无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的小学的声音作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学的声音作文 1
看到我的题目，你们一定会好奇，开门的声音有什么好写的？其实经过我一段时间的观察，每个人开门都有一定的`习惯和特点，下面我向大家介绍一下我们家的人开门的特点。
首先介绍姥姥，姥姥每次开门的动作非常慢。你会先听到“当当当”一阵钥匙乱插的声音，因为姥姥的老花眼越来越严重了，然后就听见钥匙转动“哗啦啦”，一秒后便听见“吱——”一声，门开了，姥姥进来了。我总是迅速跑到姥姥身旁，看看姥姥今天又买了什么好吃的。
妈妈的开门声非常快。还来不及听到“哗啦啦”和“吱”她就进来了，进来后就听到伴随着她高跟鞋的“咯噔咯噔”声和“奇奇作业写完了没？”的唠叨声。
爸爸开门的声音最大。因为他嗓门大，他还没进楼道我就听到他大嗓门的和邻居打招呼，然后就听见“砰～”的一声，爸爸已经进家门了。
而我开门的声音最特别。是“声控”的，哈哈，那是因为我常常不带钥匙，到家了，就一边敲门一边叫“开门，开门！”
每个人开门都有自己的特点，这是我家人的开门声，你呢？开门又是什么声音的？
小学的声音作文 2
我的妈妈声音是动听的，是良药，妈妈的声音。在我最无助的时候，妈妈教导了我，那声音，像是一双有力的手，把我从低谷拉起。在我练习接力赛的时候，摔倒了，妈妈不来扶我，对我说：“蒋萌，在哪里跌倒就在哪里站起来。我不能每次都在你的身边，帮你做任何事，自己跌到自己站起来，不能哭。”我听了妈妈的话，自己站起来，拍拍身上的泥土，继续练习。在我围家跑10圈的时候，才跑了5圈，就气喘吁吁了。对妈妈说：“妈妈我跑不动了，我不想跑了。”妈妈听了，却对我说：“做每件事都要有始有终，不能半途而废。胜利的曙光就在眼前，坚持下去。”妈妈的声音就像一颗神丹妙药，我听了妈妈的话，一点也不疲惫了。坚持把5圈给跑完了。
妈妈的声音是根针。有时，妈妈的声音像是根针，一字一句像针，刺在我的心上，让我好痛苦。在妈妈生气的时候，我轻轻地说了一句妈妈批评妈妈的`话，她便把气全发在我的身上。那声音，犹如几万根针，在我的心上刺，我好伤心，足足哭了20分钟啊。
有时，妈妈的声音犹如一位可怜的小姑娘让我们心疼。她与爸爸吵架了，我们帮不上什么忙，她只能在没人的时候，悄悄地滴下眼泪，哭着。那声音让人心疼，想把她紧紧的得抱在怀里，安慰她。
妈妈的声音犹如天空，多变：时而悦耳，时而刺耳。
小学的声音作文 3
星期天，张小明、王小军一起来到李小红家画画。
开始画画了，他们有的画风景、有的画小动物、还有的画自己家的一角。画着画着，张小明问：“谁能画声音？”李小红说：“声音看不见，摸不着，谁也画不出来。”王小军想了想说：“我能！”只见他在风景前面画了一群游客和一个导游，导游用麦克风向游客介绍著名景点。张小明说：“是声音，是声音把导游的话传送到游客耳里。”李小红说：“我也会画声音了。”说着，她在自己家的一角画了一台电视机，电视上画了一个好看的动画片。张小明想了想，他把画上的'小动物擦去，画了一只青蛙，鼓起一个圆滚滚的大肚子在呱呱叫。
三个小朋友正说着、画着，忽然，发来一阵声音，画中的景物好像都在动，一张张画显得更美了！
小学的声音作文 4
今天一大早，妈妈出去串门了，家里只有我一个人。到了晚上，爸爸回来了，可是妈妈却迟迟不回家。不能再等了，再等我的肚子就要饿扁了！我大叫道。于是，爸爸决定自己炒菜。可爸爸难得下厨，所以我得与爸爸合作。
我打开水龙头，只听哗！的一声，水已经溅到了我的脸上，我这才知道，水开大了，要调小。水调好了，我把菜放到水中，左搓搓，右搓搓，那黄花菜咯吱、咯吱地叫着。菜洗干净后，爸爸连看都不看，直接往砧板上一放，咔嚓、咔嚓菜被爸爸切碎了，可我一看，如同乱草丛生的野草一般，显然，爸爸的'厨艺很不好。平时烧菜，妈妈就只用勺子盛一点儿油，而这次不同了，爸爸搬起油壶就往锅里倒。他啪的一声，打开了煤气灶，油立马往外溅，墙上好像抹了一层特殊的斑点，爸爸连盛带倒，终于让油乖乖地倒在锅中，不再乱溅。爸爸趁此机会，把菜倒入锅中。顿时，锅里发出滋滋的声音。接着，爸爸放了些盐与调味料，闷了大约15分钟左右，菜出锅了。我夹了一点儿放进嘴中，吃了下去。过了半分钟，我大喊道：呀，真咸！
小学的声音作文 5
“你今天晚上为什么不回家吃饭？”
“我有事，不行吗？”爸爸妈妈你一句，我一句地吵了起来。
