无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的成长的声音初中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成长的声音初中作文 篇1
世间万物都有属于自己独特的声音。花开花谢有它们自己独特的声音；潮来潮落有它们汹涌澎湃的声音；蟋蟀蝈蝈也有它们独特的节奏。
成长中的声音更是如星星般的数也数不清。我常常喜欢一个人端上一杯咖啡在窗边回忆成长中的声音。
当我还是一个小婴儿时，就已经为成长的画卷添上了一笔。从第一声啼哭宣誓自己的存在时；被大人们逗的开心而笑出声时；第一次吸食母乳时发出嗯哼声时；第一次听到音乐时的惊奇声；这些都是婴儿时代不可磨灭的记忆。
弹指一挥间，一不小心我就步入孩童时代，成长的画卷依然没被画满。成长中那稚嫩的声音倒是增添了不少。刚开始学说话时的咿呀声；不开心时的哭闹声；摔倒时的痛哭声；父母不给买玩具时的哭泣声；让我们的童年变得更加美丽。
时光匆匆而过，我长大了，成了一个十多岁的大姑娘了。小时候无拘无束的时光已然逝去。现在换来的是什么呢？那些笑声，哭声随着时光的流逝也再也听不到了。长大的的烦恼将笑声淹没了，哭声也被坚强给挡回去了。留给我们的只是无边的沉默罢了。生活中我不会像小时候一般许多哭闹了，自己的表情都变得麻木了。
我努力回忆的“成长的声音”却变成了“唉声 叹气”了。是什么让自己变得如此没有生机了？我沉思着，是离开父母，不甘当留守儿童的气恼情绪？还是那如山般写也写不完的作业？还是那些考试成绩差要挨罚的压力？我就像一条缺氧的鱼，喘不过气来。
多久没有好好放松了，在学校于家中一天天奔波着，没有属于自己的时间。即使是假期也只不过是换个地方写作业罢了。小时候轻松自在的日子早已在步入小学时就已经散去了。留下的就只是一张忙碌而疲惫的脸。我们生活中就只剩下学习了，那一张张稚气的脸从此就失去欢笑 。
但是，任何的活动，不管是学习还是别的，都在我们成长的过程中留下宝贵的印记。因为这些，我们的成长变得更加美满。我们从中领悟的更多。成长的画卷因为有了它们才更加绚丽多彩。
在成长中，我们经历了开心，难过，烦恼。这些心情敲击出美妙的乐曲，是最最美好的音符，那是成长的声音！
成长的声音初中作文 篇2
云层无声的遮住了月亮，微弱的月光从夜空中缓缓飘落，被高大而阴森的树木筛下斑驳破碎的树影。坑坑洼洼的小路上，淤积着一个个小水坑，在月光下闪着清冷的光。
万籁俱静，只听到一阵阵急促的脚步声，伴随着不均匀的喘息。我抹了抹额头上沁出汗珠，睁大着眼睛，不安的张望着氤氲在周身的黑色。因为竞选班干部落选，沮丧的我没有注意小区门口的停电通知。当我发觉脚下的路越发阴暗时，猛然抬头，身边早已一片朦胧。
前方似乎永远也看不到亮光，慌了神的我赶紧跑了起来。路旁的树摇曳着，风越来越大，如同尖锐的哀鸣，拨动着我的心弦，在我的心底激荡起层层波纹。焦虑与恐惧在我的脑海里发酵，终究逼停了我的脚步。伫立在孤独的风里，我缓缓闭上了眼睛。
突然，几声稚嫩的童音充斥着我的耳膜。猛地睁开眼，一群拿着玩具枪的孩子从我身边跑过，他们在这无尽的黑暗里自由自在的玩耍。他们的身影，让我仿佛看到了曾经的自己—那时的我，最爱的便是停电。当夜色抹上一层神秘的面纱，小伙伴们便在漆黑的夜里嘻戏，欢声笑语在院子的上空久久回荡。
小时候竟然那么喜欢停电的夜晚！如今却在黑暗的夜色中不敢前行。组阻止我前进的脚步的，究竟是对黑暗的恐慌还是对失败的恐惧？
我长长的抒了口气，望向漆黑的远方，轻轻地跺了跺脚，再次启程，笃笃而行！月亮钻出了云层。月光如水，从天河之上流淌而下。整个大院空明澄澈，树影在小路上交错横斜，一条别具风格的路在我脚下蔓向远方。宁静的世界里，仍只有一阵阵脚步声，却多了一份勇敢与顽强。
我加快了步伐，勇敢而坚定地脚步亦在我心底踏响。步履声声，如鼓点一般，击打着我的胸膛，激荡着一股振奋人心的力量，这声音在我胸膛里经久不息，就如同—成长的声音。
人，总会遇到各种各样的挫折，可成长的路上永不言弃。既然选择了远方，便要勇敢前行，抛弃曾经的失败，跑赢昨天的自己，不语沧桑，只顾风雨兼程。
成长的声音初中作文 篇3
大自然物象万千，风有风声，雨有雨音，人有人言，鸟有鸟语……然而，在我的心里却流淌着一种奇特的声音，这种声音比任何声音的形式都丰富，比任何声音的韵律都动听，也比任何声音的内涵都丰富，那就是生命成长的声音。
刚刚睁开眼去看这个世界时，有一个声音出现在我的身边询问我的健康，我用一声宏亮的哭声告诉她我很好。这是我们之间的第一个对话，是我的生命中的第一个对话。大了一点后牙牙学语的我在一个小小的房间里和她玩，忽然我张开嘴，学着她之前的样子说话。她哭了，那是开心的泪是世界上所有的母亲都相同的泪。她摸着我的头，她又笑了，笑的好开心。此时的我也跟着笑着。
上幼儿园后的几天后，老师打来了电话叫她来一趟幼儿园，她来以后看见那个哭得像泪猫似的我后抱起我，我原来以为他会打我的，但她却拍拍我的脑袋说“怎么啦，有我在，不哭。”这句话让我的情绪稳定了下来，我睡在她的怀抱里，在梦中，我又听见了她叫我“好孩子，不哭。”
上了小学后，大家都说我乖了，不闹了，也不哭了。我看见她在说起我以前的时候眼里依旧是掩盖不住的爱。无论是什么时候，她总是会和我说说话，不知为什么。
初中后，事情变多了，有时她会在我的身边一直说要认真上课，要好好写作业，听着这些唠叨真的好烦。特别是一次活动我来保管钱，她由于她的职业就是财务见到这个情况自然情不自禁上来唠叨几句，我也就随便应付了几句根本一点也没有听进去。后来果真发生了问题，我原以为她会骂我但她却说下次要注意。那时候的我只想说，谢谢，我会的。
人一生的成长中一定会听到许许多多的声音，关切的，好意的，羡慕的，感叹的，但只有一个声音会一直萦绕在你耳边，给你安全感，给你正确的方向，伴着你成长。
这个声音有一个世界上最美丽的名字“妈妈的话”。
成长的声音初中作文 篇4
偶尔翻书，看到一句话，心外无物，闲看庭前花开花落。——题记
