在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的描写声音作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写声音作文1
校园里的声音，多姿多彩，像一曲又一曲美妙的歌。
早晨，送孩子的汽车发出“嘀嘀”的声音，伴着孩子们走进校园时的欢声笑语，汇成了一曲动听的歌，使原来宁静的校园热闹起来了。“丁零零……”早读开始了，校园里传来了朗朗的读书声，奏响了校园的第一曲。如果，这是走进校园就能听见一阵阵整整齐齐的声音，流进你的心胸，那声音是那么好听，让人激动，让人兴奋。
上午，我们在教室里学习，这时候的声音可多了。有老师讲课的声音，有同学回答问题的声音，有悦耳的朗读的声音，也有歌唱的声音，每一个所声音，每一个声音和起来就是校园学习的第二曲。
“丁零零……”下课了，校园处都是我们玩耍的声音，玩耍的声音嘻嘻哈哈。真好啊，嘭嘭咚咚，乒乒乓乓，有的在篮球场打篮球，有的走在走廊上追跑，有去玩牛皮筋跳绳，打乒乓球，各种不同的玩耍，都发出各种各样的声音。他们合成了一首校园欢乐的歌，这是校园第二曲。
中午，在餐厅里，我听见的不是学生们朗读或讲话的声音，而是学生们吃饭咀嚼东西的声音和放盘子的声音，你听“啪。哗”在这声音中一顿美味的午餐结束了。
校园的声音有很多，读书的声音。歌声。玩耍声……形成了一首首动听的歌，我们在这歌声中幸福地生活，快乐地长大。
描写声音作文2
“啾！啾！啾！”开心、活泼的鸟儿，在树梢高兴的引吭高歌！鸟宝宝探出头来张开大嘴巴：“呀！呀！呀！我要吃虫啊！”忙坏了鸟妈妈、鸟爸爸！
花朵姑娘娇羞的绽放，春风温柔的呼唤，大地一片欣欣向荣。“滴答滴！滴答滴！”春雨弟弟玩游戏，把彩虹当做溜滑梯；把池塘当做游泳池；把屋檐当做云霄飞车，手舞足蹈、欢天喜地，歌声中快乐洋溢！“淅沥哗啦！淅沥哗啦！”小河姐姐笑嘻嘻，最爱玩溜滑梯，只要一下雨就会玩得眉开眼笑，歌颂春天生气盎然、蓬勃朝气！
“哇——！哇——！哇——！”一个可爱的小生命，诞生在这个世界上，爸妈迫不及待想要看看！开始牙牙学语，父母就像一台台的录音机，直叫BABY叫他们“爸爸”和“妈妈”，这就是生命的喜悦和传奇！
用心聆听，大自然美妙的声音，充满缤纷的生命，一声声永不止息！
描写声音作文3
每个家庭都像一架钢琴，每天都会演奏出不同的乐曲。我家里也不例外。不信，你听——
哆——一大清早，厨房里就传来锅碗瓢盆的奏鸣曲，还有“哗哗”的流水声。那是奶奶在厨房里面为我们辛勤地做饭呢!白米粥在电饭煲里面“咕嘟咕嘟”地小声哼唱，鸡蛋在蒸锅里面“咯咯咯咯”地回应着，仿佛在说：小主人，快起床吧!我们已经准备好啦!
来——阳台上，也传来“刷刷刷”的声音。那是谁啊?哦，原来是妈妈，她正在洗衣服呢!只听见她一边哼着小曲，一边搓着肥皂泡。泡泡们在洗衣盆里面手舞足蹈：“哈哈!我们是清洁衣物的标兵!”
咪——咦，那不是猫咪的声音吗?不过，我说的是我家的大懒猫——我的爸爸。只见他舒服地躺在沙发上，手里握着手机，“嚓嚓嚓”地打着游戏。不过，他认真起来，也是一丝不苟的，笔记本电脑放在茶几上，“哒哒哒”打着字，不一会儿就把一项工作做好了。
发——那当然是我啦!早晨，我睡眼惺忪地醒来，刷牙洗脸，和家人打好招呼，我就开始了绳飞毽舞。绳子飞快接触地面的“啪啪啪”和毽子踢起的“哒哒哒”，演奏起了一曲运动的旋律。
嗦——我都快忘记介绍我们家最小也是最可爱的成员啦!那就是我八个半月的弟弟。清早起来，他喜欢练练嗓子——“啊啊啊”，然后他听到我在绳飞毽舞，情不自禁地鼓起掌来，“啪啪啪”，那可爱的动作再加上萌萌的表情，把我们全家都逗乐了!
