声音作文

2022-06-01 声音

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的声音作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

声音作文篇1

　　那声音虽不豪迈奔放，但却意味深长，虽不激人奋进，但回味无穷。

　　那次音乐课上，老师给我们播放了阿炳的《二泉映月》，那声音凄凄凉凉，弥漫着悲伤的气氛，那声音不断的回荡在我耳边。

　　这曲子我之前听说过，但当我听到后才有了深深的体会和感悟。

　　我像平常一样闭上眼睛去听，忧伤的音乐中，我仿佛看到了阿炳在诉说他那不公平的人生，旧社会的冷漠，人情的冷暖。声音缓缓的，一点一点地唤醒着我的良知，我想起了我曾经对乞丐翻过白眼，心安理得的坐在公交车的座位上，让旁边的老人站着，把菜农的菜翻得乱七八糟而不去买……这些事让我多么后悔呀！

　　音乐依然缓缓地流过我耳边，这音乐仿佛倾诉着阿炳的一生，阿炳的一生确实像这音乐般凄惨，阿炳是个盲人，在街头卖艺，可那是旧社会，不知有多少才华横溢的人在那个黑暗的时代被埋没。而有钱人趾高气昂，穷人苟且偷生，是那么的不公平！

　　渐渐的，我仿佛身临其境，为阿炳叹息，感叹那个时代。

　　一曲终了，但音乐唤起了我的良心，顿时，四周一片安静……

声音作文篇2

　　那声音常常在心田，给予我无穷信心。

　　阳光和清风嬉戏着，穿过窗户，落在我的发梢，又跃到我的水笔上，最后跌落在了80分的卷子上。

　　上午，我还信心满满地答着只能是80分命运的卷子，现在命运揭晓，心情一下沉入谷低。上次考试成绩前十名的我还要帮助老师批改其他同学的卷子，这不是火上浇油吗？一份份好成绩在我的红笔下脱颖而出，那99分在我面前昂首阔步，似在讽刺我的无能。

　　心情在郁闷的深渊怯懦前行，却怎么也无法走出，迷茫之际，那声音又一次神奇地在我的心田响起，使我看到了从遥远天际飘来的一缕曙光。

　　“咚—咚—咚”我快步走近了操场，那声音回荡在耳畔，我惊异地望去，发现篮球轻盈地跳跃在宽阔的球场。我试探着问打篮球的人：“我可以一起打吗？”“中呀！正找不到人呢！”说罢，接过篮球，拍了起来。

　　这声音像指引我方向的航标，敲响了我自信的大钟，把那80份的悲惨过去赶到了珠穆朗玛峰顶。

　　阳光陪伴着我，和心情一起在这声音的带领下，走出低谷。“咚—咚—咚”我快速拍着篮球，脚步随着拍打声灵活移动，转身，拍打声也随着忽快忽慢，一跃，篮球从手中脱离，撞在篮板上，在篮筐上跳来跳去，最终却落入篮筐。“刷”我走出了低谷，跑到了自信的终点，赢得了可贵的胜利。

　　“咚—咚—咚”这声音使自信的旗帜在风中飘扬，用那柔韧的力量，把80分的卷子重新战胜。

　　那篮球的拍打声，伴着我走在自信路上，指引我前进的方向，如今也常在心中回响……

声音作文篇3

　　午后慵懒的日光从逆光的窗棂，溢进狭小的房间，恍恍惚惚中，总有一个声音在呼唤我……

　　青石小巷的声音

　　听，听，是什么声音？那条青石小巷，无数声音徘徊其中。那棵大榕树，记载无数岁月。“沙沙沙”微风拂过，所有叶子都舞蹈起来，它们互相摩擦着、碰撞着，拉起那小提琴，“哗哗哗”，那优美的小提琴曲，和着狂风，构成了青石小巷最美丽的一幕——“小巷交响乐”。这交响乐，是大自然的恩赐呀！