寥寥几字，威慑无穷，它让我将内心的虚荣隐藏，将嫉妒与厌恶安放。停下凌乱的脚步，或许，韶光易逝，但我却更加重视内心的充盈，越来越喜欢独处思索的时光。
曾经，电视屏幕上播放的是无聊的肥皂剧，无端地为主人公难过或欢喜。喜欢八卦的娱乐新闻，喜欢到人山人海的地方凑个热闹。起初并不在意，直到和这句话相遇。又或许已到了懂得人情世故的年龄，才有了这些心动的感觉。
次日早晨，闲来无事，便去外婆的家的院中看看。坐在台阶上，静静思索着这句话，心外无物，享受着这奢侈的独处时光，内心竟有一种奇怪的清流穿过，这种感觉从未有过。这时，光阴是清凉的，沁香的，似水中的薄荷液，气息盈盈地浮现在视线里。诚如胡因梦所言：“回到最乏味，最无聊，最没有精彩成分的，最无期的日常生活中……你能安往，那里面自然有一首歌出现。”于过去的我而言，这种安静的环境是最枯燥乏味的，那时的我从未静下想一想。眼前的菠菜，白菜正是外婆种下的，外婆种菜，或许随之种下的还有一颗平常心吧，只有这颗心才懂得安静地欣赏天地大美和真爱。
珠子一样的时光从菠菜叶上滚下。带走了我的浮躁，我越来越痴恋这独处的安静的岁月，懂得欣赏，懂得思索……
夜悄悄的来了，月华如水，稀释了白日的喧嚣与熙攘，好久没有散步了，便只身一人向月色中走走。没有纷繁琐事的缠身，没有八卦事情的纷扰，只觉身心轻盈，月色清凉，清风拂过脸庞。虫声越过月光传入耳畔，忽高忽低，一唱三叹，宛如诗人们的娴雅聚会，这种独特感受，让我感到焕然一新。在这种环境中，静静地思索着过往，沉稳地编织思想的筛网，过滤人间的美丽与丑恶，消释心中的那些无意义的烦恼与苦涩。
月夜独自散步，使我从未那样亲切地感受到身心轻盈，岁月安好……
独处的时光，让我学会观察，让我学会思考。越来越喜欢独处的我，听到了自己成长的声音。
成长的声音初中作文 篇5
当随着“呱呱”的声音落下地时，我们便有了生命，也就有了属于我们的声音，睁开紧闭的小眼，打量这个世界，“多美啊！”可是我们该不能用语言表达我们心中的想法，只能大哭一场，以表达这颗小小的心也有了生计，这大声的哭声，便是我们成长的声音啊！
“爸爸！妈妈！”随着一阵甜美的童声，成长便闻声而来，悄悄地扎营而住，小小的我们便随着这成长的声音感觉到了父母的爱，懂得了什么叫可怜天下父母心。
也许由于成长的呼唤，我们便走向了令一个“成长的家”——学校，每一个人都在这个“家”里成长。从第一次见到老师，因害羞而躲到妈妈的背后，小声而羞涩地叫了一声“老师好！”后，我接触到了与我们同龄的人。从我们由沉默变成谈笑风生后，校园便常常里回荡着那带有雅气的读书声。从此，校园里就有了我们成长的声音，成长便有了着落。
背起书包，穿着球鞋，带着几分青春的笑容回家，妈妈便心满意足的夸我：“这孩子长大了！”此时的我，便为这珍贵无比的夸赞声所陶醉！
跨入中学后，我由一个把扰乱化为尖叫的小女生，变成一个文质彬彬的乖女孩儿，真不敢相信。这样一想，耳边就会传来一声：“长大了嘛！”是谁在对我们说？哦！是青春的心，花季的年华也在对我们倾吐，对着长大的日子，我们又有了几分谨慎与认真。
告诉那七彩的猛，因为我们已经长大了，不再那么天真了，听远处已响起了一个熟悉的声音，它正带着我们在以后的日子里遨游，奋斗。
挥掉那痴迷于童话世界的念头，对着那《茶花女》便有了几分沉思，身躯与伟人的灵魂化成了一首交融曲，因为幼稚的心灵在变得悸动。
时光流失，岁月的年轮还在不停地转动，我们与成长的呻吟一起成长，不需要惆怅岁月的流逝，也不需要徘徊在童年的小径上。从此不再留恋雨后的彩虹，而要脚踏实地地去升华，去奋斗！
远处有个声音在嚎叫，我知道那是成长的回音，成长的呼唤，它在说着成长的美丽！
……
成长的声音初中作文 篇6
坐在公交车中，倚靠在窗前。看着窗外片片稻田，听着公交车驶过石板小路时阵阵“吱呀”声，闻着属于田间的泥味，儿时的快乐时光又浮现在我的脑海中。
站立小道旁，走上石板街。鞋底与路面清脆的碰击声是如此悦耳，老式自行车驶过时的颠簸声。听到它们，我似乎又想起了那孩童时的我，在奶奶纤声细语的教导中跌跌绊绊地走过。上学时，奶奶送我的时候坐在自行车前对我的教诲；放学后，推着自行车、手里摇着铃的小商贩嘴里的吆喝声……我常常会入迷地听着这些魔性般的声音，直到这些声音在我的耳畔慢慢消失。
站立田间，听着微风吹过麦浪的“沙沙”声，河流淌过的“哗哗”声。儿时玩耍时的欢声笑语再一次回荡在耳畔。是这样一群伙伴，手拉手奔出幼儿园，肩并肩跑向田间。手持“嚓嚓”作响的一包零食，穿梭于齐腰的麦田，嘻嘻哈哈，打打闹闹。那种清脆如银铃般的笑声，欢快的气氛像是永远凝结在这空气中，嗅来竟是充满丝丝甜意，如此干净清脆的声音陪伴我。如今忆来，仿佛昨日一般清晰。因为我所铭记的，不只那声音，更是那天真无邪、永远长存的友谊。
站立房前，聆听鸟儿清脆的鸣叫声，看大鸟携着幼鸟飞过的身姿，那份暖意涌上了心头。推开“吱呀”作响的大门，奶奶温和的笑声，爷爷耐心指导的话语声顿生。其乐融融的景象至今映在我的脑海。从幼儿到孩童，我生病时有你们焦急的问候，我伤心时有你们耐心的劝慰，我犯错时更有你们严厉的教诲……
公交车驶停，曾经那些吵的、闹的、快乐的、唠叨的声音似乎就在昨日，一切都还那么清晰，但心中却多了一点哽咽，我好想在泪水滴落前，再次踏上那趟班车，走上板街，听一听、忆一忆……
成长路上，是这些声音陪伴着我。我所感恩的，不只是那声音，更是那种温暖的爱意……
成长的声音初中作文 篇7
日子在一天天地流逝着，虽然现在春节还有将近4个月的时间，但我却十分的期盼着过年，那过年时放的鞭炮“噼里啪啦”声令我着迷。
那鞭炮声伴随着我的成长，它让我难忘。
我们家曾经有一条“禁足令”，这条“禁足令”是针对我的，也就是让我在过新年放鞭炮的时候不允许我出去观看，怕误伤了我。两年过去了，家里人见我逐渐长大了，于是便把这条“禁足令”给取消了。取消的那一年春节，我可激动了，终于可以看放鞭炮了。
“要放鞭炮了。”不知道是谁说了一句，我一听，立马兴奋了，赶紧随着大人们一起跑出去。我跑得慢，去的时候大人们都已经排成一排，我挤都挤不出去。我急了，大声地嚷嚷着。这时，奶奶却转身并且蹲了下来，半搂着我，在寒风中，我顿时感受到了一些温暖。