这就是我家的声音!“哆来咪发唆”——组成了一首美妙的生活赞歌!
描写声音作文4
夏天是一个变化莫测的季节。他有春天的温柔，秋天的豪爽，冬天的冷酷。夏天的声音更是千变万化的。
听，这是夏热闹的声音。草地上的草长高了，随风摇摆，连绵不断，似海浪起伏。更美的是到处开满了各色的小花。姹紫嫣红的花儿争奇斗艳，纤细的柳枝在风中婆娑起舞。植物们仿佛在参加聚会，可热闹了！
听，这是夏欢快的声音。知了在树上唱起了交响曲。树则变得枝繁叶茂，撑开一把巨大的伞。小朋友在草丛中穿梭，在池边嬉戏，在树下吃着大西瓜。鱼把荷叶当作大伞，在荷叶下游来游去，不停地翻着跟头，顿时水花四溅。水声伴着欢声笑语，瓢得很远很远……
听，这是夏甜美的声音。夏日清晨，人们早早地起床去散步。鸟悦耳的鸣叫声让人拂去一切烦恼，拂去夜的疲惫，渐渐换上新的容颜。空气中弥漫着微微的芳香，沁人心脾，随着风儿的飘溢，传递到大江南北。在这种美好的境界里，谁不发出声声赞叹？
听，这是夏迷人的声音。炎炎夏日，唯有夜晚时白日里骄纵的太阳早已蛰伏了去，阵阵凉风随之而来。商店里的日光灯照得犹如白昼，门口的霓虹灯，五颜六色，闪闪烁烁。顾客依旧络绎不绝。我喜欢夏夜，喜欢夜晚的凉风习习，喜欢夜色的朦胧清澈，喜欢夜里的灯火辉煌。
啊，夏天！有多少人陶醉在你那千变万化的声音中。
描写声音作文5
我很喜欢这样一种声音，听了它，我的心里总会波翻浪涌，难以平静;听了它，我会不由
得落下怜惜的眼泪;听了它，我会奋进、努力、向上。
这个声音——二胡曲《二泉映月》。
《二泉映月》是我国著名二胡演奏家阿炳谱写的，它是在阿炳患眼疾失明后诞生的。咋一听，这不过是一曲极其平凡普通的二胡曲，但细细品味，会感觉阿炳向我们倾诉了许多许多。
一开始，乐曲缓慢、哀伤，让人可怜。好像是阿炳在抱怨命运的不公，在哭诉自己的悲惨经历。我仿佛听见他说我好不幸，命运对待我不公平，我失明了，什么东西也看不见，我没有钱，只能每天靠卖艺度日，为什么为什么
紧接着，乐曲一时高昂，一时缓慢，这好像是阿炳无法作出判断，犹豫不决。我好像又听见阿炳在说话我到底怎么办是站起来努力生活，还是放弃，结束自己的生命
最后，乐曲一下子高昂起来，令听者无不振奋，我又听到阿炳的声音了站起来，用自己的努力开拓一条新的道路，加油吧!
