在现在的社会生活中我们每个人都可能要用到申请书，正确运用申请书可以达到事半功倍的效果。什么样的申请书才是合理的呢？下面是小编为大家收集的职位申请书4篇，欢迎阅读与收藏。
职位申请书 篇1
尊敬的领导：
您好!在此我先对部门的领导和同事对我一直的指导和帮助表示感谢。作为一个刚到公司的不久新员工，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作;但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快完成了从新人到职员的转变。
在这几个月工作期间，营业部的工作程序和方法是我以前从未接触过的，和我的专业知识相差也较大;但是部门领导和同事的耐心指导，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的整个操作流程，使我从一个新手到一个能熟练操作的员工。
这段时间的学习和实践让我从公司前辈们那学到了很多有用的经验到同时我自己也在不断的探索更有效更准确的工作方法向更高的层次迈进。
另外，公司规范的管理制度和完善的工作模式，也让我学习到了很多，培养了自己一个很好的工作习惯和职业素养。在本部门的工作中，也一直都严格要求自己，认真及时做好布置的每一项任务，同时主动为领导分忧;不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早精通本岗位且熟悉部门其他岗位操作，为公司做出更大的贡献。
当然，初入职场，难免出现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误
的发生。在此，我要特地感谢部门的领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。
在这几个月中看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，因为这是我们大家一起努力的结果。道路是曲折的'，前途是光明的，我相信，只要我们不断的努力，一定会让新邦物流的名字闪亮在全国的每一个地方，同时也更加迫切的希望可以和公司一起发展，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值。
在此我提出晋级申请，恳请领导给我更高的台阶锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好工作，为公司创造更多的价值，同公司一起展望美好的未来!
此致
敬礼!
申请人：
申请时间：
职位申请书 篇2
创业协会销售部副部长申请书 尊敬的创协各领导人：
你们好，我是来自市场营销1班的一名学生，我来自昆明。因为从小在经济发达的昆明长大，而家里又有商人，所以从小就有了一颗经济学的头脑。在长期的人际交往中，我学会了关注别人的一举一动，而分析对方的内心想法，所以，在学习生活中，我一直有不错的人缘，而又不失时机的在同学中树立了威信。但，总的来说，我也只是千百万大学生中平凡的一个。平凡给了我无所畏惧的力量，所以我有了创业的想法。我懂得有理想不去做就等于空想，所以我不会放弃每一次机会。
不想当将军的士兵，不是好士兵，我也一样。关于此次竞选销售部副部长，我想为自己做到协会的领导层奠定基础，做出业绩，为进入协会的领导层做准备，然后对协会里的一些不好的方面进行改进，争取把创协在我们这一届做到真正意义上的创业协会，让每一个协会会员都以自己是创协的会员而骄傲，让他们在创协里学到他们所需要的知识，帮助他们奠定创业的基石。下面是我对整个协会的分析，它不仅仅是销售部存在的问题，更是协会存在的问题。
进入大学，当我知道有创业协会的时候，我毫不犹豫的加入到了创协。我认为，这是我实现理想的一条康庄大道，在创协里我会学到很多关于创业的知识，培养创业者所需要的职业素养。虽然我加入到创协的时间不长，但是在这段时间里，我积极参加协会的活动，并且，很荣幸的进入了创协职业经理人的培训班中，并且成为了培训班开班仪式晚会的负责人。因为我知道，这是一种锻炼，这是一种成长，通过协会给我提供的平台，我能学习到很多很多。
但我也产生了一些疑惑：对于普通会员来说，或许除了开会，创协并不会给他们讲述很多的创业知识，创业需要什么，如何做好创业的准备等，而每一届都会产生协会会员流失的情况，就拿11届来说，我得到的11届的协会成员名单中，人数至少有50多个，但是为什么才过了1年，11届的除了几个负责人以外就寥寥无几了呢？我认为：
一、从会员方面分析：
1、一部分协会成员一开始加入我们只是盲目的，只是为了一个创协的名头，当他们发现创协带给他们的不再是新奇时，他们离开了。
2、大部分协会成员加入创协，想从创协中获得锻炼，学习到有关于创业的知识。但他们认为，在创协中并没有过多的学习到他们所需要的，协会对于普通会员来说，只是一味的开会，然后分配协会所下发的任务，给会员带来的益处甚少，因此退会。
3、协会成员对创业一词感到不解，对创业感到空洞以及缺乏协会传授的创业知识，创业协会并没有真正的做到帮助协会会员完成创业之路。所以协会会员缺乏 综上所述，协会弊端是有的，协会会员的流失是不可避免的，但不是必然的。
二、从协会方面分析：
1、协会的组织能力，管理能力不强，没有给会员一种归属感，让会员觉得自己是创业协会大家庭里的一员，创协能给予他们他们所需要的创业知识，创协是帮助他们在以后的创业之路上走的更顺畅的一个领路人。
2、创协的管理模式太过僵硬，没有借鉴与创新。
3、创协作为创业协会，有目标却没有执行能力，有创协的标志却没有过多的帮助会员学习到过多的创业知识，传授给会员创业经验。
针对上述问题，我觉得创协包括销售部应该进行改进：
一：从会员方面上来说，绝大部分加入我们的会员，是愿意与我们一起做事的，会员之所以流失严重，是因为会员认为我们协会不仅没有给他们提供他们想要的，对协会感到失望且会员对创业不了解。因此协会要避免会员流失，首先协会要给于会员想要的，为会员提供锻炼学习知识的活动，其次协会帮助协会的会员，在校期间学习创业理论及创业经验，帮助会员补充职场就业知识，培养会员团队精神，积累人脉。
二：从协会方面上来说，协会现在刚刚起步，协会在会员的管理模式上僵硬，销售部的情况还好点，至少会员流失的情况不是很严重，如果只是靠前期的激情纳新，后期缺乏管理的话，我们12届的会员也会像11届一样，最后会员所剩无几。
身为协会的一员, 我有义务付出自己的努力为协会注入活力，使协会重新焕发活力，为了更好地开展工作，特此申请创业协会销售部副部长一职，假如我有幸担任创业协会销售部副部长，我将和销售部部长一起协商，发展并改革销售部制度，如果效果良好的话，希望这种制度能推广到整个协会中去：
1、 完善销售部的管理模式，形成真正的责任到个人的制度。
2、 引导会员树立目标，让他们觉得创协没有辜负他们的期望、
3、 以销售部盈利的一部分资金作为聘请专业教师授课的费用，定期为会员传授专业知识，让会员真正的学习到创业所需要的知识和经验，以此让会员有所收获，避免会员流失。
4、 如有机会，大量邀请创业成功的学长学姐以及正在创业中的学长学姐讲述他们的创业经历和对我们这些准备创业者的忠告。
5、 让创协培训班的优秀学员担当主将师，锻炼学员的演讲能力，又能让普通会员学到知识。
6、 定期召开励志部门例会，保持会员激情。理想不去实现就等于空想，所以我希望你们给我这次机会，我会让我的想法成为现实。
此致
敬礼!