我正在感受着这从奶奶身上传来的温暖，突然“咝——”的声音传入了我的耳膜，呀。放鞭炮了，我回过神来，正巧鞭炮爆炸了，那“噼里啪啦”的声音响了起来，一块块的红色碎片也都飞了起来，那一片片碎片像一个个顽皮的精灵四处乱飞，当时的我看了感到十分好玩，不禁拍手叫好。突然我正在鼓掌的手碰到了一个冰冷的东西，我低头一看，呀！原来是奶奶的手，这时候的我才发现奶奶蹲的位置十分的准确，不仅正好挡住了飞溅的碎片，是那些碎片都只能在她身边飞蹦，但就是闯不过那道防线；虽然这样，但是奶奶还没有妨碍到我看鞭炮爆炸，那个位置还刚刚好挡住了呼啸而来的冷风，让我时刻处在温暖之中，而奶奶却一直处在冷风的吹袭之下，吹的手都冰冷了。我赶紧把奶奶的手握着，想用我手的温度将奶奶的手捂热，而从奶奶身上传来温暖不仅温暖了我的身体，也温暖了我的小小的心灵。那“噼里啪啦”的鞭炮声就像是背景音乐一样，牢牢的印在了我的心中。
以后的每次过年放鞭炮的时候，奶奶都会像第一次那样护着我，而那鞭炮的“噼里啪啦”声就像梦一般，伴随着那温暖围绕着我，随着我的长大。
成长的声音初中作文 篇8
清风轻轻地拂过田间雪白的芒花地，天上的月亮洒落在乡里田间。伴着飘扬的歌声，思绪随着微风悠悠得飞向了何方。
记得临近中考的时候，浑浑噩噩的我们每天还期待着放学回家，浑然不知自己一个月前写下的目标只是给老师父母看的。只沉浸在电视，游戏的世界里无法自拔。
如往常一样，我背着书包穿梭在大街小巷中。这时，太阳已经把半边脸藏在山后，像一位怕羞的大姑娘似的，含羞地望着无边的天地，不忍离去。可是，好像有一个无情的东西在拉着它往下溜。太阳终于无可奈何地移到山背后，慢慢地沉入地平线。不多时，那多彩的晚霞，也在归林的鸟雀声中收起了余辉。
经过了数家的商店，听遍了各式各样的吆喝声，突然传来一缕与众不同的歌声，柔和地唱着“我看着没剩多少时间能许愿好想多一天我们的明天我问着还有多少时间在眼前以为多一天……”在那一瞬间我愣住了，就站在街口。心中反复重复着那几句歌词，默默地问着自己还剩多少时间，猛然觉悟到剩下的时间已是屈指可数，心底油然而生的是一股愧疚之意。
到家，搜了一下那首歌——《我们的明天》，听过几遍后已激发出我对学习的渴望，对定下的目标的肯定。做完作业，我从书架上拿下那本积下厚厚一层灰的课外练习册，翻开上面显着寥寥无几的笔墨，温习了这几天的功课。再做相关的作业，也得心应手多了。每当解开一道题目，涌上心头的是自豪感，成就感。
不知班级里的人被传染了，大家都埋头疾书，时常出没在教室与办公室之间。即使是课间，没有了闲聊嬉戏的打闹声，而是互相请教，探讨问题的议论声。空气中充斥着一股热情。每每遇到瓶颈时，哼一会调调，望望远处的田野，心情也愉悦很多，能相处更好的方法来。
至今忘不了那首歌，熟悉的旋律，真实的歌词。正如“一种春声浑难忘，最是长安课归时。”
月光朦胧，笼罩在前方漫长的道路上，伴着消不去的声音，我毅然踏上了这段征途。我知道，我已经长大！
成长的声音初中作文 篇9
成长的路上，有许许多多声音伴随在我们的身边。例如：汽车的“嘀嘀”声，打雷的“隆隆”声，下雨的“哗哗”声。然而，随着年龄的增长，你觉得它们的声音是否在变化？
小时候，在宽阔的大马路上行走也是一件很快乐的事，偶尔听见汽车的“嘀嘀”声，也觉得那么的幸福。在我小时候，特别害怕闪电撕破天空，雷声“隆隆”。有一次，天空突然拉下脸来，风力变大了，发出“呜呜”的声响。纯白的天空像是被人不小心打翻了墨水，慢慢的把天空蔓延成了黑色。突然，一道紫白色像枯叶的筋络一样的闪电劈开了黑色的天空。紧接着一声“劈啦”，又一道蓝紫色的闪电劈了下来。“轰轰”这听着使人害怕的“男低音”来了。我吓得哭了起来，好像是雷和闪电要收了我似的。爸爸听见我哭了，不紧不慢地走过来对我说：“那么小的胆子，你要不是我的孩子，我早把你扔了。”我哭得比杀猪还要厉害。“这雷和闪电有啥好怕的。”爸爸把我抱到窗口旁对我说。“隆隆”我听到雷声就更害怕了，使劲地在爸爸身上哭着扭动着，好像是被渔夫抓上来的鱼一样拼命地挣扎。爸爸不耐烦地把我放下，对我说：“你啊，应该多看一下闪电，多听一下雷声，也许就不怕了呢，习惯成自然嘛。”等爸爸走后，我看着紫红色伴着“隆隆”声的闪电还是觉得害怕。
当我上初中时，我再次独自听见风的“呜呜”声，雷的“隆隆”声时，就完全没有了小时候的感觉。也许是经常听的缘故吧。当我看着天空再次被染得黑漆漆，再次听到雷声“隆隆”，再次看到紫白的闪电划过天空，眼前只留下一道白光时，就无比开心。我想到爸爸曾经对我说过的话，就从心底涌起一种感激，是他帮助了我走出这阴影。
每当听到雷声时，我就会想起爸爸的话，好像他就在我身旁一样。
声音，在我们成长的道路上留下了太多美好的回忆。比如：汽车的“嘀嘀”声，雨的“哗哗”声，雷的“隆隆”声……其实，每一种声音的背后都会有一个小小的故事。
成长的声音初中作文 篇10
“ 这……”从无数人口中传出质疑的声音。让我十分难堪，那趾高气扬的声音，就像乌云，只可惜是从人嘴里飘出来的。我走在路上，心里十分压抑。
脑子里回想的是嘈杂的声音和无数音乐的旋律。
“这明星不好当，早些放下的好。如果要能成的了，那你还得努力。”虽然他们一直努力劝说我，我无动于衷，但没人能阻拦的了我。“无论如何，没有人能阻拦我，有机会我绝不放过！”我不想听丧气话，便直奔房间，熟悉那些我未熟悉的歌曲。
“啦啦啦......”就一瞬间，所有歌曲都被我“轻抚”了一遍。之后我“整装待发”，准备在“轻抚”几首，谁曾想，刚开始就有“飞来横祸”。两个烦人精又过来找麻烦了。“你们来得轻巧，却让我的音乐梦碎的沉重。”我一脸阴沉，空气中弥漫着一种尴尬的气息，可是没法儿，只得与她们谈谈。
最烦人的是她们老想让我把它忘掉，否则我的音乐梦迟早要毁。与她们说了很久，我才说她们。至少现在清净了。我发现歌曲的限时已经结束了。反正不是一次两次了，与朋友聊开错过了，与家人旅游错过了。这都只是巧合？可......