经过一场暴风雨般的袭击，无声的硝烟在我家弥漫开来。僵持到了将近9点，妈妈让我去睡觉，我却翻来覆去，侧耳倾听——外面什么声音都没有。突然，房间里的空调“嘟”的一声，关了，冰凉的心上又加了一层霜。只听妈妈的声音从楼上传来“怎么没有电了，停电了吗？”全家一片漆黑，就像我们的心情一样。爸爸当机立断，一边拿工具箱，一边说：“不是停电，你看对门，不亮着吗？肯定是保险丝烧断了，别怕，我去修。”妈妈不放心，以飞快的速度冲下楼梯，喊着：“小心点，我来帮你拿手电。”这久违的对话，化作了一股暖流，穿过我忐忑不安的心房，融化了我心上的冰霜，激起我心中幸福的波浪。我也出了房门和爸妈一起对抗黑暗。“嘀”——有电了，家里又恢复了明亮，这突如其来的停电事件无声地化解了家里的矛盾，我回到被窝里感受着空调的温暖。
和睦似木船上的船桨，没有了它，这条船将迷失方向；和睦似房屋上的那根脊梁柱，没有了它，房屋就会倒塌；和睦似项链上的.珍珠，没有了它，这条链子就会失去光彩。细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。和睦就是妈妈的一句“小心”，也是爸爸的一声“别怕”，是一种幸福的感觉。
小学的声音作文 6
那是一个春天的早晨，太阳刚刚起床，把迷人的金光撒向大地。
我揉了揉眼睛，梦游似的穿好衣服走下楼，摇摇晃晃。来到一楼，刚想出去晒晒春光的我，忽然愣住了，在我家门旁的石缝里竟然冒出一截小苗来！
我惊喜万分，打量起这截小苗来：它身穿一件淡绿色的外衣，两片小小的叶子在风中摇摇摆摆，看上去十分弱小。于是从那时起，我开始照顾小苗儿，我为它浇水、施肥等。接着我开始了漫长的等待。
一天过去了，一星期过去了，一个月过去了……
又是一个阳光明媚的`早晨，当我再次来到小苗面前时，我惊讶地发现小苗不再弱小了，变得有些坚强了。而且它还长出了一个只有小笼包大小的花苞。这一切让我很知足，并明白那表明着什么。
一个星期后，我来到小苗前为它浇水，看见小苗开花了！这不是梦，是真的！我兴奋极了，连水壶都不要了，弯下腰，轻轻把耳朵放在小花上。啊，我仿佛听到了小花紧张的心跳和欢快的笑声……
在那个清香袅袅的早晨，我听到了花开的声音，你呢？
小学的声音作文 7
来到大自然的春天，鸟儿唱着悦耳的歌声，小甲虫们也唱出了春的特别之处。春风刮得柳条沙沙地响，响尾蛇也从冬眠中苏醒了发出咝咝的声音；好像说：“春天来了，春天来了。”小马、小羊，还有小鹿都来到了草原品尝鲜嫩的小草，心里都乐开了花。
来到大自然的夏天，知了在树上，知了，知了地唱着。仿佛在告诉大家夏天已经到来了。小狗热得把舌头伸出来，发出哈嗒、哈嗒的声音。蚊子和苍蝇发出了嗡嗡的'声响。雨季也要到了，天空中传来轰隆、轰隆的雷声。不一会就听到滴答滴答的声音，雨要来了紧接着传来哗啦啦、哗啦啦声音。这场大雨给人们带来了夏季的一丝丝凉爽。
来到大自然的秋天，果园里的果子成熟了，人们笑开了花，都来摘水果。石榴的嘴都笑开了，发出了“啪”的声音，秋风给了我们一股寒意，也告诉动物们冬天快来了，要赶紧储存冬粮。树叶落到地上，风一吹就发出了像锯木头的声音。
来到大自然的冬天，寒风呼啸，让人心惊肉跳，孩子堆雪人、打雪仗，笑得乐开了花，大人们笑呵呵地看着孩子们玩耍。
大自然的声音多么美妙，让我们一起去大自然里，倾听大自然的心声，让我们快乐的学习，快乐的成长。
小学的声音作文 8
正走着我突然听到了奇怪的声音
晚上，一轮明月从天空中升起。我和妈妈走在小区路上，一边散步一边聊天。桂花树上桂花盛开着，树叶密密层层。
忽然，桂花树旁边发出唏唏索索的声音。这是一种我从来没有听见过的声音，于是我问妈妈这是什么声音？妈妈说这是花苞准备开放的声音。可是我有点奇怪，花苞怎么会发出这种声音？于是我问姑姑，姑姑说这是落叶的声音。我不知所措，不知道相信谁，于是我又问了奶奶，什么东西会发出唏唏索索的声音？奶奶说翻书的时候才会发出唏唏索索的声音？这些回答都让我觉得不可思议，我一个都没相信。
这个谜我到夏天才解开。夏天的时候我再次听到了这种声音，这一次我听到了这种声音我直奔发出声音的方向看去。原来是枯叶蝶停在树叶中，起飞的时候蹭到树叶才会发出唏唏索索的声音。
以前老师告诉我眼见为实，耳听为虚。这种我才真正理解这句话的'意思，眼见为实，耳听为虚的意思就是自己看见的未必是真的，不要轻易的相信自己的耳朵。
小学的声音作文 9
我，懒洋洋地卧在阳台的一张躺椅上，闭着眼睛，刺眼的阳光透过眼皮，幻出一片金色迷茫。
渐渐地，一阵时断时续的声音从某一个角落传了出来，我一怔，赶紧睁眼寻找，却徒劳无功。随着声音变大，我难以相信那居然是心灵，于是乎，我们便开始聊了起来。
心灵，我的胆子很大，曾五次上台主持，全校无人不晓，对吗？我自信地昂了昂头。
心灵却不以为然，是的，你确实拥有着五次辉煌，但是见得世面多了，也就习以为常了。可是你一到外面，就是乌龟看晴天缩头缩脑，连拒绝别人也觉得不好意思，这能称为胆子大吗？
那么我翻了个身，我可是大家心中名副其实的`乖孩子，对吗？
