝室卫生评比活动中,女生寝室3-403被评为“优秀寝室”…这些都是我们会计0914班曾经有过的荣誉和辉煌,是我们会计0914班全体同学的骄傲。勤工俭学的岗位上也少不了我班同学的身影。这不仅锻炼了自己适应社会的能力,也为家里节省了开支,争取经济上的独立,对于此次优秀班级的评选,全班同学抱以极大的自信去面对。若可以评选成功,对我们班级来说既是一项莫大的荣誉,也是对我们提出的一个新的挑战。

  1、在学习方面,提高英语三四级和普通话的过级率,进一步改善学习氛围以及整体的成绩。

  2、在班级活动方面,举办内容更丰富,更有意义的主题班会,对外展现我们的风采。

  3、在考勤方面,杜绝旷课现象的发生,从最根本的方面入手,保证学习的质量。无论结果如何,我们的脚步不会停滞不前…回首过去,我们笑谈人生,努力拼搏,无怨无悔;展望未来,我们踌躇满志,意气风发,无畏无惧。

  此致

敬礼!

  申请人:

  申请日期:

  优秀班级的`申请书2

尊敬的领导:

  我们是XX中学六(一)班的全体师生,现申请本区优秀班级称号,以下本班的表现:

  XX中学六(一)班是一个充满朝气,温暖、和谐的大家庭。团结、进取、活泼、创新和多才多艺是我们的最大特点。无论什么时候走近我们这个大家庭,你都会真切的感受到我们每一位同学的热情,都会被一个个温馨的画面感动。

  首先,走进教室,你就能透过教室布置这一窗口,看到了我们六(一)班独具特色的班级文化。在班主任的指导下,在同学的巧手装扮下,教室不再单调,不再毫无个性。你看,我们的教室里有图书角、植物角、卫生角。墙上贴着一幅幅的花鸟山水字画,那可不是大师的手笔,而是我们班级同学自己的杰作。教室一角有个绿色的信箱,我们称之为“心箱”,那是我们与班主任交心的平台。有什么心事都可以写信给班主任,她会为我们耐心解答。还有教室后面的绿板上张贴一张张照片,这都是我们评选出的班级“杰出人才”,有成绩优秀智慧之星,有“身怀绝技”的艺术之星……我们的教室变得无比生动,不仅是学习的场所,还是同学们自由挥洒青春的天地。

  积极上进、文明健康的良好班风,是学生整体面貌的最佳体现。“今天的努力,明天的实力”是我们的班训,它让我们时刻提醒自己:努力学习,才能有美好的前途。“团结友爱,诚实守信,勤奋刻苦,勇于创新”是我们的奋斗目标。在这些班级班训,奋斗目标的督促和勉励下,全体同学不断进取,努力奋斗,用他们最赤诚的爱与责任感,营造了积极上进,锐意进取,团结友爱、文明健康的良好班风,班级超强的凝聚力,是六(一)班取得成功的真正秘诀所在。

  没有规矩,不成方圆。我们制定了切实可行的班规,使班级工作做到有章可循,避免班级工作盲目性和随意性。前苏联著名教育家苏姆林斯基说过,真正的教育是“自我教育”。开学初,班主任老师就带领全体同学,集体讨论了班级管理原则,共同拟定了《六(一)班班规》,并且安排每日的值日班长负责随时修改、完善和充实,为实现学生自我管理奠定了坚实的基础。按照班级管理原则,明确了每位同学的职责,班内实行学生轮流执勤,科学地设班长、实习班长,值日班干部逐层管理,互相监督。真正践行了“人人有事做,事事有人做”的自我管理模式。

  在我们六一班,各个同学都是有远大的志向,许多人都有很好的天赋或有某方面的才能。杨青钢琴九级,潘成笛子十级,张娜舞蹈八级,张琰二胡十级,孙夏的绘画获过全国大奖……在我们班,很多同学都有某方面的艺术特长。所以,我们班打算在今年的六一节举办一次文艺汇演,让这些有特长的同学发挥自己的才能!在如此优良的成材环境下,我们班的同学都积极参加社会活动。“一枝独秀不是春,万花齐放春满园”。要让全班同学个个都成才,不让一个同学掉队,这是我们六一班全体同学的共同愿望。

  此外,我们班还有自己的班级博客。在班级博客上的师、生、家长的三方交流也为我们排忧解难。那些富有哲理的文字也让我们明白了许多真理,明确了学习与实践的重要性,那些运动会上的留影是我们美好的回忆。而我们在校的表现也及时的让家长看到。通过交流同学们互相之间增进了友谊,加强了家校联系。在学校、年级组织的集体活动,也经常能看到我们班同学活跃的身影。即使成绩并不优秀,我们也不会气馁,因为参与的过程对我们而言亦十分宝贵。我们的信心及凝聚力也在这些活动中得到历练。

  正是因为有了以上优点,我们班的成绩才稳步上升。目前虽然我们的成绩不是最好的,但是我们是最努力的,也一定会成为最优秀的班级。正所谓百尺竿头,更进一步!这一步,我们一定会坚定不移地用实力、用成绩走下去。相信在我们的努力下,一定会让六(一)班更上一层楼。

  此致

敬礼!

  申请人:

  申请日期:

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