申请人：
20xx年**月**日
职位申请书 篇3
尊敬的领导：
您好！
我是咱们森源的一名普通员工，由于企业需要，有幸来到咱们的制造厂，至今已在制造厂工作三年有余，为一名车间数控操作员，在领导的关怀和帮助下，让我对数控机床有了极大的了解和认识，为此深表谢意
作为年轻人，我希望能趁年轻多学习，多锻炼，将来为企业做出更大的贡献。重工作为企业的重要部门，是企业发展的桥梁，同样也是我学习新技能，新奋斗的目标，因此希望能够投入到重工之中，在一个全新的环境，学习新的技能和经验，将来能够为企业做出更大的贡献。
本人工作认真、严谨且具有责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情；性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，责任感强，能完成领导交付的工作；和企业员工关系相处融洽而和睦，配合部门领导完成各项工作积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步有自信与勇气，敢于创新拼搏，并对我们企业有着非一般的热爱。
作为一个热爱劳动、热爱团体、热爱工作的人。新的职位能让人产生压力，同样的也能使人产生前进的动力，激励着我进步，克服困难。相信进入一个全新的环境之中，在企业领导和同事的帮助和关怀之下，我会在新的岗位之中做的更加出色。
对此，恳请能够得到领导的指导，并期盼能够得到领导的支持和批准。
此致
敬礼!
申请人：xxx
xx年xx月xx日
职位申请书 篇4
我于xx年xx月毕业于xx学校数学系，同年八月参加工作，并在xx县中学任教。于一九九二年十二月取得“中教一级教师”资格，九三年一月被聘为中学一级教师。在这任教的十九年中，本人能认真学习党的路线、方针、政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到了学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待每一位学生。受到了学生和家长的好评。
在此期间，我很努力地学习政治理论，特别是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极参加学校组织的一系列政治活动。努力钻研教育理论和教学业务加强业务学习，将学到的理论知识应用到工作实践中。真正做到了为人师表、教书育人。较好地完成了教育教学工作任务。尽到了一个优秀教师应尽的职责。受到了社会各界的认可和好评。在多年的教学工作中积累了丰富的教学经验和班主任工作经验。现申请中学数学教学一级教师岗位。
在今后的工作中，我将认真履行以下职责：
一、全面贯彻教育方针，关心学生的成长，全心全意搞好教学。管教管导、言传身教、教书育人。
二、制定教学工作计划，认真备课上课。努力钻研教育理论和教学业务。积极参加教改实践活动，不断改进教学方法。提高教学质量。
三、对学生进行思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学教育活动中。
四、热爱学生，因材施教，发挥所有学生的特长，主动热情地帮助后进生。
五、督促教育学生遵守、执行《中学生学生守则》和《中学生日常行为规则》以及各项规章制度。在学习上严格要求学生。帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟、努力向上的良好学习习惯。
六、深入钻研教材，认真设计教案，上好各种类型的教学课。
七、努力改进教学方法，抓住重点，突破难点，讲练结合；注重培养能力。不断提高学生的空间想象能力、逻辑思维能力和计算能力。
八、适当布置作业，注意信息反馈。及时发现并解决问题。重视讲评，认真落实知识点。
九、认真辅导学生，热情耐心解答学生的问题，因材施教，让不同的学生都有收获。
十、认真分析学生现状，针对学生的知识缺陷及时采取补救措施。做好差生的转化工作，努力提高教学质量。
十一、关心集体，着眼大局，认真做好教学第二课堂的组织辅导工作，对学有所长的学生重点培养。
十二、管教管导，教书育人。寓德育教育于教学活动之中。加强智力因素的培养。
十三、提倡业务自修，努力学习教育、教学心理学，数学教育学和数学教学心理学。不断提高自己的业务水平和教学能力。
总之，在今后的教学工作中，我将切实发扬以往工作中的优点，改进不足；为教育事业的发展作出贡献。
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