不置可否，你在大家面前，无疑是个乖乖女，你喜欢大家对你赞不绝口的夸奖，但背地里却因谁说了你的坏话而愤愤不平，或因谁得罪你而大发脾气。你把周末的其中一天全部献给了补习班，然而全是主课，没有兴趣班。你表面顺从，心里却因为这样循规蹈矩的生活而抗议。你的好朋友成绩优异，你也会暗暗嫉妒她，如果是真正的乖孩子、好朋友，还会这样吗？心灵微笑着反问道。
我有些不知所措，强烈的光照得我心中满是心虚。我不禁反问自己：难道这就是真正的我吗？细细回想生活中的点滴，我竟找不到话去反驳心灵，因为她说的，是那个最真实的我
不要为了做别人心里的那颗星而努力，最重要的还是做最真实的自己。心灵说出让我茅塞顿开的话，我陷入了沉思。
小学的声音作文 10
早晨，微风吹过了我的额头，太阳和我一样在赖床，一声温柔地呼唤传来：“宝贝，起床了！”伴随着妈妈美妙的声音，伸个懒腰，愉快的一天也开始了。
“嘀嘀——嘀嘀”从厨房传来烤箱完工的提醒声，那是好吃的早饭对我地召唤。妈妈带着硅胶手套，弯着腰，小心翼翼地打开烤箱，一股香味迎面扑来，奶香味的土司面包夹着黄橙橙的荷包蛋，好像在说：“小主人快来品尝我呀。”吃完美味的早饭，我开开心心地背起书包，穿上鞋子，冲向学校。
我的脚刚刚迈进校园，耳边就响起了同学们热闹的`议论声：“张行，你今天穿得好酷啊！”“是谁给你买的？”“可太精神了！”同学们对我的欢迎和友好让我如此喜悦。
“两只老虎，两只老虎……”教室里音乐老师和同学们一起开心地唱着歌，大家面带微笑，神采奕奕。这是我最喜欢的音乐课，那时的教室充满了喜悦和欢乐！
“叮咚——叮咚。”下课铃响了，我急不可待地迈着轻盈的脚步奔向操场，跳会儿绳呀，跑会儿步呀，那时的操场像我的快乐园。
放学路上响起了小贩们此起彼伏的叫卖声。“卖煎饼喽！卖煎饼喽！新鲜出炉的煎饼哦！”煎饼店老板的吆喝声总能第一时间吸引我，因为煎饼是我的最爱。
“啾啾……啾啾……”这是夜莺在鸣叫，晚上我躺在床上，看着窗外的星星，聆听着动听的鸟叫声，脑海里回忆着白天各种愉快的事，慢慢伴我入眠……
小学的声音作文 11
正走着，我忽然听到了一种奇怪的声音，这个声音让我感觉瑟瑟发抖，总感觉我身后有人跟着我，我不时的都会向后扭头，看看有没有人跟着我。
然而我有时也会向后扭头说：“我看见你了，你赶快出来，我不怕你！”说完这句话之后，这个听了会让人瑟瑟发抖的声音变得越来越大，我听了之后被吓得坐在了地上，而且还小声的给自己说：“你不要害怕，你不要害怕，这都是你自己幻想出来的。”
说着说着，我自己鼓起了勇气再次的站起来说：“我看见你了，请你赶快出来，我是不怕你的！”说完之后这个声音渐渐的变小了，然后就没有了，之后那个整蛊我的人也出来了，我仔细的`一看，原来是我的弟弟。我看见了弟弟说：“你为什么整蛊我？”弟弟小声的说：“我只不过是想吓唬吓唬你的，但我没想到却把你吓成了那个样子。好了，姐姐，请你原谅我吧！我下次再也不这个样子了。”
我听完弟弟说的之后说：“好啦，我原谅你了，如果再有下次我就永远不跟你玩了！”弟弟回答说：“嗯，再不会有下次了！”说完我就跟弟弟一起回了家。
小学的声音作文 12
夏姑娘来了，她特别不小心，总是会摔跤，而且一摔就哭。她的泪水就像是神奇的药水，一哭天便会下起滂沱大雨。你瞧，夏姑娘又要哭了。风儿已经“呼呼”的开始发威了，大树被刮得左摇右摆，还不时发出阵阵清脆的“沙沙”声。这时的天空已乌云密布，云脚长毛，仿佛要吞食整个世界。远处还有“轰隆隆”的雷声在呐喊助威。
突然，滂沱大雨从天空中倾泻下来，黄豆般的雨点打在窗户上，发出“啪啪”声，好象在唱歌似的。屋外的小鸟因为没能及时回家而变成了一只落汤鸡，小狗则在窝里“汪汪”地不停叫着，好象在提醒别人：“下大雨了，下雨了，快收东西啊！”大街上的行人越来越少了，汽车的“笛笛”声和自行车的`“丁零”声也渐渐地远去消失了，远处的房子也被巨大的雨帘所遮挡，变得越来越模糊了。
不一会儿，雨停了，天空出现了一道美丽的彩虹。那彩虹好比是七位美丽的仙女，在天空翩翩起舞，太阳公公也露出了可爱的笑脸。打开窗户，一阵阵清新的空气迎面扑来，好舒服啊！院子里的小鸟也纷纷飞出鸟窝，站在树枝上“唧唧喳喳”地叫着，如同在唱一首动听的歌曲。池塘里，青蛙们在叶上“呱呱呱”地唱起了交响乐，引得其他小动物也在驻足欣赏。孩子们似乎受到了它们歌曲的召唤，纷纷跑到湿漉漉的草坪上玩耍，玩得可开心啦！
这场雨滋润了小草、小花和大地，同时也给我们带来了欢乐，我爱这场雨！
小学的声音作文 13
大自然中有很多很多种声音，让我们一起来听一听这些美妙的声音吧！
大自然的声音有成千上万种，比如：“哗啦啦”的流水声，“轰隆隆”的打雷声，“叽叽喳”的鸟叫声……，但是我最喜欢的是“呼呼呼”的`风声和“叽叽喳喳”的鸟叫声。