此时，乐曲嘎然而止，让我回味无穷。仿佛听到了激愤的哭诉、悲愤的倾诉、倔强的呐喊
当你要放弃时，听听《二泉映月》便会重燃信心。
有这样一种声音，使你心中波翻浪涌，它就是——《二泉映月》。
描写声音作文6
生活中，人们会被一些问题所困扰，但是最后还是会解决。我也一样被“蜜蜂为什么会发出声音”所困扰，但是我也一样，把这个问题给解决了。
过程我这就给你一一道来吧。
那天，我和姐姐去郊外散步，我听见花丛中发出了嗡嗡的声音，走近一看，原来是一群蜜蜂在采花蜜，我问：姐姐，蜜蜂是靠什么发出的声音啊？姐姐说：可能是靠嘴巴发出了的。我觉得姐姐说的有道理，因为很多的动物都是嘴巴发出来的，蜜蜂也可能是，知道了答案的我，兴高烈采的跑回了家，问了爸爸，爸爸说：你自己上网去查，网上的比较准确。我查到后，网上的答案和姐姐说的不一致，网上的说：蜜蜂是靠翅膀振动所发出来的。我又去问爸爸，爸爸说：是啊，蜜蜂就是靠翅膀振动所发出来的，哦，原来姐姐说的是错的，电脑说的才是正确的啊。
今天，困扰我的问题终于被我解决了！
描写声音作文7
在我们的生活中，有各种各样的声音。有悠扬的琴声、有欢快的鸟鸣声、有朗朗的读书声。。。。。。这些美妙的声音给我们的生活带来了无穷的欢乐。但我最喜欢的声音是爸爸那低沉、温柔的声音。
平时，我做起事情来有点磨蹭，妈妈总是会耐不住性子的嚷我，但爸爸总是耐心的教育我。早晨我还在睡梦中的时候，爸爸会用那低沉、温柔的声音唤醒我，有时候，我会赖床，这时候，爸爸会用温柔的声音给我念“一年之计在于春，一日之计在于”。我吃完饭去上学的时候，爸爸会细心的叮嘱我，“衣服穿好，东西带好，在学校里多喝水，上课的时候认真听讲”。晚上爸爸下班回到家，虽然爸爸这时候已经很累了，但他还是要问我功课做完了没有，做好了没有。吃完饭，爸爸会让我写一篇毛笔字，写完后，爸爸会耐心的一个一个给我评价。
我爱我的爸爸，更爱爸爸的声音，是它伴随着我的成长，教育我怎样做人！
描写声音作文8
大自然的音乐多么美妙，用心聆听，一定会有新的发现。
静谧的初夏来了，在池塘里，青蛙找来许多同类，一同在美丽的地方大声高歌，而荷花荷却给它提供了一个美丽的场地，水里的小鱼欢悦地游着，时不时跳出水面，在为青蛙们打气呢。可不知是谁家顽皮的小孩子，一拿起石头，贪玩地丢进水里。顿时，演奏声嘎然而止。
在一片青绿带有生机的树林里，画眉与喜鹊在树林里快活地穿梭着。在青绿的树林中，画眉与喜鹊的身影十分清晰，两只小鸟停在一棵树上，一同歌唱着。那清脆而又婉转的叫声带着一种独特的音韵，听着这美妙的自然之声，我不禁领悟到了大自然那优美的身躯，嗅到了那芬芳的清香，还有那忘不了的声音。大地为他们鼓掌，白云为他俩陪衬，大树为他俩提供了位置，画眉与喜鹊的自然之声令大家感受到了快乐。音乐不息，快乐不断。那声音令人感觉清爽，还带有点滴独特异常的清香；是一种优美的天簌之音。
用心聆听，大自然真的很美，那自然之声领着我的每条血管，独特音韵牵着我的灵魂
相信吧，用心聆听自然之声，使人为之一振！
描写声音作文9
生活中的各种声音交织在一起像一曲交响乐，而小狗、闹钟、水商的声音像一个跳跃的音符，演奏出一首又一首优雅的小曲。