　　雨中小巷的声音

　　不知怎么，这小巷突然下雨了，雨中朦胧的小巷更加美丽，朦胧的景象更加迷人，雨中的声音更加唯美，雨水拍打着那石头砌的墙壁，一颗颗晶莹的水珠从墙壁上滚落，“哗、沙”大叔依然摇曳着，树上的水珠打湿了我的衣襟。嘿，雨水打湿了别人晒在外面的衣服，人们个个喊着要收衣服啦！还是那棵大榕树，经过雨水的洗礼，焕然一新。这种声音，别有风趣，不再是“沙沙”声，也不只是“哗哗哗”声，是一种舒心的琵琶声，使人忘了自己在雨中，仿佛现在的天空依旧晴朗。你看，雨水像一个刚上幼儿园的小娃娃，在窗户上乱写乱画，它们跳到一扇窗户上，“啪咚”，一声清脆，使人忘却烦恼。是呀，经过雨的小巷，总是那么迷人，那么使人留恋……

　　只要细细聆听你的，我竟会发现如此奥秘，生活也少不了声音！

声音作文篇4

　　六月下旬以后的一天，下了第一节课，陈老师提前十分钟到了教室，同学们像风一样纷纷进了教室。

　　上课了，看见陈老师在黑板上写着：亲爱的同学们，老师嗓子哑了，所以只能用这种方式给大家上课……。陈老师很费力地小声说：“我前几年教的一批学生里有一个同学在学校是最调皮的学生，可是，一看到老师嗓子哑了，乖乖地听课，学习成绩提高了很多”。教室里顿时鸦雀无声，同学们都挺胸抬头，聚精会神地听起课来。

　　这一节课，因为陈老师的嗓子说不出话来了，下课以后也不能给我们辅导了。从这以后，每节语文课都换老师，一回儿是四(1)的老师，一回儿是二(2)的老师，搞得我们晕头转向。课堂上没有陈老师，大家六神无主打不起精神来。而陈老师更放心不下我们，带病坚持给我们批改作业。

　　盼望着，盼望着，陈老师带着一个话筒走进了教室说：“我能给大家上课了！我们到图书室去上课，借用一下学校安在里边的多功能设备，把声音放大一点就可以了。不过呢，大家要辛苦一点，里边的桌子不够，就挤着坐吧。”大家听后，立刻欢呼起来，心里别提有多么高兴了。同学们有秩序地进入，找个地方坐下。陈老师也进来

　　了，启动了设备，降下了屏幕，像看电影一样，看着老师的课本，老师答题写字的过程也看得一清二楚，好新鲜哦！陈老师的声音像磁铁一样，深深地把同学们吸引住了，同学们听课更认真，回答问题的声音也更洪亮了。整个教室里除了老师的声音、同学们整齐的回答声、钢笔在书本上写字时发出的沙沙声、触及桌面时发出的笃笃的声音之外，再也没有其他杂乱的声音了。一晃半个月，我们语文复习都在里边进行的。我们班的成绩有了很大进步。

　　老师啊老师，您为了我们累坏了声带，为了我们，您付出了多少血汗啊！您为了我们呕心沥血，付出了这么大的努力，我们从内心深处感谢您！

声音作文篇5

　　大自然有许多奇妙和声音。

　　水，是大自然中的一位音乐家，每妆海浪涌起时，他会在大海里给小鱼小虾们演奏催眠曲，它拉着美丽的小提琴，那声音异常温柔，一会儿声音是那样的轻快，一会儿声音是那样舒缓，让海里所有的动植物们都进入了甜美的梦乡。但过了一会儿，大家该起床了。随便用一首雄伟的歌铃声，“哗啦哗啦”，唤醒在没睡中的海底世界。