每当夏天时，风“呼呼呼”地刮着，可以给我们带来凉爽，犹如吹着凉爽的空调，特别舒服！冬天的时候，寒风“呼呼呼”地刮着，它仿佛告诉人们，一定要坚强！风吹着不同的物体，发出不同的音乐，那声音，就像有一个音乐大师在拉小提琴，使得动物们沉浸于这欢快的音乐之中。
我还喜欢“叽叽喳喳”的百灵鸟歌唱的声音。因为百灵鸟唱歌的声音很响亮，离好远都能听到。有一次，发现有只百灵鸟正站在一棵树上演唱，它唱得多么优雅，多么动听，连我也站在那里听了好一会儿才回家。
听，世界上有这么多美妙的声音，用心去听吧，我相信没有你听不见的声音！
小学的声音作文 14
奇妙无比的大自然的声音既动听又迷人，这种声音是人类无法演奏出来的。
春天，小草“突”地从土地里钻出它可爱的小脑袋，好奇地打量着这个崭新的世界。花园里，花朵五颜六色，红的似火、粉的似霞、白的像雪、黄的.赛金……蜜蜂“嗡嗡”地飞过来，落到一朵花上，采着花粉。
夏天，池塘里，荷叶上的青蛙“呱呱”地叫着，“扑通”一声跳进了水中，开始展示它那标准的游泳姿势。在树林里，知了在树上大叫：“知了，知了，好热啊！”不一会，天空阴云密布，大雨“哗哗”地下了起来，雨滴落在池塘里，发出了“滴滴答答”的声音。
秋天，果园里，苹果穿上了红袄，有一些苹果，还没等到人们去摘它，就迫不及待地“扑噔”一声落了地。葡萄披上了紫袍，挂满了枝头。橘子穿上了紫大衣，向人们述说着成熟的喜讯。
冬天，鹅毛大雪“沙沙”地下了起来，给森林铺上了一层雪白的地毯，偶尔有动物外出，在雪地上踩出了一串串脚印。北风“呼呼”地吹着，树叶“沙沙”作响，寒冷的冬天！
大自然的声音真美啊！只有大自然才能创造出这么美的声音！
小学的声音作文 15
春夏秋冬，四季变迁，夏天生机勃勃，秋季红叶似火，冬季白雪一片。但只有一个季节才属于孩子们，属于小草、红花，也是大地苏醒的季节，那就是春。
春天到了，可爱的春姑娘迈着轻盈的步子来到人间，柳树抽出了新的枝条，鸟儿在叫着欢迎春的到来，小溪也从冰雪中醒来，“叮咚、叮咚”，整个世界都进入了春天的花园、欢乐的世界。
桃树那一朵朵美丽的`花正含苞待放，就像一个个害羞的小姑娘。树上、草丛里，到处都是生命的迹象。小草、小花在享受春光的同时给人们带来了无限的欢乐。
小蜜蜂在花丛中飞来飞去，好像在说：“同伴们，快来采蜜吧!”十里以外，还能感受到花的香气与小蜜蜂快乐的声音，可谓香飘十里呀!
春雨如丝，春回大地……这些看似简单的形容词表现出人们对春的喜爱与渴望。
小学的声音作文 16
夜晚，我躺在床上，欣赏挂在窗边的月亮。这时，一阵声音刺入我的耳膜，仔细听，啊！是小孩子的哭喊声和大人的打骂声：“我叫你考得这么差，这次期中考试又没及格，也好意思拿回来签字，真是丢死人了！”唉，真可怜，不过，谁叫他不考好让家长开心的.呢？但是，他们家长难道就不知道换个角度想一想吗？他有体会过孩子心里的苦吗？要是全世界的家长和孩子都能品等相处就好了。
正当我这么想着的时候，一道闪电划破天空，“轰隆隆”打雷了呢，天空里的闪电向大自然展现了雷电家族的美，瞧！那闪电劈向大地，金黄色的，多漂亮！“哗啦啦”下雨了呢，乌云中的雨滴向大自然演示了风雨家族的好，看！雨滋润了大地，植物家族的子民们贪婪地吸食着雨水。
啊！我听见了，是楼下李阿姨家宠物狗小贝的叫声，“汪汪汪”它似乎在责怪雨滴，怪它把自己全身的毛都淋湿了，不过，谁叫它这么贪玩？主人叫了它好几声了，它都不肯回来，真是自作自受！
其实，要听见声音并不难，只要你闭上眼睛，用心去倾听，你就会发现，声音，也是一种美。
小学的声音作文 17
今天中午，我出来踏青，你听，春姑娘在唱歌呢！
流水“哗啦——哗啦”的给春姑娘伴奏，风伯伯接着弹起了它的乐曲声“呼——呼”，他们三个像组成了乐队，把美好的音乐洒向人间。
“叮咚——叮咚”，是谁弹出了这么美丽的音乐？哦，原来是小溪妹妹，小溪妹妹可是一位出色的音乐家呢！小溪妹妹的妈妈—大海，也在编织着属于自己的歌，“啪嗒——啪嗒”用手拍打着礁石，仿佛听到了贝多芬弹奏的乐曲。布谷鸟也来凑热闹，“布谷——布谷”，漂亮的布谷鸟边唱边飞向远方。
就连公路上也有美妙的声音，汽车用洪亮的声音唱起了歌，“唔唔——唔唔”，那声音高昂有力。
傍晚，我在回家的路上走着，边走边抬头看着天空，很快，天由蓝色变成了黑色。“汪汪——汪汪”，一只可爱的小狗跑了过来，坐在我面前，一双水灵灵的'大眼睛看着我，对着我不停地叫着，好像是在给我唱歌，简直太可爱了。
回到了家，月亮已经高高挂在天空，这些声音还在我耳边回荡，我告诉妈妈今天听到的声音，问妈妈这些声音是什么，妈妈笑着说：“傻孩子，这是春天的声音。”我走到窗边，望着天空，星星在对我眨眼，仿佛在告诉我：春天来了。
小学的声音作文 18
大自然的声音丰富多彩，只要你静静倾听，就能听到各种各样美妙的声音。