这里，我忽然想到了我的偶像。他在当练习生时，经历过痛苦，经历过伤痛。但他不放弃，每天汗流浃背的，不停地练习。努力为大众呈现一个最完美的自己。她一路承担多少流言蜚语。却坚持走到现在。成为练习生和娱乐圈真正的新星王者。
有首歌说过“争议的质疑的，怀疑的，我不去理会，努力着，奋斗着，坚持着，时间多宝贵。感谢那些声音让我成熟，带着你们的力量一直全力以赴。”要是这样，我还应该感谢那些声音。他们让我坚强，持之以恒。不放弃......因为有这些声音，我才努力起来，奋斗起来。至少证明一次？“感谢那些声音让我成熟。”感谢你，我不会忘的。
感谢哪些声音，他是我不正当的动力。但正是因为他，我才能有力量去反抗，在众人面前体现更好的自己。
成长的声音初中作文 篇11
人生路漫漫，成长却一直伴随着我。那路上的风景，正传达着美妙激昂的声音……
惟有成长，我们才能真正地长大；惟有成长，心绪才能得到释放；惟有成长，才能懂得了人间的真善美；惟有成长，成长好似一部话剧，演绎着我们的梦想；成长好似一趟旅行，踏遍万山风景；成长又好似沏一杯清茶，有苦有甜有涩又甘；在成长之中，唱出最美的声音！
成长并不是一帆风顺的，它演唱着我们的每一次欢乐，每一次沮丧，每一次成功，每一次失败，……，但它的声音又总是那么奇妙，或许期终夹杂着某些青涩、懵懂。用那最纯净、最真实的声音表达着我们的成长。
出生时的那一句“哇”，婴儿时的咿呀学语，儿童时的流利朗诵，现在的激烈背诵，无时无刻，我们都在用自己的毕生所学，唱出那专属于自己的成长赞歌，送给自己。人生只有一回，成长就更加地短暂，为了以后，我们只有去努力拼搏。人的一生总是在不知不觉中度过的。而这一恍，十二年的光阴早已不见踪迹，留下了记忆，留下了知识，这一切仿佛就是一场梦，人的一生就好像一场戏，从没有到有再到没有，最终又或许等于零。当我们离开人世，一切都回归于零，而那一首成长的赞歌也将烟消云散，但那过去了的，终将会成为最珍贵的记忆。
成长苦短，我们并不可以做到什么惊天动地，也不能响切云霄。我就是一个曾来过地球的独立的什么个体。带不来什么，留不下太多，更不能带走什么，也就是为了我们的那首成长的歌，用尽了一生，也有可能获得不到什么，但至少努力过，不曾后悔。
用自己的一切，去唱响那生命的赞歌。
成长的声音初中作文 篇12
成长，是每一个人都会经历的事情，成长的路上总有各种各样的声音！
记得有一次，我和哥哥一起下去扔垃圾，在下去的时候，我看见大门门前放着一堆鞭炮，于是我就对哥哥说：“我们去放鞭炮吧！”哥哥说：“等下，我们一起去买。”我对他说：“这里不都有了吗？为什么还要去买？”我指着那堆鞭炮说道。哥哥看了看，微笑着对我说：“你是傻子吗？这些鞭炮又不是你的，如果你放了，让这些鞭炮的主人知道了该怎么办？”
我一句话都没说，回到家后就再也没有去哥哥房间玩了，而是一个人孤零零地坐在沙发上看电视。我当时觉得很委屈，明明下面就有鞭炮，而且就算是别人家的，那他为什么不放在自己家门口呢？于是在那个寒假，我再也没有找哥哥说话，直到哥哥回大学去了。
爸爸妈妈早就发现我和哥哥在冷战，于是在送哥哥去大学那天问了哥哥是怎么回事，回来之后，妈妈故意问我，我吞吞吐吐。妈妈没等我说完，妈妈就抚摸着我的头，对我说：“婷婷，你何必要跟哥哥赌气呢？哥哥说的有道理，那堆鞭炮本来就不属于你，你有什么资格放呢？你现在是在家里，我们会让你，但你到了外面、到了社会呢？谁会让着你？有时就是你的错误，你跟别人道个歉有什么关系呢？记得你哥小时候，跟一个同学吵架了，就不理他了，还说谁理他他就不跟谁玩，结果大家都在跟他玩，没有人理你哥。”我听完这番话，震惊了。那天晚上，我仔细想了想，其实那时我并不想不理哥哥，其实我内心深处是想去哥哥房间玩得，这才是我内心深处的声音。
从那次之后，我改掉了这个臭脾气，我发现我成长了。
成长的声音初中作文 篇13
天，阴沉沉的，风，冷飕飕的，好像要将我束缚。
清晨，我漫步在院中，看见了一株不知名的小草，正努力地从墙角的石头下钻出来，我走过去触摸了那小小的枝芽，我仿佛听见了它在夜里、在狂风暴雨的袭击下，从石头下顽强地钻了出来，那种冲破一切阻碍，获得光明、获得自由的声音，我仿佛听见了它努力让自己活得精彩，活得有意义的动人声响。然后，它仍努力着。之后几天，我又见到它，却足换了一副面貌，那柔软的枝条不仅直直地站立着，而且还开出了一朵艳丽的小花，它在炽热的阳光下努力着，妖娆地摇曳着，告诉我，这是成长的声音啊！
哦，这便是成长的声音。那么我呢？我成长的声音呢？我问它，它却说，聆听吧，聆听你成长的声音吧。
于是，我开始聆听我成长中的声音。
十五个春夏秋冬，浓缩了人生精华。岁月无声，回首我的成长中包含了无数人的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。与伙伴们玩，累了便躺在爱的草地上休息，嗅着草儿、花儿的香味，听着小鸟儿的歌唱。不一会儿就甜甜地进入了梦乡，傍晚，又倚在妈妈的肩膀上，望着无际的夜空，数着天上的星星“一颗，两颗”，睡觉时，又缠着爸爸讲童话。生病了，一句句话，一片片药，一杯杯水……还有那悉心照顾，无不洋溢着爱的味道。生活中的酸甜苦辣，无不是我成长的声音。
原来，这就是我成长中的声音，是这样动人，多么的可贵，我们应该学会聆听成长中的声音，学会珍惜它们。这样，快乐将伴我们成长。
聆听吧，聆听自己成长的声音吧！人生旅途中弥足珍贵！
成长的声音初中作文 篇14
不知不觉中，我已长大，而在我成长时，总有那些声音在伴随着我，从未远离，从未销声匿迹。
一天晚上，窗外无比寂静。我坐在桌边准备看一会儿书。当我再次听到那书页翻动的声音时，我不禁回忆起往事来。
“妈妈，今天要讲什么故事啊？”以前的我总喜欢“听书”，缠着妈妈给我讲。“好好好，那么今天就给你讲一个……”妈妈还很年轻，嘴上挂着美丽的微笑，很好看。一个又一个的晚上，在书页的翻动声中慢慢度过。
我笑了笑。时过境迁，唯书不曾离我半步，从童话到名著，翻书声就是我成长的声音，是我成长的有力证明。
这时，身边的门把手缓缓地转动，门被挪开了一条缝，一点一点逐渐看清是我的妈妈。她笑着，仍旧很好看，可惜我没法忽视银白与黑相间的发根与浅浅的皱纹。“儿子，我给你量量身高吧！”妈妈慢慢说道。
“好的。”我挪开书，站起来走出自己的房间来到一面墙边，上面画满了横线。
沙沙……妈妈踮起脚来奋力划下一杠，又惊喜地叫道：“哇，你竟然一米八了！”我点点头，发现，在我成长的历程中，总伴随着沙沙声和妈妈惊喜的叫声。就像书页翻动的声音那样，它们成了我成长的独特代号。
我看了看我的母亲，回到了屋中，慢慢地坐下来，沉吟了一会儿，合上书放到一边去，陷入了思考。
在我成长的过程当中，这声音一直与我同在，还有我的母亲，也从未离开。但是，声音一直未改，母亲，平日里经常陪我看书的母亲却在老去。
曾经的我，让她读书给我听；现在的我，和她一同读书；将来的我，也要读书给她听。曾经的我和现在的我，让母亲量身高时的“沙沙”声和惊喜声包围；将来的我，未必会再有这机会。
成长的声音与我同在；成长中陪伴我的人，更要好好珍惜。
成长的声音初中作文 篇15
成长，是一种美妙的声音，它不惧车辆的嘈杂声、人类的呼喊声，仍藏在各个角落发出自己的声音。人人都在成长，但并不是每个人都在认真地听自己成长的声音。