　　雷，也是一位著名的'音乐家，每当下雨之前，他都会演奏打击乐，声音是那样的雄壮！他真是一位脾气暴躁的音乐家，有时他会大发雷霆，毫不客气的请他的同伴风先生，一起合作把几棵树“砍”倒。这时，植物等都会害怕，躲在某个角落里，一口气都不敢出。“轰隆轰隆”的雷声，让人们感受到了大自然的威力。

　　树，也是一位音乐家，他最喜欢在风中弹钢琴，每当微风唤起，她就会摆动着自己飘柔的长发，给植物们献上一曲，每一朵花，每一棵树，都会闭上眼睛，沉醉在这美丽的音乐之中。演奏完毕后，植物都会为树鼓掌喝彩，并拜他为师，向她学艺。树弹得钢琴曲可真好听，“沙沙沙沙”，这声音让人们感受到了大自然的美丽。

声音作文篇6

　　正值春日，乍暖还寒时候，明媚的春一光一泻而下，散落在深深庭院里，树叶将其一揉一碎，洒在地上，一片斑驳。大簇大簇的花拥在一起，微微倚靠着有些陈旧剥落了水泥的围墙。

　　爷爷仰面躺在藤椅上，微微地摇晃着，手里捏着一个陶瓷酒杯，时不时微微抿上一口杯内的白酒。爷爷一爱一酒，身上总是带着一股淡淡的酒香。小时候，我总

　　一爱一同他一起坐在藤椅上，嗅着那令人微醉的酒香，听着他那略微沙哑的声音，讲着岁月的故事。磁一性一的声音缓缓展现爷爷的生活画卷，其中不乏爸爸小时候的糗事，空气里跳跃着我稚一嫩的笑声。

　　我就这样坐在爷爷身上，用嫩一嫩的小手一揉一着爷爷那刻着时光痕迹的粗糙却一温一暖无比的大手，听着爷爷一温一柔缓慢地讲着往事，乐此不疲。

　　这种光景持续了好多年，但随着年龄的增长，耳畔便很少响起这种令人发醉的声音了。

　　不是春天不再来了，也不是爷爷不再仰躺在藤椅上坐在院子里乘凉了，而是因为，我渐渐长大，时间赋予我更多地是繁忙的学业，无尽的作业，我不再有那么多时间去听这种声音了，也便徐徐地不再听见了，代之老师上课急躁的讲课声，同学下课的嬉闹声。这些明明比爷爷的声音活力、响亮了许多，却无法拨动我心中的那根弦。

　　偶尔的清晨，在院里碰到爷爷，也是步履匆匆，有口无心地道声“爷爷好”，前脚早已跨出大门，连看都来不及看一眼，便上学去了。有时傍晚归家，爷爷叫住我匆忙的脚步，招呼着：“丫头，今天要听我讲故事吗？”我总会笑着回答：“爷爷，今天好多作业还没写完，改天吧。”说着也未停下脚步，大步流星地往里屋走。

　　偶然一次不经意的回头，瞧见的竟是爷爷满脸的落寞，有多久没有听到爷爷那微醺如陈酒般的声音了？我默默地问自己。

　　又是春日，正是暮色时分，隐约的夕一陽一爬过斑驳围墙，我坐在爷爷身旁，看爷爷悠然仰躺在藤椅上摇晃，划过淡淡的痕迹，听爷爷娓娓道来，而这次说的是我小时候的趣事。

　　本以为无情时间会抹去所有的记忆，却发现记忆深处的人、事、物，都不会因时间的流逝而褪去它本来应有的色彩，反而越加鲜活、美艳，像爷爷的杯中酒，越是久远，越是香醇，麻醉着味蕾，牵动着心弦。

　　你的声音，是世界上最甘甜的陈酿，我愿与你共饮。

声音作文篇7

　　在某一个星期的那天，我和奶奶去田野里干活，就在那天。我去到田野里的时候，我躺在水井旁边的一棵大树下乘凉，我奶奶就在一旁吃瓜子和地豆就过了一秒的时间，我就听到一个声音，一个很奇特的声音。