雷，是大自然的音乐家。打雷时，轰隆隆的声响，似乎它在天空演奏架子鼓，当它翻动云层，云层便像鼓手一样打出了各种不同的节奏。当小雨下起来，架子鼓先是轻打出小小柔和的轻音乐；当下起大雨时，那声音像鞭炮“噼里啪啦……”架子鼓演奏出激烈的音乐。
清晨起床，刚一睁开眼睛，就听见鸟儿在树上“叽叽喳喳”，好像在唱一首优美动听的歌儿。
风是大自然的手风琴演奏家，他会在森林里演奏它的乐曲，每当它从森林、花园、公园走过，树叶就发出“沙沙”的声音，不同的'季节发出的声音也不相同……；树叶它会在树枝上唱出各种歌曲，当它抖动时，发出的“沙沙……”声多么轻柔；“哗啦，哗啦……”是树叶翻动的声音，不一样的树叶，唱出不一样的歌声；不一样的速度，有不同的音乐旋律。
动物也是大自然的歌手。在池塘边散步，听见青蛙呱呱叫，走在草坪上听见山羊“咩咩”的叫，在湖边玩耍时，听见鸭子呷呷的叫……
大自然的声音多么丰富，多么悦耳动听，多么美好……
小学的声音作文 19
秋天是一位歌手，唱出了美妙、迷人、动听的歌曲。
“呼呼”秋风妹妹来了！她有一盒五彩缤的颜料，把黄色给了法国梧桐树。黄黄的叶子就像一个金色的大手掌，拍啊拍啊，拍出了秋天的歌谣。“唰唰”秋风妹妹好像在给大树抓痒痒。大树乐得左摇右摆，一不小心打了个大喷嚏，树叶宝宝们就离开了妈妈的怀抱，不一会儿就给大地铺上了金色的地毯。“窸窸窣窣”一个小女孩走了过来，捡起一片漂亮的树叶做成书签。
“淅淅沥沥”是谁来了呢？原来是秋雨姐姐！“嘀嗒嘀嗒”秋雨姐姐好像在房檐上打鼓。“叮咚”秋雨姐姐跳到了小花伞上，溅起了漂亮的水花。“沙沙”秋雨姐姐又在树叶间玩耍。“叽叽喳喳”麻雀好像在唱歌。
“扑扑”，在万里无云的天空上飞着一群大雁，一会儿排成“一”字，一会儿排成个“人”字飞向远方，给那里的人们带去了祝福。“呵呵”红红的'柿子像一个个红灯笼挂在树梢，乐呵呵地笑着。“哗哗哗”稻田里的稻子一直说着：“丰收了，丰收了！”农民伯伯笑得合不拢嘴，“突突”收割机忙得不亦乐乎。
呼呼淅淅沥沥扑扑这是一首多么美妙的音乐啊！
小学的声音作文 20
在我们的日常生活中，到处都是声音，无论你是想听，还是不想听，你都得听，因为人的生活中离不开声音。声音是非常丰富，有鸟鸣声、汽车声、广播声、讲话声、尖叫声、哭声、喊声、怒吼声……这都是生活中的声音。
早晨，鸟儿站在枝头叽叽喳喳的叫着，象是在歌唱一样，听了让人有种回归大自然的感觉，使人感到耳目一新，心旷神怡。
上午，学校传来朗朗读书声，这就是祖国的花朵正在慢慢盛开的声音，这是祖国未来的'声音。
中午，食堂里响起了锅碗瓢盆交响乐，这交响乐是快乐的，是热闹的。这交响乐里还混杂着笑声，讲话声，被烫了的尖叫声，给呛了的咳嗽声。让人感到乱哄哄的。
下午，孩子们在操场上嬉戏，打闹，传来一阵阵欢笑，使人把所有的烦恼都抛到了一边，忘记了城市快节奏的生活，仿佛又回到了孩童时代，又过上了无忧无虑的生活。
晚上，从家中传来孩子的写字声，爸爸打字的声音，妈妈洗碗的声音。这是家庭和谐的声音。
有些人听到声音感到烦躁，有些人听到声音又有感受。这跟心态有关系了，所以我希望大家以一种平和的心态去听生活中的每一丝声音。
小学的声音作文 21
初夏已经静静地来到了我们身边，这是一个令人心旷神怡的季节，这是一个青翠欲滴的季节，让我们一起去倾听初夏那婉滚动听的声音吧。
初夏的早晨，我打开窗户，花花草草披发发出的清香扑鼻而来，小鸟儿站在枝头唱着一首初夏的歌，歌声好像都比春天时唱得要清脆、悦耳许多。
初夏，花草树木发疯似的生长。田野里的小草跟着风姑娘的节奏翩翩起舞，似乎有人在指挥它们一样，我还能闻声它们咯咯咯的欢快的笑声呢！
初夏的轻风无处不在，它吹过小河，河面上荡漾起了圈圈的波纹，在阳光下泛着微光，小鱼儿哗的一声跳出水面和它打招呼；轻风吹过田野，它像一把梳子把田野梳得井井有条；轻风吹过小树林，小树沙沙地和它招手。
初夏，那些爱美的小姑娘们早就穿上了裙子，对着镜子转圈圈。她们不约而同地来到了小花园，这儿闻闻，那儿嗅嗅，时不时地摘下一朵漂亮的小花戴在头上，花园里不时传来笑声。传球！远处，男孩子们的'呐喊声时不时地传入我的耳朵里，他们的呐喊声是多么的开朗，那么吸惹人加入她们的游戏。
初夏发出的声音，需要我们专心灵去聆听，专心去体会，那样你才能听到初夏生气希望勃勃的心跳。
小学的声音作文 22
看到我的题目，你们一定会好奇，开门的声音有什么好写的？其实经过我一段时间的观察，每个人开门都有一定的习惯和特点，下面我向大家介绍一下我们家的人开门的特点。
首先介绍姥姥，姥姥每次开门的动作非常慢。你会先听到“当当当”一阵钥匙乱插的声音，因为姥姥的老花眼越来越严重了，然后就听见钥匙转动“哗啦啦”，一秒后便听见“吱——”一声，门开了，姥姥进来了。我总是迅速跑到姥姥身旁，看看姥姥今天又买了什么好吃的。