成长有谁听？
是路旁的小草，它们在听。绿绿，嫩嫩的小草摇摆着身子，舒展着腰枝，好像在告诉我“我们听到了！”是的，昨日，我无所顾忌，小草一根根，一片片地被我们踩倒在脚下，听不到它们的呻吟，看不到它们的愤怒，却自以为“爽”，身后只留下一串魔鬼般的笑声弥漫着小草。而今天，我总是款款地在小路上走过，用手去和小草打招呼，而不再伸出双脚。于是小草向我欢呼：你成长的声音是充满爱的。
成长有谁听？
是空旷的校园，它们在听。这时的校园静幽幽地把我托在掌中，它们欣慰：不再有我昔日发出的，能把一切都扰乱的尖叫，而出落成一个文质彬彬的女生。是的，昨日的我如一匹野马，纵情“驰骋”校园，直至把老师引出来吓我，才把一串串回音收走。而今天，我漫步校园时，少了吼叫却多了读书声。于是校园露出了一抹笑，你成长的声音饱含了一份成熟的韵味。
成长有谁听？
我身旁的事物都在听。它们时刻倾听我成长的心路历程，但是他们依然只是我成长的小小见证。
成长，是需要我们自己去聆听的。听听自己成长的声音，能检测出自己的成长中是否有污点，能验证我们的成长是否是长大。
听听自己成长的声音吧！别让别人告诉你怎样去成长，而应从声音中摸索出自己的成长过程，更有助于你的继续成长。
成长，需要我们自己去听。
成长的声音初中作文 篇16
什么是成长的.声音？我顺着成长的足迹，追寻它。
浅绿色的墙柱，淡蓝色的天花板。这是一个童真的乐园——幼儿园。午后的金色阳光铺在小操场上，如小鸟般活泼自由的孩子挥动着小手做游戏。涨红的笑脸，在无忧无虑的游戏中陶醉。白色的小外套紧紧绑在腰上，随风飘起，像万里晴空上的一朵浮云。
这一刻，我听到了一种声音，细小而难以察觉。那是白云飘荡的声音，是成长的声音，告诉我成长是天真与自由。
追随成长的脚步，我来到公园。柳条抽新，百叶吐绿，花儿按捺不住悄然开放。一个孩子冲上去摘花，不料绊倒，趴在地上。立刻，泪水充盈了他的眼眶，他惊恐地看着自己白嫩的小手沾满泥沙。孩子的父母远远注视着他。他眨眨眼睛，还是憋不住那几滴不听话的泪水。他站起来，拍拍尘土，深吸一口气。如同嫩芽破土，坚强而富有力量。
这一刻，我听到了一种声音，细小而难以察觉。那是嫩芽破土的声音，是成长的声音，告诉我坚强与信念。
安静的教室，“刷刷”的写字声此起彼伏。平日懒散的同学也握紧了笔，面对着白花花的作业本认真思索。初三的来临如同一条长鞭催促着我们。减少了轻松的打闹嬉戏，更多的是学习探讨。这是临近终点的时刻，也是迎接新的起点的时刻。无论终点还是起点，都孕育了希望。我们会奋力一搏，我们坚信努力就有收获，坚持就是胜利。窗外还未爬上树梢的朝阳对我们露出了笑脸。
这一刻，我听到了一种声音，细小而难以察觉。那是朝阳升起的声音，是成长的声音，它告诉我希望与奋斗。
倾听成长的声音，我一路收获人生的真谛。
成长的声音初中作文 篇17
每个人心底都有一汪清泉，用心聆听心灵激荡的声音。嘘，听———那是令你心动的声音。
激励的声音
一张又一张接踵而来的试卷，初三党们埋首奋斗，黑板上的“倒计时”无时无刻地警示着我们，在堆积如山的作业中，偶尔抬头与同桌相视一笑，击个掌或拍打对方的肩膀，“加油，别掉队”简单的话语扫清了对方心中的一切阴霾。夏末，蝉鸣，还有那一声声激励。
关爱的声音
爷爷爱笑，堆积起来的皱纹像菊花一样。他总爱用那布满老茧的大掌拍我的头，和蔼地笑着说：“几天不见，怎么又瘦了？多吃点，衣服这么少，乖孙儿感冒了可不好哟！”我从来不会觉得爷爷唠叨，这无非是对我的爱。夕阳，叮咛，还有那一声声关爱。
告诫的声音
我曾一度挥霍时间，我向来不喜欢当天的任务当天完成，我总想着：明天，明天一定做！到了“明天”，我却一如既往继续的懒惰，在等明天，明天一定……“明日复明日，明日何其多”我从未放在心里，直至毕业那天，老师在我的留言本上留了一句诗：光景不待人，须臾发成丝。我不明所以，虽猜了个七八分，却也只是随意扔在一旁。如今，我失去的太多，追悔莫及，更辜负了老师对我给予的这份期盼，我要重新将这份告诫播种，让它生根发芽。谨记，扬帆，还有那谆谆教诲。
叮嘱的声音
我的长大是伴随着妈妈的一声声叮嘱，“别忘了书包！路上小心！注意车辆！”。从小学到初中，天天循环着，我想，我耳朵听得都长茧了为什么她还不累呢？后来，我总算明白了，在爸妈眼中，我们永远都是长不大的孩子，一声声叮嘱是那发自内心的爱。感动，是那一声声叮嘱。
那动人的声音，永驻我的心田，让我一生铭记。
成长的声音初中作文 篇18
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线……”这首歌伴随我成长，在我胆怯时使我自信。
记得那是一个比赛，那也是我人生中第一次比赛。
我拿着稿子，坐在选首席等待。看着其他同学们一个个走上台，有的大步流星，似乎做足了准备；有的面色凝重，好像在担心自己的表现。直到轮到我前一个人，我的心“砰砰砰”似乎要跳出来了，更加紧张。随着鼓掌声的响起，他回到座位，下一个就是我。
我调整了呼吸，攥着稿子，一步步走上台。紧张与恐惧仍然占据了我整个脑海，脑中一片空白。我的两脚微曲，不敢绷直，只要一崩直就会不停地发抖，整个身体就像泄了气的皮球，没有力气来支撑。我低着头，感觉仿佛有千万双眼睛在盯着我，我不敢抬头，手心不停地出汗。一会后，我慢慢抬起头，灯光全照在我的脸上，我看着面前评委们严肃的脸，还有其他选手和观众，更加害怕，我怕我讲得不好，讲错字，我怕评委们否定我，观众们嘲笑我，顿时不敢开口。
这时，突然有一首歌回响在我的脑海里：我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线……对啊，我就是我，只要我努力了，不用去在意别人的眼光。我清了清嗓子，拿起稿子，开始我的演讲。
我时不时地抬头，看向前方，我看到评委们的脸色渐渐舒缓，我便更加自信，我沉浸在了我的演讲中。讲着，讲着，我似乎忘了自己，忘了紧张，忘了……我不时地摆动着手臂，做着一个个配合内容的手势。结束后，我向评委们鞠躬，听着一阵阵响亮的掌声，我高兴地走下台，等待结果。
随着最后一名同学下台，就要宣布名次了。“这次所有同学表现的都不错，下面，就由我来宣布这次比赛的结果。”评委站起身，对着话筒说，“第一名是--”听到声音，我又紧张起来，突然，我听到了我的名字，我悬着的心终于放下来，我为自己高兴。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线……”这首歌在我胆怯紧张时，鼓励我给我自信，让我取得了成功。
这是伴随我成长的声音，让胆小的我自信。在我比赛时使我成功，使我成长。
成长的声音初中作文 篇19
柔光从窗台透过，细碎地撒在凌乱的课本上，一张张揉成团的纸，趴在桌上力不从心的小人。
抬眼望了望时针，捂住耳朵叹了口气。果然，尖锐的笛声准时响起，杂乱无章的音调、断了似的笛声，让临近中考的我几乎崩溃。
记不起这已经是多少次我听见这糟心的曲子了，唯一知道的是每当这时吹笛人无论刮风还是下雨都响起这首曲子，从未间断。
难得的一次假期，却又得在繁重的学习下度过。夕阳西下，望着徐徐消失的最后一丝光芒，心也沉入谷底。挣扎于最后一道题目，耳畔又仿佛响起了竖笛声。独自走到空地上，四下是彻底的黑，称的满天星子水清清的。远处，笛声时断时续，时高时低，破音也是常有的。脚步声越来越近了，我也终于看清了那个人，一个老头！