　　好像那个声音是从那片田野中传来的，就在不远处，我的好奇心催赶着我。让我忍不得了，我以像剑一样的速度跑了过去。我一边跑一边吃瓜子可逗了。哎！你说，那到底是什么声音呢？是庞大的蜥蜴吗？或者是一只蛐蛐呢？我有些胆战心惊。但我又想弄个明白。

　　不一会就到了，我停了下来，想看是什么昆虫发出的声音。我快速地寻找，愣是没找到！因为那个声音是吱吱……吱吱，

　　我找不到，当我快要失望的回去时。那个声音又出现了。

　　我又欣喜地笑了一下，我又慢慢地翻了地时候，发现了一个用稻草制作的窝。我看到的是……

　　它有两个长长的触角，还有红色硬甲。哇！好可爱！可是它们怎么会在小鸡窝里呢？肯定是鸡妈妈啄回来的，现在一定是叫小鸡们回来吃。我可不能让这样的事情发生，我想那个声音是它们求救的声音吧！在呼唤着同伴来救出来。

　　我推翻鸡窝让它们出来，临走时又发了那样的声音。可能是谢谢我吧！小鸡的愿望落空了！

声音作文篇8

　　花开有声，谁人能解。你听到过花开的声音吗？

　　——题记

　　我们来到这个世界，在生命的初始，懵懂地还不知感悟天地自然之时，就已穷尽一生去追寻不知是什么的未来。

　　那些脚步匆匆地行走在时光里的人们，也许心里充满了憧憬，眼神热切，只看得见远方的风景；也许沿途的噪杂已让他们的心里充满疲惫，带着一张麻木冷漠的脸在混沌中走向尽头。他们忘记了停下来静心聆听，聆听自己的心声，聆听自然的声音。他们甘愿将自己困在物欲横流的世界，却丧失了听觉。

　　我一直觉得，聆听物语的天赋，能让世界向我们敞开的更多。大自然的春华秋实，都是生命美好的轮回。花开花落，破茧成蝶，也只是刹那芳华，终究要归于平静。只有它绽开时的声音，旖旎宛如天籁，永恒地张扬在天地之间。这声音有着让生命渐渐沉淀厚重的力量；这声音蕴含着一朵花开时迸发出的力量和希望，所有的努力，只为绽放时刹那的绝唱，此刻无需言语，我们所要做的，只是聆听。

　　在每个人心中，都有着这样一朵花，它寂寞且骄傲地伫立在自己的世界，你能否慢下来，注视着它在风中摇曳，在寂静中聆听它绽开时的声音？面对一朵花儿幸福的发呆，让躁动的心沉静下来。听见花开的声音，一如听见自己心灵的声音。一花一世界，不论多么微弱渺茫的声音，在自己的世界里，它都只是为了自己而绽放。即使不曾有人聆听过，也阻止不了它的绽放。

　　你若能听到花开的声音，也就同样能聆听世间万物。你是否听到了

　　那火焰在热烈的舞步下踩出的鼓点？你是否聆听到了时光沉没在深邃海底的声音？你是否聆听到了风的呼吸？你是否聆听到了这世间的浮华喧嚣？

　　每一种声音都给人以微妙的感受。(.)风吹落叶，吟诵着季节的交替；雪压梅枝，积蓄着倔强的力量；花开的声音，是在诉说生命的旋律。

　　当你被匆忙脚步激起的尘埃纷乱了视线，是否会有一道清越之声划破长空，悄然而至？那声音从容淡定，虚怀若谷，穿透谜样的重重雾霭，轻轻拂去你心灵上氤氲的雾气，将世界的本质呈现在你心底。

　　能用心聆听世界的人，一定有一颗璀璨剔透的心，它满怀包容与爱。

　　苍茫的静谧中，侧耳聆听，是什么在世界的角落里低吟浅唱？

　　那是花开的声音。