妈妈的开门声非常快。还来不及听到“哗啦啦”和“吱”她就进来了，进来后就听到伴随着她高跟鞋的“咯噔咯噔”声和“奇奇作业写完了没？”的唠叨声。
爸爸开门的声音最大。因为他嗓门大，他还没进楼道我就听到他大嗓门的和邻居打招呼，然后就听见“砰～”的一声，爸爸已经进家门了。
而我开门的声音最特别。是“声控”的`，哈哈，那是因为我常常不带钥匙，到家了，就一边敲门一边叫“开门，开门！”
每个人开门都有自己的特点，这是我家人的开门声，你呢？开门又是什么声音的？
小学的声音作文 23
大自然有各种各样的声音。你听，小河“哗哗”地流淌着，似乎在哼一首欢快的乐曲;你听，小鸟“叽叽喳喳”地叫头着，仿佛在唱一首美妙的歌曲……
突然，风娃娃像一位不请自到的客人，“呼呼”地吹着，把树叶吹得“沙沙”地响，大家不禁打了寒哆嗦。风娃娃把大树吹得东倒西歪，树像一位喝醉酒的老爷爷摇摆着……
大家看了上午的情况，下午穿了许多衣服。果然不出人们所料，下午下起了倾盆大雨。雨点“淅淅沥沥”地下个不停，人们打起了五颜六色的.伞上，像是有一位小孩在伞上打鼓……
风雨过后，第二天阳光明媚。花儿吸饱了露水绽开了美丽的笑脸，小草随风摇曳。水时传来小猫的“喵喵”声，小狗的“汪汪”声，布谷鸟“布谷，布谷”地声音，仔细一听，还会听到小朋友做游戏时“哈哈”地笑声……
大自然中美妙的声音，汇成了一首交响曲，这首交响曲是世界上最动听、美妙的交响曲。只要你用耳去倾听，用心去感受，你将会听到更多奇妙的声音。让我们学会倾听大自然，感受大自然吧。
小学的声音作文 24
动听是声音是什么呢？是美妙的歌声？还是包含爱的一句话？
每天晚上，我都会装睡来享受爸爸的一句“我就看看。”今天，和往常一样。爸爸拖着疲惫的身子“擦咔“开了门，虽然很轻，但也不免听见，这时窗外的马路上几乎没人，夜黑得可怕，只有稀少的路灯时不时地闪一闪。卧室又响起了熟悉的声音，那是爸爸在用细微的声音说：“没事，我就看一眼。”
终于，“哒哒”的脚步声越来越近，爸爸打开了门，他轻轻地走进卧室，慢慢地来到我床边。我半微睁眼，只见爸爸好像因为长期加班熬夜老了许多，蜡黄的脸上又多了几条皱纹，嘴唇干裂，眼眶突出，完全看不出原来的样子了。爸爸在我的床上静静地坐了一会儿，摸了摸我的头，那一刻，我从他眼里看到了数不尽的`慈爱。
爸爸微微地笑了笑，转身离去。而我，也安稳地睡着了。在梦中，我和爸爸在玩秋千，瞧！玩得多高兴呀！梦中的爸爸还是那个高大威风的他，我是一个只有5岁的小女孩！我的嘴在不知不觉中翘了上去……
就这样，每天晚上，我都伴着那句话入睡，虽然，这世上动听的声音有很多，但是我最忘不了的还是这句话。
小学的声音作文 25
你听过冰箱刷牙的声音吗？当他起来时，也要‘呼噜呼噜’的刷刷牙，保持清新口气，才好夺得主人的喜爱！你听过桌子运动的声音的？看，一节课上，他少不了要动一动，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神！你听过书洗脸的声音吗？当我们来理会他的时候,他才满足而温情的洗了一下脸，带给我们新的一页！这些声音，你用心去听了吗？你善用了自己的耳朵了吗？你听见世界的声音了吗？那么，让你靠近一下声音吧!感觉一下，风吹的声音：风儿喜欢与树叶嬉戏，但是，在他拂过你的.一刹那，你的耳朵在听了吗？
不听也感觉得到，‘呼呼啦呼呼啦’留下几阵清凉，便消失了。再感觉一下，大树跳舞的声音：他，看见风姐姐来了，连忙跳起舞来。这时候，请留下你的耳朵，听一听跳舞的声音吧‘哗哗哗’，直到风姐姐离去。再来感觉一下，飞机飞过的声音：‘嗡——’多么有正义感的声音啊！其实，那是他们在想我们打招呼，多么热情啦！你感觉到了吗?你听到了吗?口渴时喝的水声，爸爸打呼噜的声音，饥饿是嚼几片饼干的声音......这些是否常在你的耳边出现呢？
用心去倾听世界的每一个角落的声音吧!这时，你会微微的笑，大声的笑，你还会听见，世界也在跟着你笑！
小学的声音作文 26
正走着，我听到了一种奇怪的声音。
哦，原来是书柜里的`书在谈话呀！
首先漫画书先发表了自己的意见，小主人一定是最喜欢我的。因为我最有意思，最有趣，经常惹得主人哈哈大笑啊！寓言故事不同意了，大声嚷道你就吹牛吧！主人最喜欢我啦，因为我会交给主人很多道理，让主人懂得更多，学会更多，所以主人一定最喜欢我呀！
还没等寓言故事说完，四大名著们又抢着说道，不对，不对，我们才是小主人最喜欢的呢，我们可以让主人认识更多人物。如诸葛亮，周瑜，曹操也可以让小主人知道更多古代故事。而且我们也可以让小主人懂得更多，就像草船借箭可以让我们懂得不要让自己聪明反被聪明误。也不要耍太多的小心机。
我们到课本又接着说，你们都只是一些课外读物，不要太过于猖狂。因为虽然你们也非常重要，但是你们要懂得我才是最重要的。我才是对小主人最有用的。