站定在那儿，手里摆弄着竖笛，稀疏的头发，满脸的皱纹，一双泪汪汪的眼睛却愈发有神。只见他一双粗糙的手不断地尝试按动不同的洞孔，又放在唇下小心翼翼吹了口气，又摇了摇头，换了一个位置。跑调！刺耳！我沉重的心愈发闷了。
黑夜中，老人似乎发现了我的存在。踩着步子朝我走来，举起竖笛：“小姑娘，这玩意儿我咋老吹不好？”原本雪白的笛子也有些发黄，厚厚的指甲中夹有污垢。我惊诧的不敢说话，愣愣地盯着老人。“哎呀，我年纪大了，还有很多新鲜的没有尝试，我呀呵呵！”
我麻木的心猛得一震：“这个应该按住这个，吹气时要……”热血溢上心头，是啊，我还年轻，有什么坎儿过不去呢？
“哦，哈哈，原来。”老人再次合上唇，轻轻送气，柔美的笛声传出，欢快的曲调在黑夜中盘旋，我沉重的心已经卸下包袱，随着笛声一起跃向欢乐的圣地。“小姑娘啊，像我这种人有困难不照样这样过过来了吗。所以啊，想开点啊。”说着吹着竖笛向远方走去。
“谢谢！”我向着老人的方向喊着。飞奔上楼，继续投身于题海之中，思绪顿时如泉涌一般。老人的笛声似乎还在耳边徘徊，心中已经平静。何必为小事困扰，没有我过不去的坎，中考的胜利在向我招手！
皎洁的月光柔柔撒下，美妙的笛声还在心中回荡。
成长的声音初中作文 篇20
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线……”这首歌伴随着我成长，让我在胆怯的时候充满自信。
我记得这是一场比赛，这是我人生中的第一次。
我拿着手稿，坐着等着首领。看着其他学生一个接一个地上台，他们中的一些人大步向前，似乎做好了充分的准备。有些人看起来很严肃，好像担心他们的表现。直到轮到我一个人的时候，我的心似乎跳了出来，变得更加紧张。掌声响起时，他回到座位上，我是下一个。
我调整了一下呼吸，抓住手稿，一步一步走上舞台。紧张和恐惧仍然占据着我的整个头脑，我的头脑一片空白。我的脚有点弯曲，我不敢伸直。只要我直直地倒下，我就会不停地颤抖。我的整个身体就像一个瘪了的球，我没有力气支撑它。我低下头，感觉好像有成千上万的眼睛在盯着我。我不敢抬头，手心不停出汗。过了一会儿，我慢慢抬起头，灯光照在我的脸上。我看着我面前的评委们严肃的面孔，以及其他参赛者和观众。我甚至更害怕。我害怕我说不好或说错。我害怕评委们会拒绝我，观众会嘲笑我，然后立刻不敢说话。
此时此刻，一首歌突然在我脑海中回荡:我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线.是的，我就是我，只要我努力，我就不用在乎别人的眼睛。我清了清嗓子，拿起手稿开始演讲。
我不时抬头向前看。我看到评委们的表情逐渐放松，我变得更加自信。我沉浸在我的演讲中。说话，说话，我似乎忘记了自己，忘记了紧张，忘记了.我不时挥动手臂，做手势来配合内容。仪式结束后，我向评委鞠躬，并听了一阵响亮的掌声。我愉快地退下，等待结果。
当最后一名学生退下时，排名将会公布。“所有的学生这次都做得很好。接下来，让我宣布这次比赛的结果。”评委们站起来对着麦克风说，“第一名是——”听到这个声音，我又开始紧张了。突然，我听到了我的名字，我悬着的心终于放下了。我为自己感到高兴。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线……”这首歌鼓励我给自己信心，让我在胆怯和紧张的时候获得成功。
这是伴随我成长的声音，让我充满自信和胆怯。它让我成功，让我在竞争中成长。
成长的声音初中作文 篇21
多数人最早的启蒙来自于声音，因它感知世界，因它学会呀呀习语，可当你我渐渐长大，是否觉得声音的意义开始有了不同？
渐渐长大的我，对所听到的各种声音的解读方式与从前开始不同----曾经听来暖心的叮咛变成了无休止的唠叨；曾经备受感动的名言警句成了腻人的"心灵鸡汤"；曾经认为这世界充满欢声笑语，现在看来只满是喧嚣吵闹。成长使我对很多事物的理解发生了巨大的转变，"声音"只是其中之一，却是最令我心惊的地方----因为我的内心出现了两种"声音"。
说起来倒有些可笑，这很想影视剧里主人公思考时蹦出的"小人"：分别代表善与恶，犹如天使与魔鬼。两个"小人吵闹着让主人接受自己的观点，甚至一言不和大打出手，我内心世界出现的"两个声音"既是如此，共同左右着我的行为。例如当一个小人大声嚷道："终于写完作业了，去看电视喽！"另一个声音却又温柔说道："这样不好，去复习吧。"多数时候，前者完胜后者。诸如此类的事情很多，令我不胜其扰。而身边的很多人也有同样的麻烦。
但是，事实真是如此吗？日益复杂的人性一定会使"两种声音"产生，但最终主宰它们、作出决定的，是你自己。把对自己的约束看作自制力，却把对自己的纵容当作听从了"魔鬼"的谗言，如此下去，不仅一事无成，还会养成推卸责任的毛病，这绝不可取。
我认为这"两种声音"由人的思考产生，人有思想，它就永远存在。因为其代表着人性的善与恶。而人与人的差异亦在于对这"两种声音"的态度：有些人敢于直面面对，并努力改善局面；而有些人只想装傻到底，连事实都不敢认清。或许有些人会问："那怎样才能有所改善呢？"我只能告诉你一句话：人在做什么，永远只是自己决定。
慢慢长大，就必须学会担当，学会掌控自己，这即是成长的意义所在。
成长的声音初中作文 篇22
我亦不知晓，我亦不明了，何为成长，何为成人。我只知道，在岁月的流逝中，褪去了童稚，收敛了天真，一些特属童年这个时期的东西在悄无声息地蜕变中一去不复返。潜移默化地，我也懂得了何为——成长。
我们每个人都会长大，直至成人成才。这是条人生的必经之路。每一个成长的瞬间衔拼出的片段，它都是独一无二的，绚烂如烟火，璀璨如星空，明媚美好。
我不会忘记那个夏天。夏蝉在树梢间不知名角落鸣叫着，不知疲惫地用尽全身解数奏唱那生命的乐章，它们的一生那么短，也许不到一夏。它们的一生又是那么长，即使短暂却无与伦比，犹如那个盛夏，即使相处的时间不长，但那回忆是美的。
即将开学，人聚人散，“天下没有不散的筵席。”我又何尝不知，只是舍不得，就这样各赴一方，害怕没有足够的幸运可以再相遇。情不自禁地一阵阵酸楚涌上心头。快乐的日子总是那么短暂，还没来得及反应它已经没了踪影，我舍不得，深知有舍才有得，可世界这么大，哪有那么多的机缘供我得。
看着眼前拎着大包小包的你们，看着向导牌上不断闪烁着的班车班次，看着车站里人们来去匆匆，神色冷漠的表情，突然间，这样的气氛，这样的格调令我窒息。也许这一别就再也遇不见。想到那些快乐只能沦为曾经，不由自主地，眼眶中似乎有晶莹的液体要夺眶而出。我拉着你的手，无言以对，我不知道能说什么。在这人群不断穿梭着的车站里，一种流通全身脉络，直达心脏的无力感让我喘不过气。面对现实的现实，我束手无策。只能呆若木鸡地看着你们的手脱离我的手心，只能目送你们的转身。看着汽车渐行渐远的影子，心都空了。汽车在绝尘离去，飞扬起一片沙尘，也许是风沙迷了眼，那之前固执不肯出现的晶莹滑出了眼。跌落在地上，溅起薄薄的尘埃。