早晨，当我睡得香时，一首动听的小曲钻进了我的耳朵。“啦啦啦”欢快的节奏，跳动的音符，多么美妙呀!那是闹钟的声音，渐渐地我醒了，揉揉朦胧的睡眼，拖着疲惫的身子，慢悠悠地走进洗手间。听见水“叮咚叮咚”地滴入水糟中，清脆的音响，伴着下水道传来的“哗哗”声，合奏成了一首进行曲，听着这奇妙无比的乐曲，使我精神一震。
吃完早餐，我拿着一把小伞，背起沉重的书包，向学校出发。走到一楼，邻居家的狗狗被我那重重的脚步声吓到了，开始扯开喉咙对门吼叫，“汪汪!”像是对我发出的警告。
走出门，我撑起一把伞，走进雨中。仿佛身边的每一块石头，每一片树叶，每一丛绿草都变成了完美的琴键。如针一般的雨丝是无数根细长的手指，弹奏出“沙沙”的声音，这一切像是一场欢乐的音乐会。
走进安静的校园，踏着轻快的步伐，奔进教室，打开书本和同学们一齐晨读，顿时学校沸腾起来。朗朗读书声，多么悦耳呀!响亮的朗读声回荡在校园中。
原来我们身边也存在着这么多优美的声音，让我们用心聆听，享受这无拘无束，美好的生活。
描写声音作文10
几天前，妈妈就告诉我，我被选上杭州网的小记者了，可以和其他小朋友们一起去参加音乐会!听到这个消息我非常开心。
8月1日下午，我早早地就吃好了晚饭，和爸爸一起赶往杭州大剧院。||| 走进音乐厅，台上坐着很多演奏者，乐器也是各式各样：小提琴、中提琴、大提琴、竖琴……台下，观看的人有老人、爸爸、妈妈，更多的是和我一样的小朋友，大家的都聚精会神地盯着舞台。||| 我们找了个座位坐了下来，听爸爸说，他们演奏的是著名音乐家谭盾的《藏龙卧虎》。“各位观众，大家晚上好……”音乐会开始了，所有人都把耳朵竖起来了，准备欣赏这优美而动听的音乐，台上的人就更带劲了，指挥员强健有力地指挥着，还有一位大提琴手随着音乐动情地摇摆着。||| 多么悠扬，多么美妙啊!连我都入了迷。这音乐一会儿快，一会儿慢，有时轻快灵巧，有时强烈威武，仿佛我的眼前出现了山川河流，出现了撕杀的战场……|||
描写声音作文11
大自然有许多声音，有悦耳动听的，有顽皮可爱的，也有阴森可怕的。
瀑布，是大自然的音乐家。他会在水里敲他的大鼓。当他钻进水里，水池便像歌手一样，唱出各种各样的歌曲。不一样的水池，有不一样的声音;不一样的季节，有不一样的音乐。在小水池里，那声音叮叮咚咚的，好像吹口风琴，让人感受到大自然的轻柔。在大水池里，那声音哗啦哗啦的，好像敲架子鼓，令人感受到大自然的豪放。
动物，也是大自然的音乐家。小金鱼、小鲤鱼……许多小鱼都像说好了似的，一个接一个地跳出水面，又落回水里，发出扑通扑通的声音，旁边的鸟儿也像玩接力棒一样，你叫完我叫，我叫完他叫。周围响起了一片“叽叽喳喳”“咕咕咕”“叽叽叽”……的声音，青蛙看到这情景，也放声歌唱起来，荷叶上“呱呱呱”响成一片。
大自然也有阴森可怕的一面。晚上，风从石头上的洞里穿过，发出“呜—呜—呜”的声音，森林里的狼发出的声音更可怕，“嗷—呜”，只一声，就把鸟儿给吓飞了，当风吹过树枝，树枝发出“啪啪啪”的撞击声，还时不时发出“噼里啪啦”树枝断裂、折断的声音，大树摇晃着，发出“吱呀吱呀”痛苦的呻吟声。轰!一声巨响，又是一棵粗壮的树倒了，花花草草漫天飞舞，泥土也被带了起来……
大自然的声音可真奇妙啊!就像一个变幻莫测的音乐厅一样!