课本说完，书柜里就雅雀无声了。
我们要懂得，虽然你也很重要，但是呀，人外有人，天外有天。这个道理我们是必须要懂得的。
小学的声音作文 27
所有都安静了很多。山的衣裳变得不再单调，有红色，黄色……水也平静下来了，不再调皮，反而认真地送落叶回家。太阳也不再板着脸了，变得柔和了很多。
落叶伴随风在空中飘着，忽上忽下。叶落哪个家？地上的落叶又为哪个绽放？层层叠叠的树叶，闭上眼，感受一下，仿佛置身于森林，厚厚的落叶铺成一条路，铺向远方。
一片金黄的稻田里，农夫的脸上洋溢着快乐，高粱摇晃着那沉甸甸的小脑袋对的风儿表示不满：打扰他做一个香甜的梦……麦子则随风舞蹈。
透过层层叠叠的树叶，一缕阳光从缝隙中穿过，照在路人身上，暖洋洋的，被人不由的舒服起来。风一吹，树叶开始摇头晃脑，我终于知晓了“叠翠流金”。那一缕阳光，从树叶之中留下来，流进我的手中，流进我的心中。
在这之中，大家是最忙碌的'，匆匆忙忙地跟调皮的秋雨抢收，大片金黄的麦粒被遗留下来。这个时候，小孩们来拾麦粒，他们辛苦地一次次弯下腰，果子在树上心疼地说：“别干了，快喝一口水，歇歇吧。”可秋季是忙碌的，小孩们也不例外……此时，我看到，勤劳的大家是快活，他们一边唱歌，一边细心地装卖、收麦。
小学的声音作文 28
在世界上，有多种多样的声音：滴水声、风声、海浪拍打海岸时发出的哗哗声……但在这许多声音中，我最喜欢的，还是关门时，那一刹那的声音。
小时候，我睡觉时总喜欢蹬被子，把整个身体都暴露在空气下。这时，爸妈都会进来，帮我盖好被子。我就会醒过来，聆听爸妈离去时关门的一刹锁舌咬住锁洞的声音。那声音似有似无，令人发出疑惑：这声音到底有没有呢？每一次我蹬被子时，我都会刻意去留意那门关时发出的声音。并在没有人的时候，自己去练习开关门时发出声音的轻重。有一次，我去爸妈的卧室拿本书，当时他们正在睡觉，我在关门时，特别小心的'关上门，不想在关门时发出极大的声响，爸妈的美梦被吵醒了。从此，我更是勤学苦练，把关门时的声音尽量缩小。
其实，一个人在关门时声音的大小，也能看出一个人的性格。比如，一个人如果在关门时的声音特别大，那么这个人在生活中肯定是一个不拘小节的人。如果这个人关门声不轻不重，那么这个人肯定性格稳重。如果这个人关门声很小，那这个性格一定是小心谨慎的。你看，从关门声中可以取得多大的收获呀！
生活中还有许多声音，那么你最喜欢美丽的声音是哪个呢？
小学的声音作文 29
春天的早上，是晴朗的。朝阳从山上升起来，让万物苏醒。温暖的阳光照在大地上，一些花渐渐开了，引来一些蝴蝶。微风吹过，树叶沙沙地摆动起来，小河出现了波纹，发出哗哗的声音。
小动物们从各自的家里跑出来，顿时一阵吼声传遍整个森林，猎狗汪汪叫、老虎嗷嗷叫。中午，森林却不那么热，因为下起了细雨，雨像蚕丝那么柔和，飘在身上凉沁沁的.，给人一种清新、舒适的感觉。下着下着，小动物们都跑回了家，原来雨越下越大，变成了小雨。雨打在屋顶上，发出叮叮咚咚的声音，像在演奏合奏曲，美妙极了。
下午，雨停了，百灵鸟用它清脆的嗓子唱着，小河从山上流下来，撞在岩石上，发出哗啦啦的声音。风婆婆也赶来为它们伴奏。这支乐队引来了许多听众，有猴子、大象、小鹿、斑马。音乐会结束了，动物们发出叫声，好像在说：再来一首，再来一首！
晚上，动物们都安静下来了，只有知了还在知了、知了的叫，萤火虫在夜里飞来飞去，飞蛾嗡嗡的围着路灯转，还时不时地传来一阵咕咕的猫头鹰的叫声。夜里是那么幽静、那么安宁，那夜晚下的一点点光芒，又增了一抹幽的气氛。
我喜欢这大自然的各种声音。
小学的声音作文 30
春天的声音丰富多彩，既美妙又动人，声音是人类难以演奏出来的。
春姑娘来了，她还带着微微的春风，把柳叶吹得“沙啦啦，沙啦啦”的响。小草也忍不住的'探出了脑袋，静静的望着春姑娘，好像在欢快地说：“春天来啦，春天来啦。”小燕子也匆匆的从南方飞了回来，好像在说：“春姑娘，等等我。”而小鸟也在说：“春姑娘，你好！春姑娘，你好！”
田野里，青蛙正在“呱，呱”地叫，而且还不忘给农民伯伯抓害虫。农民伯伯也开始干起活来，他们都开始耕种自己的农田。毕竟一年之计在于春嘛！水稻被微风吹得“刷刷”的响，仿佛在微笑着向我们频频点头，好像在说：“真舒服呀，真舒服呀！”还有很多农民伯伯背着杀虫剂，在田野里寻找田鼠。田鼠一看到人们，便拼命的跑，而且还“吱吱”的叫着。好像在说：“救命呀，救命。”真是太搞笑了。
森林里，许多小动物都已经结束了自己的冬眠，开始走亲访友。原本光秃秃的树干也变得茂盛起来。微风一吹，小动物们都伸了个懒腰，打了个哈欠。大家都在“叽叽喳喳”的相互打招呼，也在和春姑娘打招呼，春姑娘看到了这样的情境，高兴的笑了。
春天的声音真是丰富多彩，我喜欢这春天的声音！
小学的声音作文 31