直到载着你们的汽车变成一个小黑点，最后没了踪影时。刹那间，我终于明白了苏轼那句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这字里行间中又是蕴含了多少五味杂除的情愫。抬起头，让眼泪倒流，看着天，蓝得没有一点思绪。此刻，我已知晓，我已明了，何为成长。
那年夏天，听到成长的声音与蝉共鸣。
成长的声音初中作文 篇23
成长也有声音？对，成长也有声音。
我看着月月，我的表妹，一点一点长大，一路上，我侧耳倾听，听到了哭哭啼啼的稚嫩声，听到了“咯吱咯吱”吃糖的可爱声，听到了认真弹下的琴声，她确实是在成长。
六岁，到我家来玩几天，到了该走的时候，死活不走，便哇哇大哭起来，谁的话也不听。边哭嘴里还边生气地对她妈妈喊：“你说话不算数，都说可以多呆几天再走了！你说话不算数！”任凭大家安慰了好一会，她也视而不见，过了很久，她还是在嚎啕大哭，眼泪哗啦哗啦地从眼眶中飞出，眼圈都已经哭得红红的。这时，一直在屋中的我，再也听不下那哭声了，径直走出屋去，拉着月月就往屋里走，边走还边和月月一起大声哭着。
直到最后，面对月月的大哭声，小姨终于同意月月多带一个星期了，这可把小姨急坏了，简直就是——一个真哭，一个装哭，还有一个被急哭了。
七岁，偶然一次陪我上英语课，本以为会不停说话的她，上课时却格外安静，还帮我记一些题的答案呢，嘴里还说：“我帮我姐把答案记下来，万一她没记全，还能看看我的！”下课了，老师还奖励她棒棒糖吃，我想将我的那一份给她，她毫不客气的说：“YEAH！有两个棒棒糖喽！”接着，就在教室里大张旗鼓地吃了起来。她把两个棒棒糖同时剥开了，然后嘴巴张得大大的，舔一口这个，又舔一口那个，可爱极了！
后来，我再也没有看到她大口吃糖的情景了，她再也不那么可爱而不“文雅”的吃糖了。
八岁，钢琴要考级，让我指导一番。一向记忆中小时候的她，练琴不怎么听话，这次倒是很听话。我坐在旁边也不见她过多的撒娇与话语，只是听见一遍遍重复练习的琴声，从不熟练到特别的熟练，从磕磕巴巴到如行云流水般顺畅，从以通过为目标到以优秀为目标。听着她日益优美的琴声，我既喜悦，又对她的认真有点惊讶，谁知她毫不犹豫、一本正经地说：“再有10天就考级了，我能不着急认真嘛我！”
一年一年，看着月月长大，听着她最初的哭声，成长些后咯吱咯吱的吃糖声，还有后来她认真的琴声，我深知：她确实在成长，无论我多么想留住她，但她总会有一天离我远去，但至少她成长时的那一个个声音，已深深流入到我的心中，这想必就是成长吧，这样想来又有什么值得伤心的呢？
成长的声音初中作文 篇24
春天还没有来得及完全赶走冬天和夜晚的寒冷，但是在早晨我看到了白色的玫瑰，它孤独而独立，羞愧地开放着。触摸着柔嫩的花瓣，我仿佛听到了它在寒冷的夜晚以一种强烈而倔强的方式冲破大地的清脆声音。我听到它迎风张开美丽花瓣的动人声音。然后，你在炽热的红日下摇摆迷人，告诉我这是成长的声音。我呢？我成长的声音在哪里？当我问它时，它说，听，听你成长的声音。所以，我开始听我越来越大的声音。当我出生在这个世界的手术台上时，我哭了又哭。当我开始说话时，我使用似是而非的词语，直到我最终说出一个标准的词。当我还在蹒跚学步的时候，我一次又一次地摔倒在地上。当我毫无理由地哀求我的家人制造麻烦时；当我和朋友们一起玩耍时的笑声。这些是增长的声音吗？当我从一个孩子变成一个青少年时，当我不同意我父母的意见时，我发出的噪音。
当我和朋友发生冲突时哭；当我和我的伴侣朝着同一个目标前进时，雄心壮志的呐喊；当我终于尝到了与亲友分离时的悲伤的啜泣。这些是我成长的声音，不是吗？当我从一个少年变成一个成熟的人，当我最终找到一份稳定的工作时，我和我的朋友们碰杯。当我遇到一个忠实的爱人时，甜蜜的笑声。当我遇到老板的责备时，我向我的爱人抱怨。当我看到这个世界的不公时，我不愿也无助地叹息。当我走进结婚大厅，我的亲戚们会说他们的祝福。我孩子出生时的第一声啼哭。当我的父母一个接一个离开时，他们悲伤而无助地哭了。这些是我成长过程中听到的众多声音吗？原来，我成长的声音是如此充满起伏，如此感人，但却无法逆转。我很高兴找到了白玫瑰，并想告诉它，我找到了我成长的声音，却发现玫瑰的花瓣都掉了，只有茎在风中摇摇欲坠。孩子们。白玫瑰对我说，我越来越大的声音已经结束，虽然你的声音仍然很长，我们只能听一次，所以仔细听每一个音符，用心记住它们，或者在仔细听的时候忘记想我。我明白，也许，我们都只是白玫瑰，忙着证明我们迷人的美丽，却忘了倾听上帝最珍贵的成长的声音。
成长的声音初中作文 篇25
成长之路，靠自己开辟，因自己而精彩。
秋叶随风飘飞，城市的美容师持着扫帚，细心清扫大自然舞动的作品，我走在小路上，欣赏这小城里独有的风景。
忽然间，街边橱窗里的小提琴吸引了我的注意，我的思绪也飘回了那段岁月。
那年因为偶然间的一次倾听，我便爱上了小提琴。回到家我便哭闹要学小提琴，起初母亲并不同意，但在我的再三恳求下，我拥有了人生中第一个乐器。
刚开始，我一边凝视着电视里的小提琴演奏家，一边随着电视里的人拉起了小提琴，妈妈看我那着迷的模样，便悄悄地给我报了个班。
第一节课，老师声情并茂地讲解了小提琴的来历以及演变过程，然后教了我一些音符以及怎么识谱的知识。“小小的乐器也有大大的智慧！”我感叹道。下课后我与母亲分享我学到的知识，还告诉她小提琴看起来简单，实际上是很难的。母亲摸了摸我的头说：“要记住成功之路之路要靠自己开辟，也因自己而精彩。”此后，这句话变成了我的座右铭。
每一节课，我都十分兴奋，因为可以学到许多新的知识，但兴奋中掺杂着想放弃的念头。学小提琴，按弦的那只手会很疼，但一想到母亲的话，手指的疼痛与放弃的念头一并消失。在我学小提琴的五年里，我学会了许多曲子，也有了足够的舞台经验。
一路走来，是母亲的那句话“成功之路之路要靠自己开辟，也因自己而精彩”激励了我。
后来学业加重，小提琴也如同被锁上的匣子里一样，被遗忘在记忆的长河里。当我再想起它时，琴盒已经落了点灰，满是岁月的痕迹。我轻轻用帕子抹去灰尘，琴盒又重现两年前的光辉。我把小提琴拾起，把弓子放在心上，拉了起来，尽管技术已经生疏了很多，但翻旧的琴谱和额头上冒出的滴滴汗水证明过我的努力，小提琴成为了我闲暇时光最好的陪伴。
“你好啊小姑娘，天色不早了，我看你在这儿发呆了好久，想提醒你一下。”这句话把我从回忆中拉回现实，抬头看向天空，点点繁星一闪一闪地点缀着空中的这块黑布。果真，我站了好长的时间，天色已晚，我也恋恋不舍地从小提琴店门口的橱窗前走开了。
这一路走来，我成长了许多，也始终坚信：成长之路，靠自己开辟，也因自己而精彩！
成长的声音初中作文 篇26
刚刚过去的夏季，似乎仍在眼前。锅盖和锅钵之间的细语传入耳畔，伴随着我与母亲之间的时光。
窗外的夏意，如潮水般不停拍打着家中的窗户，煤气灶上的药锅得到了片刻的安宁，锅盖与锅钵紧密贴合，讲着说不完的悄悄话。手臂上的痘痘准时的和夏天一起到来，消耗着母亲的剩余假期。
“咔”这是煤气灶打开的声音，药锅的空隙被药草和或多或少的水填满着，睡意不断侵蚀着清醒的意识，满眼都是母亲在厨房里忙碌的身影。
“呲呲”锅盖和锅钵摩擦着，寻找着合适的契合点。往常一瞬间就好的事情，今天却显得格外的漫长。“呲呲”的声音不绝于耳，仿佛握住锅把的手不断颤抖着，似乎过了一个漫长的世纪，“吧嗒”一声，卡扣与卡扣紧紧贴合着。