描写声音作文12
你听过雷声、风声，你听过涛声。 你听过下雨的声音吗？
那是怎样的声音啊！
像蝴蝶在天空翩翩起舞的声音吗？不，蝴蝶在天空翩翩起舞是轻盈的；下雨的声音是清脆的。
像小蚂蚁跑步的声音吗？不，小蚂蚁跑步声音是轻轻的；下雨的声音是淅淅沥沥的。
像柳树梳头的声音吗？不，柳树梳头的声音是静悄悄，是慢吞吞的；下雨的声音是轻巧的。
当你面对满天纷纷扬扬的雨滴，当你面对豆大般的雨珠的时候，你似乎就会听到了下雨的声音。
下雨的声音，好像一个好朋友地走来，伏在你的耳边窃窃 私语，告诉你昨晚做了一个好梦。
下雨的声音，好象老师的叮咛。
啊，下雨的声音，与其用耳倾听，不如用心去感受。
下雨的声音是多么迷人啊！
描写声音作文13
三月末的夕阳，美丽，寂寥。
曾以为人生漫漫，可以悠闲自在，不必匆忙前往，像一个独自赶路的行人。我以为我需要做的`只是随波逐流，走大家都走的那条平坦的征途，与其他人并肩而行。
三月末的夕阳，把我的影子拉得很长。影子纤细得像根面条，像是要逃离我的束缚。我望着夕阳，感慨万千。闲来无声，坐在桌前，翻开一本书，独自阅读。闷热的天气让人心绪不宁，树上的蝉鸣此起彼伏，让本就烦闷的心更加浮躁。于是闭上眼，就在那一刻，我听到了墙上秒针走动的足音，它的步伐不急不缓，丝毫不歇。转而一想，十几载春秋就像过眼云烟，而一生又有多少时光让我们去消耗呢？
秒针继续跳动，滴答滴答的声音在耳边不断回响，刹那间，我想起一个绝妙的比喻：时光就像一朵开在夜里的花，悄然开放，黯然凋谢，虽无人欣赏，但也确实曾经盛开过。古人秉烛夜读，莫不因为要欣赏这朵花？
渐渐地，天也黑了，停电了，不必掌灯，在黑暗中，我感到河边的柳条散开了高高的发髻俯下身段，任潺潺的河水冲刷着柔美的长发，静静地梳洗着。顽皮的小河也不再跳跃，安分地流淌着。
秒针不断跳动，滴答滴答的依然在耳畔回响。灯光亮了，烛光显得空洞苍白，时间的概念似乎猛的消失了。但秒针那滴答滴答的声音依然在耳畔回响。我想我相信前方虽有飘摇的风雨等着我，但也会有明媚的春光等着我。
那声音在耳畔回响，就像雁过留声，车过留痕，人过留名般，回响在我逐梦的途中……
描写声音作文14
声音有许多种，时钟的声音，音响的声音，还有大自然的声音···
下雨了，“沙沙沙”，“沙沙沙”的声音如同一个个音乐符从天而降，十分清脆，悦耳。池塘里的水满了，“滴滴嗒嗒”的一点一点滴下来，这难道不是大自然的声音吗?
动物的声音也是无处不在的。清晨，小鸟在枝头婉转的歌唱，青蛙趴在荷叶上“呱呱”的叫着，好像在叫醒池塘里的鱼呢!花色斑斓的小圆虫披着俏丽的彩衣，站在许多虫子中间，“吱吱”的唱着歌，逗得多少虫子陶醉其中。
你一定听过乐曲的歌声。那钢琴的声音，几十个琴键的演奏仿佛几十个少女的合唱，细细聆听，优美极了!
你是否注意过每天按时叫你起床的小闹钟?可别小看他哦!他也是会唱歌的。他的三个指针，就是叫醒你的工具。没到点时，他会“吧嗒吧嗒”地眨着他的大眼睛。到点时，他会“叮铃铃”的用嘴巴叫你起床，仿佛在说：“起床了···”
啊，无处不在的声音真美妙啊!
描写声音作文15
“绿”在生活中是必不可少的资源之一。可随着人们的破坏，“绿”在生活中已经渐渐减少了。全世界的“绿”也不过占68％，更别说中国了。
今天，我就要从灰尘满天飞的城市，回到空气清新的农村，要来体验“绿”的感觉。
我随外婆、姐姐、妹妹和妈妈一起上乌龙山。
沿着石头做成的小道向上走，放眼望去，是一片翠绿色的竹林。眼尖的妹妹，立即发现了异样，竹子的树枝长了粉红色的果实，便问了妈妈，妈妈也不知道。这时，在深思中的外婆发话了：“这是毛竹花，花谢了，留下的果实，12年才开一次花，而且只有灰竹才开花，我在小时候，才见过一次，你们真幸运。”
听完了外婆的话，我们都恍然大悟。
走累了，坐在石径边上的小亭里歇歇脚，我抬头便看到一些粉红色的花，他既像桃花，也像樱花，我便问经验深厚的外婆，外婆也说不上它的名字。
再往深处走去，便看到了一点点红色的圆点。“那是野草莓，快摘啊！”外婆喊道。我便都忙碌起来……
今天我们既走进了大自然，又收获了果实。
我想大自然是多么可爱，那么我们要去尽力保护他！让我们一起携手共创美好的家园。
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