大自然非常神奇，能发出各种各样的声音。你听过大自然发出的声音吗？非常动听，非常美妙，就让我们竖起耳朵，来听听大自然的声音吧。
“呼、呼、呼……”
美丽的.春风姑娘经过一个冬的随眠后，终于醒来，她直起身子，走出闺房，首先，“呼呼呼”地走进理发店，你看，它正在给一位柳树客人梳理头发呢。
“嗡、嗡、嗡……”
荷花姐姐和荷花弟弟在池塘里玩呢，还有一只蜻蜓站在荷花姐姐头上呢。东一跳，西一跳，“嗡嗡嗡”地吵得青蛙也烦了，一起在池塘里大声争吵起来。
“唰、唰、唰……”
金黄的稻浪翻腾着，所有的稻谷都变成了金灿灿。水田里的农民们挥汗如雨，镰刀齐刷刷地剃平了稻谷，农民伯伯的脸上了泛起了红色的光芒。
“簌、簌、簌……”
这是雪花的飘落的声音。白白的雪花从天空中跳跃着飞舞着扑向大地，这可乐坏了孩子们，瞧！他们三五成群，一手一手地捧起雪花，不一会工夫，一个小雪人便堆成，那欢快声淹没雪落的声音。
这就是大自然的声音。一年四季，汇聚成了这大自然的“四重奏”。
小学的声音作文 32
我爱听雨，在那静谧的秋季……
乌云密布，看不见鸟儿的足踪，看不清太阳的轮廓，只是黑压压的一片。
轰隆轰隆，打雷！碦嚓碦嚓，闪电！震耳欲聋的声响，仿佛是雨来临时的`前奏。
淅沥淅沥，淅沥淅沥……柔软的雨声，轻得如同树叶掉落时的声响。雨，冲洗这枯黄的落叶，抚摸着丰收的硕果；雨，滋润着金黄的麦田，亲吻着干燥的大地……淅沥淅沥，淅沥淅沥……
哗啦哗啦，哗啦哗啦……雨，越下越大，如同千万名枪手在空中扫射，雨珠如同千万颗子弹从上空飞下……雷电更加猖狂！劈里啪啦、轰轰隆隆吵个不停。如同千万名士兵同时擂鼓呐喊。这场雨，多么豪爽！痛痛快快，干干脆脆，像千万匹骏马飞奔过大地；如同悬崖上壮观雄伟的一挂瀑布；仿佛黄河滚滚，波涛汹涌……
哈哈哈，笑声传遍天涯；滴滴答，雨水滴落脚下。在笑什么？在笑粮食果实的大丰收？还是想起了播种锄草时勤劳的汗水？滴答滴答的秋雨里包含了农民伯伯播种的辛苦，锄草的劳累和丰收的快乐……小小的秋雨，大大的收获！
呼呼……秋风扫落叶。雨停了，离开了。我静静地等，静静地听。等待下次秋雨乐章的响起，聆听雨的声音……来了！它来了！我听见冬天的脚步声了……
小学的声音作文 33
大自然的声音是丰富多彩，大自然的声音组成了一曲迷人的交响乐。
今天放假，我和我的家人早早的起了床，和他们一起去散步。
清晨，小鸟在枝头欢快的叫着，“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”这清脆的叫声多么悦耳啊!我站在河堤上凝望着小鸟，渐渐地……我好像也进入了鸟的世界，我似乎也变成了一只小鸟，也同百鸟一起尽情的欢唱，尽情的飞翔……原来，那“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”的叫声是一首动听的歌声，多么美妙呀!
上午，我在林中散步，脚踩在湿润的落叶上沙沙作响，这声音十分悦耳，听起来让人心情舒畅。
我继续在林中漫无目的地散步，不觉得顺路而下。这时，四周非常安静，清江河流动的声音显得十分清晰。“咕噜咕噜，咕噜咕噜……”我闭上眼睛，随着这声音进入了一个奇妙的'世界∶这时一个水的世界，有鱼、有螃蟹、还有虾……我也听到了各种声音：鱼儿吹泡泡的声音，青蛙“呱呱”的声音……一切是那样婉转动听。几只麻雀从我的头上飞过，它们清脆的声音才把我从水的世界中拉出来。
大自然的声音是一曲奇妙的交响曲，需要我们用心去聆听，用心去品味。
小学的声音作文 34
春天的声音是温柔的，夏天的声音是暴烈的，秋天的声音是亲切的，冬天的'声音是狂暴的。
春天姐姐来到人间，为大地增加了无限生机。丛林里树叶“哗啦哗啦”地响着，好像一个人在唱歌。鸟儿在树枝上“叽叽喳喳”，好像是在跟树说着看到的情景。小动物们“喵喵——汪汪——嘎嘎”好像一个组合，正在歌唱，中间唱着小动物交响曲，好听极了。
夏天哥哥来到人间，虽给我们小孩子带来了快乐的假期，但给动物们带来了忧患。因为天气非常的炎热，河水干涸了，动物们发出“喵喵喵”的声音，好像在求情。时不时空中一道道亮光闪射，随着发出“轰隆隆——轰隆隆”的声音，好像是雷爷爷在打鼓。接着狂风暴雨来临“呼啦啦，哗啦啦”，就像一个小孩子在放着鞭炮。
秋天妹妹带来亲切送给人间。秋雨“滴滴嗒嗒”，好像母亲在跟孩子亲切地说着话。山上的瓜果熟了，飘着浓浓的香味，有小动物“沙沙作响”，可能是别这香味吸引过来的。小溪流淌着，发出“叮叮咚咚”的声音，好像在为秋天演奏赞歌。
冬天弟弟狂暴地来到这里。白雪落下发出“沙沙沙”地声音，好像一个人在高歌。白雪皑皑，我来到山上，看着地上厚厚的积雪，远处传来了银铃般笑声，那是小朋友们在玩雪呢！
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