随后母亲的身影在厨房中忙碌起来，“踢嗒”“踢嗒”母亲拖鞋的后跟与地上的瓷砖清脆地碰撞着。磕在厨房的桌子上，模糊的视线里全是母亲的身影，身边回响的是母亲拖鞋的声音。
“还没好吗？”我轻轻地询问着，刻意的压低了嗓门，生怕破坏了这种宁静安详的氛围。
“来了，来了。”母亲回答道，睁开眼，“呲呲”锅盖被母亲掀开，一股奇异的药香顿时充斥了整个厨房，一股苦味中夹杂着丝丝的甜味。
“叮”汤勺与锅盖相碰，“叮”母亲小心翼翼地将清亮的药汤勺入玻璃碗里，尽量避免发出声音，但还不免有些小小的碰撞。“你说人越老，就越不中用。打扰到你休息了？”母亲将碗放在我的面前，碗底与桌面相碰，亮绿色的药汤不断在碗中晃动着，投射下充满生机的光，干枯的叶子在汤中发出充满生机的光芒。
端起碗，将药汤倒入喉咙中，辛辣与苦涩的信息在舌尖传入脑海，艰难的咽下，母亲轻拍我的背部，还是像以前一样的安慰我。
“乖，没事，治病的。”母亲还是如小时候一样安慰着我，一年年的熬药，原来对药理一窍不通的她，此时对那些药名，各种药效，都了如指掌。
灶台上的小火继续舔着锅底，锅盖与锅钵依旧在轻轻的碰撞着，这声音依然在我耳畔时不时的回响着，依然伴随着我与母亲的时光。
成长的声音初中作文 篇27
残阳如血般浓艳，挂在西边的天气，走向家中，身前是一道长而孤独，散发着失败、绝望、悲伤的影子。
随着金属碰撞的声音，家门开了，都坐在窗边的椅子上，陷入了沉思，明明自己已经很努力了，为什么……也许，上天就是如此爱捉弄人，给你一个七彩的泡泡，未冲上云霄，“嘭”一声便幻灭了……
只觉得脸上一凉，把我带回现实中，望向窗外，原来下雨了，已是秋季，万叶枯黄是多么悲寥，微风一过，带来雨花，很是冰凉。
只见雨先是细细地下着，如春天的牛毛般的细雨，落入地是无声的，不正如果，丝毫的不起眼，落地无声。
乌云不时飘过几缕，差不多过了几分钟，雨下的渐渐大了，如豆大般的雨从天空急落，顿时，一切仿佛活了，“哔哩啪啦”各种声音都是那么有力，清脆。
雨滴在窗上，“嘭”碎成雨花，便又滑落，是那么清脆有声，心中的静湖也圈起来了。
雨儿还在下着，如一个个精力旺盛的孩子，叫着喊着不断地玩着。
微风吹过，“呜呜”声响，树叶“沙沙”作声，似为雨儿欢呼，使叶儿变得更加的绿油油，“啪啪”这是雨儿滴落在沥青路上的欢快声，由起先的掷地无声，随着时间的积蓄，迸发出一种呐喊声、欢呼声，让那些瞧不起他们的人闭嘴，不是天空飞过几只鸟儿，雨儿已经打湿了毛发，还不时抚抚身子，仿佛被打痛了，站在阳台上抖动着毛发，望向这场雨，眼中也闪现出了恐惧，而我心中却不胜得意与欢喜。
依旧坐在窗边，听着这雨儿交响曲，它让我明白了，一开始的掷地无声是适时的忍让与积蓄，到后来的雨儿交响曲，则是让那些世间俗物瞧瞧他们的风范，雨声首先可能很小，但随着时间的积蓄喷薄而出。
这雨儿交响曲时刻在我的心头萦绕，一时的失败算什么，只要不懈的努力，终有一天，会气场全升，强势归来。
这场雨儿交响曲，让我的心从起先的死寂、失落，到现在的自信，即使那七彩泡泡破碎，但也有响亮的声音。在成长的道路上，挫折不可能没有，它一直存在着，万事得坚持。窗外的风雨声是伴我成长的声音，让我开始不再迷茫、不再徬徨……
成长的声音初中作文 篇28
雨下的很大，从天空中向下俯视，地面上，撑开的伞，如一朵朵盛开的莲花，然而雨中却有一个身影在人群中奔跑，那个身影便是我，在耳畔叮咚的雨声中，成长。
雨声如梦，揉搓着我童年敏感的耳廓。记忆中的我总是依赖家人，每每贪玩又忽逢大雨，没有准备的我，总是要依靠外婆撑着伞来接我回去，外婆撑着一把油纸伞，站在桥头等我，她穿着青色碎花的衬衫，我被外婆护在伞下。年幼的我，只是自顾自的在伞下快步往前赶，这时我总会听到外婆因为追赶我的脚步而发出的喘息声，那时的我知道：有了外婆的追赶，雨滴永远不会落在我的身上。
时光的河入海流，外婆年纪大了，回到了乡下，从前她为我撑伞、遮风挡雨的身影，于江南烟雨渐渐中隐去。
江南是多雨的，桂花刚刚开始飘香。身边是相似，但又陌生的面孔。又是一个同样的日子，从第一滴雨打在铺着大理石的冰冷的地面上后接踵而来的是满天满地的水。我依旧没有准备一把伞于是又习惯性的想到与别人合撑一把伞，可是身边的同学三五成群的匆忙的撑起伞，与我擦肩而过，走如雨帘中中，我还没来得及借伞。
身边的人很快就走光啦，我心中不免着急起来。我心中顿生想法，为什么我一定非要依赖别人？把自己的希望寄托在别人身上，何不如就靠自己呢？
我卷起过长的裤脚，眼看着前面人群的方向，一路奔跑，有时才到水洼弄得水花四溅溅到裤子上，雨打湿衣服，也并不去理会他，穿梭在人群中的我，耳畔嘈杂的人声，以揉杂在一起，只听的风从耳廓刮过，雨声似是在减小，由之前的滂沱大雨转为“滴答滴答”的微雨。人们回头看着我，但我只是一位的奔向前方。
意外的，我却成了第一个到达大楼屋檐下的人，衣服湿了一些，但这些都不打紧。心中只觉得：原来靠自己也挺好。
感谢那场雨，那曾让我刻骨铭心的雨，因为那一场雨，让我成长成独立的自己，不再依赖着别人。人生的路很长，你不知道会有多少的大雨突如其来，又会有多少次的小雨如约而至。“没伞的孩子”就要学会奔跑，路还得自己一个人走！
风依旧吹，雨依旧下着——那是我那是伴我成长的声音。
成长的声音初中作文 篇29
成长是一种既奇特而又美妙的声音，它不具备车辆的嘈杂声，大街的吵闹声，人类的呼喊声，仍坚持躲避在各个角落发出属于自己那份独特的声音。我们都在成长，但并不是每个人都在一丝不苟的听自己成长的声音。
我们在一步一步的成长，灿烂的朝阳告诉我们：昨天已经过去，不应该去计较昨天的成功与失败，快乐与痛苦，得到与失去，新的一天已经开始，我们要努力的去拼搏，珍惜一分一秒。我们就像灿烂的朝阳，缓慢地升上天空，穿透层层浓云，努力地向上，向上……
那么，我们的成长有谁听？
是路旁那无声无息的小草，它们在认真的听。绿绿嫩嫩的小草摇摆着身姿，舒展着腰姿，仿佛在告诉我们：“我们听到了！”的确，昨日，我们无所顾忌的小草一棵棵，一丛丛，一片片地被我们无情的踩倒在脚下，听不到它们痛苦的呻吟，看不到它们的愤怒，却引以为“爽”，身后只留下一串串魔鬼般的奸笑声弥漫着小草。而今天，我们总是款款地从小路上走过，用双手去和小草打招呼而不再伸出双脚。于是，小草向我们欢呼：你们成长的声音是充满爱的。
成长有谁听？
在空旷的校园里，它们在仔细地听，这时的校园凝静的把我们托在掌中，它们在欣慰，在欢呼，不再有昔日我们发出的，能把一切都扰乱的阵阵尖叫声，而出落出一个个文质彬彬的女孩儿。于是，校园露出了一抹灿烂的笑：你成长的声音饱含了一份成熟的韵味。
成长有谁听？
其实，我们身边的事物都在听，它们时时刻刻都在倾听我们的成长，就看你能否发现它。一起来倾听成长的！这样才能发现成长中的污点，哪些事该做，哪些事不该做，让成长化作一个个美妙的音符伴随着我们。
飞翔是幼鹰的幸福，母亲的微笑是我的幸福；腾跃是骏马的成长，随着时间的推移，我们从中懂得了许多知识，当我们用自己日渐理智的思维学会逐步分析时，明白科学时，知晓答案的舒心喜悦那是一种幸福，日渐理智的思维便是成长，于是，我说：成长是一种幸福。
古希腊有一位诗人说过：“抓住那似水年华，抓住！抓住！成长，是“梦中的真，真中的梦”，让我们一起来聆听成长，加油！
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